(優(yōu)秀)感悟的作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的感悟的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感悟的作文 篇1
是該尋覓，還是該努力？我無緒。
——來自人生路上的問語。
青青河邊草，飽飽露珠戴；新新河岸柳，條條吐生機(jī)。于是乎，你駐足了。路人都以為你只是歇歇腳，吹吹風(fēng)，卻不知你對(duì)于這紅花綠葉，早已陶醉其中了，“以天之美為盡在己”而沾沾自喜，孰不知，你只是這條路的一位過客而已。
野草遍地綠，綠得撐起半邊天，河面泱泱一點(diǎn)紅，走到這里，你又放慢了腳步，想摘下一朵紅蓮，聞聞它的香氣，不幸，卻嘗到了紅蓮中央那清苦的蓮藕。于是，你沉思，瞬息放下紅蓮，摘來另一片綠，結(jié)果，你竟發(fā)現(xiàn)，那片野草綠得更逼人，你再甩下這綠，茫茫綠色中，你該何去何從？
時(shí)間流啊流，你只能獨(dú)自走在金燦的田野，腦海里卻還滿是春夏的.記憶。
你不感到愧疚嗎？那本該是播種希望的時(shí)節(jié)，你卻因駐足而錯(cuò)過了；那本該是耕耘希望的時(shí)節(jié)，你卻因放慢腳步又給浪費(fèi)了。
過去了的，你有些惋惜吧？置身收獲希望的田野，你沒有可以拭去的汗水，只能浮想聯(lián)翩。你真的要做一只不腳踏實(shí)地而空虛的氣球嗎？真的想要一味盲目自大嗎？
其實(shí)，我是知道你的，你本該是出色的。
你也不想蹉跎歲月，你比誰都更急切地想去開拓希望的田野。只是，世俗的眼光，路邊的風(fēng)光，讓你懈怠了。于是，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)錯(cuò)過了希望，想要再返回去努力時(shí)，竟無從下手了。因?yàn)樾幕乙饫�，還是因?yàn)楹ε略賴L試？
此時(shí)，收獲的季節(jié)過去了，一切要重歸大地了。埋藏希望的時(shí)刻到了，你會(huì)厲兵秣馬，在下一收獲希望的驛站一鳴驚人嗎？
有緒了，人生是該努力的，我期待你的成功。
感悟的作文 篇2
打開一本簇新的書，不經(jīng)意地瀏覽著，我在一頁散發(fā)著濃濃墨香味的紙上找到了三個(gè)字：李清照，我想起了在語文書上看到過她——一個(gè)充滿傳奇色彩的女子，這兒有一篇她的詞呢！原本從來沒有接觸過宋詞的我，竟被他吸引了，捧起書，迫不及待地讀了起來。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”多么凄慘的語句，這不正是李清照輕柔婉麗的作風(fēng)嗎？也難怪，她一個(gè)弱女子，卻在短短的幾年之內(nèi)，經(jīng)歷了何等多的事情：夫死，家破，國亡，終日只得空守那夫君留下的一所陋居，每日無所事事，總覺得心里空落落的，仿佛少了些什么，處處尋找，卻只找得滿心悲哀。想到這里，我的心也似她一般悲傷起來。
李清照也一定想著要像丈夫一樣，穿上盔甲，騎著戰(zhàn)馬，上疆場(chǎng)，為了自己的國家，與敵人對(duì)抗到底�？墒�，她不能，她只能呆在家中盼，盼著丈夫帶兵勝利歸來，宋朝大軍打敗了匈奴的好消息。而令她失望的是，盼了那么久，盼來的只是丈夫戰(zhàn)死沙場(chǎng)的噩耗以及宋朝不戰(zhàn)而敗的消息。
這時(shí)，我仿佛看見了一個(gè)倚著窗梗獨(dú)自嘆息的.人兒，她怨，她恨，她恨那些匈奴的軍民，好好相處為什么不行，為什么偏偏要靠戰(zhàn)爭(zhēng)來爭(zhēng)奪這根本就不屬于他們的的土地，害得無辜的人民家破人亡。
她怨宋朝的君王，竟為了自己的性命，聽信了一些貪生怕死的小人的進(jìn)言，全然不顧那些正直大臣的忠言，還沒有被打敗，就下了命令，答應(yīng)了匈奴的要求，宋朝軍隊(duì)投降，他哪里知道，自己在鶯歌燕舞的王宮里尋歡作樂的時(shí)候，他的臣民已經(jīng)處在水深火熱之中。
“黃花滿地堆積，如今有誰堪摘。”李清照一定是想起了她與丈夫在一起的時(shí)候，那時(shí)的她還是一個(gè)純真無邪的少女，每日在外游玩，與丈夫?qū)︼�，共同摘花，一家人其樂融融，哪里能想到這一切到最后只能化作以往的回憶，不可能再回來。
“這次第，怎一個(gè)愁字了得�！蔽易x到了最后一句，仿佛已經(jīng)與李清照面對(duì)面，坐在陋居里，聽她敘述著在她身上發(fā)生的故事，和她無盡的愁思。
過了一會(huì)兒，我拉回了思緒，不知怎地，我心里突然生出了一絲欣喜，原來，宋詞也與唐詩一般，讓人有身臨其境的感覺。
通過今天讀的這本書，我悟出了這樣一個(gè)道理：不管什么書，只要是對(duì)我們有益的，就要認(rèn)真地看。
感悟的作文 篇3
久聞軍訓(xùn)大名，一直憧憬著能去什么好地方開開眼。結(jié)果呢，唉，只是在學(xué)校的前操場(chǎng)沒完沒了地稍息、跨立、向左轉(zhuǎn)，太單調(diào)了，沒勁。那兩個(gè)小教官更可氣，一點(diǎn)兒面子都不給留，稍一走神，動(dòng)作不到位，立馬點(diǎn)名，給你來個(gè)下不來臺(tái)。
面對(duì)陌生的同學(xué)，嚴(yán)厲的教官，摸不透脾氣的老師。我挺起胸，繃住腿，心里一遍又一遍地默念著：“堅(jiān)持，堅(jiān)持，只有五天！”
數(shù)不清挨了多少次罵，我們逐漸站穩(wěn)了，隊(duì)伍也整齊多�？粗覀冋R劃一的步伐，小教官的臉上開始有了笑容。最后一天，他們居然從兜里摸出一包金嗓子喉片來分給大家！
激動(dòng)人心的結(jié)業(yè)匯報(bào)開始了。教官站在隊(duì)伍最前列，六個(gè)方隊(duì)一個(gè)比一個(gè)整齊�！耙弧摹蔽覀儼嗟姆疥囂ぶ肋~的步伐雄赳赳、氣昂昂通過主席臺(tái)，同學(xué)們服裝統(tǒng)一，步伐統(tǒng)一，連眼神也是統(tǒng)一的，贏得了校領(lǐng)導(dǎo)和部隊(duì)首長的熱烈掌聲！六個(gè)班里，我們班的步伐最齊、口號(hào)聲最響亮，贏得了“團(tuán)結(jié)協(xié)作獎(jiǎng)”。當(dāng)班長接過鮮紅的錦旗，高高舉起時(shí)，我們不由自主歡呼起來。
這五天的`辛苦，值了！
奇怪，前兩天腰酸背痛的感覺無影無蹤了。夕陽映襯下，同學(xué)們笑著、跳著、擁抱著，勝利的喜悅在一張張紅紅的臉頰上飛揚(yáng)。
感悟的作文 篇4
母親，不認(rèn)識(shí)一個(gè)字，但我的每一封信她都要看幾遍，甚至在半夜，母親是用心去閱讀兒子在外的日子。母親會(huì)為我的一聲咳嗽擔(dān)心得三天三夜吃不下、睡不著，會(huì)為我的一次感冒擔(dān)心整整一個(gè)冬季。隨著我的日益長大，母親的話越來越少，所有的日日夜夜都在拉長我和母親之間的距離。我說話，她就在一旁默默地聽；我換下衣服，她就默默地拿去洗；起風(fēng)了，她就會(huì)摸著月色（不點(diǎn)燈）爬起來，小心翼翼的`關(guān)好門窗，然后躡手躡腳地走出我的房間：天冷了，她就會(huì)拿一件衣服默默的放在我的床邊。
而我卻一度忽略了母親的存在，直到有一天才知道，遠(yuǎn)方有我的母親坐在門檻上，從風(fēng)里雨里聆聽我的消息。母親，請(qǐng)你不要松開你的手，在你面前，我是一個(gè)永遠(yuǎn)長不大的孩子，遠(yuǎn)行的路上，我還有太多的迷惘與彷徨，需要你的雙手牽引。從此，沉默的時(shí)候，我就想起我的母親。
感悟的作文 篇5
對(duì)于我們來說，生命只有一次，而時(shí)間卻往往的流逝著我們的生命，時(shí)間一天一天的過去，像小鳥一樣，在真實(shí)的生命里，我們應(yīng)該怎么珍惜生命呢？
說起生命，人們第一就會(huì)想起時(shí)間，只有時(shí)間真的過去了，生命也會(huì)走到盡頭了，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，白白浪費(fèi)時(shí)間就等于白白浪費(fèi)自己的生命，而在人生的導(dǎo)航里，卻不能成為自己人生的主人，只有珍惜生命和時(shí)間，才會(huì)讓自己的人生留下最美的回憶，而不是白白的糟蹋人生！
生命是時(shí)間。什么才是時(shí)間，安安很好奇，就像今天的鳥兒一樣，看！今天小鳥飛過電線桿的時(shí)候，也許明天它再也不會(huì)飛過那電線桿了，今天的太陽要落山的時(shí)候，今天的.時(shí)間真的過完了，有的人會(huì)說，明天會(huì)有太陽，但是，再也不會(huì)有今天的太陽了。
安安的奶奶去世了，安安很傷心，安安知道奶奶已經(jīng)度過她的所有的時(shí)間，人的時(shí)間只有那幾秒，也許那幾秒內(nèi)會(huì)失去，可是安安的奶奶生命在也回不來了，以前，奶奶還在世的時(shí)候，常常會(huì)告訴安安一些道理，在真實(shí)的生命里，我們要珍惜生命，要讓自己活得光彩，要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，把生命當(dāng)成時(shí)間一樣寶貴，不要讓自己的時(shí)間走到盡頭了才知道要好好的珍惜生命！
要讓我們的生命力開出一朵美麗的花，我們要珍惜生命·時(shí)間，不要把它們白白浪費(fèi)，使自己活得光彩有力！
感悟的作文 篇6
總是感覺沒有理由相信我們這個(gè)世界是3D的，好像總是感覺沒有理由不相信我們沒有生活在4D中。或許這終究是個(gè)人的感覺，然而，我還是這樣相信，因?yàn)檫@樣的事，我每天都在經(jīng)歷。時(shí)間真的是不容忽視，又絕不可單獨(dú)重視的東西。它和這個(gè)世界存在的事物一樣重要，但如果把它們分開的話又變得毫無意義�？墒�，太多時(shí)候，時(shí)間還是被遺忘。因生活在4D中。
為它總是會(huì)牽起心中沉淀的碎片，帶著感動(dòng)，一陣又一陣地緊扣著靈魂的大門。時(shí)間把奶奶的鬢發(fā)染白，把她送到了安樂椅上，攀著時(shí)光的枝藤將遺失在墻邊的回憶一點(diǎn)一點(diǎn)放人籃中，在嘴邊回味著一個(gè)又一個(gè)4D的故事。她發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的激情、情感、感覺、覺悟，在今日看來竟褪去無數(shù)光彩。她不明白，是什么讓它們看起來如此陌生、遙遠(yuǎn)。她不明白，為何自己無法回到從前的她？那時(shí)的心如今又在何方？不，一切都還是原來那樣，只是時(shí)間。它將年輕的美好腐化成了蒼老的回憶，它讓曾經(jīng)在咫尺的東西都遠(yuǎn)去到天涯。我告訴奶奶，往日都留在時(shí)間的屋子里了，你撿來的.只是心底里曾經(jīng)存在的影子，那也是時(shí)間留給你的。奶奶茫然了。我知道，當(dāng)有一天她老人家壽終正寢的時(shí)候，同樣會(huì)感到今天的遙遠(yuǎn)。
時(shí)間是一條水平線，沒有最高點(diǎn)。所以，你永遠(yuǎn)看不清一切。
時(shí)間把我的心平靜，把心中的恨與悔、愛與悲，一次又一次沖淡。讓我在回到母校的時(shí)候，有的只能是感慨。我坐在書桌前，打理出兩年來的一些紀(jì)念：作文競(jìng)賽的參賽證、通知領(lǐng)獎(jiǎng)的信、入學(xué)的通知、南京三日游的日程表。很想理出當(dāng)時(shí)的心情、空氣，得到的卻盡是心中莫名的抽泣。今朝，我怎也無法相信《感受淚水》的作者會(huì)是自己。難道這種奢侈的東西也是招之即來，揮之即去？我總是后悔過去，還是，所有的人都在后悔過去？我只是知道，那只是時(shí)間作怪，如果一切都停滯，感情便不是我們的東西了。可是，失去的還會(huì)有愛。時(shí)間也是喜歡“愛”的吧！
我知道，在接下來的任何一個(gè)時(shí)刻，我的心還是會(huì)被時(shí)間帶來的各種情感充盈。
時(shí)間是一個(gè)調(diào)味瓶，是它讓地球上的所有生物有了七情六欲、痛苦和感傷。
物體的站立，需要一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的基礎(chǔ)。情感的存在，則基于時(shí)間的支撐。
如果我們真的是生活在3D中，如果真的是沒有時(shí)間的融人，那么，瞬間的一見鐘情和永恒的海誓山盟就毫無意義。愛情也只是異性體的結(jié)合，回憶只是重復(fù)著生老病死，當(dāng)時(shí)的恨與痛會(huì)永遠(yuǎn)地占據(jù)一個(gè)人的心，寬容便成了鮮為人知的詞語，感動(dòng)也只是欲望滿足的標(biāo)志。
當(dāng)然，不會(huì)有這篇文章，不會(huì)有我的成長。
生活在4D中，會(huì)由于時(shí)間的介人產(chǎn)生過多消極的東西：傷心、悲痛、悔恨、嘆息，但是我們還是得到了很多：感情、愛、生命。時(shí)間以其自身無窮的力量告訴我們，想要得到就得付出。
時(shí)間是一盆水，慢慢洗凈你心靈的污垢，在它傾完的時(shí)候，你便透明得一如當(dāng)初的它。
感悟的作文 篇7
據(jù)《20××中國新型城市化報(bào)告》報(bào)告顯示，鄭州人均上班花費(fèi)時(shí)間29分鐘，其中平均堵車時(shí)間7分鐘。通過更普遍的訪問，很多鄭州市居民表示，人均上班耗時(shí)不夠用，通常上班消耗時(shí)間在1個(gè)小時(shí)。人均耗時(shí)29分鐘也好，1個(gè)小時(shí)也罷。這意味著，絕大部分市民在一天之中至少有一個(gè)小時(shí)要消耗在車廂里面。
清晨車廂里塞的滿滿當(dāng)當(dāng)，每個(gè)人站立著的乘客要擠成帶魚。倘若這時(shí)，某位坐在座位上的乘客恰好享用早餐，或是豬肉大蔥餡兒的包子抑或是韭菜盒子，整個(gè)車廂也許就從沉悶到騷動(dòng)，從擠到窒息到拼命逃離地?zé)o法呼吸�？v使你身旁的美女噴了法國香水，也無法抵擋大蔥、韭菜這些葷菜的穿透力，原本香水氣息籠罩下昏昏欲睡，瞬間被復(fù)雜的味道擊潰，整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)興奮起來。這時(shí)候你是應(yīng)該感謝他呢，還是應(yīng)該感謝他呢？
傍晚車廂滿載歸人，被工作煎熬得精疲力竭的人們依舊像帶魚塊一樣被塞進(jìn)“鐵皮罐頭”內(nèi)。倘若這時(shí)，某位坐在座位上的乘客精神尚好，掏出手機(jī)或是跟家人濃情蜜意的親切溝通，抑或是跟服務(wù)客戶縱橫捭闔的高談闊論，整個(gè)車廂也許就從死寂到聒噪，從靜到聽息到�？v使你戴著高保真耳機(jī)聽著天籟之音，也無法阻擋那響度的電話，原本沉浸在恬適的境地，美好的韻律被擾亂，瞬間從隔世回歸現(xiàn)實(shí)。這時(shí)候你是應(yīng)該感謝他呢，還是應(yīng)該感謝他呢？
車廂是一個(gè)間歇性的封閉空間，車門關(guān)閉時(shí)，車廂里只有乘客；車廂是一個(gè)流動(dòng)的開放空間，車廂在線路上移動(dòng)，乘客也在走動(dòng)；車廂是一個(gè)特殊的公眾空間，在這里“社交距離”被擠壓到“親密距離”，在這里不經(jīng)意的一個(gè)小動(dòng)作會(huì)影響好些個(gè)人，在這里一點(diǎn)小問題也可能被迅速放大。
有問題就會(huì)產(chǎn)生辦法，很多交通工具都規(guī)定了不能在車廂內(nèi)進(jìn)食，不能在車廂內(nèi)嬉戲，不能再車廂內(nèi)高聲喧嘩等等。但這些規(guī)定一般都是條文性的，沒有強(qiáng)制力作為保障，也沒有懲罰措施作為后盾，這些規(guī)定好似一紙空文。
沒有保障的車廂規(guī)定，沒有保障的車廂環(huán)境，沒有舒適的乘車體驗(yàn)。車廂需要的不是冷冰冰的制度，更是暖融融的關(guān)懷，需要的是充滿人性的共識(shí)。車廂需要建立的共識(shí)，也就是一種車廂文明，是乘車者進(jìn)入車廂環(huán)境中能夠默契遵守的一種行為底線。
車廂文明是社會(huì)發(fā)展、城市擴(kuò)張、人口膨脹情景下，需要解決的'一個(gè)群體性共識(shí)。車廂這樣的公共場(chǎng)所，可以短暫的容留乘客，它也就適用其他公共場(chǎng)所的行為準(zhǔn)則。而公共交通工具的車廂內(nèi)還為弱勢(shì)群體設(shè)立了專屬區(qū)域，這就需要新的行為共識(shí)對(duì)這些橙色椅子進(jìn)行對(duì)待。冬夏兩季車廂空調(diào)開放，有人有不適反應(yīng)，是要犧牲公眾利益，還是人文關(guān)懷，這也是車廂文明所要面臨的問題。
車廂是一個(gè)流動(dòng)的人員容納場(chǎng)所，車廂也許平穩(wěn)的度過每一天，也許會(huì)發(fā)生很多事情，車廂可以容納形形色色的人，可以上演林林總總的事，車廂依舊是車廂，因人們共守車廂文明而平靜，因人們共守社會(huì)共識(shí)而和諧。
車廂裝載了社會(huì)百態(tài)，車廂容納了喜怒哀樂，車廂濃縮了公眾空間，車廂折射了社會(huì)文明。
構(gòu)建車廂文明可以推動(dòng)整個(gè)社會(huì)文明進(jìn)步，從小處著手，讓人民適應(yīng)小環(huán)境內(nèi)的行為底線，有助于在更大的范圍內(nèi)形成默契，達(dá)成共識(shí)，實(shí)現(xiàn)文明社會(huì)。
感悟的作文 篇8
天又下雨了，沒完沒了的樣子。眼前白茫茫的一片，仿佛滿世界只剩下了雨。雨中夾雜著雷聲，隱隱約約的，好像是從極遙遠(yuǎn)的地方傳來，不可分辨。透明的雨珠從灰白的天際急劇下落，掉在烏黑的磚瓦上，然后順著小溝向下流，最后從屋檐上輕盈地滴落在地上。
風(fēng)吹過來了，很多雨珠便刮在透明的窗玻璃或者外墻上，有一些則飄進(jìn)屋子里。馬路、草地，濕漉漉的。似乎原先浸在深不可測(cè)的大河里，不知過去多少年后又被人重新放置在陸地上。大雨使得河水飛漲，已經(jīng)漫過了河堤，瘋狂地向兩邊綠化帶漫延。河水混著泥水，顯得異常渾濁。雨絲毫沒有停的意思。原本純凈的天空，如今被厚厚的云層遮擋，天地間一下子暗了許多。耳邊除了一戶人家的裝修聲，便都是雨水撞擊屋頂、雨篷和地面的聲音。連平日里有事沒事都要叫兩聲的劉家的狗，現(xiàn)在居然也吐著舌頭，出神地望著這片大雨。眼前，突然有一只孤獨(dú)的小燕四處躲避雨水，但也是轉(zhuǎn)瞬即逝罷了。
站在窗邊隔著玻璃看人。行人披著五顏六色的雨衣，在雨中匆匆前行，好像怕趕不上什么似的。車子不算多，也沒有什么聲音，就是單純的`雨水聲。有的時(shí)候，馬路上竟看不到一輛車子，純粹的馬路。遠(yuǎn)處，隱約傳來一陣陣鳴笛聲，好像是消防車經(jīng)過。我想，下雨天還能著火？但肯定有事的。當(dāng)我還在疑惑的時(shí)候，走過一位清潔工。披著雨衣，吃力地彎著腰掃地。地上的確有些臟東西。此刻，我有點(diǎn)同情這位大娘，下這么大的雨還在掃地。并且連帶憎恨那些亂扔垃圾者，多走一步扔進(jìn)垃圾箱就不會(huì)嗎？
仿佛過了很久，雨有點(diǎn)小了，雨珠隨意地飄灑著，但還是能看清它的形狀。
……雨又小一點(diǎn)了，像花針在織一件件工藝品，那么的小心，那么的細(xì)致。雨絲被風(fēng)吹得東倒西斜，在半空中就像織了無數(shù)張小網(wǎng)。
……雨已經(jīng)很小了，幾乎聽不到雨聲，好像蒲公英們飛到天空中，有朝一日會(huì)落在地面上一樣。
……烏云散去了。天亮了，很慢，但是容易讓人覺察到。烏云更換為白云，就好像雪白的棉花飄浮在半空中。
太陽雖然還未出來，但是天已經(jīng)很亮了。
清潔工走了，留下一片潔凈。
那只小燕子又重回到這片無垠的天地里自由翱翔。
一切都還是這么美好！
這么美好……
感悟的作文 篇9
“即使是一支蠟燭，也就應(yīng)蠟炬成灰淚始干；即使我們只是一支火柴，也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀�！甭犃舜笤娙税嗟倪@番話，使我們陷入了沉思。人為什么活著？我們就應(yīng)怎樣活著？
人為了什么活著呢？有的人活著，只是為了存在。為了讓自我的軀體存在，有如一個(gè)沒有靈魂的模型；為了吃喝玩樂讓自我能夠盡情享受一番。他們活著如行尸走肉一般，他們的存在與不存在毫無差別。而有的人活著是為了需求和努力。需求友誼、成親、尊重與自主……努力學(xué)習(xí)、進(jìn)步、貢獻(xiàn)與幫忙他人。他們從中得到快樂，得到滿足，感到無比自豪，自我不會(huì)白走著一趟了。他們努力追求自我的'理想，他們?yōu)榱俗晕业男枨笕^斗，在生活中顯示出五彩斑斕的色彩，生命的光彩也在灼灼的閃耀，生命的好處將最終體現(xiàn)。他們活得簡單，活得豐富，活得頑強(qiáng)，活得自在，在索取中奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中索取。
這兩種人正應(yīng)了藏克家說的：“有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經(jīng)死了。”那我們又就應(yīng)怎樣活著才算有好處呢？
人的一生中，最寶貴的無異是生命，生命也是最公平的，不多給誰，也不少給誰，一個(gè)人一生只有一次，那要怎樣把握住這僅有的一次生命呢？這是人世間一個(gè)值得大家思考的問題。是活得轟轟烈烈，還是活得默默無聞。戰(zhàn)斗英雄黃繼光，在敵人的碉堡下，手榴彈塞進(jìn)去又被推了出來，眼看要到了沖鋒的時(shí)光了，狀況萬分危急，在那一刻，他撲了上去，用胸口堵住了火力點(diǎn)。那次戰(zhàn)斗，我軍勝利了，在危急時(shí)刻，黃繼光犧牲自我，救了大家，他一生活得轟轟烈烈。其實(shí)，不論轟轟烈烈，還是默默無聞，在每個(gè)人心中都有一塊光亮，只有每個(gè)人都向那發(fā)光點(diǎn)前進(jìn)，才不會(huì)白活一場(chǎng)。雖然路上有荊棘，有深淵，有寒冷，但只要你堅(jiān)持到底，就能夠勝利。
人的一生要多做幾件好事，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！弊隽撕檬虏⒉皇菫榱藞D人回報(bào)，只是讓自我得到滿足。如果每個(gè)人心中都裝著他人，我們的世界將變得更加燦爛輝煌。
感悟的作文 篇10
楊老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——種大蒜并寫觀察日記。聽到這個(gè)消息，同學(xué)們有的垂頭喪氣，嘴里嘀咕著“真麻煩”三個(gè)字;有的則一蹦三尺高或手舞足蹈，一看就是第一次做這種作業(yè)感到激動(dòng);我卻很擔(dān)心，從來沒有種過植物，害怕完不成任務(wù)。
放學(xué)后，我和媽媽去菜場(chǎng)買了一些大蒜�；氐郊遥以趮寢尩闹笇�(dǎo)下從陽臺(tái)找來一個(gè)裝滿土的花盆，用小鏟子挖了幾個(gè)坑，挑選了幾頭看起來還不錯(cuò)的大蒜，把它們身上的.皮慢慢剝掉，再掰開大蒜瓣，將它們插進(jìn)土里。最后，我澆了些水，摸摸土有了一些濕潤就停止?jié)菜Ｎ艺嫦Ｍ鼈兡芸炜扉L大!
過了兩天，我來到陽臺(tái)，眼前的畫面使我驚訝得張開了嘴巴，我簡直不敢相信這一切——它已經(jīng)長出嫩綠的小芽芽。媽媽說：“它們必須每天有充足的水分和陽光，才能快快生長�！庇谑牵颐刻彀磿r(shí)給它澆水，還把它放到窗臺(tái)上給它曬太陽。
在我的精心照顧下，大蒜飛快地長著。今天，大蒜已經(jīng)有一枚別針那么高了，它的個(gè)頭躥得還真快呀。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)第一片大蒜葉子里還裹著第二片小嫩芽，像小寶寶甜蜜地依偎在媽媽的懷里。我別提有多高興了，我相信過幾天第二片葉子一定會(huì)冒出來的。
過了兩天，果然第二片葉子也冒了出來，高度比之前的還要高。同時(shí)我發(fā)現(xiàn)大蒜頭被頂出來了一點(diǎn)，我猜那是長出了根。就這樣，大蒜們爭(zhēng)先恐后地生長著，生怕掉了隊(duì)，葉片也更綠了、更高了�？墒谴笏忸^卻發(fā)紫了，這是怎么一回事呢?我查了關(guān)于大蒜的資料，原來是大蒜頭媽媽把自己的營養(yǎng)全輸送給了蒜芽寶寶，所以自己才會(huì)慢慢變小變紫。
好偉大的母愛呀，回頭看看在廚房里忙碌的媽媽，我想，我們不正是那幸福的蒜牙嗎?我們?cè)趮寢尪亲永锏臅r(shí)候，是媽媽無私地把營養(yǎng)輸送給我們;我們出生后，又是媽媽不辭辛苦地照顧我們�？赡苓@正是老師布置這項(xiàng)作業(yè)的真正目的吧!
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