感謝老師作文（優(yōu)選）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的感謝老師作文，歡迎閱讀與收藏。
感謝老師作文1
一年又一年，時光流逝，我已經(jīng)在宣慶小學(xué)度過了四年的時光。四年三班這個集體是由32名同學(xué)所組成的，這是一個充滿了愛心的集體。一直陪伴我們成長的是我們的班主任關(guān)晶老師。
你看見那橄欖綠色的黑板上漂亮的字體了嗎，那是關(guān)老師在給我們傳授知識;你看見那講臺上玫瑰般美麗的身影了嗎，那是關(guān)老師在給我們細(xì)心地批改習(xí)題;你看見那燦爛的微笑了嗎，那是關(guān)老師在用心與我們每一個人對話。
我的'每一篇作文都離不開老師給我的耐心指導(dǎo)，每一點進(jìn)步都離不開老師的辛勤付出。有時關(guān)老師會把我擁抱在懷里，那是她給我的安慰和鼓勵;有時她沖我面帶微笑的點點頭，那是老師在用神情給我贊揚(yáng)和肯定。我曾經(jīng)得到的四十多個學(xué)習(xí)笑臉，都像是老師在默默地為我鼓掌，向我暗示：“然然，加油!”。
我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時候，關(guān)老師總是耐心地給我講解難題，還發(fā)動其他同學(xué)幫助我分析難題，所有的這一切都成為我學(xué)習(xí)上的信心和勇氣。所以，我才有了今天的進(jìn)步。我的各科成績都比以前有所提高，我真心的感謝我的老師。
愿這些美好幸福的時光成為我心目中永遠(yuǎn)難忘的記憶，愿它伴隨我繼續(xù)成長前行�！罢媲闀r時暖人心”，長大以后，我也要當(dāng)一名好老師，把豐富的知識和永恒的愛傳遞下去。謝謝關(guān)老師，我愛您。
感謝老師作文2
老師是我們一生中最重要的人。老師傳授給我們知識，滋潤我們茁壯成長；老師教誨我們做人的道理，指引我們?nèi)松姆较�。老師的愛，如太陽一般溫暖，白雪一般純潔，春風(fēng)一般和熙，清泉一般甘甜。老師的是愛最偉大，最無私，最神圣的。感謝老師，是油然而生的真情流露，而不是刻意的虛偽做作。
還記得一年級時，我剛剛步入這個陌生而歡樂的大家庭時，是您，楊老師，是您牽著我的手教我說：父親、母親、中國這些可愛而又神圣的字眼，唯一沒教的，是“老師”這個只懂得如何奉獻(xiàn)的代名詞。
“終生難忘師生情，永不褪色師生情�！崩蠋煙o疑是我們成長時最值得感謝的人。一轉(zhuǎn)眼，五年過去了，我們已成為六年級的大學(xué)生，在這段漫長的時間中，是您嘔心瀝血培養(yǎng)我們，把昔日那群可愛天真的小孩子變成了一群群知書達(dá)理的.祖國棟梁。雖然您嘴上不說，但我們不是小孩子了，我們早已明白您為我們付出了多少。有人說，青春就是一個女人的全部。而您，正是用您的青春做雨露，開拓了二十六名學(xué)生的光輝人生路！
老師，您是我心中永不凋謝的花朵，是鼓舞我追求光明最動人的一首歌！也許歲月會讓往事褪色，也許空間會令彼此分隔，但您對我們那份慈愛，卻將銘刻在我心中！感謝用心燈照亮我們前程的人，那個人就是您——楊雪松楊老師。我會對您懷一顆感謝的心，只有這樣，我才能在人生路上走到坦蕩、走到瀟灑；在理想的天空中像雛鷹一般飛得更高！
感謝老師作文3
老師，您用人類最崇高的感情—愛，播種春天，播種理想，播種力量……
老師，三尺講臺見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生。您的滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉力塑造國家棟梁。
您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個色彩斑斕的新世界。有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿圓的春色，這滿圓的桃李，都在向您敬禮。
是老師，教導(dǎo)我們怎樣做人；是老師，傳遞給我們豐富多采的知識……
是誰把雨露灑遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，我的老師，您是一位偉大的園丁！看著遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一束里沒有您的笑影！
老師，您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面言傳身教的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
人生旅程上您為我點燃希望的'光芒，豐富我的心靈增添我的智慧謝謝您！老師。
當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)。老師，是您不惜耗干了自己的心血才有了我們的成長。兩年后的今天，又會是誰為您拂去雙肩的粉筆灰？
恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱呼：“恩師！”是我們最真誠的謝語！
感謝老師作文4
在我還沒有認(rèn)識您前，我是一條迷失在大海里的小船，只空有在海洋里漂泊的船身。在我遇見您之后。就是看見航行標(biāo)，看到那光明的方向。我拿起船槳，在書的海洋里遨游。
再出校園，跟著書香指引的方向，我來到了您的身邊。是您，教給我無窮的知識，打開了我心靈深處那道塵封已久的門，打開我知識的天窗。
在課堂上，您毫無私心的交給我們知識。在課下，您細(xì)心地幫我們解答，我們不必把您比作園丁，因為您也是我們?nèi)f千花朵中的一朵。我們不必把您比作蠟燭，因為你的'光芒已經(jīng)把我們照亮。您就是一把鑰匙，打開了那個神奇的世界。您就是一個引路人，帶領(lǐng)我們在書的世界里探索。
您給予的知識，無窮無盡。當(dāng)我們下課了，您還在辦公室里為我們批改作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍。當(dāng)我們在睡覺，您在我們安睡時悄悄的查房。天剛亮，您就起來床，為我們備下一節(jié)課的資料。平日里您教的知識，一直到現(xiàn)在都用之不盡。您就像一本書，里面有無窮的財富。您就像一支筆，里面有無窮的文墨。
那一次，我沒有聽懂老師講的題，課下我去找您，卻看見您正在認(rèn)真地批改當(dāng)天的作業(yè)，我遲疑了，到底該不該去問題。在我下定決心問時，走進(jìn)辦公室，看到像和藹的臉上露出了笑容，您給我講述的這道題，我便認(rèn)真地聽著，不時回答著您的問題……
這次，我是真體會到了老師的無私和辛苦。老師，謝謝您給予我的知識！
感謝老師作文5
在這個世界上，有許多人對我們恩情深重，如：養(yǎng)育之恩，救命之恩……但是，老師您對我們的教育和培養(yǎng)使我受益很多。讓我們沒齒難忘。
當(dāng)我們還是一個個牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步的孩子來到學(xué)校時，老師，是您像媽媽一樣關(guān)愛我們讓我們學(xué)會如何和同學(xué)們和睦相處，還學(xué)會了唱歌、跳舞、寫字……
當(dāng)我們背著書包從幼兒園跨進(jìn)小學(xué)的大門，開始真正的學(xué)習(xí)生活的時候，老師是您讓我們從一個個不懂事的孩子逐漸變成了一個個活潑、可愛、聰明、好學(xué)、有愛心的學(xué)生。
當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績沾沾自喜、得意忘形的時候，老師是您及時提醒我們“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”使我們懂得如何面對成功。當(dāng)我們受到挫折、垂頭喪氣、苦惱的`時候，老師又是您鼓勵我們勇敢面對困難，使我們學(xué)會了怎樣戰(zhàn)勝困難；當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上遇到難題的時候，老師是您耐心、細(xì)致的一次又一次的給我們講解，直到我們懂了為止；當(dāng)同學(xué)生活上有困難的時候，老師是您獻(xiàn)出愛心，率領(lǐng)我們捐錢、捐物，幫助同學(xué)解決生活困難的問題。
老師，是您教會了我們怎樣做人，是您無私的授給我們無限的知識。老師您對事物的看法、做法將影響我們一生，您燃燒自己，照亮別人的“蠟燭”精神，值得我們一生學(xué)習(xí)。老師，我們不會讓您感到失望，從今以后，我們將更加努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來感謝您。
明天，我們將會成為祖國的棟梁，像您一樣回報社會。感恩的心，感恩的心，您讓我們沒齒難忘。
感謝老師作文6
老師——多么神圣、偉大的名稱；老師，是最值得我們尊敬的人！
多少年季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬，您用真情播著智慧的種子。黑板上的粉筆不停的揮舞，您卻用汗水換來了同學(xué)們的成就。老師，您像一位辛勤的園丁，您的房間徹底明亮，您在嘔心瀝血地備教案，憔悴的身影映在玻窗上，任勞任怨地為我們付出，從不計較回報。
老師，感謝您在我成功時，同我分享喜悅；在我失敗時，給我無盡的安慰；在我失意時，給我莫大的鼓勵；在我得意時，同我享受欣喜。老師，您是嚴(yán)冬的碳火，是酷暑里的濃蔭傘，是湍流中的墊腳石，是霧海中的航標(biāo)燈。
��！老師，感謝您沒使學(xué)習(xí)變成勞動而成為一種歡樂；感謝您讓我明白自身的價值。有句話，一直留在我心里∶感激“傷害”你的人，因為他磨練了你的心態(tài)；感激“拌倒”你的人，因為他強(qiáng)化了你的`雙腿；感激“欺騙”你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧；感激“蔑視”你的人，因為他覺醒了你的自尊；感激“遺棄”你的人，因為他讓你學(xué)會了獨立。老師，我十分感謝你，讓我在成長中不斷進(jìn)步。
星光依舊燦爛，月光依然皎潔。我靜靜地想著老師，她陪同我們一起成長，過程是多么的充實，多么的快樂！
感謝老師作文7
每個人都有要感謝的人，如：親人、老師、同學(xué)、朋友……但感謝的方式用錯了，就會令人很尷尬。
在我們班舉辦的感謝所有幫助過你的人綜合實踐活動中，就發(fā)生了這樣一件讓人不愉快的事。上音樂課的'時候，我們?nèi)w起立對音樂老師說：“老師，您辛苦了！”隨之，音樂課代表李思涵給老師送上了一張大獎狀，老師高興的說：“有點受寵若驚�。 崩蠋熃裉煲o我們上新課，但是底下有好幾個同學(xué)一直在說話，老師一直說請同學(xué)們安靜，聽老師教你們一首新歌�？墒峭瑢W(xué)們說話的聲音比老師還要大，老師很生氣，把那幾個講話特大聲的同學(xué)叫了起來，說了他們一頓。經(jīng)過一場鬧劇后，有人向老師道歉，有人向老師表達(dá)感謝，有人向老師發(fā)誓說：“下回不會再這樣了”。
因為我們大家都知道錯了，所以老師漸漸的平靜了下來。老師教我們的新歌是《童年叮叮當(dāng)》這首歌太好聽了，同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真地跟老師學(xué)這首美妙無比的歌。全班同學(xué)都在全神貫注地聽，全神貫注的唱這首歌，一節(jié)課下來，每個人都學(xué)會了這首歌。
相信大家有時也會和老師鬧別扭，但總有一些人通過道歉、寫作文……讓老師感受到這份歉意。我覺得上課認(rèn)真聽講就是感謝老師的一種最好的方式。
感謝老師作文8
十一月二十四，是我國一年一度的感恩節(jié)，不知道大家還記不記得這個難忘的節(jié)日，今年的感恩節(jié)讓我情不自禁地想起了我的幼兒老師。
每一個人都上過幼兒園，有著各自的幼兒老師，我也一樣，有著一位平凡的老師，但是這位幼兒老師讓我非常難忘。
我的幼兒老師是一位普普通通的老師，但是在我的心目當(dāng)中就是我的啟蒙老師一樣。她領(lǐng)著我們一句一句地教兒歌，把每一位小朋友都全部教會；她手彈鋼琴，彈出來優(yōu)美的聲響，教我們學(xué)習(xí)唱簡單的.兒歌；她還一邊教我們認(rèn)這個數(shù)字，還告訴我們這一個數(shù)字的口訣；她又教我們認(rèn)漢字，一邊在黑板上寫下這個字，并且教我們學(xué)著寫一寫這個字，這又使我們認(rèn)識了許多簡簡單單的漢字；她有時還帶我們出去玩一玩有趣的游戲，讓我們開心地笑了，笑得合不攏嘴，她也高興地笑了；冬天時，天氣十分寒冷，她不但忍著寒風(fēng)刺骨的疼痛，帶著我們跑步，，大聲地喊著：“一二一，一二一······
她的臉上總是帶著一絲燦爛的笑容，而且一笑就會露出兩個小酒窩。我們表現(xiàn)不好，她會非常嚴(yán)厲，我們表現(xiàn)好，她會很溫柔！
她就是我的啟蒙老師—于老師，多才多藝的于老師，彈鋼琴、跳舞、畫畫······樣樣精通。她教會了我許多的知識，雖然很簡單，但在我的心里卻很珍貴。
想起這些有趣又美好的事情，真讓人回味無窮！
感恩我的啟蒙老師！
感謝老師作文9
"感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。"對��！是老師從我們走進(jìn)校園開始傳授我們知識，從我們無知開始，老師就一天一天不停的教我們做人。
老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報一下他們嗎？尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設(shè)計每一個教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點和辛苦，尊重老師的勞動。記得小學(xué)時候，我們有一位語文老師姓劉，她的教學(xué)水平很高，微機(jī)（課件）設(shè)計的也很好，不過我們班那時學(xué)習(xí)太差了，好象是倒數(shù)，老師不知疲倦的為我們補(bǔ)習(xí)功課，犧牲了自己的'休息時間，卻毫無怨言。她制作的課件栩栩如生。比如上桂林山水時用那神奇的電腦領(lǐng)我們免費游覽了美麗的桂林山水。象牙山、漓江水讓我們身臨其境。學(xué)《凡卡》時讓我們穿躍時空隧道來到70多年前和凡卡一起共受苦。同患難，讓我們領(lǐng)會到沙皇俄國兒童們的悲慘，回到100多年前和孫悟空一起大鬧天宮，一起去取經(jīng)經(jīng)歷了九九八十一難，和故人一起力斗，用機(jī)智斗過對手。您讓我們從快樂中學(xué)習(xí)，從玩中獲取知識。
我感謝您讓我這么喜歡語文。
感謝老師作文10
受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報。
從我們開始接受教育的那一刻起，首先感謝的就應(yīng)該是老師了。
在我剛升入一年的時候，認(rèn)識的第一位老師就是王老師了。有一次，我生病了，王老師正在講課，她發(fā)現(xiàn)我趴在桌子上，急忙露出她那凝重的神情。用她那殷切的`話語，安慰著我的心靈。這時，她走到辦公室前，拿起一粒“撲熱息痛”，接了一杯熱水，喂我吃藥。過了一會兒，我退燒了，回憶起王老師當(dāng)時為我著急的情形，我感動極了，大把大把的淚水從我的眼角流露到了書本上。
是她那陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。老師，既關(guān)心我們的健康，同時也關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績。她為了我們，不論嚴(yán)寒酷暑，老師都在辛勤的工作。烈日炎炎，老師是試擦著滴落的汗水為我們上課，寒風(fēng)刺骨的冬天，我們都在溫暖的被窩里取暖的時候，你卻堅強(qiáng)的抵御著寒風(fēng)的侵襲，為我們備課，批改作業(yè)。他們所付出的辛苦都是為了我們，為了我們能夠成材。
我們有什么理由不感謝老師呢？
感謝老師作文11
花兒，感謝陽光，因為是陽光撫育它成長；大樹，感謝泥土，因為是泥土使他高大健壯；雄鷹，感謝無邊無際的藍(lán)天，因為是藍(lán)天讓它能盡情的飛翔；而我，一個小學(xué)生，要感謝的就是您----我親愛的老師；因為是您為我傳播知識。
老師，講臺好似您絢麗的舞臺，我們則是一個個聽眾，粉筆就是您的指揮棒，您輕輕一揮，我們便陶醉其中；我們的成績就是五線譜上高低起伏的音符，在您的帶領(lǐng)下，演繹了一首又一首美妙的音樂；您又像一只蠟燭，雖然只有微弱的'火光，可只要有一絲熱，一分光您就用光和熱來照亮我們；您講課的聲音，悅耳得好似叮咚的泉水，親切得好像潺潺的流水，激越得如奔騰的江流
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。千百年來，人們把老師比作春蠶，蠟燭，一點也不假。我們從不懂，到學(xué)習(xí)拼音，再學(xué)習(xí)漢字，一路上是您，用辛勤的汗水灌溉我們。我們不會忘記您一字一個字的教我們讀，不會忘記您抓著我們的手叫我們認(rèn)真的寫好每一個拼音，不會忘記放學(xué)了您還在冰冷的辦公室里為我們批改作業(yè)。
因為老師，祖國這一座大花園才會艷麗多彩，繁花似錦，因為老師，大地才會充滿春意。您就像一場春雨，喚醒了大地，自己卻漸漸消失了，消失在了無聲無息的泥土里
感謝您老師，您是海上一輪知識的太陽，照亮整個海洋，整個世界。感謝您，讓我們明白了做人的真正意義，是您用辛勤的汗水滋潤我們的心田，是您把知識的大門打開，讓我們在其中，慢慢閱讀。
感謝老師作文12
我想感謝很多人：在我遇到困難的時候幫助過我的人，在我失敗的時候鼓勵過我的人，還有在我成長中教我知識的人，而我最想感謝的人就是我的語文老師。
我的語文老師姓羅，是個非常負(fù)責(zé)的老師。不論刮風(fēng)下雨，羅老師每天一大早就趕到學(xué)校來督促我們上早自習(xí)，直到第一節(jié)課上課才肯離開。
最讓我難忘的是那次羅老師帶病給我們上課的情景。那天早晨，我去辦公室送作業(yè)的時候，看見羅老師趴在辦公桌上，好像是生病了，我想羅老師要是真生病了我們就上不了語文課呀。我慢慢走回教室。第一節(jié)課是語文課，我們上的數(shù)學(xué)課，第二節(jié)課我們也是上的數(shù)學(xué)課。當(dāng)?shù)谌?jié)課上課鈴響后，我們以為還會上數(shù)學(xué)課。突然，我看見羅老師手拿語文書和教案，象平常一樣走上了講臺。講課的時候，羅老師的聲音放得比較低，但依然那么清晰，板書的'時候手沒有平時那么有力，但依然那么工整。我不禁想起我自己生病上課的時候，坐在座位上想集中精力聽課都那么難，羅老師卻能夠帶病站在講臺上給我們講課是多么不容易啊!一節(jié)課下來，羅老師已是滿臉疲憊了，但她還是帶著滿意的笑容離開了教室。
我一直有一句話想對羅老師說：羅老師，您辛苦了!我為有您這樣一位負(fù)責(zé)任的老師而感到自豪，我一定會努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報答您!
感謝老師作文13
您，是一盞燈，照亮了我們前進(jìn)的道路。您，是一條蠶，默默無聞為我們奉獻(xiàn)。您，是一場雨，滋潤了我們的心窩。您，是一陣風(fēng)，輕撫了我們的心田。您，是一杯水，辛勤地哺育著我們。您，是一縷陽光，溫暖了我們的心。
您的諄諄教誨，我銘刻在心，化作我腦中的智慧，胸中的`熱血，行為的規(guī)范。您的循循善誘，我永世難忘，化為我前進(jìn)的動力，不懈的努力，思想的端正。呵，您像母親那樣和藹可親，您像父親那樣言傳身教。忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥。忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起了我向前進(jìn)的勇氣。您的教誨力量無窮，讓無知的我漸漸懂事。您的教導(dǎo)溫和親切，如甘泉般滋潤著我們。
您是園丁，剪掉我們身上隨意長出的枝條，培育我們身上閃閃發(fā)光的枝條。您是人類靈魂的工程師，去掉我們心靈上的污垢，重塑著我們幼小的心靈。假如我能搏擊長空，那是您給了我騰飛的翅膀。假如我能遨游海洋，那是您給了我勇氣與力量。桃花潭水深千尺，不及老師育我情。
用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是您崇高的勞動。謝謝您，老師！
感謝老師作文14
老師，如同一支紅燭，照亮了他人，卻燃燒了自己。老師，如同一位園丁，辛勤的，孜孜不倦的勞動培養(yǎng)了無數(shù)桃李。
感謝白老師，是她，讓我們感受國學(xué)。是她，讓我們懂得了經(jīng)典國學(xué)和做人道理。白老師讓我們從三年級開始背誦國學(xué)《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《古詩八十首》、《增廣賢文》。這些座大山都被我們一一翻去，這中間不僅有我們的努力，還有白老師的幫助�，F(xiàn)在，我們開始學(xué)習(xí)和背誦《論語》了。
感謝李老師，是她，讓我感受音樂。是她，讓我擁有美妙的歌喉。從開始的氣息練習(xí)，發(fā)音練習(xí)到練聲，唱歌。我從二年級就開始學(xué)習(xí)唱歌了，我開始學(xué)兒童歌曲，然后學(xué)流行歌曲，現(xiàn)在開始學(xué)考級書上的.歌曲。每一首歌都是一個艱難的考驗，學(xué)的快的話，要好幾節(jié)課。慢的，就太多了。這中間不僅有我自己的努力，還有李老師的幫助�，F(xiàn)在，我開始學(xué)習(xí)《五色花》了。
感謝溫教練，是他，讓我感受體育，是他讓我有了健康的體魄，從開始的擺動作到今天的打比賽，每一次練習(xí)，都是一次新的進(jìn)步。從不會到會，都是一場馬拉松。打球不僅需要持久的恒心，也要刻苦的練習(xí)，還要虛心的請教。這中間不僅有我的努力，也有溫教練的幫助。
老師，如同一只燭，如同一條蠶，如同一盞燈，如同一階梯，如同一位園丁，總是默默的，無私的奉獻(xiàn)自己，不計后果，讓我們共同深深的說一句：“老師，感謝您！”
感謝老師作文15
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感謝長空，因為長空讓它飛翔;高山感謝大地，因為大地讓它高聳;我感謝范老師，因為它讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣。
三年級的一天早上，因為上學(xué)時匆匆忙忙，我把英語書看成了語文書，到班上早讀時才發(fā)現(xiàn)忘記帶語文書了。頓時，心里又害怕又著急，怎么辦呀?家長都上班去了，沒有時間給我送書，老師肯定要抄起板子好好修理我一頓的!
“叮鈴鈴——”就在我手足無措的時候，早讀課下課鈴響了，語文老師推開門走了進(jìn)來�！巴瑢W(xué)們，要解手的去解手，馬上上課了!”老師一聲令下，同學(xué)們一窩蜂似的`跑出了教室。我心想：主動向老師承認(rèn)錯誤吧，或許可以少挨點兒板子。
我鼓起勇氣挪到老師面前，低著頭，不停地搓著手，小聲地說：“范老師，我忘記帶語文書了�！背龊跻饬�，老師并沒有氣急敗壞地舉起棍子打我的手，而是和藹可親地問我：“你為什么沒有帶書?”“我錯把英語書當(dāng)成語文書了�！蔽壹t著臉說�！跋麓我⒁饬�。記住，丟三落四的壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就很難改掉�！狈独蠋熞琅f和藹可親地說，“你先把我的教本拿過去用吧�！蔽腋屑さ亟舆^教本，點了點頭。
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