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感謝的作文

時間:2026-03-21 23:46:03 感謝

(精華)實(shí)用的感謝的作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的感謝的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

(精華)實(shí)用的感謝的作文

感謝的作文 篇1

  12月8日 星期四 陰有風(fēng)

  今天,教育時報(bào)編輯吳松超老師來到我校,他是專程來采訪學(xué)校教科研室主任范通戰(zhàn)老師的,很高興有機(jī)會面對面聆聽吳大編輯、范主任對教育的精彩言論,使我在教師專業(yè)成長的思想認(rèn)識上受益匪淺,感觸頗深:

  一、堅(jiān)守是一種美德。

  教師個人成長的道路絕非一帆風(fēng)順,許多意想不到的困難會接踵而來,個人思想、工作環(huán)境、家庭條件等等。教師生活在現(xiàn)實(shí)世界里,而非真空中,進(jìn)行個人的專業(yè)化成長需要處理好與外部環(huán)境的關(guān)系、需要調(diào)整好內(nèi)心思想的`困擾,需要耐得住寂寞、坐得住冷板凳,吃得消熬夜苦,沒有興趣有毅力,只要堅(jiān)守,就一定能換來成功的一天。眾所周知,華東師大教授葉瀾曾說:“一個教師寫一輩子教案成不了名師,而一個教師如果認(rèn)真寫三年教育反思,就能成為名師!睍r下,有很多教師都在進(jìn)行專業(yè)成長,都在寫教育反思,但為什么沒有成為名師,原因不外乎兩個:一是所寫的教育反思是在應(yīng)付,沒有真正用心去寫。二是缺乏堅(jiān)持,沒有一種持之以恒的決心,如此三天打魚,兩天曬網(wǎng),恐怕一輩子也成不了名師。范主任對我正在堅(jiān)持記錄的班級日記表示贊賞,鼓勵我一直做下去,成功就在不遠(yuǎn)處。

  二、注重閱讀,提升思想,用理念統(tǒng)領(lǐng)實(shí)踐。

  范主任談到他在一年前曾指導(dǎo)一位物理教師參加省優(yōu)質(zhì)課大賽,原先幾次試講都不理想,雖然所教科目不同,但經(jīng)過范主任思想理念的點(diǎn)拔,觀念一變,授課效果得以很大提升,結(jié)果在省優(yōu)質(zhì)課大賽中榮獲一等獎。當(dāng)我表示羨慕語文教師閱讀量大,有利于成長,甚至有改教語文的想法時,吳老師微笑著搖搖頭,舉例說他大學(xué)時是學(xué)化學(xué)的,我省課改名師常作印老師是學(xué)美術(shù)的,通過個人大量的閱讀都有了很大提高,閱讀能夠提升自己的思想理念,讓自己的思想境界站得更高,能時常以思考審視的眼光看待生活中的事情,并加以升華,再放在理論的高度來看待,就能看得更準(zhǔn),看得更遠(yuǎn)。我不好意思的點(diǎn)頭稱是。

  三、環(huán)境在教師個人的專業(yè)成長很重要。

  范主任談到他自己的專業(yè)化成長,環(huán)境給予了他很大的幫助,他能夠始終將自己的心態(tài)調(diào)整到積極興奮的狀態(tài)中,筆耕不綴,曾在一年中在各級各類報(bào)刊雜志發(fā)表文章近60篇,榮獲焦作市首批科研型教師稱號,令人羨慕不已。非常感謝范主任這么多年來對的關(guān)心和幫助,當(dāng)自己遇到思想的困惑、實(shí)踐的難題時總要求教于他,一番促膝交流這后,我總有一種茅塞頓開之感,原有的疲憊和懈怠一掃而光。有范主任這樣的引路人,是我成長道路上最大的幸福。

  目送著吳老師遠(yuǎn)去的身影,我暗下決心,以更加堅(jiān)定的步伐在專業(yè)成長的道路上繼續(xù)前行。

  成長的路上,感謝有您!

感謝的作文 篇2

  每一個出現(xiàn)在我們生命里的人都是有原因的,包括傷害我們的人有時,我們覺得別人傷害了自己,其實(shí),他們只是換了一種方式在愛我們時間會證明他們的.愛,請懷著感恩的心去對待傷害過我們的人。還記得有這樣一個故事,從前,有一個橡樹,主人用一根鐵絲圈固了它。日久天長,鐵絲慢慢的嵌入了橡樹的身體,讓橡樹覺得備受痛苦,深感被傷害。

  但是,若干年后,周圍的橡樹死于一種怪病,唯獨(dú)這棵橡樹存活下。后來,人們深究原因才發(fā)現(xiàn),能讓它活下來的正是圈固在它身上的鐵絲。

  由于長年累月的和鐵絲融合在一起,橡樹吸收了鐵絲中的鐵元素,正好克制了病毒。當(dāng)初讓橡樹覺得受傷害的鐵絲成了它活下來的關(guān)鍵,原來,有些傷害不是短時間可以判斷的。

  請用善意去對待那傷害過我們的人,說不定某一天你就會發(fā)現(xiàn),那也是我們成功的因素。

感謝的作文 篇3

  人生總會犯錯,而每當(dāng)這時,便會有一點(diǎn)溫暖的光亮為你指引方向。

  猶記得,在那個寒冷的夜晚,奶奶那溫暖的話語。

  那一年,我十歲,這是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。奶奶病了,在醫(yī)院里住了很久,就在那段時間,我迷上了小說。就如同許多人迷上游戲而荒廢了學(xué)業(yè)一樣,我迷上了小說而成績一落千丈。老師很快地發(fā)現(xiàn)了這個問題,并找我進(jìn)行了一場深刻的談話,我想:這樣做是不對的,我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)?墒沁@畢竟只是想法,最終我并沒有付諸于行動。終于,老師把奶奶叫來了,對于我的成績,她顯得十分驚訝。她們談了什么我不知道,但奶娘那眼神中包含的`失望卻深深地刻在了我的腦海中。

  回到家之后,奶奶并沒有責(zé)罰我,只是問我今天想吃什么。這反而更令我愧疚和不安,我呆坐在房間里,思緒卻已飄向遠(yuǎn)方,我想起了奶奶與我在一起時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,小時候,我如同男孩子般調(diào)皮,她會細(xì)心勸導(dǎo)我;上學(xué)后,我成績很好,她會激勵我;學(xué)習(xí)時,她會認(rèn)真輔導(dǎo)我;玩樂時,她會督促我去學(xué)習(xí),可以說奶奶既是嚴(yán)父也是慈母,她一直都扮演著這兩個角色。就在我反思之際,奶奶走了進(jìn)來打斷了我的思緒。奶奶對我說:“這件事其實(shí)我也有責(zé)任,這段時間我忽視了你的學(xué)習(xí)情況,對你的學(xué)習(xí)沒有抓緊。但是孩子,我希望你,你學(xué)習(xí)是為了你自己,并不是給別人學(xué)的。你應(yīng)該學(xué)習(xí)自覺地學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能取得更優(yōu)異的成績,不能因?yàn)槲也辉诰退尚赶聛恚懒藛?”我紅了紅眼眶,小聲說:“對不起,我知道錯了,我以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)!薄翱磿梢裕欠值们遢p重,不能因?yàn)榭磿膹U學(xué)習(xí)。以后,我陪著你寫作業(yè)。好了,吃飯去吧!再不去,飯菜都涼了!蹦棠绦χ嗣业念^。我仰頭看著奶奶,奶奶的頭發(fā)已經(jīng)花白,皺紋也隨著時間的流逝爬滿了她的臉頰,原來奶奶已經(jīng)老了,我不能辜負(fù)她對我的一番心血。從那以后,每天傍晚,奶奶都陪著我寫作業(yè),而我的成績也提高了。

  奶奶,或許你永遠(yuǎn)不會知道,您當(dāng)年那番話給了我多大的信息與鼓勵。您的話語就宛如光亮般溫暖了我的心,給我指引了方向。

  奶娘,您就是我的“提燈人”。在我無措之時為我指引方向,在那個寒冷的夜晚,給予了我力量,溫暖了我的心!

感謝的作文 篇4

  這一次的失敗為的是下一次的成功!

  在失敗中,我們汲取了經(jīng)驗(yàn)。一個人一生,免不了坎坷辛苦。但他是怎樣賣過來的呢?是用經(jīng)驗(yàn),用過去積累的經(jīng)驗(yàn),用拿失敗換取的經(jīng)驗(yàn)。有了經(jīng)驗(yàn),至少在下一次失敗中不在茫茫然了。當(dāng)然,這個人首先要學(xué)會怎樣“汲取經(jīng)驗(yàn)”。就拿身邊不能在平凡的小事說吧:做數(shù)學(xué)題時,這一次難住了,弄懂,下一次,不就會了嗎?這就因?yàn)槲覀儚摹半y住了”的哪次失敗中得到了經(jīng)驗(yàn),也就是解題的方法。再說生活中?做飯,這一次鹽放多了 重點(diǎn)掌握得宜咸了,下一次少放點(diǎn)兒;著一次鹽放少了,淡了,下次多放點(diǎn)兒。只有在不斷的嘗試?失敗,再嘗試?再失敗……中,得到經(jīng)驗(yàn),從而成功,燒出一手好菜。

  成功是努力的結(jié)晶,但當(dāng)我們站在成功的領(lǐng)獎臺上回首這條努力的路時,不得不說一聲:“失敗,謝謝你!”

  回首這條艱難的路,真的,失敗,謝謝你!

  勝者為王,敗者為寇。我并不否認(rèn)這個說法。但如果敗能讓“寇”奮發(fā)圖強(qiáng),“敗”又何嘗不是一件好事呢?在失敗下,我們不服用努力證明自己,從而成功。相反,“勝”更容易讓“王”驕傲。不過,要想超過勝者,你首先得有一顆不服的心。

  成功面前,失敗的次數(shù)不定。可能是一次兩次,也可能是幾十次,甚至成百上千次。誰都不知道下一次成敗與否。這樣說來,失敗難道不是個磨練意志的機(jī)會嗎?倒了,站起來;再倒,再站起來……在不斷的跌倒站起中,我們漸漸具備了毅力,誰能說有毅力是壞事?

  李健同學(xué),你敢于在作文中坦露自己真實(shí)的'思想,對此,老師很是敬佩,但作文中的觀點(diǎn)是錯誤的、片面的。盡管××同學(xué)有著這樣那樣的缺點(diǎn),但這絕不是他的全部。我們要學(xué)會全面地、正確地認(rèn)識周圍事物(包括人)。其實(shí)××同學(xué)也有不少閃光點(diǎn),比如他跑步很快,勞動很賣力等等。我們應(yīng)該看到這些,并且盡自己的全力幫助他!酥酰员旧啤,只要我們真誠幫助他,他定會轉(zhuǎn)變,成為一名好學(xué)生的,你說是嗎?”也能讓我們得到教訓(xùn)。就說我親身經(jīng)歷過的一件小事吧。四年級上學(xué)期時,因?yàn)槲邑澩,成績下滑,期末考試也很不理想。我得到了教?xùn)??不能貪玩了!然后,便緊遵這個教訓(xùn)努力,果然考了個滿意的成績。你能說我的成功不歸功于這個“失敗的教訓(xùn)”嗎?失敗,并不難,不過,要在失敗中得到教訓(xùn)并緊遵它,不要違背它,就不容易了。你能做到,成功便不遠(yuǎn)了。

感謝的作文 篇5

  那蓮葉上的滴滴雨露,那小潭里的百條小魚,那大雨后的七色彩虹,這些都是大自然的唯美佳作。

  n億年前,那無比熾熱的火山,那無比寬廣的海洋,那無比微小的生物,n億年后,那火山平息了他的火氣,那海洋改變了他的囂張,那生物創(chuàng)造了他的后代,這些都是大自然的偉大功績。

  森林代替了那沙漠,綠葉點(diǎn)綴了那枯枝,芬芳裝點(diǎn)了那敗花,湛藍(lán)的天空也包容了那嬌羞的云彩,是大自然塑造了這些神話,這些不朽的.傳奇。

  公園里,艷美的花兒,紳士的小草,悠閑的大樹,蜿蜒的石子路,這是自然媽媽給我們的禮物;

  大海邊,松軟的沙土,頑皮的波浪,繽紛的貝殼,搖蕩的藤椅,這是自然媽媽送我們的驚喜;

  地震后,溫暖的陽光,清涼的泉水,溫柔的雷聲,慈愛的風(fēng)影,這是自然媽媽給我們的安慰;

  大自然就是個魔法師,森林,清泉,天空,云彩,鮮花,陽光,雨露……大自然給了我們太多太多。

  而我們也是魔法師,我們將森林變成沙漠,清泉變成泥塘,天空染成黑色……總之我們竭盡全力的破壞大自然給我們的這個住所,所以我們又何嘗不神吶?

感謝的作文 篇6

  鼓勵是沙漠中的一泓清泉;鼓勵是黑暗夜晚中的一首歌;鼓勵是嚴(yán)寒中的一絲溫暖。在我的世界里也曾有過這樣的鼓勵。那個人是誰?他就是幽默風(fēng)趣的張老師。

  記得那是一個美好的春日,處處彌漫著泥土的芬芳,心里好不歡喜。可那84分的卷子宛如一個晴天霹靂,一下?lián)糁辛宋。使我陷入了沉默。正是那時,張老師碰巧遇到了我,笑吟吟地對我說:“考得怎么樣?”此時,我最怕別人知道我的成績。含含糊糊地說:“84,我以后肯定考不好了!睆埨蠋煹脑拝s出乎我的預(yù)料,他意味深長的說:“對呀,因?yàn)槟阕约憾紱]有考好的決心,又怎么能考好呢!闭f完就輕輕的走了。

  我猛然醒悟,對呀,不對自己有信心又怎么能考到好成績呢。我打起精神,孜孜不倦的學(xué)習(xí),思考。終于,在下一次的考試中,我靜下心來寫,結(jié)果考得了優(yōu)異的`成績。

  我要感激你的鼓勵,只有對自己有信心才能成功,反之若是對自己沒有信心,是很難成功的。關(guān)鍵是看心態(tài),感謝你,張老師,我會銘記在心的。

感謝的作文 篇7

  那一條漫無止境的坡路,總是在彎曲上下中收集陽光,賜予行路人無窮寶藏,感謝您的恩賜,讓生活無限美好。

  夏天的坡路,單調(diào),而又驚喜不斷。

  炎熱的夏,萬物都在為了自己的春天,往返重復(fù)地運(yùn)作,如同這單調(diào)的炎熱一般,行路人只是在工作拼搏中往返。而每當(dāng)我走上那漫長的坡道,您總會在這單調(diào)循環(huán)中埋下驚喜——那悅耳的蟬鳴,稀稀疏疏,但卻讓我注意到了一片漸漸成勢的小樹林;那淡得難以辨認(rèn)的花香,卻把我引到了這坡道旁的一處“世外桃源”。有時候,您好似也是一個夏天里單調(diào)行路人一般地奔波,但從您的土壤里,從您的叢林間流出的汗水,總會引出一片綠草,一陣花香,讓人在炎熱的夏天,在單調(diào)的往返中,感受到陣陣驚喜。

  感謝您的恩賜,讓人明白拼搏中的美好。

  冬天的坡道,惡寒,卻又厚實(shí)堅(jiān)定。

  惡寒的冬,坡道好似換了一個主色調(diào)。撲面而來的烈風(fēng),夾雜冬的寒冷,打磨著上坡人的心志。我放眼望去,只是一片茫然。時大時小的落雪擊打著殘葉,互相包著,裹著,裝點(diǎn)出一條灰色的坡道。您好似被一朵名為挫折的黑云壓住了生命的'光芒。但是,娜灰色坡道上堅(jiān)定的腳印映入我的眼簾。它們痕跡分明,即使前方有烈風(fēng)陣陣也毫不退縮。好似您在指引著我,只有腳踏實(shí)地,才能跟著這些腳印,邁向?qū)儆谧约旱拇禾臁?/p>

  感謝您的恩賜,讓我在困難中堅(jiān)定了前進(jìn)的方向。

  新春的坡道,繽紛,開啟新的篇章。

  燦爛的春,您如同獎勵似的,開放出繽紛的花朵。幾只鳥兒不時地停在新春的嫩枝上,歌頌著夢寐以求的春天。而那些順著腳印跋涉而來的行路人,并不會一直享受下去,而是會在坡道的指引下,迎來下一個單調(diào)循環(huán)而又驚喜不斷的夏天,戰(zhàn)勝又一個嚴(yán)寒但又指向新春的酷冬,與漫長的坡道一起,為了更加美好的未來,開啟新的篇章。

  感謝您的恩賜,給人嘗到成功的喜悅,讓人開啟對新生活的向往。

  感謝您,屬于每個人的人生路,賜予我享受奮斗,戰(zhàn)勝困難,憧憬未來的人生寶藏。

感謝的作文 篇8

  媽媽是我最想感謝的人,因?yàn)槲沂抢蠇屔,她還教懂了我?guī)讉字“堅(jiān)持就是勝利”的精神。

  媽媽你每天都要坐在電腦面前,汽車考試。每天都 要到十一點(diǎn)多才去睡覺每當(dāng)你去睡覺的時候,你的手已經(jīng)十分的寒冷了。但是你還是堅(jiān)持不懈的坐在電腦面前,考試。每次星期五都要讓我和爸爸在旁邊等老媽考到九十分以上才去睡覺!有一天星期五,我回的家里就看到老媽在電腦面前考試了,我回家的時候是傍晚四點(diǎn)三十分。老媽的'下班時間是五點(diǎn)三十分,比以前早了一小時!那天晚上十一點(diǎn)多我和爸爸在客廳里看電視。突然從電腦房里傳來了一聲“yes!”走過去一看,原來是老媽考試考了八十九分。只差一分就優(yōu)秀了!于是第二天老媽去正式考試,雖然結(jié)果只考了八十七分。但是老媽還不放棄。

  我和爸爸勸老媽不要在考試了。老媽說“ 只要堅(jiān)持終就會成功的!”

  老媽又重新出現(xiàn)在電腦面前了。突然有一天我發(fā)現(xiàn)老媽不在像以前一樣,坐在電腦面前考試了。而是在客廳里看電視了。原來老媽汽車考試考了九十三分,只要在去試駕汽車就行了。

  老媽說“只要經(jīng)過努力事情終就會成功的!”

  所以說“冰凍三尺,非一日之寒”就像老媽一樣用了一年多的時間終于考進(jìn)汽車。我要在這里對老媽說“謝謝你老媽!”

感謝的作文 篇9

  謝謝你,趙子萱。你周三時把老師布置的作業(yè)告訴我以后,使我能按時完成作業(yè)。

  每周三四點(diǎn)到六點(diǎn)我都要去吹樂器,上不了最后兩節(jié)語文課,老師布置的作業(yè)也沒辦法抄。學(xué)完大雅,回到家,我知道自己的作業(yè)沒抄,急得像熱鍋上的螞蟻,搜腸刮肚地也只能想出一兩項(xiàng)作業(yè)。

  于是我問媽媽:“我不知道作業(yè),完不成作業(yè)怎么辦?”媽媽回答:“問趙子萱把!蔽艺f:“媽媽那請你幫我聯(lián)系!庇谑菋寢寭茈娫,這時候我很緊張,因?yàn)槲遗纶w子萱去培訓(xùn)了,那樣我就完不成作業(yè),被老師批評。

  電話終于撥通了,我接過電話,我的心里長舒了一口氣,便問:“你好,趙子萱。今天的作業(yè)是什么?”于是趙子萱把作業(yè)一一告訴了我。她說得很詳細(xì),有的地方對我說要簽字,有的'地方要背誦,我聽了以后踏實(shí)了許多,也知道怎么樣做作業(yè)了。我說:“謝謝”。

  于是我開始寫作業(yè)了,我覺得寫得特別順溜。

  還有一次趙子萱對我說:“得乙甲+的是字跡不好要重抄”。我也是乙甲+,我覺得趙子萱很關(guān)心我。

  我以為我成績差,沒人關(guān)心我,其實(shí)有很多人關(guān)心我。趙子萱就是其中一個。她在告訴我作業(yè)時,很耐心,一點(diǎn)也不嫌我煩,也不怪我打擾她,在她寫作業(yè)時問她。

  作業(yè)對我很重要,可以知道當(dāng)天學(xué)得怎么樣,還可以鞏固知識。我從心底謝謝你,趙子萱。

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