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感謝的作文

時(shí)間:2026-03-31 05:07:36 感謝

(經(jīng)典)感謝的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的感謝的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(經(jīng)典)感謝的作文

感謝的作文 篇1

  春回大地,絢爛的花朵爭(zhēng)奇斗妍,將褐色的沃土點(diǎn)綴得生機(jī)盎然。單調(diào)無味的景色在花的召喚下跳動(dòng)著美妙的音符,萬紫千紅總是春嘛!

  遙想以往花呈現(xiàn)的萎蔫態(tài),蔫頭蔫腦地躲藏在綠葉背后,任憑風(fēng)吹雨打,任憑大自然對(duì)它的折磨。然而雨過天晴,花兒依然用盡全力與彩虹相呼應(yīng)!

  既然流過的歲月無法倒流,花兒選擇了對(duì)大地的.五體投地,零落成泥碾成灰,只是香如故。是的,花兒不是無情物,化作春泥更護(hù)土。

  或許,是過去的奉獻(xiàn)精神過于感人,花兒在春天釋放得痛暢淋漓,詮釋了愛與恨的失之交臂!瞧,那嬌艷欲滴的花瓣,總在萬物中脫穎而出,牢牢地牽住了人們的眼球。大自然的和諧,就在花兒與綠葉配合產(chǎn)生的融洽中結(jié)合!

  有人說,花兒過于妖艷。我說:花朵是鮮艷,是活力四射的代表。它每天接受陽(yáng)光的沐浴,故顯得火辣****,只是葉的收斂,讓他變得嬌小玲瓏!

  轉(zhuǎn)念一想,春天又何嘗不是青春期?在這個(gè)如花的歲月,不正是可以舞動(dòng)青春,創(chuàng)造愛的奇跡?朋友們,珍惜青春吧,讓閃光的明眸不再是黯淡憂郁,而是朝氣蓬勃!

  巴爾扎克曾曰:世上再也沒有什么東西比青春更加美好了。既然幼稚的歲月已遷變,羞澀美好的青春已含苞欲放,那么,就讓青春的召喚更猛烈些吧!哪怕今后的道路崎嶇不堪,至少我曾經(jīng)也輝煌過,也有屬于自己的登峰造極!

  微拂的春風(fēng)帶走了閃爍的淚光,感謝姹紫嫣紅的花朵,感謝它的怒放!這些我都將剪切成影,等待下一個(gè)驀然回首!

  怒放的花朵永不凋謝,

  綻放的青春永遠(yuǎn)舞動(dòng)!

感謝的作文 篇2

  敬愛的老師:

  最近身體好嗎?

  就要離開學(xué)習(xí)六年的母校和你們?nèi)バ碌膶W(xué)校學(xué)習(xí)了,十分不舍教我六年的你們,在這里,我用筆來表達(dá)心中對(duì)你們的感謝之情。

  你們是我求學(xué)路上的第一任老師,你們是我成長(zhǎng)路上悉心栽培澆灌的園丁,你們教給我許多知識(shí)和做人的道理,讓我難以忘懷。

  陳老師是我的語(yǔ)文老師,劉老師是我的數(shù)學(xué)老師,林老師、蘇老師和譚老師是我的英語(yǔ)老師,你們都是我一、二年級(jí)的老師,給有著幼稚心靈的我播下了知識(shí)的種子;我三至六年級(jí)的老師有:教語(yǔ)文的盧老師,教數(shù)學(xué)的劉老師,教英語(yǔ)的.梁老師、謝老師。你們激發(fā)了我求知學(xué)知的欲望。在這里,我要感謝你們,是你們,盡心盡力地培育我,你們的教誨讓我明白了方向。每天跟你們?cè)谝黄,我學(xué)到了許多知識(shí)。

  陳老師的鼓勵(lì)讓我難忘。每次在我傷心時(shí),您總能逗我開心;在我考試考砸時(shí),您總會(huì)鼓勵(lì)我,讓我重拾自信。

  盧老師的表?yè)P(yáng)讓我再接再厲:一次,我獲得區(qū)語(yǔ)文競(jìng)賽的獎(jiǎng)狀時(shí),您親切地表?yè)P(yáng)我、鼓勵(lì)我,讓我繼續(xù)努力。我會(huì)努力的,老師!您的批評(píng)則令我反省。每次在我做錯(cuò)事的時(shí)候,您會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我,讓我反思自己的所作所為。就拿上個(gè)學(xué)期做手抄報(bào)這件事說吧:您讓我們做一份關(guān)于詩(shī)歌的手抄報(bào),我竟然連做手抄報(bào)的主次內(nèi)容都弄亂,您嚴(yán)厲地批評(píng)了我,說我怎么會(huì)犯這樣低級(jí)的錯(cuò)誤。此后,我認(rèn)真地反省了自己,才又端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。

  劉老師的幫助激發(fā)我的學(xué)習(xí)興趣。在我考試考差時(shí),您會(huì)和我一起做我做錯(cuò)的題,還會(huì)教我學(xué)習(xí)方法,使我下次考得更好。

  另一位劉老師讓我當(dāng)了數(shù)學(xué)科代表。您上課時(shí)語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,講的內(nèi)容讓人一聽就懂。因?yàn)槟覑凵狭藬?shù)學(xué)!

  謝老師教學(xué)認(rèn)真,我喜歡您和您的教學(xué)方式,我上課會(huì)專心聽講,還會(huì)做好課后作業(yè),因此,我的英語(yǔ)成績(jī)穩(wěn)定。

  我特別感謝你們!

  我也感謝許多教過我的?评蠋焸,有:教體育的黃老師、教音樂的夏老師、教美術(shù)的李老師、教科學(xué)的梁老師、教計(jì)算機(jī)的何老師、教綜合的譚老師……

  我還要感謝彭校長(zhǎng)、劉校長(zhǎng)、肖校長(zhǎng)、梁主任、何主任和易主任。

  感謝老師,你們的教誨、你們的音容笑貌,我將永遠(yuǎn)銘記在心。在我心中,你們永遠(yuǎn)年輕!我從童年走向少年,從幼稚變得成熟,青春的我將告別你們,走向新的前方,學(xué)習(xí)更多的知識(shí),但我永遠(yuǎn)不忘你們的教誨!在新的環(huán)境我會(huì)再接再厲,以優(yōu)異的成績(jī)向你們匯報(bào)!

  祝

  身體健康!

感謝的作文 篇3

  半年,在人生歷程中不過一個(gè)彈指一揮的時(shí)間段,卻讓我見證了您的專注與執(zhí)著。您短暫的陪伴,讓我受益良多。感謝您,敬愛的肖老師!

  還記得五年級(jí)剛開學(xué)時(shí)您第一次來班上,只見您中等個(gè)子,頭頂半禿。我來不及放下手中揮舞的筆,匆匆打量了您一番就把頭埋下了;蛟S是您樸實(shí)無華的外表無法使我駐目,又或許是您那略帶沙啞的噪音無法令我驚動(dòng)。

  然而,接下來的數(shù)學(xué)課,您卻讓我驚喜不已。

  講課的您,卸下了那份質(zhì)樸,用專注點(diǎn)燃了全身的熱情,把一個(gè)個(gè)無生命的數(shù)字幻化成了精靈,引誘我們?nèi)ヒ灰徊蹲健N也挥傻檬掌鹱旖请S意的笑意,摒棄了心中的雜念。在您講課的時(shí)候,我的筆不小心掉落在地。撿拾之前,我環(huán)視教室,驚訝地發(fā)現(xiàn),無論是那成績(jī)優(yōu)異的還是成績(jī)平平的同學(xué),目光都齊刷刷地望著您,望著圖文密布的黑板。那一刻,我的心被深深地感染了,您的專注就是吸引我們的魔法。您平凡的身軀迸發(fā)出了撼人心魄的力量,每一句話都扣動(dòng)著同學(xué)們的心弦。您帶我領(lǐng)略了符號(hào)數(shù)字的'奇幻變遷之美。

  上課時(shí)的您如思想的巨人令我們敬畏,課后的您卻又像鄰家的大叔一樣讓我們感到親切。您會(huì)主動(dòng)和我們打招呼,會(huì)跟我們講笑話,有時(shí)還和我們一起玩游戲。您時(shí)而鼓勵(lì)我們,時(shí)而鞭策我們,柔和的話語(yǔ)令人如沐春風(fēng),難以忘懷。您讓我明白——做事要專注才會(huì)成功,玩樂要投入才會(huì)開心。

  我們的成長(zhǎng)進(jìn)步也是你非常關(guān)心的事。有一天你批改一大堆一大堆的作業(yè)與試卷,卻時(shí)不時(shí)生氣不已,因?yàn)槲覀冨e(cuò)得太多太離譜,太讓你失望了。直到放學(xué),我還看見你在埋頭批改。我不知道你那天直到什么時(shí)候才看完。次日,拿到自己的作業(yè)本,望著那紅色的批語(yǔ),聽著你認(rèn)真細(xì)致的講解,我才領(lǐng)悟到老師您的良苦用心,禁不住淚流滿面。

  如今,您給予我的陪伴已經(jīng)遠(yuǎn)去。也許您會(huì)覺得你的陪伴微不足道,但您那“微不足道”的陪伴,卻讓我懂得了執(zhí)著和專注,明白了愛。

  敬愛的肖老師,千言萬語(yǔ)難以表達(dá)我對(duì)您的感激和敬佩之情,就讓它們暫存在我的心底,先讓我用滿意的成績(jī)和優(yōu)秀的表現(xiàn)來表達(dá)對(duì)您的敬意吧!

感謝的作文 篇4

  有時(shí)候,我常常把自己想成小草。而你是天上的星星,我只能抬起頭,看你散發(fā)出耀眼的光芒。我卻躲在一旁偷偷的落淚。人們常說,如果你比他強(qiáng)一點(diǎn),他會(huì)嫉妒你。但如果你比他強(qiáng)太多,他剩下的只有對(duì)你的敬佩了。我不知道我對(duì)你到底是敬佩還是嫉妒?傆X得自己很沒用,明明發(fā)誓一定要超過你,但我總是在你之后。我曾經(jīng)看著藍(lán)天想,我就像藍(lán)天普普通通,而你是白云,那么特別,那么耀眼。

  我走在街上,想到街上那么多人誰(shuí)沒有心情低落的時(shí)候,誰(shuí)沒有不如意的.時(shí)候,不管怎樣,不都過來了嗎?我其實(shí)不應(yīng)該這么消極,我應(yīng)該打起精神,拿出戰(zhàn)斗力,也奮斗一回;仡^想想,其實(shí)這樣也何嘗不好,有你的存在,我才會(huì)知道自己的渺小,才會(huì)努力上進(jìn)。

  我要感謝對(duì)手,我會(huì)以你為目標(biāo),超越你。那你可以那么優(yōu)秀,為什么我不可以?只要我努力,我相信我一定會(huì)成為星星,散發(fā)出比你還耀眼的光芒!

感謝的作文 篇5

  我最想感謝的人是張瑞涵。

  為什么她是我最想感謝的人呢?因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了很多我不懂的知識(shí),而且在生活中她也給了我很多的幫助。在她的幫助下,我的三科成績(jī)和她一樣好了,這次考試我和她一樣,三科都在八十分以上。

  有一次在上英語(yǔ)課的時(shí)候,我找她一起背單詞,她是我們組的小組長(zhǎng),當(dāng)我遇到不會(huì)的單詞時(shí),她會(huì)耐心地教我。我覺得她是我們班里最好的組長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)中,當(dāng)我有不會(huì)的問題問她的時(shí)候,她都會(huì)耐心地給我講解。雖然我和她的興趣班不在一起,但是每次興趣班下課我都找她玩。

  她雖然長(zhǎng)得不怎么好看,我卻照樣喜歡她。因?yàn)樗牡厣屏,樂于助人。有一次,我抬書?時(shí)候,書很重,我都把吃奶的力氣用上了,可還是抬不動(dòng)。這時(shí)她看見了,走過來對(duì)我說:“我來和你一起抬吧!”在她的幫助下,我們終于把書搬到了老師的辦公室。記得還有一次我摔跤了,她趕緊跑過來扶我起來,還帶你去醫(yī)務(wù)室了呢。當(dāng)時(shí)我感動(dòng)得都快流眼淚了。

  這就是我最想感謝的人——張瑞涵,一個(gè)善良好學(xué)的人。

感謝的作文 篇6

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見1路車開了過來。汽車一路搖搖晃晃地挪動(dòng)著,終于如耄耋老人緩緩?fù)O铝四_步。前車門剛打開,在車站等的早已不耐煩的人們就都爭(zhēng)先恐后地往前擠,仿佛再晚一秒,世界末日就來了。我也隨著人流往前擁,好不容易擠上車,車就啟動(dòng)了。

  夏天的風(fēng)是悶熱的,里面摻雜著汗水的味道,車內(nèi)不斷傳來大聲講話的聲音。在連續(xù)多個(gè)急剎車之后,我覺得自己變成了一罐被搖晃過的可樂,之前吸入的汽車?yán)餃啙岬臍怏w在胃中翻騰得像是要往上涌。我緊皺著眉頭,深呼吸,深呼吸……旁邊的老爺爺似乎發(fā)現(xiàn)了我的異常,趕忙幫我打開車窗,企圖讓風(fēng)吹走車內(nèi)渾濁的空氣。

  我深吸一口氣,感覺果然好多了。再回過頭去感謝那個(gè)老爺爺,才發(fā)現(xiàn)他懷里還抱著一個(gè)男孩。那個(gè)男孩大概是他的孫子吧!男孩的臉紅撲撲的.,正睡得香甜。他坐在老爺爺?shù)耐壬,老爺爺一手擎住男孩的腿,防止他從腿上滑下,另一只手剛好可以把從窗口斜射進(jìn)來的陽(yáng)光遮住。我怦然心動(dòng)。那一刻,我真的好想感謝生命中的每一份真情。

  男孩的身體向左微傾,因?yàn)闆]有物體支撐,我很擔(dān)心他會(huì)磕到頭。而老爺爺確乎也發(fā)現(xiàn)了,他只好小心翼翼地側(cè)了一下身子,生怕驚動(dòng)了男孩,用后背為他擋住陽(yáng)光,空出一只手,給他在空中支起了一個(gè)“柔軟的枕頭”。我看到老爺爺?shù)念~頭已經(jīng)沁出豆大的汗珠,而男孩卻渾然不覺,仍沉沉地睡著,而老爺爺?shù)母觳簿鸵恢迸e著,舉著……如此深沉細(xì)膩的愛輕輕撥動(dòng)著我的心弦,男孩嘴角微挑,難道他的夢(mèng)也如現(xiàn)實(shí)般美好?

  到站了,我下了車,我不知道那個(gè)老爺爺是不是還在保持著那個(gè)姿勢(shì)一動(dòng)不動(dòng)地舉著,但我猜他會(huì)的,我猜只要他的孫子在睡,他就愿意永遠(yuǎn)為他的孫子遮太陽(yáng)。不知是汗水還是淚水順著我的臉淌下,咸咸的。我想對(duì)小男孩說,一定要珍惜你的擁有,去用心感謝生命中的每一份真情。我從來沒有受過爺爺?shù)奶蹛,因(yàn)樗ナ赖锰,早到我都沒有摸過他的手,你是有多么幸福喲,寶貝。

感謝的作文 篇7

  因?yàn)橛袗,所以感?dòng);因?yàn)楦袆?dòng),懂得了感恩。

  ——題記

  命運(yùn)就這樣,在冥冥之中上帝會(huì)安排一位天使來到我們的身邊,保護(hù)我們,陪我們一起走過風(fēng)雨歷程。人生中一起笑過的人很多,但我們很快就會(huì)忘記她們;一起哭過的人縱然很少,我們也會(huì)銘記一生的。

  曾幾何時(shí),我們就那樣擦肩而過,一切的一切都用微笑掩飾了彼此內(nèi)心的摯熱。偶爾的一次回首,我們相識(shí)了,在經(jīng)過了一個(gè)寒冷的冬季后,春拂大地,冰雪融化,我們也成了形影不離的好朋友,我們以心相交,無所不談。

  有人說:“往事如煙!钡卤鼐共皇菬煟(jīng)的曾經(jīng)現(xiàn)在依然記憶猶新。曾以為甜夢(mèng)溫馨美好;曾以為月亮皎潔迷人;曾以為花季斑讕溢香;曾以為……然而那無數(shù)的“曾以為”都化成了虛無。人生路漫漫,一路風(fēng)雨一路花香,就在這樣的“花香”中我失去了自我,忘記了我的理想,我的'追逐。那些被我“遺忘”的日子里,我的世界曾一度的陰雨連綿,一切的一切都像一個(gè)夢(mèng),當(dāng)夢(mèng)醒的時(shí)候,我什么也沒有,只有悲觀失望,只有憂愁嘆息,我不知道該往哪里去,我也不知道哪里有我的夢(mèng)想。然而,你的出現(xiàn)卻打亂了我所有的思緒,是你告訴我現(xiàn)在最重要的是什么;是你勸解我怎樣去做;是你那深情的眼神讓我懂得了什么才是生命的真諦;也是你陪我渡過了那些曾經(jīng)漫長(zhǎng)的白天和黑夜;蛟S,說的有些夸張,但的確是這樣,有些話在父母面前都難以啟齒,可在你面前我卻無所隱瞞,也許是我們的友情太純厚了,也許是你的關(guān)愛感動(dòng)了我。每次當(dāng)我淚流滿面時(shí),你的臉上也會(huì)陰云滿布;每次當(dāng)我心煩意亂時(shí),你便會(huì)無聲的陪我走遍校園的每一個(gè)角落;每次當(dāng)我們并肩而行時(shí),你內(nèi)心的溫暖也會(huì)貫穿我的全身,讓我感覺到我還有肩膀可以依靠,讓我覺得我不再孤單。

  你知道嗎?也就從那一刻起,我又看到了希望,找回了我的理想。但我清楚的知道,如果沒有你,我就不會(huì)走出那陰晦的氛圍,更不會(huì)明白友情的深刻內(nèi)涵。是你,一切都是你!還記得嗎?你還告訴我:“無論做任何事,都必須堅(jiān)持,因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。”句句有理,字字真情,就在那一瞬間,好像一道光亮劃過我的陰郁黯淡的心房,你終于征服了我,讓我不再想入非非,不再沉迷于虛無縹緲的夢(mèng)境。如果不是你,那么我今天的天空就不會(huì)是一片湛藍(lán)了。我真的很慶幸有這樣的朋友出現(xiàn),春去秋來,溫馨回應(yīng)了詩(shī)意,而我的心情也已不再落寞。

  真的很感謝你,感謝你的勸勉如沁人心脾的甘泉,暢飲甘泉,我的內(nèi)心變得澄澈而又明亮;

  感謝你的勸勉如熏人欲醉的海風(fēng),感受海風(fēng),我的內(nèi)心變得純凈而又寬敞;

  感謝你的勸勉如令人心折的白雪,領(lǐng)略白雪,我的內(nèi)心變得安靜而又和平。

  ……

  太多的感動(dòng),太多的感謝,太多的太多盡在不言中,就讓我揮一揮手,無論天涯海角,一顆祝福的心永遠(yuǎn)為你祈禱,為你祝福,愿好人一生平安,我的朋友。

感謝的作文 篇8

  我最感激的一個(gè)人是我親愛的媽媽。

  有一次,我半夜發(fā)燒了,媽媽摸著我的額頭說:“你的額頭怎么這么燙?是不是發(fā)燒了?”媽媽連忙帶起我,去臨邑中醫(yī)院看病,醫(yī)生對(duì)媽媽說;“你的孩子只是發(fā)燒了,沒有什么大事。”媽媽這才放心,匆匆忙忙走過來看著我發(fā)燒的樣子對(duì)我說:“寶貝,媽媽對(duì)不起你!蔽衣犨^之后對(duì)媽媽說:“媽媽沒事,我只是發(fā)燒了,不用擔(dān)心!眿寢屝χ鴮(duì)我說:“發(fā)燒了,那就好好睡一覺!

  過幾天我終于出院了,媽媽笑著對(duì)我說:“終于出院了,媽媽擔(dān)心死了!被氐郊抑校叶伎炖叟肯铝,可是媽媽好像一點(diǎn)也不嫌累,一會(huì)兒干這個(gè)一會(huì)兒干那個(gè)。

  我的媽媽是最好的',我要祝福我的媽媽身體健康,萬事如意。同時(shí)我也祝天下所有的媽媽身體健康,萬事如意。以后我要好好聽媽媽的話。

感謝的作文 篇9

  在家中,媽媽是“一掌勺”“一把手”。每一次幫我解題、教我知識(shí)時(shí),我都禁不住產(chǎn)生濃濃的敬佩之情。

  一天晚上,我做著數(shù)學(xué)作業(yè),一道“攔路虎”跳出來攔住了我的思路。嗯?周長(zhǎng)怎么求?加什么來著?……我只好去請(qǐng)教媽媽了。媽媽一見,頓時(shí)來了精神,大大的眼睛閃爍著興奮地光芒,連電視也不看了,接過本子就算了起來。

  只見她拿著筆在白紙上“刷刷”地寫著什么,一會(huì)兒抬起頭,托著下巴冥思苦想,漸漸地,一張紙密密麻麻寫滿了數(shù)字。我一看,全都是“x”“y”的,頓時(shí)覺得好沒意思,拿起本子就想走。媽媽卻死死拉住不放:“耐心點(diǎn),再讓我想想,結(jié)果馬上就出來了。 ”又過了幾分鐘,媽媽一拍腦門,于是一些經(jīng)過深思熟慮的數(shù)學(xué)語(yǔ)言從她嘴中如噴泉一般源源不斷地冒了出來,與我之前的算法不一樣,但卻更簡(jiǎn)單明了。我聽得心服口服。

  我又想起了前不久的一件事。那時(shí),我正在看一本書,書上有一道數(shù)學(xué)智力題,我想了好長(zhǎng)時(shí)間也沒有結(jié)果,就準(zhǔn)備一扔了事。媽媽不知從哪兒冒了出來,好像她能聞到學(xué)習(xí)的.味道一樣,不由分說地拿過書就開始津津有味地品讀起題目來,仿佛在吃大餐一般,這一坐就是半小時(shí)。吃飯了,我喊了她幾次她都無動(dòng)于衷。終于,當(dāng)我吃好飯,她高興地走出來,揮舞著手中的稿紙,歡呼著:“吔!我知道答案啦! ”我見了,心里又有一股情感涌起……

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