【集合】實(shí)用的感謝的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的感謝的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感謝的作文 篇1
母親，如果我是一朵花，您就是一縷溫和的陽光;如果我是紅蓮，您就是那碧綠的荷葉;如果我是一棵小草，您就是那淅淅瀝瀝的雨露。這么多年以來，母親無時(shí)無刻的愛護(hù)著我，照顧著我，使我感到無憂無慮。
記得四年級(jí)的時(shí)候，有一次我數(shù)學(xué)成績幾乎倒數(shù)，那時(shí)，我在回家的路上一直在想：如果告訴了媽媽，我會(huì)怎樣?會(huì)不會(huì)挨罵?會(huì)不會(huì)挨打?因?yàn)槠綍r(shí)媽媽總是愛著我，這次可糟糕了!那天我沒有告訴爸爸，只好在回家后告訴了媽媽，媽媽看過卷子后，不但沒批評(píng)我，而且語重心長的說：“孩子，你這是粗心造成的，來，我們一起看卷子。”之后，媽媽開始把我錯(cuò)的題耐心的.講給我聽，并且讓我改正過來，完成后，媽媽開始教導(dǎo)我：“做數(shù)學(xué)題一定要認(rèn)真、準(zhǔn)確，等到中學(xué)的時(shí)候，數(shù)學(xué)成績不好是不可以的，我相信你一定會(huì)改掉馬虎的毛病的�！蔽衣犃耍c(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天，媽媽把這件事告訴了爸爸，并教育我：“做人不能有虛榮心，你這就是報(bào)喜不報(bào)憂，以后一定要改正�！蔽衣牶笳f：“媽媽，我以后絕對(duì)不再這樣了。”
轉(zhuǎn)眼間到了寒假，我寒假作業(yè)做完了，媽媽說：“趁現(xiàn)在沒開學(xué)，把四年級(jí)下冊(cè)的卷子買下來吧，別等到開學(xué)后忘記這件事”。我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。第二天，我們?nèi)チ诵氯A書店去挑選卷子，這時(shí)，媽媽走到另一邊的架子那里，為我挑選了四年級(jí)下冊(cè)的語文數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書。她看到了我驚奇的樣子，對(duì)我說：“這本書上面的內(nèi)容比老師講的還詳細(xì)呢!并且你還能用它來自學(xué)，你看，每個(gè)課時(shí)都有習(xí)題，
你可以學(xué)一課做一課，你的卷子不都是學(xué)完一個(gè)單元才做一張嗎?”我想：媽媽這么希望我能學(xué)習(xí)進(jìn)步，我不能讓她失望。
母親的愛是無微不至的——當(dāng)我遇到困難時(shí)，母親就第一時(shí)間來幫助我;
當(dāng)我難過時(shí)，她就第一時(shí)間來安慰我;當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，她總是給我講道理。我想：如果不是媽媽教我做人，教我學(xué)習(xí)，哺育我成長……我一定不會(huì)成為現(xiàn)在的我。我一定要繼續(xù)努力，用實(shí)際行動(dòng)，來回報(bào)母親對(duì)我的愛。
感謝的作文 篇2
走在綠樹成陰的小路上，聆聽著道旁鳥兒的歡叫，不覺心曠神怡。轉(zhuǎn)一個(gè)彎，穿過一個(gè)小亭子，眼前一片豁然開朗——我來到了南京音樂臺(tái)。
“咕咕咕”耳邊回響著鴿子的鳴叫，我仿佛闖入了一個(gè)鴿子的世界：天上飛滿了鴿子，地上的鴿子數(shù)不勝數(shù)。它們或白，或花，或灰，都從喂鴿人的手中搶吃的。我興高采烈，迫不及待地拿出餅干，放在手中等這些小精靈來吃。
瞧，那兒有只白色的鴿子，蹦蹦跳跳地來了。它見到我的手中有好吃的，便抬頭用那寶石般的黑眼睛瞅瞅我，好像在問我：我可以吃一些嗎？見我沒有否定，它便伸長細(xì)細(xì)短短的脖子，從我的手心里輕輕地啄了一口。它又抬起頭，用有些疑惑又天真的眼睛看著我，我也報(bào)它以一個(gè)微笑。鴿子這下放心了，小小的黑眼睛里放出喜悅的光芒。它一口接一口，像餓壞了似的。我的手心立即感到一陣密集的啄動(dòng)，像是用小夾子撓我的手一樣。我情不自禁地笑了出來，“這小鴿子太可愛了，跟人這么親近，真是有趣極了！”
不一會(huì)兒，有許多鴿子看到它，也“慕名而來”，我的身邊漸漸聚滿了鴿子。它們像一群幼兒園的孩子圍著心愛的老師一樣，爭先恐后地從我手里搶食，一袋餅干很快被它們風(fēng)卷殘?jiān)瓢銚尦缘袅�。它們眼中洋溢著天真、喜悅、興奮的光芒，對(duì)我還有任何人都毫無戒備之心，百分百的信任，我真想把它們都擁入懷中。
但是，“樂極生悲”，一個(gè)頑皮的小男孩風(fēng)也似沖進(jìn)鴿群，伸手抓鴿子。我被嚇了一跳，鴿子們也都嚇壞了，一哄而散，四下飛竄。
我懊惱極了：這么長時(shí)間引得來的鴿子和建立的信任，那么一秒鐘就成了泡影。我沮喪地拍了拍衣服上的餅干屑，站了起來。誰知，一只花鴿撲棱棱朝我飛來，我忽然感到肩頭一沉，轉(zhuǎn)頭一看，呀，那只花鴿正停在我的肩頭上！它的羽毛摩擦著我的臉龐，可愛的小紅爪抓著我的'肩膀，使我有一種癢癢的感覺。我又喜悅又緊張，喜悅的是它那么信任我，肯飛到我的肩上，緊張的是怕它抓痛了我。我把餅干送到它面前，它乖巧地用嘴啄食，我又摸摸它的羽毛，它也毫不躲避。它的背又柔軟又順滑，它好乖呀。我又逗弄一下它，把餅干拿遠(yuǎn)了，它也毫不氣惱，小心翼翼地挪動(dòng)著小紅爪，伸長了脖子去夠餅干。我和它玩了好一會(huì)兒，它吃飽了，才拍拍翅膀，依依不舍地飛走了。
回到家中，我在小區(qū)里也找到了一只鴿子，我想和它親近，和它玩�？墒牵�(dāng)我走近它時(shí)，它緊跑了兩步，用疑惑的、充滿戒備的眼神看了看我，我又跟上去，它急急忙忙地逃也似地飛到了樹上。我忽然悵然若失，又好像明白了什么：我們想要和動(dòng)物親近，取得互相信任，作為強(qiáng)者的人類，首先需要我們對(duì)動(dòng)物有愛心。建立信賴絕非一日之功。只有我們對(duì)它們友好，對(duì)它們有愛，才能達(dá)到互相親近的境界。
想到這兒，我真想感謝那只飛上我肩頭的鴿子，是它，帶給了我信任的美好。
感謝的作文 篇3
你是我生命中最重要的人，我想一直陪伴在你的身邊。 ——題記
天未明，有時(shí)月亮還懸掛在天邊，她便收拾好了衣裝，有時(shí)把睡夢中的我吵醒。她看到我醒來，叮囑我去學(xué)校時(shí)不要忘記拿著餐桌上的飯錢，說完之后便匆匆忙忙的離開家門。沒等她打開樓下大門，我又繼續(xù)與周公喝茶下棋。之后過了好久才洗漱完畢去學(xué)校。
勞累的我結(jié)束了一上午的課程，在中午放學(xué)之后我去她開的店里吃午飯。到達(dá)她的店里的時(shí)候，看到她還沒吃飯，她正在和買主談?wù)撋猓煌５刈邅碜呷�，不停地笑著，她看到我，讓我先去吃飯，等我吃完飯之后她才忙完。她渾身無力的坐下來疲憊的端起水杯拼命的喝了一大口水，歇了好久才坐下來吃飯，才吃了沒多久，又接到工作上的電話，之后便一個(gè)勁兒的給對(duì)方賠不是，我聽得出手機(jī)那頭的人很生氣。終于掛掉了電話，我問她怎么了，她只說是工作上的`事，小孩子不要管。便又站起身來，抽出一張紙巾擦了擦嘴，因?yàn)樗吹搅肆硪粋�(gè)買家。她快步走到買家身旁，介紹起每樣產(chǎn)品，不停的微笑，不停地走動(dòng)，不停地說話。只是坐在遠(yuǎn)處的我，看了看她，又看了看飯桌上還剩下一多半飯的飯碗。身上的疲勞感不自覺地消失了
晚上回家，準(zhǔn)備大玩特玩的我看到躺在沙發(fā)上的她昏昏欲睡，我不忍心再去打擾，只好收起貪玩的心，輕手輕腳的拿出一條毛毯給她蓋上，可是她卻醒來了，因該是被我亂醒的吧?看到了我，急忙催促我去睡覺。等到我洗漱完畢之后，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)睡了，我悄悄地關(guān)上她房間的燈，我也休息去了。
這，就是她的日常生活。
她，是我的媽媽。一個(gè)普通至極的女人，但是她的肩上卻擔(dān)著重她幾倍的擔(dān)子!那就是讓我有個(gè)好的生活，未來可以生活的輕松快樂。
媽媽她在我的印象中幾乎沒化過妝，她每天起早貪黑的工作;三餐從未按時(shí)吃過。她是那樣辛苦，那樣勞累。我曾經(jīng)撥弄她的頭發(fā)玩兒，發(fā)現(xiàn)她的頭發(fā)外層還是烏黑，但里層的發(fā)絲已經(jīng)白了太多太多。她不好看，比其他同齡的阿姨顯得老了很多;她胖胖的;皮膚也是黑黝黝的;她說起話來嗓門很大;她是個(gè)理性全滿感性全無的女人;她甚至從不打扮自己，衣服離著“潮流”這個(gè)詞永遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。她的缺點(diǎn)很多。
但是，這些并不妨礙我依舊愛她!
因?yàn)樗�，是我生命中無可替代的，最最重要的人!
曾經(jīng)有一天，不知為什么，我在心里這樣告訴過自己：我想去陪伴她，保護(hù)她，不讓她受到別人的欺負(fù)，直到，未來的盡頭;直到，我老去，我都要守護(hù)在你身邊，媽媽。
感謝的作文 篇4
我討厭對(duì)手，討厭我倆無趣的競爭，若是我敗，我又不甘心，便會(huì)奮起直追直至超越;戰(zhàn)勝對(duì)手，優(yōu)秀的成績便又會(huì)使我驕傲自大，勝利的喜悅往往也持續(xù)不了多久，因?yàn)橐幌氲綄?duì)手，雜念全無，全神貫注地投入到競爭中去了。我感覺時(shí)時(shí)刻刻都被對(duì)手“束縛”。但是，回過頭來一想，這不好嗎?對(duì)手使我有了提升自我的機(jī)會(huì)，使我在“自卑”和“自負(fù)”中保持相對(duì)平衡;不再為算出“1+1=2”而滿足——這不是貪婪，而是對(duì)自己要求嚴(yán)格。
邁入初中，每月都會(huì)有一次月考，想想看，年級(jí)人數(shù)不少，要想“出頭”，就得“埋頭苦干”。但我是個(gè)天性愛玩、自制力不強(qiáng)的人。在學(xué)校想著放假回家“大干一番”，可一回到家就是另外一回事了。那是一次小測驗(yàn)，粗心的'我竟然創(chuàng)造了如此敗績，而我的對(duì)手和其他同學(xué)可都是滿分啊!這不禁使我領(lǐng)悟，對(duì)手的力量無可估量，學(xué)習(xí)就像逆水行舟——不進(jìn)則退。
再后來，我從小事做起!天天下苦功，發(fā)奮讀書，上課也似乎比以前認(rèn)真多了，甚至在月考前，我都不像以前，反倒害怕起成績——我承認(rèn)我是個(gè)不自信的丫頭。
進(jìn)入考場，筆尖就是作戰(zhàn)武器，分分厘厘可都是從這里撿來的!每堂考試都似乎是“過關(guān)斬將”，生怕一招不慎，滿盤皆輸，因?yàn)楝F(xiàn)在我還保持著在班上拿第一的愿望，殺出幾匹黑馬我可受不了!
考試轉(zhuǎn)眼結(jié)束，我便不自覺地向?qū)κ謫柶鹆宋矣邪盐盏念}來——只是希望他答錯(cuò)。
現(xiàn)在，我的對(duì)手?jǐn)U展到了整個(gè)年級(jí)，即使我現(xiàn)在不錯(cuò)，但總有人在暗下功夫，終究會(huì)像當(dāng)初我超越別人一樣超過我，我能怎樣，在對(duì)手的“束縛”下，爭取不落敗就行了，而更好的則是始終保持優(yōu)良成績。
小學(xué)時(shí)期，認(rèn)為對(duì)手就是天敵，對(duì)他產(chǎn)生一種厭惡心理，甚至“拉幫結(jié)派”地讓我的朋友不和他玩，似乎這樣就能讓對(duì)手屈服，并乖乖地向我投降;可是到了初中，對(duì)自己稍微負(fù)點(diǎn)責(zé)的人都會(huì)敬佩對(duì)手，對(duì)自己的評(píng)價(jià)往往與他人比較才能達(dá)到完美效果，自己太主觀的評(píng)價(jià)那是片面的。誰不想超越對(duì)手?空想不行就得付出
生活在于競爭，而競爭始于對(duì)手，是他們讓自己有一顆不想落敗的心，奮發(fā)圖強(qiáng)最終達(dá)到完美的境界!
感謝的作文 篇5
陳老師是我的班主任，她有一雙明亮的眼睛。上課的時(shí)候如果她把眼睛往你這里一瞟，可要當(dāng)心了，這是在提醒你要專心聽講啦；吃飯的時(shí)候如果她把眼睛朝你這里一望，可要注意了，這是在告訴你輪到你去盛香噴噴的飯菜啦！正在奔跑的兄弟們，一定要會(huì)看陳老師的眼神，如果她盯著你，你就要來個(gè)急剎車了；有進(jìn)步的同學(xué)們，一定要看好陳老師的眼神，如果她朝著你笑，你可千萬別驕傲哦！
感謝那雙眼睛的督促！一年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常在下課東奔西跑橫沖直撞，與同學(xué)發(fā)生摩擦，上課時(shí)還會(huì)忍不住和同桌竊竊私語。這時(shí)候，陳老師這個(gè)“攝像頭”就會(huì)像雷達(dá)一樣準(zhǔn)確地掃描到我這里，只要她輕輕一瞪眼，我就會(huì)羞愧地低下頭。慢慢地，我學(xué)會(huì)了文明休息、認(rèn)真聽講。
感謝那雙眼睛的鼓勵(lì)！二年級(jí)的時(shí)候，我在元旦表演中擔(dān)任領(lǐng)誦，在班會(huì)課上擔(dān)任主持人，雖然準(zhǔn)備地挺充分的，但是一站在臺(tái)上心卻忍不住怦怦直跳。這時(shí)候，一看到陳老師亮晶晶的眼睛，我的心就會(huì)平靜下來，想著她之前叮囑過的.“不需要和稿子一模一樣的”“你一定可以的”，我總能順利地完成任務(wù)。
感謝那雙眼睛的贊美！最近我的作文在《青年時(shí)報(bào)》發(fā)表了，陳老師就在課前讓我朗讀了自己的文章，還夸我是“小作家”。這個(gè)時(shí)候，她的眼睛笑瞇瞇的，彎彎的像一輪新月，我的心里美滋滋的。
陳老師有一雙有魔力的眼睛，可惜我沒有馬良的神筆，畫不出它的神采，但是我要用我的文字，感謝那雙明亮的眼睛！
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