2013年重慶高考作文立意

　　這是一篇科普短文類(lèi)材料作文，介紹的對象是大豆;當然，出題者的目的不是讓我們就大豆寫(xiě)大豆，而是借物喻人，托物言志，讓我們做大豆那樣的人，做大豆那樣的事。那么，大豆有什么特點(diǎn)呢?我們要尋找材料中的關(guān)鍵詞：大豆，豐富，廉價(jià)(好而不貴)，脹氣，豆腐，柔軟變通，品類(lèi)繁多，適應。這里我們可以看出，大豆到豆腐，本質(zhì)沒(méi)變，品質(zhì)得到了升華。

　　由此我們想到了那些人呢?

　　1、改變自己，做一個(gè)讓社會(huì )能接受的有用人才。

　　2、善于變通的人。

　　3、多才多藝的人。

　　由此，我們從材料中可以提取以下立意：

　　1、從大豆境遇的尷尬角度看：莫讓固執束縛人。

　　2、從“鹽鹵點(diǎn)制豆漿”看：

　　(1)磨難是成功的前提;

　　(2)要善于借助外力來(lái)成就自己或催化劑的意義。

　　3、從“豆腐柔軟變通的個(gè)性”看：

　　(1)變通很重要;

　　(2)以柔克剛很重要。

　　4、從“制作出品類(lèi)繁多的菜肴，以適應不同地區人們的口味”看：

　　多才多藝，更能適應這個(gè)社會(huì )。

　　總之，本題審題難度不大，但一定要抓住材料，不能單一地把材料變成“執著(zhù)于變通”的話(huà)題而進(jìn)行作文。

【重慶高考作文立意】相關(guān)文章：

高考作文指導：立意07-21

高考作文立意技巧08-11

高考作文避實(shí)就虛的創(chuàng )新立意10-15

淺談高考作文立意的創(chuàng )新10-12

高考作文審題立意的方法09-30

高考作文寫(xiě)作立意的方法09-04

高考作文立意指導及范文10-09

高考作文指導：時(shí)評立意訓練08-20

高考作文立意創(chuàng )新招術(shù)09-21