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隱形的翅膀滿(mǎn)分作文（通用50篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的隱形的翅膀滿(mǎn)分作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
隱形的翅膀滿(mǎn)分作文 1
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)那首《隱形的翅膀》，動(dòng)聽(tīng)的旋律，優(yōu)美的歌詞。是的，我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，正是有了它，我們才能充滿(mǎn)希望，飛向遠方。而對于我，那雙翅膀就是那看似厚重的書(shū)籍，正是有了它，我才能充滿(mǎn)夢(mèng)想，飛向遠方。
清人漲潮在《幽夢(mèng)影》中曾寫(xiě)道：“卷中有山水�！辈诲e，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，前人的話(huà)猶在耳畔。讀書(shū)是一種感悟的過(guò)程。那一本本書(shū)就仿佛一雙隱形的翅膀，帶我飛躍歷史的長(cháng)河，看云卷云舒，花開(kāi)花落。于是我看見(jiàn)蘇東坡在明月下起舞，高歌“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”；我看見(jiàn)梭羅獨自坐在瓦爾登湖垂釣一天星河，臉上是不盡的悠然；我看見(jiàn)千年的帝王將相，看見(jiàn)千年的興亡成敗。是的，書(shū)如翅膀，它帶我的心靈飛出狹小的窗口，讓我足不出戶(hù)便能領(lǐng)略大千世界，開(kāi)闊眼界，豐富思想。
天意從來(lái)高難定，人生中不可能永遠一帆風(fēng)順，當我遭遇挫折痛苦時(shí)，正是書(shū)，那雙隱形的翅膀，帶我沖出重重阻礙，飛翔在湛藍的天空。譬如說(shuō)當我因考試成績(jì)失落無(wú)助時(shí)，我會(huì )去讀《東坡樂(lè )府》，讓那“一蓑煙雨任平生”的曠達樂(lè )觀(guān)沖走我的低迷情緒；又譬如說(shuō)當我與朋友爭吵時(shí)，伯牙子期那高山流水的曲子就會(huì )在我心中奏響，提醒我友誼的珍貴；而當我迷茫無(wú)助失去目標時(shí)，霍金那撰寫(xiě)《時(shí)間簡(jiǎn)史》的堅定的`身影就會(huì )浮現在我面前，讓我重新找回目標。是的，書(shū)如翅膀，它讓我擺脫泥沼的糾纏，找到人生目標，直沖向美麗的天空。
因為癡迷于書(shū)籍，也就癡迷于寫(xiě)作，癡迷于信筆涂鴉。于是當一名作家就成了小小的我的一個(gè)大大的夢(mèng)想。古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！辈诲e，倘若沒(méi)有豐富的文化積淀，又怎能寫(xiě)出像樣的作品？于是，書(shū)就更加成為了我一雙不可或缺的隱形翅膀，它承載了我的夢(mèng)想，穿過(guò)障目的烏云，帶我飛向夢(mèng)想的彼岸。
耳畔似乎又想起了那熟悉的旋律：我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠方。是的，書(shū)就是我那雙隱形的翅膀，它豐富了我的眼界，指引了我的人生方向，帶我飛向成功的彼岸。
書(shū)，我隱形的翅膀！
隱形的翅膀滿(mǎn)分作文 2
在遙遠的地方有一個(gè)美麗的星星王國，那里住著(zhù)一群美麗的星星。星星是造物主創(chuàng )造的最堅強的東西，她們永遠都不會(huì )放棄希望。星星們最珍貴的東西是自己的眼淚，在幾乎墜入絕境時(shí)，星星也不會(huì )放棄希望，她會(huì )拿出自己的眼淚拋向大地，把自己的希望灑向大地。眼淚會(huì )化作一道拋物線(xiàn)，逝去……這時(shí)，人們只要虔誠的許下心愿，就一定會(huì )夢(mèng)想成真。
堅強是星星永遠不會(huì )放棄希望……
從13歲到14歲，步入了成熟的季節，也步入了青春的花季，變的多愁善感起來(lái)，傷心，低落，失敗。每一次都沉重的望著(zhù)星空發(fā)呆。
一次一次失敗，我真的累了。但我知道，青春的我們很堅強，青春的我們不哭！重新振作起來(lái)。一份耕耘，一份收獲。有時(shí)候夢(mèng)想越美麗，就越難實(shí)現，但當你不顧一切，付諸全力時(shí)就一定能夠取得勝利。我喜歡拼搏后，那種問(wèn)心無(wú)愧的感覺(jué)，這時(shí)拖著(zhù)疲憊的身子回味走過(guò)的艱辛，和曾經(jīng)昏天黑地的日子，這時(shí)渾身充滿(mǎn)了充實(shí)的感覺(jué)，亦是一種幸福。
鷹可以飛的晚，但必須飛的`高！
不要羨慕因為羨慕的本身是自己渺小。不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)。每一次失敗后，擦干眼淚，朝著(zhù)遠方的目標奮起直追。帶著(zhù)隱形的翅膀，我會(huì )在天際翱翔，為了心中的夢(mèng)想付出，不屑追求！
我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕，歌聲多嘹亮，我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里有風(fēng)就飛多遠吧隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(cháng)，留一個(gè)愿望，讓自己想象。
隱形的翅膀滿(mǎn)分作文 3
村外有一條河，河灘上有一溜空地，凹凹凸凸地漫布著(zhù)的是一些墳頭。我的祖先便長(cháng)眠在那里，這些墳堆被風(fēng)雨所蝕，顯得枯瘦蕭索。雖然墳墓里的形體早已零落成泥，但生離死別時(shí)那無(wú)可奈何的失落總讓人久久不能釋?xiě)选?/p>
我在這墳堆間踽踽獨行，溫軟的手指觸摸著(zhù)突兀的泥土、易逝的生命，叩問(wèn)蹣跚的歷史——人的歸宿，能沉埋、擠壓得如此緊縮和局促么？曾經(jīng)多少疏朗的胸襟、火燙的情懷，多少的利益糾葛、人生搏斗，都統統由高邁走向了苦吟，悲憤懊喪地在這里畫(huà)下一個(gè)蒼涼的句號，凝結成一個(gè)幽僻的角落，枕著(zhù)冰涼的河水，一聲不吭地悄然歸位。
一天又一天，日子仿佛就這么過(guò)去了，突然有一個(gè)早晨，空氣中有點(diǎn)異樣，慌亂之余，看到一簇野菊花，頂著(zhù)濃烈的秋霜，嫩黃的花瓣映著(zhù)淡淡的晨曦，坦誠而透徹地擠滿(mǎn)了枝頭，高雅素潔的清香一下子染透整個(gè)身心，在人生的荒原上默默地回蕩，不再有任何的名利和喧囂。
土地是厚實(shí)的，它承載了人間所有的不幸和苦難；野菊是滋潤的，它散發(fā)出生命意識中最溫馨的微波。自然以其特有的方式對生存作了最深沉的詮釋?zhuān)翰槐刈吣详J北，叱咤風(fēng)云；不必馬蹄硝煙，縱橫馳騁。年輕的我需要的只是在青春的.心里有一雙追尋人生真諦的翅膀，一雙隱形的翅膀。它圓潤到無(wú)須凌厲，蘊藉到無(wú)須聲張，只會(huì )靜靜地收攏為一脈溫情的自享和企盼，重新凝聚心靈蔚成方圓。
帶著(zhù)這雙隱形的翅膀，在尖酸刻薄的挖苦中我不會(huì )寂寞孤單地彷徨，在荊棘密布的迷霧中我不會(huì )作無(wú)力的悲嘆和逃避。我可以哭，可以笑，可以瘋，可以狂，我可以在巍峨的峰頂上舉目四望，可以在細草微風(fēng)的原野上偃仰嘯歌，可以在江楓漁火中對鐘而眠，可以在漫天的風(fēng)雪中獨釣寒江。
如此，即便是刀山火海的去，馬革裹尸的還，忍辱負重的生，大義凜然的死，我因有這雙隱形的翅膀而在大徹大悟中盡情遨游。也許，我終究會(huì )成為這里的一座土丘，盡管矮小，我也將同那些生命的積淀一道去撐起頭頂上的萬(wàn)里云天。雖然寥廓的天空中沒(méi)有留下痕跡，但我已飛過(guò)。
隱形的翅膀滿(mǎn)分作文 4
看到這個(gè)題目，我笑了，監考老師有點(diǎn)緊張，他沒(méi)見(jiàn)過(guò)一個(gè)男生笑得花枝亂顫的樣子。我感到有點(diǎn)搞笑，竟然差點(diǎn)猜到了題目。我本來(lái)押了一道《給北大校長(cháng)的一封信》，因為那位剛剛退下的北大校長(cháng)，曾對他的學(xué)生們唱起《隱形的翅膀》，一夜之間成為青春期男女生的偶像。
一位儒雅的校長(cháng)，帶著(zhù)對學(xué)生們的理解和愛(ài)，一同唱起自強不息的歌曲，這是一幅多么溫馨的畫(huà)面。而能到他的大學(xué)里讀書(shū)，又將是一件幸福無(wú)邊的事情。他老人家，在學(xué)生的心里插上了一雙翅膀。我明白出題老師的一片好心，他們是想說(shuō)，只要你努力，所有的丑小鴨、灰姑娘和自卑者，都會(huì )有一雙隱形的翅膀，去實(shí)現你小心靈里滿(mǎn)載著(zhù)的夢(mèng)想。只是這樣勵志的題目，給我們北京的考生有些可惜了。我從來(lái)都知道，我一直有雙隱形的翅膀。從上小學(xué)起，我就知道我會(huì )上北京大學(xué)，誰(shuí)讓我就住在它的隔壁，老師們都非常愛(ài)我，我去了好多博物館，還看了很多兒童劇。我那時(shí)候就知道有不少小學(xué)生還在農村，我給他們捐過(guò)錢(qián)，還把我用過(guò)的文具送給他們。因為有一雙隱形的.翅膀，我毫不意外地上了一個(gè)好中學(xué)，而沒(méi)有“翅膀”學(xué)生們，聽(tīng)說(shuō)有不少當了放羊娃，也有的當了打工仔，他們還是未成年人。在初中里，我的目標是上四中，那里的高三畢業(yè)班，會(huì )有一半人考上北大清華，那可能超過(guò)了一個(gè)省的錄取數量，我對此深信不疑。我和高中同學(xué)一塊去奧體中心踢球，一塊去頤和園春游，一塊去國家大劇院看戲，我們知道我們肩負的使命，但我們并不為此感到不堪重負，因為從小開(kāi)始，我們就是天生的贏(yíng)家勝者。我們也為外地人的遭遇擔憂(yōu)，為農民工、為小攤販、為孫志剛等人的命運嘆息，但那樣的同情，與我們同情巴勒斯坦人民、同情非洲災民，并無(wú)本質(zhì)的不同�？吹揭晃蝗嗆�(chē)夫被城管攔截，要奪下他賴(lài)以為生的三輪車(chē)，我一瞬間也會(huì )有一些羞愧。他的車(chē)子被奪走之后，他的兒子或者女兒也許就沒(méi)法再上學(xué)，那也許是一個(gè)優(yōu)秀的高中生，就這樣被剝奪了上學(xué)的權利。這是因為我有一雙隱形的翅膀而他沒(méi)有？所以我永遠能比別人飛得更高？
說(shuō)到現在，您應該明白我在說(shuō)什么。外地的中學(xué)經(jīng)常出現高考舞弊案，這里幾乎沒(méi)有；外地的孩子經(jīng)常因異地高考被查獲，這里從來(lái)沒(méi)有；外地的孩子經(jīng)常創(chuàng )下復讀的紀錄，這里很少復讀；外地的孩子上北大要分數驚人，這里的孩子還沒(méi)考已平添很多分……這是因為，作為北京的孩子，我有一雙隱形的翅膀而他們沒(méi)有。我有一雙隱形的翅膀，我不必用力展翅就能在天空飛翔，這難道預示著(zhù)，我一出生就是比同類(lèi)更高貴的鳥(niǎo)兒？但為什么我一點(diǎn)都不感到驕傲，相反卻時(shí)時(shí)感到自卑？有一本書(shū)說(shuō)過(guò)，所有動(dòng)物一律平等，但有些動(dòng)物比其他動(dòng)物更加平等。這“有些動(dòng)物”，就是有一雙隱形的翅膀的人？
隱形的翅膀滿(mǎn)分作文 5
當獵人用槍瞄準我，我知道自己必須飛翔，但我卻沒(méi)有翅膀，只是現實(shí)生活中普通的一個(gè)生命。
我確實(shí)想飛，即使不是面對死亡�？匆�(jiàn)那么多生命離去，看見(jiàn)那么多孩子，或者少女，年輕的生命，離開(kāi)，我懂得了堅強，懂得了關(guān)愛(ài)，懂得了珍惜幸福而又美好的時(shí)光。面對祖國的版圖，我看到在汶川廢墟上長(cháng)出了春天第一棵小草，小草以它特有的氣質(zhì)告慰生命，在版圖上，處處是紅心，處處有一種迎接困難的激情，一種勇于戰勝大自然的力量。面對地球上蔚藍的海水，我看到人們在尋找一種希望，法航中失去生存權利的生命，面對海水，我們默哀，向生活在同一片藍天的生命們祝福。我沒(méi)有翅膀，但我有心，有一雙隱形的翅膀。
這雙隱形的翅膀讓我的生命波濤洶涌，激勵著(zhù)我飛翔，放飛心靈，不斷地前行。當陽(yáng)光穿過(guò)高樓大廈，當陽(yáng)光穿過(guò)簡(jiǎn)陋的山區小學(xué)校舍，當陽(yáng)光灑向南海群島的哨兵的臉上······我看到五星紅旗在飄揚，這是中國的翅膀嗎？我想是，是埋在我們每個(gè)人心中的那雙隱形的翅膀。讓大家的心相連，讓大家一起放飛愛(ài)的心靈，放飛中國的翅膀，放飛一個(gè)民族的希望。
我有翅膀，我有一雙隱形的`翅膀。輕輕的飛翔，別問(wèn)我的眼里為什么還有淚水，因為我看到了太多的真情�？吹揭粋�(gè)白發(fā)老人和災區同胞在一起，拯救生命，看到了孩子在廢墟中讀書(shū)的神情，看到了救援子弟兵振聾發(fā)聵的吼聲，看到扒開(kāi)廢墟尋找生命的鮮血長(cháng)流的手，看到了給幼小生命喂母乳的民警······什么是無(wú)私，什么是真情，什么是財富，什么是博愛(ài)，什么是崇高······我明白了這雙隱形的翅膀，我有，你也有，她也有，我們都有，不是一雙，是千萬(wàn)雙。
我有一雙隱形的翅膀，但我很慚愧，我沒(méi)有飛的更高，向蒼鷹那樣搏擊長(cháng)空，我也慚愧我沒(méi)有把我的翅膀借給別人，讓大家一起飛翔。路，那么坎坷，讓我們學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了一步步前行。只能心中藏著(zhù)翅膀，去耕耘和收獲，讓種子在汗水中生長(cháng)。
我們都有翅膀，都有一雙隱形的翅膀，承載著(zhù)責任，承載著(zhù)生命的真諦，承載著(zhù)一種力量，活著(zhù)，堅強的活著(zhù)，像著(zhù)希望時(shí)刻準備著(zhù)飛翔，準備著(zhù)啟程。飛過(guò)大山，飛過(guò)海洋，飛過(guò)南極，飛向太空，飛向人類(lèi)的高度······
我有一雙隱形的翅膀，我要和大家一起，尋找希望。
隱形的翅膀滿(mǎn)分作文 6
每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀。
其實(shí)，我的堅強只不過(guò)是偽裝罷了，真正的樣子都藏在一個(gè)很少的地方，是這雙隱形的翅膀，讓我有了堅強下去的念頭，是它，支撐起我的脆弱，把我的堅強展現給你們。
也許，我表面上笑嘻嘻，其實(shí)心里很孤獨，就像天上的星星一樣，看起來(lái)很快樂(lè )，也有一顆孤獨的心。我的孤獨，是在所有人面前看不到的，只有在他們漸漸離我而去，我便慢慢地承受孤獨，承受一切讓我傷心欲絕的心。你怎么傷我，或許看不到我的淚水，但我的心里還是隱隱的痛，那種感覺(jué)，真的很痛，有時(shí)想哭的時(shí)候，就抬頭望望天空，以為眼淚就不會(huì )掉下來(lái)了，可眼淚卻越流越多，絲毫沒(méi)有要停下來(lái)的節奏。
我很孤獨，只不過(guò)不說(shuō)罷了;我很孤獨，只是不想讓你也和我一樣，承受孤獨的滋味;我很孤獨，只是不想你看到我脆弱的一面。也許會(huì )說(shuō)我很虛偽，但我不想讓你們知道我是脆弱，我只是一直在堅強，不想讓自己是個(gè)膽小的'女孩，不想讓自己成為那雙孤獨的翅膀，我也只是想像那雙隱形的翅膀一樣，和它一樣堅強，在困難中，能堅強，能去面對一切，只不過(guò)每次都是它在我背后默默撐起我，讓我不再孤獨。
總是喜歡聽(tīng)張韶涵的《隱形的翅膀》，她的歌聲似乎有種魔力，讓我無(wú)法控制自己的情緒，每次都會(huì )聽(tīng)的想哭，好像看到往日的自己，我的堅強，大概就是靠這雙若有若無(wú)的翅膀支撐著(zhù)吧！
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光……”我想每個(gè)人都有一顆孤獨的心藏在內心，我很孤獨，我只想要一份溫暖，只想要以自己的堅強來(lái)隱藏自己的孤獨，就像她，她也很孤獨吧，或許就是那種感覺(jué)才讓我沖動(dòng)地寫(xiě)下這篇文章。
孤獨的我，只想要一個(gè)人陪伴我，我很孤獨，沒(méi)有安全感，沒(méi)有感覺(jué)到這世間的溫暖，只覺(jué)得每個(gè)人都長(cháng)著(zhù)一張虛偽的面孔，只到遇見(jiàn)了你們，才讓我覺(jué)得這世間并不孤獨，可，我的心里依然空蕩蕩的。
隱形的翅膀愿它能一直陪伴我，讓我堅強，不再孤獨……
隱形的翅膀滿(mǎn)分作文 7
婉蜒溪流嘀嗒作響，年輪劃過(guò)歷史的蒼穹。晴空下，我仰望光輝四射的朝陽(yáng)，向它尋了一個(gè)夢(mèng)。
我將這個(gè)“夢(mèng)”捧在手心。在漆黑的夜空里，站在梧桐樹(shù)下。流星劃過(guò)，我敞開(kāi)雙手，任“它”振翅飛翔。雙手合十，“我想擁有一雙隱形的翅膀，我要……”在心里頭，我默念著(zhù)，便醉入了夢(mèng)想的天堂。
我想，我是一名志愿者。我頭頂志愿者帽，在春光下種下了希望之樹(shù)，我會(huì )給它澆水，祈禱它快快長(cháng)大，為世界增添一份綠色，讓我們的動(dòng)物們有足夠的棲息地。
我想我是一名山區的.教師，在一群求學(xué)如饑似渴的同學(xué)們面前，在講臺上，我在為他們講祖國的歷史、祖國現如今的發(fā)展。我還教他們講英語(yǔ)、解數學(xué)題……這樣，新一代的花朵能茁?tīng)畛砷L(cháng)。
我想，我是一名醫生。在被病魔纏身的病者面前，我和藹可親，按時(shí)給他們檢查身體。甚至，在給他們輸液時(shí)，我會(huì )給他們講故事，逗他們開(kāi)心。我要視他們?yōu)槲业挠H兄弟姐妹，會(huì )好好照他們，同他們一起與病魔作斗爭，為他們爭取明日的朝陽(yáng)。
我想，我是一名科學(xué)家。我在自己的研究室里頭精心地研究，汗水滑過(guò)我的臉頰，我輕輕將它拭去。繼續研究我的新產(chǎn)品。我的新產(chǎn)品層出不窮。它們不僅能讓農民不再如此辛勞，還能讓工業(yè)生產(chǎn)更加方便。甚至它能讓盲人看到美麗的世界，讓聾人聆聽(tīng)優(yōu)美的旋律……
我甜甜地一笑，伴著(zhù)雞鳴聲，我擦了擦朦朧的雙眼。在夜色的余輝中晨跑，在窗前我挑燈奮戰。
我明白，只有自強不息的奮斗，才能了解志愿者的工作，了解祖國的歷史和祖國迅猛的發(fā)展，才能講一口流利的外語(yǔ)；只有苦心專(zhuān)研，我才能明白生物的器官構造，明白細胞的生病過(guò)程；只有放眼世界的科技發(fā)展，才能豐富我的經(jīng)驗、成就我的新高端科技產(chǎn)品……
終于，我插上了那雙隱形的翅膀，但那并非上帝的恩賜。在晴空下，我振翅飛翔，朝著(zhù)我夢(mèng)想中的中國，夢(mèng)想中的美滿(mǎn)，發(fā)達的世界而啟航。
隱形的翅膀滿(mǎn)分作文 8
"每一次，都在孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……"這首歌的歌名叫《隱形的翅膀》，其實(shí)，每個(gè)人都擁有一雙隱形的翅膀，那是親情的慰勉，那是友情的鼓勵，那是信念的激揚。
那雙隱形的翅膀，從我們剛剛"破殼而出"的時(shí)候就長(cháng)在我們的心中，直到去世。隱形的翅膀，就像一雙媽媽的手，爸爸的手，爺爺的手……扶持我們長(cháng)大；當我們哭泣痛苦時(shí)，隱形的翅膀就會(huì )立刻變成"超越"的翅膀，讓自己飛過(guò)絕望，看到希望；當我們受到父母太多的疼愛(ài)，那隱形的翅膀又會(huì )變成"獨立"的翅膀，讓我們掙脫父母無(wú)微不至的庇護；當我們想去追求自己的夢(mèng)想，那隱形的翅膀又會(huì )變成"追夢(mèng)"的翅膀，讓我們能到達自己努力追尋的地方；當我們被無(wú)形的枷鎖束縛時(shí)，那隱形的翅膀便會(huì )飛到我們的心靈被束縛的地方，變成一雙"自由"的翅膀，幫助自己解開(kāi)枷鎖，讓心靈飛到一個(gè)任由心靈翱翔的世界；當我們被。
那隱形的翅膀也讓一些壞人改過(guò)自新，重新做人；當那個(gè)犯罪分子要殺人滅口時(shí)，隱形的'翅膀，便會(huì )變成"良心"的翅膀，來(lái)到心靈深處阻止邪惡的信念，使犯罪分子到警察局自首，讓他在牢里面壁思過(guò)……
"不去想，他們，擁有美麗的太陽(yáng)。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)希望。我終于看到，所有夢(mèng)想都開(kāi)花……"
這首隱形的翅膀，就象我們心中那雙隱形的翅膀一樣，帶我們飛。希望大家不要讓那雙翅膀變成邪惡的，要讓它一直純潔美好下去，一直到老。
隱形的翅膀滿(mǎn)分作文 9
我心中一直有一雙隱形的翅膀，它帶著(zhù)我騰云駕霧，領(lǐng)略世間的美好。
小時(shí)候，在我的眼里，媽媽是最美的白衣天使，她總在我失落時(shí)鼓勵我，耐心地教導我。天真的我嘗嘗扯住媽媽潔白的衣裙，對她眨巴閃亮的大眼睛，撒嬌地問(wèn)：“天使媽媽?zhuān)议L(cháng)大后會(huì )向你一樣成為天使嗎？”“當然了，”媽媽揉揉我的.臉蛋，“你是最美的小天使�！薄澳菋寢�?zhuān)焓共皇嵌加谐岚騿�？”我仰望天空，眼里流露出企盼的目光�！皩氊�，天使都�?huì )有一雙隱形的翅膀喲！”媽媽俯下身來(lái)，望著(zhù)我，笑瞇瞇地回答。從此，我就一直在尋找隱形的翅膀。
長(cháng)大后的我作業(yè)多了，學(xué)習成了我的上帝，我每天都在茫茫題海中奮戰。當我遇到難題，“山窮水復疑無(wú)路”時(shí)，媽媽就會(huì )輕輕拍拍我的肩：“孩子，天使可從不會(huì )放棄！”于是，我重整旗鼓，認真地思考，沒(méi)過(guò)多久，就“柳暗花明又一村”了。這時(shí)，媽媽總會(huì )對我豎起大拇指：“小天使，你是最棒的！”我心里頓時(shí)暖暖的。媽媽輕柔的話(huà)語(yǔ)，透著(zhù)無(wú)限的呵護。
夜深了，天上留有的幾顆殘星，疲憊地眨著(zhù)眼睛，可我還在“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。這時(shí)，媽媽輕輕地推開(kāi)房門(mén)，她撐開(kāi)勞累的雙眼，拖著(zhù)沉重的腳步，眼里布滿(mǎn)了血絲，端著(zhù)一杯熱騰騰的牛奶，沖我笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，喝杯牛奶，提提神�！蔽铱粗�(zhù)媽媽憔悴的模樣，心疼地說(shuō)：“這么晚了，媽?zhuān)煨菹�！”“媽不累，你做完作業(yè)媽再休息�！薄皨�?zhuān)憔蛣e強撐了，快睡吧！”“媽好著(zhù)呢，你快專(zhuān)心做作業(yè)，別勸媽了！”媽說(shuō)完又去忙活了。我停下作業(yè)，細細地品嘗著(zhù)這杯牛奶，甜甜的，一直甜到心里，暖暖的，讓我嘗到了深深的情、濃濃的愛(ài)。啊，我明白了，隱形的翅膀就是媽媽呀，這雙翅膀陪我度過(guò)了十個(gè)春秋。每當我受傷時(shí)，翅膀就會(huì )為我遮風(fēng)擋雨。每當我氣餒時(shí)，翅膀就會(huì )為我領(lǐng)著(zhù)我在天空飛翔。原來(lái)，這雙翅膀一直在我身邊，而我現在才發(fā)現！
我按捺不住內心的激動(dòng)，大聲向媽喊道：“媽?zhuān)闶俏译[形的翅膀！”媽聽(tīng)后，晶瑩的淚珠劃過(guò)臉頰：“女兒，你也是媽隱形的翅膀！”我和媽意味深長(cháng)地相視一笑。
隱形的翅膀，與愛(ài)同飛。媽媽對我的愛(ài)，將激勵我在暴風(fēng)雨中自由飛翔。
隱形的翅膀滿(mǎn)分作文 10
在會(huì )澤小城，該是很小的時(shí)候吧，記憶很吝嗇，只肯給我那零星的畫(huà)面。時(shí)值冬天，小院堆滿(mǎn)了雪，院里其他人都外出工作了，只有雪花靜靜飄落。樓上便是房東，小孩子總會(huì )受人喜，尤其是孤獨的老人，我平時(shí)便叫她“奶奶�！泵棵亢退谝黄�，總會(huì )問(wèn)我：“你長(cháng)大了想干什么��？”我不假思索：我長(cháng)大了要去搬水泥�！敝�?chē)娜撕逄么笮�。不過(guò)這些，也都是媽媽告訴我的。那是因為院里的叔叔阿姨都是在工地上工作的，所以不諳世事的我心中有了這樣一種職業(yè)。小孩子的心，總是容易滿(mǎn)足的。一點(diǎn)點(diǎn)新奇的事物，便可以填滿(mǎn)她的整個(gè)世界。但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的夢(mèng)想悄然轉變……隔壁的小朋友漸漸地背上了書(shū)包，而我只能貼著(zhù)窗戶(hù)，看著(zhù)雪花，一片兩片三片……遨游在自己的世界。某天的午后，陽(yáng)光傾瀉，溫柔地包裹整個(gè)小城，墻角的積雪慢慢剔透，周?chē)蟹e雪化成水，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。媽媽推門(mén)而入，遞給我一本語(yǔ)文書(shū)，輕柔地跟我說(shuō)：“這本書(shū)是奶奶的女兒給你的，以后媽媽在家里教你，好嗎？”我點(diǎn)頭，急忙翻開(kāi)書(shū)本，這時(shí)我所未見(jiàn)過(guò)的，圖案很漂亮，字很方，排列整齊，只可惜當時(shí)是文盲一枚，只能讀出“大”“小”這類(lèi)簡(jiǎn)單的.字。孩子的好勝心迫使我要認識更多的字。孩子的心沒(méi)有經(jīng)歷什么，所以不知道前路有窮山惡水，只知道不顧一切向前沖。所以，小小的我便深受其害，偶爾記不住“1、2、3”，便面臨著(zhù)被罰的危險。甚至因此賭氣跑到門(mén)外，在冬天的寒風(fēng)中蜷著(zhù)身子，在思索怎樣才能把門(mén)打開(kāi)。叫人，不行，我剛剛才出來(lái)，這么做太丟臉，可我又沒(méi)有鑰匙。后面，是外出回來(lái)的人打開(kāi)門(mén)的，在后面我就什么也記不清了。
后面的后面，我遠離了那座城，遠離了語(yǔ)文最初相見(jiàn)的地方。但我相信，相見(jiàn)不一定是開(kāi)始，離別不一定是結束。上了小學(xué)的我，語(yǔ)文便緩緩滲透進(jìn)了我的生活。我比同齡人識字多，于是，我便熱衷于閱讀。時(shí)光流轉，語(yǔ)文將我領(lǐng)向一個(gè)未知的領(lǐng)域，前人栽下的樹(shù)苗已長(cháng)成參天大樹(shù)，豐碩的果實(shí)令人垂涎，而我卻還是在土壤中一粒沉睡的種子，要一聲春雷將我驚醒。而書(shū)籍，恰是那一聲春雷，撥開(kāi)重重阻隔，只為說(shuō)一句：“春天到了，該醒了�！�
漸漸，我認識了許多作家，文學(xué)的大道上，陣陣香氣勾住我的腳，讓我陶醉，令我癡迷。我對它的認識越來(lái)越深，仿佛，我與它的相遇，生來(lái)便是注定的，命運使我們緊密相連，光陰讓我們刻進(jìn)彼此的生命之輪。
很感謝，那個(gè)下午，讓我與語(yǔ)文不期而遇。讓我有夢(mèng)，讓我有一雙隱形的翅膀，任我自由翱翔。
隱形的翅膀滿(mǎn)分作文 11
若你擁有了它，你的靈魂好像生出一雙翅膀，看不到也摸不著(zhù)的翅膀潛移默化的給與你力量，帶你飛上天空，飛過(guò)擋在你面前的苦海，攔住你的高山，飛往那片陽(yáng)光與花�！褪恰罢芰俊�。
“正能量”原是天文學(xué)的專(zhuān)有名詞，英國學(xué)者理查德·懷斯曼把它用作他的心理學(xué)著(zhù)作的標題，告訴我們：每個(gè)人身上都是帶有能量的，而只有積極、樂(lè )觀(guān)的人才能帶有“正能量“。與之交往，“正能量”會(huì )傳遞到你身上，你會(huì )覺(jué)得“活著(zhù)是一件很值得、很舒服、很有趣的事情”。
“正能量”有益于全人類(lèi)，所以，我們都應擁有它，將快樂(lè )傳遞給更多的人。
漸漸成長(cháng)起來(lái)的我們都嘗過(guò)傷心的滋味，它像海邊的沙子，你在海邊走，總不可避免的要碰到它。碰到它的時(shí)候，又像咬開(kāi)了一顆不熟的葡萄，那么的澀。這時(shí)，如果你的一個(gè)帶有“正能量”的朋友來(lái)了，這種感覺(jué)，又好像夜里迷路的孩子遇見(jiàn)了一只飛舞著(zhù)的螢火蟲(chóng)，這發(fā)著(zhù)光的小東西很快就能讓孩子破涕為笑。這就是我們?yōu)槭裁匆獡碛小罢芰俊�，因為要將快�?lè )傳遞給你周?chē)娜恕?/p>
正因為你想帶給別人快樂(lè )，所以你自己得先成為一個(gè)積極、樂(lè )觀(guān)的人，也就是擁有“正能量”，讓你的靈魂長(cháng)出一雙翅膀。
快樂(lè )不在于事情，而在于我們自己�！聿榈隆ね吒窦{
就像《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒。她三歲時(shí)因為一場(chǎng)大病變聾變啞，小小年紀的她卻做出了讓人驚訝的事：她每天孜孜不倦的`學(xué)習，花上好幾個(gè)小時(shí)練習發(fā)音，有時(shí)一個(gè)音節，她都要練上幾周，但她從沒(méi)有放棄。即使是雙目失明，她就用指腹撫摸字跡，這樣刻苦地閱讀。
她的樂(lè )觀(guān)讓她擁有了一雙翅膀，擁有了神奇的能量，她借著(zhù)這雙翅膀飛向了“光明”——擁有了閱讀口語(yǔ)、能力，實(shí)現了與人交流的愿望。
“風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑不須愁”人要樂(lè )觀(guān)，才能擁有“正能量”。
就好像水里的一滴紅墨水，它很快就能讓這杯水都帶有紅色�！罢芰俊币彩沁@樣，一點(diǎn)點(diǎn)的“正能量”能感染一大片人，可以想象，越來(lái)越多的人擁有“正能量”后，能改變一個(gè)民族，整個(gè)民族都會(huì )散發(fā)自信的光芒。
我迫切希望越來(lái)越多的人能擁有“這雙翅膀”，飛往那片陽(yáng)光與花海.........
隱形的翅膀滿(mǎn)分作文 12
“每一次都在徘徊、孤單中堅強……”
耳機里傳來(lái)我最?lèi)?ài)的歌曲《隱形的翅膀》，風(fēng)輕輕的吹起我披散的發(fā)絲，昏黃的陽(yáng)光撒在潔凈的臉上。我靜靜的站在窗臺上，望著(zhù)遠處操場(chǎng)上矯健的身影，思緒不覺(jué)得睡著(zhù)倔強的歌聲飄向很久很久以前。
記得從小我就有一個(gè)夢(mèng)想，總有一天，我要成為一名優(yōu)秀的短跑運動(dòng)員，像那美麗的天馬一樣，張開(kāi)翅膀，疾馳在那夢(mèng)想的`跑道上，綻放出最美的光芒。
何曾幾時(shí)，為了這個(gè)夢(mèng)想，我在那專(zhuān)屬的跑道上，灑下了多少辛勤的汗水和成功的愉悅；何曾幾時(shí)，我是那么的自信；何曾幾時(shí)，我和夢(mèng)想是那么的靠近。
而現在，我退縮了！
自從上了初中后，由于學(xué)業(yè)的加重，對于短跑，我松懈了，也退步了！甚至連那些曾經(jīng)的“手下敗將”我都望而卻步，我不知道自己是怎么了。所有的一切又好像在提醒著(zhù)我什么。我開(kāi)始懷疑自己的能力，質(zhì)疑那曾經(jīng)的夢(mèng)想：或許，這根本不適合我；或許，我根本不喜歡短跑；或許，那只是一個(gè)遙遠的夢(mèng)想；或許……或許……
這種種的質(zhì)疑充斥著(zhù)我的腦海，讓我不知所措。
“……不去想，他們擁有美麗太陽(yáng)，我看見(jiàn)，每天的夕陽(yáng)也會(huì )有變化……”耳機里倔強的歌聲靜靜的唱著(zhù)，我沉默如故。還是算了吧！我甩甩頭，不想想太多。不經(jīng)意間，眼角的余光敝到房間桌上的一張相片，我呆了！
記得那照片是我第一次參加比賽時(shí)，我最好的朋友給我照的。照片上的我，抬著(zhù)頭，挺起胸，驕傲的奔跑著(zhù)，柔和的陽(yáng)光灑在我的身上，映出一道光暈，綻放出一道炫目光芒。我仿佛可以看見(jiàn)，在我的背后滋長(cháng)出一對隱形的翅膀，是那么的透明，自信。
我仿佛又回到了以前，曾經(jīng)的喜怒哀樂(lè )是那么的真實(shí)�；蛟S，我不該這么早就放棄；或許，我應該更努力一點(diǎn)；或許，我應該找回那屬于我的自信；或許……或許……
“……我知道，我一直有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……我終于翱翔，哪里有風(fēng)，就飛多遠吧……”倔強的歌聲靜靜流淌，我輕輕的附和著(zhù)，抬起高傲的頭顱，微風(fēng)拂來(lái)，我的嘴角劃出一道自信的弧度。
努力飛吧�。�！
隱形的翅膀滿(mǎn)分作文 13
人人都渴望翱翔在理想的天空，盡情地呼吸著(zhù)清新的空氣，自由地揮動(dòng)著(zhù)翅膀。俯瞰自己曾經(jīng)的腳步，心中油然而生一種喜悅與興奮。
飛吧，盡情地翱翔……
那是一個(gè)細雨蒙蒙的上午，天空中充斥著(zhù)悲傷與煩悶。陰冷潮濕的空氣把我牢牢地裹在中間，猶如有一副枷鎖緊緊地將我的心靈囚禁。但該面臨的總歸逃不了，我不得不打起精神來(lái)面對現實(shí)：上星期的成績(jì)就要揭曉了。老師手中捧著(zhù)厚厚一疊試卷，眉頭緊皺，眼神中閃過(guò)一絲憂(yōu)慮。我心中早已壓著(zhù)沉甸甸的龐然大物——自從走出考場(chǎng)的那一刻起，我一直都沒(méi)有輕松過(guò)。
窗外，還是下著(zhù)小雨。細線(xiàn)般的雨珠聯(lián)合成了一張鋪天蓋地的大網(wǎng)，向我的心撲來(lái)。
老師報著(zhù)同學(xué)們的名字，一張張考卷就從講臺上飛走，幾家歡喜幾家愁。我手中的這張試卷，令我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我一時(shí)覺(jué)得天翻地覆，眼前模糊，仿佛正有個(gè)漩渦要把我吸進(jìn)去。怎么辦，如此糟糕的成績(jì)！我呆住了，任憑窗外的雨飄打到身上。
當那雙充滿(mǎn)希望的翅膀被無(wú)情地雨點(diǎn)打濕，被狂風(fēng)吹散了羽毛，不要沮喪，會(huì )有一雙隱形的翅膀幫助你，但前提是，你必須留下一行堅實(shí)的腳印……
是的，我不能灰心，我得踩實(shí)腳下的土地，勇敢前進(jìn)！即使再大的風(fēng)雨，也催毀不了我的信心。從此，我總是揮動(dòng)著(zhù)那雙隱形的翅膀，去面對一個(gè)個(gè)挑戰、考驗。這是一對透明的翅膀，它沒(méi)有任何裝飾，它也不會(huì )放棄，而是努力地把我送上廣闊的.藍天。這是一雙神奇的翅膀，它頑強、堅固，它不怕狂風(fēng)的侵蝕，不畏暴雨的挑戰！
它的名字，叫做信念！
在這雙隱形的翅膀的幫助下，我開(kāi)始彌補自己的不足，踏上新的征程。終于，在不懈的奮斗下，我終于重新學(xué)會(huì )了飛翔。我開(kāi)心地呼吸著(zhù)清新的空氣，展望自己的未來(lái)。
一瞬間，那雙隱形的翅膀孵化出了一對嶄新的羽翼！潔白油亮的羽毛沒(méi)有一絲雜質(zhì)，顯得比以前更加寬大、美麗、有力。
當天使被折斷了翅膀，吹散了羽毛，不必沮喪，只要你信念永存，并加之以?shī)^斗，這雙隱形的翅膀一定會(huì )把你送上理想的天空！
隱形的翅膀滿(mǎn)分作文 14
我有一雙翅膀，是一雙隱形的翅膀，它是由爸爸、媽媽對我的愛(ài)所凝固而成的。從小到大，這雙翅膀一直陪伴著(zhù)我，如同我的影子。
在我很小的時(shí)候，爸爸為了讓我和媽媽過(guò)上幸福的日子，外出打工至今也未回家。八年了，轉眼就過(guò)去了八年。爸爸在艱難中生存，一步步走到現在，在生活沉重的壓力下，爸爸變黑了，粗糙了，顯得很蒼老。我卻在時(shí)間流逝中，從一個(gè)天真幼稚的小女孩變成一個(gè)豆蔻年華的少女。小時(shí)候，我一直在想爸爸為什么不在我的身邊？難道他不愛(ài)我？現在我知道了爸爸離開(kāi)的原因，明白了爸爸的心思，更理解了爸爸的心情。爸爸雖然沒(méi)有陪在我身邊，沒(méi)有陪著(zhù)我一起哭、一起笑、一起玩耍，一起成長(cháng)。但我知道，爸爸是愛(ài)我的，爸爸的愛(ài)跨越千里，一直陪在我的身邊。它是我的隱形的翅膀！
從小媽媽一個(gè)人承擔了兩份責任，既是嚴父又是慈母，為我準備早餐，然后叫我起床洗刷，叮囑我出門(mén)時(shí)要記住關(guān)燈，關(guān)門(mén)后，轉身就匆匆離去。直到下午5點(diǎn)左右、又時(shí)天都黑了，媽媽才一身疲憊地回到家，放下包馬上為我準備晚飯。既要工作有要照顧我，還要輔導我學(xué)習，可媽媽卻總是笑臉對我，從不抱怨，只希望我身體健康、快快樂(lè )樂(lè )。媽媽?zhuān)畠鹤屇闶芾哿�！可一旦我犯了錯，媽媽就特別嚴厲，口頭教育，嚴重時(shí)還要動(dòng)棍子。棍子“打”在我身上，“疼”在媽媽心上。無(wú)論怎樣媽媽都是愛(ài)我的，只是媽媽把愛(ài)深深地藏在心里，從不輕易顯露�！皩檺�(ài)”、“溺愛(ài)”是一種變態(tài)的愛(ài)，這種愛(ài)會(huì )害了你，給你和親人帶來(lái)嚴重的后果。它會(huì )使你分不清黑白，辨不清正邪，一步步走向犯罪的道路。到那時(shí)，你后悔都來(lái)不及了。媽媽是愛(ài)我的，她的愛(ài)會(huì )一直陪伴在我身邊，讓我知道什么是“對”什么是“錯”，讓我在生活的道路上健康成長(cháng)。它是我的.隱形的翅膀！
我有一雙隱形的翅膀，它是一直陪在我身邊，帶著(zhù)我飛過(guò)高山，穿過(guò)河流，沖向那藍藍的天空！我有一雙隱形的翅膀，它一直陪伴在我身邊，永遠不會(huì )消失！直到長(cháng)大、生老病死！��！隱形的翅膀，每一個(gè)人都會(huì )有一雙隱形的翅膀，那是愛(ài)的結晶，不僅僅是親人的愛(ài)，它還代表著(zhù)朋友的愛(ài)、老師的愛(ài)……任何一種愛(ài)都會(huì )使你有一雙隱形的翅膀。
隱形的翅膀滿(mǎn)分作文 15
每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望！
——題記
無(wú)論是白居易的《長(cháng)恨歌》與《琵琶行》，還是曹子建所創(chuàng )的膾炙人口的《洛神賦》，作為詩(shī)都有一份浪漫交織在里面。
我極愛(ài)憧憬，憧憬未來(lái)世界，緬懷時(shí)間所沉淀的往事。我常常漫步于夕陽(yáng)西下、陶醉于花前月下。我嘆曹操“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”的情懷；我嘆陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的逸致；我嘆杜牧“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”的感慨；我嘆“興盡晚回舟，識入藕花深處”的如此美景。我讀《背影》潸然淚下，我讀《青銅葵花》熱淚盈眶，我讀《巴黎圣母院》的主人公愛(ài)斯梅拉達的命運痛哭不止，我讀瓊女郎、三毛的作品，從中尋覓孤獨。
曾幾何時(shí)，我也曾為書(shū)中的一句話(huà)信心百倍：“爸爸，爸爸，你在哪里？”山林中處處回蕩著(zhù)我歇斯底里的喊叫聲。沒(méi)錯，我在山上走丟了�？墒俏覠o(wú)論怎么喊，回答我的只有從連綿山峰中傳來(lái)的陣陣回聲。我獨自穿行在樹(shù)林中間，饑渴難耐，溫和的陽(yáng)光不知怎的刺眼起來(lái)。我席地而坐，沙啞的喉嚨，酸痛的手臂，全身上下的每一個(gè)細胞都告訴我“放棄吧！放棄吧！”可我的'腦海中一直放映著(zhù)一句話(huà)“這世界上沒(méi)有什么能打敗你的，”
曾幾何時(shí)，我頻頻拿出那本書(shū)，漫步于校園中，住校的時(shí)間看似安排得緊湊，其實(shí)是極枯燥無(wú)味的，一日復一日地重復著(zhù)“昨天的故事”，那剎那，我定住了，呆呆地望著(zhù)那段文字：微笑著(zhù)，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì )失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì )失去壯觀(guān)；人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。心中一陣翻涌，只覺(jué)得腦袋空白，而后笑笑：“一句話(huà)而已�！陛p翻著(zhù)書(shū)頁(yè)，一個(gè)個(gè)文字像極了那躍動(dòng)的精靈，陽(yáng)光透著(zhù)樹(shù)葉滴在這片文字上，似乎暈開(kāi)了一塊。
閱讀如書(shū)，書(shū)亦翅膀，愿這雙隱形的翅膀帶我闖蕩。我相信逆風(fēng)的方向更適合飛翔！
隱形的翅膀滿(mǎn)分作文 16
夜，無(wú)盡的黑，淚，無(wú)吟的累。獨自漫步在燈火闌珊處，驀然回首，原來(lái)，兒時(shí)的夢(mèng)已逝。那時(shí)的我，仰慕蒼穹中的鳥(niǎo)兒，何時(shí)能閱歷盡江山之?huà)�？何時(shí)的我才有如它一樣的翅，能在浩瀚的宇宙間翱翔？
墻角的花開(kāi)了，卻在那漫漫黑夜中綻放，那年的我，命運！仿若那花，連自己都彷徨，光艷為誰(shuí)而放？那時(shí)的心情如同深淵中斷翅的小鳥(niǎo)，夢(mèng)想已變得遙遠。
夜如同黑幕，墻角的花已經(jīng)絕望的合上了花瓣，而我——游離在這黑暗之中。漸漸，夜的力量將我塵封在最黑暗、寒冷的一角。我渴望一雙翅，震破那現實(shí)的包裹，掙脫人性的枷鎖。
遠方飄來(lái)閃閃爍爍的聲音，曾有人對我衷心的祝福過(guò)，我無(wú)需仰慕生物的翅，我有一雙隱形的翅膀——那是信念。以及旁人（朋友）的祝福與肯定所匯合而成的羽毛。最陰暗的一角漸漸有了光亮。我懂了，人生的舞臺無(wú)需那有形的、純潔的翅，那所謂的虛偽又能贏(yíng)得多少肯定與吶喊呢？
我的翅——心中堅定的信念，夢(mèng)有多高就能飛多高遠。理想的翅會(huì )讓我堅強、理智，理想的翅能讓黑夜迸射七彩霓虹。
一陣秋風(fēng)襲過(guò)，后山的草地上被楓葉鋪得厚實(shí)。兒時(shí)的我喜歡與哥哥一起坐在后山上，看著(zhù)小腳下流淌而過(guò)的河水，聽(tīng)著(zhù)小石碰撞的聲音，亦背靠著(zhù)背對山吶喊。每次，當夕陽(yáng)的最后一縷余輝灑在我們身上，我們的`身影被拉得老長(cháng)時(shí)，才攜手回家。
可是，如今每個(gè)人都去逐夢(mèng)了，后山再也沒(méi)有兩兄妹的背影。望著(zhù)月明星稀的夜，心中便變得感傷。多少次在夢(mèng)中佇足，時(shí)爾思索，夢(mèng)，值得嗎？為了前方的路，我就得努力振翅向前飛去嗎？
不甘，無(wú)奈，哥哥顯得如此釋?xiě)�，路得走，我的翅再也不能只由他們支撐了，面對過(guò)去，只有如同懷念古戰場(chǎng)一般，面對未來(lái)，我的翅只有變得豁達了。
在黑夜中，我需要一雙堅定信念的翅，在現實(shí)中，我需要一雙超然的翅，我想，也許翅只是理想的虛偽化身，它隱形在內心，彷徨時(shí)，它會(huì )為你指向，不甘時(shí)，它會(huì )為你奮斗，一瞬間迸發(fā)的力量則是翅的力量。
人生若星空，迷茫時(shí)，只是一片苦苦的黑。命運若星，掩飾住自己的光華，只為那團圓夜，才從隱形中蛻變。理想的翅恍若月，只在星星最璀璨之時(shí)斗移。
隱形的翅膀滿(mǎn)分作文 17
有一個(gè)人，她永遠占據著(zhù)你內心最柔軟的地方，你愿意用自己的一生去愛(ài)她，她也愿意用那隱形的翅膀保護著(zhù)你。有一種愛(ài)，它讓你肆意地索取、享用，卻不要你任何的回報，并用那隱形的翅膀帶給你最偉大、最溫暖的愛(ài)……這個(gè)人叫“母親”，這種愛(ài)叫“母愛(ài)”。
母親，是這個(gè)世界上最偉大的人，是我的第一任老師。在我的血管里處處流淌著(zhù)她對我泉水般綿延的愛(ài)；她就像一個(gè)永遠也停不來(lái)來(lái)的機器人，時(shí)時(shí)刻刻在為我付出；她做過(guò)的`事情，讓我永生難忘！
有一天，我在朋友家里，跟我朋友一起在廚房學(xué)做飯。我們合作愉快，我切菜，她炒菜，便不知因為什么原因，我切著(zhù)切著(zhù)，突然暈倒在地，我朋友被嚇得不知所措，急忙將我扶起，讓我坐在椅子上。她媽媽剛好上樓，看見(jiàn)我暈倒了，忙叫我媽媽來(lái)，我媽媽一聽(tīng)，飛似的奔上了三樓。見(jiàn)我臉色蒼白，唇無(wú)血色，并且還暈著(zhù)，于是給我倒了杯鹽水，讓我喝了下去，我馬上氣色好轉，嘴唇有了血色，精神也好了許多。我媽媽總算松了一口氣，但還是有點(diǎn)不放心，生怕我又發(fā)生什么事。于是，趕緊送我去了醫院檢查。媽媽一會(huì )兒讓我做腦電圖，一會(huì )兒又讓我抽血化驗。檢查結果終于出來(lái)了，沒(méi)發(fā)生什么大礙，醫生叫我每天吃?xún)深w糖，說(shuō)是血糖過(guò)低，吃一段時(shí)間就沒(méi)事的，這下，媽媽還是有點(diǎn)不放心的松了一口氣。
回到家，媽媽燉了我愛(ài)喝的湯，一直幫我?jiàn)A我喜歡吃的菜，我問(wèn)媽媽怎么不吃，她反問(wèn)我：“難道媽媽做得不好吃，你不喜歡吃嗎？”于是，我又大口大口地吃著(zhù)媽媽夾的菜。晚上，該睡覺(jué)了，我放心的睡著(zhù)了，但媽媽卻翻來(lái)覆去，寢不安席。因為她一想到白天發(fā)生的事情，她就忐忑不安，這之后，她幾個(gè)晚上都沒(méi)睡好覺(jué)，總是半夜起來(lái)看我有沒(méi)有睡好，睡得香不香？
僅僅就這件事，媽媽對我的愛(ài)已無(wú)法用詞語(yǔ)來(lái)形容了，母愛(ài)，這就是母愛(ài)！
是媽媽給了我生命，使我能體驗生活；是媽媽給了我力量，使我不畏險阻；是媽媽啟迪了我，使我學(xué)到了知識；是媽媽用那一對隱形又溫暖的翅膀，保護著(zhù)我，守護著(zhù)我，給了我無(wú)私的愛(ài)，并讓我懂得要怎么去感恩圖報！媽媽?zhuān)∥覑?ài)你！
隱形的翅膀滿(mǎn)分作文 18
寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落。
生活的偏方，失去與得到像雙隱形的翅膀，插在了生活的音符中。這雙金色的翅膀伴隨著(zhù)這美妙的音符跳躍著(zhù)，演變成了一曲曲動(dòng)人的樂(lè )章。每一次的夕陽(yáng)，只會(huì )迎來(lái)明朝的日出；每一次的離別，只會(huì )帶來(lái)今天的相逢。
我從小害怕失去，害怕看見(jiàn)淚水迎接，害怕凝望枯葉飄離枝頭畫(huà)出那悲傷的弧線(xiàn)。
然而，命運和我開(kāi)了個(gè)天大的玩笑。相守在生命舞臺上的我，看著(zhù)蒼天抽去一根生命的頂梁柱；看著(zhù)蒼天無(wú)情地傾倒了那一杯滿(mǎn)滿(mǎn)的親情水。就在那個(gè)有濛濛細雨的夜晚，我徘徊在路上，任憑晚風(fēng)拂亂我的頭發(fā)，任憑冷雨亂拍我的臉頰，雨水淚水混著(zhù)我的心，我失去了我最尊敬的父親。那一刻里，我否決了自己的幸福。是的，我是不幸的，我的'生活行囊的禮物在漸漸地丟失，丟失……從那一刻起，我用警戒線(xiàn)把我和大家的界限隔開(kāi)了。心中的那把古箏，永遠地在彈奏，彈奏那一支永遠的哀歌。從那一刻起，我幼小的心靈間爬滿(mǎn)了無(wú)奈和痛楚。我生活的腳下每邁一步總有不堪的泥濘。同學(xué)們在一起的歡聲笑語(yǔ)是我的艷慕又是我的眼淚，我沒(méi)有家，我不能和同學(xué)們一樣從這避風(fēng)的港灣里得到哪怕一絲絲的溫存和安慰，所有的痛都由自己的心靈來(lái)承載。我的心累了，愛(ài)的天平傾斜了，因為天平的那一端永遠失去了愛(ài)心的籌碼。
直到有一天，那位感動(dòng)國人的洪戰輝深深地感動(dòng)了我，他身上背負的重負又會(huì )比誰(shuí)少呢？他用一次次的堅忍畫(huà)出一個(gè)堅強的自己，用自己的熱情溫暖著(zhù)本無(wú)親情卻比親情還甚的妹妹。和他相比，我的生活雖然失去了快樂(lè )，失去了溫馨，但我在失去中卻學(xué)到了勇敢和堅強。
認真的，心中的那道傷痕，今天想來(lái)仍在滴血，但和苦難更深的人比起來(lái)，我的苦又算什么呢？在我失去的十多年中，我已學(xué)會(huì )了偷偷地堅強，我早已為自己架設了一枚生活的避雷針，設防災難性的雷電襲擊。
我感謝生活給了我一雙隱形的翅膀，我用自己的手親自為自己系上了原本失卻平衡翅膀的籌碼，讓心平穩飛翔。以后，哪怕一萬(wàn)次地起飛，我也無(wú)忌墜落，因為我已學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了寵辱不驚，笑看庭前花開(kāi)花落。
隱形的翅膀滿(mǎn)分作文 19
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望，我終于，看到，所有夢(mèng)想都開(kāi)，追逐的年輕，歌聲多嘹亮了，我終于，翱翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì )有風(fēng)，就飛多遠吧……”我知道，我也有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)失望……
——題記
失望之谷
打開(kāi)記憶的大門(mén)，往事開(kāi)始回涌……時(shí)間，定格在一日下午。那天下午，我早早地來(lái)到教室，準備體育期中考試。我十分緊張，因為我的體育很不好，平時(shí)跑步。跳遠等等都只是勉強及格。每次看到其它同學(xué)得到優(yōu)。良，心里都很不是滋味，尤其是看到他們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就可以完成的考試，我卻需要很長(cháng)時(shí)間來(lái)練習，希望自己可以及格，心里更是像打翻了五味瓶，不知是什么味道。為了使體育成績(jì)提高一點(diǎn)，我自己也數不清用了多少方法，唉，可還是沒(méi)有成功。我甚至已經(jīng)完全失望了，對于體育成績(jì)已經(jīng)無(wú)所謂了，不過(guò)一切的改變，都源于那個(gè)上午……
隱形翅膀
那是個(gè)星期天的上午，我因為無(wú)聊，掛起了QQ，不一會(huì )兒，同學(xué)給我發(fā)來(lái)了一首張韶涵的“隱形的翅膀”，出于好奇，我打開(kāi)聽(tīng)了聽(tīng)。隨著(zhù)歌曲的節奏，開(kāi)始想自己是不是真的'失敗，可我找出了一大堆我的優(yōu)點(diǎn)，只有幾個(gè)缺點(diǎn)，發(fā)現自己不是失敗，而是離成功只有一步之遙。這讓我相信自己有一雙隱形翅膀，只要甩開(kāi)隱形這枷鎖，就可以飛向藍天。
展翅翱翔
還有一個(gè)半月就期末考試了，我要在這一個(gè)半月里，丟掉隱形這枷鎖，展翅翱翔，感受飛翔的快樂(lè )……一天，兩天，三天，四天，五天……這61天中，我每天堅持練習一個(gè)小時(shí)的跑步。跳遠，前半個(gè)月，我累得腰酸背痛，可慢慢倒后來(lái)，我卻輕松跑完了我的極限2000米。到了期末考試那天，題目恰好是跑2000米，我還是輕松跑完全程，在無(wú)數羨慕的眼神中，聽(tīng)到老師口中念出的成績(jì)——第一名。那一刻，我感覺(jué)背后長(cháng)出了一雙巨大的翅膀，將帶我飛上藍天。
其實(shí)，每個(gè)人都有一雙潔白的翅膀，帶著(zhù)我們盡情的去飛，我們可以飛到萬(wàn)米高空之上，俯視龐大笨重的飛機；也可以隨著(zhù)水面飛翔，細看魚(yú)兒的游戲……來(lái)吧，相信我，你有一雙巨大的翅膀，它也許還在隱形，但你擁有；來(lái)吧，和我一起，甩開(kāi)隱形枷鎖，帶著(zhù)夢(mèng)想一起展翅翱翔！
隱形的翅膀滿(mǎn)分作文 20
人的一生，不可能一帆風(fēng)順直掛云霄，亦很難花馬千金信手拈來(lái)。誠然，沒(méi)有一塊震海之礁不是經(jīng)歷海浪席卷，暴雨摧打，才從萬(wàn)般磨礪之后長(cháng)垂不朽。沒(méi)有一棵屹山之松不是飽受寒風(fēng)磨折，雪壓瓊枝，才能傲立嚴寒斗霜雪。沒(méi)有一位偉人不是承擔生命的重擔，直面人生的挑戰，著(zhù)以?shī)^不顧身的勇氣，扛起昂揚不屈的氣魄，仰望星空的同時(shí)，在腳下筑起一片堅實(shí)的土地。
古往今來(lái)，亦是不缺這仁人志士，抗爭命運，挑戰命運，不屈于命運。東坡被貶，觀(guān)云望雨，竹杖芒鞋，一蓑煙雨任平生，江海寄余生。李白遭謫，懣不得志，飲酒賦詩(shī)，仰天大笑出門(mén)去，我輩豈蓬蒿？可能有些人天性悲情，上帝卻偏偏賦予他們生命不能承受之重，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。柳永呻吟，佇倚危樓，暮靄沉沉，擬把疏狂圖一醉，問(wèn)人生幾何？易安惶恐，以淚洗面，心如深海，舴艋難載許多愁，慘慘又戚戚！雖命運孤悲，卻依舊能勝吟出氣勢磅礴的篇章，原因在何？經(jīng)歷縱坎坷，卻依舊能著(zhù)眼一片渺茫的未來(lái)，乘以何顧？
上帝會(huì )扼住你的喉嚨，但不會(huì )讓你窒息。勇氣，便是打開(kāi)生命的極限的一把鑰匙，更是蛻變的契機。勇者無(wú)畏，方能歷萬(wàn)難不倒，視坎坷一屑。于敏，氫彈之父，為國紓困，用一生敬獻宏謀，戰亂年代，求一安穩方桌勾畫(huà)衛國藍圖，未曾向洋卻早已礪就鋒芒，受命之日，寢不安食，當年吳鉤，申城淬火，十月出塞，大器初成。一個(gè)承諾，付出了一生，一聲巨響，驚詫了世界，一個(gè)名字，滌蕩了人心。哪怕再黑暗，哪怕再艱苦，有了做下去的勇氣，有了做到底的意志，有了無(wú)所畏懼的心態(tài)，即使再黑暗，光亦會(huì )順隨勇氣，照亮遠方。愿以此身長(cháng)報國，何須生入玉門(mén)關(guān)？
勇氣是逆境當中綻放的光芒，它是一筆財富，擁有了勇氣就有了改變的機會(huì )。勇氣是黑暗中一盞長(cháng)明的'孤燈，它是一種希望，擁有了勇氣就有了勝利的希望。勇者發(fā)怒，抽刃向更強者；怯者憤怒，即抽刃向更弱者，愿你我都是生活的強者，帶著(zhù)勇氣一路前行，打碎未知的嘲諷與質(zhì)疑，掙脫命運的枷鎖與囚籠，不因生活的失意而失去面對明天的勇氣，不因磨折的痛苦而失去東山再起的毅力
苦唐，苦唐，希望留下一點(diǎn)自己的印記吧。
隱形的翅膀滿(mǎn)分作文 21
中華民族悠悠五千年的歷史，蘊藏著(zhù)無(wú)數藝術(shù)的奇芭，文學(xué)更是其中光焰萬(wàn)丈的瑰寶。它如一軸栩栩如生的畫(huà)卷，像一個(gè)蕩著(zhù)歡笑的夢(mèng)。今天，讓我們共同翻越時(shí)光的厚卷。與詩(shī)哲對話(huà)，和靈魂對話(huà)相會(huì )，品讀先輩們留下的珍貴財富。
早在遠古時(shí)代，倉頡為人們創(chuàng )造了象形文字，后來(lái)象形字慢慢變化，成了甲骨文。隨著(zhù)時(shí)代的推移，又有了金文、小篆等字體，人們把這些字體刻在竹箋上，記敘了一個(gè)又一個(gè)故事……
到了唐朝，是我國文化發(fā)展最興盛的時(shí)候，其中最有代表性的就數唐詩(shī)了。唐詩(shī)內容廣泛，有的詠山川田園之美，有的寫(xiě)邊疆將士的英勇氣概，有的記敘民間疾苦、個(gè)人志向和奮發(fā)精神，有的表達人與人之間美好的情感……就拿我最喜歡的《浪淘沙》來(lái)說(shuō)吧，“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯，如今直上銀河去，同到牽�？椗��！边@幾句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)將黃河澎湃的氣勢描寫(xiě)得淋漓盡致。黃河是我們的母親河，她那無(wú)邊的寬闊就是我們中華民族廣闊的胸懷；她那洶涌的濤聲就是我們中華人民悲憤的吼聲；黃河那奔流到海不復回的氣概就是中國人民堅強不屈的精神！一首首詩(shī)作，一面面鏡子，反映社會(huì )生活，映照人們心靈。
宋代，是我國文學(xué)發(fā)展史上又一個(gè)里程碑，宋詞也在這時(shí)聞名于世.在古代文學(xué)的大花園里，她是一朵芬芳絢麗的.玫瑰。她以嬌艷欲滴、千姿百態(tài)的風(fēng)神，與唐詩(shī)爭奇，與元曲斗艷，歷來(lái)與唐詩(shī)并稱(chēng)雙絕，都代表一代文學(xué)之盛。直到今天，她仍在陶冶著(zhù)人們的情操，給人們帶來(lái)很高的藝術(shù)享受。
近代，勇敢的中國人們掀起了反對帝國主義、封建主義的歷史高潮，許多仁人志士為國拋頭顱，灑熱血，在中華民族的史河中書(shū)寫(xiě)了新的一頁(yè)。以魯迅、毛澤東、矛盾等為代表的文學(xué)巨人，給我們留下了大量催人奮進(jìn)的文學(xué)作品，為中華悠久文化增加了絢麗色彩，不斷激勵著(zhù)一代又一代覺(jué)醒的中國人。
文學(xué)，是一個(gè)你永遠也走不到邊的花園，只要你用心去感受著(zhù)花兒的芬芳，你的靈魂將得到升華，它——文學(xué)，將為你插上一雙隱形的翅膀，陪伴你走向天涯海角……
隱形的翅膀滿(mǎn)分作文 22
自幼在媽媽的翅膀下長(cháng)大，有一天，媽媽對我說(shuō)：“丫頭，你也有雙隱形的翅膀�！�
上小學(xué)時(shí)，我發(fā)現媽媽有雙翅膀。
有一天，烏云密布，狂風(fēng)呼嘯，不一會(huì )兒，雨就下起來(lái)了。我坐在教室里，望著(zhù)雨斜打著(zhù)窗戶(hù)，想著(zhù)要怎樣回家啊。放學(xué)了，站在校門(mén)口，始終不敢邁出第一步。一會(huì )兒，一個(gè)熟悉的身影出現在我的面前，是媽媽。我又一次在媽媽的保護下。我突然說(shuō)了句：“媽媽?zhuān)野l(fā)現你有一雙大大的翅膀，每次在我困難時(shí)，你都會(huì )用它保護我，讓我茁壯成長(cháng)�！边@時(shí)，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“丫頭，你也有一雙堅實(shí)的翅膀啊，只是你沒(méi)有發(fā)現�；蛟S它是隱形的，你長(cháng)大了，媽媽老了，不能保護你了，所以你要用你那雙隱形的翅膀去保護自己來(lái)好好生活�！薄昂蒙畹牡览戆�，我怎么聽(tīng)不明白呢？”媽媽笑了笑說(shuō)：“慢慢就懂了�！�
中學(xué)時(shí)，我發(fā)現自己有了一雙翅膀。
到了初中，我離開(kāi)了媽媽。由于媽媽去別的地方工作，我被送到了封閉學(xué)校。在這里，我自己生活，自己照顧自己，漸漸學(xué)會(huì )了自立自強。那一次，也是第一次，我15歲，獨自去坐火車(chē)。我乘班車(chē)到北京，一下車(chē)，面對這個(gè)陌生的大城市，我頓感害怕，但我想，現在都這么大了，也該勇敢堅強了。我打了個(gè)出租車(chē)到北京西站，買(mǎi)上火車(chē)票，開(kāi)始了我人生第一次火車(chē)之旅，不禁激動(dòng)萬(wàn)分。在火車(chē)上我遇到了形形色色的人。令我記憶最深的是一個(gè)老爺爺。他60多歲，但看起來(lái)很年輕很斯文，看到我一個(gè)人，她問(wèn)我：“小姑娘，一個(gè)人坐火車(chē)不怕嗎？”我毅然說(shuō)：“有什么怕的，我都十八了！”聽(tīng)大人說(shuō)大城市經(jīng)常有壞人，我也就沒(méi)敢說(shuō)自己的真實(shí)年齡。我一路謹慎，后來(lái)發(fā)現老爺爺對我沒(méi)有惡意。他看我是站票，還讓我坐他的'座兒。車(chē)上有兩個(gè)大學(xué)生，他們與老爺爺交談，我才得知他是個(gè)華僑。一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，到了目的地，我依依不舍地告別老爺爺下了車(chē)。當我走下火車(chē)的那一刻，我才真正發(fā)現自己有雙隱形的翅膀，發(fā)現自己長(cháng)大了，能靠自己的翅膀自由翱翔了！
三年來(lái)，離開(kāi)媽媽?zhuān)艺諛舆^(guò)得很好，因為我知道我長(cháng)大了，我有自己的翅膀了。
我相信，我會(huì )用自己隱形的翅膀，在今后的生活天空中飛得更高更遠。
隱形的翅膀滿(mǎn)分作文 23
“不去想，他們擁有美麗的太陽(yáng)，我看見(jiàn)，每天的夕陽(yáng)也會(huì )有變化，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望�！�
每當張韶涵的這首《隱形的翅膀》在我耳邊響起的時(shí)候，總能給我帶來(lái)很深的感觸。我總渴望自己像歌詞中說(shuō)的一樣能有一雙隱形的翅膀，可以帶我飛，帶給我希望。
現實(shí)生活中的我真有那么一雙翅膀，只不過(guò)因為她一開(kāi)始只是默默地幫助我，為我付出，我沒(méi)有發(fā)現罷了。我的這雙翅膀雖然是隱形的，但我能感受到她的存在。她總是再我最傷心，最無(wú)助的時(shí)候張開(kāi)她寬大的翅膀，為我撐起一片藍天，給我希望。
記得有一次我在家吵著(zhù)非要吃方便面，但媽媽最反對我吃這些東西了，但經(jīng)不住我的軟磨硬泡，媽媽終究還是答應了。但她非說(shuō)所有的調料都要她親自調，我也只好答應了。隨后媽媽拿起水壺去燒水，這一切似乎都很順利，但人們永遠都不會(huì )知道未來(lái)會(huì )發(fā)生什么。
幾分鐘之后意外發(fā)生了。我興沖沖地跑到廚房看媽媽面煮沒(méi)煮好，可誰(shuí)知這時(shí)候媽媽卻準備去灌剛燒開(kāi)的水，于是我和媽媽迎面撞上，而開(kāi)水也準確無(wú)誤得倒在了我的腳腕上。頓時(shí)我因為疼痛難忍，尖叫出的聲音足以震碎一個(gè)玻璃杯，臉色也從前一秒的風(fēng)和日麗晴天變成了后一秒的陰暗的雨天。我的腳腕如同被用辣椒涂過(guò)一樣辣的疼，又好像無(wú)數只小螞蟻爬在上面很癢
此時(shí)的媽媽早已被眼前的一幕嚇傻了。但還好媽媽是醫生，對于一些急救措施還是懂得，立即給我采取了急救措施。隨后媽媽緊緊抱住早已哭紅了眼的我，用手輕輕拍著(zhù)我的背，一直安慰著(zhù)我，并把所有的責任都攬在了她的身上，給我最多的鼓勵盡顯她最濃厚的`母愛(ài)。而我也在媽媽的安撫中平復了下來(lái)，忘記了那些不開(kāi)心的事，只想記得媽媽給我的愛(ài)與鼓勵。
那次的燙傷雖然處理的很及時(shí)，但還是留下了傷疤，這個(gè)傷疤現在依舊還在我右腳的腳腕上。雖然它并不好看，但是它可以讓我想起媽媽的愛(ài)，給我帶來(lái)溫暖，讓我感受到了母愛(ài)的力量。雖然它是看不見(jiàn)也摸不著(zhù)的，但卻像一雙翅膀一樣保護著(zhù)我。
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望�！蹦笎�(ài)就像我的一雙隱形的翅膀，給我最無(wú)微不至的愛(ài)與保護。
隱形的翅膀滿(mǎn)分作文 24
當獵人用槍瞄準我，我知道自己必須飛翔，但我卻沒(méi)有翅膀，只是現實(shí)生活中普通的一個(gè)生命。
我確實(shí)想飛，即使不是面對死亡�？匆�(jiàn)那么多生命離去，看見(jiàn)那么多孩子，或者少女，年輕的生命，離開(kāi)，我懂得了堅強，懂得了關(guān)愛(ài)，懂得了珍惜幸福而又美好的時(shí)光。面對祖國的版圖，我看到在汶川廢墟上長(cháng)出了春天第一棵小草，小草以它特有的氣質(zhì)告慰生命，在版圖上，處處是紅心，處處有一種迎接困難的激情，一種勇于戰勝大自然的力量。面對地球上蔚藍的海水，我看到人們在尋找一種希望，法航中失去生存權利的生命，面對海水，我們默哀，向生活在同一片藍天的生命們祝福。我沒(méi)有翅膀，但我有心，有一雙隱形的翅膀。
這雙隱形的翅膀讓我的生命波濤洶涌，激勵著(zhù)我飛翔，放飛心靈，不斷地前行。當陽(yáng)光穿過(guò)高樓大廈，當陽(yáng)光穿過(guò)簡(jiǎn)陋的山區小學(xué)校舍，當陽(yáng)光灑向南海群島的哨兵臉上……我看到五星紅旗在飄揚，這是中國的翅膀嗎？我想是，是埋在我們每個(gè)人心中的那雙隱形的`翅膀。讓大家的心相連，讓大家一起放飛愛(ài)的心靈，放飛中國的翅膀，放飛一個(gè)民族的希望。
我有翅膀，我有一雙隱形的翅膀。輕輕地飛翔，別問(wèn)我的眼里為什么還有淚水，因為我看到了太多的真情�？吹揭粋�(gè)白發(fā)老人和災區同胞在一起，拯救生命，看到了孩子在廢墟中讀書(shū)的神情，看到了救援的子弟兵振聾發(fā)聵的吼聲，看到扒開(kāi)廢墟尋找生命的鮮血長(cháng)流的手，看到了給幼小生命喂母乳的民警……什么是無(wú)私，什么是真情，什么是財富，什么是博愛(ài)，什么是崇高……我明白了這雙隱形的翅膀，我有，你也有，她也有，我們都有，不是一雙，是千萬(wàn)雙。
我有一雙隱形的翅膀，但我很慚愧，我沒(méi)有飛得更高，向蒼鷹那樣搏擊長(cháng)空，我也慚愧我沒(méi)有把我的翅膀借給別人，讓大家一起飛翔。路，那么坎坷，讓我們學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了一步步前行。只能心中藏著(zhù)翅膀，去耕耘和收獲，讓種子在汗水中生長(cháng)。
我們都有翅膀，都有一雙隱形的翅膀，承載著(zhù)責任，承載著(zhù)生命的真諦，承載著(zhù)一種力量，活著(zhù)，堅強地活著(zhù)，向著(zhù)希望時(shí)刻準備著(zhù)飛翔，準備著(zhù)啟程。飛過(guò)大山，飛過(guò)海洋，飛過(guò)南極，飛向太空，飛向人類(lèi)的高度……
我有一雙隱形的翅膀，我要和大家一起，尋找希望。
隱形的翅膀滿(mǎn)分作文 25
每當我從教室的窗戶(hù)向外眺望，那淡藍明澈的天幕總讓我有種飛翔的渴望。我知道我一定有一雙隱形的翅膀，能帶我去追尋前方最美的霞光。
勇氣能讓翅膀越發(fā)硬朗。通往成功的路上，不管遇到多大的考驗，我都會(huì )咬咬牙揮著(zhù)翅膀勇敢去闖。跆拳道館里，我的轉身一腳，把兩厘米厚的木板破開(kāi)；原本以為不可能的事，我只嘗試了一次便做到了。這份成功的喜悅，至今仍每每讓我從失敗的消沉中再度振作起來(lái)，因為我曾深深感受到，只要有決心、有毅力，這世上沒(méi)有完全不可能的`事情。我知道，我有一雙勇敢的翅膀。
執著(zhù)給了翅膀不倦的動(dòng)力。追夢(mèng)的路途遙遠曲折，但我明白只要再堅持一秒，便又邁出了一大步。800米的長(cháng)跑我總能調整呼吸堅持下來(lái)，而十幾公里的環(huán)湖跑對我來(lái)說(shuō)的確是一大挑戰。湖邊的清風(fēng)我已無(wú)暇享受，愈顯沉重的步伐讓我屢次不得不停歇下來(lái)�？粗�(zhù)別人從身邊吃力地跑去，我皺皺眉，邁開(kāi)步子跟了上去。沖向終點(diǎn)的一刻，我絲毫不為遠遠的落后而失望，卻為自己最終的堅持而欣然。執著(zhù)的信念，一定會(huì )給疲乏的翅膀不斷注入新的活力，支撐著(zhù)繼續飛向天際。我知道，我有一雙執著(zhù)的翅膀。
自信賦予翅膀最強勁的力量。無(wú)論撞上多嚴峻的風(fēng)浪，自信的笑容總能帶來(lái)好運。當我得知我獲得英語(yǔ)競賽的三等獎時(shí)，我相信這是偶然中的必然。英語(yǔ)成績(jì)不算優(yōu)異的我能領(lǐng)到這份獎狀，還是心中那一份自信所造就的�？紙�(chǎng)之上，我就笑著(zhù)告訴自己，試題多難，我也不會(huì )輕易輸掉。
即便是在平日的學(xué)習中，我亦能如此，握住拳頭，相信自己，什么挫折都不會(huì )擊垮我向前飛躍的信心。我知道，我有一雙自信的翅膀。
在我心中，一直有著(zhù)這么一雙隱形的翅膀。它曾經(jīng)伴我穿越無(wú)數的障礙，而日漸豐滿(mǎn)，正帶領(lǐng)著(zhù)我繼續不停息地去追尋最耀眼的光華，實(shí)現最初的夢(mèng)想。勇敢、堅持、不服輸，閃爍著(zhù)光環(huán)的羽翼還載著(zhù)我翱翔于云端，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近淡藍天幕下那絢麗動(dòng)人的霞光。
就帶上這雙隱形的翅膀，飛吧！有勇氣、執著(zhù)與自信的鼓舞，高考的天空下一定也能有我最矯健的姿態(tài)！
隱形的翅膀滿(mǎn)分作文 26
在我很小的時(shí)候，我常伏在窗口癡想，我什么時(shí)候能有一雙會(huì )飛的翅膀就好了，我可以像雄鷹一樣在空中自由飛翔；可以像蝴蝶一樣在花叢中翩翩起舞，可以在遼闊的大海上自由、快樂(lè )的和海鷗們比誰(shuí)飛的高且遠；可以在我不想走路去上學(xué)時(shí)，直接飛去學(xué)校，和老師、同學(xué)們一起快樂(lè )學(xué)習，共同為班級爭光；還可以來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的全球旅行，或是，去自己想去的地方。而媽媽卻總對我說(shuō)，我本來(lái)就有一雙翅膀。很長(cháng)一段時(shí)間我都不明白，我的翅膀在哪？為什么還不會(huì )飛��？
漸漸地我長(cháng)大了，我開(kāi)始明白，我的確有一雙翅膀，它會(huì )帶我到一個(gè)任由心靈翱翔的境界；它會(huì )帶我穿越般地瞻望未來(lái)；它會(huì )在我傷心，難過(guò)地拿著(zhù)帶有紅叉叉的試卷回家時(shí)給我默默地鼓勵，帶我一步步走向未來(lái)。它總是告訴我，不要去想別人有多優(yōu)秀，成績(jì)多好，也不要去想別人怎樣幸福，不要管別人對我的看法，做自己就好。
昨天晚上，姑姑發(fā)了一篇哥哥寫(xiě)的文章《我有一雙隱形的翅膀》，哥哥的'文章里有一段話(huà)，猶如刻在我腦海里一樣：我撕開(kāi)身上的厚繭，冥冥中，背后仿佛長(cháng)出一雙薄翼—我要做一只溫柔而堅強的蝴蝶，頂著(zhù)刺骨的寒風(fēng)向天上的星辰撲打而去，即使最后精疲力竭，化為人間一片落葉，我也會(huì )一直向上。我不再頹廢，不再自卑，不再空想，開(kāi)始朝著(zhù)眼前的那道光努力前行。哥哥說(shuō)，青春就是他的那雙隱形的翅膀。
不知道為什么，讀了哥哥的文章后，我的眼前閃過(guò)一幕幕畫(huà)面，就仿佛是在看一場(chǎng)電影：在我學(xué)騎車(chē)摔倒流血時(shí)，會(huì )有一雙翅膀對我說(shuō)：“勇敢點(diǎn)，相信你能行，再來(lái)�！痹谖要氉砸蝗讼滤斡緯r(shí)，這翅膀會(huì )對我說(shuō)：“別怕，相信自己，你能行！”在我遇到難題時(shí)，它會(huì )對我說(shuō)：“相信自己，重新再來(lái)�！痹谖页煽�(jì)不理想時(shí)那雙翅膀又會(huì )對我說(shuō)：“只要有決心，有毅力，世上沒(méi)有不可能的事！”我和那雙翅膀一起遨游世界、探索宇宙的奧秘�；氐竭h古時(shí)代、走進(jìn)未來(lái)世紀，和天際中最明亮的星星說(shuō)愿望；和太陽(yáng)說(shuō)夢(mèng)想；和云兒一起跳舞；和鳥(niǎo)兒一起歌唱；和格列佛一起冒險，了解數字王國的秘密……
我終于知道了，我的那雙隱形的翅膀名字叫—勇氣，是勇氣給了我自信。雖然它是隱形的翅膀，但卻給了我有形的力量。
隱形的翅膀滿(mǎn)分作文 27
“我知道，我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)失望.……”每每哼起這首歌，就會(huì )想起那個(gè)雨天……
放學(xué)鈴聲催促著(zhù)我們回家，而我卻寸步難行，眼看著(zhù)其他同學(xué)的爸爸媽媽來(lái)接他們，心里很不是滋味，又氣又惱又急。漸漸地，教室里只有我一個(gè)了，望著(zhù)空蕩蕩的座位，也出于對黑暗的恐懼，我便緊張地趴在桌上，不知不覺(jué)中竟然睡著(zhù)了。
而此刻，媽媽正在校門(mén)外苦苦等候，手里的雨衣皺了，眼瞧著(zhù)已有好多學(xué)生從她面前一個(gè)一個(gè)經(jīng)過(guò)，可就是等不來(lái)自己的女兒。于是她沖進(jìn)校門(mén)，焦急地尋找我所在的班級。突然，教室門(mén)開(kāi)了，我被驚醒，“媽媽?zhuān) 蔽移炔患按負涞剿龖牙�，她溫暖的雙手撫摸著(zhù)我的頭和顫抖的身體，嘴里還一個(gè)勁地說(shuō)著(zhù)歉意的話(huà)……
猛然間我醒了過(guò)來(lái)，望著(zhù)四下無(wú)人的教室，望著(zhù)黑沉沉的外面，才意識到自己剛才是做了個(gè)夢(mèng)。
我徹頭徹尾地失望了，如今陪伴我的只有這無(wú)盡的昏暗與孤寂，我無(wú)可奈何地繼續在桌上趴著(zhù)，心想到底發(fā)生了什么事，以致于爸爸媽媽不要我這個(gè)寶貝女兒了。
不知道過(guò)去了多久，只覺(jué)得有一雙柔軟的手搭在了我肩上，頓時(shí)，那股暖流涌遍我的全身。是的！我確定！那一定是她——我的媽媽?zhuān)∥覞u漸醒來(lái)，映入朦朧的雙眼的，是那濕漉漉的臉龐，粗糙的手，當然還有那掩蓋不住的溫暖與慈愛(ài)。是啊，只有媽媽才會(huì )讓我有這種感覺(jué)。真的！真的'是她——我的媽媽?zhuān)∥艺酒鹕�，一把抱住了她�?/p>
“怎么在這里睡著(zhù)了？要感冒的，有沒(méi)有哪里不舒服啊……”媽媽一見(jiàn)我就詢(xún)問(wèn)我的身體情況�！皼](méi)有沒(méi)有，我就是怕黑嘛。媽媽?zhuān)�以為你不來(lái)接我，還以為你不要我了�！蔽胰鰦傻��！吧岛⒆�，天底下有哪個(gè)娘這么狠心��？”媽媽嗔怪道。我把她擁在懷里，很冷，想到她定在冷風(fēng)口里站了很久吧�！皢�，怎么把這個(gè)給忘了，快穿上�！闭f(shuō)著(zhù)她便把雨衣給我。雨衣很暖，就像太陽(yáng)剛剛照過(guò)一樣，把我倆的心緊緊聯(lián)系在一起。電動(dòng)車(chē)在雨中慢行，坐在車(chē)后的我緊緊抱著(zhù)媽媽的身體，內心一片寧靜，我似乎覺(jué)得自己是帶著(zhù)一雙隱形的翅膀，穿行于大街小巷中……
就像歌里唱的，這雙隱形的翅膀帶我飛過(guò)失望。媽媽的愛(ài)，永遠那么溫柔，而又那么堅強，教我不畏風(fēng)雨，不懼困難，勇敢地走向前方！
隱形的翅膀滿(mǎn)分作文 28
“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望�！�
是的，回首初中三年的生活，有喜有憂(yōu)，有笑有淚。因為有天使伴我成長(cháng)，我的初中生活有滋有味，有聲有色。
那次，我的期末測試考得一塌糊涂，我覺(jué)得我的世界末日到來(lái)了。晚上，趴在床上，久久不能入睡。最后，終于睡著(zhù)了，卻做了一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)里，父母罵我老師也罵我，同學(xué)也都瞧不起我。我的眼角不住地往外冒著(zhù)水汽，如洪水般滔滔不絕。
第二日，起床后，母親問(wèn)我昨晚睡得好嗎？有沒(méi)有想考試的事？既然考過(guò)了，就讓它過(guò)去吧！我撲進(jìn)母親的懷抱，那懷抱好溫暖，好溫暖，讓我的眼角冒著(zhù)熱汽。
回到學(xué)校，我的腦子里全是那幅讓我膽戰心驚的畫(huà)面。當老師走進(jìn)教師里時(shí)，我握在手中的筆一下滑落到了地上。后來(lái)，我所擔心的事沒(méi)有發(fā)生。老師還說(shuō)：“不能被一次不如意擊退，不能因為一次的失敗就退下戰場(chǎng)來(lái)。我們應該多反思自己的不足，重整旗鼓再次站上擂臺�！崩蠋熯�告訴我不論在什么時(shí)候都要堅持，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上也會(huì )有晴空。我們應該接受這時(shí)間的一次，因為我們的身邊總有人在支持著(zhù)我們。每一份希望就在我們心中。
朋友們看見(jiàn)我因為成績(jì)而悶悶不樂(lè )，想方設法的讓我開(kāi)心起來(lái)。我的眼角再次濕潤了，這時(shí)，我才發(fā)現我的背后一直有一雙隱形的翅膀。它能夠帶我飛得更高更遠，它能夠帶給我快樂(lè )與溫暖，它能夠帶給我許多啟迪。
這一次，汶川發(fā)生地震了，我想對災區的朋友們說(shuō)：“親愛(ài)的朋友們，這一次你們受到傷害，我們都很同情。但我希望你們也能在遇到困難和挫折事，意識到當你灰心絕望，氣餒退縮時(shí)，會(huì )有一雙隱形的`翅膀在支撐著(zhù)你。我希望你們能勇敢地面對生活中的挫折，不要因為在這次自然災害中失去了親人就把自己封閉起來(lái)，你們要更堅強。我們與你同在，與你同甘苦；我們與你同在，與你共患難；我們與你同在，與你一起共建新家園�！�
但愿這雙人人都有的隱形的翅膀能助你飛翔，助你搏擊藍天，助你飛向成功！
“我終于看到，所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐著(zhù)年輕的歌聲多嘹亮。隱形的翅膀……”
隱形的翅膀滿(mǎn)分作文 29
每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，帶著(zhù)我們飛過(guò)絕望，完成夢(mèng)想。人人都有一份夢(mèng)想，有的是可以去實(shí)現的，有的則只是一份想象。
記得小時(shí)候的自己，總有著(zhù)數不清的夢(mèng)想。最先，對老師總有一份憧憬，經(jīng)常在家里把娃娃排著(zhù)一排一排的放在床上，當學(xué)生，然后我拿著(zhù)教鞭當老師，媽媽見(jiàn)我這般喜歡做小老師，又給我買(mǎi)了塊小黑板和一盒粉筆。漸漸地，長(cháng)大些了，又迷上了做醫生，眼科醫生、外科醫生……我拿著(zhù)一個(gè)個(gè)小工具，給娃娃開(kāi)刀、檢查身體，一個(gè)人玩的不亦樂(lè )乎。后來(lái)，想要做糕點(diǎn)師，做出美味的食物；想要做宇航員，去看一看宇宙的.奇幻……
每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，每個(gè)人都有一份屬于自己的夢(mèng)想，每個(gè)人，都會(huì )為那一份夢(mèng)想而努力。
從小我就喜歡音樂(lè )，其實(shí)我音樂(lè )天賦也不算很高，可我就是喜歡音樂(lè )，無(wú)論走到哪兒，都習慣性戴著(zhù)一副耳機聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，音樂(lè )對我來(lái)說(shuō)是一種享受。媽媽見(jiàn)我這般喜愛(ài)音樂(lè )，就對我說(shuō)：“你那么喜歡音樂(lè )，就去學(xué)習一個(gè)樂(lè )器好了�！庇谑�，我選擇了古箏，開(kāi)始了學(xué)習。
剛開(kāi)始，對古箏有著(zhù)一份無(wú)限的熱忱，漸漸地，興趣減少了，練古箏這項活便成了一項苦差事。每當媽媽催著(zhù)我快去樂(lè )博上課去時(shí)，我便不情不愿的緩慢地踱過(guò)去，每次上完課回來(lái)，便像從苦海中逃出來(lái)了一樣，往床上一坐，解下假指甲，把樂(lè )譜丟在一邊。每次都挨到要去上課的前一天才開(kāi)始練習，一遍又一遍彈奏一首曲子，有時(shí)候總是彈不好，雙手不協(xié)調，便會(huì )有些煩躁，然后就會(huì )賭氣的不想繼續練了，媽媽便對我說(shuō)：“你喜歡音樂(lè )，音樂(lè )也算是你的一份夢(mèng)想，讓你學(xué)古箏，不是一定要做個(gè)音樂(lè )家、古箏手，你起碼得對自己的這一份夢(mèng)想有個(gè)交代吧�！甭�(tīng)了這些話(huà)，我平靜了煩躁的心情，也有了一些感觸，是啊，有夢(mèng)想就要努力，起碼對自己、對夢(mèng)想有一份交代。我便開(kāi)始認真練習，一張譜子，練一遍，不行，我就練兩遍，三遍，直到完全熟悉了為止，即使再累，但那份喜悅，卻是怎么都掩藏不住的。對于我漸漸地轉變，媽媽也是非常的高興。
現在，每當媽媽叫我去樂(lè )博的時(shí)候，我總會(huì )歡快地拎著(zhù)包跑過(guò)去，以前那心不甘情不愿地樣子一掃而空。
親愛(ài)的同學(xué)們，請記住，每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，帶著(zhù)我們飛過(guò)障礙，完成那一份夢(mèng)想！
隱形的翅膀滿(mǎn)分作文 30
北京時(shí)間8月8日晚，第29屆夏季奧林匹克運動(dòng)會(huì )在萬(wàn)眾矚目中拉開(kāi)大幕。這一刻，使13億中國人民期盼和準備了七年，使一個(gè)具有五千年文明的中華民族等待了百年。鳥(niǎo)巢里，坐滿(mǎn)了來(lái)自世界各地的友人，偉大的中國要以最耀眼的身姿，向世界人民展示出絢麗的風(fēng)采。我，仿佛長(cháng)了雙隱形的翅膀，帶著(zhù)我飛向鳥(niǎo)巢。?
《美麗的奧林匹克》向世界人民展示出了具有悠久歷史的“文化中國”，數以千計的舞者、表演者和雜技演員身穿各種顏色的傳統服裝，盡情的表現出了中華博大精深的文化內涵，使觀(guān)眾不得不被這些偉大的發(fā)明、創(chuàng )造和偉大的教育深深的吸引住。你可以看見(jiàn)在甲骨文中綿延而出的中華文明，你可以隨著(zhù)水墨的意境徜徉于天人合一的和諧中國哲學(xué)，你可以漫天煙火中感受中國與世界攜手向前。
在悠揚古樸的《太古遺音》古琴聲中，上古至先秦的文化符號在畫(huà)卷上流淌。在行云流水般的變換中，“孔子周游列國”的誦讀情境、“活字印刷版的文化意象、“絲綢之路”的大漠風(fēng)情、“鄭和下西洋”的壯麗景觀(guān)、中華禮樂(lè )的.盛大氣象、當代中國的時(shí)代風(fēng)貌，依次演繹。造紙、飛天、長(cháng)城、昆曲、和平鴿、鳥(niǎo)巢、太極拳、瓷器，各種體現中國文化的元素藝術(shù)地再現。我已經(jīng)深深的陶醉了，久久的，久久的不愿醒來(lái)。 中華文化的精華就這樣展現給世界。在絢爛的色彩和震撼中，人們獲得了中華文化的藝術(shù)與美的享受。在許多文化元素營(yíng)造的中國意境中，領(lǐng)悟了中華民族文化的價(jià)值，這是和平與和諧。?
接著(zhù)就是各個(gè)參賽國家和地區的代表隊入場(chǎng)，他們都穿著(zhù)代表自己國家的服裝，向世界各國的友人們打招呼，相信他們也一定非常的激動(dòng)。我們中國人民也會(huì )深深的祝福他們，祝福他們在北京度過(guò)的愉快，比賽順利。著(zhù)雙翅膀帶著(zhù)我飛翔，我看到了城市的高樓上，每家都閃著(zhù)燈光，看著(zhù)這值得我們自豪的奧運會(huì )開(kāi)幕式。 奧運會(huì )的開(kāi)幕式編排的非常緊湊，既充分展現了中華文化的博大精深，同時(shí)又融入了部分西方的元素，這場(chǎng)開(kāi)幕式，充分體現了“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”這個(gè)奧運口號。
奧運會(huì )，我深深的祝福你，愿你順利舉行！ 超越夢(mèng)的希望，跨越愛(ài)的海洋，傾聽(tīng)古老的訴說(shuō)，讓我們舉世矚目最燦爛的時(shí)刻，屬于北京的2008�。�！
隱形的翅膀滿(mǎn)分作文 31
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這么一首歌，歌中唱到：“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光；我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”
張佳歡出生時(shí)，醫生沉重的嘆息：“她脊椎肌肉萎縮，最多只能活上一兩歲！”然而，今天已十五歲的她，卻在生命之頁(yè)屢屢譜寫(xiě)奇跡。她，無(wú)法站立，卻能在大海里游動(dòng)如魚(yú)；她沒(méi)進(jìn)校園，卻靠自學(xué)修讀大學(xué)課程；她學(xué)習英語(yǔ)、德語(yǔ)、意大利語(yǔ)，只為了能從多種語(yǔ)言演繹異國歌曲的內容。她用英語(yǔ)演唱的兩首歌曲《雪絨花》和《劇院魅影》，音域寬廣，歌聲甜美。她神采飛揚地引吭高歌時(shí)，輪椅上那萎縮的身子高大如一巨人。
最絕的是藝術(shù)總監邰麗華，兩歲那年因發(fā)高燒注射鏈霉素而失聰，上聾啞小學(xué)時(shí)，受律動(dòng)課老師的影響愛(ài)上了舞蹈。在《白舞鞋——我的自由》一文里，她講述了自己曾經(jīng)發(fā)狂的渴望——擁有一雙白舞鞋�？墒�，為了帶她治病，母親辭去了工作，全家四口人只能靠父親微薄的收入維持生活。父親洞悉她的愿望，在她七歲生日時(shí)，給她買(mǎi)了一雙白舞鞋。為了練舞，她全身跌的紫一塊青一塊，為了不讓媽媽擔心，她常年穿著(zhù)長(cháng)褲來(lái)遮蓋身上的傷痕……
這晚，她的獨舞《雀之靈》，確實(shí)已臻于藝術(shù)的化境。雙臂柔弱無(wú)骨，身體軟如云絮；舞姿輕靈、輕盈、輕俏，如深山的月光，如樹(shù)梢的微風(fēng)，如荷葉上的圓露。讓人如飲甘醇，醉的難以自抑。
站在臺上的每一位表演者，背后都有一個(gè)悲傷的'故事。他們原本是不幸的，但是，他們的雙親，用厚重如山的愛(ài)給他們鑄造了一雙隱形的翅膀。而他們生長(cháng)的社會(huì )，又以寬闊如海的胸襟，為他們塑造了另一雙翅膀。
這雙翅膀，帶他們飛越了重重難關(guān)，讓他們在藝術(shù)的天地里展示了生命的價(jià)值。
我也有一雙隱形的翅膀，但我很慚愧，我沒(méi)有飛的很高，像蒼鷹那樣搏擊長(cháng)空。路，那么坎坷，讓我們學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了一步步向前。只能心中藏著(zhù)翅膀，去耕耘和收獲，讓種子在汗水中成長(cháng)。
我們都有翅膀，都有一雙隱形的翅膀，承擔著(zhù)責任，承載著(zhù)生命的真諦，承載著(zhù)一種力量�；钪�(zhù)，堅強地活著(zhù)，向著(zhù)希望準備飛翔，準備啟程。飛過(guò)大山，飛過(guò)海洋，飛向太空，飛向人類(lèi)的高度……
我有一雙隱形的翅膀，我要和大家在一起，尋找希望。
隱形的翅膀滿(mǎn)分作文 32
當你踏臨人間的一瞬間，你的面前會(huì )出現多座山峰，聰明的你必定知道，人生就是一場(chǎng)高度的拼搏，力度的較量！這時(shí)，你要敢于直面人生。人活一世，如何才算無(wú)愧無(wú)悔的一生。人生怎樣才能變得更有意義？怎樣才會(huì )更有意義？生命在于運動(dòng)，而人生卻在于奮斗！只有不停奮斗，你才能比別人走的更遠，
一次學(xué)會(huì )了站立和走路，就是人生的第一座山峰。當你抬頭時(shí)，會(huì )看到燕雀飛過(guò)，這時(shí)你就會(huì )發(fā)現，這僅僅是人生起步的一個(gè)小小考驗，然而登上它，你就有資格面臨人生的挑戰。
一次難題的解決，一次考試的勝利，會(huì )使你露出笑臉，你感嘆你努力付出后的勝利，你笑著(zhù)今天的成功，孰不知你僅僅到達了人生的第二個(gè)頂峰，抬起頭你看到了，一只雄鷹在你頭上方掠過(guò)，你并不知道有更高的山峰等著(zhù)你去領(lǐng)略。
很多人認為人生的最高峰是大學(xué)的那一座山峰，高考的勝利，讓每一個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，孰不知更加猛烈的暴風(fēng)雨在等待著(zhù)自己�；蛟S你登上這座山峰時(shí)，之前的那只雄鷹就在你眼前掠過(guò)。這時(shí)，你或許會(huì )認為你的人生是精彩的，成功的，但你是否想過(guò)，這并不是人生的最高峰？抬頭看看天上的白云，你是否有觸摸他的念想？這時(shí)，你需要一雙隱形的翅膀帶你飛翔，去到達最高的頂端。
人并不像鳥(niǎo)兒可以擁有一雙翅膀，而面對人生，你的努力和拼搏就是一雙隱形的翅膀，你需要有力的揮動(dòng)雙翅，才有可能飛得更高。
有的.人目光只見(jiàn)于眼前，認為平凡的生活是最好的，失去了所謂的追求。古人云：“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！边@句話(huà)的理解方式是；只有站得高才能看得遠。而這句話(huà)的前提是，只有揮動(dòng)有力的翅膀，才可以到達人生的高點(diǎn)。飛翔意味著(zhù)力度和高度，在有力度的條件下，才可以到達最理想的高度，而這個(gè)高度并沒(méi)有限度，它取決于一個(gè)人的意志，也就是力度。其實(shí)力度與高度是成正比的，也是相輔相成的。
人生這一場(chǎng)挑戰，你必然會(huì )遇到許多競爭對手，哪些困難險阻也會(huì )擺在眼前，而堅持就是這場(chǎng)比賽勝利的唯一籌碼。當你努力并不斷的揮動(dòng)你那雙隱形的翅膀時(shí)，你會(huì )發(fā)現，自己人生的高度在不斷上升！
隱形的翅膀滿(mǎn)分作文 33
堅強是你給我的力量，隱藏是你教我的偽裝，孤寂是你增我的考驗，成功是你讓我堅定的夢(mèng)想。每當我失意，是你給我鼓勵；每當我失望，是你給我希望，讓我堅強。
午夜夢(mèng)回，是誰(shuí)在輕輕哼著(zhù)那曲熟悉的旋律？晨光微熹，我在歌聲中迎接黎明的朝陽(yáng)。那一次我又與媽媽吵了架，因為她想讓我去輔導班，可我不愿意。反抗沒(méi)有作用，我還是被送到了輔導班。那一扇小小的門(mén)窗束縛了我的自由，阻遏了我的腳步，我像一只被囚籠中的小鳥(niǎo)，那只輕靈的翅膀受了傷，沒(méi)有了自由，沒(méi)有了希望，只能呆呆地望著(zhù)籠外廣闊的天空，獨自悲傷。
又一張英語(yǔ)試卷發(fā)了下來(lái)。我盯著(zhù)上面鮮紅的數字，坐在教室里，出了神，腦海里不間斷地播放著(zhù)昨晚的畫(huà)面。媽媽捏著(zhù)那張試卷，怒氣沖沖的`對我吼道：“你不是去輔導班里學(xué)習了嗎，怎么還考成這樣？你有沒(méi)有聽(tīng)課��？媽媽的臉因怒氣變得通紅，雙手因憤怒而輕輕顫動(dòng)著(zhù)那修長(cháng)的手指緊緊抓著(zhù)卷子，卷子上立刻出現了深深地指印。媽媽看起來(lái)恨不得把那張試卷燒掉，毀尸滅跡。
其實(shí)他說(shuō)對了，我在輔導班這幾天確實(shí)沒(méi)有聽(tīng)課。我被囚籠中，如何安心聽(tīng)課？突然，一陣歌聲打斷了我的思路。
“每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算受傷也不閃淚光；我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”張韶涵清脆的聲音回蕩在教室里，飄散到我的耳旁�！拔医K于看到，所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里有鳳就飛多遠吧……”
一瞬間，纏繞在心中的結悄然解開(kāi)。我心中的小鳥(niǎo)沖出了囚牢，自由的翱翔在天地間�；氐郊�，我對媽媽說(shuō)；“下一次我考上95分以上，下一個(gè)月就不要送我去輔導班了�！彼饝�，而我就在這僅剩的幾天里努力背誦單詞，努力記憶句型，終于在月底的考試中，考上了我學(xué)習英語(yǔ)以來(lái)的最高分——95分！媽媽也履行承諾，讓我恢復了自由。
你在我悲傷時(shí)給我快樂(lè )的力量；你在我絕境時(shí)給我希望；你在我哭泣時(shí)給我堅強。你在我通往未來(lái)的路上設置一個(gè)磨難使我更加磨練自己，成為一顆閃爍的明珠。時(shí)光輕舞，朝陽(yáng)燦爛，你還是記憶中的摸樣，你給了我希望的太陽(yáng)，讓它散發(fā)出萬(wàn)丈光芒，驅散了我心底的漫天烏云……
隱形的翅膀滿(mǎn)分作文 34
若似月輪終皎潔，不辭冰雪為卿熱——納蘭容若
在我們的生命中，總有些感動(dòng)，使我們無(wú)法忘懷；總有些觸動(dòng)，讓我們無(wú)法冷漠；總有些溫暖的事，讓我們無(wú)法不愛(ài)上這個(gè)世界，成為我們隱形的翅膀。
古典詩(shī)詞之于我，便是一雙隱形的翅膀，飛過(guò)絕望，飛過(guò)彷徨，飛過(guò)所有的不快，飛向希望。
那些哀愁的、浪漫的，抑或是那些豪放的、剛強的，都是一根根光潔飽滿(mǎn)的羽毛。
遇到挫折時(shí)，蘇軾一首《定風(fēng)波》何等豪氣：“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生！”有多少人生的磨難，就濃縮在這幾十個(gè)字中，字字珠璣！也是，挫折怕什么，只要保持平常心，認認真真的做事，怎么會(huì )有過(guò)不去的坎兒？
便是“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。
也許有時(shí)彷徨無(wú)助，失去信心，容若的一首《采桑子·塞上詠雪花》就會(huì )浮現腦海：“非關(guān)癖愛(ài)輕模樣，冷處偏佳。別有根芽，不是人間富貴花�！倍嗌俟菤馀c信心，不就隱藏在其中嗎？這雙隱形的翅膀，足夠飛過(guò)彷徨的海，到達目標和自信的彼岸吧？
再說(shuō)，“寒月悲笳，萬(wàn)里西風(fēng)瀚海沙”都不再恐懼，有什么事還會(huì )失去信心？
在“萬(wàn)花叢生的院子”里找不到自己的位置，便想要標新立異，以證明自己的存在。這時(shí)會(huì )想起易安居士的《鷓鴣天·桂花》：“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只香留。何須淺碧深紅色，自是花中第一流�！泵總�(gè)人都有自己獨一無(wú)二的地方，不要拿自己的短處放大后去比較別人的長(cháng)處，就只是做好自己，便足夠好了，何必去苛求自己所不能的事呢？
看淡這些，便發(fā)現“梅定妒，菊應羞，畫(huà)欄開(kāi)處冠中秋”！
這些古人留下的吉光片羽，足以溫暖我菲薄的流年，讓我生出一雙隱形的.翅膀，越過(guò)所有寒冬，帶著(zhù)所有的希望，飛向遠方，向著(zhù)幸福和安寧的濫觴去了。
就如容若《蝶戀花》中所寫(xiě)一樣，“若似月輪終皎潔，不辭冰雪為卿熱”。如果我早知道你會(huì )送我一雙隱形的翅膀，那么我會(huì )更早愛(ài)上你。
愛(ài)上這些美麗的詩(shī)詞，揮動(dòng)這雙隱形的翅膀。
隱形的翅膀滿(mǎn)分作文 35
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)那首《隱形的翅膀》，“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”動(dòng)聽(tīng)的旋律，優(yōu)美的歌詞，令人滿(mǎn)心舒暢。是的，我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，正是有了它，我們才能充滿(mǎn)希望，飛向未來(lái)。
還記得屈原嗎？那一個(gè)挺拔的身影，吟唱著(zhù)“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉唯我獨醒”，徘徊在汨羅江畔，看透了人間是非，毅然投入江中。在那一剎那，不就有一雙滿(mǎn)載著(zhù)一腔熱血與愛(ài)國豪情的翅膀嗎？看，他飛起來(lái)了！飛在歷史永恒的畫(huà)卷中，高高地飛在人們的心上。
還記得霍金嗎？他就擁有這樣一雙隱形的翅膀。輪椅上，他的背影顯得孤獨、落寞，但是他堅強樂(lè )觀(guān)，擁有一顆感恩的心，用自己僅有的兩根能活動(dòng)的手指創(chuàng )造出《時(shí)間簡(jiǎn)史》，俘獲了萬(wàn)眾讀者的心。那一瞬間，我分明看到了他的背上抖出一雙巨大的翅膀，這翅膀因他頑強的心而生。
還記得舟舟嗎？他的智力只相當于幾歲的小孩，但從小偏愛(ài)指揮的他，在“愛(ài)心大使之夜——中國特奧慈善晚會(huì )”中指揮中國歌劇院交響樂(lè )團義演，他上下起伏的短短的雙臂，揮動(dòng)著(zhù)，翻舞著(zhù)，成為了萬(wàn)眾矚目的“指揮舞者”。不正是對指揮的這份癡迷，成了他那雙有力的隱形翅膀，帶他飛向夢(mèng)想的彼岸嗎？
…………
雖然現在的我不像他們那樣偉大，不像他們那樣成功，但我也有一雙屬于自己的隱形翅膀——書(shū)籍，它已深深地融入我的生活，成為我不可分割的一部分。課內的書(shū)本是我的內翼，課外的書(shū)籍更是另一雙有力的外翼�！秳�(dòng)物遠征隊》讓我明白了團結力量的強大；《假如給我三天光明》讓我領(lǐng)悟了生命的珍貴；《簡(jiǎn)·愛(ài)》激勵著(zhù)我要學(xué)會(huì )堅強……我相信書(shū)籍這雙隱形的'翅膀，定會(huì )帶我在廣闊的天空朝著(zhù)我的夢(mèng)想翱翔。
還記得媽媽曾經(jīng)帶我去她的學(xué)校，那里的學(xué)生都是智力有缺陷的孩子，媽媽稱(chēng)他們是“折翼的天使”。 他們盡自己的努力學(xué)知識、學(xué)本領(lǐng)。失敗了重新再來(lái)，一次，兩次……直到學(xué)會(huì )為止。即便是現實(shí)中折了雙翼，他們心中也擁有夢(mèng)想，希望有一雙向往快樂(lè )幸福的隱形的翅膀，不是嗎？
我們每個(gè)人都有著(zhù)一雙隱形的翅膀，它是一種愛(ài)國豪情，一種頑強不屈，是一種不懈追求……讓我們張開(kāi)這雙有力的隱形翅膀，載著(zhù)夢(mèng)想，飛翔！
隱形的翅膀滿(mǎn)分作文 36
每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。
成長(cháng)，是最艱難美好的事情，這是我聽(tīng)到關(guān)于成長(cháng)最令我滿(mǎn)意的概括。成長(cháng)猶如破繭出蝶一般，經(jīng)歷一番痛苦的掙扎，重獲最美的新生。
曾經(jīng)的我卻是一個(gè)害怕成長(cháng)的孩子，習慣了躲在媽媽身后讓媽媽承受所有的痛苦，習慣了被爸爸疼著(zhù)愛(ài)著(zhù)不知道孤獨是什么滋味，習慣了朋友們圍繞在身邊照顧我�？墒�，無(wú)論誰(shuí)都不能像童話(huà)里的那個(gè)永遠也長(cháng)不大的孩子一樣，永遠被別人疼，被別人照顧而不知道去關(guān)心別人�？吹竭^(guò)溫室里的花朵在春風(fēng)里枯萎，聽(tīng)到過(guò)籠中的鳥(niǎo)兒在樹(shù)林中餓死，那夢(mèng)想著(zhù)一帆風(fēng)順的少年經(jīng)歷著(zhù)苦難，那唱著(zhù)“不想長(cháng)大”的.孩子漸漸成熟，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，我發(fā)現拒絕成長(cháng)其實(shí)是一件非常不負責任的事情，永遠做個(gè)小孩子如同只懂索取不懂付出的人一樣可怕。
不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)，我看見(jiàn)每天的夕陽(yáng)也會(huì )有變化，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。
成長(cháng)的道路是坎坷的，每個(gè)人的生活也都會(huì )有不盡如人意的地方。我們可能會(huì )遇到燦爛的陽(yáng)光，也可能遇到泥濘的沼澤�？墒俏覀儽仨殞W(xué)會(huì )一個(gè)人堅強，學(xué)會(huì )憑借自己的力量去克服接連出現的困難，貝多芬遭遇了命運的戲弄，失聰的現實(shí)似乎宣判了他的音樂(lè )創(chuàng )作走到了終點(diǎn)，但他卻用雙手扼住了命運的咽喉，演奏出激越的生命的春天，上帝給予海倫凱勒太多的磨難，他卻將困難鍛造成一把不屈的利劍。有時(shí)候，我們可能會(huì )在最深的絕望中遇見(jiàn)美麗的驚喜。因為我們都有一雙隱形的翅膀，我們建行借助這對翅膀完成生命完美的飛行
我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕，歌聲多嘹亮，我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì )有風(fēng)，就飛多遠吧，隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(cháng)，留一個(gè)愿望，讓自己想像。
我的成長(cháng)是如此痛苦的蛻變過(guò)程，可是我痛并快樂(lè )的承受著(zhù)，我知道等待我的是燦爛的太陽(yáng)和五彩繽紛的世界，我憑借自己的隱形的翅膀托起成長(cháng)的過(guò)程，我勇敢的在我天空伸展著(zhù)我的翅膀，因為，只有這樣才可以自由自在的飛翔。
隱形的翅膀滿(mǎn)分作文 37
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望�！泵看温�(tīng)到這首歌，哪怕是失去信心，我都會(huì )再次充滿(mǎn)信心。
記得有一次，我考試成績(jì)一落千丈，本應考95分的試卷我卻只考了70幾分。我的心情變得十分低落，平時(shí)考95分的是昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸走進(jìn)家門(mén)的我，但今天卻是耷拉著(zhù)頭，垂頭喪氣地走進(jìn)家門(mén)的。媽媽一個(gè)勁地問(wèn)我：“怎么了？是不是不舒服��？怎么苦著(zhù)臉呀？”我沒(méi)有說(shuō)什么，飯也不吃了，就把門(mén)鎖上，躲在被窩里哭，一個(gè)勁地責怪我自己。
就在這時(shí)，我的電腦剛好響起了一曲動(dòng)人的樂(lè )曲“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”，聽(tīng)到這里，我的眼前好像出現了兩個(gè)小人兒，一個(gè)身穿白袍，手里拿著(zhù)一柄白色的劍，后面有一雙翅膀；另一個(gè)小人兒也長(cháng)著(zhù)一對翅膀，不過(guò)那是黑色的，他同樣也是身穿黑袍，手中拿著(zhù)一把黑色的三叉戟�？磥�(lái)，他們應該就是傳說(shuō)中的天使和惡魔了。
天使突然開(kāi)口對我說(shuō)：“主人，你不要放棄��！要繼續努力學(xué)習，這樣才可以取得更好的成績(jì)。主人，暫時(shí)的失敗并不可怕，但可怕的是沒(méi)有面對失敗和挫折的勇氣�！�
惡魔在這時(shí)也開(kāi)始說(shuō)：“主人，你不要聽(tīng)他胡言亂語(yǔ)，學(xué)習有什么好的，又苦又累又沒(méi)好處。依我說(shuō)，只要主人想的話(huà)，干脆逃學(xué)算了�！�
天使說(shuō)：“主人，你不要被他蠱惑了，你如果逃學(xué)了，老師和父母會(huì )對你失望�！�
惡魔不懷好意地說(shuō)：“失望又怎么樣，反正不逃學(xué)也會(huì )被批評，還不如直接一走了之�！�
天使發(fā)怒了：“不行，就是不可以逃學(xué)！”
惡魔也怒了：“反正也要被批評，還不如一走了之呢！”
他們開(kāi)始爭吵起來(lái)。就在這時(shí)，我開(kāi)口說(shuō)了一句：“天使，你說(shuō)的.沒(méi)錯，失敗并不可怕�！闭f(shuō)完，天使和惡魔消失了，我就醒了，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)��！我走出了房間，又重拾了信心。
謝謝你，在我的夢(mèng)中的天使和《隱形的翅膀》，雖然你們是虛幻的，但我還是要說(shuō)一聲謝謝。如果沒(méi)有你們，我就只會(huì )是一蹶不振，不可能重拾信心，因為你們，我才能成為最優(yōu)秀的自己。
隱形的翅膀滿(mǎn)分作文 38
我有一雙翅膀，一雙看不見(jiàn)的翅膀，被父母對我的愛(ài)所鞏固。從小到大，這些翅膀就像我的影子一樣陪伴著(zhù)我。
當我很小的時(shí)候，為了讓母親和我過(guò)上幸福的生活，父親出去工作了，沒(méi)有回到家。過(guò)去了八年，瞬間過(guò)去了八年。父親在艱苦的生活中艱難地走過(guò)了現在，在生活的沉重壓力下，父親變成了黑色，粗糙，看上去很老。但是隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我從一個(gè)天真幼稚的小女孩變成了一個(gè)有豆蔻果實(shí)的年輕女孩。小時(shí)候，我總是想知道為什么爸爸不在我身邊？他不愛(ài)我嗎？現在我知道了父親離開(kāi)的原因，我了解了他的想法，并且更加了解了他的感受。盡管爸爸沒(méi)有陪我，但他沒(méi)有陪我哭，笑，玩和一起成長(cháng)。但是我知道爸爸愛(ài)我，爸爸的愛(ài)跨越數千英里，一直陪伴在我身邊。這是我看不見(jiàn)的翅膀！
從我小時(shí)候起，我母親就獨自承擔了兩項責任。她既是嚴格的父親又是慈愛(ài)的母親。她為我準備早餐，然后讓我起床洗漱，并告訴我記得外出時(shí)關(guān)掉燈。關(guān)上門(mén)后，我急忙轉身離開(kāi)。直到下午五點(diǎn)左右，天又黑了，我母親筋疲力盡回到家，放下書(shū)包，立即為我準備晚餐。我必須工作，照顧好我，并在學(xué)業(yè)中教我，但媽媽總是對我微笑，從不抱怨，只是希望我健康快樂(lè )。媽媽?zhuān)愕呐畠阂呀?jīng)厭倦了你！但是一旦我犯了一個(gè)錯誤，我的母親就會(huì )接受?chē)栏竦目陬^教育，甚至在嚴重的.時(shí)候也會(huì )使用棍子。棍子在我身上“跳動(dòng)”，在母親的心中“痛苦”。不管怎樣，母親愛(ài)我，但母親深深地將愛(ài)藏在心中，從不輕易透露出來(lái)�！澳鐞�(ài)”和“揮霍”是一種變態(tài)的愛(ài)。這種愛(ài)會(huì )傷害您，并給您和您所愛(ài)的人帶來(lái)嚴重的后果。它會(huì )讓您在黑白之間，對與錯之間混淆不清，并一步步走向犯罪的道路。到那時(shí)，您后悔已經(jīng)為時(shí)已晚。媽媽愛(ài)我，她的愛(ài)將永遠在我身邊，讓我知道什么是“正確的”和什么是“錯誤的”，這樣我才能在人生的道路上健康成長(cháng)。這是我看不見(jiàn)的翅膀！
我有一雙看不見(jiàn)的翅膀，它總是在我的身旁，帶領(lǐng)我飛過(guò)大山，越過(guò)河，沖向藍天！我有一雙看不見(jiàn)的翅膀，它們總是陪伴著(zhù)我，永遠不會(huì )消失！直到我長(cháng)大，變老，死去！什么！隱形的翅膀，每個(gè)人都會(huì )有一雙隱形的翅膀，那是愛(ài)的結晶，不僅是親人的愛(ài)，它還代表著(zhù)朋友的愛(ài)，老師的愛(ài)……任何一種愛(ài)都會(huì )使你擁有一雙看不見(jiàn)的翅膀。
隱形的翅膀滿(mǎn)分作文 39
紀伯倫說(shuō)：“世界上沒(méi)有實(shí)現不了的理想�！钡拇_，只要我們相信自己，哪怕有一天眼前突然黑暗，哪怕前路暗淡迷茫，我們也不會(huì )迷失方向，只因為我們有一雙隱形的翅膀——克服一切艱難的信心，它都會(huì )帶著(zhù)我們，飛向夢(mèng)想的遠方。
信心，是一種不在乎失敗的勇敢；不理會(huì )排擠的微笑；一種對一切艱難險阻都安之若素的從容。
記得大仲馬嗎？記得這位偉大的作家嗎？他的成就，他的'藝術(shù)的顛峰，不也是建立在勇于面對挫折的自信嗎！起初的他四處求職卻屢次碰壁，最后他只好去一個(gè)朋友的朋友那兒去求助。那人問(wèn)：“你會(huì )打字嗎？”他羞愧地低下了頭�！澳阌惺裁刺亻L(cháng)？”他又羞赧地搖搖頭。無(wú)奈，最后只好讓大仲馬留下自己的聯(lián)系方式。大仲馬匆匆地寫(xiě)下自己的地址，正要轉身離開(kāi)之際，那人突然笑了起來(lái)：“年輕人，你字寫(xiě)得不錯呀，這也不失為一個(gè)特長(cháng)！”大仲馬聽(tīng)了一愣：字寫(xiě)得漂亮也算優(yōu)點(diǎn)？隨后，希望的火光在他的眼中閃動(dòng)，那雙隱形的翅膀正在慢慢張開(kāi)。從此以后，他努力工作，克服了人生道路上的艱難險阻，終于，成了歷史上鼎鼎有名的偉大——大仲馬。誠問(wèn)，若不是自信的力量，若不是勇于挑戰的決心，若不是勇敢面對失敗的樂(lè )觀(guān)態(tài)度，或許，我們會(huì )失去偉大而起初的靈魂，或許，就不會(huì )有這藝術(shù)的巔峰的作家，他也就不會(huì )創(chuàng )造人生的輝煌。
自信，是使平凡蛻變的強大的魔法藥水。美國一位著(zhù)名的汽車(chē)推銷(xiāo)員喬，目前正驚人地保持著(zhù)一天賣(mài)出6輛汽車(chē)的記錄當人們尋問(wèn)他成功的密訣時(shí)，他展示了自信的笑容：“因為我深信，我是最棒的�！笔前�，當事業(yè)發(fā)展的初期，他也曾灰心過(guò)，他也曾頹廢過(guò)，但他仍會(huì )鼓勵自己說(shuō)：“不要放棄！”于是，在以后的每一天里，他都勇敢地向別人遞出自己的名片，廣泛地聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，饋贈出自己自信的微笑，終于，他贏(yíng)得了今天的成就，這難道不是那神奇的信心促成的么？
朋友們，在這崎嶇的人生道路上，我們沒(méi)有理由不相信自己會(huì )創(chuàng )造奇跡，或許那雙有力的翅膀正被你遺忘在某個(gè)角落里，那么趁現在，重新拾起他，為了你的，我的，他的理想，插上自信之翅，掠過(guò)無(wú)盡的大海，飛過(guò)無(wú)邊的沙漠，攀登險惡的山峰，飛向心中夢(mèng)想之地！
隱形的翅膀滿(mǎn)分作文 40
人生的樂(lè )趣不僅在達到某一目標的那一刻，而更在于繼續不斷努力追求之中。在這努力追求的過(guò)程中，我們才覺(jué)得生命有意義，活著(zhù)有價(jià)值。
——題記
你時(shí)�；孟胱约簱碛幸浑p翅膀，賦予你一種神奇的力量，帶你飛過(guò)絕望，帶你飛過(guò)希望，帶你飛向得更高更遼闊。也許有一天你會(huì )突然發(fā)現其實(shí)這雙隱形的翅膀一只伴隨在你的身邊。
追求夢(mèng)想的道路是坎坷的、曲折的，但是這個(gè)過(guò)程也是最有價(jià)值，最有意義的。俗話(huà)說(shuō)：吃苦了苦，苦盡甘來(lái)；享福了福，福盡悲來(lái)。所以請給自己一個(gè)微笑，用微笑告訴自己，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，艱苦的時(shí)光終將過(guò)去，堅強的人必將苦盡甘來(lái)。
曾聽(tīng)過(guò)這樣一則故事：一個(gè)建筑工地上有三個(gè)工人在堵墻。有個(gè)人過(guò)來(lái)問(wèn)他們在干嗎。第一個(gè)人沒(méi)好氣地說(shuō)：“沒(méi)看到嗎？在砌墻�！钡诙䝼�(gè)人抬頭笑了笑說(shuō)：“我們在蓋高樓�！钡谌齻�(gè)人邊干邊哼歌曲，他的笑容很燦爛：“我們正在建設一個(gè)城市�！笔曛�，第一個(gè)工人還是在工地上砌墻；第二個(gè)人坐在辦公室里繪畫(huà)圖紙，他成了工程師；第三個(gè)呢，是前個(gè)人的老板。
三個(gè)人原本處在同一種境況里，對待問(wèn)題的態(tài)度不同，展現了他們不同的人生夢(mèng)想。十年后還在砌墻的那位胸無(wú)大志，當上工程師的那位夢(mèng)想比較現實(shí)，成為老板的那位志向高遠。最終，想的最遠的也飛的最遠，沒(méi)有想法的只能原地步行。
人就是應該為了追求夢(mèng)想而生存。人沒(méi)有夢(mèng)想，就如同飛行走獸般活著(zhù)。吳承恩的《西游記》中，賜予了孫悟空一個(gè)法寶——筋斗云。讓他能在空中騰云駕霧，來(lái)去自如，更突顯了他的'與眾不同、神力無(wú)邊。這是因為人們對天空的向往，對翱翔的夢(mèng)想。正是因為有了夢(mèng)想，人們才不甘心被萬(wàn)有引力牢牢栓在現實(shí)的地面上。四百年后，萊特兄弟成功發(fā)明了飛機實(shí)現人們的翱翔夢(mèng)想。如果沒(méi)有最初仰望星空時(shí)對飛行的夢(mèng)想，人們至今還是匍匐在陸地上的物種。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)年輕人都有著(zhù)自己的夢(mèng)想，也都為自己那偉大的夢(mèng)想激動(dòng)過(guò)、苦悶過(guò)。只有在夢(mèng)想的驅動(dòng)下，不斷地激勵自己，獲得精神上的力量，煥發(fā)出超強的斗志，才能更快地接近夢(mèng)想。那雙翅膀，或許正隱形于我們的心中，時(shí)刻準備著(zhù)“怒而飛”吧！讓我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫吧！
隱形的翅膀滿(mǎn)分作文 41
“每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛！給我希望……”每當聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我便不由自主地想起我看過(guò)的影片《隱形的翅膀》。
影片的主人公名叫志華。她15歲那年，和幾個(gè)同學(xué)一起放飛箏。不慎，風(fēng)箏卡在高壓線(xiàn)上，志華找了一根濕木棍去夠風(fēng)箏，但是他不知道木棍是濕的。結果，觸電了。志華被送進(jìn)醫院。醫生說(shuō)要截肢。志華的媽媽當場(chǎng)暈倒。
志華被截肢后，變成了殘疾人。當我看到志華用腳洗臉、吃飯、穿衣的時(shí)候，我很震驚。震驚是因為志華雖然被截肢了，但是他還能用腳干活，我們普通人是做不了的。
當我看到志華為了學(xué)會(huì )用腳洗臉、吃飯、穿衣，志華默默地、刻苦地鍛煉著(zhù)，一次又一次摔倒，臉腫了，衣服破了。然而她一次又一次堅強地從地上站起來(lái)，就這樣，她終于學(xué)會(huì )了用腳來(lái)做一切。洗臉、吃飯、穿衣、做飯等等都沒(méi)問(wèn)題了。這需要多么大的`毅力��！
志華終于實(shí)現用腳代手來(lái)生活，不僅可以用腳洗臉、漱口、穿衣、打電腦、練書(shū)法。我看到這我感覺(jué)志華比我們普通人自理能力還要強、還要棒。
志華的媽媽神經(jīng)失常了，老往水里走。有一次，志華的媽媽又往水里走，被志華看見(jiàn)了，志華拼命叫救命拼命叫，但是沒(méi)有用，她就和媽媽一起下水，水越來(lái)越深，她和媽媽都不會(huì )游泳，這可怎么辦呢？還好，有兩個(gè)人看見(jiàn)，把她們救了上來(lái)。志華就決定學(xué)游泳，后來(lái)她學(xué)會(huì )了游泳，參加了殘疾人的游泳比賽，得了冠軍，但是志華的媽媽離家出走了。后來(lái)，志華她考上了大學(xué)。
沒(méi)有闖不過(guò)去的難關(guān)，只要我們真心熱愛(ài)生活；是的，沒(méi)有到達不了的地方，只要我們擁有把握自己的力量。無(wú)論何時(shí)，記得，我們都有對隱形的翅膀。
隱形的翅膀滿(mǎn)分作文 42
當我每一次聽(tīng)到“我終于看見(jiàn)所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮，我終于翱翔用心凝望不害怕。隱形的翅膀讓我有夢(mèng)久比天長(cháng)，留下愿望讓自己想象�！蔽揖豌裤街�(zhù)，如果我們能像海鷗一樣飛掠大海；如果能像雄鷹一樣展翅翱翔；如果能像黃鸝一樣“上青天”，肯定每個(gè)人的記憶都是粉紅色的。
我時(shí)常在粉紅的回憶中發(fā)呆，海鷗、雄鷹、黃鸝、白鴿……。它們的翅膀如果真是上帝給予的，那么人不是生物界中最優(yōu)秀、最具智慧的嗎？人類(lèi)為什么沒(méi)有翅膀？為什么我們不能像它們一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地翱翔于廣闊的天空中，在上面玩涼涼的云，在上面嬉戲呢？誰(shuí)能給予我一雙隱形的翅膀？
在蝶的眼中，花是天使；在魚(yú)的眼中，海洋是天使；在鳥(niǎo)的眼中，森林是天使；在駿馬的眼中，廣闊的草原是天使。那么在人的眼中，什么是天使？但我想人的處境不同，在他們的`眼中，天使應該是不一樣的吧！對于殘疾人來(lái)說(shuō)，自由應該是天使；對于貧窮來(lái)說(shuō)，富有是天使；對于樂(lè )學(xué)善思的人來(lái)說(shuō)，成就是天使；對于一對愛(ài)情坎坷的情侶來(lái)說(shuō)，幸福是天使；然而對于我來(lái)說(shuō)，隱形的翅膀就是我的天使。
我天使的天使，也就是我的上帝。他為什么不能給予我一雙翅膀？我若有了一雙翅膀，我能展翅飛翔，帶著(zhù)我的黃金夢(mèng)一起飛，我要去尋找屬于我自己的天地，像蒲公英一樣隨風(fēng)飄遠，想在哪里安家就在哪里落腳，想在哪里發(fā)芽就在哪里扎根，那時(shí)，我的視線(xiàn)隨著(zhù)條條細流移動(dòng)，水流出窗外，匯成小溪，滋潤我的心田。
上帝啊，你何時(shí)能賜予我一雙天使之翼呢？我不是想當天使，我只想去尋覓彩虹，去尋找屬于我的夢(mèng)！
隱形的翅膀滿(mǎn)分作文 43
在我心中有一個(gè)隱形的翅膀，它陪伴我度過(guò)一個(gè)個(gè)哭泣的夜晚，一個(gè)個(gè)美好的白天，一個(gè)個(gè)讓人難忘的瞬間。
每當我傷心時(shí)難過(guò)時(shí)，我希望有一雙力大無(wú)比的翅膀帶我飛向一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)、山清水秀的“人間天堂”。讓我遠離那些不開(kāi)心、不高興的瑣事。
記得有一次，我們班來(lái)了一位新同學(xué)。這位同學(xué)眉清目秀，亭亭玉立。那眼睛清澈明亮、那眉毛彎如細月、那頭發(fā)烏黑油亮，是一個(gè)十分討人喜愛(ài)的同學(xué)。她一進(jìn)班，所有人的目光都齊刷刷地朝她望去。一時(shí)不適應的她，害羞地羞紅了臉，漸漸地低下了頭。她就坐在我最好的朋友后面。從那以后，她一下課就和那個(gè)新同學(xué)交流上節課的內容；每次考試過(guò)后，都和那個(gè)新同學(xué)討論答案；每次玩耍，她總是先喊那個(gè)新同學(xué)，再去找我。慢慢地，我開(kāi)始生氣了。我覺(jué)得她關(guān)心新同學(xué)勝過(guò)關(guān)心我。畢竟我們是最好的朋友，而她卻是一個(gè)外來(lái)者��！每當我看到她們倆嘻嘻哈哈，形影不離的時(shí)候我總是想擁有一雙最強壯的翅膀，好讓我逃離她們倆的歡笑、快樂(lè )。帶我飛到最遙遠的'地方，好讓我冷靜地思考。這時(shí)，我就會(huì )想起一首歌——《隱形的翅膀》，歌詞意義深遠，歌曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。
每個(gè)人都渴望有一雙翅膀，在年幼時(shí)，我渴望有一雙“獨立”的翅膀，能掙脫父母無(wú)微不至的庇護；長(cháng)大后，我渴望擁有一雙“追夢(mèng)”的翅膀，能達到自己努力追尋的地方；現在，我渴望有一雙“強壯”的翅膀，能幫助我飛過(guò)絕望、看到希望。
希望這雙強壯的翅膀帶我逃離悲傷和難過(guò)，讓我能看到幸福和快樂(lè )。
隱形的翅膀滿(mǎn)分作文 44
“關(guān)上這扇窗，打開(kāi)那扇門(mén)，生命的天空持久永恒……”。
今天下午，我們看了一部電影叫《隱形的翅膀〉，我看了后，深受感動(dòng)。主人公志華在一次意外中，失去了雙臂，她也曾想過(guò)是否該繼續生存下去，而她在爸爸媽媽的勸說(shuō)下，她選擇了生存下去，努力和正常人一樣生活。她開(kāi)始學(xué)習用腳來(lái)寫(xiě)字、吃飯、洗臉、穿脫衣服等一些原本用手來(lái)做的事情。在她的努力下，把腳訓練地跟手一樣靈活，便開(kāi)始不依靠父母。在一次偶然的機會(huì )中，她被游泳教練選中并且又參加了訓練，參加了全國殘疾人游泳大賽，取得了勝利，同時(shí)也考上大學(xué)，了卻了母親的心愿。
“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷，也不閃淚光……”隨著(zhù)張韶涵《隱形的翅膀》這首歌的響起，電影。結束了。結束時(shí)，我們每個(gè)人都報以最熱烈的掌聲，獻給這個(gè)美麗而又堅強的女孩�！吧系劢o你關(guān)上了一扇窗，就會(huì )為你打開(kāi)一道門(mén)�！痹谶@道門(mén)里，有太多太多美好的`東西，但推開(kāi)它的是一種堅毅、頑強、永不放棄的信念。漫長(cháng)的人生路上，沒(méi)有平坦的大道，越是布滿(mǎn)荊棘的地方，越是珍貴的寶藏！
她正如《隱形的翅膀》歌中，說(shuō)的：我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望；不去想，他們擁有美麗的太陽(yáng)……。只要堅持不懈的努力，不管你是否殘疾，都能達到你想要的目標。只要你有志氣，有毅力，無(wú)論什么事都能做好。鳥(niǎo)兒之所以能夠在天空中飛翔，不單單因為它擁有翅膀，更因為它向往著(zhù)天空中的自由生活。想到這不禁讓我潸然淚下。
上天在關(guān)上志華一扇窗的同時(shí)，又為她開(kāi)啟了一扇堅毅、頑強、永不放棄的大門(mén)。
隱形的翅膀滿(mǎn)分作文 45
“隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望，我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花……”在這美妙的旋律中，蘊含了美麗的希望和夢(mèng)想。在我認為：夢(mèng)想是晶瑩剔透的泡沫，轉呀轉著(zhù)，五彩繽紛；夢(mèng)想是天邊閃閃發(fā)光的星星，眨呀眨著(zhù)，金光閃閃；夢(mèng)想是姿態(tài)萬(wàn)變的云彩，飄呀飄著(zhù)，k麗多姿。您看！在那遼闊的天空中一雙雙放飛夢(mèng)想的翅膀帶著(zhù)一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想展翅飛翔，帶著(zhù)希望，沐浴在陽(yáng)光中，等待著(zhù)花開(kāi)……也許在這里就有你我的夢(mèng)想呢！
輕輕地托起一個(gè)羽翼被打濕的夢(mèng)想，小心翼翼地撥開(kāi)那層水膜看：原來(lái)是臺灣伙伴們，他們與母親走散了，就隔著(zhù)一道臺灣海峽，并不遠，只是擋在它前面的是一只老鷹想獨吞臺灣。瞧，伙伴們怎凄涼地鳴叫著(zhù)，眼神里從滿(mǎn)了渴望，渴望回到母親的懷抱。不用怕伙伴們，您的母親就在您的對面，您聽(tīng)見(jiàn)了她的呼喚了嗎？“孩子別怕，我會(huì )來(lái)接你回家的，那一天不遠了�！弊屛乙矌湍粮沙岚�，飛吧，努力拍打翅膀，不用害怕，您的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的！
慢慢地摸這一個(gè)正艱難地拍打翅膀飛翔著(zhù)的夢(mèng)想，瞧瞧，這不正是我的夢(mèng)想嗎？我要當一名神圣的人民教師，這是我的'夢(mèng)想。原來(lái)，我是在害怕，即將面臨的中考對我的夢(mèng)想起著(zhù)很大的作用，害怕自己會(huì )失敗，失敗了，我的夢(mèng)想不就像脆弱的泡沫一樣破碎了嗎？不，不用害怕，相信自己，堅持這，努力拍打翅膀，飛向邊際，到達成功的彼岸并不難，只要勇敢地奮斗，放飛的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現的！
其實(shí)我們都擁有一雙隱形的翅膀，帶著(zhù)許多夢(mèng)想在飛翔這。當您遇到困難，請不要放棄拍打翅膀，堅持著(zhù)奮斗著(zhù)，絕望也能變成希望！
隱形的翅膀滿(mǎn)分作文 46
呱呱墜地意味著(zhù)新的開(kāi)始，但是上帝偏偏給我多于他人的“照顧”，先天性的疾病使我不能不動(dòng)手術(shù)，在后背上縱向開(kāi)了兩條13。7厘米的刀口，后來(lái)我長(cháng)大了。直到上幼兒園時(shí)的游泳課，我才被一群很驚訝的指著(zhù)我叫怪獸的同學(xué)們告知身后的疤痕。
我獨自一人面對著(zhù)鏡子中呈“八”字型的已復合的微微凸起的兩條疤，的確很恐怖。我縮在角落，用后背努力的擦著(zhù)墻，希望把疤擦掉。
聞?dòng)嵍鴣?lái)的媽媽向老師講述了疤痕的故事。然后望了望我，低頭說(shuō)：“孩子還小，本想大些再告訴他，現在同伴們都知道了會(huì )嘲笑他吧，明天就轉學(xué)吧�！崩蠋焻s阻止道：“我會(huì )幫他走出陰霾�！�
又是一堂游泳課，我躲在一旁不敢換衣服同伴們都離我遠遠的站著(zhù)，用異樣的眼光盯著(zhù)我，我很害怕，怕同伴們的指指點(diǎn)點(diǎn)，怕刺耳的'驚叫，甚至怕自己被疤痕吞噬……老師走過(guò)來(lái)對大家說(shuō)：“小朋友們，你們每個(gè)人都曾經(jīng)是天上的小天使，現在來(lái)到了人間，褪去了豐滿(mǎn)的羽翼。但有的天使的翅膀卻還在，我們之所以看不見(jiàn)是因為它隱形了，你們看看身上都有沒(méi)有翅膀��？”說(shuō)完，一群淘氣的小鬼們，互相你看看我，我摸摸你，都在尋找翅膀，忘記了我背上的疤痕，更沒(méi)人叫我怪獸。
老師把我抱了起來(lái)說(shuō)：“小朋友身后的疤其實(shí)就是可以長(cháng)出翅膀的地方，也許將來(lái)會(huì )長(cháng)出雪白的柔軟的羽翼呢�！闭f(shuō)完，大家都攏了過(guò)來(lái)，爭著(zhù)摸我的后背，好像真有翅膀哩……
幼兒園畢業(yè)運動(dòng)會(huì )上，我以蝶泳贏(yíng)得冠軍。后來(lái)我明白了，隱形的翅膀可以帶我飛……?
隱形的翅膀滿(mǎn)分作文 47
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算能受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”
——《隱形的翅膀》
每個(gè)人一出生，神都會(huì )賜予他一對翅膀，守護著(zhù)他，陪他走過(guò)一生……
那對翅膀是世界上最平凡的羽翼，卻也是最珍貴、最偉大的一對翅膀，在背后默默地守護著(zhù)她想守護的那個(gè)天使，給予她可以依靠的肩膀，張開(kāi)雙臂，為她遮風(fēng)蔽雨。
我，不由得認真回想著(zhù)那雙一直守護著(zhù)我的翅膀。
她是一杯香醇濃郁的熱牛奶，為你驅除內心的疲憊，上了中學(xué)以后，每天晚上都會(huì )學(xué)到很晚，為中考而奮斗，看著(zhù)桌上的鐘慢慢指向十點(diǎn)，眼睛漸漸地合上了……不知過(guò)了多久，一雙溫暖的手拍拍我的肩膀，睜開(kāi)眼，一杯熱氣騰騰的牛奶放在我的手邊，喝下牛奶，一股溫暖驅走了疲憊。我，繼續奮斗著(zhù)，以后每天晚上都會(huì )有一杯熱牛奶在身旁，給予我?jiàn)^斗的力量。
她是一顆酸中帶甜的檸檬糖，熔化你心中的苦澀。人生不可能是一條平坦的`大道，總會(huì )有許多困難與挫折。一次次跌倒以后我變得更加堅強，不再害怕被挫折絆倒�；叵胫�(zhù)，到底是什么力量使我笑對挫折。終于，我想起來(lái)了，是一顆顆檸檬糖！每一次失敗后，她都會(huì )給我一顆檸檬糖，讓我去品位其中的味道、品位挫折的味道……
她亦是一支鎮痛劑，撫平你心靈與肉體上的疼痛。不知是誰(shuí)曾說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)“人與神的最大區別就是人總會(huì )受傷�！笔芰藗�，就應該治療，而我的鎮痛劑就是她，縱然受了再大的傷，只要聽(tīng)到她的叮嚀，看到她溫柔似水的眼睛，再痛我也不怕！
每一個(gè)人都有一雙在背后守護自己的翅膀，她們有個(gè)共同的名字——媽媽。
隱形的翅膀滿(mǎn)分作文 48
小時(shí)候，看到天空中飛翔的鳥(niǎo)兒，我也想像鳥(niǎo)兒一樣，擁有一對翅膀，可以遨游整個(gè)世界。其實(shí)，我并不知道，我已經(jīng)擁有了一對翅膀，一對隱形的翅膀。
“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”這首歌，在大街小巷循環(huán)播放，這首歌寫(xiě)出了人們的心聲。我知道，那雙隱形的翅膀正是友情的鼓勵和親情的慰勉。已經(jīng)上初中的我們，不再是整天依偎在父母身旁的小寶貝，而是已經(jīng)長(cháng)大的少年，在學(xué)校的.時(shí)間要比在家的時(shí)間長(cháng)，和同學(xué)、朋友，相處的時(shí)間也會(huì )更多，所以，當我們在一些困難面前受到傷害時(shí)，第一個(gè)站出來(lái)鼓勵和支持我的是朋友。
學(xué)校的生活豐富多彩，每天都會(huì )有新奇的事情發(fā)生，在這個(gè)大家族里，有人哭，有人笑，盡情的釋放著(zhù)自己內心的喜悅和不爽。但是，難免會(huì )遇到一點(diǎn)小挫折，那當然是我們的學(xué)習成績(jì)。我表面上看著(zhù)喜歡學(xué)習、熱愛(ài)學(xué)習，可是，我從來(lái)都不愿意自覺(jué)學(xué)習，當然，從來(lái)都沒(méi)有人問(wèn)過(guò)我——到底喜歡還是不喜歡�？煲荚嚵�，就算再不喜歡也要學(xué)，因為在學(xué)校我花費的一切，都是父母用血汗賺來(lái)的，一針一線(xiàn)都來(lái)之不易。歷史，我最討厭的就是背年代了，太難背了，而且容易混淆。早晨雨問(wèn)我：“歷史背下來(lái)了嗎？”我隨便說(shuō)了一句“沒(méi)有�！逼鋵�(shí)我真的沒(méi)有背，真的不想背。然而，她卻聽(tīng)在心里了，在其他同學(xué)都去吃飯的時(shí)候，她一個(gè)一個(gè)教我怎么背，一點(diǎn)也不厭煩的樣子。正是她，教會(huì )我怎樣被歷史讓我邁過(guò)這道坎。
我一直都有一雙翅膀，一雙隱形的翅膀，帶我飛過(guò)“絕望”。飛過(guò)困難，讓我看到堅強。
隱形的翅膀滿(mǎn)分作文 49
“每一天都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷，也不閃淚光，我知道，我一相有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望�！泵抗馕页疬@首歌，就想起了《假給我三天光明》這本書(shū)，想起了海倫·凱勒。
海倫·凱勒在一歲的時(shí)候，一場(chǎng)疾病奪去了她的聽(tīng)力和視力。后來(lái)，在莎莉文老師的幫助下，她克服了無(wú)法想象的困難，最終考入哈佛大學(xué)。在她以后的人生里，寫(xiě)下了《假給我三天光明》這本書(shū)。她以自己所學(xué)的知識和對生活的深深感悟去影響更多的人。
海倫·凱勒的大學(xué)生活是非常痛苦的。上課時(shí)，海倫·凱勒因為眼睛看不見(jiàn)，只能用盲文。有一次，因為老師還沒(méi)有把她的書(shū)打成盲文，所以掉了好幾節課。特別是幾何，因為大都是圖形，她因此遇到了無(wú)法想象的困難。但不管多大的困難最終都被她克服，她以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入哈佛大學(xué)。
《假如給我三天光明》就像一道智慧大門(mén)給了我優(yōu)美的語(yǔ)言、生動(dòng)的情節，震撼人心的感悟；它像涓涓的細流的生命源泉，激勵我們的意志，凈化我們的.靈魂。讓我們有更充沛的生命力去面對人生。
海倫·凱勒活了八十八歲，但她有八十九年都是在黑暗中度過(guò)的。假如有一天，你也失去了聽(tīng)力和視力，你會(huì )怎樣？是崩潰？還是絕望？還是勇敢堅強地去面對生活！當然，我們要像海倫·凱勒一樣選擇后者。美國大作家馬克·吐溫曾說(shuō)：“十九世紀出了兩個(gè)偉大的人物，一個(gè)是拿破侖，一位是海倫·凱勒”，拿破侖想用武力征服世界，他失敗了，海倫·凱勒用她的愛(ài)感動(dòng)世界，她成功了。
再讀《假如給我三天光明》，我仿佛看見(jiàn)海倫·凱勒在天空中翱翔，但都沒(méi)有看見(jiàn)她的翅膀！
隱形的翅膀滿(mǎn)分作文 50
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望……”一首《隱形的翅膀》勾起了我對往事的回憶。
窗外，雨淅淅瀝瀝的，我坐在窗前，腦海中閃過(guò)一個(gè)個(gè)零碎的片段，手指不自覺(jué)地在白紙上畫(huà)著(zhù)，沒(méi)有留下痕跡，望著(zhù)手這的成績(jì)單，我……
不知何時(shí)，爸爸已來(lái)到我身邊，手輕輕放在我的肩頭，“出去走走吧！”，我轉過(guò)頭向爸爸勉強扯了一絲微笑。
我和爸爸并肩走在街上，雨絲細細密密地纏繞在四周，慢慢地爬進(jìn)我的心里，漸漸纏滿(mǎn)了整顆心，全身的血液似乎也慢了流動(dòng)的速度，一陣輕風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了個(gè)寒戰，我，怎么了？
不應該是這樣的`，我一直是老師眼中的姣姣者，是則學(xué)們心中奮斗的目標，為什么初中以后，一切都變了，就像天使失去了翅膀，從美麗的天堂飄然落下。
不知何時(shí)，爸爸手中多了一份禮物，他遞給我，“打開(kāi)看看”，微笑的臉上帶了幾分神秘，我接過(guò)禮物，打開(kāi)包裝盒，是一個(gè)小孩掛件，“是一個(gè)小女孩啊�！蔽业卣f(shuō)道�！安�，這是一個(gè)小天使，像你一樣的小天使�！薄澳撬某岚�？”“天使的翅膀是長(cháng)在心里的”，爸爸說(shuō)，“只要心中有一雙翅膀，小天使就可以飛翔，越過(guò)重重的險阻，回到美麗的天堂，你明白嗎？”爸爸的話(huà)如一個(gè)道陽(yáng)光照亮了我的心，我被失敗沖昏了頭腦，失去了以往的鎮定，失敗又如何？至少我還是我，為什么向來(lái)都很要強的我會(huì )被失敗所擊跨，不，不會(huì )的，我不可以就這樣放棄，我抬起頭，望著(zhù)雨中的世界，轉頭向爸爸綻出一個(gè)甜甜的微笑，雨似乎也溫柔了許多。
我，終究沒(méi)有讓自己失望……
“我終于遨翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì )有風(fēng)，就飛多遠吧……”耳畔依然回響著(zhù)歌聲，我走到鏡子面前，我看到了，鏡中的女孩身后揮動(dòng)著(zhù)一雙隱形的翅膀。
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