有時(shí)我也想作文700字

　　有時(shí)，我真的想再努力一點(diǎn)。再努力一點(diǎn)，我就是媽媽眼中的乖孩子;再努力一點(diǎn)，我就是同學(xué)眼中的“尖子生”;小編收集了有時(shí)我也想作文700字，歡迎閱讀。

　　第一篇：有時(shí)我也想

　　愛(ài)在靜謐的夜里細細地回憶十四年的歲月，愛(ài)獨自品嘗那生活的酸甜苦辣，愛(ài)用華麗的語(yǔ)言來(lái)掩飾自己。。。。。。有時(shí)，我也想背叛自己

　　有時(shí)，我也想背叛自己。不愿把自己鎖到那窒息的鳥(niǎo)籠里，獨看窗外的景色，也不愿把自己的夢(mèng)幻一起鎖起。也曾瀟灑地說(shuō)過(guò)少年不識愁滋味，也曾快樂(lè )地去尋覓遠方的明媚，然而無(wú)數次的失敗和灼傷，把女孩精心編織了十四年的夢(mèng)幻撕的粉碎。此時(shí)，才懂得生活并非想象中那么完美，那么詩(shī)意盎然。

　　有時(shí)，我也想背叛自己。背叛現實(shí)生活中的自己;背叛唯唯諾諾的.自己;背叛被奪走自由而不敢反抗的自己。。。。。。

　　總說(shuō)十四歲的女孩應該文文靜靜，而不敢和同齡人一起奔走在大自然的懷抱，總希望能和同齡男孩一起交流，卻怕遇到世俗的非議，總想背著(zhù)老師去交游，卻苦于被成堆的作業(yè)緊緊纏住。。。。。。。

　　而有時(shí)，我也想背叛自己，背叛這樣的自己。其實(shí)，在心底我喜歡自由，想要飛翔，想要拋開(kāi)世俗的眼光和想法，做真正的自己。面對一切的未知，有著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的索思和遐想。。。。。。

　　有時(shí)，我也想背叛自己。背叛思想控制，激發(fā)原始的自己，做真正的自己!

　　第二篇：有時(shí)我也想

　　我是一個(gè)馬虎的人，我也許天生就馬虎。做事總是馬馬虎虎，不能做到一絲不茍。做事總是不認真，所以有時(shí)我也想認真。我的學(xué)習成績(jì)并不是很好，我認為這也許和我馬虎的習慣有關(guān)。每次考試過(guò)后我都自認為考的還可以，但等到成績(jì)真正的出來(lái)的時(shí)候，我才知道自己考的并不是很理想。

　　每當這時(shí)，我再一次審題，我便開(kāi)始看卷子，再一次審題，這次審題我開(kāi)始變的認真了。仔細一看，少看一句話(huà)，多寫(xiě)兩個(gè)字，哎呀，一共四分的題我只寫(xiě)了兩句，不對，應該是四句。怎么搞的.?大概是那時(shí)沒(méi)有想好答案，最后也沒(méi)有檢查吧!唉，我怎么那么不細心啊。我又一看，這個(gè)也會(huì )，那個(gè)也會(huì )真正不會(huì )的沒(méi)有幾道題。只是做題時(shí)不細心。每次考試知道成績(jì)后我都要反問(wèn)自己，那時(shí)怎么不細心呢?要不然就可以多加多少分啊。每次我都要后悔，但世上沒(méi)有后悔藥，所以每次我都要抱怨自己的馬虎，每當這時(shí)我便想起要認真。再者說(shuō)，做事容易忘，也就是說(shuō)馬虎，做事漫不經(jīng)心。那天爸爸媽媽上班，給我說(shuō)火上的壺正在燒水，讓我看著(zhù)點(diǎn)。我當時(shí)在寫(xiě)作業(yè)，就隨意的答應了一句。

　　他們走后，我就一直在寫(xiě)作業(yè)，大概過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右，我想出去玩會(huì )兒，突然想起來(lái)火上還有壺，我連忙去提壺，感覺(jué)很輕，我打開(kāi)壺蓋一看，水竟然都燒光了，我心里想想都感覺(jué)很后怕，萬(wàn)一我沒(méi)想起來(lái)怎么辦?壺被火燒著(zhù)了怎么辦?從這件事我取得了深刻的教訓!你說(shuō)我是不是一個(gè)馬虎的人，每次事情過(guò)后我都要埋怨自己一番。也許你有許多次退縮，但你終究會(huì )有一次執著(zhù)。也許你有許多次痛苦，但你也有堅強的一次。也許你總是漫不經(jīng)心，但是經(jīng)過(guò)自己的努力改正自己的一些缺點(diǎn)，你終究會(huì )認真的，因為認真不是光憑嘴去說(shuō)的，而是需要自己長(cháng)時(shí)間努力的!

　　第三篇：有時(shí)我也想

　　每當到了星期五，我心里就會(huì )有很多復雜的心情。我知道自己還欠缺很多東西，每當我面對真實(shí)的成績(jì)時(shí)，我也想再努力一點(diǎn)。

　　當我還躺在床上睡懶覺(jué)時(shí)，耳朵邊響起了媽媽的聲音：“起床了，都七點(diǎn)多了，快點(diǎn)。”“哦，知道了。”洗漱完畢后，媽媽又說(shuō)：“知道吃飯完后干些什么吧?”“知道，寫(xiě)各科作業(yè)。”當我把數學(xué)作業(yè)寫(xiě)完后，下樓休息休息，耳畔邊又響媽媽的聲音：“別一天到晚都想著(zhù)玩，多想想學(xué)習……每當我聽(tīng)到此類(lèi)的話(huà)時(shí)，我就會(huì )感覺(jué)十分煩躁：又不是說(shuō)每天都不學(xué)習，我努力了，可我為什么還要這么叮囑我?有時(shí)，當我面對媽媽的斥責，我也想再努力一點(diǎn)。

　　每天數學(xué)老師在黑板上抄題目給我們做時(shí)，總有幾道題使我感覺(jué)很陌生，當我看了解決問(wèn)題的過(guò)程之后，又恍然大悟，原來(lái)這道題這么簡(jiǎn)單�？粗�(zhù)一些同學(xué)臉上的輕松的表情，我心里感到很失望，為什么我自己卻不出來(lái)呢?這時(shí)我就會(huì )覺(jué)得自己下降了。有時(shí)，當我面對不會(huì )做的題目時(shí)，我也想再努力一點(diǎn)。

　　每次，英語(yǔ)試卷下來(lái)，我都是屏住呼吸看試卷。再看看我周?chē)�的人，他們的分數都比我高出很多。這時(shí)我就會(huì )覺(jué)得自己很落魄，怎么會(huì )考的'這么差，當老師講解時(shí)什么“實(shí)意動(dòng)詞”、“情態(tài)動(dòng)詞”我根本就聽(tīng)不懂，當我看到有些同學(xué)點(diǎn)頭示意懂時(shí)，我真的很想和他們一樣。老師說(shuō)上能對下，老師說(shuō)左能對右。每當我看到老師夸某個(gè)同學(xué)時(shí)，我也想和他一樣。有時(shí)，當我面對發(fā)下來(lái)的英語(yǔ)試卷時(shí)和老師那期待的眼神時(shí)，我真想再努力一點(diǎn)。

　　有時(shí)，我真的想再努力一點(diǎn)。再努力一點(diǎn)，我就是媽媽眼中的乖孩子;再努力一點(diǎn)，我就是同學(xué)眼中的“尖子生”;再努力一點(diǎn)，我就是老師眼中的“得意子弟”。望著(zhù)美麗的夕陽(yáng)，我多么想再努力一點(diǎn)。對自己說(shuō)，加油!!!