描寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文精選15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的描寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文1
這一天是星期六，我像往常一樣提著(zhù)我的小提琴到牛咡橋上課。
在牛咡橋與北門(mén)橋的中間有一條斑馬線(xiàn)，這里來(lái)往的車(chē)非常多，又沒(méi)有紅綠燈，讓要過(guò)馬路的人寸步難行。我站在斑馬線(xiàn)上，等車(chē)過(guò)去，可這里的汽車(chē)，源源不斷。等了很就，好不容易車(chē)暫時(shí)沒(méi)有了，可走到中線(xiàn)，車(chē)又來(lái)了。
我站在公路的中線(xiàn)上，進(jìn)退兩難，等了非常久，這些車(chē)子一直把公路堵得水泄不通，我等得不耐煩了，看到一點(diǎn)兒空隙，我就準備沖過(guò)去，因為當時(shí)要上小提琴課，時(shí)間來(lái)不及了，所以我喪失理智準備沖過(guò)去，這時(shí)，一輛出租車(chē)向我開(kāi)來(lái)，如果不是后面的阿姨拉我一把，我想現在我一定躺在醫院里了。
那位阿姨把我拉過(guò)來(lái)之后，對我說(shuō)：“別那么著(zhù)急，你看剛才好危險�！薄笆堑摹蔽艺f(shuō)。過(guò)了一會(huì )兒，汽車(chē)沒(méi)有了，可我東張西望沒(méi)有看見(jiàn)，那位阿姨輕輕拍了我一下，意思是讓我過(guò)馬路了。我明白了，到了馬路對岸，我對那位阿姨說(shuō)了一聲：“謝謝你�！彼卮鸬溃骸皼](méi)什么�！比缓笏娃D身走了。我非常感激那位阿姨。
其實(shí)，在世界上還有很多這樣的人和事在我們身邊不經(jīng)意的流露著(zhù)，流露著(zhù)這些關(guān)心這些關(guān)愛(ài)。
描寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文2
等待了一個(gè)暑假，終于開(kāi)學(xué)了。報到那天，我驚訝的發(fā)現我們班換了一位新班主任。覺(jué)得有點(diǎn)陌生感，認為是一位嚴厲的老師。 因為是新老師，所以想給老師留一份美好的印象。
可是由于我的肚子實(shí)在是不爭氣，開(kāi)學(xué)第一天就鬧肚子，吃了藥也不管用，只好躺在床上休息。我一邊忍著(zhù)疼痛一邊默默想：“開(kāi)學(xué)第一天就缺課，肯定會(huì )在老師心中留下不好的印象的！這下可怎么辦才好呢”？我既沒(méi)有老師的電話(huà)，也沒(méi)有老師的郵箱，沒(méi)有任何聯(lián)系方式怎么向老師請假呀？越想心里越慌，可為了安慰自已又轉念想到：“班上這么多同學(xué)，老師一定不會(huì )注意到我這個(gè)無(wú)名小卒的，就這樣在忐忑不安地過(guò)了漫長(cháng)一天�！�
就在這時(shí)，媽媽的手機提示一條短信。我隨手拿來(lái)掃了一眼，心中頓時(shí)涌起一股暖流，眼睛濕潤了。原來(lái)老師給我發(fā)來(lái)一條慰問(wèn)信息內容是：王一卉家長(cháng)：孩子今天生病了嗎？叫孩子多喝水，天也熱，注意多休息。（王靜老師）。
可能在別人眼中只是短短的幾句很平凡的問(wèn)候話(huà)語(yǔ)�？墒菍τ诓≈械奈�，這條短信令我渾身暖洋洋，十分感動(dòng)。讓我感受到“一面之緣”的老師和藹可親，平易近人。老師的短信給了我力量，我不顧疼痛堅強地從床上爬起來(lái)，走到書(shū)桌前自覺(jué)學(xué)習，并電話(huà)詢(xún)問(wèn)同學(xué)家庭作業(yè)，把作業(yè)完成后，高興的入睡了。
第二天老師默寫(xiě)課文后，根據成績(jì)。老師不僅表?yè)P我認真學(xué)習，還讓全班同學(xué)給我掌聲。我開(kāi)心得笑了。心中也暗暗地送去我對這位好老師的掌聲！
描寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文3
“贈人玫瑰，手有余香�！鄙钪刑幪幎加袗�(ài)，愛(ài)無(wú)處不在。其中有一件發(fā)生在我們班的事，讓我非常難忘!
一次意外的車(chē)禍，讓我們班的依依，成了孤兒。依依漸漸的不再像以前那樣活潑了，變得冷漠了。大家見(jiàn)依依這樣都不愿意與她玩，漸漸的，不知什么時(shí)候，大家竟和依依劃清了界線(xiàn)!從此，大家都不理依依了。
一次，我的朋友因為某種原因和我吵架了。我們絕交了，我沒(méi)有朋友，好寂寞啊!這天上語(yǔ)文課時(shí)，老師把依依調來(lái)和我坐時(shí)，我大吃一驚。下課后，沒(méi)朋友的我不知不覺(jué)和依依聊起天了，原來(lái)依依只是不敢和大家說(shuō)話(huà)，其它的并沒(méi)有變。我很高興又有朋友了，便愉快地拉著(zhù)她出去玩。在走廊上吹風(fēng)時(shí)，她竟然說(shuō)：“謝謝你，葉子。如果不是你，可能我再也回不去了，同學(xué)們不跟我玩，我好難過(guò);叔叔阿姨讓我做工，要是他們不高興，或我做什么東西他們不愿意，我就會(huì )被打......”說(shuō)完，哭了起來(lái)，我不知所措，安慰道：“沒(méi)事，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)人和你玩，我不是和你玩嗎?有什么不開(kāi)心的，以后說(shuō)給我聽(tīng)......”就這樣，我和依依成了最好的朋友，一伴七年，至今我都無(wú)法想象，我只和她聊天，跟她說(shuō)要和她做朋友，她從此就變了......
生活中處處有愛(ài)。在某種情況下，一杯水，一句問(wèn)候都是關(guān)愛(ài)別人。
描寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文4
關(guān)愛(ài)，是一把傘，為我遮風(fēng)擋雨;關(guān)愛(ài)，是一只手電筒，幫我照亮前方的路;關(guān)愛(ài)，是一團火，助我戰勝?lài)篮谶@里，讓我打開(kāi)記憶的閘門(mén)，釋放出我那一段美好的記憶。
那是一個(gè)寒冷的早晨，我早早地起床了，肚子餓得“咕咕”叫。爸爸媽媽還在甜美的睡夢(mèng)中，他們平時(shí)辛苦工作，難得睡一次好覺(jué)，我不想打擾他們。偏偏自己又不會(huì )做，只好穿好衣服，走出家門(mén)，去買(mǎi)早餐。剛走去大門(mén)，只見(jiàn)外面寒風(fēng)呼嘯，我被冷得瑟瑟發(fā)抖。
買(mǎi)完面包后，我扣緊衣服，低著(zhù)頭，急匆匆地往家跑，急著(zhù)趕回那溫暖的家，突然，我正面撞到了一位老人家，我急忙說(shuō)“對不起�！比缓�，又迎著(zhù)寒風(fēng)，繼續跑。忽然，一雙強而有力的手抓住我的肩膀，我心頭一緊，回頭一看，只見(jiàn)那位老爺爺親切地問(wèn)：“天氣這么寒冷，你怎么穿這么少衣服?出來(lái)干什么……”一連串的問(wèn)題，使我喘不過(guò)氣來(lái)，一邊說(shuō)：“我、我……”一邊揚起手中的早餐�！昂⒆�，天氣寒冷，你要注意保暖身體，不能著(zhù)涼……”老爺爺一邊喋喋不休說(shuō)，一邊把身上的棉襖披在我身上。這時(shí)，我才仔細地打量著(zhù)他：一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，兩只眼睛深陷，深邃明亮，看上去炯炯有神。忽然，老爺爺打了一個(gè)噴嚏，身體被冷得不停抖動(dòng)。我鼻子一酸，心想：他真是一位讓我尊敬的老爺爺，寧愿自己身體著(zhù)涼，也不愿讓我飽受寒風(fēng)刺骨的痛苦。我的心一下子暖和起來(lái)，情不自禁地向他鞠了一個(gè)躬。
其實(shí)關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，讓我們對周?chē)萌藗冴P(guān)愛(ài)起來(lái)吧!
描寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文5
殘疾人是社會(huì )的弱勢群體、是最困難的社會(huì )群體之一，因此關(guān)心、愛(ài)護和幫助殘疾人，是我們社會(huì )文明進(jìn)步的一個(gè)重要性標志。
黨和政府歷來(lái)都十分關(guān)心、愛(ài)護我們殘疾人，為了讓殘疾人加快融入社會(huì )的步伐。國家相繼發(fā)布了國務(wù)院488號令和中共中央7號文件以及最讓殘疾人高興的是新的殘疾人保障法的出臺和執行。從而，把殘疾人的事業(yè)推向新的高潮。新的殘疾人保障法出臺，為我們的工作指明了方向。對全面維護殘疾人的政治權、康復權、教育權、就業(yè)權、文化權、社會(huì )保障權、無(wú)障礙設施享有權等合法利益有著(zhù)重大的意義。
殘疾朋友們;自強不息是我們的精神，每一位殘疾人都要用嶄新的面貌來(lái)融入社會(huì )，參與社會(huì )，做出自已力所能及的事。以實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝黨和政府的關(guān)心和愛(ài)護。為了更好地做好本社區殘疾人的工作，社區黨委和主任十分關(guān)心殘疾人的事業(yè)，并且，著(zhù)眼于解決殘疾人最關(guān)心、最直接、最現實(shí)的利益問(wèn)題。通過(guò)加大對轄區內殘疾人康復的工作，及時(shí)，配備了康復器具，將其納入工作日程中去，不斷提高和宗善社區殘疾人的工作措施，確保殘疾人工作的開(kāi)展，為營(yíng)造社區殘疾人能平等參與社會(huì )創(chuàng )造了良好環(huán)境，實(shí)現了殘疾人工作與社區各項工作協(xié)調發(fā)展的大好局面。
自尊、自強、自立、自信的殘疾朋友們;我們相信在黨的和政府的高度重視下，在全社會(huì )的共同關(guān)心支持下，同時(shí)，在廣大社區殘疾人的積極努力配會(huì )下，我們社區殘疾人事業(yè)的發(fā)展一定會(huì )更加美好！
描寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文6
我的父親一米七左右，偏胖，有一張慈祥的面孔，眼睛大大的，笑起來(lái)就瞇成了一條線(xiàn)。由于家庭原因，父親一直在異鄉打工，我們只要一放假，媽媽就帶我們去那里看望父親。去年署假，我們去父親那里，當我
而像五十歲的老人，父親看到我和弟弟，伸出手來(lái)抱我們，那粗糙的手像針一樣，扎在我身上好痛，我心里的痛超過(guò)了身上的痛，看到父親的樣子，我的眼淚流了出來(lái)。晚上，父親托著(zhù)疲憊的身體，帶著(zhù)我們這里玩，那里玩，父親拿出皺巴巴的錢(qián)，給我和弟弟買(mǎi)喜歡的東西，我們在父親那里的兩個(gè)月，每天看到父親汗流浹背的忙著(zhù)。晚上回來(lái)，卻忘了自己一天的勞累，陪著(zhù)我和
弟弟又笑又跳，我時(shí)不時(shí)停下來(lái)，看著(zhù)父親蒼老的臉、疲憊的身影、有些拖不動(dòng)的腳步，玩得比我們還開(kāi)心，我的眼淚忍不住又流了出來(lái)。
原來(lái)我是多么的不懂事，我們在家的幸福生活是父親這樣換來(lái)的。我暗暗發(fā)誓：我一定要好好學(xué)習，讓父親臉上永遠掛著(zhù)笑容。
父親，您辛苦了，我永遠愛(ài)您！
描寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文7
我出生在玉田的一個(gè)小村莊，那里的人們并不富裕卻很樸實(shí)、善良，他們都靠下地種菜來(lái)維持生活，我奶奶家也不例外。
我奶奶家的院子里，不是黃土地，而是黑土地，只要是下雨、下雪的天氣都無(wú)法進(jìn)進(jìn)出出，那些黑色的泥巴，就會(huì )見(jiàn)你特別親熱，他會(huì )把你的雙腳緊緊地粘在那里，讓你動(dòng)彈不得。
記得有一次，爸爸給奶奶家裝修，就遇到了下雨天，淅淅瀝瀝的小雨下了一晚上，到了早上還一直下。
爸爸媽媽一大早就去縣城買(mǎi)裝修的用品去了，沒(méi)人能把我抱進(jìn)屋里去，怕黑土地把我粘在那里，動(dòng)彈不得，可是又不能不去，我經(jīng)過(guò)激烈的思考之后，去！我冒著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨走出去，還沒(méi)到家，就看到一個(gè)身影，心想：那個(gè)人的`背真陀呀，走近一看是奶奶。奶奶說(shuō)：“這雨下的，咱們的院子都進(jìn)不去了，來(lái)我背你進(jìn)去�！笔裁�？奶奶你不知道你腰疼嗎？不行。我爺爺呢？你爺爺出去干活去了。怎么下雨天也干活去呀！這點(diǎn)雨不算雨，不出去干活，怎么養活自己？快，上來(lái)吧！我不上，奶奶還是把我拽上了他的背，看奶奶一步一步的走，我感覺(jué)奶奶走的每一步都是那么的辛苦，而且還是氣喘吁吁的，我感動(dòng)得在心里面偷偷地哭，怕奶奶看到我這樣她也不好受。
我希望大家一起關(guān)愛(ài)老人，有空多陪陪老人，沒(méi)空抽時(shí)間給老人打打電話(huà)，總之，老人的心里面一直惦記著(zhù)自己的兒女的。
描寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文8
我愛(ài)祖國，那是因為我是一名中國人，是炎黃子孫，龍的傳人。
我們的祖國擁有960萬(wàn)平方公里的土地，當大興安嶺還是雪花飛舞的時(shí)候，海南島上已是鮮花燦爛。
中華民族是一個(gè)歷史非常悠久的民族，創(chuàng )造了璀璨的華夏禮貌，古代的四大發(fā)明改變了世界。萬(wàn)里長(cháng)城，秦始皇兵馬俑在科技發(fā)達的這天依然讓世人嘆為觀(guān)止。然而，她也曾因為晚清政府的軟弱無(wú)能而遭到西方列強的蹂躪。是無(wú)數中華兒女拋頭顱，灑熱血，前仆后繼，不懈努力，最后迎來(lái)了新中國的成立，經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放二十年的建設，我國的經(jīng)濟高速發(fā)展，國力日益增強。
從許海峰在洛杉磯奧運會(huì )上金牌零的突破到2008年北京成功舉辦奧運會(huì )，從香港澳門(mén)的勝利回歸到神七航天員成功實(shí)現太空行走，從13億國人眾志成城抗震救災到中國核潛艇首次亮相，都充分證明我國強大的實(shí)力。
作為一名小學(xué)生的我，我會(huì )以百倍的努力學(xué)知識，學(xué)做人，學(xué)創(chuàng )造，學(xué)會(huì )適應時(shí)代發(fā)展的要求，增強愛(ài)國主義情感和振興祖國的職責感，弘揚偉大的民族精神，銳意進(jìn)取，爭取把愛(ài)國之志，變成報國之行。
讓我們共同努力創(chuàng )造祖國更加完美的明天吧！
描寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文9
人與人之間有父愛(ài)、母愛(ài)、友愛(ài)、陌生的愛(ài)，還有關(guān)愛(ài)……
孫中山先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)人與人之間要博愛(ài)、關(guān)愛(ài)，要互相愛(ài)護。而孫中山先生就是一個(gè)這樣的人！
孫中山先生曾經(jīng)當過(guò)一次臨時(shí)大總統。有一天，孫中山先生忽然有一個(gè)緊急而又十分重要的會(huì )議要到參議院出席。有一個(gè)看門(mén)的衛兵看到了一個(gè)穿著(zhù)隨便的人走過(guò)來(lái)，衛兵攔住了這個(gè)人，并大聲地說(shuō)道：“這可是一個(gè)重要而又緊急的討論會(huì )，孫中山先生看到你穿著(zhù)這么隨便，一定會(huì )非常生氣的！”那個(gè)人笑了笑，問(wèn)道：“呵呵呵呵……你怎么知道孫中山先生會(huì )非常生氣？”衛兵大聲說(shuō)道：“你到底是什么人？快拿出證件！”那個(gè)人笑瞇瞇地拿出了自己的證件：��！原來(lái)這個(gè)人就是臨時(shí)大總統——孫中山先生！
衛兵看到手里的證件驚呆了，真不敢相信這個(gè)穿著(zhù)隨便的人竟然是孫中山先生��！衛兵跪地求饒，孫中山先生立刻把衛兵扶了起來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)道：“你不要害怕，我不會(huì )打你的！”衛兵低下了頭小聲說(shuō)道：“孫中山先生，真是對不起！我這是有眼無(wú)珠，實(shí)在對不起！”說(shuō)完，衛兵深深地對孫中山先生鞠了一躬，表表示歉意�！坝涀�，以后辦事要處處留心��！不要盲目地辦事情�！闭f(shuō)完，孫中山先生也深深地對衛兵深深地鞠了一躬，然后走了。衛兵感動(dòng)萬(wàn)分，一直看著(zhù)孫中山先生走進(jìn)參議院，才才回過(guò)神來(lái)。
孫中山先生就是一個(gè)博愛(ài)、關(guān)愛(ài)別人的人！
什么是關(guān)愛(ài)？這就是關(guān)愛(ài)！
描寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文10
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人，這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)——愛(ài)!關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起，譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導功課，往往能給他帶來(lái)充分的動(dòng)力……這是關(guān)愛(ài)他人的表現，如果你給予了別人關(guān)愛(ài)，那你自己心里都是美滋滋的。正因為愛(ài)，所以對教育更加充滿(mǎn)愛(ài)的情感。老師對我們有關(guān)愛(ài)，她的愛(ài)是無(wú)私的!父母給予了我們關(guān)愛(ài)，他們的愛(ài)是偉大的!我們自己也要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己!
有一次，我看到了一個(gè)小女孩，她長(cháng)得蠻漂亮的，還穿著(zhù)舊衣服，但她沒(méi)有胳膊，靠雙腳寫(xiě)字來(lái)乞討，她面前擺著(zhù)墨、紙還有一個(gè)裝錢(qián)的小紅桶，腳趾間夾著(zhù)一支筆，沾了沾墨水，開(kāi)始寫(xiě)字，她在紙上寫(xiě)了四個(gè)大字：鼠年快樂(lè )。字還很不錯。我覺(jué)得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢(qián)，隨后路過(guò)的人都紛紛獻出了愛(ài)心。這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體，沒(méi)有幸福美滿(mǎn)的家庭，更沒(méi)有快樂(lè )地在學(xué)校讀書(shū)，她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心、和一雙雙溫暖的雙手啊!
在此我真誠的希望全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己!讓自己和身邊所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)!
描寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文11
是一種禮儀，是一種美德，這種美德在身邊有很多很多，往往在一件小事中，就可以發(fā)現關(guān)愛(ài)二字。比如說(shuō)在車(chē)上讓座，人與人之間的關(guān)心便被體現出來(lái)了。在我的記憶中，有一件事是我無(wú)法忘記的，這件事，讓我懂得了關(guān)心和幫助。
一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的下午，天色發(fā)黑，看樣子就快要下雨了，果真，我們放學(xué)時(shí)，一出教室，便發(fā)現外面雨夾雪。幸虧，媽媽給我帶了雨傘，我在門(mén)口慶幸到，還輕輕的拍了胸脯說(shuō)，今天我做不了落湯雞了。有的同學(xué)嘆氣說(shuō)，哈哈，我也帶雨傘了。就這樣有傘的同學(xué)陸續的走，而沒(méi)傘的，只能望著(zhù)校門(mén)口，盼望著(zhù)父母的到來(lái)。我因為忘了拿水杯，就又回到教室把水杯帶回來(lái)，因此我看到了感人的一幕。
在樓道里，有一位男同學(xué)正在走廊里左看右看的，肯定是等家長(cháng)的到來(lái)，他緊鎖著(zhù)眉頭什么天氣啊，怎么就下雨了呢，正好過(guò)來(lái)了一位大哥哥聽(tīng)見(jiàn)了，他就對小同學(xué)說(shuō)，沒(méi)帶傘是嗎?先用我的吧?我還有一把，小同學(xué)十分感激的說(shuō)著(zhù)，接過(guò)了雨傘。便消失在了雨中。
這個(gè)時(shí)候我發(fā)現，大哥哥也是只有一把雨傘，他毫不猶豫的跑出了校門(mén)，淋著(zhù)雨回家了�？墒悄俏恍⊥瑢W(xué)還不知道給他傘的那個(gè)人，淋著(zhù)雨回家�？吹竭@一幕，我真的被感動(dòng)的哭了，多么好的人啊!在別人有困難的時(shí)候，挺身而出，給了別人溫暖，自己卻在寒風(fēng)中淋著(zhù)雨加雪，凍得直打哆嗦。
這位大哥哥的品質(zhì)令我感動(dòng)，盡管那時(shí)我年齡也不大，但是這件事留給我的是深深的震撼。
描寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文12
人生的旅途中有辛酸有快樂(lè )，有痛苦有絕望。短短的時(shí)間里可以讓傷感的人變得愉快;可以讓一個(gè)高興的人變得悲痛欲絕;可以讓一個(gè)重病患者奇跡般的好轉;可以讓一個(gè)健全的人變得用不完整。短短的時(shí)間里可以讓一個(gè)嘲諷他人的人變的尊重他人，尊重一個(gè)殘疾人。
我是一個(gè)不懂得怎樣尊重殘疾人的人，殘疾人讓我覺(jué)得他們是一個(gè)無(wú)知，可笑，不明白辛酸快樂(lè )的人這讓我非常排斥殘疾人，一天我在電視上看到了一位舞蹈老師，一次在四川地震中失去了雙腿和家人，這位老師僅憑自己的意志和信念活了下來(lái)，繼續在舞蹈的生涯中磨練她的情感。
在電視的銀屏上展現了只屬于她自己的那段優(yōu)美的舞蹈。這舞蹈展現出了殘疾人心中的憧憬，心中的堅強，心中的渴望，心中那不為人知的艱辛淚花。殘疾人比健全人更加的偉大，更加的堅強，生命力更加的頑固，殘疾人的心是脆弱的，只有得到健全人的尊重和理解，他們才會(huì )更加的有自信，更加的快樂(lè )，才會(huì )對未來(lái)更加在、充滿(mǎn)希望。
那一次讓我知道殘疾人是值得尊重愛(ài)戴的，只有我們的鼓勵，他們才會(huì )活的有意義，活的有價(jià)值。殘疾人是我們不可缺少的人物，有了他們我們的生活才會(huì )有更多的色彩。殘疾人讓我知道尊重他人多么快樂(lè )的事情，并且尊重別人，別人也一定會(huì )尊重你。過(guò)就是中華民族的傳統美德——尊重他人快樂(lè )自己。
描寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文13
人生是花，愛(ài)就是花中的蜜。因為，有愛(ài)生活才會(huì )變得美好。愛(ài)就在我們身邊，愛(ài)有許多種，有在地震中，父母獻出兒子，妻子獻出丈夫，有老師為了救學(xué)生，變成殘疾人或犧牲了。這些博大的愛(ài)、無(wú)私的愛(ài)一直在我們的身邊，感染著(zhù)我們的心靈，讓我們的心靈變得美好。接下來(lái)，讓我們聽(tīng)一個(gè)感天動(dòng)地的故事吧！
在中國經(jīng)歷那次四川地震時(shí)，有許多人在街道上擺一個(gè)在桌子，讓人捐款。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的乞討老爺爺，他拿著(zhù)一個(gè)破碗，里面裝著(zhù)他乞討來(lái)零零散散的錢(qián)，當他知道四川地震了，馬上跑到銀行，可保安覺(jué)得他太臟了，怕引起混亂。因此保安不讓他進(jìn)去，可乞討老爺爺不停地懇求他，讓他進(jìn)去。保安依然耐心的勸他不要進(jìn)去，盡管，乞討老爺爺發(fā)誓，不會(huì )引起混亂。一位年輕的保安聽(tīng)不下去了，對乞討老爺爺說(shuō)：“你這個(gè)叫花子，走不走？別以為我不敢打你！”說(shuō)完，手摸了摸警棍�？善蛴懤蠣數哪_像是被釘子釘住了似的，寸步不離。原來(lái)，乞討老爺爺早已是王八吃了秤砣——鐵了心。終于，保安掘不過(guò)他，無(wú)奈地放他進(jìn)去了。他忘記了勞累，開(kāi)心地跑到柜臺，換了一張百元大鈔。然后，他又跑到捐款處，投了進(jìn)去。他笑了，笑得那樣甜。他滿(mǎn)心快樂(lè )地走了。
愛(ài)可以創(chuàng )造奇跡，愛(ài)是無(wú)私的�，F在，請你們行動(dòng)起來(lái)，四川的人們需要你們愛(ài)的雙手！因為，有你門(mén)的愛(ài)，世界會(huì )變得更精彩，因為，有你們的愛(ài)，四川的人們不再哭泣，以為，有你們的愛(ài)，世界一定會(huì )因愛(ài)而變得更美好！
描寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文14
打開(kāi)那潔凈明亮的窗戶(hù)，看見(jiàn)那廣闊的天際，想起那有趣的故事，唱出那發(fā)自?xún)刃牡母柚{，寫(xiě)出童年的色彩。
在一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的暑假，回到老家——金積。
在一個(gè)小農莊，我們顯的很活躍。有一天，外面雷電交加，一只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的呼喚著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)晏罅�，小鳥(niǎo)的呼喚仿佛被大雨淹沒(méi)了……與此同時(shí)，大雨好像故意捉弄小鳥(niǎo)似的，一股腦將小鳥(niǎo)和窩一起沖到地面上。
沒(méi)等雨停下來(lái)，我急切的沖出門(mén)外，看見(jiàn)在風(fēng)雨里哆嗦的小鳥(niǎo)，便趕忙跑上去，將它抱回家里養傷，看著(zhù)小鳥(niǎo)恐懼的眼睛嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，真讓人心疼。
過(guò)了一會(huì )雨停了，這時(shí)小鳥(niǎo)也變得安靜了許多，我仿佛聽(tīng)到了鳥(niǎo)媽媽、鳥(niǎo)爸爸的急切呼喚聲。我連忙輕輕拿起小鳥(niǎo)，讓它又回到了大自然，它們一家三口又聚在一起，瞧，它們該有多興奮呀！
臨飛走前，它們歡快的向我叫了幾聲，好像在說(shuō)：“謝謝你，善良熱心的小朋友�！�
從這件事我明白了，我們要保護動(dòng)物，愛(ài)護動(dòng)物，用你們那靈巧的雙手去打造另一個(gè)多彩的世界，保護動(dòng)物，就是保護我們自己。相信你自己，相信你身邊的人，讓你我伸出友誼之手共同打造一個(gè)和諧美好的家園吧！
描寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文15
我們的生活中出現的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)都是需要來(lái)自每個(gè)人的愛(ài)心，在我的腦海里印象最深刻就是那個(gè)老奶奶和一個(gè)早餐店老板娘的事情。
那個(gè)老奶奶是個(gè)盲人，她要幫自己的外孫買(mǎi)早餐，來(lái)到了一家很有名望的早餐店，那的老板娘父母雙亡，也沒(méi)有親人，就只有孤身一人。老奶奶買(mǎi)了八元五角的早餐，因為看不見(jiàn)所以只付了一元錢(qián)，而老奶奶卻一點(diǎn)也不知道，還讓老板娘找錢(qián)給她，老板娘猶豫了一會(huì )兒，找給了老奶奶十一元五角，雖然老奶奶是個(gè)盲人，可她總覺(jué)得不對勁，因為排在老奶奶身后的人都在議論：“這老板娘怎么多找了那么多錢(qián)，還把那一元錢(qián)當十元收�！崩夏棠搪�(tīng)了之后感動(dòng)不已，她想：竟然這小姑娘是故意多找錢(qián)，那我明著(zhù)還給她，她肯定不會(huì )收。所以，老奶奶到超市買(mǎi)了一些餅干和水果。謊稱(chēng)自己家里沒(méi)人吃。把東西送給老板娘并說(shuō)：“小姑娘啊!我孫子特別喜歡吃你做的包子，再給我多來(lái)幾個(gè)吧!”老奶奶拿著(zhù)拐杖一瘸一拐地走著(zhù)，老板娘的眼淚禁不住從眼眶流出來(lái)了，仿佛覺(jué)得自己又再度擁有母愛(ài)，而這個(gè)愛(ài)不是從親人或母親所發(fā)出的，是從一個(gè)陌生老太太所發(fā)出的愛(ài)，這種愛(ài)是無(wú)比幸福的。在我們人與人之間，溝通不只是用金錢(qián)和語(yǔ)言，更多的是用愛(ài)。
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