以關(guān)愛(ài)寫(xiě)一篇作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的以關(guān)愛(ài)寫(xiě)一篇作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以關(guān)愛(ài)寫(xiě)一篇作文1
我相信許多人都曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)許多愛(ài)的事情，我也不例外。在我讀小學(xué)期間，有許多愛(ài)的故事在我身邊發(fā)生，在我的記憶里有幾件最深刻的事情，有關(guān)于同學(xué)和同學(xué)之間，老師與我之間的'事，這里，我給大家說(shuō)一說(shuō)老師和我的事情。
那是一天下午，我們十多個(gè)人從外面走進(jìn)教室，我走在前面。忽然一位同學(xué)從后面向我背后倒下，把我撲倒了，我也向講臺邊緣倒過(guò)去，隨著(zhù)一陣劇痛，我“哇”地哭了起來(lái)。同學(xué)們都跑來(lái)看我摔著(zhù)了哪里，一位同學(xué)見(jiàn)我的嘴巴下方流出了鮮血。班主任知道了，他抱起我就向校門(mén)口跑去，叫了一輛三輪車(chē)送我去了醫院。
我的血滴到了班主任老師的身上，但他卻一點(diǎn)也不在乎。到了醫院縫了幾針，我回到了學(xué)校，大家的心也恢復了平靜。
出院之后我在想，是什么原因讓班主任如此不顧一切呢？哦，我知道了，讓班主任不顧一切的力量是愛(ài)！
我希望這份愛(ài)能傳遞給更多的人，讓更多的人像我們的老師一樣去幫助別人。
以關(guān)愛(ài)寫(xiě)一篇作文2
關(guān)愛(ài)，時(shí)時(shí)存在于我們每個(gè)人的身邊�？赡軆H僅是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，也可能是摔倒后的一次默默扶起……
英語(yǔ)老師是小學(xué)階段我最不喜歡的一個(gè)老師，因為她總是下午最遲放學(xué)，英語(yǔ)只要不過(guò)關(guān)，副課就會(huì )被全都取消。
伴著(zhù)清脆的鳥(niǎo)叫聲，春季運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，這是我們在小學(xué)階段的最后一屆運動(dòng)會(huì )，所以同學(xué)們都格外珍惜。
比賽無(wú)比激烈地進(jìn)行著(zhù)，輪到我和郜桐的兩人三足跑了，我們高度緊張，聚精會(huì )神爭分奪秒，可是由于太慌張猛然摔倒在地了，這時(shí)隱約可以聽(tīng)到同學(xué)們那滿(mǎn)是遺憾的感嘆之聲。我們兩個(gè)努力掙扎著(zhù)想要坐起，但卻因為兩腿綁在一起而無(wú)法站立。就在這時(shí)，坐在一旁的'英語(yǔ)老師毫不猶豫快速來(lái)到了我們身邊，充滿(mǎn)愛(ài)意地把我們兩個(gè)扶了起來(lái)，還不時(shí)拍打著(zhù)我們褲子上的灰塵。霎那間，我覺(jué)得原來(lái)英語(yǔ)老師竟也這么溫柔而美麗……
如今我已很少能夠再見(jiàn)到小學(xué)的老師了，可是英語(yǔ)老師那善良動(dòng)人的關(guān)懷，卻會(huì )是我生命里永遠不會(huì )消失的星光……
以關(guān)愛(ài)寫(xiě)一篇作文3
我有一個(gè)慈祥的媽媽?zhuān)活^卷發(fā)，美麗的微笑常常在她臉上。我有一個(gè)非常好的媽媽?zhuān)刻於季牡卣疹櫸摇?/p>
在我腦海里記憶深刻的一件事，一次出去玩，我和媽媽玩得開(kāi)開(kāi)心心，突然，一陣冷風(fēng)襲來(lái)，我感到一絲涼意，媽媽說(shuō)：“寶貝，媽媽把外套給你”。說(shuō)著(zhù)媽媽把身上的外套脫下來(lái)，給我穿上，當時(shí)我就感覺(jué)不冷了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇憷洳焕�？”媽媽回答說(shuō)：“媽媽不冷”但我看到媽媽在微微哆嗦。媽媽就是這樣精心的照顧我，讓我感到好幸福！
還有一次，媽媽下班回家，換完拖鞋，坐在沙發(fā)上累的一動(dòng)也不想動(dòng)，一轉頭，看到了我在寫(xiě)作業(yè)，就問(wèn)：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？拿給我看看”媽媽仔仔細細的看了一遍，說(shuō)：”沒(méi)有問(wèn)題，完全正確�！懊刻鞁寢屜掳嗟�'時(shí)候，不管多累，都這樣認認真真的把我的作業(yè)檢查一遍。
媽媽關(guān)心我的事情數不勝數，讓我真正的感受到了媽媽的愛(ài)，正像那一首歌：”世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！蔽揖褪菋寢尩膶氊�。
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