關(guān)愛(ài)的作文錦集（4篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的關(guān)愛(ài)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)愛(ài)的作文 篇1
總是在每一次的經(jīng)歷中，我們慢慢地學(xué)會(huì )著(zhù)去珍惜，慢慢地懂得去感恩。還記的那段刻骨銘心的故事，當苦難降臨到我的身上，而老師您卻代替我聆聽(tīng)了周?chē)磺械穆曇�。我想真誠地說(shuō)一句：“感謝老師您了”！
20xx年1月6日，一個(gè)寒冷的早晨，我不知道迎接我的竟是個(gè)無(wú)聲的世界。清晨醒來(lái)，耳朵嗡嗡作響，我只看到舍友們的嘴巴一張一合，她們朝我笑，朝我說(shuō)話(huà)，但是我卻什么都聽(tīng)不到。剎那間，無(wú)助、恐懼、黑暗向我席卷而來(lái)�！半p耳失聰”，我馬上想到自己和海倫·凱勒一樣了�！疤彀�，怎么辦呢?”頓時(shí)，痛苦的淚水奪眶而出。我大聲哭了起來(lái)。
這時(shí)，內派老師-----張老師來(lái)到了我身邊。她把我摟在懷里，輕輕地摸著(zhù)我的手，兩眼溫和的看著(zhù)我。她在紙上寫(xiě)道：“別怕，好孩子，有老師在!”
看著(zhù)她充滿(mǎn)關(guān)切又焦急的眼睛，我就像顛簸在大海里那即將翻身的船來(lái)到了溫暖的港灣，我的手緊緊的抓住了老師。
從此，張老師牽起我的手，開(kāi)始了漫長(cháng)而艱辛的治療。在丹陽(yáng)人民醫院，我做了CT、聽(tīng)力測驗、核磁共振等多種檢查，醫生卻告知“原因不明”，最好去鎮江做檢查�！蔽以俅蜗萑虢^望，好像一只即將被巨浪吞沒(méi)的小鳥(niǎo)。
張老師向校領(lǐng)導匯報情況之后，毅然帶我踏上了前往鎮江的求醫之路。很快，專(zhuān)家診斷這是突發(fā)性耳聾。拿到治療方案后，我和張老師開(kāi)始往返奔波于學(xué)校和醫院之間。每天早上七點(diǎn)鐘，張老師和我準時(shí)坐上公交車(chē)去醫院。凜冽的寒風(fēng)直往脖子里鉆，卻吹不散張老師帶給我的溫暖。擁擠的公交車(chē)上，每個(gè)人都默默地注視窗外，想著(zhù)自己的心事，沒(méi)有人會(huì )注意到我和張老師牽手而伴的身影。一站又一站的�？�，一站又一站的重新啟程，在我無(wú)聲的世界里，張老師到哪里都牽著(zhù)我的手。
多少個(gè)日日夜夜啊，張老師成了我黑暗世界的守護神。晚上，我不能上晚自習，張老師就帶我到她宿舍，把空調打開(kāi)，把水果切好，然后和我一起在紙上聊天。燈光照得房間透亮，我看到張老師眼角的皺紋像花一樣綻放，襯托著(zhù)她那雙美麗而有神的眼睛。她不時(shí)朝我笑，不斷的安慰我，鼓勵我：“我們要滿(mǎn)懷希望，我們要堅強，你要成為風(fēng)雨后燦爛的彩虹……
1月30日，我的一支耳朵有點(diǎn)聽(tīng)見(jiàn)了，2月6日的.那個(gè)早晨，我迎來(lái)了人生的春天，我的兩只耳朵都聽(tīng)見(jiàn)了!我聽(tīng)到了窗外嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴聲，聽(tīng)到了風(fēng)的呼呼聲，聽(tīng)到了遠處汽車(chē)的鳴笛聲，更聽(tīng)到了老師和同學(xué)們的歡笑聲……
在那段詩(shī)意的日子里，感謝老師您給了我強大的動(dòng)力，也感謝您對我無(wú)微不至的關(guān)懷!
關(guān)愛(ài)的作文 篇2
每天上學(xué)路上，我都會(huì )碰到一個(gè)老伯伯。他將電動(dòng)車(chē)停在一旁，還會(huì )播放一些歌曲。在他的電動(dòng)車(chē)后座上，臥著(zhù)一只小貓。因為它，老伯伯博得了不少人氣，�？匆�(jiàn)他與路人親切的交談著(zhù)，不時(shí)撫撫那只小貓。
果然，小貓還是很招人喜歡的。
一天，我又路過(guò)這里，因為出門(mén)早，我上前征得伯伯同意，便去看看那只貓。
它黃白相間，兩只耳朵小小的、尖尖的，長(cháng)長(cháng)的胡須在陽(yáng)光下，閃爍出金屬的銀白光澤。也許是陽(yáng)光太明亮，它好像瞇著(zhù)眼，任憑晨光在身上暖暖的照著(zhù)，懶洋洋的，不愿意動(dòng)。我伸出手輕撫它的.頭。它的皮毛好似剛洗過(guò)澡般柔順、光滑。小貓很溫順，輕“喵”一聲，似在感謝我的撫摩。
“很乖吧!”
老伯伯的面容，和他的話(huà)語(yǔ)一樣，令人感到溫和而親切。
我用力點(diǎn)點(diǎn)頭。
“哎……這只貓很可愛(ài)呵……我可喜歡了……”伯伯很高興，臉上笑成一朵花。
呀，我要上學(xué)去了�！安僖�(jiàn)�！蔽蚁蛩鼡]揮手，往前走去。走了兩步，我猛一回頭，看見(jiàn)他還在向我點(diǎn)頭，只是——
眼神中透出一點(diǎn)落寞。
我一邊走，一邊猜想——
也許，老伯伯無(wú)依無(wú)靠，這貓是別人贈他，他便把它作為知心朋友傾訴;也許，這貓是他從野外撿回，悉心照料，成為他的愛(ài)寵;又或者，沒(méi)有想象的那么復雜，只是像平常的那樣，在寵物店里結下不解之緣，之后把它帶回家，做了它的主人……
但是，有一點(diǎn)是肯定的。
就是——
伯伯對小貓那濃濃的愛(ài)。
他們相依相伴，主人愛(ài)寵，不分你我。
“動(dòng)物是人類(lèi)最好的朋友”，這句話(huà)一點(diǎn)不假。
人和動(dòng)物之間，也可以有真情。
希望這份感情，不會(huì )因為時(shí)代的進(jìn)步而被人們遺忘。
在這個(gè)世界上——
人，
永遠是渺小的。
關(guān)愛(ài)的作文 篇3
關(guān)愛(ài)是一種禮儀，是一種美德，這種美德在身邊有很多，往往在一件小事中，就可以發(fā)現“關(guān)愛(ài)”二字。比如說(shuō)：在雨天借別人傘。人與人之間的關(guān)愛(ài)便被體現出來(lái)了。在我的記憶中，這件事，讓我懂得了關(guān)愛(ài)。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，雨像是天上一個(gè)盛水的臉盆打翻了，從天傾倒下來(lái)似的，“噼噼啪啪”的`雨點(diǎn)大得出奇，我的雨傘都快撐不住了。
走到快出校門(mén)時(shí)，我突然想起我有一本作業(yè)本還在教室里�，F在教室門(mén)應該還開(kāi)著(zhù)，就在我快回到教學(xué)樓時(shí)，卻發(fā)現了這樣的一幕：
一位小個(gè)子的低年級女生正站在臺階上，焦急地朝外張望著(zhù)，她一定是沒(méi)有帶雨傘，我想。
就在這時(shí)，一個(gè)個(gè)子高高的男生走下樓來(lái)。來(lái)到那個(gè)低年級女生旁邊，他停了下來(lái)，關(guān)切地問(wèn)她：“你怎么還不回家呀?”
“我沒(méi)帶傘�！毙∨卮�，“回不了家了!”
“哦，那你媽媽會(huì )來(lái)接你嗎?“
“今天爸爸和媽媽都出差了!”
“那我借你一把傘吧，反正我今天帶了 兩把�！蹦猩炙�。
“真的?那真是太感謝你了!”
“沒(méi)事!”很快，女生撐著(zhù)傘高興在離開(kāi)了。
那個(gè)高個(gè)子男生等女生消失在雨霧中之后，只見(jiàn)他拉拉衣領(lǐng)，把書(shū)包挾在胸前，向校門(mén)口奔去……
我頓時(shí)呆住了，他不是有兩把傘嗎?怎么會(huì )……等我反應過(guò)來(lái)，才明白了男生的用心良苦。突然，一陣感動(dòng)涌上了心頭，我的視線(xiàn)模糊了。
那個(gè)男生為了別人，寧可自己淋雨。在此，我真誠地呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)別人，讓人間充滿(mǎn)愛(ài)，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!
關(guān)愛(ài)的作文 篇4
這是冬日里難得的一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,一支愛(ài)心假日小分隊正在開(kāi)展愛(ài)心活動(dòng)。這支小分隊是由我和金珊二人組成的。我倆帶著(zhù)打掃工具和一袋香蕉，敲響了金珊家附近馬奶奶家的門(mén)。
門(mén)緩緩地打開(kāi)了，開(kāi)門(mén)的是一位和藹可親的老奶奶。老奶奶年過(guò)80，體弱多病，每個(gè)月要買(mǎi)四百多元的藥，而她每月的經(jīng)濟來(lái)源僅僅是那380元的養老保險費和兒女們的贍養費。老奶奶的兒女都成了家，因為在外地工作，很少有時(shí)間來(lái)看望她老人家。馬奶奶的.腿腳不靈便，原本應是走親訪(fǎng)友的正月，她卻顯得十分寂寞。
馬奶奶熱情地招呼我們到屋里。屋子不大，家具十分簡(jiǎn)陋，只有一個(gè)灶臺、一張床、一個(gè)衣柜、一張桌子和幾把椅子而已。
我們把馬奶奶攙扶到椅子上，雙手遞上香蕉。慈眉善目的老奶奶開(kāi)心地說(shuō)：“你們來(lái)看我，我已經(jīng)很高興了，還買(mǎi)什么香蕉啊，你們拿去自己吃吧！”我倆異口同聲地說(shuō)：“不用了，不用了，奶奶，您還是拿著(zhù)吧！”奶奶微笑著(zhù)收下了我們的心意。
接著(zhù)，陸金珊左手拿著(zhù)畚斗，右手握著(zhù)掃帚，開(kāi)始掃地；我的“工作”則是撣塵土、擦桌椅。馬奶奶坐在椅子上，笑瞇瞇地看著(zhù)我們，嘴里還念念有詞，“真好，真好……”
打掃完后，我們來(lái)到馬奶奶身旁。我笑呵呵地說(shuō)：“奶奶，我們給您按摩按摩吧！”說(shuō)著(zhù)，金珊已蹲在馬奶奶的腳旁給她捶腳；我馬上站在馬奶奶的身后給她捶背、揉肩。我們邊按摩，邊聊天。馬奶奶從新中國還沒(méi)成立之前，她度過(guò)的驚心動(dòng)魄的日子講到現在兒女的生活……我們聽(tīng)得如癡如醉！這時(shí)，奶奶又說(shuō)道：“你們啊，來(lái)看我，我已很高興！還幫我打掃，送香蕉，奶奶打心眼兒里的高興。哈哈……”奶奶的臉上露出了發(fā)自?xún)刃牡男θ荩骸耙院蠖鄟?lái)陪陪我這個(gè)老太婆，但是不要再買(mǎi)東西了，人到心意也就到了！”
馬奶奶菊花般的笑容定格在我倆的心中，我們暗暗決定：以后一定要多去看望馬奶奶。在關(guān)愛(ài)老人的同時(shí)，我們彼此都獲得了人世間最美的快樂(lè )和真情！
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