關(guān)于連續觀(guān)察日記匯編6篇
即將要到一天的結尾了，心中一定有不少感想，需要進(jìn)行好好的總結并且記錄在日記里了。你所見(jiàn)過(guò)的日記應該是什么樣的？以下是小編收集整理的連續觀(guān)察日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
連續觀(guān)察日記 篇1
一、引入：
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)了兩天，你們的小豆芽一定又有了新的變化，今天
我們就再次與它們相約，為它們寫(xiě)下第二篇觀(guān)察日記。
二、學(xué)會(huì )多種感官觀(guān)察與表達：
1．上節課我們知道了，寫(xiě)觀(guān)察日記一定要像哨兵一樣細心。其實(shí)，只做到這一點(diǎn)還遠遠不夠。觀(guān)察還要全面，調動(dòng)多種感官，從多個(gè)角度和層面來(lái)描寫(xiě)。
看：眼睛看到什么﹖聽(tīng)：耳朵聽(tīng)到什么﹖觸：手可以摸到什么？
嗅：鼻子可以聞到什么？味：舌頭是否可以嘗到什么？
另外，大家還要在全方位感知的同時(shí)輔以自己的感受：大腦里想到什么﹖ 心中感受到了什么？
�。ㄡ槍η皽y中出現的“寫(xiě)不具體”的問(wèn)題，教師加以訓練，引導要會(huì )從多個(gè)方面來(lái)觀(guān)察。）
結合學(xué)生的習作片段，引導如何從多個(gè)角度和側面描寫(xiě)，使內容豐富具體。在感知過(guò)程中及時(shí)與同學(xué)和老師交流。
�。�、再寫(xiě)第二篇觀(guān)察日記。
�。�、任意選取同學(xué)的習作，朗讀修改，互相交流。
�。ㄔ谟柧毻瓿珊�，開(kāi)始進(jìn)入后測階段，即再次的寫(xiě)作檢驗訓練是否達到目的）
�。�、說(shuō)說(shuō)通過(guò)這次寫(xiě)觀(guān)察日記，你有什么收獲？
�。ê鬁y之后，進(jìn)入評價(jià)階段。跳出認知看認知，請學(xué)生在感知之外，說(shuō)說(shuō)自己所認知到的）
�。�、師總結：能夠做到細致入微，并能從多方面對觀(guān)察對象加以感知，并記錄下來(lái)，再輔以自己的體會(huì )，就可以形成一篇優(yōu)秀的觀(guān)察日記了。
三、布置作業(yè)，完成觀(guān)察日記
之前我們說(shuō)過(guò)了，這次我們要完成的是連續觀(guān)察日記，所以請同學(xué)們在接下來(lái)的幾天里，繼續關(guān)注你們的小豆芽，并運用我們已學(xué)到的觀(guān)察方法，寫(xiě)出一組優(yōu)秀的觀(guān)察日記。
［整體設計意圖］
觀(guān)察是思維的觸角，是把握事物特征的主要手段。從小培養孩子們觀(guān)察的興趣，養成留心周?chē)挛锏暮昧晳T，將使他們終生受益。而田玉博士所提出的感知訓練則為孩子們作出了實(shí)用且精彩的指引。因此，在此次觀(guān)察日記的教學(xué)中，我遵循著(zhù)這樣的程序進(jìn)行連續觀(guān)察日記的寫(xiě)作指導，相信同學(xué)們一定會(huì )獲益非淺。
[評析]
一位哲人說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！迸死蠋煹倪@節作文教學(xué)讓我們最感動(dòng)的是她努力地讓學(xué)生用自己的眼睛去觀(guān)察、去發(fā)現、去感悟。整個(gè)教學(xué)體現如下特點(diǎn)：
一、以“范例”為線(xiàn)，引導學(xué)生初步觀(guān)察對比
本次習作是“學(xué)些連續觀(guān)察日記”，潘老師緊緊抓住了“觀(guān)察”這一核心，精心設計教學(xué)流程。新課伊始，便直入主題，讓學(xué)生結合已有的日記書(shū)寫(xiě)模式，“對比觀(guān)察”文本范例《螳螂的啟示》，從而讓學(xué)生初步感知什么是“連續觀(guān)察日記”，為后續的寫(xiě)作做好鋪墊。
二、以“黃豆”為媒，引導學(xué)生留心觀(guān)察生活
“泡過(guò)兩天的黃豆”——是潘老師為學(xué)生選擇的觀(guān)察的事物。很普通、很平凡，被學(xué)生常常忽略掉的小事物其實(shí)正是觀(guān)察寫(xiě)作的最好“道具”，通過(guò)一系列的連續觀(guān)察活動(dòng)，通過(guò)幾篇連續觀(guān)察日記的寫(xiě)作，學(xué)生從小小的黃豆中體驗到了生命成長(cháng)的歷程，使學(xué)生明白了只要善于觀(guān)察，生活中處處有，從而引導學(xué)生學(xué)會(huì )在生活中捕捉寫(xiě)作素材，培養學(xué)生對事物、對生活的興趣和對自然界的熱愛(ài)之情。
三、以“訓練”為核，教給學(xué)生觀(guān)察的方法
觀(guān)察能力是寫(xiě)作的基本功。如何讓學(xué)生“會(huì )觀(guān)察”，“能觀(guān)察得全面具體”，特別是把觀(guān)察到的能有選擇、有趣味、生動(dòng)地寫(xiě)下來(lái)，絕非一日之功！潘老師在教學(xué)中借鑒了田玉博士的“全方位感知訓練”，讓學(xué)生充分運用口、耳、眼、鼻、手這五種感官，分別從味覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)這五個(gè)角度去觀(guān)察小黃豆的變化，使學(xué)生有章可循，有路可依，他們在老師的訓練、指引下，學(xué)會(huì )了觀(guān)察的方法，使自己的觀(guān)察更趨于全面性、完整性，有了充分的感知、全面的觀(guān)察，寫(xiě)作已不再是難事。
連續觀(guān)察日記 篇2
滴滴答，滴滴答，吹起小喇叭，我心里好高興呀！因為我家的仙人球開(kāi)花了！
清晨，我發(fā)現了一個(gè)天大的好消息，我家的仙人球竟然開(kāi)花了。我很奇怪仙人球也會(huì )開(kāi)花嗎？我怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)呢？可事實(shí)就在眼前，它真的開(kāi)花了，還一下子開(kāi)了三朵呢。
我走進(jìn)一看，仙人球的花是粉白色的，顏色很淺，但很好看。你瞧，它把脖子伸得長(cháng)長(cháng)的，像一個(gè)個(gè)小喇叭，好像在大聲地叫喊：“我開(kāi)花了！我終于開(kāi)花了！”
我們全家人都喜出望外，還拿來(lái)了相機給它拍照呢。我正在仔細觀(guān)察漂亮的花，卻意外的發(fā)現有一只調皮的小蜜蜂飛來(lái)，一下子就鉆進(jìn)了花里。哈哈，原來(lái)小蜜蜂也想照相了，我拿起相機“咔嚓！”一聲，就把勤勞的小蜜蜂拍下來(lái)了。
看著(zhù)我家開(kāi)花的仙人球，心里好高興呀。真想高歌一曲：“滴滴答，滴滴答，我家的仙人球開(kāi)花了！”
連續觀(guān)察日記 篇3
今天老師布置作業(yè)是種蒜苗，我聽(tīng)后高興的跳了起來(lái)。
回到家，我挑了一頭又大又白的蒜，然后我按照媽媽說(shuō)的步驟，先把蒜瓣兒掰開(kāi)，從蒜根開(kāi)始剝起，然后我就一層一層很容易地剝下了外皮，剝完后就露出了蒜瓣白白胖胖的身體，它們頭上還長(cháng)著(zhù)一根短小嫩綠的“頭發(fā)”呢。我當時(shí)想：看來(lái)，剝蒜瓣不難啊，還挺有意思呢。
接著(zhù)，我再拿出一個(gè)又精致又好看的盤(pán)子，就開(kāi)始擺蒜瓣，我讓每個(gè)蒜瓣的根部朝下蒜頭朝上，所有蒜瓣朝著(zhù)一個(gè)方向放，整整齊齊的擺在盤(pán)子里，擺完一圈又一圈，擺了三圈，就像一朵含苞待放的百合花，最后，我又往盤(pán)子里放了一點(diǎn)水，希望它們能快快的長(cháng)起來(lái)，我也相信“百合花”一定能開(kāi)的鮮艷美麗。。
明天的蒜瓣會(huì )長(cháng)成什么樣呢?我好期待呀??
11月30日 星期六 晴
這兩天我每時(shí)每刻都在觀(guān)察蒜苗，給它們澆水。 盼啊盼啊，我終于看到蒜苗有變化了：它們的形狀變了，根部長(cháng)出了又短又細的“白胡子”，身體顏色稍微有一點(diǎn)變黃，也變飽滿(mǎn)了，它們頭上也冒出了一點(diǎn)點(diǎn)的小綠芽，大芽包著(zhù)小芽，像大人呵護著(zhù)小孩兒，真是古靈精怪啊!
看到整盤(pán)蒜苗都長(cháng)出長(cháng)或短的綠芽，好高興呀!但是它們有一部分“害羞了”，沒(méi)有長(cháng)出胡子來(lái)，我輕輕地對它們說(shuō)：“加油啊!快點(diǎn)長(cháng)，不要落后啊!”
12月4日 星期三 晴
啊，我的蒜苗又有變化了。
它們最高的已經(jīng)有10.5厘米高了,最矮的也有4厘米了，變得參差不齊，像是小朋友們在比身高呢�？�，它們的綠芽變成了長(cháng)長(cháng)綠綠的葉子，胖胖的身體也泛著(zhù)綠色，身體出現了豎著(zhù)的皺褶，像老奶奶額頭上的皺紋;根部茂密的長(cháng)長(cháng)的、彎彎曲曲的須根相互纏繞在一起，手拉著(zhù)手像是在一起做游戲.我情不自禁俯下身體的拿了一根蒜苗，輕輕地摸一摸，覺(jué)得它身體上皺巴巴的、有許多小點(diǎn)點(diǎn)，不是很光滑了;聞一聞，覺(jué)得它有一股淡淡的蒜香味。
媽媽說(shuō)：“萬(wàn)物生長(cháng)靠太陽(yáng)”。為了蒜苗的茁壯成長(cháng)，我把它們放到陽(yáng)光照射到的.陽(yáng)臺上，期待著(zhù)它們長(cháng)得更高更壯!
連續觀(guān)察日記 篇4
在這個(gè)夏天，天氣冷暖不定，時(shí)而熱，時(shí)而冷，時(shí)而烈日炎炎，時(shí)而狂風(fēng)暴雨。
吃過(guò)午飯后，天氣熱的呆不住，于是我打算出去，找個(gè)好地方乘涼。我打著(zhù)雨傘出門(mén)，我想去附近的公園里，走在路上，雖然打著(zhù)雨傘，但還是感覺(jué)熱呼呼的，像是坐在火爐旁邊似的。
真希望下場(chǎng)大雨啊!真是說(shuō)曹操曹操到。天空忽然暗了下來(lái)，雖然沒(méi)有那么明顯，但從熱度上可以感覺(jué)到比剛剛涼了許多。我仰望天空，天空上布滿(mǎn)了烏云，天氣變化可真大啊!剛才還是熱辣辣的太陽(yáng)呢，現在怎么就布滿(mǎn)了烏云呢?不過(guò)，正合我意，我不禁笑了幾聲。
“轟轟轟……”電閃雷鳴，看來(lái)真是要下場(chǎng)大雨了呀!我正往家中走，才沒(méi)走幾步，就有小雨滴下來(lái)，地面上原本干燥又熱燙變成了潮濕又冰冷。我下意識的跑起來(lái)，雨也越下越大風(fēng)也呼呼地刮著(zhù)，樹(shù)葉“嗒嗒”作響，路上的行人也跑動(dòng)著(zhù)�！皣W啦嘩啦……”雨不停的從空中落下來(lái)，濺起一朵朵小水花，有些凹的地方形成了‘小水溝’，跑起來(lái)難免會(huì )被雨滴到。唉!我的腳都濕了，頭發(fā)也有點(diǎn)濕了，于是我跑到一個(gè)可以遮雨的地方休息一會(huì )，關(guān)上雨傘，從身上拿出些紙擦著(zhù)身上濕的地方。完后，我靜靜的等待著(zhù)雨停，看到雨明顯比剛剛小時(shí)，我正打算打著(zhù)雨傘回家去，但是，這雨像在跟我作對似的，我一打開(kāi)雨傘，雨又下大了，而且越下越大，我只能站在那躲。頓時(shí)，我又希望雨趕快停下來(lái)，回到剛沒(méi)下雨時(shí)，雖然很熱，但至少沒(méi)有像我現在這么狼狽。但這次，它不聽(tīng)話(huà)了，反而越下越大，馬路上的積水都已經(jīng)開(kāi)始漲到3厘米多了。雨還是照舊下，樹(shù)葉搖晃得更厲害了，路上的行人沒(méi)有了，只見(jiàn)馬路上的車(chē)子在水里奔騰，濺起一排排的浪花，很壯觀(guān)。
連續觀(guān)察日記 篇5
XXXX年X月X日星期X天氣X
中秋節前，我種下了三顆牽�；ǖ姆N子，牽�；ǖ姆N子是黑色的，有蕎麥粒那么大。每天，我都給它們澆水，一個(gè)禮拜以后，它們終于破土而出，探出了小腦袋，牽�；ǹ赡苁翘庇谙肟吹竭@個(gè)美麗的世界了，它伸長(cháng)了脖子拼命往上長(cháng)，竟然在一夜之間長(cháng)了1厘米，葉子也長(cháng)大了很多。牽�；ㄊ裁磿r(shí)候能牽藤開(kāi)花呢？我很好奇，每天都在澆水觀(guān)察。
XXXX年X月X日星期X天氣X
又過(guò)了一個(gè)禮拜，在我的精心照料下，牽�；ㄩL(cháng)高了十幾厘米，長(cháng)出了茂盛的葉子，葉子的形狀就像一個(gè)個(gè)小鴨的腳蹼，摸上去就像很多支小人國的軟箭射向手指頭，又過(guò)了幾天，牽�；ù蛏狭嘶ò�，這些花苞像一些小花燈，可愛(ài)極了。牽�；刻俚臅r(shí)候，像長(cháng)了眼睛似的，拼命向陽(yáng)臺的護欄上靠，在藤的頂端還長(cháng)出來(lái)了彎彎的小細絲，長(cháng)得這么彎是因為它要找地方牽住。牽�；ㄟ�會(huì )發(fā)生什么變化呢？它會(huì )開(kāi)出什么顏色的花朵呢？我期待它能早日給我驚喜。
XXXX年X月X日星期X天氣X
每天，我都給牽�；菜�，又過(guò)了三天，我驚喜的發(fā)現牽�；ǖ幕ò鷱木G色的花托里冒了出來(lái)，長(cháng)成了紡錘形的形狀，已經(jīng)能看見(jiàn)花的顏色是紫紅色的。第二天早上，我看見(jiàn)花已經(jīng)半張開(kāi)成一個(gè)五角星的形狀，吃完早餐，我又迫不及待的跑到陽(yáng)臺上去看，發(fā)現牽�；ㄒ呀�(jīng)完全打開(kāi)了，像一個(gè)紫紅的小喇叭，還有一圈白白的邊，特別漂亮。好像在催我趕快去學(xué)校，上學(xué)別遲到。
下午回到家，我發(fā)現牽�；ǖ男±纫呀�(jīng)開(kāi)始慢慢縮小，到了晚上，它就完全收攏了。合攏的牽�；魈煸缟线�會(huì )開(kāi)放嗎？好奇心使我在早上又跑到陽(yáng)臺上去看，結果發(fā)現，頭天開(kāi)放的幾朵花已經(jīng)凋謝了。原來(lái)，牽�；ㄩ_(kāi)花的時(shí)間只有一天，但是又有其它的牽�；陂_(kāi)放了。
XXXX年X月X日星期X天氣X
牽�；ǖ幕ㄖx了一個(gè)星期以后，它開(kāi)始慢慢結出了果實(shí)，也就是它的種子，種子圓圓的，像個(gè)小燈籠，可好看了，隨著(zhù)時(shí)間的推移，它越長(cháng)越大。我期盼著(zhù)種子快點(diǎn)成熟，好在明年春天的時(shí)候讓我種下它，再開(kāi)出美麗的牽�；�。
我喜歡牽�；�，她的生命雖然短暫，但她卻開(kāi)放得那么燦爛！
連續觀(guān)察日記 篇6
9月22日 星期日 晴
今天 ，老師讓我們回家泡豆子，觀(guān)察豆子的變化�；氐郊液�，我對媽媽說(shuō)了這件事，媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“讓我來(lái)告訴你泡豆子該怎么泡吧�！眿寢尷^續說(shuō)道：“泡豆子時(shí)，把豆子放進(jìn)溫水里，放到溫度較高的地方。這樣，豆子很快就會(huì )發(fā)芽了�！蔽衣�(tīng)了，心想：既然是這樣，那我就泡紅豆和綠豆，看它們誰(shuí)長(cháng)得快。于是，我就把紅豆和綠 豆 分 別 裝到一個(gè)罐子里，倒進(jìn)溫水，蓋上蓋子。
夜幕來(lái)臨了，我又走到豆子們的面前，仔細地端詳它們：只見(jiàn)紅豆、綠豆像吃了“增胖劑”似的，一個(gè)個(gè)都變成了白白胖胖的“胖小子”，咧開(kāi)大嘴對我哈哈笑。水竟然變成了淡紅色，聞起來(lái)有股紅豆的香味，皮還起了些皺紋，仔細看，那紅豆像一位滿(mǎn)臉皺紋的老爺爺，靜靜地躺在水中熟睡；而綠豆的水則變成綠色，原本浮在水面上的豆子也躺在水底下。搖一搖裝綠豆的罐子，可以看見(jiàn)一些綠豆上下沉浮，一會(huì )兒沉下來(lái)，一會(huì )兒浮上，就像綠色的小精靈歡樂(lè )地上下飛舞、玩耍。望著(zhù)這些豆子，心想：不知道你們明天長(cháng)成什么模樣呢？
9月23日 星期一 陰
今天早上，我一起床就急忙去看豆子。
只見(jiàn)紅豆堆里一些紅豆脫下了粉紅色的衣裳，露出了白色的裙子。我小心翼翼地拿起一顆豆子一瞧，只見(jiàn)豆子的最頂端裂了條縫，從中站出了一個(gè)嫩嫩的小芽，小芽的形狀成了一個(gè)“V”字形，但只露出了小尖兒，像在猶豫著(zhù)要不要出來(lái)。大部分“瘦小子”都變成了“小胖子”。
綠的水變得非常深綠，里面的綠豆像綠寶石一樣閃閃發(fā)亮。上面覆蓋著(zhù)一層白色的泡沫，一些爛了的綠豆浮在水面上。如果你的眼不尖，那你就看不到一些綠豆中也裂縫了，一個(gè)小小的芽從中伸出。嫩芽一共有兩瓣，歪歪扭扭的擠在一起，那樣子像正在沉睡的美人一樣，會(huì )在某一天突然醒來(lái)似的。綠豆像剛淋過(guò)雨的竹筍一樣，“滋滋”地往上長(cháng)。微風(fēng)一吹，站在水中的嫩芽輕輕的擺動(dòng)，像一個(gè)舞蹈家一樣慢慢地、輕輕地旋轉，身上的“綠裙子”不停地擺動(dòng)，真是好看極了！我心里盼望著(zhù)：豆子們��！快快長(cháng)大吧！
過(guò)了幾天，豆子們的芽已經(jīng)長(cháng)大了，量一量，最長(cháng)的7~6厘米，最短的4~3厘米。我高興的看著(zhù)正在成長(cháng)的豆子，心里樂(lè )滋滋地想：如果把它們放進(jìn)土里，不久后肯定會(huì )長(cháng)葉、開(kāi)花、結果的……
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