【必備】觀(guān)察日記模板匯總九篇
一天的時(shí)間即將結束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編精心整理的觀(guān)察日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀(guān)察日記 篇1
今天是星期六，上午我練好鋼琴，就背上一只包，里面放著(zhù)鋼卷尺、白紙和筆，媽媽背著(zhù)相機，和我一起到人民公園去�？赡苡行∨笥褧�(huì )問(wèn)我：“你們是去公園玩，干嘛還要帶著(zhù)紙和筆呢?”呵呵!猜不到了吧!告訴你們，我是去完成科學(xué)課老師布置的作業(yè)——觀(guān)察大樹(shù)�！班�!一棵樹(shù)有什么好看的!”有的小朋友肯定會(huì )這么說(shuō)，因為我原來(lái)也是這么想的，可是當我學(xué)了科學(xué)課后就知道不簡(jiǎn)單了，我媽媽是學(xué)自然科學(xué)的，她知道怎么觀(guān)察。
我一走進(jìn)人民公園就犯了愁，這么多大樹(shù)觀(guān)察哪棵好呢?忽然，我眼前一亮，一棵高大的銀杏樹(shù)挺立在路旁，對!就選它吧!我就拿出紙和筆開(kāi)始觀(guān)察記載。
這棵樹(shù)的樹(shù)冠形狀像一個(gè)大大的等邊三角形，頂上尖尖的，樹(shù)頂的高度大約比四層樓房還要高一點(diǎn)。來(lái)到樹(shù)下，媽媽讓我去抱一抱樹(shù)有多粗，我上前一抱，只抱住了一半粗，再來(lái)個(gè)小朋友一起抱差不多。我拿出卷尺在離地一米高的樹(shù)干上繞了一圈，量出樹(shù)干的周長(cháng)有185。5厘米!可真粗啊!
樹(shù)皮是暗灰色的，粗粗的紋路縫里長(cháng)滿(mǎn)了綠綠的東西，媽媽告訴我這就是青苔，我還發(fā)現，樹(shù)干朝南的一面青苔少，綠色淡，朝北背陰的一面青苔多，綠色深。這使我想起了二年級語(yǔ)文下冊的一篇課文《假如你在野外迷了路》，里面就介紹了這是一種辨別方向的方法。
樹(shù)葉是綠色的，形狀像一把打開(kāi)的折扇，大小有我的手掌一半大。我和媽媽一起量了一根橫向伸展的樹(shù)枝，足足有10米長(cháng)!
我看見(jiàn)樹(shù)干上掛著(zhù)一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)這棵樹(shù)已經(jīng)105歲了，哇!這可是一棵大樹(shù)爺爺的爺爺了!怪不得這棵樹(shù)這么粗、這么高!我知道銀杏樹(shù)還是活化石呢!這個(gè)知識是從二年級語(yǔ)文上冊的課文里學(xué)到的!
咦!我發(fā)現樹(shù)叉上安放著(zhù)一只綠色的木制小屋，那一定是為小鳥(niǎo)做得家吧!
大樹(shù)觀(guān)察完了，我通過(guò)觀(guān)察，不僅完成了科學(xué)課的作業(yè)，還與大自然親密接觸，增加了不少知識!
觀(guān)察日記 篇2
11月9日 星期五 天氣：晴
世界之大，無(wú)奇不有，你可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)種瓜子、西瓜子和冬瓜子等等�？墒悄懵�(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？就連我們平時(shí)吃的火龍果子也能種出來(lái)。
為了嘗試種火龍果，我從超市買(mǎi)了一個(gè)小火龍果，我把火龍果切開(kāi)，里面白色的果肉種夾雜著(zhù)無(wú)數的黑色的子。我切下一大片火龍果，抓在手中，使勁一捏，火龍果便涕淚直流。我兩只手抓來(lái)抓去，向和面一樣。果肉越來(lái)越碎，最后幾乎看不見(jiàn)了，黑色的子漏在外面，顯得很密，很多。我把手上的果肉和黑子，一起扔進(jìn)了碗里，你們就盡情地洗澡吧！
11月10日 星期六 天氣：風(fēng)
泡了一晚上的澡，黑子和果肉都星星散散地漂浮在碗里，非常多�？磥�(lái)，要讓火龍果子脫離母體可不太容易。我拿來(lái)了濾布，把水倒掉，果肉和子都倒在了濾布上。我用濾布把它們包起來(lái)，一邊用水沖，一邊使勁搓。忙活了半天，我打開(kāi)濾布一看，僅僅分離了幾塊果肉而已。要按照這方法，不得把我給累死了。想了半天，我終于找到了兩樣“利器”。一個(gè)是中等密濾勺，一個(gè)是高密度濾勺。我把兩個(gè)濾勺疊在一起，上面是中等密度的，下面是高密度的。我把東西全部倒在中等密度的率勺上，立刻有幾粒剛才脫離的種子掉了下去。原來(lái)，中等濾勺可以讓黑子下去，果肉卻不行，高密度的濾勺只可以讓水過(guò)去，其他什么也不行。我把兩個(gè)濾勺放好，把水管開(kāi)大，對著(zhù)濾勺猛沖。使勁一沖，果肉和子就分開(kāi)了。果肉下不去，子卻都落到了高密度濾勺里。這樣以來(lái)，反復了兩次，所有的黑子就和果肉徹底分離了。把水分空干后，就可以種植了。
我找來(lái)一個(gè)小花盆，底部墊上一層薄薄的白沙，起到一個(gè)隔水的效果。上面蓋土，然后我再花盆中央插上一個(gè)磨具，大約把磨具的三分二插入土中即可。這磨具中就是種子的家了。把磨具四周撒上白沙，盡量不調進(jìn)磨具里，把土遮蓋蓋上，這樣好看一些。最后，我把種子撥入磨具隔開(kāi)的里面，上面也不蓋土拿噴壺噴了幾下就可以了。為了提高發(fā)芽率，我在上面有蒙上了一層保鮮膜。好了，種子，快快發(fā)芽吧！
11月15日 星期四 天氣：陰
幾天過(guò)去了，種子遲遲不發(fā)。由于忙碌，把它都快忘記了。這天我無(wú)意間掃了它一眼，嗯？里面怎么還有綠色？仔細一看，��！原來(lái)鉆出來(lái)了。我急忙撤掉保鮮膜，仔細一看，已經(jīng)有幾枚種子發(fā)芽了，它們有得頭扎在土里，好像害羞的不肯露面，有的直直的，好像正在站崗。還有的頭上頂著(zhù)黑黑的“頭盔”，好像一位出征的士兵。它們是那么翠綠，那么柔軟。我把它們端到了陽(yáng)臺上曬曬太陽(yáng)，相信它們一定會(huì )生長(cháng)的更快，更好！
觀(guān)察日記 篇3
3日 陰
可愛(ài)的菊花啊，你能快快開(kāi)花嗎？“耶”，我的菊花快要開(kāi)了，我的勞動(dòng)成果快要開(kāi)花了！這盆菊花名叫“萬(wàn)壽菊”，是我和媽媽一起在新都花卉市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的。在我這個(gè)主人的精心培育下它從一株幼苗漸漸變成了枝干挺拔，葉子茂盛的成年菊花。開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我就想把它帶到學(xué)校去裝點(diǎn)我們的教室�？伤鼌s一直不開(kāi)花，我只好讓它待在閨中。但是我不會(huì )灰心，依舊給它澆水、施肥。今天我給它松土時(shí)發(fā)現它居然結出了花骨朵，真是太好了！所以我要更加精心的照料它了。
6日 晴
好著(zhù)急啊，國慶假就要結束了，我的菊花始終還是原來(lái)的花骨朵。我特別希望它快快開(kāi)花，好帶到學(xué)校和同學(xué)們分享，可是我那不爭氣的菊花它就不開(kāi)。昨天晚上下了一場(chǎng)大雨，一早我正要去澆水卻被爸爸阻止了，他對我說(shuō)：“昨天晚上才下了雨，如果你現在澆水，它不就泡的水太多？”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)。做任何事情都要動(dòng)腦子，菊花有它的生長(cháng)規律，不能心急了就“拔苗助長(cháng)”。
12日 晴
聽(tīng)媽媽說(shuō)明天是霜降，可我的菊花終于開(kāi)了！放學(xué)一回家，我就迫不及待的去看我的菊花，它終于開(kāi)了，開(kāi)了！我帶著(zhù)喜悅的心情認真地欣賞我那盆可愛(ài)的菊花：它的枝干就像老奶奶飽經(jīng)風(fēng)霜的手；葉子像小桑葉一樣，顏色深綠深綠的；在茂盛的綠葉的襯托下黃色的菊花顯得更鮮艷了。菊花的花瓣細長(cháng)細長(cháng)的，它密密地排列在一起，開(kāi)放了得很像向日葵。他們仿佛在對我微笑，又像天上的星星對我調皮地眨眼睛。我心花怒放，高興極了！我可以把菊花帶到學(xué)校去了！哎，一分耕耘一分收獲。只要你付出了就一定會(huì )有收獲，你們說(shuō)對嗎？
觀(guān)察日記 篇4
我喜歡春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，也喜歡夏天的烈日炎炎，喜歡秋天的落葉繽紛。當然，我最喜歡冬天的漫天飛雪。
清晨，我穿好衣服，然后跳下床，拉開(kāi)窗簾，一幅這樣的畫(huà)面出現在我的眼前；棵棵大樹(shù)都披著(zhù)雪白的上衣，挺拔地站著(zhù)；黃黃的小草也不見(jiàn)了蹤跡，其實(shí)它們是都躲在用雪做的棉被里。一排排的房子都戴著(zhù)一頂頂潔白的帽子。我不敢相信今天下雪了。我又抹了抹眼睛，眼前仍然是這幅景象�！肮�，今天下雪啦！”我歡呼道。
吃完早飯，我趕緊跑下樓去，抓起一把雪就往自己身上打�？晌疫�是覺(jué)得不夠盡興，就抓起樹(shù)上的一大把雪，往墻上打去。我一直沿路走，每走一處都是白色的：樹(shù)是白茫茫的，汽車(chē)是白茫茫的，甚至連有些人都成了白胖胖的大雪人。
我正在欣賞這白茫茫的世界時(shí)，一陣歡聲笑語(yǔ)傳進(jìn)我的耳朵里。我走進(jìn)一看，原來(lái)是一群小朋友在打雪仗，他們每個(gè)人的臉都紅撲撲的，洋溢著(zhù)幸�？鞓�(lè )的笑容。
在這兒，我還遇見(jiàn)了我的朋友，起先我們是有說(shuō)有笑，可后來(lái)，我們倆就“激戰”起來(lái)。因為我做了一個(gè)“壞動(dòng)作”——用個(gè)雪球去“攻擊”了他。他就默默地準備了個(gè)巨大無(wú)比的大雪球來(lái)對我狠狠地砸來(lái)，我也隨之展開(kāi)了猛烈的反擊……就這樣，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我們才協(xié)議停戰。
我喜歡所有的季節，但我最喜歡下雪的冬天。
觀(guān)察日記 篇5
今天，媽媽從寵物店里買(mǎi)來(lái)了一只活潑可愛(ài)的小白兔，我看它周邊潔白，就叫它 白雪公主 。
小白兔全身披著(zhù)雪白的絨毛。高豎著(zhù)兩只長(cháng)長(cháng)的耳朵，瞪著(zhù)一雙紅寶石似的眼睛。最可愛(ài)的是小白兔的那張三瓣嘴，像一條又短又細的絲線(xiàn)，還有他的腿前面兩條短，后面兩條長(cháng)，這是為什么呢?
帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尣恢�，我又去�?wèn)堂哥，堂哥不告訴我。最后我只能去問(wèn)電腦小博士 了，上網(wǎng)一查，哦，原來(lái)，兔子前腿短，后腿長(cháng)，這樣它的彈跳力就非常強了。如果你想抓住它，得費一番功夫。不過(guò)它也有弱點(diǎn)，就是只能跑上坡，不能豎直往下跑，這樣就會(huì )失去平衡。
小白兔最?lèi)?ài)吃青菜和蘿卜，我拿上去喂它，小白兔見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，我故意把手背在后面，小白兔就往身上跳起來(lái)，張著(zhù)小嘴望著(zhù)我，好像在說(shuō)： 小主人，快給我吃吧!我餓了。 逗得我哈哈大笑。
通過(guò)這次觀(guān)察，小白兔帶給我無(wú)窮的快樂(lè )觀(guān)察白兔日記400字二
今天，老師買(mǎi)了一只小白兔放到辦公室，我們都去看了。
我們看見(jiàn)小白兔全身像一個(gè)大雪球，毛茸茸的，摸上去非常暖和。它的頭是三角形的，耳朵里面有很多根毛細血管，眼睛紅紅的像兩顆紅寶石，眼下有一個(gè)小小的鼻子，鼻子下面有一張三拌嘴，三拌嘴旁邊有是來(lái)根胡須。他的腿前面短后后面長(cháng)，他的爪子很鋒利，只要你把它翻個(gè)身，它一定會(huì )用爪子抓你。它的尾巴像一個(gè)小絨球吊在后面。
小白兔吃東西的時(shí)候，它用鼻子左聞聞?dòng)衣劼�，看�?jiàn)這東西好吃就吃起來(lái)。它吃東西的時(shí)候發(fā)出沙沙的聲音，它要是吃飽了，就蹲在籠子里打盹，那個(gè)時(shí)候的眼睛會(huì )有一點(diǎn)瞇上，在籠子一動(dòng)不動(dòng)。打盹完后，它會(huì )用爪子洗臉，用嘴巴舔自己的身體。我跟小白兔玩的時(shí)候，只要把手指伸到它的嘴邊，它一定會(huì )用舌頭舔一舔。它在跑步的時(shí)候一蹦一跳的，像一個(gè)雪球在地上滾，可愛(ài)得佷。
我喜歡小白兔。觀(guān)察白兔日記400字三
xx年xx月xx日 星期x 天氣：x
今天我觀(guān)察一只小兔子。它的全身都是白色的，頭上、臉上、腳上和腿上都是白色的。眼珠是紅色的、嘴巴也是紅色的。小兔子的腿很短，但跑起來(lái)特快，也可以蹦的很高。耳朵長(cháng)長(cháng)的，豎著(zhù)看起來(lái)很機靈。
小兔子的嘴有三瓣、尖尖的，牙齒很鋒利，喜歡吃嫩草和蘿卜，吃起蘿卜來(lái)“咔嚓咔嚓”地響。
有一次，我去逛街，看到小兔子，等不及要買(mǎi)。爸爸說(shuō)：“小兔子要吃嫩草，我們那里沒(méi)有嫩草�！睕](méi)辦法，我看了好久之后才依依不舍地走開(kāi)了。
小兔子很可愛(ài)，我喜歡小兔子，你喜歡小兔子嗎?
觀(guān)察日記 篇6
蔚藍色的天空，漂蕩著(zhù)白白的浮云，像撕薄了的棉絮，鋪在倒懸著(zhù)的碧海上。最美麗的云就是卷云。
卷云因為云層太高，即使生成小水滴，下降過(guò)程中很容易蒸發(fā)，不會(huì )抵達地面，故在地面上不會(huì )感到下雨，象征一整天都會(huì )是晴朗的好天氣。
你知道壞天氣或臺風(fēng)來(lái)臨前的一兩天，天空會(huì )出現什么云嗎？(提示：它大多出現于十公里以上高空，是所有云層中位置較高的云)答案是卷云。熱帶氣旋強烈的上升氣流會(huì )把潮濕的空氣帶到近五、六千公尺以上的高空，由于溫度很低，水氣結成了透明的小冰粒，形成像絹絲一樣發(fā)光的云彩--卷云，這些在高層輻散流場(chǎng)區域的卷云，會(huì )從熱帶氣旋中心向外流出，我們可以看到那些在熱帶氣旋外圍的卷云，并稱(chēng)為「臺母」。
觀(guān)察日記 篇7
20xx年 5月13日 星期一 晴天：
今天，一個(gè)個(gè)豆角長(cháng)出來(lái)了，我發(fā)現一種豆角的花柄上有很多的白色的毛，在這種有毛的花柄上長(cháng)出來(lái)的豆角叫毛豆。毛豆短短的，身上也有很多的白色的毛，里面的豆只有兩三顆。有一些豌豆長(cháng)長(cháng)的，里面的都有六七顆，豌豆的葉子摸上去有點(diǎn)涼涼的，而且很薄。這里的向日葵已經(jīng)開(kāi)了四朵了，里面還有一些黑色的小瓜子呢！向日葵的花瓣嫩黃嫩黃的，葉子摸上去有點(diǎn)刺刺的，葉子底下還綠綠的。
20xx年 5月14日 星期二 晴天：
今天，我發(fā)現田里既然有花生，不過(guò)，花生還沒(méi)成熟，只是長(cháng)出了幾朵黃色的小花而已。那但是那幾朵小花的青色的花紋很好看，青色的花紋里面還有紅色的花紋呢！我還看見(jiàn)了南瓜藤，南瓜藤上還有很多小花苞哩。南瓜的葉子上摸上去粗粗的，其實(shí)，是葉子上長(cháng)毛了，只要你仔細地看，自然就能看見(jiàn)那些不明顯的毛了。
20xx年 5月15日 星期三 晴天：
今天，我看見(jiàn)向日葵又開(kāi)了三朵，我摸了摸向日葵的花瓣，覺(jué)得滑滑的。我還看見(jiàn)了長(cháng)豆，它大約長(cháng)4分米，它的“尾巴”是深紅色的。我發(fā)現，農場(chǎng)里的豆角花合上了，今天早晨，它還開(kāi)著(zhù)呢，可今天中午，它卻合上了，真奇怪呀！我真想再看看它開(kāi)放的樣子，因為它開(kāi)放的時(shí)候，它的花瓣是淡紫色的，漂亮極了。但它不開(kāi)放的時(shí)候，就像不開(kāi)心的小娃娃，顏色變成了像枯萎的顏色一樣，一點(diǎn)也不漂亮了。
20xx年 5月16日 星期四 雨天：
今天下雨了，我看見(jiàn)芋頭像小碗一樣，把晶瑩透亮的水珠接住了，這些水珠一直到了下午還懶洋洋地躺在芋頭上呢。我還看見(jiàn)了可愛(ài)的向日葵又開(kāi)了兩朵，它們全身上下都濕透了，就像剛去游泳的小孩忘了帶毛巾，最后回家就濕淋淋的了。
觀(guān)察日記 篇8
一、單元整體分析
本組教材緊扣“細心觀(guān)察”這個(gè)專(zhuān)題，共編排了3篇精讀課文是：《花鐘》《蜜蜂》《玩出了名堂》，1篇略讀課文：《找駱駝》，1個(gè)語(yǔ)文園地（包括口語(yǔ)交際、習作、日積月累、寬帶網(wǎng)），內容豐富多彩。有的講對植物的有趣觀(guān)察和發(fā)現；有的講對動(dòng)物的細心觀(guān)察和試驗；有的講在玩耍中對物品的觀(guān)察與發(fā)現。課文滲透了在觀(guān)察中要用心思考、勤于動(dòng)手，才能有所發(fā)現的意識。通過(guò)本組教學(xué)，初步培養學(xué)生科學(xué)的思想方法和學(xué)會(huì )正確的觀(guān)察方法。
本組教材體現了以專(zhuān)題組織內容、加強整合的編寫(xiě)指導思想。前面有布置、中間有鋪墊、后面有拓展、交流。從中可以看出各種活動(dòng)之間是相互聯(lián)系，密切配合的。在教學(xué)本組教材時(shí)，要把握好編輯意圖，加強整合的意識，落實(shí)教材要求。
二、教學(xué)內容分析
習作就是引導學(xué)生將課內外學(xué)習到的知識、方法，吸收到的經(jīng)驗、養分，積累到的語(yǔ)言，內化為一種為了“自我表達和與人交流”的運用過(guò)程。而本次習作是圍繞本單元的主題“細心觀(guān)察”安排的，它是學(xué)習課文的延伸，又是口語(yǔ)交際的繼續。學(xué)生在課文學(xué)習中，一方面了解了豐富多彩的內容，學(xué)習了一些觀(guān)察方法，領(lǐng)悟了一些表達方法，一方面通過(guò)學(xué)習完課文《花鐘》后開(kāi)展的語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)，自己親身去觀(guān)察自己感興趣的事物，并寫(xiě)下了觀(guān)察日記。又在學(xué)習了《玩出名堂》后寫(xiě)下了自己玩中的樂(lè )趣或收獲。進(jìn)而通過(guò)口語(yǔ)交際交流了觀(guān)察中的發(fā)現，這些都為這次習作打下堅實(shí)的基礎。學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)直接而真實(shí)地獲取到了鮮活的習作素材，通過(guò)課文的學(xué)習與自身的實(shí)踐習得了一些觀(guān)察方法和表達方法。這時(shí)指導學(xué)生習作學(xué)生便有料可寫(xiě)，有法可循，學(xué)生自然樂(lè )寫(xiě)，更能寫(xiě)。
本次習作是寫(xiě)一則觀(guān)察日記，所謂觀(guān)察日記就是用眼、耳、鼻、舌等多種感覺(jué)器官仔細觀(guān)察，體會(huì )各種現象，把觀(guān)察結果記錄下來(lái)。觀(guān)察日記的內容是多方面的，可以是自然現象，可以是植物的生長(cháng)過(guò)程，動(dòng)物的生活習性等等�？梢詫�(xiě)一次的觀(guān)察內容，也可以記錄一個(gè)階段連續的觀(guān)察內容。而且本次習作要求更是不拘形式，要求學(xué)生觀(guān)察自己感興趣的，寫(xiě)自己最想寫(xiě)的。提高了學(xué)生習作的信心與興趣。
三、學(xué)情分析
三年級第一學(xué)期處在從低年段向中年段過(guò)渡的階段，這時(shí)期的學(xué)生充滿(mǎn)好奇心，對周?chē)囊磺杏兄?zhù)強烈的求知欲望，小動(dòng)物、小植物、一個(gè)新的玩具對他們都具有極大的吸引力。他們喜歡觀(guān)察，善于發(fā)現�？墒撬麄兊挠^(guān)察不深入，不細致，且意志比較薄弱，觀(guān)察不能持之以恒，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)的情況嚴重，加之本班學(xué)生屬于城鄉結合的性質(zhì)，農村學(xué)生占了比較大的比例。他們的知識面比較窄，獲取信息的渠道也比較狹窄，故觀(guān)察的效果不佳。在寫(xiě)作方面，學(xué)生剛從低年級的寫(xiě)話(huà)過(guò)渡到中年級的習作，都有點(diǎn)畏懼心態(tài)，他們的習作偏向于概括性表達，什么內容都寫(xiě)，主次不分，像流水帳一樣。所以引導學(xué)生細心地、連續地觀(guān)察是重點(diǎn)。引導學(xué)生按一定的順序，詳略得當地將自己最想寫(xiě)的、最感興趣的部分寫(xiě)具體是難點(diǎn)。
四、教學(xué)策略
�。ㄒ唬└鶕墩Z(yǔ)文課程標準》指出，第二學(xué)段習作“要讓學(xué)生不拘形式地寫(xiě)下見(jiàn)聞、感受和想象，注意表現自己覺(jué)得新奇有趣或印象最深刻、最受感動(dòng)的`內容�！贬槍υ撘髷M定把培養學(xué)生的習作興趣和發(fā)現能力放在首位。在綜合實(shí)踐階段重點(diǎn)引導學(xué)生觀(guān)察自己感興趣的事物，以興趣激發(fā)學(xué)生觀(guān)察的熱忱，使學(xué)生在觀(guān)察中拓寬視野，增長(cháng)知識的同時(shí)，拓寬習作的題材，使學(xué)生有話(huà)可說(shuō)，有“料”可寫(xiě)，讓學(xué)生處于一種輕松的心態(tài)中寫(xiě)作。在習作階段重點(diǎn)引導學(xué)生寫(xiě)自己想寫(xiě)的內容，以興趣驅動(dòng)習作，讓學(xué)生敢寫(xiě)，樂(lè )寫(xiě)。
�。ǘ┳裱心甓瘟曌鲿r(shí)由說(shuō)到寫(xiě)再到說(shuō)寫(xiě)結合的思路，以多種形式讓學(xué)生把觀(guān)察中所見(jiàn)、所聞、所感、所想，按一定的順序，用生動(dòng)活潑的文字記錄下來(lái)，讓學(xué)生在一種放松的心態(tài)下，做到“我口說(shuō)我心，我手寫(xiě)我心�！�
五、教學(xué)目標
�。ㄒ唬┮龑W(xué)生選擇觀(guān)察中自己感興趣的，最想寫(xiě)的部分內容按順序寫(xiě)一則觀(guān)察日記。
�。ǘ┮龑W(xué)生寫(xiě)日記做到格式正確，內容真實(shí)、有新鮮感，培養學(xué)生養成寫(xiě)日記的良好習慣。
�。ㄈ┮龑W(xué)生學(xué)會(huì )觀(guān)察，并善于發(fā)現新事物。
六、教學(xué)重、難點(diǎn)
�。ㄒ唬┮龑W(xué)生選擇觀(guān)察中自己感興趣的，最想寫(xiě)的部分內容按順序寫(xiě)。
�。ǘ⿲�(xiě)出觀(guān)察中的新發(fā)現，把自己最感興趣的寫(xiě)具體。
課前準備：
�。ㄒ唬┙處煖蕚洌憾嗝襟w課件。
�。ǘ⿲W(xué)生準備：1.預先布置學(xué)生觀(guān)察大自然，觀(guān)察生活，寫(xiě)下觀(guān)察日記。2.準備實(shí)驗器材，給學(xué)生提供小實(shí)驗項目。3.引導學(xué)生閱讀相關(guān)的書(shū)刊、查閱網(wǎng)站解決觀(guān)察中發(fā)現的問(wèn)題。
七、教學(xué)過(guò)程預設
回憶，重溫有趣的發(fā)現
創(chuàng )設通過(guò)闖關(guān)獲取“小小觀(guān)察家”的情景，引導學(xué)生回憶口語(yǔ)交際中有趣的發(fā)現。
【設計意圖：三年級小朋友勇于表現，爭強好勝的心態(tài)，創(chuàng )設通過(guò)闖關(guān)獲取“小小觀(guān)察家”的情景，然后設計讓學(xué)生回顧口語(yǔ)交際中的發(fā)現，自豪地介紹。誘發(fā)出學(xué)生強烈的參與活動(dòng)的興趣，激發(fā)了學(xué)生自信與自豪的情感，活躍了氣氛，輕輕地掀開(kāi)作文在學(xué)生心中的神秘面紗，讓學(xué)生放下畏懼習作的心態(tài)，樂(lè )于投進(jìn)習作活動(dòng)的中。為下一環(huán)節的奠定了堅實(shí)的情感基礎�！�
觀(guān)察日記 篇9
快過(guò)年了，媽媽的朋友送來(lái)一盆牡丹花。乍看，每個(gè)枝頭上都點(diǎn)綴著(zhù)一個(gè)小小的花苞，它們被綠葉裹著(zhù)，可愛(ài)極了。今天我驚喜地發(fā)現，有的小花苞中間露出了一條小裂縫，鼓鼓的，好像隨時(shí)都要撐破似的；有的小花苞已經(jīng)綻開(kāi)了幾片花瓣，把中間的小花苞圍了起來(lái)；還有的小花苞現在竟然已經(jīng)開(kāi)放了，開(kāi)得很小很小，還沒(méi)有長(cháng)大。我想，它們長(cháng)大了一定很漂亮吧！
2月19日星期五晴天
今天早上，我揉著(zhù)惺忪的眼睛走出臥室，“哇！”我不禁叫了出來(lái)，“有一朵牡丹花開(kāi)了！”那朵玫紅色的牡丹花足有碗口那么大，花瓣密密匝匝，一層接著(zhù)一層，一點(diǎn)縫隙也沒(méi)有�；ㄈ锷宵c(diǎn)綴著(zhù)許多金黃色的花絲，這些花蕊簇擁著(zhù)一根細細的小花柱，美麗極了。其他花苞也都努力地開(kāi)放著(zhù)，想盡早綻開(kāi)自己的笑臉。
2月21日星期日 晴天
在奶奶家玩了一天的我推開(kāi)了家門(mén)，一抬頭，我的眼前頓時(shí)一亮。滿(mǎn)樹(shù)的牡丹都競相開(kāi)放，爭奇斗艷。比誰(shuí)更美麗，更燦爛。朵朵牡丹在枝頭上驕傲地仰著(zhù)笑臉，就好像一個(gè)個(gè)愛(ài)美的小姑娘，春意盎然。它們大小不一，疏密有致，活力四射。
2月23日星期二晴天
今天中午中吃完飯，我猛然發(fā)現有一朵牡丹花凋謝了。散落了一地的花瓣。我憐惜地撿起一片花瓣，這才發(fā)現牡丹花的花瓣并不是純紅色的，花瓣的底端還有一塊淡淡的紫色。襯托著(zhù)牡丹花的的綠葉看到花朵謝了，也顯得垂頭喪氣，好像馬上就要枯萎了。其它花朵也有點(diǎn)蔫頭蔫腦的，一副無(wú)精打采的樣子，原來(lái)那生機勃勃的景象一下子化為了烏有。
2月25日 星期四 晴天
新學(xué)期就要開(kāi)始了，輔導班也該上課了。今天下午，我正準備去上英語(yǔ)課，無(wú)意間發(fā)現牡丹花已完全凋落，樹(shù)枝上光禿禿的�；ㄅ枧赃叺牡匕迳�，到處是飄落的花瓣。整個(gè)一盆花看上去毫無(wú)生機�？粗�(zhù)眼前的景象，我真的很難相信它曾經(jīng)是那么美麗，可畢竟“花無(wú)百日紅”，希望它在來(lái)年綻放的更加燦爛吧！
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