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觀(guān)察日記

時(shí)間:2021-04-14 15:25:45 [第二單元]觀(guān)察日記X則 我要投稿

實(shí)用的觀(guān)察日記模板匯總7篇

  一天將要結束了,在你心中有什么感想呢?需要進(jìn)行好好的總結并且記錄在日記里了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編精心整理的觀(guān)察日記7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的觀(guān)察日記模板匯總7篇

觀(guān)察日記 篇1

  今天,陽(yáng)光明媚,我們一家人在公園的草地上曬太陽(yáng)。

  突然,我發(fā)現草地是跳出一只蚱蜢,就馬上追上去把它抓住。為了能更好地觀(guān)察它,我把它裝進(jìn)玻璃瓶帶回了家。

  只見(jiàn)蚱蜢全身翠綠,就像穿上了一件綠衣裳。它的頭比較大,上面有一雙黑乎乎的小眼睛,頭頂長(cháng)著(zhù)兩根又細又長(cháng)的“天線(xiàn)”—觸角。它的前胸和背板很堅硬,像穿著(zhù)一件鎧甲。蚱蜢的身上還有一對透明細長(cháng)的翅膀,它雖然飛得不高,但有“跳躍專(zhuān)家”的美譽(yù),原來(lái)它腿上的肌肉很有力,骨骼很堅硬。它一共有三對足,最后一對最長(cháng),每對足上都有尖銳的鋸刺,是它有效的防衛武器。

  蚱蜢它喜歡吃肥厚的葉子,如草葉、空心菜等等。我剛把青草放進(jìn)去,它就狼吞虎咽地吃了起來(lái),兩只前足不停地撥弄著(zhù)青草,原來(lái)它的兩只前足也可以發(fā)揮手的作用,而且非常靈巧。

  通過(guò)這次觀(guān)察,不但讓我對蚱蜢有了進(jìn)一步的認識,還讓我知道:要想對某個(gè)事物有全面的認識,就得去認真仔細地觀(guān)察。

觀(guān)察日記 篇2

  星期天,我們作文老師讓我們觀(guān)察一種蔬菜或水果,我回家拿了一個(gè)西紅柿就觀(guān)察起來(lái)。

  西紅柿圓圓的,紅紅的像小女孩的臉蛋,還像過(guò)年時(shí)門(mén)口掛的小燈籠。它身上有許多小點(diǎn),媽媽說(shuō)是它的透氣孔,它的底部有一個(gè)小點(diǎn),如同我們的肚臍眼。它的頭頂上有一個(gè)綠色的小把,仿佛給它戴了一頂綠色的帽子。

  我從廚房端來(lái)一盆水,把西紅柿放在水里洗一洗,它比以前更紅了,更亮了。我摸了摸,軟軟的,很光滑。我拿來(lái)一把小刀把西紅柿放在桌子上切開(kāi),里面流出了鮮紅的汁水,里面和外面一樣都是紅色的,黃色的絲猶如我們的血管,綠色的小籽宛如它的小寶寶在睡覺(jué)。我把它放在鼻前,酸味撲鼻而來(lái)。我拿了一小塊放在嘴里嘗了嘗酸酸的,有點(diǎn)棉。

  西紅柿不但能吃,還有好多作用。能榨汁,能美容,還能補充人體的維生素。

  啊!小小的西紅柿竟有這么多的作用,我更加喜歡西紅柿了。

觀(guān)察日記 篇3

  20xx年 xx月 xx日 晴

  在這個(gè)絢麗多彩的世界里,做一個(gè)母親不容易,沒(méi)有付出艱辛,沒(méi)有付出勞動(dòng),沒(méi)有付出汗水,哪算的上稱(chēng)職的母親?所以說(shuō),做一個(gè)母親不容易,從我出生時(shí)起,母親為了我,可以說(shuō)是含辛茹苦、任勞任怨;將我撫養成人,母親是盡心盡力,盡職盡責。

  四季交響曲

  上小學(xué)時(shí),在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天里,母親騎著(zhù)腳踏車(chē)回接我上下學(xué);在驕陽(yáng)似火的夏季里,母親頭頂烈目,為我遮擋陽(yáng)光;在金風(fēng)送爽的秋天里,母親每天站在門(mén)旁,守候我歸:在雨雪紛飛的冬季里,母親忍受饑寒,對我噓寒問(wèn)暖,為我添置衣裳。你說(shuō),做一個(gè)母親容易嗎?

  中學(xué)四步詩(shī)

  上中學(xué)時(shí),課程更加緊張,我每天起早晚歸,而母親則此比我更起早貪黑,我早上起床后,桌上已有熱騰騰的飯菜;我晚上放學(xué)回時(shí),桌上已有一杯熱牛奶在等著(zhù)我;當我生病的時(shí)候,母親那憔悴的臉上又多了幾分焦慮;當我心情不好的時(shí)候,母親又想盡辦法安慰我。你說(shuō),做個(gè)母親容易嗎?

  春風(fēng)化成雨

  一次,我犯了一個(gè)很?chē)乐氐腻e誤,母親十分生氣,母親的臉上從沒(méi)有出現過(guò)那樣的表情,母親伸手打我,當時(shí),我害怕極了。但是她忍住了,她對我曉之以理,動(dòng)之以情。最后,我終明白了事情的嚴重性,再也沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯誤。你說(shuō),做個(gè)母親容易嗎?

  潤物細無(wú)聲

  母親啊,我憂(yōu)傷,你更憂(yōu)傷;我心樂(lè ),你也快樂(lè )。你總是將好的東西留給我吃,好衣服買(mǎi)給我穿,自己卻舍不得吃、舍不得穿。有時(shí)還對你大發(fā)脾氣,和你爭吵,我知道每每這時(shí)你很難過(guò),可是你總不當著(zhù)我的面難過(guò),而是自己一個(gè)人躲在房間里抽泣。為了我,你忍住怒氣,忍住悲傷。你不容易呀,你的偉大,你的博愛(ài),你的所作所為讓我看到了你的高貴、你的從容,更重要的是你對我的愛(ài)。

  做個(gè)母親不容易,心系女兒不關(guān)己,春臨接女上學(xué),夏至為女兒遮烈日,秋守候女歸,冬為女添衣裳,病時(shí)為女急萬(wàn)分,傷時(shí)為女解憂(yōu)愁。

  母親,您不容易呀!

觀(guān)察日記 篇4

  在夜空中,我們經(jīng)?梢钥吹揭恍┖谟霸谝箍罩酗w來(lái)飛去,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳莻(gè)黑影是什么?”媽媽回答:“是蝙蝠!蔽矣謫(wèn)媽媽?zhuān)骸八鼈冮L(cháng)得什么樣子呢?”媽媽也說(shuō)不清楚。 今天下午,在圖書(shū)館我終于看到了蝙蝠的標本。蝙蝠長(cháng)著(zhù)一對黑黑的翅膀,毛茸茸的身體,頭像老鼠,身子和腳爪之間有一層薄膜,像翅膀一樣能幫助蝙蝠飛翔。

  其實(shí),蝙蝠的眼睛是看不見(jiàn)的,它晝伏夜出,在空中忽上忽下兜圈子,即能陡然改變飛行方向避開(kāi)障礙物,又能捕食正在飛行中的昆蟲(chóng)?茖W(xué)家們研究出蝙蝠飛行不是靠眼睛,而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統。因為蝙蝠在飛行中發(fā)出超聲波,能察覺(jué)出障礙物反射回來(lái)的超聲波,根據發(fā)出超聲波到回收超聲波的時(shí)間即可以判斷出自己和障礙物之間的距離,再依靠耳朵的定位作用,就能準確確定障礙物的方向和位置,蝙蝠的這種回聲定位系統正是雷達的雛形?茖W(xué)家據些設計出現代的雷達,一種無(wú)線(xiàn)電定位和測距的裝置。

  別看小小的蝙蝠,那么不起眼,竟對人類(lèi)帶來(lái)了這么大的貢獻。

觀(guān)察日記 篇5

  清晨,我蹦蹦跳跳來(lái)到爸爸工作的`地方。先到池塘邊,看里邊的小魚(yú)。我剛到水邊,忽然一只大青蛙“撲通”一聲,跳進(jìn)池塘,把我嚇了一大跳。隨后,我就蹲在池塘邊仔細看起來(lái).忽然,那邊傳來(lái)了“乖?xún)哼伞钡慕新,我躡手躡腳地向叫聲走去。只見(jiàn)遠處一只青蛙在那里站著(zhù),好像餓了,一個(gè)勁地叫,最后它選中了一塊棉花地,向那里一蹦一跳地奔去。我遠遠跟著(zhù)它,走向棉田。

  我蹲在棉田邊,仔細觀(guān)察那只青蛙的動(dòng)向。只見(jiàn)它東張西望,忽然眼睛死死盯著(zhù)左側。我順著(zhù)它的目光望去,只見(jiàn)一只棉鈴蟲(chóng)已被它吃下去了。青蛙吃完了棉鈴蟲(chóng)還覺(jué)得不飽。于是“乖?xún)哼伞苯辛藘陕,又四處搜尋。忽然,在我眼前閃過(guò)一道銀線(xiàn)。只見(jiàn)-只像蜘蛛一樣拖著(zhù)一條長(cháng)絲的蟲(chóng)子,一不小心從棉葉上掉下,被絲拖住吊在半空掙扎。那只青蛙兩條后腿一蹬,一縱身,敏捷地將后腿一蜷,跳起老高,舌頭一伸,就像吸塵器一樣把蟲(chóng)子吸住了。說(shuō)時(shí)遲、那時(shí)快,就見(jiàn)青蛙落在地上眨巴著(zhù)大眼睛,下巴一鼓一鼓地把那只害蟲(chóng)吞了。幾只糟蹋莊稼的害蟲(chóng)。一陣微風(fēng)吹來(lái),那些被蟲(chóng)子咬壞的棉花在隨風(fēng)搖擺,好像在向捉害蟲(chóng)的“小英雄”-青蛙點(diǎn)頭表示感謝.青蛙又“乖?xún)哼伞苯辛藘陕,滿(mǎn)意地挺起胸膛,一蹦一跳地來(lái)到池塘邊,“撲通”一聲,跳了下去…

觀(guān)察日記 篇6

  經(jīng)歷了一夜的風(fēng)雨,向日葵果然安然無(wú)恙,好像還比原來(lái)綠了好多。我決定先給向日葵來(lái)一次施肥。我找出贈送的高效緩釋肥,這肥料和平常的肥料不同,它是一粒粒黃色顆粒,這種肥料我還是第一次看見(jiàn)。我接了一杯涼水,然后把肥料倒進(jìn)水中。找了一根小棍,用力的把肥料搗碎。慢慢的,清澈的水渾濁起來(lái),我用小棍攪了攪,倒在了營(yíng)養土上。我給你們供應了營(yíng)養,快長(cháng)吧!

觀(guān)察日記 篇7

  20xx年7月8日星期一雨

  作文課上,俊俊老師大步流星地走進(jìn)教室說(shuō):“同學(xué)們,今天我要變個(gè)魔術(shù),讓這個(gè)雞蛋殼消失!

  同學(xué)們議論紛紛,有的大聲說(shuō):“不可能!”;有的交頭接耳,不知說(shuō)了什么;有的說(shuō):“老師你又不是魔術(shù)師,不可能這么厲害!

  俊俊老師二話(huà)不說(shuō),小心翼翼地把雞蛋放入瓶子中,把醋慢慢倒出來(lái),頓時(shí),我聞到了一股很臭很酸的味道。

  我看到了雞蛋正慢慢往上浮,真奇怪。我又看到這光滑的雞蛋殼上有許許多多的小氣泡,像魚(yú)媽媽產(chǎn)的卵,還有一點(diǎn)像泡泡衣。

  我百思不得其解,馬上問(wèn)老師:“老師,這是為什么呀?”

  原來(lái)蛋殼的主要成分是碳酸鈣,醋的主要成分是醋酸,二者一起會(huì )發(fā)生化學(xué)反應,產(chǎn)生大量的二氧化碳,這就是我們看到的小氣泡。

  我好期待明天會(huì )變成什么樣子。

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