小學(xué)三年級觀(guān)察日記3篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，我相信大家都是有收獲的，因此我們要寫(xiě)好日記了。你所見(jiàn)過(guò)的日記應該是什么樣的？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級觀(guān)察日記3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級觀(guān)察日記 篇1
媽媽星期六買(mǎi)來(lái)了幾只小雞。我天天都去觀(guān)察小雞。發(fā)現小雞小小的身子上長(cháng)著(zhù)淡黃色的絨毛，一雙烏黑的小眼睛嘀溜嘀溜的轉著(zhù)，看上去一副很精明的樣子。橙色的爪子上已有尖尖的指甲，唧唧的叫著(zhù)，在箱子里亂跑，看上去很是可愛(ài)。我輕輕抓起來(lái)一只小雞，放在手掌心上，輕輕撫摸它的羽毛，哇，好柔軟！可小雞唧唧的叫著(zhù)，好像想回它的同伴身邊似的。我急忙把它放下來(lái)。
小雞好像是餓了，張著(zhù)小嘴叫個(gè)不停，讓我看到了那橙黃的、細細的小舌頭。我轉身來(lái)到廚房，向媽媽要了一碗大米，端到箱子里。呵，幾只小雞一起來(lái)?yè)專(zhuān)恢恍‰u甚至蹦到碗邊上去吃，結果一下把碗給打翻了。另一只小雞呢，也不甘示弱，一下子蹦到碗里去了。這次，我總算明白“像小雞啄米似的”這句話(huà)的比喻了。你看這幾只小雞，啄米時(shí)的速度快得驚人。
小學(xué)三年級觀(guān)察日記 篇2
篇一：大熊貓
大熊貓的樣子很可愛(ài)。它身上毛茸茸的，黑白相間的毛皮特別顯眼，圓溜溜的腦袋上，長(cháng)著(zhù)一雙黑黑的耳朵，一直是豎著(zhù)的，好像在認真聽(tīng)什么似的，它還有一雙烏黑的眼睛，眼珠子總是咕嚕轉個(gè)不停，而眼睛外的一層毛，好像是故意染成深黑色，如果你不仔細去看，還以為是它戴了一副墨鏡呢!
篇二：熊貓兔
我家有一只熊貓兔。它長(cháng)著(zhù)一雙黑色的眼睛，像兩顆黑色的珍珠不停地轉著(zhù)。它還長(cháng)著(zhù)一雙長(cháng)長(cháng)的黑色的耳朵。有時(shí)候，它一只耳朵高高翹起，而另一只卻低低下垂。另外，它還有一身白色的絨毛，不禁讓人想起兔毛大衣。
篇三：觀(guān)察大熊貓的觀(guān)察日記
20xx年08月05日 星期五 天氣：晴
大熊貓的樣子很可愛(ài)。它身上毛茸茸的，黑白相間的毛皮特別顯眼，圓溜溜的腦袋上，長(cháng)著(zhù)一雙黑黑的耳朵，一直是豎著(zhù)的，好像在認真聽(tīng)什么似的，它還有一雙烏黑的眼睛，眼珠子總是咕嚕轉個(gè)不停，而眼睛外的一層毛，好像是故意染成深黑色，如果你不仔細去看，還以為是它戴了一副墨鏡呢!
大熊貓可愛(ài)之處還有幾分調皮。有一次，我和媽媽去動(dòng)物園看熊貓，當我匆匆忙忙地跑到熊貓籠子前，正好看見(jiàn)兩只熊貓在搶食物呢!稍微大一點(diǎn)的熊貓仗著(zhù)自己個(gè)子與力氣大，把飼養員放進(jìn)去的食物一搶而光，而那只小熊貓在一旁很可憐的樣子，好像在向游人訴苦，我很“同情”它，就向飼養員要了幾片竹葉，把小熊貓引了過(guò)來(lái)給了它，小熊貓它左一口，右一口，津津有味地在一旁有條不紊的'吃著(zhù)竹葉，不一會(huì )兒工夫，竹葉就被它肯得精光了。
篇四：可愛(ài)的小熊貓
同學(xué)們，我們都知道熊貓是我們國家的國寶。那么就讓我來(lái)介紹一下小熊貓的樣子吧!
小熊貓有一雙水汪汪的大眼睛和一雙黑黑的耳朵;身體是胖胖的，身子是雪白的，小熊貓的四肢是黑黑的。它生活在一個(gè)竹林里面，它喜歡吃竹子，它走起路來(lái)?yè)u搖晃晃的。
小熊貓特別喜歡散步，它每天吃完飯后都要出去散步，散步時(shí)，它東逃西竄的，淘氣的樣子非�？蓯�(ài)，雖然活動(dòng)有些笨拙，但是它還要運動(dòng)，因為運動(dòng)有助于健康，生命在于運動(dòng)。
小熊貓還有一個(gè)最大的特點(diǎn)，就是它喜歡睡覺(jué)，小熊貓吃飽了，有點(diǎn)撐的時(shí)候都走不動(dòng)了，躺下就睡著(zhù)了，那么它餓了的時(shí)候，也會(huì )躺下睡覺(jué)。有時(shí)候它玩的感覺(jué)很累的時(shí)候，它也只好不情愿的去睡覺(jué)了，因為它知道自己不能再玩了，要不然它就累壞了。小熊貓睡覺(jué)的時(shí)候很不老實(shí)，睡覺(jué)時(shí)，它老是在不停的轉來(lái)轉去。
看著(zhù)小熊貓這可愛(ài)的樣子，我情不自禁地哈哈大笑起來(lái)。我們一定要愛(ài)護它們，保護它們，請同學(xué)們一定不要去傷害它們。
小學(xué)三年級觀(guān)察日記 篇3
11月27日 星期五 晴
今天的科學(xué)課上我們要學(xué)習蝸牛這一課，老師就帶著(zhù)我們一起到草叢里捉蝸牛，我捉到了一只又肥又大的蝸牛。
可是，蝸牛已經(jīng)冬眠了。我怎么弄它，它也不動(dòng)，我就把它殼上的白膜捅破，然后放到?jīng)鏊锩�，不一�?huì )，它就蘇醒了，伸出了兩對觸角，一對長(cháng)，一對短。
蝸牛的兩對觸角究竟是干什么用的呢？我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題做了一個(gè)實(shí)驗。我撿了一根樹(shù)枝，放到了蝸牛的前面，它先用長(cháng)的觸角試探性地朝前探了探，又縮了回 去，這樣反復了好幾次，才慢慢地往前爬，我很快就知道了長(cháng)的觸角是蝸牛的眼睛，可短的觸角我還是不知道它的作用。我想了好久也想不出來(lái)，只好去問(wèn)老師了。 老師告訴我，因為蝸牛沒(méi)有鼻子，所以短的觸角就代替鼻子的作用。我回到原來(lái)的地方，在蝸牛前面放一小片白菜葉，它慢慢爬到白菜葉上，用短的觸角聞了聞，覺(jué) 得沒(méi)有什么奇怪的味道，才大口大口地吃起來(lái)。
我終于明白了長(cháng)的觸角和短的觸角的作用了，原來(lái)長(cháng)的觸角是蝸牛的眼睛，短觸角是它的鼻子。
這節課我真高興，因為我又懂得了一個(gè)新的科學(xué)知識，其中一部分還是通過(guò)我自己的觀(guān)察實(shí)踐獲得的。