【精華】小學(xué)生觀(guān)察日記模板錦集七篇

　　一天將要結束了，相信大家都有不少體會(huì )吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧�？墒窃鯓訉�(xiě)日記才能出彩呢？以下是小編整理的小學(xué)生觀(guān)察日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生觀(guān)察日記 篇1

　　9月21日 天氣：晴

　　今天老師讓我們寫(xiě)觀(guān)察日記，我選擇種豆芽。我抓了兩把綠豆，放在盆里，用清水一遍又一遍地沖洗干凈，嫩綠嫩綠的豆子像一顆顆小綠寶石。我蓋上一塊透氣的布。就去寫(xiě)作業(yè)了。睡覺(jué)前我又看了一下，發(fā)現它們全身起滿(mǎn)了皺褶，像老人的臉一樣，我期待著(zhù)……

　　第二天早上，天剛亮我就迫不及待地沖進(jìn)廚房，取下蓋在盆上的布，哇！我驚奇地發(fā)現，綠豆飽脹得已經(jīng)快破裂了，像小孩一樣，仰著(zhù)臉，露著(zhù)潔白的牙齒，好像向我微笑。有的長(cháng)出嫩嫩的白芽，像個(gè)小尾巴。我希望，它們快快長(cháng)大。

　　9月26日 天氣：晴

　　又過(guò)了幾天，我發(fā)現豆芽完全脫下了它綠色的外衣，露出雪白雪白的身軀，這時(shí)候，我驚奇的發(fā)現所謂的“芽”，原來(lái)就是莖和根。它的根尖有些發(fā)黃，長(cháng)著(zhù)細細的根毛，正努力的伸向水底，吸收水份。

　　轉天，我取下蓋在豆芽上的布，哇塞！長(cháng)得真快��！盆滿(mǎn)滿(mǎn)的，郁郁蔥蔥，細長(cháng)的莖，頂著(zhù)兩片嫩葉，有的直直的像T臺上的模特，有的彎彎的像跳舞的小女孩。我成功了，我高興得跳起來(lái)。通過(guò)這幾天的觀(guān)察，我發(fā)現豆芽在不斷的變化，沒(méi)有土壤，它依然長(cháng)得這么茂盛，它頑強的生命力讓我驚嘆。

小學(xué)生觀(guān)察日記 篇2

　　20xx.9.11 晴

　　經(jīng)過(guò)幾天的生長(cháng)，辣椒秧的莖長(cháng)得又高又粗了。葉子也逐漸變成了深綠色，郁郁蔥蔥，十分茂盛。

　　還真是沒(méi)有辜負我的苦苦等待呀，辣椒秧長(cháng)出了好多小辣椒。幾朵白色的辣椒花被小辣椒頂了出來(lái)，有的才跟指甲那么大，雖然辣椒花已經(jīng)枯萎了，但還沒(méi)掉。有的辣椒已經(jīng)長(cháng)得很大了，足足有一指長(cháng)，也許是汲取不到養分，辣椒花已經(jīng)完全凋落了。一個(gè)個(gè)小辣椒堅挺著(zhù)、直立著(zhù)朝著(zhù)天生長(cháng)。這么多小辣椒，既沒(méi)有緊緊的挨在一塊，也不會(huì )一個(gè)一個(gè)的單獨生長(cháng)。通常，辣椒會(huì )在莖上分枝又分枝的地方長(cháng)出五六顆辣椒，一簇一簇的，就像一個(gè)個(gè)小分隊，團結友愛(ài)。我想把辣椒摘下來(lái)，爺爺卻告訴我，辣椒還沒(méi)有完全成熟，必須要等到紅了才能摘。

　　真希望辣椒能快快成熟變紅呀！

小學(xué)生觀(guān)察日記 篇3

　　這幾天真是出奇得熱。沒(méi)有一絲風(fēng)，只有幾朵白云默默地飄著(zhù)，時(shí)不時(shí)為大地蓋一下“紫光燈”。

　　太陽(yáng)公公這幾天突然勤快了，絕不吝嗇自己的熱與光，無(wú)時(shí)無(wú)刻地散播在大地上。連我放在車(chē)里的塑料飲水杯都曬變形了。再看看大街上，行人幾乎“人間蒸發(fā)”，車(chē)輛與自行車(chē)屈指可數，不是開(kāi)空調就是戴著(zhù)太陽(yáng)帽，誰(shuí)喜歡太陽(yáng)公公這“炎熱的親昵”？外面的蟬熱得叫聲一片，時(shí)而大，時(shí)而小，好像在鳴叫：“太熱了！”商場(chǎng)冷氣十足，吸引了一群群前來(lái)乘涼的顧客。望著(zhù)如螞蟻一般涌入商場(chǎng)的人們，商場(chǎng)老板心里想什么呢？唉！雨呀雨，救世主，快來(lái)送涼爽吧！

小學(xué)生觀(guān)察日記 篇4

　　9月22日星期三睛

　　今天放學(xué)回家后，我按照徐老師的要求，挑了30顆既飽滿(mǎn)又均勻的綠豆，放進(jìn)水里，觀(guān)察它們的發(fā)芽過(guò)程。我很好奇，每過(guò)幾分鐘就去看一次，但是啥變化也沒(méi)有。到第四次去看的時(shí)候，已經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)了，我便按照老師指導的方法把水倒掉，找了只漂亮的花盆，用鑰匙在泥里戳了30個(gè)洞，把綠豆一粒一粒地放進(jìn)它們的“小屋”，然后蓋上土，算是大功告成了。接下去會(huì )有什么變化呢？我更好奇了，耐心等待著(zhù)。

　　9月24日星期五晴

　　早晨醒來(lái)，我無(wú)意中看了一眼窗臺上的綠豆，驚喜地發(fā)現它們居然發(fā)芽了，跟媽媽預計的起碼得三四天不太一樣。我數了一下，有7棵嫩芽。那一個(gè)個(gè)綠白相間的小腦袋從土里努力地鉆了出來(lái)，一定費了好大的勁吧。小芽的莖是白色的，芽是嫩米黃色的，大小跟鉛筆頭上的橡皮差不多，頭上還戴了頂“帽子”，顏色是綠色的。媽媽說(shuō)，那是綠豆的外殼。它們有的舒服地躺在泥土上，宛如在睡覺(jué)；有的低著(zhù)頭，似乎很慚愧的樣子；還有的則彎卷著(zhù)細細的腰身，仿佛在下大腰……真是千姿百態(tài)。

　　9月26日星期日晴

　　今天，媽媽特意把綠豆芽帶到奶奶家來(lái)讓我看。我一看，大吃一驚：“這是我種的綠豆芽嗎？你換過(guò)了吧？”媽媽笑了笑，說(shuō)：“傻女兒，這當然是你種的綠豆芽呀！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，比畫(huà)了又比畫(huà)，發(fā)現最高的竟接近10厘米，最矮的卻只有0。5厘米，跟前天剛發(fā)芽時(shí)最高只有1厘米相比，真是判若兩盆。它們有的十分舒展地把嫩葉伸開(kāi)，仿佛在海邊沙灘上曬太陽(yáng)。還有的莖稍低著(zhù)，葉子朝一邊，沒(méi)有完全重疊，遠看那姿態(tài)還真有點(diǎn)好像鵝：莖好像鵝的脖子，綠豆殼好像鵝的腦袋，那葉子好像鵝的`嘴。

　　9月30日星期四晴

　　好多天沒(méi)去給綠豆芽澆水了，今天放學(xué)回家，跑到陽(yáng)臺上一看，哇，又長(cháng)高了很多。仔細一看，在兩棵豆芽之間又長(cháng)出了兩棵植物，高l厘米左右，其中一棵大一點(diǎn)的，有三片葉子，另一棵小一點(diǎn)的，只有兩片葉子，遠看還真好像母子倆。這是什么植物呢？難道兩根綠豆芽能夠結婚、生小寶寶嗎？為什么它們長(cháng)得跟綠豆芽又不一樣呢？別的同學(xué)那邊也會(huì )長(cháng)出這種奇怪的植物嗎？我的問(wèn)題越來(lái)越多，疑團越來(lái)越大，就等著(zhù)以后繼續探索和發(fā)現吧！

小學(xué)生觀(guān)察日記 篇5

　　放學(xué)了，我照例在車(chē)站等車(chē)。這里到處是熙熙攘攘的人群，一張張傳單不時(shí)被塞到這些面無(wú)表情的行人手上。公交車(chē)鳴著(zhù)笛從公路那頭駛來(lái)，滿(mǎn)載一車(chē)人，向著(zhù)公路的另一頭駛去了！

　　我旁邊站著(zhù)一個(gè)看似公司職員的人，他左手夾著(zhù)一個(gè)公文包，右手玩著(zhù)手機，碩大的啤酒肚將領(lǐng)帶滑稽地頂起。每當有車(chē)停下時(shí)，他把目光從手機上移開(kāi)，確認不是他要乘的車(chē)，又將目光移回手機。他的目光僅僅是包含一種意愿：這不是我要乘的車(chē)。

　　這種習慣性的目光被我看得太多次，當路邊的小店的老板用手托著(zhù)下巴，望著(zhù)路邊的人流時(shí)，；當出租車(chē)司機緩緩停下車(chē)，從狹小的車(chē)身里探出頭，噴吐著(zhù)那一口好似嘆息的煙霧時(shí)，我從中看到一種無(wú)形的束縛，一種重壓之下的變形。我突然感到這巨大的城市，這川流不息的車(chē)輛，以及車(chē)輛上那醒目的編號，都無(wú)不彰顯著(zhù)這是一臺巨大的機器，而我們每個(gè)人都不幸地成為了其中的一枚齒輪。這部機器需要更快的速度，更大的力量，于是每一枚齒輪都竭盡自己的全力來(lái)供它運行，就算你有些不合適，不夠精密，其他齒輪也會(huì )帶著(zhù)你飛跑，不久你就會(huì )磨合得與其他齒輪沒(méi)有多大差別。這個(gè)巨大的機器叫做社會(huì )！

　　我站在這涌動(dòng)的人潮中，仿佛隨時(shí)都會(huì )被帶走，淹沒(méi)在這流動(dòng)中，又仿佛被他們所催促著(zhù)，快跑吧，和我們一起走吧，像齒輪一樣轉動(dòng)吧！明明路就在腳下，身體也受我的控制，為什么我不能隨意走動(dòng)？這世界廣闊，這月依然是古時(shí)的月，照在路上如積水空月，太陽(yáng)依然讓萬(wàn)物生輝，可是我，走在這既定的路上，為什么那么不甘心呢？

　　是夢(mèng)想罷，是自由嗎？夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是小學(xué)時(shí)候的升旗儀式上，在陽(yáng)光與風(fēng)中“呼啦啦”飄動(dòng)的旗幟，自由是風(fēng)，將旗幟像帆一樣鼓起，未來(lái)藏在那閃爍的輝光中。

　　公交車(chē)在暴雨中疾馳，雨點(diǎn)啪啪地打在車(chē)窗上，我想規規矩矩地讀完了小學(xué)，又懵懵懂懂地讀完了初中，時(shí)光瞬間即逝。在這平淡如水一般的校園生活中，我為什么有那么一點(diǎn)不甘心呢？不甘心沒(méi)有和同學(xué)翹幾次課，不甘心沒(méi)和別人一起起哄，不甘心沒(méi)趁別人坐下時(shí)突然抽走他的凳子……那樣的不甘心，匯聚成一點(diǎn)，就好像是全世界的暴雨，都無(wú)法澆滅的火焰！

小學(xué)生觀(guān)察日記 篇6

　　我喜歡螞蟻，�？此鼈儼崾澄�。

　　看!不遠處，地上有一塊蠶豆大小的蛋糕。它們立刻蜂擁而上，然后搬起蛋糕就走。很快，它們就把蛋糕搬到自己的洞里去。不一會(huì )，它們就又出來(lái)尋找食物了。這時(shí)，我靈機一動(dòng)，拿了一塊餅干 離它們有一段距離的地方。這些小螞蟻真厲害，不知道它們靠什么一下子就發(fā)現了那塊餅干，紛紛爬了過(guò)去，又一起扛起餅干回到自己的洞里去了。

　　小小的螞蟻竟然是那樣團結，真讓人感動(dòng)啊!

小學(xué)生觀(guān)察日記 篇7

　　今天回家，我在家門(mén)口看見(jiàn)了一只蝸牛，我高興極了，就把它帶了回家，飼養了起來(lái)。

　　在養他的時(shí)候，我發(fā)現蝸牛爬過(guò)的地方有一層粘液，還有蝸牛的觸角只要一碰就會(huì )縮回去，如果蝸牛在沒(méi)有水的暗處，蝸牛就會(huì )把頭縮回去，而且只要把蝸牛放在水里，它的頭也會(huì )縮回去，如果蝸牛碰到了什么東西，也會(huì )把頭給縮進(jìn)去，聽(tīng)老師說(shuō)，這像是生物應有的應激性。蝸牛受到刺激的時(shí)候，就會(huì )縮進(jìn)殼里，他那柔軟的身體，不一會(huì )兒，能夠看見(jiàn)的就所剩無(wú)幾了。我還發(fā)現，蝸牛有兩對觸角，還有嘴巴，而且我敢肯定，他是有視覺(jué)的，因為他能夠看見(jiàn)食物，并且吃掉它。我的蝸牛在幾天內竟然吃掉了好幾片樹(shù)葉，讓我大吃一驚。原來(lái)我還不知道蝸牛這么能吃呢！

　　我現在才知道，原來(lái)象蝸牛這種有生命的物體叫做生物，而好像平常的椅子、凳子那些，沒(méi)有生命的叫做非生物，而且我還發(fā)現，蝸牛爬行的速度很慢。

　　我們要保護動(dòng)物，不能夠傷害動(dòng)物，因為在生物里面少了那一種動(dòng)物都不行，所以我們要保護動(dòng)物，不能傷害動(dòng)物。讓我們?yōu)槿撕蛣?dòng)物能夠和平相處出一份力。