【精品】四年級觀(guān)察日記作文十篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的四年級觀(guān)察日記作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級觀(guān)察日記作文 篇1
前幾天，老師讓我們回家泡豆子，每天觀(guān)察一下豆子是怎么變化的。
我從冰箱里抓出一把豆子，檢出壞的，又放到杯子里用水泡上。
第二天，我換水的時(shí)候發(fā)現，豆子有些膨脹，像一個(gè)個(gè)喝飽了水的小孩一樣。胚根四周還長(cháng)出了些個(gè)小皺紋。
第三天，胚根上出現了小包，四周的皺紋不見(jiàn)了，變成了神仙的腦袋。我在媽媽的引導下，把水倒掉了，再給它們蓋上了一成毛巾，又在毛巾上灑了一點(diǎn)水。我聽(tīng)媽媽說(shuō)，蓋毛巾是為了保持它的濕度，豆子要是長(cháng)時(shí)間在水里泡著(zhù)就容易腐爛。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，心里想：原來(lái)泡豆子也有這么多的學(xué)問(wèn)啊。
過(guò)了兩天，胚根上長(cháng)出了一兩毫米的小芽?jì)�，小芽�(jì)菏旨毿�，差不多有一個(gè)指甲那么厚，越往上越細。
又過(guò)了兩天，芽?jì)洪L(cháng)成了四五毫米的細針，身上深黃的衣服變成了淺黃的，芽?jì)菏菑澋�，像月亮一樣，十分美麗。媽媽對我說(shuō)：“這種豆芽可以炒著(zhù)吃，就像市場(chǎng)上賣(mài)的豆芽一樣，不過(guò)，前兩天新聞上說(shuō)外邊賣(mài)的豆芽里放了一種人吃了不好的東西。你看，自己泡的豆芽就是吃也放心��！”
四年級觀(guān)察日記作文 篇2
20xx年4月18日 晴
今天老師要求我們寫(xiě)觀(guān)察日記。晚上，媽媽帶回來(lái)一包綠豆，說(shuō)是泡在水里就能很快發(fā)芽，我有點(diǎn)沮喪，本來(lái)以為可以種一些漂亮的花或鮮美的果子，怎么的也種個(gè)大蒜看著(zhù)也比綠豆氣派嘛。沒(méi)想到只能種綠豆。我有點(diǎn)失落和無(wú)奈的走進(jìn)水缸，觀(guān)察一段時(shí)間后才發(fā)現綠豆并沒(méi)有我想的那樣無(wú)趣，仔細的瞧瞧，泡在水中，有的好幾個(gè)圍在一起好像正在玩游戲；有的兩個(gè)粘在一起，好像一對親密的小夫妻；還有的單獨呆著(zhù)神神秘秘……我滿(mǎn)心歡喜的觀(guān)察著(zhù)綠豆。
20xx年4月19日 晴
今天一放學(xué)，我便急匆匆的趕回家，像是拿寶貝一樣，小心翼翼的端出綠豆，開(kāi)始觀(guān)察。啊，已經(jīng)冒出芽來(lái)了！我不禁暗暗贊嘆那小小的綠豆，卻有那樣強大的生命力，在冰冷的自來(lái)水中頑強的度過(guò)了一夜，并冒出了嶄新的嫩芽，那新芽好像少女白白嫩嫩的皮膚，身著(zhù)墨綠色的晚禮服，還有一些綠豆皮脫落下來(lái)，像是一個(gè)個(gè)綠色的大口袋，我真心期待著(zhù)綠豆快快的成長(cháng)！
20xx年4月20日 陰
今天我觀(guān)察了好一陣，好像沒(méi)有什么變化。媽媽告訴我要把不好的綠豆挑出來(lái)，這樣好的綠豆才能充分的吸收營(yíng)養，一聽(tīng)媽媽的話(huà)，我立刻擼起袖子，開(kāi)始挑豆子，媽媽一面挑豆子，一面對我說(shuō)：“外皮脫漏的.不能要，一點(diǎn)沒(méi)有長(cháng)的不能要，很硬的不能要，一定要認真的條�！蔽颐α撕瞄L(cháng)時(shí)間，可算是挑完了，我有點(diǎn)可惜的看了看包在衛生紙中，馬上要扔掉的綠豆，心想：綠豆啊，一定要快點(diǎn)長(cháng)大，不要辜負被扔掉的綠豆做出的犧牲��！
20xx年4月21日 陰
綠豆的芽有長(cháng)長(cháng)了大概5毫米，芽就像胡須一樣，和綠豆放在一起顯得格外長(cháng)。媽媽說(shuō)，再泡上個(gè)幾天，然后晾干，就可以炒著(zhù)吃了，我有點(diǎn)不情愿，好不容易才長(cháng)大，就這樣吃了的話(huà)，未免也太可惜了吧！媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，吃了還能再種嘛，而且綠豆長(cháng)出芽能供人們食用，綠豆才會(huì )開(kāi)心��！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，自言自語(yǔ)道：“綠豆，你真了不起！”
四年級觀(guān)察日記作文 篇3
今天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)小地瓜呢，我就把它洗干凈，并且放在一個(gè)盆子里，倒入一點(diǎn)兒水進(jìn)去。然后，我就等待著(zhù)我的地瓜快快長(cháng)大。
第二天，我發(fā)現它長(cháng)出了一些幼芽，它嫩紫嫩紫的，猶如一艘“嫩紫的小船”停在水面上，好漂亮。
第三天，它的底部已經(jīng)長(cháng)出了一些小小褐色的根。地瓜的表皮上的幼芽變成了紫幼株。我給地瓜換了一些水，希望它能再長(cháng)大一點(diǎn)兒。
第四天，我看見(jiàn)了地瓜的表皮又生長(cháng)出許多小小的幼枝，嫩紫嫩紫的，猶如一個(gè)個(gè)美麗的紫珊瑚，又像在海底里那剛生長(cháng)出來(lái)的海草，真美麗��！我還看見(jiàn)有小部分的幼葉變成了嫩綠色。
到了第五天，不好的事情發(fā)生了，我辛辛苦苦種的地瓜的表面被老鼠咬了一口，我的地瓜受傷了，當時(shí)我非常心疼，心想：我一定要放一些老鼠膠去報復老鼠們的。同時(shí)，我也想：地瓜，你要早日康復。但到了晚上，我把它放在金魚(yú)缸上面，讓地瓜別在受外敵的害。
第六天，地瓜有一些葉子逐漸變成了嫩綠色。我聽(tīng)舅舅說(shuō)這個(gè)地瓜生長(cháng)得不夠快速，后來(lái)他把地瓜地底部切掉一點(diǎn)點(diǎn)，好讓地瓜更好地吸收水分，現在地瓜地生長(cháng)速度比以前快了很多。
第七天，我泡的地瓜上的葉子全部已經(jīng)從嫩紫色慢慢地變成了嫩綠色，好像又換上了新衣裳。地瓜的幼枝和葉柄是茄子紫，非常美麗！它的底部又長(cháng)出了許多像胡須似的白根，現在根已經(jīng)拉長(cháng)、變粗，地瓜的生長(cháng)好與不好，都與它的根有著(zhù)密切的關(guān)系，因為營(yíng)養都是從那兒來(lái)的。我從遠處望去，好像一個(gè)“小島”上生長(cháng)著(zhù)許多“小紅樹(shù)”。
第八天，我泡的地瓜上的莖已經(jīng)長(cháng)高了很多，葉子也長(cháng)大了，嫩綠的，好像一把把“撐開(kāi)的綠傘”。真美��！
我泡的地瓜逐漸變大了。它由原來(lái)的“丑小鴨”逐漸變成了美麗的“小天鵝”。我看見(jiàn)它，非常高興。
從這次觀(guān)察活動(dòng)中，我體會(huì )到觀(guān)察對學(xué)習是很有幫助的。
四年級觀(guān)察日記作文 篇4
星期四下午的最后一節課，老師帶領(lǐng)我們去操場(chǎng)上觀(guān)察小昆蟲(chóng)，我選擇觀(guān)察螞蟻，聽(tīng)到老師一聲令下，我們便閃電般地沖到花壇邊，迅速地挖起土來(lái)。
不一會(huì )兒，我們就挖到了一個(gè)蟻巢，那里的螞蟻可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔細觀(guān)察起來(lái)，我發(fā)現螞蟻小小的頭上長(cháng)了一對細細的觸角，細細的脖子上連著(zhù)小小的身體，鼓起的“大”肚子下面長(cháng)著(zhù)三對細細的腿，我還發(fā)現螞蟻的身體分為三部分，分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一只螞蟻放到我的邊上，像要爬到我的手上跟我“決一死戰”，我立即把它放回土里。這時(shí)聽(tīng)孫瑞辰說(shuō)發(fā)現蟻王了，我便跑過(guò)去看，剛走過(guò)去，蟻王就飛走了，我看見(jiàn)它的背部是紅色的。這時(shí)候，我想起螞蟻是“小小大力士”的試驗，我從口袋里掏出一些餅干屑，餅干屑對我來(lái)說(shuō)非常小，但對螞蟻來(lái)說(shuō)卻非常大，我抓來(lái)一只螞蟻放到餅干屑上，螞蟻用觸角碰了碰，立即返回洞里，不一會(huì )兒，一群螞蟻走了出來(lái)，把餅干屑抬進(jìn)洞里去了。
通過(guò)這節課的觀(guān)察，我對昆蟲(chóng)了解了很多，下次有時(shí)間我還要去觀(guān)察昆蟲(chóng)。
四年級觀(guān)察日記作文 篇5
上課了，只見(jiàn)老師從袋子里拿出兩個(gè)雞蛋放在桌子上。頓時(shí)，這兩個(gè)雞蛋就像兩顆帶著(zhù)問(wèn)號的小炸彈在教室里炸開(kāi)了。有的同學(xué)問(wèn)：“老師，這兩個(gè)雞蛋有什么神奇的？跟我們平時(shí)吃的雞蛋不一樣嗎？”有的同學(xué)問(wèn)：“老師，您拿這兩個(gè)雞蛋干什么��？”還有的同學(xué)問(wèn)：“老師，難道這兩個(gè)雞蛋里有什么秘密嗎？”老師并沒(méi)有回答這些問(wèn)題，只是微笑著(zhù)對我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們猜猜這兩個(gè)雞蛋會(huì )旋轉嗎？”我不假思索地說(shuō)：“會(huì )轉！”李文煜同學(xué)想了想也說(shuō)會(huì )轉，而宋文浩同學(xué)大聲地說(shuō)：“不會(huì )轉！”就這樣，大家有說(shuō)會(huì )轉，也有說(shuō)不會(huì )轉。
這時(shí)，老師用洪亮的聲音對我們說(shuō)：“同學(xué)們，讓我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗�！苯又�(zhù)，老師拿起一個(gè)雞蛋在桌上一轉。啊，雞蛋轉得又快又直，簡(jiǎn)直像陀螺。就在這時(shí)，老師又拿起來(lái)一個(gè)雞蛋。這個(gè)雞蛋剛轉了一圈就倒下了。這是為什么呢？我心里充滿(mǎn)了疑問(wèn)，同學(xué)們你看看我，我看看你，都默不作聲，教室里靜悄悄的。老師慢條斯理地說(shuō)：“剛才會(huì )轉的雞蛋是熟雞蛋，熟雞蛋的蛋黃和蛋清都是固體的，所以轉得又快又穩；不會(huì )轉的雞蛋是生雞蛋，因為生雞蛋的蛋黃是半固體的，蛋清是液體的，所以……”
這個(gè)實(shí)驗真有趣��！我想：在以后的生活中，只要我們留心觀(guān)察、勤于思考，就會(huì )有所發(fā)現、有所創(chuàng )造。
四年級觀(guān)察日記作文 篇6
我家住在靖江花城，這里生態(tài)環(huán)境很好，有蛇、有花、有樹(shù)，當然還有像小精靈一樣的野貓。
雖然它們不象波斯貓那樣享受榮華富貴；也不像虎斑貓那樣高貴。但它們的生存力卻十分的強，它們不怕夏天烈日炎炎的“大火球”，也不怕冬天冷冰冰的鵝毛大雪。甚至，它們在饑寒交迫的時(shí)候吃的是垃圾，而我們吃的卻是大魚(yú)大肉。它們睡的是灌木叢，我們睡的卻是舒適有加的大床。就憑這點(diǎn)，我對野貓佩服得無(wú)體投地。
野貓不僅生存力很強，而且行動(dòng)也十分警覺(jué)。有一次，我出去玩的時(shí)候，突然發(fā)現一只野貓。那只野貓身穿“黑錦衣”，瞪著(zhù)一雙綠色的小眼睛，好象在說(shuō)“你、你、你是誰(shuí)？”我試著(zhù)往前先走一步，它卻退一步，我再走一步，它又退一步，我退一步，它卻上前一步。這…這不是明擺著(zhù)要跟我做游戲嗎？我不耐煩了，就做了一個(gè)魔鬼的動(dòng)作，并大喊一聲“哇！”，只見(jiàn)“喵”的一聲傳過(guò)來(lái)之后，那只貓就迅速躲進(jìn)了灌木叢里，不見(jiàn)了蹤跡。
野貓啊野貓，你的生存本領(lǐng)真是我們學(xué)習的好榜樣。
四年級觀(guān)察日記作文 篇7
今天，我在家附近捉了兩只蝸牛，把它們放在飼養盆中，準備仔細觀(guān)察。
蝸牛的背上背著(zhù)一個(gè)殼，殼的上面有一圈一圈的紋路。我捉的兩只蝸牛紋路都是順時(shí)針旋轉的，那么，所有的蝸牛都是這樣的嗎？我上網(wǎng)查了一下，終于弄明白了：蝸牛的殼大部分都是順時(shí)針旋轉的，逆時(shí)針的十分稀有。蝸牛頭上長(cháng)著(zhù)兩對觸角一對長(cháng)一對短，長(cháng)觸角頂端長(cháng)著(zhù)兩只烏溜溜的眼睛，只有芝麻那么大。它的嘴巴雖然只有針尖大小，可里面卻有一萬(wàn)多顆牙齒，是不是很神奇？
蝸牛喜歡吃什么呢？吃肉，吃米飯，吃菜葉？我把這三樣食物放在蝸牛跟前，看它們到底會(huì )選擇哪種食物。兩只蝸牛從殼里探出頭來(lái)，伸了伸懶腰，徑直向菜葉爬去，狼吞虎咽地吃起來(lái)。難道它們不吃肉？我把菜葉拿走，把肉放在它們面前。誰(shuí)知，它們理也不理，縮進(jìn)殼里睡大覺(jué)了。
蝸牛還喜歡玩“裝死”游戲。其中“汝兒”（蝸牛的小名）可比“糖糖”（另一只蝸牛的小名）裝得逼真多了！放學(xué)后，我發(fā)現“汝兒”把頭縮進(jìn)殼里，一動(dòng)不動(dòng)，真像死了一樣。這時(shí)候，我便使出我的“殺手锏”——把它放進(jìn)水里，水里的“汝兒”連忙伸出腦袋透氣。
動(dòng)物世界真神奇！讓我們一起去探索大自然的奧秘吧！
四年級觀(guān)察日記作文 篇8
鄰居爺爺送給我兩只剛剛出生不久的小倉鼠，它們是兩個(gè)可愛(ài)的小家伙，不管什么時(shí)候都很可愛(ài)。在我的精心飼養下，小倉鼠一天天長(cháng)大。
我每天都注意觀(guān)察小倉鼠的成長(cháng)過(guò)程和生活習性。
觀(guān)察中，我發(fā)現：天冷時(shí)，它們抱在一起趴著(zhù)睡。天熱時(shí)，它們分開(kāi)睡。我還發(fā)現，小倉鼠經(jīng)�；\子里的轉輪上轉圈，好像是在鍛煉身體，有時(shí)還像單杠運動(dòng)員似的倒立爬行，可愛(ài)極了！
有一天，我觀(guān)察到，別看它倆小，好奇心可不小。只要聽(tīng)到一點(diǎn)聲音，就會(huì )把上身立起來(lái)，把耳朵豎起來(lái)仔細傾聽(tīng)，似乎什么聲音也逃不過(guò)它們那雙機靈的耳朵。
觀(guān)察中，我還發(fā)現，它們有一個(gè)興趣愛(ài)好，就是撕紙。如果你放一張報紙進(jìn)去，一眨眼，就變成了一條一條的，而且大部分也不見(jiàn)了。它們一旦餓了，就會(huì )把爪子放在胸前，立起身子向你討食。只要你走過(guò)去，它們馬上就會(huì )立起來(lái)，向你“乞討”。
這就是我家的小倉鼠，它們不管是成長(cháng)過(guò)程還是生活習性，都是那么有趣！
四年級觀(guān)察日記作文 篇9
前不久，母親買(mǎi)回來(lái)了一株桂花，我們小心翼翼地把它栽在花盆里，給它澆上了水。
栽上以后，我就每天觀(guān)察它的變化。沒(méi)過(guò)幾天，桂花活了。因為已經(jīng)到了秋天，山上樹(shù)木的樹(shù)葉都變黃了，沙沙地從樹(shù)上慢慢地落下來(lái)，就好像一只只美麗的蝴蝶，而我們家的桂花，還是那么的嬌嫩，綠油油的葉子也沒(méi)有掉一片，還一天比一天長(cháng)得更蔥綠。
過(guò)了半個(gè)月，我驚奇地發(fā)現桂花打花苞了，而且有些含苞待放。我想花開(kāi)以后一定很香。到了晚上，父親正在給我講作業(yè)，忽然他聞到了一股桂花的香氣，父親大叫道：“兒子，桂花開(kāi)了！”這時(shí)，我走到桂花跟前，開(kāi)始觀(guān)察桂花的樣子，桂花的花瓣小小的，花開(kāi)得卻密密麻麻，香氣十足，花瓣的顏色是白里帶著(zhù)點(diǎn)黃，真漂亮呀！
我愛(ài)我家的桂花。
四年級觀(guān)察日記作文 篇10
今天老師讓我們每人回家種一頭蒜或泡一些黃豆，來(lái)觀(guān)察它們的變化。 寫(xiě)完作業(yè)，我拿來(lái)一頭蒜，剝去紫色的外皮，一個(gè)個(gè)象牙白的蒜瓣展現在眼前。它們形態(tài)各異，大小不一，有的白白胖胖像一個(gè)水滴；有的彎彎的像一個(gè)月牙；有的又小又扁，什么也不象。
它們拿在手里又硬又滑，聞一聞?dòng)幸还纱瘫切晾钡奈兜�。我找�?lái)一個(gè)裝月餅的小盒，把它們洗干凈，然后把蒜瓣尖朝上，根朝下，擺放在里面，再接一點(diǎn)水，讓水沒(méi)過(guò)蒜的一半就行了。 我看著(zhù)蒜瓣們靜靜地泡在水里，不禁想：它們會(huì )發(fā)生什么樣奇妙的變化呢？我期待著(zhù)，盼望著(zhù)。 觀(guān)察日記二則 10月4日 星期三 天氣 晴 蒜泡下已經(jīng)好幾天了，它們果然發(fā)生了奇妙的變化。起初，蒜尖上都裂開(kāi)了一點(diǎn)兒小口，小口周?chē)霈F了淡淡的紫色，好像涂上一層薄薄的胭脂。有的蒜瓣已經(jīng)從裂口里拱出了嫩芽，原本淡褐色的根部也滋出了細小的根。接著(zhù)，嫩芽們爭先恐后地破口而出，如雨后春筍般越長(cháng)越高，并且你追我趕，好像在比誰(shuí)長(cháng)的最高。
嫩芽的下端白里透綠，越往上就變成了翠綠色，就像一把碧綠的劍指向天空。下面的須根也由一點(diǎn)點(diǎn)的銀芽變成了盤(pán)根錯節的一大團，分不清彼此。 看著(zhù)它們生機盎然的樣子，我非常有成就感，因為它們是在我的照料下才顯得如此挺拔茁壯。 觀(guān)察日記三則 10月17日 星期二 天氣 晴 一轉眼，二十天過(guò)去了，蒜苗愈發(fā)顯得郁郁蔥蔥。 下面的根就像一堆亂糟糟的白線(xiàn)團，互相纏繞在一起，把蒜高高地拱起，使得原本就不大的月餅盒顯得更加狹小，我不得不找一個(gè)更大的盒給它們重新安家�，F在，蒜苗最高長(cháng)得已經(jīng)有20多厘米了，但它的生長(cháng)速度卻放慢了腳步，其它稍矮的也不甘示弱，正在奮力追趕，大有不超過(guò)它不罷休的勁頭。蒜苗剛長(cháng)出來(lái)的時(shí)候只有一片細葉，隨著(zhù)它越長(cháng)越高，細葉也由一片逐漸變成兩片甚至三片。
雖然我只泡了10瓣蒜，但遠遠望去還是一片蔥郁茂盛。 媽媽說(shuō)：“蒜苗已經(jīng)長(cháng)得差不多了，如果把它們剪掉，說(shuō)不定還能長(cháng)出新的葉子呢！”看著(zhù)這一片翠綠，我還真有點(diǎn)兒舍不得，畢竟它們是在我的精心照料下長(cháng)大的。
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