精選三年級觀(guān)察日記集合9篇
一天的生活不知不覺(jué)間結束了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？請好好地記錄下在日記里。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？下面是小編幫大家整理的三年級觀(guān)察日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級觀(guān)察日記 篇1
4月26日星期日天氣晴
今天，我的好朋友帶了兩只兔子回來(lái)，我和李銘一問(wèn)，才知道這是人家送給他的。大家都很高興，決心把它們養好。我們一邊查養兔資料，一邊給兔子喂食，它們吃的可香啦！書(shū)上說(shuō)一只兔子一天吃一斤左右的食物，可它們兩個(gè)卻吃個(gè)沒(méi)完。我給一只耳朵白的兔子取名叫白白，給一只耳朵紅的兔子取名叫紅紅。
4月27日星期一天氣晴
今天，我仔細地觀(guān)察了一下這兩只兔子，它們的四條腿很短，前腿比后腿還短。額頭鼓起，兩只長(cháng)耳朵高高地豎著(zhù)，仿佛在傾聽(tīng)周?chē)膭?dòng)靜。兔子的毛很白，眼睛很紅，糞很像小地雷。白白和紅紅吃食的時(shí)候，先張開(kāi)三瓣嘴，然后低下頭津津有味吃起來(lái)，一邊吃一邊蠕動(dòng)著(zhù)小鼻子，并發(fā)出輕微的響聲，看著(zhù)它們那滑稽的樣子，我們都笑了。過(guò)了一會(huì )兒，它們吃飽了，白白竟蹭到我的腳邊，用一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛看著(zhù)我。我用手輕輕地撫摸著(zhù)它那柔軟的身子，它感到舒服，竟閉起眼睛，假裝睡去的樣子，鼻孔還呼呼地打起鼾來(lái)。
三年級觀(guān)察日記 篇2
2月20日星期日晴
今天，我精選了十個(gè)黃豆，把它們養在我精心給它們制作的“家”里，這個(gè)“家”是三四張我浸濕了的紙巾，我先把黃豆放在濕紙巾的上面，再把它們放進(jìn)一個(gè)玻璃杯里，讓它們舒舒服服地睡在里面，做個(gè)美夢(mèng)。
2月21日星期一晴
今天一大早，我爬起來(lái)就去觀(guān)察黃豆。呀!每個(gè)黃豆都像喝足了水的胖娃娃，可愛(ài)極了!我為了讓它們過(guò)得更舒適點(diǎn)兒，在紙巾上戳了些小洞，讓黃豆們躺在這些小洞里!
2月23日星期三雨
快來(lái)看呀!快來(lái)看呀!喝足了水的小黃豆更結實(shí)，更壯啦!飽脹得快要破裂似的，有兩個(gè)小黃豆的嫩芽迫不及待地冒出來(lái)了，想看看外面的美麗景色!
2月25日星期五晴
啊!小黃豆們終于都發(fā)芽了!豆瓣神氣地張開(kāi)了，一個(gè)個(gè)都像草原上的哨兵一樣威武，好像在說(shuō)：“我們現在不比誰(shuí)胖得可愛(ài)，要比誰(shuí)更堅強，更有毅力!”翠綠的嫩葉已經(jīng)迫不及待地探出尖尖的腦袋來(lái)四處張望了!
2月27日星期日晴
黃豆們的根長(cháng)出來(lái)啦!嫩黃色的細絲像老爺爺的長(cháng)長(cháng)的胡須�！昂殹卑驮诩埥砩舷喈斃喂�，貪婪地汲取紙巾中的水分，像一棵剛栽下的小樹(shù)!
以后我要更細心地照顧它們了，當一個(gè)認真負責的小園丁，每天都給它們澆點(diǎn)兒水，讓它們快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)!
三年級觀(guān)察日記 篇3
10月2日/星期三/晴
9月30日下午放學(xué)回家，我找了一個(gè)雪碧瓶子，把雪碧瓶剪開(kāi)，去地里找了一些土和糞裝到雪碧瓶，里種上一些蒜。給算澆上水放到有陽(yáng)光照射的地方。
第一天，看看沒(méi)發(fā)芽。我仔細觀(guān)察了一次，看見(jiàn)算下面長(cháng)出了一根根小短莖，每個(gè)蒜都長(cháng)了很多小短莖，短莖還是白色的莖很細。那些莖很像算的頭發(fā)，這些算還很大，有的蒜肚子很大，有的蒜很圓，還有的蒜肚子快要脹開(kāi)了。
三年級觀(guān)察日記 篇4
xx月xx日 星期五 天氣晴
我觀(guān)察的小狗是哆哆，它是小型的蝴蝶犬，它的顏色是咖啡色和白色的，還有它的特點(diǎn)是耳朵會(huì )向后反，還會(huì )向前反。
xx月xx日 星期六 天氣晴
今天，我回家的時(shí)候，哆哆圍著(zhù)我轉來(lái)轉去，好像是在歡迎我回家，哆哆還友好地對我叫了幾聲，撲到我身上，那水汪汪的眼睛看著(zhù)我，好像想我抱它，我還喜歡它賣(mài)萌的樣子。
xx月xx日 星期日 天氣陰
我今天，看見(jiàn)哆哆吃飯的時(shí)候，狼吞虎咽餓極了，我才吃到一半，哆哆已經(jīng)吃完了，我吃完以后，看了看哆哆的飯碗，一粒米飯都沒(méi)看見(jiàn)，希望哆哆以后也能這樣呀！
xx月xx日 星期一 天氣晴
它喝水的時(shí)候，用舌頭舔來(lái)舔去，慢喲喲的，有一次哆哆喝完水之后我看了看，和吃飯大有不同了，水有一些都彈出去碗外面去了。
xx月xx日 星期二 天氣晴
哆哆最喜歡跑步了，它跑步的時(shí)候爪子和地面都會(huì )磨察出聲音來(lái)，那聲音非常悅耳。每天公公或婆婆都要帶它去散步，如果不去的話(huà)就汪汪的叫。我發(fā)現哆哆每走一段路就拉一次尿。我知道為什么？因為哆哆要用尿來(lái)記住回家的路。
三年級觀(guān)察日記 篇5
小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩它們的生命就沒(méi)有了�？墒俏浵伒纳砩嫌幸环N值得我們學(xué)習的可貴品質(zhì)——團結就是力量。
記得有一次，我在家門(mén)口吃面包，突然發(fā)現了一群螞蟻在地上慌亂地爬來(lái)爬去，于是我就蹲下來(lái)睜大眼睛仔細觀(guān)察。它的頭頂長(cháng)著(zhù)一對黑色的觸角，腹部長(cháng)著(zhù)六條腿，全身黑不溜秋。我把剩下的一大塊面包放在一只螞蟻旁邊，想喂它。螞蟻發(fā)現了，圍著(zhù)面包轉一圈，然后它用觸角碰了碰面包，可是面包絲毫不動(dòng)，難道它要把這塊面包抬起來(lái)嗎？就憑它芝麻般的身材？
我繼續觀(guān)察，它又想用前腿推面包，可是面包仍然紋絲不動(dòng)。我笑了：知難而退吧，小東西！但我又覺(jué)得很奇怪，為什么它不吃呢？我睜大眼睛目不轉睛地盯著(zhù)它。只見(jiàn)那只螞蟻爬了一段，遇到另一只螞蟻，停下來(lái)互相碰了碰觸角，像在傳遞著(zhù)什么信息。果然那只螞蟻調頭向面包的方向爬。接著(zhù)，它有遇到一只螞蟻也用同樣的方式告訴對方。就這樣它們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，不一會(huì )兒就聚集了許多螞蟻，黑乎乎的一片。
螞蟻們首先把食物團團圍起來(lái)，像要把面包抬起來(lái)。我想：別以為你們人多，與這面包比還是別逞能了吧！可是過(guò)了一會(huì )兒，面包居然微微動(dòng)了起來(lái)，開(kāi)始向螞蟻窩的方向移動(dòng)。��！它們成功地把面包搬到窩里！真是太不可思議了。
一只小小的螞蟻根本不可能把面包搬起來(lái)，但是當許多螞蟻都往一塊想，勁往一處使的時(shí)候就凝結成了一股強大的力量——團結合作的力量。因此，我們人類(lèi)要向它們學(xué)習：做事要齊心協(xié)力，要發(fā)揚團隊精神。
三年級觀(guān)察日記 篇6
9月23日周二雨
今天放學(xué)回家，我對媽媽說(shuō)：“彭老師提前給我們布置了連續觀(guān)察日記的作文�！薄澳蔷头N大蒜吧�！眿寢尰卮鹫f(shuō)�！盀槭裁窗�？”我好奇地問(wèn)。媽媽解釋說(shuō)；“第一，這時(shí)候正是種大蒜的季節；第二，這幾天有雨，大蒜生長(cháng)的快�！�
我到廚房拿了一個(gè)大蒜，和媽媽來(lái)到陽(yáng)臺上，媽媽負責松土，我剝大蒜�？粗�(zhù)這的`大蒜，真像個(gè)圓溜溜的桔子，蒜瓣白白胖胖的，可愛(ài)極了！我剝開(kāi)大蒜，發(fā)現是有十三個(gè)小蒜瓣組成，這些小蒜瓣像一個(gè)彎彎的月牙兒。媽媽告訴我要把小蒜瓣的外衣都脫掉。我拿起脫了外衣的小蒜瓣聞了聞，讓人有種想打噴嚏而又打不出來(lái)的感覺(jué)，我又用舌頭舔了舔，辣辣的。
開(kāi)始種大蒜了，媽媽說(shuō)蒜瓣尖的那頭朝上，讓他們立起來(lái)，這樣他們發(fā)出來(lái)的嫩芽才會(huì )少走彎路。我拿起蒜瓣，按媽媽教我的方法，小心翼翼往泥土里一插，最后蓋上薄薄的一層土。一會(huì )兒，這些小蒜瓣我都給他們找好了家。
我期盼著(zhù)它們今晚能好好睡上一覺(jué)，明天就可以見(jiàn)到嫩綠的小蒜苗。
9月27日周五晴
剛剛放學(xué)回家，媽媽就告訴我：“你種的大蒜發(fā)芽了！”我放下書(shū)包，趕緊向陽(yáng)臺跑去。那嫩綠的小芽?jì)恒@出來(lái)了，向著(zhù)上方伸張，它就像剛剛上學(xué)的小姑娘，好像在說(shuō)：“我上學(xué)了，一定會(huì )好好學(xué)習，天天上上的！”我看著(zhù)這些小蒜苗，默默的說(shuō)：“你們終于發(fā)芽了！’
9月30日周一晴
“功夫不負有心人，”在我的精心呵護下，大蒜的小嫩芽又長(cháng)高了，蒜苗綠綠的，直直的，我用尺子量了一下，最高的有5.5厘米，最矮的只有3.3厘米，我找來(lái)根紅線(xiàn)，系在最高的那棵蒜苗上，表示對它奮發(fā)向上精神的獎勵；找來(lái)根綠線(xiàn)，系在最矮的那棵蒜苗上，給它希望，鼓勵它要克服困難，勇往直前。
10月4日周五晴
今天起床后，我來(lái)到陽(yáng)臺上看見(jiàn)我的大蒜又長(cháng)出了兩片新的葉子，系紅線(xiàn)的那根有系紅線(xiàn)的15.5厘米，系綠線(xiàn)的那根也不甘示弱，居然也有15厘米了。我低下頭聞了聞，它們發(fā)出了一股淡淡的清香。我再仔細一看，大蒜葉里又長(cháng)出了一片小葉子，是嫩黃色的，像個(gè)需要大人保護的嬰兒，可愛(ài)極了！
啊，我種的大蒜終于長(cháng)大了，心里美滋滋的，體驗著(zhù)勞動(dòng)給我帶來(lái)的樂(lè )趣。在以后的學(xué)習和生活中，我也要像那小蒜苗一樣堅強勇敢地長(cháng)大。
三年級觀(guān)察日記 篇7
螞蟻雖小，但是你只要認真觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現它們身上有很多神奇的事情。
我們通過(guò)看螞蟻的行為，就會(huì )知道天氣是晴，還是陰。記得一個(gè)夏天的上午，天氣晴朗，我和媽媽去公園玩。來(lái)到公園，我忽然發(fā)現一棵大樹(shù)下，一片黑乎乎的東西在緩緩地移動(dòng)。我走近一看，呀！原來(lái)是一群螞蟻，我想：這些螞蟻要干什么呢？在我百思不得其解時(shí)，剛剛還是風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的天空，頓時(shí)烏云密布，下起了傾盆大雨，還時(shí)不時(shí)地“咆哮”起來(lái)。我和媽媽三步并作兩步，回到了家中，可還是沒(méi)有幸免那無(wú)情的大雨，我倆都變成了“落湯雞”。我顧不得去換衣服，直奔書(shū)房，拿起《十萬(wàn)個(gè)為什么》一絲不茍地看了起來(lái)，原來(lái)螞蟻是天氣預報的“專(zhuān)家”呀，螞蟻搬家就表示快要下雨了。這是我發(fā)現的螞蟻的第一個(gè)秘密。
別看螞蟻小，但是他們具有可貴的團結精神。一次，我閑得無(wú)聊，便拿起一塊面包片，輕輕地撒落在蟻穴旁。不一會(huì )兒，一只瘦小的螞蟻爬出洞來(lái)，它仿佛聞到了香味，又爬回洞里，去通知其它的螞蟻。一會(huì )兒，幾十只螞蟻全軍出動(dòng)，準備向面包發(fā)起總攻。小螞蟻爬上面包片，把面包片分成一小塊一小塊的，然后螞蟻們便兩個(gè)、三個(gè)、五個(gè)的抬一小塊，很快面包片便消失得無(wú)影無(wú)蹤。真是團結起來(lái)了力量大！這是我發(fā)現螞蟻的第二個(gè)秘密。
在生活中，我們認真觀(guān)察大自然的每一個(gè)事物，就會(huì )發(fā)現很多的奧妙，這真是一件愉快的事情。
三年級觀(guān)察日記 篇8
我家魚(yú)缸里游著(zhù)五條美麗而快活的小金魚(yú)。
小金魚(yú)全身金燦燦的，顏色非常鮮艷！小金魚(yú)的頭上帶著(zhù)一頂由許多個(gè)金黃色的小泡泡堆成的帽子，它那黑珍珠般的眼睛炯炯有神地注視著(zhù)兩旁，嘴巴不停地張開(kāi)閉上，張開(kāi)時(shí)象英文字母“Ｏ”，閉上時(shí)象倒著(zhù)寫(xiě)的英文字母“Ｕ”，似乎在說(shuō)英文似的。頭兩旁的腮像兩道神秘的門(mén)，一開(kāi)一合，是金魚(yú)在水里呼吸的重要工具。它的身子圓鼓鼓地，里面好象裝著(zhù)許多說(shuō)不完的秘密呢！光滑的背上及腹部分別長(cháng)著(zhù)桔黃色的美麗的鰭，尾巴游動(dòng)起來(lái)像孔雀開(kāi)屏一樣，出奇得美！小金魚(yú)不但美麗，而且很調皮。我家的魚(yú)缸中間放著(zhù)一座假山，假山上鑲著(zhù)兩條假海豚。剛開(kāi)始時(shí)，小金魚(yú)們以為海豚是真的，很害怕！不敢靠近假海豚。經(jīng)過(guò)多次試探，發(fā)現海豚從未動(dòng)過(guò)，小金魚(yú)們議論紛紛，大家都懷疑海豚是假貨，于是它們小心翼翼地朝兩只假海豚游去。它們先用尾巴輕輕地去搖動(dòng)海豚的腦袋，發(fā)現海豚還是一動(dòng)不動(dòng)，就更得意了，接著(zhù)它們又在兩條海豚之間轉來(lái)轉去，不停地去欺負那兩只假海豚。它們的小嘴巴一開(kāi)一合地仿佛發(fā)出“嘻嘻哈哈”地笑聲，笑話(huà)那兩只不會(huì )動(dòng)的假海豚呢！
我愛(ài)我們家調皮、美麗的小金魚(yú)。
三年級觀(guān)察日記 篇9
按照科學(xué)老師布置的作業(yè)，媽媽從網(wǎng)上幫我買(mǎi)了一間可愛(ài)的螞蟻屋，里面養了許許多多大大的螞蟻。
螞蟻身上都穿著(zhù)黑色的“衣服”，整個(gè)身體分成三段，像三個(gè)圓圓的小球連在一起一樣。頭上有一對細長(cháng)的觸角和一雙給珍珠一樣的眼睛。它還有一對小鉗似的大牙，可愛(ài)極了！
我發(fā)現螞蟻有他們自己的語(yǔ)言，工具就是——觸角。他們是怎樣用觸角對話(huà)的呢？例如有一群螞蟻在挖洞，如果要換班了，他們就互相用觸角碰一碰，好像在說(shuō)：“兄弟，我累了，輪到你了，我去休息一下�！绷硪粋�(gè)螞蟻就會(huì )自動(dòng)自覺(jué)去繼續挖洞了。
螞蟻也很團結。有一次，我放了顆葡萄在螞蟻很難看到的地方，有一只小螞蟻看到了，爬了過(guò)去，觀(guān)察一下后，沒(méi)有動(dòng)口馬上爬回洞中。大約幾秒后，一團螞蟻走了出來(lái)，好像一直軍團，齊心協(xié)力把葡萄抬回洞中，一起享用。
我喜歡螞蟻，不僅喜歡他們勤勞、團結的性格，更佩服他們互相幫助，勇往直前的精神！
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