【精品】四年級觀(guān)察日記合集10篇
有趣的一天又要結束了，我相信大家都是有收獲的，不如趁現在好好寫(xiě)一篇日記�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編幫大家整理的四年級觀(guān)察日記10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級觀(guān)察日記 篇1
有的人喜歡華麗富貴的牡丹，有的人喜歡千姿百態(tài)的紅梅，還有的人喜歡香飄十里的金桂……而我，就喜歡那四季常綠的仙人球。我愛(ài)仙人球，不僅僅是因為它用途大，而更重要的是它有頑強的生命力。
仙人球的身體呈橢圓形，胖嘟嘟的，像個(gè)翡翠球，又像一只可愛(ài)的小刺猬，它全身布滿(mǎn)了像鋼針一樣的刺。仙人球的圓形球狀的莖上，從頂部到根部均勻地分布著(zhù)十幾條棱角，它既像桔瓤一樣分成一瓣一瓣的，又像十幾個(gè)兄弟擁抱在一起相親相愛(ài)不分離。仙人球全身上下長(cháng)滿(mǎn)了鋒利無(wú)比的小刺，像給自己穿上了一件保護衣；我小心翼翼地用手碰了一下，哇！硬硬的，真有趣！
仙人球，又稱(chēng)“草球”，又名“長(cháng)盛球”，為仙人科多年生肉質(zhì)多漿草本植物。莖呈球形或橢圓形，花著(zhù)生于縱棱刺叢中，仙人球開(kāi)花一般在清晨或傍晚，持續時(shí)間幾小時(shí)到一天，而且必須在20度以上才能開(kāi)花；仙人球的莖、葉、花均有較高觀(guān)賞價(jià)值，它是水培花卉的藝術(shù)精品。
仙人球的花不易開(kāi)，但開(kāi)出的花美麗勝過(guò)牡丹。仙人球花一般是銀白色或粉紅色，也有開(kāi)紅色花的，長(cháng)喇叭形，長(cháng)度可達20厘米左右，清香宜人，美麗無(wú)比。
仙人球的作用很多，它不但可以吸收我們吐出的二氧化碳，釋放新的氧氣，還能吸收家具地板中的甲醛，還可以吸收家里電器釋放的輻射。仙人球的藥用價(jià)值也很高，可以起到清涼消腫的功效，它可以治療腮腺炎……
仙人球雖然沒(méi)有華麗的外表，但是我更喜歡它默默無(wú)聞的奉獻精神和頑強的生命力。
四年級觀(guān)察日記 篇2
20xx年9月24日星期六雨轉晴
大雨過(guò)后，我做完作業(yè)，便起身到樓頂走一走，呼吸一下新鮮空氣。來(lái)到樓頂，我無(wú)意中發(fā)現花盆里有一只蚯蚓，正挪動(dòng)著(zhù)柔軟的身軀在慢慢爬行。這小家伙，給它來(lái)個(gè)惡作劇吧！我走過(guò)去，拿了一根小木棒，擋在蚯蚓的面前。蚯蚓卻一頭鉆進(jìn)松軟的泥土里，過(guò)了一會(huì )兒，它又探出了小腦袋，爬到木棒后面去了。我想：這蚯蚓干嗎不直接繞過(guò)木棒，反而鉆進(jìn)土里再爬出來(lái)，這多費勁��！到底是怎么回事
呢？再試一次吧！我又找了一塊小木塊，立在蚯蚓的面前，可這回蚯蚓不躲了，徑直往木塊爬過(guò)來(lái)，撞到木塊后它又折回去了。我更納悶了：難道它是閉著(zhù)眼睛走路的？那它是靠什么辨別方向的呢？
為了進(jìn)一步觀(guān)察，我又拿來(lái)了色彩鮮艷的玩具和味道濃重的蒜頭。我把玩具放在左邊，把蒜頭放在右邊，放好后，便蹲在一旁細細觀(guān)察。只見(jiàn)蚯蚓向前爬了幾步，然后停住了，把頭向左右轉了轉，最后向蒜頭那里爬去??我想：說(shuō)不定蚯蚓沒(méi)有眼睛，是靠嗅覺(jué)分別方向的。
為了解開(kāi)心中之謎，我查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，答案果然和我想的一樣：由于蚯蚓長(cháng)期生活在地底下，眼睛早已經(jīng)退化了，它是靠自己靈敏的嗅覺(jué)辨別方向的。J大千世界，無(wú)奇不有。我們現在就應該好好學(xué)習，掌握好科學(xué)知識，因為幾十年后的宇宙奧秘還等著(zhù)我們去探索呢！
四年級觀(guān)察日記 篇3
4月6日星期一天氣晴
最近，我對觀(guān)察小動(dòng)物發(fā)生了興趣。家門(mén)前草叢里我經(jīng)常發(fā)現蜥蜴，只是苦于抓不住它。今天，有一只小蜥蜴居然從草叢里爬到我家門(mén)口，我一把按住了它，連忙把它放進(jìn)一個(gè)小瓶子里。在科學(xué)課上，我知道蜥蜴是一種爬行動(dòng)物，俗稱(chēng)“四腳蛇”。身上有細鱗，尾巴很長(cháng)，腳上有鉤爪，生活在草叢里，速度極快。
看著(zhù)瓶子里小蜥蜴，我想看個(gè)究竟。我開(kāi)始逗它玩了。我小心翼翼地把手伸進(jìn)瓶子里，并從蜥蜴腹部來(lái)了一個(gè)“猴子撈月”，沒(méi)想到被它咬了一口，我緊張極了，生怕咬了會(huì )中毒。哪知道一點(diǎn)也不疼。我想：它一定沒(méi)有牙齒，也沒(méi)他們說(shuō)那樣有毒�！拔揖痛竽懙匕羊狎鎻钠孔永锾土顺鰜�(lái)。它確實(shí)沒(méi)有尖尖牙齒，手摸上去有點(diǎn)粗糙。這時(shí)，我發(fā)現它好象要睡了，過(guò)了一會(huì )兒，它果然把眼睛閉上了。蜥蜴和人一樣也有作息時(shí)間��！
我愛(ài)小蜥蜴，可愛(ài)小蜥蜴！
四年級觀(guān)察日記 篇4
9月18日星期二晴
今天，老師讓我們泡黃豆來(lái)寫(xiě)作文，我聽(tīng)到這個(gè)消息后特別高興！
放學(xué)回到家之后，我先拿出了一個(gè)直徑有8厘米的飯盒，又拿出黃豆來(lái)抓了一把，放到了飯盒里。我打開(kāi)水龍頭，接了一點(diǎn)自來(lái)水，把它放到了客廳的陽(yáng)臺上。因為我覺(jué)得放到陰涼的地方會(huì )長(cháng)得快一點(diǎn)，希望它們快快長(cháng)大。
9月20日星期四晴
今天，我放學(xué)一回到家就興奮地去看泡的黃豆。我發(fā)現，豆子裂開(kāi)了一個(gè)小口，我高興地給它們換水，邊換邊想：豆子過(guò)幾天會(huì )不會(huì )發(fā)芽呢？我給豆子換完水，就把媽媽叫過(guò)來(lái)問(wèn)到：“媽媽?zhuān)棺舆^(guò)幾天會(huì )不會(huì )發(fā)芽呀？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)道：“它們當然會(huì )發(fā)芽啦，但是你要好好給它們換水哦！”
9月22日星期六晴
經(jīng)過(guò)幾天辛勤的給它們換水，今天，黃豆終于發(fā)芽了，我高興得幾乎要跳起來(lái)了，趕緊叫媽媽過(guò)來(lái)看看。媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“你看，黃豆是不是發(fā)芽了！而且你有沒(méi)有發(fā)現，黃豆是不需要任何肥料的，它們只需要水就可以慢慢長(cháng)大�！�
我簡(jiǎn)直是太高興了，我的豆子終于發(fā)芽了！
四年級觀(guān)察日記 篇5
有一天，我和奶奶去菜市場(chǎng)看貝殼。
我發(fā)現菜市場(chǎng)里有很多，貝殼有麻蚶，海瓜子，花甲，螺子等。我們撿了很多貝殼，有黑的，有白的，好看極了！
經(jīng)過(guò)我的觀(guān)察，我發(fā)現：麻蚶的殼很脆，墨水不容易散開(kāi)；仙貝比較硬，墨水容易散開(kāi)。我本來(lái)以為：海瓜子，小小的，應該很軟吧？沒(méi)想到的殼這么硬，比麻蚶還硬！我還在照片上發(fā)現：的扇貝比車(chē)輪還大！
它們的形狀好看極了，有扇形的，有圓形的等。它們色彩斑斕好看極了！除了形狀，也它們的花紋也很好看。有波浪的，有螺旋的…數不勝數。
四年級觀(guān)察日記 篇6
“吱；吱，吱……”這不是討人厭的老鼠，而是可愛(ài)無(wú)比的倉鼠可可這一個(gè)倉鼠是一個(gè)三線(xiàn)倉鼠，它的身子很小巧，胖乎乎的，躺在我的手心里，就像一個(gè)柔軟的小絨球。他一身光亮的皮毛呈灰褐色，背上有一道明顯的黑紋，腹部和足部都是白色的，很好看，而且，可可的身型嬌小可愛(ài)，體積只有手的一半大，一看就讓人非常喜愛(ài)它。
可可的性格古怪，說(shuō)他調皮好玩吧，的確是呀要不怎么會(huì )整天爬上爬下，沒(méi)停似的，就想讓我把它抱出來(lái)玩。說(shuō)它可愛(ài)，的確是呀，記得有一次，去廚房找它最?lèi)?ài)的玉米吃，早上，我找了大半天才從廚房找到他，它正在吃大玉米呢！爸爸說(shuō)：“這個(gè)可可真可愛(ài)，自己找吃的�！笨煽珊孟衤�(tīng)懂了爸爸的話(huà)，轉過(guò)身來(lái)，看著(zhù)我，“吱、吱”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“人家，找東西吃，很奇怪嗎？”呵呵，可愛(ài)吧！
四年級觀(guān)察日記 篇7
徐老師是我們班的班主任。她中等身材，穿著(zhù)裙子，長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)。年紀輕輕看起來(lái)應該30歲，圓圓的臉龐上鑲嵌著(zhù)一雙明亮的大眼睛很能看出同學(xué)們的心。顯得很精神。
每當上課的時(shí)候，她的眼睛總是注視著(zhù)我們每位同學(xué)，生怕我們不聽(tīng)課。而放學(xué)的時(shí)候，她總是最后一個(gè)離開(kāi)教室；無(wú)論刮風(fēng)下雨還是炎日當頭，她總是騎著(zhù)她那輛電動(dòng)車(chē)，在學(xué)校到家的路上來(lái)來(lái)回回；可是，她到學(xué)校，到教室的時(shí)間總是比我們早。她為我們操了一百個(gè)心，無(wú)論是在學(xué)校、校外，她生怕我們不聽(tīng)話(huà)、鬧事，她就像我們的母親一樣，每當有同學(xué)犯了錯，她總是耐心地教育他們，
��！老師是太陽(yáng)，照亮我們理想的路。
四年級觀(guān)察日記 篇8
20xx年2月8日 星期四 晴
寒假老師留了一項觀(guān)察植物的作業(yè)，聽(tīng)到這個(gè)消息我心里非常高興。一回到家，我就迫不及待的去廚房找蒜。我先把蒜皮剝掉，被剝掉的蒜皮兒長(cháng)得白白胖胖，身體彎彎的像小月牙一樣。
然后我又讓媽媽用針把蒜穿在一起，這樣它們就不會(huì )倒了，它們抱得緊緊的，像小伙伴聚在一起說(shuō)悄悄話(huà)。最后我又找來(lái)一個(gè)小盒子，把蒜放進(jìn)去，再往里倒點(diǎn)兒水。
弄完之后，我很好奇：沒(méi)有土，只澆水兒它們能生長(cháng)嗎?我等待著(zhù)……
20xx年2月10日 星期六 晴
今天我一覺(jué)醒來(lái)就趕緊往廚房跑，去看看我種的蒜瓣成什么樣了。我發(fā)現蒜瓣兒的頂端裂開(kāi)了，露出一點(diǎn)淺綠色的小芽，像小雞剛從蛋殼里伸出來(lái)的小嘴兒，用手一摸滑滑的'，我聞了聞還有股辣辣的味道。
我發(fā)現蒜的根須也長(cháng)了一些。我很好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)簽槭裁礇](méi)有土蒜還能生長(cháng)?媽媽告訴我蒜瓣本身就有養料，只要溫度適當加上水分、空氣、陽(yáng)光，沒(méi)有土照樣能生長(cháng)。原來(lái)是這么一回事!
20xx年2月17日 星期五 晴
今天第一件事兒就是看蒜瓣，給它們澆水，我發(fā)現蒜苗長(cháng)高了許多，我用尺子量了量。有五厘米高，我還發(fā)現蒜苗的根須也長(cháng)了，就像老爺爺的白胡子。重要的是我發(fā)現蒜苗長(cháng)到一定程度以后，葉子里面又凸出一片新的葉子。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁此饷绲母氁矔?huì )長(cháng)呢?”媽媽說(shuō)是因為根要吸收水分，再把吸收的水分輸送給蒜苗。原來(lái)種植物也可以學(xué)知識! 看著(zhù)蒜苗一天天的長(cháng)高，我心里別的多高興了!
四年級觀(guān)察日記 篇9
期待已久的暑假終于到了，每到暑假，李老師都會(huì )給我們布置一項特殊的任務(wù)——植物觀(guān)察日記。去年暑假我種植了月季花，這次經(jīng)過(guò)我的一番思索，打算種植蘆薈，大家都知道蘆薈嗎？那就先讓我簡(jiǎn)單的介紹一下吧！
蘆薈屬于多肉植物，有500多種，千姿百態(tài)，花色、葉型各有特色，深受人們的喜愛(ài)。蘆薈具有醫療、美容、保健等多種功能，蘆薈的藥用范圍也很廣泛，被稱(chēng)為“不需要醫生的植物”。
8月13日 星期日 晴
我準備了一袋經(jīng)過(guò)發(fā)酵好的殘根爛葉與泥土，還有一塊凹凸不平的瓦片和一個(gè)裝有蘆薈的盆子�；ㄅ枋翘J薈種植的重要容器，蘆薈的盆子需要用透氣材料做成的，所以我選用了一個(gè)透氣的紫砂盆。先在盆底洞口放一片瓦片，防止泥土流失和有利排水。接下來(lái)我在外婆的指導下戴上手套，翻出一些“粗泥”——發(fā)酵好的殘根爛葉。把它們放到紫砂盆的最底層，是很好的肥料，也能起到有效排水和松土作用。然后，我把細泥放在粗泥上面。再把泥土堆成一個(gè)“塔”，這樣可以按照泥土的粗細以此放進(jìn)盆里。
最后，我把小蘆薈從其它一個(gè)盆里連根拔起，剪去一些枯根和雜草。當泥土鋪到紫砂盆的三分之二時(shí)，小心地把5棵小蘆薈移入盆中，然后壓平泥土，再在上面鋪一層細泥后就可以澆水了。由于蘆薈喜陽(yáng)，我便把它放在陽(yáng)臺上，讓它天天康樂(lè )園曬日光浴。
第二天早上，我迫不及待的去觀(guān)察種植的蘆薈，發(fā)現泥土很干燥，于是，我給它澆了些水，讓它喝個(gè)夠。第三天早上，我又叫了些水，接連一個(gè)星期，我天天給蘆薈澆水名單蘆薈還是和崗種下去的狀態(tài)一個(gè)樣，一點(diǎn)起色也沒(méi)有，我納悶了，究竟是怎么回事呢？于是我又上網(wǎng)查詢(xún)，不查不知道，一查才知道，原來(lái)蘆薈屬于夏眠植物，而現在正值夏天，所以現在正是它做美夢(mèng)的時(shí)候呢！雖然蘆薈喜陽(yáng)，但也不能總在太陽(yáng)下暴曬，這幾天真是為難它了。我趕緊把它搬到遮陽(yáng)處休息。
經(jīng)過(guò)這次蘆薈的種植，讓我懂得了不同的植物也有它不同的習性種植管理方法，使我在植物管理上又增長(cháng)了我不少知識。
四年級觀(guān)察日記 篇10
這個(gè)星期，我們有一項特殊的作業(yè)——觀(guān)察綠豆。
11月20日 星期三 晴
今天一回家，我就迫不及待地從一個(gè)袋子里“請”出十幾位“小綠豆人”——小綠豆，它們胖瘦不一，穿著(zhù)不同：有的胖胖的，像一個(gè) 小企鵝；有的瘦瘦的，像一只小螞蟻；它們有的穿著(zhù)嫩綠的“連衣裙”；有的穿著(zhù)青綠的“短袖”；有的穿著(zhù)黃綠的“秋裝”；有的穿著(zhù)墨綠的“棉襖”。我找來(lái)一個(gè)盒子和幾張餐巾紙，先把餐巾紙墊在盒子底部，然后加一些 水。最后，我把“小綠豆人”一一“請”進(jìn)盒子。呵呵，大功告成！我默默地許愿：“'小綠豆人'，你要快點(diǎn)成長(cháng),OK?"
11月21日 星期四 晴
今天，“小綠豆人”有的“起床”了，有的卻還在“床上睡懶覺(jué)�！笨墒�，奇怪的是：不管 “小綠豆人”有沒(méi)有"醒",“小綠豆人"都“胖”了一倍，而且衣服的顏色也變淺了。更奇怪的是：盒子里的水都變少了！哦！我懂了二分之一的水變成水蒸氣飛走了，還有二分之一的水被“小饞貓”喝掉了！
11月21日 星期五 晴
今天，“小綠豆人”探出了它們那白白的小腦袋：有的像一個(gè)小逗號，有的像一個(gè)小乳牙。我高興地一蹦三尺高。
這次試驗真有趣。
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