【熱門(mén)】植物觀(guān)察日記范文6篇
有趣的一天又要結束了，想必大家都學(xué)習了不少新知識，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？下面是小編整理的植物觀(guān)察日記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
植物觀(guān)察日記 篇1
“韓老師，韓老師，我的花生發(fā)芽了！”我應聲跑過(guò)去，黃灰色的泥土中長(cháng)出了一顆楚楚動(dòng)人的綠色植物，兩片圓圓的葉子左右對立，莖非常嬌嫩，似乎一碰就斷。圍觀(guān)的另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這不是花生，是小草�！币宦�(tīng)說(shuō)小草，瑤兒急了，她漲紅了小臉和這個(gè)同學(xué)爭論：“誰(shuí)說(shuō)是小草，是花生，我在這個(gè)盆里只播了花生種�！边@個(gè)同學(xué)也不示弱：“是小草，科學(xué)課課上說(shuō)鳳仙花長(cháng)出來(lái)的是子葉，和真葉不一樣�；ㄉ欢ㄒ策@樣，這不是花生的子葉，所以這是小草�！甭�(tīng)著(zhù)他振振有詞地這么一說(shuō)，瑤兒沒(méi)有了底氣，她望著(zhù)我，希望從我地方得到答案。
“別著(zhù)急，再等幾天就能知分曉了�！蔽艺f(shuō)。真快，二天后，又一棵一模一樣的植物出土了，這下瑤兒理直氣壯了：“老師，這就是花生苗，不會(huì )那么巧，兩棵草會(huì )一樣�！薄坝幸稽c(diǎn)道理，但我看看也覺(jué)得像小草，和我家草地上的小草差不多�！薄笆堑�，老師，這就是花生苗，我網(wǎng)上查過(guò)了，花生的幼苗出土后，兩片真葉首先展開(kāi)，再主莖上的第三片真葉展開(kāi)，和這棵的情形一樣。我想不同的植物當然有不同的生長(cháng)方式了，不一定都和鳳仙花一樣�！�
第斯多惠曾說(shuō)過(guò)，要給予兒童真知，更要引導他們主動(dòng)尋求真知，所謂授人以魚(yú)，不如教人以漁。在真假花生苗事件中，孩子們親自實(shí)踐，前者同學(xué)根據已有的知識和經(jīng)驗，進(jìn)行遷移，后者在知識有分歧時(shí)，主動(dòng)從另一途徑獲得科學(xué)知識，鍛煉了她解決問(wèn)題的能力，獲得了科學(xué)的體驗。
植物觀(guān)察日記 篇2
你們想知道綠豆是怎么生長(cháng)的嗎？正好我媽媽買(mǎi)回來(lái)了一些綠豆，快跟我去看看吧！
剛把它們放進(jìn)去的時(shí)候，小綠豆就會(huì )瞬間沉到水底。過(guò)了一會(huì )兒，我再去看它們，只見(jiàn)有的似乎在水里跑來(lái)跑去；有的似乎跑累了便躺在杯子里呼呼大睡；而有些似乎還沒(méi)有玩夠，浮在水面上，腦袋探來(lái)探去。
過(guò)了一天，綠豆變大了。我趕緊把杯子捧到面前，拿出一顆仔細觀(guān)察。哇！綠豆長(cháng)出了小芽了！它的芽是從白縫里長(cháng)出來(lái)的，就像一個(gè)小娃娃剛長(cháng)出來(lái)的第一顆小小的牙，還是歪的呢。
又過(guò)了一天，我的綠豆開(kāi)始脫皮了，就像小蝴蝶掙扎著(zhù)從蛹里面出來(lái)一樣。它的芽也變的更粗更長(cháng)了，令人想到小象剛長(cháng)出的第一顆象牙，美麗極了。
今天，綠豆蛻完了皮，變成了一個(gè)個(gè)光溜溜的白娃娃，又像一個(gè)個(gè)小蝌蚪，頭大身子小，可愛(ài)極了。
到了令人高興的一天，綠豆就像一只只白天鵝，高傲的昂著(zhù)脖子。媽媽說(shuō)再過(guò)一兩天，就可以吃綠豆芽了。期待它們變成美味佳肴的樣子！
植物觀(guān)察日記 篇3
20xx年X月X日 晴天
茂綠的高山上不僅有農夫耕種的田地，更有漫山遍野的鮮花。
躲在灌木叢中的一朵紫色小花，悄悄地彈出腦袋，欣賞著(zhù)這里的美妙;長(cháng)在土地邊上的小黃花，抬起頭來(lái)，傻傻地觀(guān)望著(zhù)碧空如洗的天空;生長(cháng)在黃土高原上的的山丹丹，用它美麗的容顏，來(lái)裝飾原本就很艷麗的大自然;生長(cháng)在湖塘里的荷花，用它優(yōu)雅高貴的姿態(tài)來(lái)迷惑眾人的心;生長(cháng)在懸崖間的雪蓮，用它堅持不屈的精神來(lái)傳揚我們……
高山上，無(wú)論是哪里，都盛開(kāi)著(zhù)各式各樣的花朵。野菊，是山花之王，它擁有著(zhù)誘人的清香，頗有個(gè)性的外表以及純潔的品質(zhì)。有許許多多贊揚菊花的詩(shī)句，比如元稹的《菊花》：“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！被蛘甙拙右椎摹吨仃�(yáng)夕上賦白菊》：“滿(mǎn)園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜。還似今朝歌酒席，白頭翁入少年場(chǎng)�！�
懸崖間的雪蓮，也是一種堅強的花朵，它禁得起風(fēng)吹雨打、寒風(fēng)呼嘯，同時(shí)也擁有著(zhù)似如荷花的外表，這是一種堅強而有志氣的美。它代表著(zhù)不屈的精神斗志，是我們無(wú)數人心中的好榜樣，它甚至比菊花更勝一籌!“其地有天山，冬夏積雪，雪中有蓮，以天山峰頂者為第一
”這是《草本綱目拾遺》中的一句話(huà)，贊美雪蓮有著(zhù)頑強的毅力。
山花，是自然美，是野性美，也是精神美，比起家養的話(huà)，它們更艷麗，更獨立。
植物觀(guān)察日記 篇4
10月13日 星期一 晴
上語(yǔ)文課的時(shí)候，龔老師拿來(lái)一樣東西。她并不說(shuō)是什么，卻讓我們猜，有的說(shuō)海綿，有的說(shuō)海綿寶寶，有的說(shuō)海洋寶寶……
龔老師把它放在投影儀上。
"啊，海洋寶寶！"我大聲喊道。海洋寶寶有兩袋，一袋是小的'，只有米粒那么小，數量很多，顏色豐富；另一袋是大的，都像黃豆那么大，但數量、顏色也很少。
龔老師讓王書(shū)成拿著(zhù)透明的塑料杯去灌了半杯水，并把那兩袋海洋寶寶倒入水中，它們全都沉入了水底。
這時(shí)，水底五顏六色，好看極了！
10月14日 星期二 晴
我走進(jìn)了教室，放下書(shū)包就去看海洋寶寶。"呀，海洋寶寶變大了。"原來(lái)米粒那么小的變得像彈珠那么大，而像黃豆似的海洋寶寶，竟像桂圓那么大了。真神奇��！
語(yǔ)文課上，龔老師讓我們摸一摸海洋寶寶。我摸了一顆黃色的海洋寶寶，它又軟又滑，而且還有彈性呢！
龔老師說(shuō)這個(gè)海洋寶寶很奇特，她拿起它讓我們仔細觀(guān)察，我驚奇地說(shuō)："從它照出的人影，竟然上下顛倒��！".
10月15日 星期三 晴
"咦，這是什么呀？"瓶子里不會(huì )是冰激凌吧，龔老師怎么可能帶它來(lái)呀。我仔細看了看，原來(lái)瓶子里裝的是捏碎的海洋寶寶。
龔老師問(wèn)我們是否知道海洋寶寶的用處，教室里很安靜，誰(shuí)也回答不出來(lái)。龔老師說(shuō)："它可以做植物的營(yíng)養土，還可以做小朋友的玩具！""咦，什么玩具呀？"她拿出一個(gè)海洋寶寶，在講臺上拋了一下。"啊，原來(lái)龔老師說(shuō)的是彈力球呀！"我恍然大悟。
植物觀(guān)察日記 篇5
幾天前，老師給我們發(fā)了一些種子，我拿到的是青菜種子。我把它們用紙包好，小心翼翼地放在口袋里。我第一眼看見(jiàn)這些種子，腦子里冒出的想法是：“咦？它們和我小時(shí)候吃的王氏保赤丸好像��！”這么小的種子我能讓它們發(fā)芽嗎？它們會(huì )長(cháng)多高？我的腦海里一下子冒出了好多問(wèn)題。
三天后，我的小種子發(fā)芽啦！它們好像一夜之間破土而出，站在溫暖的陽(yáng)光里。嫩芽像一個(gè)小小的“1”字，大概有0·4厘米高，嫩芽的上面是綠色的，下面的莖是白色的。這幾天我給小種子們鏟土、松土、澆水，現在它們發(fā)芽了，我看著(zhù)這些小嫩芽激動(dòng)不已。在陽(yáng)臺曬了兩天太陽(yáng)后，小芽們慢慢的長(cháng)高了不少，它們中長(cháng)的都有4、5厘米了，短的也有2、3厘米了呢。嫩芽的顏色也由原來(lái)的淺綠色變成了深綠色，葉子也變寬了一些。
我在陽(yáng)臺上觀(guān)察小嫩芽，看著(zhù)看著(zhù)我突然覺(jué)得自己就是一個(gè)小嫩芽，穿著(zhù)綠衣裳，站在泥土里，微風(fēng)一吹，我的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)……今天下雨，我就沒(méi)給嫩芽們澆水。因為爸爸告訴我，下雨天比較潮濕，空氣里濕度大，可以不用澆水。這大自然的奧秘可真奇妙呀！
嫩芽帶給我的驚喜越來(lái)越多了，今天我和平常一樣去陽(yáng)臺看它們。我發(fā)現這些小嫩芽星星點(diǎn)點(diǎn)地長(cháng)了分枝，多的有3、4個(gè)呢。我還發(fā)現嫩芽的葉子上有小斑點(diǎn)，像蝸牛的形狀。我嚇了一跳，可別是我的小芽?jì)荷×�。后�?lái)外婆告訴小芽?jì)盒r(shí)候的衣裳就是這樣的，不用緊張的，我這才松了口氣。
看著(zhù)原來(lái)空空的花盆現在因為長(cháng)著(zhù)菜芽?jì)阂黄G油油，生機勃勃的景象，我心里別提多高興了。我喜歡這些小菜芽?jì)海?/p>
植物觀(guān)察日記 篇6
10月22日晴
今天早上，秋風(fēng)習習，我到公園玩。
熱情的秋姑娘給大樹(shù)換上金色的衣裳。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子紛紛飄落，有的像彩蝶在空中翩翩起舞，有的像演員在大自然的舞臺上輕盈地旋轉。我跑去想捉一只“蝴蝶”，它飛呀飛，投入大地媽媽的懷抱，我跑去“捉住”它。它笑瞇瞇地望著(zhù)我說(shuō)：“我是一只美蝴蝶吧?”我笑著(zhù)撫摸著(zhù)它的臉。接著(zhù)我看見(jiàn)一個(gè)“漂亮的演員”停止了舞蹈，我忙上前跟她“握手”，它露出自豪的笑容：“我的舞姿不錯吧!”我驚奇地發(fā)現它倆都是正面著(zhù)地的。我繼續觀(guān)察，一片片落葉飛呀，舞呀，都是正面著(zhù)地。它們在陽(yáng)光下眨著(zhù)眼睛：“大自然是不是很奇妙啊?想知道我們總是正面著(zhù)地的原因，那就想辦法弄明白唄!”
一回到家，我就詢(xún)問(wèn)爸爸。爸爸告訴我：“樹(shù)葉上面的一層細胞排列密，里面有許多葉綠體，而下面的一層葉綠素少，排列得很松，所以它們大都是正面著(zhù)地�！�
今天，我很高興，我發(fā)現了落葉的秘密，還明白只要仔細觀(guān)察就能學(xué)到許多知識。
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