【精品】觀(guān)察日記作文錦集五篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的觀(guān)察日記作文5篇，希望能夠幫助到大家。
觀(guān)察日記作文 篇1
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
今天中午，我正在追殺一只蚊子，這蚊子太可惡了，把我的手上呵了一個(gè)大大的包。怕以我要為民除害。追著(zhù)追著(zhù)，它突然不動(dòng)了。
我定晴看，原來(lái)掛在一張蜘蛛網(wǎng)上了，我哈哈大笑。心想，你也有今天��！這時(shí)，一只蜘蛛敏捷地跑來(lái)，用絲把它層層包裹起來(lái)，就象一個(gè)蠶繭，蜘蛛又把它拖到自己的臥室里，慢慢享受這美食。
看完之后，我就在一點(diǎn)疑問(wèn)，怎么蚊子一碰到網(wǎng)就粘��？而蜘蛛卻不會(huì )呢？帶著(zhù)這一連串的疑問(wèn)，于是，我就上網(wǎng)查資料，原來(lái)蜘蛛的肚子里有很多絲漿，尾端有很多小孔眼，結網(wǎng)的時(shí)侯，它就把這些絲漿噴出去，絲漿一遇到空氣就凝結成細細的絲，帶有粘性。
不論是什么飛蟲(chóng)，一碰到網(wǎng)就別想跑掉，另外蜘蛛的身上和腿上，經(jīng)常會(huì )分泌一種油質(zhì)；而蜘蛛絲是不會(huì )粘油的，可是一般的飛蟲(chóng)卻沒(méi)有這一層油質(zhì)，所以蜘蛛網(wǎng)可以粘住飛蟲(chóng)，卻粘不住蜘蛛。
沒(méi)想到那么不起眼的蜘蛛捕食里竟有這么多的學(xué)問(wèn)。
觀(guān)察日記作文 篇2
我吃飯的時(shí)候,它在我的腳旁邊轉來(lái)轉去,嘴里"喵,喵,喵"地叫,好像在說(shuō):"我肚子餓了,我也要吃東西嘛!快給點(diǎn)我吃."我拿了一些米飯給它吃,可它一點(diǎn)兒也不吃,直盯著(zhù)我叫.我知道它的意思，我喂了它一條小魚(yú)，它立即搶了過(guò)來(lái),用腳爪撕著(zhù),津津有味地吃。
記得有一天晚上,老鼠正在偷吃米,房間里有"吱吱"的響聲.小貓豎起耳朵仔細聽(tīng),當它辨清方向后,立刻像箭一樣沖過(guò)來(lái).狡猾的老鼠見(jiàn)情況不妙,想找個(gè)洞鉆進(jìn)去.就在老鼠猶豫的時(shí)候,小貓迅速撲了上去.就這樣,老鼠成了小貓的美味佳肴。
小貓每當吃完后,總是要我給它洗腳.起初,我還不明白,漸漸的,我明白了.小貓每次洗完腳后,總是滿(mǎn)屋子亂跑,是想把它的小梅花印在家里的每一個(gè)角落.畫(huà)完后,還得意洋洋地甩了甩尾巴呢!它做完這些后,都跑過(guò)去,拉開(kāi)柜子,在找它的玩具—小絨球.它拿到小絨球后,用腳一踢,用手一拉,小絨球便跟著(zhù)小貓跑了又跑.小貓累了,小絨球似乎在譏笑地說(shuō):"真是的!我都沒(méi)跑累,你怎么累倒了"小貓真是啞巴吃黃連—有苦說(shuō)不出呀!
觀(guān)察日記作文 篇3
魚(yú)也是很難養活的，養金魚(yú)時(shí)一定要切記以下幾點(diǎn)：
一、換水要小心。你在換水時(shí)要打起十二萬(wàn)分精神，如果一不小心把魚(yú)沖進(jìn)下水道，那就完了。魚(yú)兒會(huì )下落不明，所以要切記!
二、放食要注意。魚(yú)是雜食動(dòng)物，你放什么，它吃什么，所以不要往浴缸里亂扔小紙片等物品，小心魚(yú)生病!還有一點(diǎn)就是：注意魚(yú)食不放太多，也不能放太少。不然魚(yú)不是被餓死，就是被撐死。每條金魚(yú)每天大概吃2——3顆魚(yú)食，所以請不要放太多魚(yú)食給魚(yú)吃!
三、水的溫度要牢記。我有一次換完水后，魚(yú)群集體在同一時(shí)間全部死亡了，這是為什么呢?因為水的溫度啊!我把水換成了溫水，所以他們才會(huì )死得很那么快。所以，要謹記，換水一定要用冷水!以上三點(diǎn)就是我養育培育出來(lái)的結晶，對于剛養魚(yú)的小朋友們一定十分有用。所以養魚(yú)也是一門(mén)難差事啊!魚(yú)離不開(kāi)水，所以換水的時(shí)候要速戰速決。魚(yú)離開(kāi)水時(shí)會(huì )活蹦亂跳，這就表示魚(yú)們想說(shuō)：“我不能呼吸了，快給我水”有時(shí)候會(huì )覺(jué)得魚(yú)們跳躍的時(shí)候會(huì )很有趣，但是這威脅著(zhù)他們的生命安全!
我有一個(gè)發(fā)現：魚(yú)食一放進(jìn)水中會(huì )浮在水面上，但是凡是不吃魚(yú)食的不會(huì )一直浮在水面上而是沉下來(lái)，有些會(huì )變成條狀，真是奇妙啊!金魚(yú)的世界真是無(wú)奇不有!
觀(guān)察日記作文 篇4
20xx年9月1日——
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來(lái)了，我飛也似的沖出教室，來(lái)到了辦公室，要把作業(yè)交給老師批改，我走到了語(yǔ)文老師的書(shū)桌旁，靜靜的等候著(zhù)老師給我批改作業(yè)，正當我環(huán)顧辦公室時(shí)，赫然在語(yǔ)文老師的書(shū)桌上看見(jiàn)了一盆植物，我問(wèn)老師：“老師這是什么東西？”老師說(shuō)：“你自己想想，看你想的出來(lái)嗎？”我想了一會(huì )兒便說(shuō)：“這是瓜子苗”“不對，你再仔細想一想！”我便又仔細的端詳著(zhù)這盆植物，忽然，一個(gè)靈感出來(lái)了，“是豆芽！”我脫口而出，“嗯，對啦�！崩蠋熃K于說(shuō)出了那句話(huà)，我從那天起便開(kāi)始觀(guān)察這盆豆芽了。
20xx年9月2日——
這是我開(kāi)學(xué)后第二次走進(jìn)辦公室，我一進(jìn)辦公室，第一件事便是觀(guān)察這盆植物，喲！一天不見(jiàn)，這小小的豆芽差不多長(cháng)了有一厘米了。
20xx年9月3日——
第三天，我看見(jiàn)了那像五線(xiàn)譜上的音符一樣的綠豆芽似乎隨時(shí)都會(huì )爆出來(lái)，我的心情也激動(dòng)無(wú)比，等待著(zhù)這綠豆芽開(kāi)花。
20xx年9月11日——
這是我開(kāi)始觀(guān)察這盆豆芽已經(jīng)一周了，我已經(jīng)好幾天沒(méi)有看這些綠豆芽了，不知道現在怎么樣了，照以前一樣，我一個(gè)飛奔來(lái)到老師的辦公室，哇~這個(gè)豆芽已經(jīng)被豆頭壓彎了腰，我不得由衷的感慨：哇！長(cháng)的好快，老師回頭說(shuō)：“是呀，你做學(xué)生也一樣，要不斷往上長(cháng)才能長(cháng)得更好”我突然發(fā)現有幾枝豆芽不見(jiàn)了，便問(wèn)老師為什么會(huì )不見(jiàn)了，老師說(shuō)：“因為它們長(cháng)不高，被我拔掉了�！蔽倚闹心南�，是啊，我們的學(xué)習就像這豆芽一樣，好的留下，不好的拔了……
我在寫(xiě)這篇作文時(shí)也在思考著(zhù)這個(gè)問(wèn)題。
觀(guān)察日記作文 篇5
你是否仰望過(guò)璀璨星河中那一輪乳白色的月亮？小時(shí)候背古詩(shī)時(shí)，我總會(huì )覺(jué)的`誰(shuí)都是喜歡月亮的，不是嗎？李白、劉禹錫、王安石……這一個(gè)個(gè)，不都是寫(xiě)過(guò)月亮的大詩(shī)人嗎？
記得有一次看書(shū)時(shí)，無(wú)意中看見(jiàn)一句話(huà)：“孤獨的人都喜歡月亮�！碑敃r(shí)并沒(méi)有過(guò)多的在意，現在想起來(lái)，似乎很有道理。只可惜，那本書(shū)我已經(jīng)找不到了。
李白的《靜夜思》中：“舉頭望明月，低頭思故鄉，”其中包含了詩(shī)人多少思念？學(xué)詩(shī)時(shí)，書(shū)上的第一句話(huà)便是：“月是最容易引起遐思的意象�！�
是啊，當你身處異鄉，無(wú)人陪伴，舉頭望向夜空中那一輪明月，沐浴著(zhù)皎潔的月光時(shí)，心中想著(zhù)的一定是家鄉的親人吧！秋風(fēng)瑟瑟吹拂著(zhù)臉頰，孤獨感油然而生。
月的第一個(gè)標簽是“思念與孤獨”，而她的第二個(gè)標簽，似乎與第一個(gè)多少有些相反的意思——“團圓”。雖然別扭，但這似乎是最合適的形容詞了。
中秋月明，全家團聚在圓圓的月亮下，吃著(zhù)月餅，品茗桂花，談笑風(fēng)生，此時(shí)的圓月不正是團圓的象征嗎？
我曾為這兩個(gè)截然相反的意境感到困惑，直到看見(jiàn)蘇軾的詞時(shí)，才豁然開(kāi)朗：“月有盈晴圓缺，人有悲歡離合�！倍铝�，寄托了古往今來(lái)的文人們多少情思��？
自人類(lèi)有文字記錄起，那輪明月便一直在注視著(zhù)人們。她到底有多少奧秘呢？我覺(jué)得不僅僅是現在發(fā)現的那點(diǎn)簡(jiǎn)單。