實(shí)用的四年級觀(guān)察日記作文300字匯總8篇
忙碌而充實(shí)的一天結束了，你有什么總結呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的四年級觀(guān)察日記作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級觀(guān)察日記作文300字 篇1
由水滴組成，但有時(shí)可伴有冰晶，它主要是由空氣對流上升冷卻使水汽發(fā)生凝結而形成的。因此，積云的外形特征與空氣對流運動(dòng)的特點(diǎn)緊密相聯(lián)。一團空氣上升，在開(kāi)始時(shí)它的內部水汽含量和溫度的水平分布基本上是均勻的，從而水汽產(chǎn)生凝結的高度是一致的，因此，一朵積云具有水平的底部。由于在形成階段，云內為上升氣流且云頂中央上升氣流最強，四周較弱，云外為下沉氣流，造成積云具有圓拱形向上凸起的頂部以及明顯的輪廓。
積云主要在白天形成，因為陽(yáng)光使空氣變熱，另一方面，地面也使空氣變熱。積云也可在白天山頂上形成，因為山坡受熱比谷底受熱快。這種不穩定的受熱形成運動(dòng)中的對流。積云有時(shí)伴隨或提前冷鋒而形成。因為在鋒區，空氣被迫抬升。
積云云底高度在濕度大的地區一般在600-1200米，在干燥的地區為3000米，積云底部清晨接近地面，在午后就會(huì )上升。
對流上限和凝結高度的相對位置同積云形成的關(guān)系
積云通常在濕潤地區和熱帶地區出現，但有時(shí)也會(huì )在干燥地區出現。除非積云變成積雨云，否則不會(huì )出現陣雨，尤為正午后形成的云堆和積雨云表示陣雨很可能出現。
四年級觀(guān)察日記作文300字 篇2
我家有兩盆茉莉花，茉莉花已經(jīng)在我家生活了三年了，長(cháng)了三年的茉莉花看上去也沒(méi)多少高大，一直都是種在花盆里的。枝干不是那么的粗壯，皮皺巴巴的，好像鱷魚(yú)的皮。樹(shù)葉綠綠的，油亮亮的，但不會(huì )一直保持軟軟的。綠綠的葉子呢，時(shí)間長(cháng)了，慢慢地會(huì )變老，變硬，變大，顏色慢慢的變深。到了冬天，茉莉花的葉子就凋謝了，春天又會(huì )重新發(fā)芽。
開(kāi)花時(shí)花朵是雪白雪白的，還有淡淡的清香，遠遠望去，就像白玉般金銀閃亮。數數花瓣有七、八片左右，它們不是一朵一朵的開(kāi)，而是幾朵幾朵一起開(kāi)�；▋河械莫氃谥︻^，好像在尋找伙伴。有的三五朵在一起，好像在說(shuō)悄悄話(huà)。還有的七八朵在一起好像在開(kāi)會(huì )呢。有的含苞欲放，像一位位靦腆的小姑娘不敢把臉露出來(lái)。有的半開(kāi)放著(zhù)像用細嫩的小手捧著(zhù)臉龐。還有的昂首怒放，花枝招展，向人們展示著(zhù)自己的美麗笑臉�；ò昃拖駬u籃，花蕊像搖藍里的小寶寶。多么有趣��！夏天每次花兒凋謝的時(shí)候，媽媽會(huì )給花盆里灑上化肥，為了它下次能夠開(kāi)出更多更大的花兒。
我愛(ài)我家的茉莉花，希望它能在我們家健健康康的`成長(cháng)。
四年級觀(guān)察日記作文300字 篇3
星期四下午的最后一節課，老師帶領(lǐng)我們去操場(chǎng)上觀(guān)察小昆蟲(chóng)，我選擇觀(guān)察螞蟻，聽(tīng)到老師一聲令下，我們便閃電般地沖到花壇邊，迅速地挖起土來(lái)。
不一會(huì )兒，我們就挖到了一個(gè)蟻巢，那里的螞蟻可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔細觀(guān)察起來(lái)，我發(fā)現螞蟻小小的頭上長(cháng)了一對細細的觸角，細細的脖子上連著(zhù)小小的身體，鼓起的“大”肚子下面長(cháng)著(zhù)三對細細的腿，我還發(fā)現螞蟻的身體分為三部分，分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一只螞蟻放到我的邊上，像要爬到我的手上跟我“決一死戰”，我立即把它放回土里。這時(shí)聽(tīng)孫瑞辰說(shuō)發(fā)現蟻王了，我便跑過(guò)去看，剛走過(guò)去，蟻王就飛走了，我看見(jiàn)它的背部是紅色的。這時(shí)候，我想起螞蟻是“小小大力士”的試驗，我從口袋里掏出一些餅干屑，餅干屑對我來(lái)說(shuō)非常小，但對螞蟻來(lái)說(shuō)卻非常大，我抓來(lái)一只螞蟻放到餅干屑上，螞蟻用觸角碰了碰，立即返回洞里，不一會(huì )兒，一群螞蟻走了出來(lái)，把餅干屑抬進(jìn)洞里去了。
通過(guò)這節課的觀(guān)察，我對昆蟲(chóng)了解了很多，下次有時(shí)間我還要去觀(guān)察昆蟲(chóng)。
四年級觀(guān)察日記作文300字 篇4
昨天，我跟著(zhù)爸爸媽媽去桐廬玩。在逛超市的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一只小松鼠。小松鼠的模樣可愛(ài)極了！它有一雙冰雪透明的眼睛，一對小巧玲瓏的耳朵，毛茸茸的大尾巴，身上的毛棕色的，油光發(fā)亮，背上還有幾條黑色的花紋，看起來(lái)既健康又漂亮。
小松鼠餓了，想吃東西了。我抓了一把花生放在地上，它用前肢捧著(zhù)花生送到嘴里。因為它的嘴巴太小了，一口只能吃那么一點(diǎn)點(diǎn)，所以，才一把花生，它要捧七次八次才能吃完。最有趣的是，它在吃花生的時(shí)候，那表情就像跟看體育比賽一樣緊張，看著(zhù)真讓人發(fā)笑。
渴了，它要喝水了。我拿了一個(gè)花盆底盤(pán)給它倒了水。它走近，把頭低得很低，伸出舌頭小心地去舔，樣子可溫柔，可有趣了！
午后，它想睡上一覺(jué)時(shí)，就把身子縮成一團，尾巴整個(gè)兒蓋在身上�？瓷先ゾ拖褚恢粠е�(zhù)花紋的皮球。
自從小松鼠來(lái)到我家，有趣的事情一件接一件，我真的好喜歡小松鼠，我要好好樣它，照顧它！
四年級觀(guān)察日記作文300字 篇5
9月27日 星期六 天氣陰
離我家二十米不遠處有幾棵高大的桃樹(shù)，從遠處看，就像一尊遠古遺留下來(lái)的植物雕塑。
走近看，桃樹(shù)的葉子是碧綠的，綠中發(fā)黃，如同晶瑩剔透的寶石。它的葉子兩邊帶著(zhù)一些細小的齒輪，葉子中間有幾條斜線(xiàn)，如有五馬分尸的感覺(jué)。秋天，葉子變成黃色的了，從樹(shù)上掉落下來(lái)，給大地鋪上了金黃色的地毯，走遠而回眸，儼然一道靚麗的風(fēng)景。
桃樹(shù)的果實(shí)——桃子，上面鋪著(zhù)一層白毛，摸上去倒很舒服，不料卻栽下了癢癢的禍根。桃樹(shù)的果實(shí)碩大的很，像一顆顆粉紅色的寶石。到了當下這豐收的季節，樹(shù)上碩果累累，好一派迷人的景象。
桃樹(shù)樹(shù)干呈褐色，連著(zhù)樹(shù)冠，如蝸牛的觸角。葉子由青變綠，由小變大，它的身體是粗壯的，我想，如若砍倒上面一定有許多的年輪，看來(lái)，這幾棵桃樹(shù)已經(jīng)是高齡的老人了！
桃樹(shù)散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，我摘了一顆桃子，吃掉果肉，把桃核種在樹(shù)底下，真希望它能快快長(cháng)大，看看它是否和它們的爸爸媽媽一樣有氣勢呢？
四年級觀(guān)察日記作文300字 篇6
我家的君子蘭開(kāi)花了，我們全家都很高興。
這盆花葉肥根壯，蔥郁的葉片整齊的排成一路縱隊。呵護著(zhù)從中部抽出的花莖。遠看花徑像火炬，亭亭玉立，近看，十四朵花朵已經(jīng)盛開(kāi)，花瓣的上部分呈朝霞似的火紅色，中間呈杏黃色，下部分呈牛奶狀的乳白色，七根花蕊如黃金般耀眼，五個(gè)引人注目的花骨朵，顯得格外迷人，格外精神。
媽媽為什么要養這盆花呢?帶著(zhù)疑問(wèn)，我翻開(kāi)了書(shū)柜上的植物百科全書(shū)，書(shū)上說(shuō)：“君子蘭不僅能吸收有害物質(zhì)，降低噪音，殺滅細菌，還可以陶冶情操，增進(jìn)健康，提高文化素養。君子蘭會(huì )在陽(yáng)光或燈光的照耀下閃閃發(fā)光，令人悠然生情�！蔽覀內覈揭黄鹦蕾p那美麗的花朵。
媽媽說(shuō)：“君子蘭花期很長(cháng)。冬天，窗外銀裝素裹，室內綠葉紅花，一派生機，給家里帶來(lái)了春的氣息，帶來(lái)了夏天的味道�！卑职终f(shuō)：君子蘭性格酷似梅花，不怕嚴寒，在白雪皚皚的冬天，它依然傲然開(kāi)放，送給我們快樂(lè )，帶走我們的憂(yōu)傷�！备绺缯f(shuō)：“君子蘭能在寒冷的冬天頑強的開(kāi)放，它不畏嚴寒的品種真令人佩服!”
“身居曠野暗香埋，蝶舞花嬌伴青苔，逝水千年君子客，幽香自賞自釋?xiě)��！憋h香的君子蘭，美麗的君子蘭，香味濃濃滲心脾，花開(kāi)引入樂(lè )無(wú)極。
四年級觀(guān)察日記作文300字 篇7
今天，我在家附近捉了兩只蝸牛，把它們放在飼養盆中，準備仔細觀(guān)察。
蝸牛的背上背著(zhù)一個(gè)殼，殼的上面有一圈一圈的紋路。我捉的兩只蝸牛紋路都是順時(shí)針旋轉的，那么，所有的蝸牛都是這樣的嗎？我上網(wǎng)查了一下，終于弄明白了：蝸牛的殼大部分都是順時(shí)針旋轉的，逆時(shí)針的十分稀有。蝸牛頭上長(cháng)著(zhù)兩對觸角一對長(cháng)一對短，長(cháng)觸角頂端長(cháng)著(zhù)兩只烏溜溜的眼睛，只有芝麻那么大。它的嘴巴雖然只有針尖大小，可里面卻有一萬(wàn)多顆牙齒，是不是很神奇？
蝸牛喜歡吃什么呢？吃肉，吃米飯，吃菜葉？我把這三樣食物放在蝸牛跟前，看它們到底會(huì )選擇哪種食物。兩只蝸牛從殼里探出頭來(lái)，伸了伸懶腰，徑直向菜葉爬去，狼吞虎咽地吃起來(lái)。難道它們不吃肉？我把菜葉拿走，把肉放在它們面前。誰(shuí)知，它們理也不理，縮進(jìn)殼里睡大覺(jué)了。
蝸牛還喜歡玩“裝死”游戲。其中“汝兒”（蝸牛的小名）可比“糖糖”（另一只蝸牛的小名）裝得逼真多了！放學(xué)后，我發(fā)現“汝兒”把頭縮進(jìn)殼里，一動(dòng)不動(dòng)，真像死了一樣。這時(shí)候，我便使出我的“殺手锏”——把它放進(jìn)水里，水里的“汝兒”連忙伸出腦袋透氣。
動(dòng)物世界真神奇！讓我們一起去探索大自然的奧秘吧！
四年級觀(guān)察日記作文300字 篇8
清晨，我沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，來(lái)到學(xué)校門(mén)口值勤。
我們穿著(zhù)整齊的校服，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾和“校園文明引導員”的袖標，列隊站在大門(mén)一側迎接每一位老師和同學(xué)。見(jiàn)到老師，我們會(huì )立正、敬禮，異口同聲地說(shuō)：“老師，早上好！”老師們有的點(diǎn)頭，有的微笑，有的招一下手……突然，我發(fā)現身邊多了兩個(gè)“紅袖標”，原來(lái)是教導主任和郭老師也加入了我們的隊伍。雖然進(jìn)校的師生多了起來(lái)，但是校門(mén)口始終秩序井然。
這時(shí)，一個(gè)小同學(xué)引起了我的注意。他見(jiàn)到每個(gè)老師都會(huì )主動(dòng)打招呼。剛才從他身邊一連走過(guò)了三位老師，他連說(shuō)了三聲“老師好！”而且他敬禮的姿勢、洪亮的嗓音和臉上認真的表情能看出他并沒(méi)有因為連續說(shuō)了三聲“老師好！”而厭煩，好像還更高興了。如果每個(gè)人都像他一樣尊敬老師，懂禮貌，那么，我們的校園生活就會(huì )更加和諧、美好！
下午放學(xué)，我又開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到自己的崗位上。同學(xué)們排著(zhù)隊，在老師的帶領(lǐng)下走出了校門(mén)。只見(jiàn)不遠處一個(gè)小女孩彎下腰，撿起地上的紙屑扔進(jìn)了垃圾桶�？粗�(zhù)她默默地離開(kāi)，一種敬佩之感油然而生。
今天的值勤結束了，我收獲很多。心想：其實(shí)文明無(wú)處不在，文明就在我們身邊。如果人人都在心中種下一顆文明的種子，就會(huì )開(kāi)出幸福的花朵。
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