實(shí)用的四年級觀(guān)察日記作文300字匯總8篇
忙碌而充實(shí)的一天結束了,你有什么總結呢?這時(shí)候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家收集的四年級觀(guān)察日記作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級觀(guān)察日記作文300字 篇1
由水滴組成,但有時(shí)可伴有冰晶,它主要是由空氣對流上升冷卻使水汽發(fā)生凝結而形成的。因此,積云的外形特征與空氣對流運動(dòng)的特點(diǎn)緊密相聯(lián)。一團空氣上升,在開(kāi)始時(shí)它的內部水汽含量和溫度的水平分布基本上是均勻的,從而水汽產(chǎn)生凝結的高度是一致的,因此,一朵積云具有水平的底部。由于在形成階段,云內為上升氣流且云頂中央上升氣流最強,四周較弱,云外為下沉氣流,造成積云具有圓拱形向上凸起的頂部以及明顯的輪廓。
積云主要在白天形成,因為陽(yáng)光使空氣變熱,另一方面,地面也使空氣變熱。積云也可在白天山頂上形成,因為山坡受熱比谷底受熱快。這種不穩定的受熱形成運動(dòng)中的對流。積云有時(shí)伴隨或提前冷鋒而形成。因為在鋒區,空氣被迫抬升。
積云云底高度在濕度大的地區一般在600-1200米,在干燥的地區為3000米,積云底部清晨接近地面,在午后就會(huì )上升。
對流上限和凝結高度的相對位置同積云形成的關(guān)系
積云通常在濕潤地區和熱帶地區出現,但有時(shí)也會(huì )在干燥地區出現。除非積云變成積雨云,否則不會(huì )出現陣雨,尤為正午后形成的云堆和積雨云表示陣雨很可能出現。
四年級觀(guān)察日記作文300字 篇2
我家有兩盆茉莉花,茉莉花已經(jīng)在我家生活了三年了,長(cháng)了三年的茉莉花看上去也沒(méi)多少高大,一直都是種在花盆里的。枝干不是那么的粗壯,皮皺巴巴的,好像鱷魚(yú)的皮。樹(shù)葉綠綠的,油亮亮的,但不會(huì )一直保持軟軟的。綠綠的葉子呢,時(shí)間長(cháng)了,慢慢地會(huì )變老,變硬,變大,顏色慢慢的變深。到了冬天,茉莉花的葉子就凋謝了,春天又會(huì )重新發(fā)芽。
開(kāi)花時(shí)花朵是雪白雪白的,還有淡淡的清香,遠遠望去,就像白玉般金銀閃亮。數數花瓣有七、八片左右,它們不是一朵一朵的開(kāi),而是幾朵幾朵一起開(kāi);▋河械莫氃谥︻^,好像在尋找伙伴。有的三五朵在一起,好像在說(shuō)悄悄話(huà)。還有的七八朵在一起好像在開(kāi)會(huì )呢。有的含苞欲放,像一位位靦腆的小姑娘不敢把臉露出來(lái)。有的半開(kāi)放著(zhù)像用細嫩的小手捧著(zhù)臉龐。還有的昂首怒放,花枝招展,向人們展示著(zhù)自己的美麗笑臉;ò昃拖駬u籃,花蕊像搖藍里的小寶寶。多么有趣!夏天每次花兒凋謝的時(shí)候,媽媽會(huì )給花盆里灑上化肥,為了它下次能夠開(kāi)出更多更大的花兒。
我愛(ài)我家的茉莉花,希望它能在我們家健健康康的`成長(cháng)。
四年級觀(guān)察日記作文300字 篇3
星期四下午的最后一節課,老師帶領(lǐng)我們去操場(chǎng)上觀(guān)察小昆蟲(chóng),我選擇觀(guān)察螞蟻,聽(tīng)到老師一聲令下,我們便閃電般地沖到花壇邊,迅速地挖起土來(lái)。
不一會(huì )兒,我們就挖到了一個(gè)蟻巢,那里的螞蟻可真多呀!我抓起一只放到手心上,仔細觀(guān)察起來(lái),我發(fā)現螞蟻小小的頭上長(cháng)了一對細細的觸角,細細的脖子上連著(zhù)小小的身體,鼓起的“大”肚子下面長(cháng)著(zhù)三對細細的腿,我還發(fā)現螞蟻的身體分為三部分,分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一只螞蟻放到我的邊上,像要爬到我的手上跟我“決一死戰”,我立即把它放回土里。這時(shí)聽(tīng)孫瑞辰說(shuō)發(fā)現蟻王了,我便跑過(guò)去看,剛走過(guò)去,蟻王就飛走了,我看見(jiàn)它的背部是紅色的。這時(shí)候,我想起螞蟻是“小小大力士”的試驗,我從口袋里掏出一些餅干屑,餅干屑對我來(lái)說(shuō)非常小,但對螞蟻來(lái)說(shuō)卻非常大,我抓來(lái)一只螞蟻放到餅干屑上,螞蟻用觸角碰了碰,立即返回洞里,不一會(huì )兒,一群螞蟻走了出來(lái),把餅干屑抬進(jìn)洞里去了。
通過(guò)這節課的觀(guān)察,我對昆蟲(chóng)了解了很多,下次有時(shí)間我還要去觀(guān)察昆蟲(chóng)。
四年級觀(guān)察日記作文300字 篇4
昨天,我跟著(zhù)爸爸媽媽去桐廬玩。在逛超市的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了一只小松鼠。小松鼠的模樣可愛(ài)極了!它有一雙冰雪透明的眼睛,一對小巧玲瓏的耳朵,毛茸茸的大尾巴,身上的毛棕色的,油光發(fā)亮,背上還有幾條黑色的花紋,看起來(lái)既健康又漂亮。
小松鼠餓了,想吃東西了。我抓了一把花生放在地上,它用前肢捧著(zhù)花生送到嘴里。因為它的嘴巴太小了,一口只能吃那么一點(diǎn)點(diǎn),所以,才一把花生,它要捧七次八次才能吃完。最有趣的是,它在吃花生的時(shí)候,那表情就像跟看體育比賽一樣緊張,看著(zhù)真讓人發(fā)笑。
渴了,它要喝水了。我拿了一個(gè)花盆底盤(pán)給它倒了水。它走近,把頭低得很低,伸出舌頭小心地去舔,樣子可溫柔,可有趣了!
午后,它想睡上一覺(jué)時(shí),就把身子縮成一團,尾巴整個(gè)兒蓋在身上?瓷先ゾ拖褚恢粠е(zhù)花紋的皮球。
自從小松鼠來(lái)到我家,有趣的事情一件接一件,我真的好喜歡小松鼠,我要好好樣它,照顧它!
四年級觀(guān)察日記作文300字 篇5
9月27日 星期六 天氣陰
離我家二十米不遠處有幾棵高大的桃樹(shù),從遠處看,就像一尊遠古遺留下來(lái)的植物雕塑。
走近看,桃樹(shù)的葉子是碧綠的,綠中發(fā)黃,如同晶瑩剔透的寶石。它的葉子兩邊帶著(zhù)一些細小的齒輪,葉子中間有幾條斜線(xiàn),如有五馬分尸的感覺(jué)。秋天,葉子變成黃色的了,從樹(shù)上掉落下來(lái),給大地鋪上了金黃色的地毯,走遠而回眸,儼然一道靚麗的風(fēng)景。
桃樹(shù)的果實(shí)——桃子,上面鋪著(zhù)一層白毛,摸上去倒很舒服,不料卻栽下了癢癢的禍根。桃樹(shù)的果實(shí)碩大的很,像一顆顆粉紅色的寶石。到了當下這豐收的季節,樹(shù)上碩果累累,好一派迷人的景象。
桃樹(shù)樹(shù)干呈褐色,連著(zhù)樹(shù)冠,如蝸牛的觸角。葉子由青變綠,由小變大,它的身體是粗壯的,我想,如若砍倒上面一定有許多的年輪,看來(lái),這幾棵桃樹(shù)已經(jīng)是高齡的老人了!
桃樹(shù)散發(fā)著(zhù)淡淡的清香,我摘了一顆桃子,吃掉果肉,把桃核種在樹(shù)底下,真希望它能快快長(cháng)大,看看它是否和它們的爸爸媽媽一樣有氣勢呢?
四年級觀(guān)察日記作文300字 篇6
我家的君子蘭開(kāi)花了,我們全家都很高興。
這盆花葉肥根壯,蔥郁的葉片整齊的排成一路縱隊。呵護著(zhù)從中部抽出的花莖。遠看花徑像火炬,亭亭玉立,近看,十四朵花朵已經(jīng)盛開(kāi),花瓣的上部分呈朝霞似的火紅色,中間呈杏黃色,下部分呈牛奶狀的乳白色,七根花蕊如黃金般耀眼,五個(gè)引人注目的花骨朵,顯得格外迷人,格外精神。
媽媽為什么要養這盆花呢?帶著(zhù)疑問(wèn),我翻開(kāi)了書(shū)柜上的植物百科全書(shū),書(shū)上說(shuō):“君子蘭不僅能吸收有害物質(zhì),降低噪音,殺滅細菌,還可以陶冶情操,增進(jìn)健康,提高文化素養。君子蘭會(huì )在陽(yáng)光或燈光的照耀下閃閃發(fā)光,令人悠然生情!蔽覀內覈揭黄鹦蕾p那美麗的花朵。
媽媽說(shuō):“君子蘭花期很長(cháng)。冬天,窗外銀裝素裹,室內綠葉紅花,一派生機,給家里帶來(lái)了春的氣息,帶來(lái)了夏天的味道!卑职终f(shuō):君子蘭性格酷似梅花,不怕嚴寒,在白雪皚皚的冬天,它依然傲然開(kāi)放,送給我們快樂(lè ),帶走我們的憂(yōu)傷!备绺缯f(shuō):“君子蘭能在寒冷的冬天頑強的開(kāi)放,它不畏嚴寒的品種真令人佩服!”
“身居曠野暗香埋,蝶舞花嬌伴青苔,逝水千年君子客,幽香自賞自釋?xiě)!憋h香的君子蘭,美麗的君子蘭,香味濃濃滲心脾,花開(kāi)引入樂(lè )無(wú)極。
四年級觀(guān)察日記作文300字 篇7
今天,我在家附近捉了兩只蝸牛,把它們放在飼養盆中,準備仔細觀(guān)察。
蝸牛的背上背著(zhù)一個(gè)殼,殼的上面有一圈一圈的紋路。我捉的兩只蝸牛紋路都是順時(shí)針旋轉的,那么,所有的蝸牛都是這樣的嗎?我上網(wǎng)查了一下,終于弄明白了:蝸牛的殼大部分都是順時(shí)針旋轉的,逆時(shí)針的十分稀有。蝸牛頭上長(cháng)著(zhù)兩對觸角一對長(cháng)一對短,長(cháng)觸角頂端長(cháng)著(zhù)兩只烏溜溜的眼睛,只有芝麻那么大。它的嘴巴雖然只有針尖大小,可里面卻有一萬(wàn)多顆牙齒,是不是很神奇?
蝸牛喜歡吃什么呢?吃肉,吃米飯,吃菜葉?我把這三樣食物放在蝸牛跟前,看它們到底會(huì )選擇哪種食物。兩只蝸牛從殼里探出頭來(lái),伸了伸懶腰,徑直向菜葉爬去,狼吞虎咽地吃起來(lái)。難道它們不吃肉?我把菜葉拿走,把肉放在它們面前。誰(shuí)知,它們理也不理,縮進(jìn)殼里睡大覺(jué)了。
蝸牛還喜歡玩“裝死”游戲。其中“汝兒”(蝸牛的小名)可比“糖糖”(另一只蝸牛的小名)裝得逼真多了!放學(xué)后,我發(fā)現“汝兒”把頭縮進(jìn)殼里,一動(dòng)不動(dòng),真像死了一樣。這時(shí)候,我便使出我的“殺手锏”——把它放進(jìn)水里,水里的“汝兒”連忙伸出腦袋透氣。
動(dòng)物世界真神奇!讓我們一起去探索大自然的奧秘吧!
四年級觀(guān)察日記作文300字 篇8
清晨,我沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光,來(lái)到學(xué)校門(mén)口值勤。
我們穿著(zhù)整齊的校服,戴著(zhù)紅領(lǐng)巾和“校園文明引導員”的袖標,列隊站在大門(mén)一側迎接每一位老師和同學(xué)。見(jiàn)到老師,我們會(huì )立正、敬禮,異口同聲地說(shuō):“老師,早上好!”老師們有的點(diǎn)頭,有的微笑,有的招一下手……突然,我發(fā)現身邊多了兩個(gè)“紅袖標”,原來(lái)是教導主任和郭老師也加入了我們的隊伍。雖然進(jìn)校的師生多了起來(lái),但是校門(mén)口始終秩序井然。
這時(shí),一個(gè)小同學(xué)引起了我的注意。他見(jiàn)到每個(gè)老師都會(huì )主動(dòng)打招呼。剛才從他身邊一連走過(guò)了三位老師,他連說(shuō)了三聲“老師好!”而且他敬禮的姿勢、洪亮的嗓音和臉上認真的表情能看出他并沒(méi)有因為連續說(shuō)了三聲“老師好!”而厭煩,好像還更高興了。如果每個(gè)人都像他一樣尊敬老師,懂禮貌,那么,我們的校園生活就會(huì )更加和諧、美好!
下午放學(xué),我又開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到自己的崗位上。同學(xué)們排著(zhù)隊,在老師的帶領(lǐng)下走出了校門(mén)。只見(jiàn)不遠處一個(gè)小女孩彎下腰,撿起地上的紙屑扔進(jìn)了垃圾桶?粗(zhù)她默默地離開(kāi),一種敬佩之感油然而生。
今天的值勤結束了,我收獲很多。心想:其實(shí)文明無(wú)處不在,文明就在我們身邊。如果人人都在心中種下一顆文明的種子,就會(huì )開(kāi)出幸福的花朵。
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