有關(guān)觀(guān)察植物日記模板集錦10篇
轉眼一天又過(guò)去了，今天我們都做了什么了呢?這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編幫大家整理的觀(guān)察植物日記10篇，希望對大家有所幫助。
觀(guān)察植物日記 篇1
幾天前，老師發(fā)給我們幾顆粉紅色指甲蓋大小的黃瓜種子，要求我們寫(xiě)觀(guān)察日記。
回到家，我小心地將種子們從筆袋里拿出，讓它們好好透透氣，把家中的壓縮培養土用溫水泡開(kāi)，在培養土頂上挖出一個(gè)小洞，把種子輕輕放進(jìn)去，蓋上土，它們貪婪的吸著(zhù)水分，想早點(diǎn)發(fā)芽呢！
今天早晨，艷陽(yáng)高照，我來(lái)到陽(yáng)臺上，空氣中蘊含著(zhù)春天的氣息，真舒服！再看看種子吧，咦，那培養土上白白的、水靈靈的東西是什么？哦！是種子發(fā)芽了，看，它像還沒(méi)睡醒似的，把頭緊緊地埋在土里，不肯伸出來(lái)，真好像早晨我賴(lài)床時(shí)懶懶地躲在被子里不肯出來(lái)的樣子，小腦袋耷拉在葉子上，輕輕的輕輕的在風(fēng)中微微晃動(dòng)著(zhù)身子，這是晨起的早操嗎？我輕輕地對它說(shuō)：“你還真是‘春眠不覺(jué)曉’呀！快起床吧！”
我希望我的黃瓜能夠快快生長(cháng)，能夠與我一起成長(cháng)，共同在炎炎夏日收獲豐收，收獲喜悅，收獲成功。
觀(guān)察植物日記 篇2
有的植物生命是非常頑強的，比如梅花、萬(wàn)年青、仙人球，里面讓我覺(jué)得仙人球生命力最強，比梅花的生命力強，因為梅花只冬天開(kāi)，而仙人球一年都可以開(kāi)，而且它不澆水，也非常綠。
我們從家里面帶來(lái)的仙人球，剛來(lái)的時(shí)候，老師會(huì )澆澆水，每個(gè)仙人球都長(cháng)得圓圓的非常綠，刺都非常直，三年級下冊老師就沒(méi)有澆過(guò)水，四年級來(lái)了，老師也一直沒(méi)給它們澆水，但是它們長(cháng)得還是那么的綠，刺也沒(méi)有耷拉著(zhù)，而且都非常圓，我們班有一個(gè)仙人球，老師沒(méi)給它澆水，有一次，那個(gè)上面居然開(kāi)了花，那個(gè)花開(kāi)的非常整齊，非常好看。
仙人球的生命非常頑強。
觀(guān)察植物日記 篇3
3月18日星期二晴
今天，姜欣悅同學(xué)熱心地為我帶了一盆油菜花，我開(kāi)心極了，所以我放學(xué)時(shí)，就把它小心翼翼地捧回了家。
一回到家，我就仔細地觀(guān)察起來(lái)。它的莖可真嫩呀！用指甲輕輕一劃，就能劃出痕跡來(lái)；我細細數了一下，它一共有13片葉子，8片大的，5片小的，它們就像一個(gè)溫暖的大家庭。我還發(fā)現，它和鳳仙花一樣，也有根，莖，葉，花，果實(shí)，種子。我又發(fā)現在莖的最上方還有幾個(gè)含苞待放的花骨朵兒，好像花兒馬上要爆開(kāi)似的。我希望花骨朵兒能越來(lái)越多，給主人一個(gè)大驚喜，主人等著(zhù)你們哦！
3月20日星期四晴
今天，我一放學(xué)就匆匆忙忙地直奔陽(yáng)臺，有什么事呢？當然是觀(guān)察我的小心肝寶貝啦！呵呵我拎著(zhù)一桶水來(lái)到陽(yáng)臺，發(fā)現那幾個(gè)小花骨朵兒竟然在這短短幾天時(shí)間里變黃了，還有點(diǎn)輕微的開(kāi)放呢！
這個(gè)小小的輕微的變化，讓我的心情發(fā)生了巨大的變化。我樂(lè )不可支地跳起舞來(lái)，高興得差點(diǎn)瘋了！我突然想起了正事，就用小桶給它澆了點(diǎn)水，她喝飽了水，開(kāi)心極了，正舉著(zhù)嫩綠的小手向我招手微笑呢！我也高興得用小手摸摸它們。我期待著(zhù)它們百花齊放的那一天！
3月22日星期六多云
今天，我又在媽媽的提醒下興高采烈地一邊哼著(zhù)小曲，一邊快樂(lè )地走到陽(yáng)臺，緊接著(zhù)我發(fā)出了一聲驚天動(dòng)地的尖叫，為什么呢？你肯定猜到了吧！我的油菜花開(kāi)花了。我高興得差點(diǎn)暈過(guò)去！
我發(fā)現油菜花有4片花瓣，呈十字形，4片萼片，6個(gè)雄蕊，四長(cháng)兩短，1個(gè)雌蕊，我仔細觀(guān)察了一下，發(fā)現花瓣為金黃色，而萼片為黃綠色，而雌蕊和萼片一樣也是黃綠色。再用鼻子聞聞，雌蕊和花瓣都有股清香。那么讓主人繼續期待你們結果的時(shí)刻吧！
3月24日星期一多云轉晴
今天，我又給油菜花澆水，媽媽走過(guò)來(lái)曬衣服，曬完衣服后，我的好奇心太強了所以趁媽媽走了之后，我就偷偷地摘了一朵油菜花，用小鑷子輕輕地對它進(jìn)行解剖。我先小心地把萼片撕了下來(lái)，果然是四片，我又小心地把花瓣一片一片輕輕地拔了下來(lái)，接著(zhù)我又開(kāi)始撕雄蕊和雌蕊，此時(shí)的我真像個(gè)解剖專(zhuān)家！我心里暗暗自喜的！
看著(zhù)我的杰作，我開(kāi)心極了！
觀(guān)察植物日記 篇4
9月17日 晴
今天放假，我正一邊吃花生一邊看書(shū)，突然心血來(lái)潮，問(wèn)媽媽“花生是怎么種出來(lái)的？”媽媽看電視正起勁呢，便心不在焉地說(shuō)“把花生種在土里就行了�！痹瓉�(lái)種花生這么容易，我不種才怪！話(huà)音剛落，我奔向我家的陽(yáng)臺，一個(gè)小小的花盆里立刻多了幾�！靶〖t點(diǎn)兒”，我用土把花生米小心的蓋上，心里別提有多高興了。媽媽也趁電視放廣告的間隙好奇的走過(guò)來(lái)觀(guān)看，在弄清狀況后，她肯定地告訴我說(shuō)：“花生的種植期早就過(guò)了，就是種下去也長(cháng)不出來(lái)！”其實(shí)我心里也一點(diǎn)都沒(méi)底，恨不得噴上速生劑，讓花生現在就長(cháng)出來(lái)。我急切地等待著(zhù)……
觀(guān)察植物日記 篇5
秋天到了，我們小區有很多落葉，這些落葉幾乎能把小區里的湖面填平！李老師要求我們觀(guān)察樹(shù)葉，我撿了三片樹(shù)葉，打算回家觀(guān)察。
第一片，竹葉。竹葉細長(cháng)細長(cháng)的，長(cháng)約十厘米，寬約三厘米，我撫摸著(zhù)竹葉，突然，手被刺了一下，再一看，竹葉上沒(méi)有刺。這是怎么回事？我想：這上面一定有我用眼睛看不見(jiàn)的小刺，我在樹(shù)葉上摸上摸下，結果在葉子的邊緣，順著(zhù)葉子的頂部往根部摸，摸到了小刺。我猜對了，刺在葉子的邊緣，從根部往頂部摸，會(huì )因為刺的形狀而摸不到刺，相反，就可以摸到。
第二片，柳樹(shù)葉，這個(gè)長(cháng)約二十厘米，寬約四厘米的樹(shù)葉，邊緣也有刺，很明顯，但扎起我的手來(lái)，手并不痛。我看著(zhù)柳葉，就想起鄉下的孩子用一片葉子，就能吹起一首歌。我也忍不住想去吹首歌，可這些沒(méi)用怎么吹也吹不響，看來(lái)吹響樹(shù)葉也有小竅門(mén)。
呀！第三片葉子細細、尖尖的松樹(shù)葉兒不見(jiàn)了！我怎么觀(guān)察呀？我只好下樓再去撿樹(shù)葉。
秋天的葉子，真美��！許多竹葉在一起，竹林顯得更加翠綠；許多松葉在一起，松樹(shù)顯得更加蒼翠挺拔；許多銀杏葉在一起，把夏日里的炎熱扇得無(wú)影無(wú)蹤；許多柳葉組成的柳條，像美麗的小姑娘在風(fēng)中翩翩起舞這美景讓我們放下了學(xué)習的煩惱，開(kāi)始愉快地歌唱。
我愛(ài)秋天的樹(shù)葉，更愛(ài)這多彩的秋天！
觀(guān)察植物日記 篇6
那天，老師布置了一項令人興奮的作業(yè)——觀(guān)察植物。
我好不容易盼到了放學(xué)，回到家立刻找來(lái)一個(gè)盒子，再接點(diǎn)水，把一瓣蒜放進(jìn)去。蒜瓣剛放進(jìn)去的時(shí)候，像朵含苞待放的蓮花一樣可愛(ài)，更像一個(gè)饑渴的孩子在喝水。
第二天，蒜瓣露出了小腦袋，像個(gè)“小精靈”，好像在說(shuō)：“咦，這是哪兒？我怎么沒(méi)來(lái)過(guò)這兒？”到了第三天，我一進(jìn)門(mén)就飛快地來(lái)到書(shū)桌前觀(guān)察，“小精靈”已經(jīng)穿上了嫩綠色的褲子和翠綠色的上衣，簡(jiǎn)直太美了！第四天早晨，我迫不及待地爬起床，想看看我的“小精靈”有什么變化。我望著(zhù)它可愛(ài)的樣子，突然想看看它的下面是什么樣子。真是不看不知道，一看嚇一跳，我的“小精靈”長(cháng)胡子了，難道它老了嗎？我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“它沒(méi)老，那些白色的'東西是蒜的根，是為蒜提供水分和營(yíng)養的�！甭�(tīng)了好媽的話(huà)，我才放心。
又過(guò)了幾天，我的“小精靈”已經(jīng)長(cháng)成“小樹(shù)苗”了。我給它量量身高，已經(jīng)有10cm了，我又把它拎起來(lái)，它的根像仙女的裙子一樣美麗，我都看入迷了。
從這次觀(guān)察中，我知道了只要做個(gè)有心人，就會(huì )發(fā)現大自然中的奧秘，同時(shí)也讓我們體會(huì )到了觀(guān)察的樂(lè )趣。
觀(guān)察植物日記 篇7
“老媽?zhuān)靵?lái)看��！植物長(cháng)出新的嫩葉了�！睆膶W(xué)校搬來(lái)的那一天起，我將看著(zhù)它再次一天天地成長(cháng)，這盆植物也伴隨著(zhù)我的暑假生活。
可惜我不知道它的名字，大家跟我來(lái)瞧瞧它的模樣吧！從花盆里長(cháng)出的莖很硬，是棕色的，和大人的手指差不多粗細，它的表面很粗糙，根把植物牢牢地固定在泥土里，植物的莖交錯地長(cháng)出許多細小的莖，這些細細的莖又托出一簇一簇的葉片，每一簇由八九個(gè)深綠色的葉片組成，它們繞著(zhù)粗的莖生長(cháng)，挨挨擠擠的，像一個(gè)大家庭一樣。
我每天都去看看它，給它曬曬太陽(yáng)，澆澆水。期待這盆植物住在我家的每一天都是嶄新的開(kāi)始
觀(guān)察植物日記 篇8
作文課下課前，老師給我們每人發(fā)下一袋種子，還囑咐我們栽培好它，并做觀(guān)察記錄。
到了家，我找來(lái)一個(gè)盆子，放了一大盆水，然后把種子放了進(jìn)去，正在我欣賞自己的杰作時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“佳吟，你放的水太多了，小種子要淹死的!”我立刻搬起盆子倒了一大部分的水出去，不過(guò)心里還嘀咕著(zhù)：放多一點(diǎn)兒水又不會(huì )怎么樣。
3天后，小嫩芽探出頭來(lái)，偷偷看了看周?chē)�，像是迫切地想得到�?yáng)光和雨露的滋潤，真是太可愛(ài)了!仔細一看，我發(fā)現了小嫩芽的營(yíng)養來(lái)源——它的細細小小的根須，我謝謝這些根須讓它健康成長(cháng)，我真是太開(kāi)心了。
又過(guò)了4天，小麥苗已經(jīng)是嫩綠色了，我用尺一量它已經(jīng)有6厘米那樣長(cháng)了，它的根須似乎是老爺爺的胡須，根須提供了水里的營(yíng)養，讓小麥苗奮力向上生長(cháng)。
再一星期后，我一量小麥苗的身高，它已經(jīng)10厘米了，明天就是向同學(xué)們匯報生長(cháng)情況的日子了，我很期待!
觀(guān)察植物日記 篇9
我家陽(yáng)臺上有兩棵仙人球。它們披著(zhù)綠衣裳，身體圓圓的，全身長(cháng)滿(mǎn)了尖刺，就像刺猬一樣。如果你不小心碰到它，就會(huì )被扎破手。
仙人球的生命力很頑強，它們能生活在沙漠里，一個(gè)月才澆一次水。它們身上的刺就是葉子，能鎖住水分，防止水分流失。
仙人球還有很多好處。它能做藥，還能凈化空氣，防輻射。
兩棵仙人球在我家已經(jīng)養了10年了，比四年級的哥哥姐姐年齡都大。它們一直在我家生長(cháng)著(zhù)，陪著(zhù)我長(cháng)大。
觀(guān)察植物日記 篇10
隨著(zhù)種子的萌發(fā)與出苗，植物從異養生長(cháng)轉為自養生長(cháng)，進(jìn)入了營(yíng)養生長(cháng)階段。由于細胞分裂和新生的細胞體積的加大，幼苗迅速地長(cháng)大。與此同時(shí)，隨著(zhù)細胞的分化，植物各器官的分化也就越來(lái)越明顯，最后長(cháng)成為新的植株。
通常認為植物的生長(cháng)是一個(gè)體積和重量不可逆的增加過(guò)程。死的種子吸水膨脹，體積和重量也會(huì )增加，但它干燥后仍可恢復原來(lái)狀態(tài)，這種可逆的體積和重量的增加不能叫生長(cháng)。生長(cháng)通常伴隨著(zhù)植物干物質(zhì)的增加。但要注意，在種子萌發(fā)時(shí)，由于種子大量吸收水分，其鮮重和體積確實(shí)也明顯增加，但在綠葉形成以前，因呼吸消耗大量有機物，其干重反而減少。這時(shí)，胚內有原生質(zhì)的增長(cháng)和新細胞的形成，當然仍屬生長(cháng)現象。因此上述生長(cháng)的定義是指大多數和相對而言。
在植物生長(cháng)過(guò)程中，無(wú)論是細胞、器官或整個(gè)植株的生長(cháng)速率都表現出慢_快_慢的規律。即開(kāi)始時(shí)生長(cháng)緩慢，以后逐漸加快，達到最高點(diǎn)后又減緩以至停止。生長(cháng)的這三個(gè)階段總合起來(lái)叫做生長(cháng)大周期（grandperiodofgrowth）。如果以時(shí)間為橫坐標，生長(cháng)量為縱坐標，則植物的生長(cháng)呈“S”形曲線(xiàn)。
器官的生長(cháng)為什么能表現出生長(cháng)大周期？這應從細胞的生長(cháng)情況來(lái)分析。器官開(kāi)始生長(cháng)時(shí)，細胞大多處于細胞分裂期，由于細胞分裂是以原生質(zhì)體量的增多為基礎的，原生質(zhì)合成過(guò)程較慢，所以體積加大較慢。但是，當細胞轉入伸長(cháng)生長(cháng)時(shí)期，由于水分的進(jìn)入，細胞的體積就會(huì )迅速增加。不過(guò)細胞伸長(cháng)達到最高速率后，就又會(huì )逐漸減慢以至最后停止。
植株一生的生長(cháng)表現為“S”形生長(cháng)曲線(xiàn)，產(chǎn)生的原因比較復雜，它主要與光合面積的大小及生命活動(dòng)的強弱有關(guān)。生長(cháng)初期，幼苗光合面積小，根系不發(fā)達，生長(cháng)速率慢；中期，隨著(zhù)植物光合面積的迅速擴大和龐大根系的建立，生長(cháng)速率明顯加快；到了后期，植株漸趨衰老，光合速率減慢，根系生長(cháng)緩慢，生長(cháng)漸慢以至停止。
根據生長(cháng)大周期規律，可以采取相應措施，促進(jìn)或抑制器官以至整株植物的生長(cháng)。例如促進(jìn)稻麥植株的生長(cháng)，必須在中期的開(kāi)始，保證充足的水肥供應，晚了就來(lái)不及快速生長(cháng)；又例如防止小麥倒伏，必須在穗分化之前，晚了就會(huì )影響小麥穗的生長(cháng)。
植物生長(cháng)量可以植物器官的鮮重、干重、長(cháng)度、面積和直徑等表示。而生長(cháng)積量則是生長(cháng)積累的數量，即是植物材料在測定時(shí)的實(shí)際數量，它相當于植物的長(cháng)相。生長(cháng)速率是表示生長(cháng)的快慢，它相當于植物的長(cháng)勢，有絕對生長(cháng)速率和相對生長(cháng)速率兩種表示。前者是指單位時(shí)間內的絕對增長(cháng)量，例如果實(shí)每天增加的直徑數；后者是指單位時(shí)間的增長(cháng)量與原有植株量的百分率，例如植物某生育期每株重10g，每天增重1g，相對生長(cháng)速率為10%；到另一生育期時(shí)每株重50g，雖然每天增重2.5g，但相對生長(cháng)速率只有5%。這樣計算易于比較不同時(shí)期或不同地塊上某些農業(yè)措施對作物生長(cháng)的實(shí)際影響，有實(shí)踐意義。
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