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觀(guān)察春天的日記

時(shí)間:2022-02-15 13:35:21 [第二單元]觀(guān)察日記X則 我要投稿

觀(guān)察春天的日記9篇

  一天就要結束了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧,讓我們今天做個(gè)總結,寫(xiě)一篇日記吧。日記寫(xiě)什么內容才新穎、豐富呢?以下是小編幫大家整理的觀(guān)察春天的日記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

觀(guān)察春天的日記9篇

觀(guān)察春天的日記1

  春天,是活力四射的季節。冰雪在春光中悄然消融,溪流在春日淙淙流淌。天空像重新清洗過(guò)一樣,湛藍得令人心怡。云彩不再是一片彌漫,而是一朵一朵地點(diǎn)綴在碧空上。

  春風(fēng)中,人們走進(jìn)自然,放飛身心,精神抖擻著(zhù),筋骨舒活著(zhù)。歷經(jīng)風(fēng)雪磨礪的樹(shù)枝,一改僵硬呆板的冬姿,儀態(tài)輕柔嬌嫩,漲滿(mǎn)著(zhù)青春的氣息;遍野的小草像是聽(tīng)到了沖鋒的集結號,爭先恐后地鉆了出來(lái),為春天加油,為春天喝彩,為春天平添生機!

  春天,是希望紛飛的季節;大雁飽含憧憬地向著(zhù)北國的樂(lè )土結對航行,一路載歌載舞,排踏出春天的韻律,傳遞著(zhù)春的喜訊。出行的人們背負著(zhù)行囊,邁開(kāi)希望之旅,走向春意盎然的南北東西,走進(jìn)浮光躍金的大千世界,播種自己心底的希望。泥土的氣息,隨著(zhù)犁鏵的行進(jìn)彌散在田間地頭,滋潤愉悅著(zhù)農家人的心田。

  春天,是值得品味的季節;駐足一棵樹(shù)前,面對著(zhù)它的干練與沉靜,在春風(fēng)的吹拂下,在春水的澆灌下,它是那樣的自信而優(yōu)雅。它深知春天的深情與博愛(ài),鄭重地吐出嫩芽來(lái)表達感恩之心,用來(lái)日的綠葉、花朵和秋實(shí)來(lái)默然回報春的愛(ài)撫。凝視一棵小草,它是那樣的纖弱,可萬(wàn)千棵小草已將被冬久久封閉的山川染綠。靜觀(guān)一棵麥苗,它是那樣的孤單,可一行行一塊塊麥田譜寫(xiě)的綠意定然使人震撼而心醉!春之力不可多見(jiàn),可誰(shuí)能不嘆服這春之力,誰(shuí)又敢低估這春之力呢!

  春天,是求實(shí)者、勤奮者的季節;她青睞的是腳踏實(shí)地的行動(dòng)者,只有這樣的人才可真正體味到春泥的親切,春風(fēng)的和煦,春意的韻味,春景的盎然,春天的深情!也只有這樣的人,方可理解春天,敬畏春天,珍愛(ài)春天,書(shū)寫(xiě)春天,揮汗于春天!

  無(wú)論是孟春、仲春還是季春,求實(shí)就可貴,求實(shí)就可敬,求實(shí)就是正視自我,求實(shí)就意味著(zhù)進(jìn)步,求實(shí)就蘊涵著(zhù)提升,求實(shí)就昭示著(zhù)成功!求實(shí)須從春天做起,從我做起,才能收獲秋實(shí),完善自我。春天的爛漫,春天的綽約,春天的節奏和求實(shí)的人們永遠是一一呼應而同步歌舞的!

  “春色滿(mǎn)園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)!便逶〈猴L(fēng),目盡春景,擁抱春意,感悟春天,就是一種絕妙的人生境界!

觀(guān)察春天的日記2

  又是一年的春天,我家門(mén)口的桃樹(shù)開(kāi)出一朵朵美麗的桃花,看著(zhù)這桃花,我不由得想起已離我遠去的小桃姐姐。

  小桃姐姐出生在春天,所以她媽媽把她取名為小桃。小桃姐姐是一個(gè)很大方的人,梳著(zhù)兩個(gè)羊角辮,天天笑瞇瞇的,這和我的性格是截然不同的,依然記得我們兩個(gè)第一次認識時(shí)是在沙池里。那天,天氣晴朗,我一個(gè)人在沙池里堆沙堡,小桃姐姐也一個(gè)人在玩,她友好地看看我,對我甜甜地一笑,伸出手說(shuō):“你好,我叫小桃,我們交個(gè)朋友吧!”我生硬地伸出手,可她卻把我的手緊緊地握住。從此,我們兩個(gè)就成形影不離的好朋友,那時(shí)我們都上幼兒園,一放學(xué)就可以盡興地玩,小桃姐姐很會(huì )變花樣,今天玩捉迷藏,明天玩跳皮筋,總之365幾乎天天都能玩不同的游戲,小桃姐姐不僅會(huì )玩,還會(huì )做手工,我們曾經(jīng)一起用彩色信紙折千紙鶴、用廢的玻璃瓶子做風(fēng)鈴……不管什么東西一經(jīng)她的手都能變廢為寶。

  小桃姐姐很喜歡桃花,所以我們兩個(gè)約好一起種一棵桃樹(shù),桃樹(shù)也就代表我們的希望,我們兩個(gè)每天都來(lái)看望它,給它澆水、施肥、除蟲(chóng)。在我們的精心照料下,桃樹(shù)從小樹(shù)苗變成大樹(shù),每當桃樹(shù)開(kāi)花時(shí),我們都會(huì )一起撿許多花瓣來(lái)縫香袋,那段時(shí)光真是快樂(lè )無(wú)比!

  可是年小桃姐姐因出車(chē)禍永遠離開(kāi)我,當媽媽告訴我這個(gè)不幸的消息時(shí),我覺(jué)得天都要塌下來(lái),"不可能,不可能"我多么想相信那只是一個(gè)玩笑,一個(gè)不好笑的玩笑.我還是天天去桃樹(shù)下等她,她卻始終不再出現,“她一定是病,明天就會(huì )來(lái),”我每天都這樣安慰自己,只是希望明天能在桃樹(shù)下能看到她的身影。直到參加小桃姐姐的葬禮,我才確定小桃姐姐不會(huì )回來(lái),永遠不會(huì )回來(lái)!在棺材里的她還是如同桃花一般美麗,她是熱愛(ài)桃花的女孩,桃花會(huì )為她指引去天堂的路的,那條路一定也是用桃花鋪的,很美,很美那天,桃花落一地.

  又是一年的春天,我看見(jiàn)滿(mǎn)樹(shù)的桃花,開(kāi)得那么紅艷,就像我第一次見(jiàn)到小桃姐姐的笑容那般燦爛,盡管我的心好疼好痛,但我還是衷心的祝福她:小桃姐姐,愿天國的桃花也為你盛開(kāi)。

觀(guān)察春天的日記3

  春天不止在人們所看到的景物中,更在人們心里!}記

  冬伯伯在嚴寒的護送下快活地走了,而春姑娘又邁著(zhù)輕盈腳步歡快地走來(lái)。

  而我卻沒(méi)有心思去欣賞春天的美:學(xué)校前幾天前考了一次試,而我又考的不盡人意。我一直在沉思:我已度過(guò)了一半還多的初中生涯,就我這個(gè)成績(jì),能考上公費高中嗎?我一直為這件事?lián)摹?/p>

  星期天的這一天,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),又在思考這個(gè)問(wèn)題。這時(shí),我望了望窗外的春景,心里便熱乎乎的。心想,出去轉轉吧。于是,我穿好衣服,走了出去。

  剛走到家門(mén)口,一陣溫暖的春風(fēng)便迎面吹來(lái),讓我心頭為之一振。

  我騎上我的自行車(chē),向郊外方向騎去。一路上風(fēng)景很好,春意盎然:小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著(zhù),好像在向人們宣告春天的到來(lái);柳樹(shù)也煥發(fā)出無(wú)窮的生命力,伸展出嫩綠的枝葉;就連小草也擺脫了雪的束縛,正在爆發(fā)出驚人的活力。我看著(zhù)這些美景,心頭不知不覺(jué)也涌發(fā)出欣喜的心情。

  我在不知不覺(jué)間,便騎到了郊外。啊,這里才是最美的,這里才擁有最美妙的春景:在藍天下,一望無(wú)際的田野綠油油的,好像永遠也看不到盡頭;往上看去,一朵朵可愛(ài)白云把天空映襯得那么漂亮;在近處和遠處,不時(shí)便會(huì )有一朵嫵媚的小花,煞是可愛(ài)。

  我正陶醉在美景中,一個(gè)小孩進(jìn)入我的視線(xiàn):咦,那不是小天嗎。小天是我的鄰居,在上六年級,他怎么在這兒?小天也看見(jiàn)了我:“哥哥,你也來(lái)這兒玩啊! 我說(shuō):“嗯!薄案绺,你看這兒多美啊!薄笆呛苊,可我最近為學(xué)習上的事很煩啊!蔽覒n(yōu)愁地說(shuō)。

  “沒(méi)事,哥哥,只要我們像這春天一樣生機勃勃,努力學(xué)習,我相信我們一定能考個(gè)好成績(jì)!毙√斐錾竦卣f(shuō)。我愣住了:小天也只是一個(gè)中等生,還這么有希望,而我呢?我有些慚愧,便說(shuō):“小天,我還要再上前面轉轉,你先回家吧!闭f(shuō)完,便騎上車(chē)子走了。

  我來(lái)到了一個(gè)小山坡上面坐了下來(lái),注視著(zhù)面前這“希望的田野”,看著(zhù)這田野里的莊稼,郁郁蔥蔥,努力向上生長(cháng)。突然心頭一振,好像明白了一個(gè)道理,推上車(chē)子。我要趕回家里,好好努力,我一定會(huì )有所成功。

  我明白了什么:春天不止在人們所看到的景物中,更在人們心里。

觀(guān)察春天的日記4

  時(shí)間過(guò)得真快,冬天伴隨春姑娘的腳步悄悄離去,轉眼又到了春天,這是我想起了朱自清先生的作文《匆匆》:燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候……

  雨后的春天的空氣是那么的清新使人感到?jīng)鏊,我推開(kāi)門(mén)貪婪的呼吸著(zhù)雨后的空氣,雨后的一切的一切像被裝扮了一下顏色不以前更加的繽紛多彩,小鳥(niǎo)在枝頭唱著(zhù)歌,唱什么呢?是在唱關(guān)于春天的歌吧?還是在提醒人們一年之計在于春,新的一年開(kāi)始了努力加油吧?春天好美!

  春天的天空更加的藍,一路小跑到花園的小池塘邊湖水更加的碧綠,魚(yú)兒在水里歡快的游著(zhù),時(shí)而聚攏,而散開(kāi),時(shí)而跳躍出水面,時(shí)而沉入湖底,它們在跳舞嗎?是在跳慶祝春天的舞蹈嗎?春天真美!

  在走過(guò)去是以片花園,哪里開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的鮮花,有黃的,有紅的,有白的,有紫的……五顏六色數不勝收,春天真美!

  再往左看過(guò)去,是一顆亭亭玉立的柳樹(shù),他的辯子長(cháng)長(cháng)的隨風(fēng)擺動(dòng),像一只輕盈的燕子飛來(lái)飛去,時(shí)而把長(cháng)長(cháng)的辮子甩入湖水洗頭發(fā)呢!

  我坐在湖邊觀(guān)賞著(zhù)這些對于我來(lái)說(shuō)美麗的景色。

  中午氣候也是好的,暖洋洋的太陽(yáng)我躺在樹(shù)下的草地上喝著(zhù)果汁,看著(zhù)老人們,年輕的叔叔阿姨們……在為春晚準備,生活是那么的美好!連小狗都歡快的在旁邊汪汪的叫著(zhù),它在為他們加油嗎?是在被他們滑稽的動(dòng)作在笑嗎?還是和他們一起歡唱春天的美麗?

  在這里可以聽(tīng)到對面樓上的大哥哥大姐姐們在朗誦關(guān)于春天的課文:“!春天你送走了冬天的寒冷,喚醒了在冬眠的青蛙哥哥,狗熊爺爺你邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到我們身邊!贝禾焓敲赖!

  到了傍晚,星星隱隱約約的出來(lái)了,天色漸漸暗了下來(lái),而我坐在門(mén)口感受自然,閉著(zhù)眼睛聽(tīng)著(zhù)呼呼吹得風(fēng),在看著(zhù)漸漸暗去的天空,不愿離去。我愛(ài)春天!

  到了晚上我躺在床上看著(zhù)滿(mǎn)天數不清的星星纏繞著(zhù)潔白的月亮姐姐,是在聽(tīng)月亮姐姐講關(guān)于春天的故事嗎?看和那些星星眼睛一眨一眨的故事一定很精彩吧?我慢慢閉上眼睛,聆聽(tīng)著(zhù)春天的夜曲。我愛(ài)春天。

  我這愛(ài)春天所以我贊美她,我愛(ài)春天的一切事物所以我贊美她,我愛(ài)她給我們帶來(lái)的一切愉快和溫暖……所以我歌頌她,我愛(ài)她,我從心里去贊美她!

觀(guān)察春天的日記5

  大地上到處都回蕩著(zhù)一個(gè)聲音――春天來(lái)了,春天來(lái)了……

  看!大地復蘇,萬(wàn)物萌生。在那操場(chǎng)的一角,有春的跡象;在那大樹(shù)的枝頭,有春的生機。人們脫下厚厚的棉衣,穿上了春天的盛裝;孩子們放起了風(fēng)箏;春的腳步無(wú)聲無(wú)息的走近了人們的生活,她的腳步輕捷,優(yōu)美,走到哪里哪里都會(huì )用綠色來(lái)迎接她。她的品格是高尚的,無(wú)私的,她把自己的生機毫無(wú)保留的奉獻給大地和人類(lèi),她用綠色裝點(diǎn)大地,用彩色點(diǎn)綴大地,花兒見(jiàn)了她,張開(kāi)嘴笑了,草兒見(jiàn)了她羞澀的鉆了出來(lái),大樹(shù)見(jiàn)了她也伸出枝芽了。晚上,看那皎潔的月光和那淘氣的星星,會(huì )讓你覺(jué)得天空是如此美麗,宇宙是如此神秘。月亮,就像一個(gè)玉盤(pán)嵌在天空中,美極了。

  春天是無(wú)私的,她每年來(lái)一次都會(huì )給大地帶來(lái)生機,使大地變得生機勃勃,萬(wàn)物變得欣欣向榮。她也會(huì )給人們帶來(lái)喜悅,人們多么希望她能夠永遠存在。

  春的腳步走過(guò)了大地的每一個(gè)角落,她用自己所擁有的慈愛(ài),無(wú)私,善良,讓大地也為之所動(dòng),她用自己所擁有的魅力,把大地裝點(diǎn)成一張綠色的毯子;她用自己所擁有的魔力,讓人們盡賞這五彩繽紛的季節。

  我盼望來(lái)年的這個(gè)時(shí)刻。

  春的來(lái)臨,使我的心情煥然一新。那是因為它趕走了令人畏懼的寒風(fēng),它請走了冷漠孤僻的冬雪,春也帶走了四季之神的冬,讓大地之母找回七彩的顏色,重新散發(fā)溫暖的光芒。

  春使者的到來(lái),使森林里的花草樹(shù)木都欣欣向榮,枯黃的草地恢復了翠綠的生機,垂死的大樹(shù)長(cháng)出嫩綠的枝葉,可愛(ài)的花兒再度綻放光彩,除此之外,動(dòng)物們也跳起了「迎春舞」,小鳥(niǎo)們唱出清脆婉轉的歌曲,蝴蝶成雙成對的舞動(dòng)翅膀,想在舞會(huì )里脫穎而出,也使春天更加有趣。

  對人們來(lái)說(shuō),春天是一年的開(kāi)始,也象徵著(zhù)新的希望。農夫忙著(zhù)犁田,插秧,學(xué)生準備開(kāi)學(xué)用品,希望今年有個(gè)好的開(kāi)始,就如同灑下的種子般,能夠成功的發(fā)芽,開(kāi)花,結果,不論有任何困難,都要勇敢面對。也因為人們是這麼去思考的,所以春天才象徵著(zhù)新希望。

  冬天如果是毀滅者,那麼春天就是創(chuàng )造出萬(wàn)物的人,它賦予了萬(wàn)物新的生命,而擁有新生命的事物,會(huì )讓世界有一個(gè)全新的開(kāi)始。

觀(guān)察春天的日記6

  春天像個(gè)活潑的小姑娘,她和我玩起了捉迷藏的游戲。我睜著(zhù)一雙明亮的眼睛四處尋找著(zhù)它。

  找到了!找到了!春天藏在了迎澤公園里;柳樹(shù)梳著(zhù)長(cháng)長(cháng)的辮子,看來(lái)它挺愛(ài)美的,還在辮子上扎了這么多綠蝴蝶結呢!那長(cháng)長(cháng)的辮子點(diǎn)著(zhù)旁邊的湖水,湖水泛起了美麗的漣漪。

  找到了!找到了!春天藏在了汾河兩岸;我找到一大叢的杏花、梨花,站在那些花中央,我仿佛站在一片茫茫大雪中。走過(guò)天橋,進(jìn)入汾河公園,這里野花盛開(kāi),小草、小苗都從濕漉漉的泥土里探出頭來(lái),它們終于能呼吸到新鮮的空氣了!春天還藏在了小朋友的歡笑之中,他們在跑著(zhù)、跳著(zhù)放風(fēng)箏;汾河公園的上空飄滿(mǎn)了風(fēng)箏。哇!還有的風(fēng)箏連在了一起,上下飛舞,好像在表演空中雜技。我也拿出了我的叮當貓風(fēng)箏,放了起來(lái)。突然,一陣狂風(fēng)刮了過(guò)來(lái),風(fēng)箏劇烈地搖擺起來(lái),差點(diǎn)把拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)的我也吹得飛起來(lái),原來(lái),春天也會(huì )發(fā)脾氣。我們可要在清明前后多種一點(diǎn)樹(shù),讓春天變得溫和、溫和、再溫和……

  找到了!找到了!春天藏在了校園里。咦?實(shí)驗田里怎么這樣臭?哦,原來(lái)是學(xué)校里的園丁正在這里施肥。實(shí)驗田里已經(jīng)開(kāi)出紅色、粉紅色、白色的花,吸引著(zhù)小鳥(niǎo)飛到這里;小鳥(niǎo)自由自在地飛翔著(zhù),還唱起了春天的歌——嘰嘰喳喳,讓學(xué)校充滿(mǎn)歡樂(lè )!

  找到了!找到了!春天藏在我住的小區里;小區里盛開(kāi)著(zhù)美麗的紫丁香和白丁香,還有迎春花,桃花……它們的香氣撲鼻,香味簡(jiǎn)直都能把一只蜜蜂醉倒;ǔ乩锕嗄緟驳娜~子也變得翠綠無(wú)比,小區里一片迷人的景色。

  四處的春天都被我找了個(gè)遍,可我總覺(jué)得少了一處春天的景色;原來(lái)是家里少了春天,我立刻開(kāi)始行動(dòng),我用糖果盒當花盆,到后院挖了點(diǎn)濕潤的泥土后就開(kāi)始播種了。我輕輕地捧著(zhù)小種子和希望,把它們都埋在了每一個(gè)花盆里,過(guò)了幾天,所有的花盆里都長(cháng)出了小苗。長(cháng)得最快的就是扁豆,我發(fā)現它真是一日千里!哈哈!我把春天帶回了家!

  春天里美好的景色這么多,好玩的事情也是一個(gè)接一個(gè)。真期待明年的春天,我還要和她玩游戲!

觀(guān)察春天的日記7

  春天不止在人們所看到的'景物中,更在人們心里。

  ——題記

  冬伯伯在嚴寒的護送下快活地走了,而春姑娘又邁著(zhù)輕盈的腳步歡快地走來(lái)。而我卻沒(méi)有心思去欣賞春天的美:學(xué)校前幾天前考了一次試,而我又考的不盡人意。我一直在沉思:我已度過(guò)了一半還多的初中生涯,就我這個(gè)成績(jì),能夠考上公費高中嗎?我一直為這件事?lián)摹?/p>

  星期天的這一天,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),又在思考這個(gè)問(wèn)題。這時(shí),我望了望窗外的春景,心里便熱乎乎的。而心想,出去轉轉吧。于是,我穿好衣服,走了出去。

  剛走到家門(mén)口,一陣溫暖的春風(fēng)便迎面吹來(lái),讓我心頭為之一振。我騎上我的自行車(chē),向郊外的方向騎去。一路上風(fēng)景很好,春意盎然:小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著(zhù),好像在向人們宣告春天的到來(lái);柳樹(shù)也煥發(fā)出無(wú)窮的生命力,伸展出嫩綠的枝葉;就連小草也擺脫了雪的束縛,正在爆發(fā)出驚人的活力。而我看著(zhù)這些美景,心頭不知不覺(jué)也涌發(fā)出欣喜的心情。

  我在不知不覺(jué)間,便騎到了郊外。啊,這里才是最美的,這里才擁有最美妙的春景:在藍天下,一望無(wú)際的田野綠油油的,好像永遠也看不到盡頭;往上看去,一朵朵可愛(ài)的白云把天空映襯得那么漂亮;在近處和遠處,不時(shí)便會(huì )有一朵嫵媚的小花,煞是可愛(ài)。

  我正陶醉在美景中,一個(gè)小孩進(jìn)入我的視線(xiàn):咦,那不是小天嗎。小天是我的鄰居,而在上六年級,他怎么在這兒?小天也看見(jiàn)了我:“哥哥,你也來(lái)這兒玩啊!

  我說(shuō):“嗯!薄案绺,你看這兒多美啊!薄笆呛苊,可我最近為學(xué)習上的事很煩啊!蔽覒n(yōu)愁地說(shuō)。

  “沒(méi)事,哥哥,只要我們像這春天一樣生機勃勃,努力學(xué)習,我也相信我們一定能考個(gè)好成績(jì)!毙√斐錾竦卣f(shuō)。我愣住了:小天也只是一個(gè)中等生,還這么有希望,而我呢?我有些慚愧,便說(shuō):“小天,我還要再上前面轉轉,你先回家吧!闭f(shuō)完,便騎上車(chē)子走了。

  我來(lái)到了一個(gè)小山坡上面坐了下來(lái),注視著(zhù)面前這“希望的田野”,看著(zhù)這田野里的莊稼,郁郁蔥蔥,努力向上生長(cháng)。突然心頭一振,好像明白了一個(gè)道理,推上車(chē)子。我要趕回家里,好好努力,我一定會(huì )有所成功。

  我明白了什么:春天不止在人們所看到的景物中,更在人們心里。

觀(guān)察春天的日記8

  春天的顏色真是五彩繽紛,太陽(yáng)是紅燦燦的,天空是湛藍的,樹(shù)梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天,畫(huà)家愛(ài)描繪春天,因為春天是世界一切美的融合,一切色彩的總會(huì )。我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么會(huì )不約而同地選擇春天來(lái)到大地?

  春天的雨是連綿的、柔和的,她滋潤著(zhù)大地,撫摸著(zhù)大地,小聲地呼喚著(zhù)大地,在人們不知不覺(jué)的時(shí)候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。

  風(fēng)和雨總是結伴而來(lái)的。早春的,帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng),吹醒了萬(wàn)物,樹(shù)梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云:“春風(fēng)又綠江南岸!闭f(shuō)的多么好!但又何止是“綠”?

  在風(fēng)的吹拂下,滿(mǎn)山滿(mǎn)坡的野花睜開(kāi)了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋,煩惱沒(méi)有了,萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。

  再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍天白云映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著(zhù),飛升著(zhù),多么使人心曠神怡的景象!春天屬于孩子們,天空屬于孩子們,然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著(zhù)春天,增添著(zhù)春天的色彩嗎?

  但是,如果你俯下身子去仔細審視,你會(huì )發(fā)現在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì )嘆息:“真是美中不足!”是的,望著(zhù)那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰(shuí)還會(huì )有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會(huì )有更新奇的發(fā)現,嘿!里面卻是綠的!原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著(zhù),孕育著(zhù)更美的春天。

  我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動(dòng)著(zhù);是稚氣的孩子們天真地打扮著(zhù);是被人們忽視的小草默默地孕育著(zhù)。盡情地享受著(zhù)春的色彩的怡悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻了什么?

  如果說(shuō)夏天是火紅的,充滿(mǎn)活力;秋天是金黃的,充滿(mǎn)收獲;冬天是雪白的,充滿(mǎn)挑戰,那春天就是柔嫩的,充滿(mǎn)了希望。

觀(guān)察春天的日記9

  陽(yáng)春三月,萬(wàn)物復蘇。沐浴在明媚的春光中,每次駐足在校園苗圃前,仰頭看著(zhù)花團錦簇的櫻花,絮狀花朵的紫荊花,雍容高潔的玉蘭,聽(tīng)著(zhù)蜜蜂嗡嗡的鬧聲,一陣香氣直沁人心脾。

  新栽種的銀杏、碧桃、廣玉蘭、白皮松也已吐出令人欣喜嫩葉,再看看樹(shù)下苗圃里,牡丹在綠葉的襯托下,含苞欲放,顯得楚楚動(dòng)人;海棠搖曳多姿,嬌艷無(wú)比;ㄏ碌乃娜~草,在護工的精心管理下,青翠欲滴,放眼望去,像一片綠色的海洋。每一位同學(xué)置身這其中,無(wú)不感到渾身愜意!

  以前這兒可不是這樣子!剛升入這所中學(xué),作為住宿生,每當從教學(xué)樓走到公寓樓,兩棟樓之間的這一片空地總讓人感到不舒服。不但地面凹凸不平,而且這兒冬春季一刮風(fēng)就會(huì )塵土飛揚,夏秋季一下雨就會(huì )積水成湖。

  去年秋季,剛調入我們學(xué)校的楊校長(cháng),便把綠化這塊空地,作為他新官上任的第一項“民心工程”。于是,楊校長(cháng)忙的不可開(kāi)交。早期的論證,專(zhuān)業(yè)公司設計策劃,施工,栽種花木……一直到驗收完工。楊校長(cháng)曾自豪地在全校師生大會(huì )上說(shuō):“明年春天,我們新的綠化地將是百花枝頭春意鬧!”

  今年的春天如期來(lái)到人間,把春光灑滿(mǎn)了學(xué)校的角角落落。傾注楊校長(cháng)心血的綠化工程,仿佛中了神奇的點(diǎn)金術(shù)一樣,實(shí)現了華麗的轉身。

  原來(lái)的空地、荒地,楊校長(cháng)曾經(jīng)身先士卒揮鍬挖土,拋灑汗水的地方,現在成了全校最靚麗的風(fēng)景區,春意盎然的美景,惹得全校師生們頻頻駐足觀(guān)看。這里,如今已成為兄弟學(xué)校參觀(guān)、取經(jīng)的精品工程和上級領(lǐng)導檢查時(shí)必然光顧的地點(diǎn)。

  如今,楊校長(cháng)的美好愿望變成了現實(shí),可是、可是……楊校長(cháng)在這學(xué)期的第三周卻突然調到別的學(xué)校。而眼前的美景,楊校長(cháng)卻沒(méi)能看到,想起來(lái)直叫人橫生無(wú)限的失落感,“百花依舊笑春風(fēng),不見(jiàn)當年種花人”?

  謝謝楊校長(cháng)把春天送到我們每一位同學(xué)的身邊,也祝愿我們敬愛(ài)的楊校長(cháng)在新的工作崗位上,每天都生活在春光明媚的春天里。

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