馭風(fēng)男孩觀(guān)后感范文400字（精選5篇）
在觀(guān)看完一部作品以后，一定有很多值得分享的心得吧，需要寫(xiě)一篇觀(guān)后感好好地作記錄了�？靵�(lái)參考觀(guān)后感是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編幫大家整理的馭風(fēng)男孩觀(guān)后感范文400字（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
馭風(fēng)男孩觀(guān)后感400字1
有一個(gè)普通的少年，住在馬拉維——一個(gè)非洲小國。其貌不揚，像路邊的石子，分不出是原石還是鵝卵石。但他有夢(mèng)，他去追了，他成功了。
我不能想像在飽受饑荒困擾的非洲的小國中，會(huì )屹立著(zhù)一架用廢品做的風(fēng)車(chē)。歷經(jīng)了種種苦難，這個(gè)名叫威廉的少年做到了！
這篇叫《馭風(fēng)男孩》的電影完全用真人真事改編。小男孩威廉生活在饑荒時(shí)代�？�，苦透了，先是姐姐為愛(ài)私奔，原因是為了少了一張嘴吃飯”然后是家中沒(méi)錢(qián)威廉只好輟學(xué)；繼然是一直陪伴他的小狗死去，最后是家中被搶劫“卻是在這樣的環(huán)境里，在家人的反對里，在實(shí)驗的挫敗里，在村人的意外里，威廉造出了一架風(fēng)車(chē)讓大家用上了電，水，然而，相比起現在連燙一碗方便面都會(huì )燙到手的我，威廉卻早已撐起了家人。他心如水晶似的影透還有與膚色迥然不同的白。
他告訴自己挨餓，挫敗，不過(guò)是一陣清風(fēng)卷起了新的希望罷了。他告訴世界，他很快樂(lè )，他的研究成果將改變世界。
干燥的沙地上有一座破風(fēng)車(chē)。
“這東西真的能發(fā)電！”
“是呀！“另一個(gè)人說(shuō)，"他做到了�！�
夢(mèng)就是夢(mèng)，是可以成真的。
你有夢(mèng)嗎？去追呀！只有努力去追，才會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)。
馭風(fēng)男孩觀(guān)后感400字2
在一個(gè)名為馬拉維的地方，人們信奉著(zhù)巫術(shù)，飽受著(zhù)饑荒和疾病的危害。一個(gè)少年在一個(gè)只有風(fēng)的國度中穿行，在被退學(xué)后前往廢品產(chǎn)去收集一些可用的物品。為了上家人過(guò)上好一點(diǎn)的生活，姐姐與戀人私奔，留下一對直流發(fā)電機給他的弟弟。
十四歲的少年去了鄉樹(shù)圖書(shū)館拿了一本《利用能源》與伙伴們做一臺風(fēng)車(chē)來(lái)發(fā)電，卻遭到一名伙伴的質(zhì)疑，他沒(méi)有以此而放棄，而是通過(guò)自己的努力，造就了那里的第一臺風(fēng)車(chē)發(fā)電機。
他的父親一直否認他。五個(gè)小伙伴去偷他爸的自行車(chē)，卻被他的父親趕走，他帶著(zhù)失望的眼神望著(zhù)他離去的伙伴。
終于，他的父親與母親談話(huà)后，開(kāi)始覺(jué)悟。就這樣，最后那輛自行車(chē)成了一個(gè)傳奇。
結尾時(shí)，電影字幕呈現：上帝如風(fēng)，無(wú)所不觸。我感到風(fēng)掠過(guò)每個(gè)人的身邊，只有一個(gè)人抓住了它，與它創(chuàng )造了一個(gè)新奇跡。因為風(fēng)的緣故，因為少年抓住了風(fēng)，就抓住了無(wú)限的可能。
這個(gè)故事由真實(shí)故事改篇，更加令人感動(dòng)。
“你確定他可以發(fā)電？”
“是的，我能保證……”
馭風(fēng)男孩觀(guān)后感400字3
有夢(mèng)就去追；有夢(mèng)才有遠方；有夢(mèng)才能乘風(fēng)破風(fēng)。
在非洲，天氣不會(huì )風(fēng)調雨順，無(wú)常的云雨變幻莫測，紅色的塵土漫天狂舞，但在這令人抓狂的環(huán)境中卻矗著(zhù)一架用廢品建造的風(fēng)車(chē)。它的創(chuàng )造者正是十四歲的少年一一威廉·坎寬巴。輟學(xué)后的.威廉，靠讀著(zhù)一本《能源利用》，發(fā)現在某些條件下風(fēng)能產(chǎn)生電，他希望村子里的人們能靠著(zhù)他的風(fēng)車(chē)，改善生活。這讓我們也看到一個(gè)充滿(mǎn)智慧，執著(zhù)，不屈不撓的少年。
面對糧食的欠缺，他只有執著(zhù)堅強，面對艱難的日子，他從沒(méi)有向命運屈服。許多人倒在追逐夢(mèng)想的路上，因而威廉�？矊挵蛯�(mèng)想的執著(zhù)令人敬佩。命運不會(huì )可憐你，他會(huì )不留余地，不會(huì )為你改變，一切只能使自己去奮斗，去拼搏。沒(méi)有魄力的人往往會(huì )放棄，寧愿縮在現實(shí)后面。但威廉沒(méi)有，他沖出現實(shí)的，再困難也不退縮。
反觀(guān)我們這些“幸運兒”，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，但還有一些人身在福中不知福，舉個(gè)例子——現在，我們只喜歡吃自己喜歡的東西，還浪費，要知道這些糧食在非洲是夢(mèng)寐以求的。
每個(gè)人的生活都很艱難，但如果你有夢(mèng)想，那么，未來(lái)便能因夢(mèng)想而帶我們乘風(fēng)破浪。
馭風(fēng)男孩觀(guān)后感400字4
你是否懷揣著(zhù)夢(mèng)想，卻把握不住機會(huì )；你是否有那么一種想法，卻被否定；你是否被人否決后，還堅持不懈�？赡茈y以想象，一位非洲少年，他有夢(mèng)，而且堅持住了。
在馬拉維這樣一個(gè)非洲小國，里面有一個(gè)小小少年。從小渴望能學(xué)習，可現實(shí)是殘酷的，因為饑荒，家里沒(méi)能出錢(qián)讓他讀書(shū)。但他沒(méi)有放棄，他經(jīng)過(guò)在學(xué)校中的偷學(xué)，在圖書(shū)館中借書(shū)，在廢品場(chǎng)收集破銅爛鐵，再經(jīng)過(guò)與父親對抗，多次實(shí)驗過(guò)后，終于造成了的夢(mèng)想風(fēng)車(chē)。
十四歲少年坎寬巴是這樣一群貧困的人中唯一有遠大理想的，也只有他，目光不僅僅是在食物上。面對的如此艱難的生活，他沒(méi)掉過(guò)一滴淚，面對困難，他有著(zhù)超越年齡的鍥而不舍。
而那些連自己舒適圈都不想突破的人又怎樣和他相比呢？他對夢(mèng)想的追求又如此的令人震撼。被退學(xué)，被反對，卻堅持每天去圖書(shū)館，去收集材料，去……有夢(mèng)就去追求，去拼博，去反抗，即使前方是饑餓、荒涼，是許多人的反對，是有保持著(zhù)堅定的信念，沖出現實(shí)的包圍圈，再大的困難都會(huì )被打敗。
“上帝如風(fēng)，無(wú)所不觸”。有夢(mèng)，就去追，會(huì )摔倒，但不要放棄，實(shí)現了夢(mèng)想，就創(chuàng )造了奇跡。
馭風(fēng)男孩觀(guān)后感400字5
在非洲的一個(gè)小國。那兒，有無(wú)數受饑荒的人們，干旱、饑荒，隨時(shí)都有可能帶走每一個(gè)人的性命，而分之二的人才能用上電……
就在這個(gè)國家的一個(gè)貧窮的家族里有一個(gè)十四歲的男孩，因家中交不起學(xué)費而輟學(xué)了。而他并沒(méi)有呆在家里，而是偷偷呆在學(xué)校圖書(shū)館，或者在廢品場(chǎng)里收集廢品銅爛鐵，依靠著(zhù)一本《利用能源》的書(shū)，開(kāi)啟了實(shí)驗。最終，用父親自行車(chē)的車(chē)架和姐姐留下的直流發(fā)電機，造起了一架夢(mèng)想的風(fēng)車(chē)。
《馭風(fēng)男孩》一個(gè)真實(shí)故事，一個(gè)男孩能在這中條件下，跨越了一個(gè)又一個(gè)殘酷的障礙，偷偷在圖書(shū)館看書(shū)，偷偷上一節科學(xué)課。用廢品場(chǎng)的廢鐵父親的車(chē)架，還有姐姐留下的直流發(fā)電機，利用風(fēng)為解決了一村人的饑荒。
如今，在這個(gè)時(shí)代，人們都不愁吃穿，即使不是富翁，普通人也能吃飽喝足。但在這個(gè)世界上還有許多人不知足，在這一個(gè)美好的學(xué)生時(shí)代，大多數人還是抱怨著(zhù)學(xué)習與考試，但想想坎寬巴，我們的條件還是比他好上上百倍的，他因為沒(méi)錢(qián)交學(xué)費而輟學(xué)，揮別了向往的校園和書(shū)本，我們應該珍惜現在的生活。
正值青春的我們，迎著(zhù)風(fēng)去追吧！帶著(zhù)夢(mèng)想和希望，向前奔跑，前方有你想要的，有你所未知的一切！像坎寬巴那樣，向未知的前方奔跑吧！
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