我和我的家鄉觀(guān)后感（精選23篇）
品味完一部作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧，為此需要好好認真地寫(xiě)觀(guān)后感�？墒怯^(guān)后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的我和我的家鄉觀(guān)后感，歡迎大家分享。
我和我的家鄉觀(guān)后感 篇1
今天是國慶節的第三天，為了慶祝祖國成立XX周年，我和爸爸一起去看電影《我和我的家鄉》。
從“北京好人”這個(gè)片段，讓我知道了好人有好報的道理。故事的意思是：張北京拿買(mǎi)車(chē)的錢(qián)給舅舅看病，看完病后發(fā)現舅舅自己有醫�？�，最后他買(mǎi)車(chē)的錢(qián)還回來(lái)了。
從“回鄉之路”單元里，我知道了樂(lè )于助人的道理。故事大致片段是這樣的：我們原來(lái)覺(jué)得賣(mài)蘋(píng)果的人是一個(gè)騙子，因為他欠了許多錢(qián)，還讓名人幫他帶貨。但后來(lái)，聽(tīng)了小學(xué)生的講解，我們才知道他是因為種蘋(píng)果樹(shù)阻止沙漠，才欠了許多錢(qián)。他是一個(gè)報效祖國、舍己為人的人啊。
從“神筆馬亮”單元里，我知道了人們對家鄉的留戀。故事的內容是：馬亮為了讓家鄉變得更好，沒(méi)有出國留學(xué)。因為他認為讓家鄉變得更好最重要。
從這個(gè)電影中我知道了這三個(gè)人雖然都是小人物，但他們?yōu)榧亦l做出了許多貢獻。我要向他們學(xué)習，長(cháng)大后，也要為家鄉做貢獻。
我和我的家鄉觀(guān)后感 篇2
今天，老師帶領(lǐng)同學(xué)們一塊兒來(lái)到大觀(guān)樓影院，觀(guān)看電影《我和我的家鄉》。
這部電影是由五個(gè)小故事組成，我印象最深刻的故事是《回鄉之路》。故事講述的是，在陜西的一個(gè)地區，那里是一片沙漠，平時(shí)經(jīng)常飛沙走石，塵土飛揚。在這樣一個(gè)環(huán)境里，在一所學(xué)校的教室里，一位老教師正在教孩子們，要好好讀書(shū)，將來(lái)帶著(zhù)一身本領(lǐng)回到這里，讓這里的環(huán)境變得更美好一些。喬樹(shù)林就是這其中的一位孩子，他學(xué)會(huì )了本領(lǐng)，回到了家鄉陜西，開(kāi)始帶領(lǐng)著(zhù)家鄉的人民種上果樹(shù)，讓這里變得綠色更多一些，沙子少一些，他們不管多辛苦，都在努力的改變著(zhù)這里的環(huán)境。
看到這個(gè)小故事以后，讓我聯(lián)想到愚公移山的精神。他們每個(gè)人都在盡自己的努力，讓生活的家鄉，居住的環(huán)境變得更美好。目前，我知道的能夠改善我家鄉環(huán)境的方法是垃圾分類(lèi)處理，把分類(lèi)的垃圾變廢為寶，減少對大自然的破壞，是一種簡(jiǎn)單有效的辦法。我覺(jué)得人人都有這種信念，堅持垃圾分類(lèi)處理，就會(huì )讓我的家鄉變得更美好。
我和我的家鄉觀(guān)后感 篇3
國慶節的第二天，我和爸爸媽媽一塊兒去影院看了《我和我的家鄉》這部電影。
這部影片一共講述了五個(gè)故事，我最喜歡第三個(gè)故事《最后一課》，原因是很搞笑而且很有意義也讓我很感動(dòng)。故事一開(kāi)始就是一個(gè)老師在教畫(huà)畫(huà)，這是一位年長(cháng)的老師，這位老師由于腦梗塞導致有點(diǎn)癡呆也喪失了一些記憶，但他還要堅持給學(xué)生上課。病越來(lái)越嚴重了，連自己的兒子都不認識了，可他總是想起二十八前在一個(gè)小山村給學(xué)生們上課的情景。
于是，兒子聯(lián)系到父親原來(lái)教書(shū)的山村干部，決定讓父親再上最后一堂課，二十幾年前的學(xué)生們也都趕來(lái)了，想讓他回憶到以前的場(chǎng)景。于是，找來(lái)一些小朋友，還原以前外面電閃雷鳴，老師上著(zhù)課教室里卻漏著(zhù)雨的情景。中間他們出了一些差錯，老師慢慢發(fā)現了不對勁，當他出去的時(shí)候也發(fā)現小學(xué)和道路變了，一些都變了，慢慢地他恢復了記憶，看見(jiàn)了曾經(jīng)的學(xué)生，并且叫出了名字，并緊緊地抱住了這位曾經(jīng)的班長(cháng)。
令我感動(dòng)的是他喪失了許多記憶，可他卻沒(méi)有忘記他的學(xué)生們，沒(méi)有忘記曾經(jīng)教書(shū)的那個(gè)小山村，就像自己的故鄉一樣從未忘懷，并且深深懷戀。
我和我的家鄉觀(guān)后感 篇4
今天，媽媽帶我去看了《我和我的家鄉》這部電影，它是用五個(gè)故事來(lái)講家鄉的。
第一個(gè)故事我叫它“醫療”，我覺(jué)得這部電影很搞笑，還幽默風(fēng)趣又溫馨。聽(tīng)媽媽說(shuō)，這是一個(gè)關(guān)于用醫�？ǹ床〉墓适�。主人公雖然愛(ài)耍小聰明，但卻很善良，幫助親人治好了病。
第三個(gè)故事我很感動(dòng)，是同學(xué)幫老師恢復記憶的故事。以前，村里的小學(xué)條件很艱苦，有位代課老師堅持了20xx，幫助了很多孩子回到學(xué)校，教會(huì )了他們許多知識，成為很多有用的人�，F在老師生病了，他們齊心協(xié)力還原學(xué)校以前的場(chǎng)景，幫助他恢復記憶。
這時(shí)我想起我的班主任肖老師，她給我們教知識講道理，為我們付出了很多心血，以后我要好好報答她！
最后一個(gè)故事我叫它“志向”，它講述了一位畫(huà)家放棄了去國外留學(xué)的機會(huì )，來(lái)到農村當干部，為村民做了很多事情，讓他們生活得越來(lái)越好。他讓村民們假扮俄羅斯人，欺騙他的老婆，我覺(jué)得這個(gè)情節很搞笑。但這些欺騙都是善意的，所以他的妻子原諒了他，并且支持他的工作。
總之，這是一部很有意義的電影，讓我看到很多過(guò)去國家的樣子，還有如今的改變，我愛(ài)我的祖國，祝愿祖國越來(lái)越好！
我和我的家鄉觀(guān)后感 篇5
今天我和媽媽、婆婆一起去看電影，電影的名字叫《我和我的家鄉》。講的是家鄉的變化。電影很感人，我哭著(zhù)哭著(zhù)就笑了，笑著(zhù)笑著(zhù)又哭了。
我印象最深刻的一個(gè)故事是《最后一課》。這個(gè)故事中有一個(gè)老爺爺，他得了重病，有一次暈倒了，但是他心中還是在想他上課的情景。老爺爺以前的學(xué)生為了給老爺爺恢復記憶，他們還原了老爺爺年輕時(shí)在鄉村教書(shū)的教室場(chǎng)景，讓小朋友扮演小學(xué)生，讓老爺爺上了“最后一課”。但是后來(lái)發(fā)生了失誤，被老爺爺發(fā)現了，老爺爺認出了已經(jīng)長(cháng)大的孩子們。孩子們有的成為建筑師，有的成為村長(cháng)、書(shū)記，有的成為老板。他們都非常感謝當年老爺爺對他們真誠無(wú)私的教育。
我從這個(gè)故事中感受到了老爺爺對學(xué)生深深的愛(ài)，和對教育事業(yè)的奉獻精神。老爺爺是一位非常好、令人尊敬的好老師。
看完這部電影，我認為家鄉發(fā)生了巨大的變化，是因為國家政策越來(lái)越好。我希望我們的國家變得更加強大，更加發(fā)達，我也要好好學(xué)習本領(lǐng)，報效祖國，把自己的家鄉建設得更加美好。
我和我的家鄉觀(guān)后感 篇6
老實(shí)說(shuō)，《我和我的家鄉》這部電影，一聽(tīng)名字的時(shí)候就覺(jué)得太主旋律，雖然有人推薦去看但是還是提不起興趣。10月份機關(guān)黨委組織大家去看電影，還算陰差陽(yáng)錯趕上了電影的尾巴。
五部小故事共同組成了這部充滿(mǎn)愛(ài)國宣傳的主旋律電影，但是絕對是輕松活潑加正能量的。雖然是說(shuō)教，但也潤物細無(wú)聲；雖然是理想，但是也能照進(jìn)現實(shí)。不同的導演用擅長(cháng)的手法，從不同的角度去入手講故事，欲揚先抑比較討巧。
《天上掉下個(gè)UFO》這個(gè)小故事略遜，《回鄉之路》情節和演技也略顯尷尬，不過(guò)鄧超的片子老實(shí)說(shuō)好幾些都不符合我的胃口，但是可以記住《烈日灼心》部電影。其余的我覺(jué)得都是佳片。最喜歡那個(gè)徐崢的《最后一課》，雖然劇本很俗套，卻是最煽情的。這就是那種你明明知道它要講啥，但是還是會(huì )被感動(dòng)到，比如支教這件事，當然我絕不會(huì )承認是我年紀大了，感觸多了，多愁善感了�！蹲詈笠徽n》借助范老師這一形象，將不同時(shí)空的鄉村圖景串聯(lián)到一起�！坝洃洝迸c“時(shí)間”本就是電影最愿意探討的兩個(gè)嚴肅話(huà)題，也賦予了電影影像厚重的哲學(xué)性，正如米蘭·昆德拉所言這是一場(chǎng)記憶對抗遺忘的戰爭。
我和我的家鄉觀(guān)后感 篇7
中國人對家鄉有天然的親切感，家鄉是很多人內心中最柔軟的地方之一。不僅因為家鄉是我們生于斯、長(cháng)于斯之地，更是承載了血脈親情、人倫道德、心靈港灣等重要意義的“復合體”。
因此，千百年來(lái)，家與家鄉一直是文藝創(chuàng )作的重要母題。我們總是把家鄉形容成溫暖的港灣，永遠不變的此岸，無(wú)論我們漂泊多遠，只要有家鄉，我們就能找到最初的印記。
但很多在外打拼的年輕人，對于家鄉有著(zhù)很復雜的情感。他們熱愛(ài)家鄉、他們留戀家鄉，但他們又紛紛遠離家鄉，到大城市扎根，可能多年也未曾回家。家鄉成了一枚小小的郵票，成了永久的鄉愁。
不必諱言，這一矛盾背后有著(zhù)現實(shí)根源，即城鄉之間的不均衡發(fā)展。在過(guò)去的城鄉二元對立的格局下，大量的優(yōu)勢資源向城市尤其是大城市傾斜，廣袤的鄉村得到的太少，甚至還要源源不斷地向城市輸送資源與勞動(dòng)力，一些農村地區甚至一度處于慢慢凋零的狀態(tài)�！叭送咛幾摺�，年輕人為了實(shí)現更大理想，只能背井離鄉。
好在這幾年來(lái)，全國上下打響了轟轟烈烈的脫貧攻堅戰。重視并加大對貧困地區與困難民眾的幫扶力度，把每個(gè)人的家鄉都建設好，為的'是落實(shí)共享發(fā)展理念，為的是讓整個(gè)社會(huì )更加公平正義。
我和我的家鄉觀(guān)后感 篇8
我的家鄉在高淳縣。我的家鄉有一個(gè)游覽勝地，那就是游子山了。游子山很美麗，山上山下的樹(shù)木整齊的排列著(zhù)。就像一支嚴陣以待的軍隊。當風(fēng)兒一吹，便涌起陣陣林濤。一尊金色大佛足足有二十多米高，在陽(yáng)光下金光閃閃。從游子山山頂一眼望去，碧綠的河水、彩色的小花、一片片樹(shù)林盡收眼底。每年的中月十五，游子山上人山人海，山下也被擠得水泄不通，馬路上停滿(mǎn)了車(chē)輛，就像一個(gè)“迷宮”一樣。有一次，我和媽媽、爸爸、妹妹去外婆家，我們在這個(gè)“迷宮”內走了半個(gè)多小時(shí)才走出去。
家鄉的田野是美麗的。春天，綠油油的油菜開(kāi)花了，綠色的小麥和金黃色的油菜花交織在一起，就成了一塊美麗的花地毯。夏天來(lái)了，大地母親脫去了春裝，換上了夏裝。油菜花都結成菜籽了，而那綠色的小麥則長(cháng)大了，就像一個(gè)個(gè)小少年。秋天，是豐收的季節，人們都在忙著(zhù)收割金燦燦的稻子，大地母親也許是在為人們慶祝，穿上了鮮艷的服裝。冬天，田野里一片雪白，這自然是冬姑娘的杰作了。
我愛(ài)我的家鄉，一個(gè)美麗的家鄉。
我和我的家鄉觀(guān)后感 篇9
又是一年國慶，八天長(cháng)假如約而至。八天里每天都會(huì )發(fā)生許多趣味非凡的事，雖然有趣的事層出不窮，但總會(huì )有一兩件事給你留下深刻的印象。例如，國慶期間觀(guān)看的《我和我的家鄉》就令我印象深刻，回味長(cháng)久。
雖說(shuō)全劇都能令人熱淚盈眶、滿(mǎn)腔熱血，但令我印象最深刻的，還是“家鄉的味道”這個(gè)部分。
那里曾經(jīng)是一個(gè)漫天黃沙鋪天蓋地的地方，一群灰頭土臉的孩子在座位上一字一句地讀著(zhù)名言。講臺上一個(gè)老師背著(zhù)一個(gè)小孩兒在黑板上一筆一劃地寫(xiě)著(zhù)字。突然，外面一聲驚天動(dòng)地的沙聲，令所有人一齊望向了窗外。他們深深陷入了對家鄉變樣的憧憬中。二十年后，這里已經(jīng)綠草如茵，煥然一新。
原來(lái)在五年前，那個(gè)被老師撫養長(cháng)大的男孩回來(lái)了，他帶著(zhù)讓家鄉變貌的決心回來(lái)了。
他絞盡腦汁讓人們擺脫貧窮。盡管現實(shí)不如人意，他受到了來(lái)自現實(shí)一次又一次殘酷的打擊。但他呢決心去促使他前進(jìn)，從而造就了今天那個(gè)家鄉。
也許我們沒(méi)有能力去報效家鄉，也許我們沒(méi)有英雄般的豪言壯語(yǔ)，但我們可以從點(diǎn)滴做起的雙手和一顆心。
真正的英雄從不需要大言大語(yǔ)，只需要那顆赤子之心足矣。
也許他們的名字會(huì )被時(shí)間抹去，但他們的精神將會(huì )永遠流傳在世間。
我和我的家鄉觀(guān)后感 篇10
今天我和爸爸媽媽一起去電院看《我和我的家鄉》。里面主要講了五個(gè)關(guān)于“歌唱我的家鄉”的故事。
第一個(gè)故事講的是“全國人員都有醫保了”，第二個(gè)故事講的“在貴州的大山里出現了UFO事件”。第三個(gè)故事講的是“最后一堂課”。第四個(gè)故事講的是“防風(fēng)治沙的英走雄們”。第五個(gè)講的是“扶貧的第一書(shū)記”。
整部影片下來(lái)我覺(jué)得最能打動(dòng)我的是“最后一堂課”。它主要講的是范偉主演的鄉村教師，在浙江的千島湖里面一個(gè)遍遠鄉村支教的故事。故事里范老師對山村學(xué)校的記憶里是坑坑洼洼的是大雨淋淋的、是山路崎山嶇的。即使得了老年癡呆忘記了自己的兒子，也永遠的記住自己所帶過(guò)的學(xué)生和那最后一堂課�？粗�(zhù)里面的小朋友在那么堅苦的環(huán)境下還努力學(xué)習堅持自己的夢(mèng)想。深深的打動(dòng)了我。我們現在的學(xué)校就是他們彩色的夢(mèng)。在這么好的環(huán)境中我應該更加努力的學(xué)習，做一個(gè)對祖國有用的人。
我的家鄉在四川，那里也很美，下次我再和大家說(shuō)說(shuō)我和我的家鄉吧！
我和我的家鄉觀(guān)后感 篇11
今天下午我剛起了床，媽媽就告訴我有一部名叫我和我的家鄉的電影評分很高，非常好看，說(shuō)要帶著(zhù)我去看，于是我們買(mǎi)了晚上的票。終于到了晚上，我們三個(gè)人一起去昌建廣場(chǎng)看電影。
這部電影是一個(gè)一個(gè)的小故事組成的，和我和我的祖國差不多。一共有5個(gè)小故事，分別是：北京好人。天上掉下個(gè)UFO，最后一課，回鄉之路和神筆馬亮。其中我最喜歡的就是神筆馬亮，馬亮是沈騰扮演的。這個(gè)小故事既搞笑又讓人非常感動(dòng)。講的是馬亮是一個(gè)畫(huà)畫(huà)天賦很高的藝術(shù)家，在這一年考上了列賓大學(xué)，卻因為更想為貧困人民扶貧而放棄了去俄羅斯上學(xué)。他一直瞞著(zhù)他老婆，不告訴他自己是去扶貧，而不是去俄羅斯上學(xué)，所以偽造了一些俄羅斯的裝飾�？梢驗樗堰@里改造的很漂亮，最后成了一個(gè)小的景點(diǎn)，當他老婆去這個(gè)景點(diǎn)游玩的時(shí)候發(fā)現了他并非常感動(dòng)。并沒(méi)有。因為他沒(méi)去俄羅斯上學(xué)而生氣。
我自認為這部影片還挺好看的，有很多情節都很搞笑，還很感人，弄得我哭笑不得。有時(shí)間了還想再看一遍。
我和我的家鄉觀(guān)后感 篇12
今天，我和媽媽、姐姐一起去電影院觀(guān)看國慶期間新上映的電影《我和我的家鄉》。
電影講了許多個(gè)故事，其中讓我最喜歡的是神筆馬亮。
馬亮是這個(gè)故事的主人公，他因為畫(huà)畫(huà)技術(shù)高超，被俄羅斯繪畫(huà)學(xué)校錄取。同時(shí)，校領(lǐng)導派馬亮去農村，幫助農民們建設新農村�？墒�，馬亮的媳婦兒不同意他被調到山村去，希望他去俄羅斯繪畫(huà)學(xué)校學(xué)習繪畫(huà)。馬亮瞞著(zhù)媳婦去了山村，幫助農民們建設新農村。為了瞞住媳婦兒，馬亮和村長(cháng)以及村民們設置了各種像在俄羅斯學(xué)習的場(chǎng)景。卻因為馬亮媳婦兒來(lái)山村旅游，這個(gè)謊言被發(fā)現了。馬亮說(shuō)的一番話(huà)，感動(dòng)了他媳婦兒，媳婦兒為馬亮所做的一切感到驕傲。馬亮為自己的家鄉做出了貢獻。
從這個(gè)故事中，我看出家鄉對我們來(lái)說(shuō)都很重要，能為家鄉貢獻出我們自己的力量，不是我們大家每個(gè)人都希望的事嗎？
小時(shí)候，老師常說(shuō)讓我們好好學(xué)習，長(cháng)大了為祖國貢獻自己的力量。我想貢獻的是什么？是很多很多的錢(qián)，還是把村民的房子全部換新呢？到現在才明白，貢獻的其實(shí)是我們對家鄉的愛(ài)與滿(mǎn)滿(mǎn)的思念。
讓我們走進(jìn)家鄉，走進(jìn)生活，為家鄉貢獻自己的力量吧！
我和我的家鄉觀(guān)后感 篇13
“無(wú)論家鄉在哪兒，怎么樣，對于我們每個(gè)人都是不可磨滅，最令你心動(dòng)神移的記憶�！�
最令我印象深刻的莫過(guò)于北京的那位“好人”。
北京水土豐沃，風(fēng)和日麗，而早晨闖入張北京家的不速之客卻與這一切格格不入。來(lái)者是他那位不幸患病的表舅，張北京動(dòng)了惻隱之心，卻陰差陽(yáng)錯搞了大烏龍。最后，張北京用籌備買(mǎi)車(chē)的錢(qián)給表舅治了病，他們倆也從此成了一對冤家“忘年交”。
我覺(jué)得張北京舍己為人的“用心良苦”感動(dòng)了我，他雖然用了點(diǎn)不聰明的小伎倆，但我認為那是出于善意，如果換成我，我也想像他那樣，做一個(gè)好人。
最后一課，我仍記憶猶新。
我敬佩范老師的那份敬業(yè)和執著(zhù)，他為了一個(gè)難忘的記憶而思念一片土地，為了一個(gè)諾言而重啟一種信念的決心，也著(zhù)實(shí)讓我感動(dòng)。而最后夢(mèng)想成真的喜悅打動(dòng)了我，那是重逢的師生情。也是范老師最深的掛念。
一方水土養一方人，家鄉的模樣從未改變，對家鄉的眷戀和掛念一直印在每個(gè)人的腦海中。其實(shí)我們還有一個(gè)共同的歸宿——別忘了在你身后，還有一個(gè)強大的祖國。
我和我的家鄉觀(guān)后感 篇14
電影很好看值得一看!范偉老師的最后一課真的是我的淚點(diǎn)。凱凱的經(jīng)典片段也太可愛(ài)了。韓昊霖小朋友真的演技逐漸被大家認可!李易峰真的是驚喜，都好久沒(méi)有在大熒幕看到了峰峰了。沈騰老師的神筆馬亮是讓我最笑到肚子疼的片段了!太喜歡沈騰啦!葛優(yōu)老師更是一絕，演什么像什么。UFO片段就很精彩，黃渤老師演技就無(wú)需多說(shuō)，劉昊然弟弟就更耐斯了!總之所有的演員都很棒，值得一看的電影!
很榮幸很幸運超前看了《我和我的家鄉》這部電影。對于這部電影，我期待了很久很久，影片確實(shí)沒(méi)有讓我失望[羞嗒嗒]電影里面的五個(gè)單元都超級好看，五個(gè)單元發(fā)生在五個(gè)城市，共同點(diǎn)是每個(gè)單元都是在講身邊的故事，太貼合現實(shí)了，影片內容在平凡中顯示著(zhù)不平凡，可以讓你哈哈大笑也能讓你淚流滿(mǎn)面�！段液臀业募亦l》真的是一部很不錯的影片。超級適合和朋友或者和家人一起去看!大家十一國慶安排起來(lái)!
我和我的家鄉觀(guān)后感 篇15
國慶節是祖國媽媽的生日，那天我們全家一起去看了一部電影叫《我和我的家鄉》。這部電影講了五個(gè)故事：《北京好人》、《天上掉下個(gè)UFO》、《最后一課》、《回鄉之路》、《神筆馬亮》。這幾個(gè)故事講的是不同的人不同家鄉的變化，家鄉變美了變好了，我們的祖國就更強大了。
我最喜歡的一個(gè)故事是《最后一課》。一個(gè)老爺爺得了病，失去了記憶，看上去有點(diǎn)“傻”，他只記得20年前教書(shū)的情景。那時(shí)候他放棄了美好的生活，到了又窮又苦的鄉村教書(shū)，一教就教了10年。為了幫他找回記憶，他的兒子從國外把老爺爺帶回鄉村，找到了當年的學(xué)生，又找來(lái)幾個(gè)小孩子扮演20年前老爺爺給學(xué)生們上的最后一堂課。課堂上一個(gè)小男孩用黑筆畫(huà)了一幅心中的學(xué)校，同學(xué)們都笑話(huà)他畫(huà)得難看，把畫(huà)撕破了。小男孩很傷心，哭著(zhù)對老師講述心中美麗學(xué)校的樣子，可他沒(méi)有顏料，所以畫(huà)得不好看。老師聽(tīng)了，冒著(zhù)傾盆大雨跑回家給他拿僅有的一點(diǎn)顏料，回來(lái)的路上不小心滑了一跤，顏料被大雨沖走了，同學(xué)們看見(jiàn)這一幕都感動(dòng)得哭了。后來(lái)老師離開(kāi)了鄉村，但他對學(xué)生們的關(guān)心和愛(ài)始終鼓勵著(zhù)他的學(xué)生們努力學(xué)習，長(cháng)大后他們有的當了村長(cháng)，有的當了老師，那個(gè)小男孩當了有名的建筑師，把他小時(shí)候心中的學(xué)校建在了村子里。老爺爺在村里邊走邊回憶過(guò)去，村子都大變樣了，當他看到這座五顏六色美麗的學(xué)校時(shí)一切都想起來(lái)了，他和他的學(xué)生們擁抱在一起。
看到這里我很感動(dòng)，電影院里一些叔叔阿姨也感動(dòng)得落淚了。老爺爺雖然很平凡，但他用他的善良、青春和愛(ài)讓窮鄉村的孩子們讀上了書(shū)，窮苦的鄉村也過(guò)上了幸福的生活。
我和我的家鄉觀(guān)后感 篇16
《我和我的家鄉》這部電影分五部分。分別為北京好人、天上掉下UF0、回鄉之路、最后一課、神筆馬亮。最為難忘的是《最后一課》這個(gè)片段，一個(gè)老教師，他是從鄉下轉到城里的教師，他不顧身體原因堅持教學(xué)也曾多次暈倒，這也突出了一個(gè)教師的偉大和信仰，為了喚醒他的記憶，他的兒子和學(xué)生們帶他重回了1992年，讓他重新上最后一課，從新感受家鄉的魅力，記起年輕時(shí)的教學(xué)場(chǎng)景。這也許是他的職責，他也從家鄉這里感受教學(xué)的意義。在患病記不起事情時(shí)，竟然還記得在他教學(xué)時(shí)的學(xué)生和經(jīng)歷�？梢�(jiàn)他對家鄉的懷念是多么深，他對教學(xué)多么熱愛(ài)，教的學(xué)生多么幸運，他因為熱愛(ài)家鄉，才對鄉下教學(xué)懷念在心，淚目…。
還有個(gè)片段是《神筆馬亮》，馬亮喜歡畫(huà)畫(huà)，并且畫(huà)得也非常好，他考上了列賓學(xué)校。這是俄羅斯的一個(gè)名牌繪畫(huà)大學(xué)，他為了在自己的家鄉扶貧，放棄了留學(xué)機會(huì )，把老婆給的生活費和自己工資捐給了自己的家鄉的委員會(huì )和貧苦人民，這是一個(gè)多么偉大的舉動(dòng)啊，雖一直瞞著(zhù)老婆，心中卻有著(zhù)一顆為家鄉而著(zhù)想的心。后來(lái)也得到了老婆的理解與支持。那一個(gè)土生土長(cháng)的地方竟發(fā)揮著(zhù)如此之大的力量，為了后代，也為了愛(ài)，直著(zhù)的向前。我在家鄉長(cháng)大，現在我要加以回報，就為打造一番自己想象中的天地。這是信念與感恩支撐，不去享受已有結果，而是通過(guò)自己的努力給家鄉回報，讓世代代受益！
《我和我的家鄉》這部著(zhù)作，打動(dòng)了成千上萬(wàn)的人，我們有自己土生土生的家鄉，就應通過(guò)努力去回報！
我和我的家鄉觀(guān)后感 篇17
從安陽(yáng)老家回來(lái)，我們一商量去看電影吧，就看《我和我的家鄉》。場(chǎng)內滿(mǎn)滿(mǎn)的，可見(jiàn)電影很受人喜歡。和《我和我的祖國一樣》也是由五個(gè)故事組成。第一個(gè)是《北京好人》。一開(kāi)始就被葛優(yōu)自帶幽默的樣子逗笑了。張北京為了幫助來(lái)自家鄉的表舅看病能夠用上醫保，鬧出了一出鬧劇，最后卻發(fā)現表舅也有醫�？�。在令人發(fā)笑的同時(shí)，也充分展現了勞動(dòng)人民的善良、淳樸、可愛(ài)，同時(shí)更加感受到祖國在醫療保險上給人民帶來(lái)的保障，讓人民幸福安康。祖國溫暖的懷抱，有力的臂彎，讓每一個(gè)中國人幸福安心�！短焐系粝聜�(gè)UFO》《回鄉之路》《最后一課》《神筆馬亮》都從不同的地方，不同的視角展示了祖國這些年的發(fā)展和變化。這是國家的政策和人民的不懈努力的成果，是每一個(gè)中國人的驕傲。
《最后一課》中的范老師，讓作為一名小學(xué)教師的我深有感觸。在那樣一個(gè)小山村，一呆就是十年，并且在他的人生長(cháng)河中，這段生活和記憶是那么深刻和閃亮，指導老年癡呆時(shí)還在拼湊那時(shí)的愿望和畫(huà)面。我想這是怎樣的一種人生理想，是教育的真正意義所在，是作為一名普通教師最寶貴的東西————帶著(zhù)那些渴求改變命運的孩子們，一起走向自己的未來(lái)，能夠帶著(zhù)他們走出貧困和匱乏。范老師用自己的青春和熱愛(ài)，喚醒了地處山村的那一群孩子，當那群孩子長(cháng)大后各自都有了更好的生活后，再現當時(shí)的課堂，都忍不住被老師的愛(ài)和用心所感動(dòng)，那一刻我的淚水奪眶而出。是啊，作為一名教師，我們該有的是信念，是理想，是對那些渴求知識和改變的孩子的啟迪和引領(lǐng)。我們能為教師，真的是幸運的。
我和我的家鄉觀(guān)后感 篇18
近日，學(xué)校在開(kāi)學(xué)時(shí)舉行了“收心課”觀(guān)影活動(dòng)。在觀(guān)看著(zhù)名影片《我和我的家鄉》時(shí)，我感受頗深，下面為大家介紹一下這部影片。
這部影片主要講了五個(gè)小故事，其中我認為最值得一看的是第五個(gè)故事——神筆馬亮。
這個(gè)故事的主人公是一位繪畫(huà)大師，名叫馬亮。他才華出眾，甚至俄羅斯列賓美術(shù)學(xué)院的大門(mén)都向他打開(kāi)。然而，這位主人公卻違背了家人的希望，立志為人民服務(wù)，到茴香村成為了第一書(shū)記。他一邊為人民服務(wù)，一邊想盡辦法瞞著(zhù)懷孕的妻子。跟妻子視頻時(shí)，他布置了一些景觀(guān)，在其中假裝作畫(huà)、寫(xiě)生、睡覺(jué)，讓妻子以為他在俄羅斯學(xué)繪畫(huà)。終于，事情敗露了。一天，妻子來(lái)到了馬亮駐守的村子拍照旅游，而馬亮卻不能以真面目與其相見(jiàn)，只能扮作大鵝一路陪伴著(zhù)她。在返程的路上，馬亮的妻子發(fā)現馬亮寄給她的“俄羅斯特產(chǎn)”都是茴香村售賣(mài)的商品。最終二人坦誠相見(jiàn)，妻子也終于理解了馬亮報效國家的決定，并對他進(jìn)行了鼓勵。
這一段故事意義深刻，全程以馬亮這個(gè)小人物來(lái)彰顯和體現千千萬(wàn)萬(wàn)回鄉扶貧的青年們的滾滾熱血與報國之心，號召我們當代青年在現階段學(xué)好書(shū)本上的知識，獲取實(shí)踐中的經(jīng)驗，為建設美好祖國奉獻力量，為實(shí)現中華民族偉大復興而貢獻出最真摯的熱情與行動(dòng)。同時(shí)，我們也希望更多的青年留在家鄉，為鄉村振興助力，為祖國山河增光添彩。
這部影片內容淳樸，為我們展現出千千萬(wàn)萬(wàn)中華兒女心中那獨具特色的家鄉，也告訴我們每一個(gè)人，家鄉是最美麗的地方！
我和我的家鄉觀(guān)后感 篇19
《我和我的家鄉》這部電影，可以使捧腹大笑，也可以淚流滿(mǎn)面。
使人捧腹大笑的是演張北京的那位老爺爺，他前后昏倒了兩次，第一次是因為歌的音太高唱不去，就說(shuō)：快給我降壓藥，我快要暈過(guò)去了。"第二次，是因為他半夜爬樓被醫生看到，他解釋?zhuān)墒�，醫生就不相信他，他又被急暈了。張北京以他獨特想法去給他的老舅治病，可他不愿意用他好不容易存夠的買(mǎi)車(chē)的八元，所以他想到了用他的醫�？��？墒�，沒(méi)有想到遇見(jiàn)了自己的老同學(xué)一后來(lái)，他為改老舅交了手術(shù)費，老舅做了手術(shù)，回到鄉里，才見(jiàn)自己的舅媽事出了他老舅的醫�？�，真使張北京器笑不得。
可以使人淚流滿(mǎn)面的是第三個(gè)片段《最后一課》。一名瑞士的中國教授，得了腦塞塞，倒至了他得了老年吃呆，醫生說(shuō)修正標，他的腦子里有一張拼圖，是因為他的記憶停留在了某一個(gè)時(shí)間段。后來(lái)，他們知道師范老師的記憶停在了他在村子教書(shū)的時(shí)候。他回到了村子，去教的最后一課。他以前的學(xué)生都長(cháng)大了他們?yōu)榱送瓿蛇@一課，借來(lái)了老師的學(xué)生，告訴他們扮演的角色，他們本來(lái)上得好好的，因為手機鈴聲，導致他們這個(gè)戲演失敗了。范老師見(jiàn)到了姜小峰，才說(shuō)：“姜小峰，老師現在知道你畫(huà)得畫(huà)是什么意思�！�
如果，我是小花，老師就是那雨露；如果，我是小鳥(niǎo)，老師就是那天空：如果，我是小樹(shù)，老師就是個(gè)勤勞的園丁。
我和我的家鄉觀(guān)后感 篇20
這個(gè)電影我真的是很喜歡，去年講祖國的那部看的我很激動(dòng)，而這一部看的我特別溫暖，也是很應題講家鄉的故事，我是北京人，所以最期待葛優(yōu)老師那段故事，看的太開(kāi)心了，哪怕葛優(yōu)老師一個(gè)人演兩個(gè)半小時(shí)我也樂(lè )意看。最讓我心疼的是徐崢導演的那段最后一課，想想作為一個(gè)老師最自豪的，應該就是看自己教育的學(xué)生成材了吧。不過(guò)，最后沈騰老師那段故事，如果讓我來(lái)排的話(huà)，我是排在最后的，也可能是看了兩個(gè)小時(shí)有點(diǎn)累了，也可能是因為這故事沒(méi)有太讓我感興趣吧，看第一場(chǎng)馬麗大鬧學(xué)校就知道后面會(huì )講啥了，果不其然和我猜的一模一樣，不過(guò)沈騰老師好像有一種魔力，就是我一看他就特開(kāi)心，所以整體來(lái)講，這幾段故事都很不錯，既有中國各地的風(fēng)情，又講了一個(gè)個(gè)動(dòng)情的故事，很贊，適合假期一家人去看一看。
今天好開(kāi)心，能去有幸去看了《我和我的家鄉》點(diǎn)映，整個(gè)電影歡樂(lè )不斷。5個(gè)故事當中，我個(gè)人最喜歡的是《天下掉下個(gè)UFO》UFO單元則是讓我笑得最徹底的，有下山神器——滾蛋，其中作為一個(gè)貴州人，我覺(jué)得他們拍貴州這段很地道，美食酸湯魚(yú)，方言，黃渤的油愛(ài)服鷗(‘UFO)，還有科技，天眼和漂亮的苗家菇?jīng)�，真的�?huì )很棒。黃渤和王寶強真是包袱不斷，很有喜感，有想放松一下心情的朋友，推薦大家去看。
我和我的家鄉觀(guān)后感 篇21
回顧最近看的電影，是《我和我的家鄉》�？赐赀@部電影，最大的感觸，是笑中帶淚�？傆心敲匆荒ㄇ楣澊林行撵`，為之一顫。
五個(gè)小故事里看葛優(yōu)的那種信手拈來(lái)的幽默，黃渤、王寶強、劉昊然他們那種灑脫的歡樂(lè )，沈騰和馬麗那收放自如的幽默，讓人收獲相當輕松的歡笑體驗。這些擅長(cháng)幽默搞笑的演員，通過(guò)表演把喜劇的特點(diǎn)，呈現給觀(guān)眾，令人捧腹一樂(lè )。
淚點(diǎn)是每個(gè)故事的背后是每個(gè)背井離鄉的游子對家鄉那種無(wú)法割舍的愛(ài)，對家鄉的眷戀和不舍。每個(gè)人對家鄉的小愛(ài)，更提現了中國人對家鄉熾熱的大愛(ài)。
醫療政策、山區發(fā)展、鄉村教育、治沙環(huán)保、新農村建設，都是緊扣時(shí)代步伐的主旋律。從喜劇出發(fā)，從淚目結束。每個(gè)故事都觸動(dòng)了很多人的內心深處。
特別是鄉村教育，范偉主演的《最后一課》這個(gè)單元，不自覺(jué)地想起學(xué)生時(shí)代遇見(jiàn)的那些老師。在雨中奔跑、摔倒的身影，尤為觸動(dòng)內心。為教育奉獻自己的老師，推動(dòng)了鄉村的發(fā)展，總之，所有用心給下一代奉獻教育與愛(ài)意的老師，是值得得敬畏的，也是最能觸人心弦的。
“大鐘啊，你的頭怎么變大了？”“憋的呀！”——《最后一課》 “大鐘啊，你的頭怎么變大了？”“憋的呀！”——《最后一課》。
這部電影，值得大家在閑暇之余抽空看一看。沒(méi)準你也會(huì )像我一樣，不知不覺(jué)的淚來(lái)了。是發(fā)自?xún)刃牡挠|動(dòng)，也被故事情節的感動(dòng)。
我和我的家鄉觀(guān)后感 篇22
每一個(gè)單元都有不同的笑點(diǎn)和淚點(diǎn)，從普通人的身上的平凡小事就能感受到國家的飛速發(fā)展。整體的貫穿也不突兀，處理形式很好�！蹲詈笠徽n》和《神筆馬亮》讓我重新思考自己到底想要的是什么。昊然最后說(shuō)五六月份在疫情期間他們轟轟烈烈地開(kāi)拍了，并決定十一期間就上映。在這極不平凡的一年，有那么多的感動(dòng)，這部電影更加能夠帶來(lái)溫暖。不是就在大城市的人才勇敢，回到小城市的人也很勇敢。小城市、農村的發(fā)展也會(huì )越來(lái)越好的!沖鴨!票房大賣(mài)!
《我和我的家鄉》有五個(gè)單元故事，讓人共情。第一個(gè)《北京好人》用輕松搞笑的方式體現了以前農村人沒(méi)錢(qián)看病，但現在也可以用醫�？ǹ梢詧箐N(xiāo)了。第二個(gè)《天上掉下個(gè)UFO》，劉昊然和王寶強一出場(chǎng)就是《唐探》的風(fēng)格，再加上黃渤，陳思成果然把這個(gè)故事拍的很搞笑，讓人期待《唐探3》了。第三個(gè)《最后一課》，徐崢總是能去打動(dòng)人心，讓人淚流滿(mǎn)面，用中老年人做主角把平常事拍得現實(shí)動(dòng)人是徐崢的高明之處。第四個(gè)《回鄉之路》閆妮演的網(wǎng)紅回家鄉直播賣(mài)貨，鄧超演的喬樹(shù)林帶動(dòng)鄉親種果樹(shù)失敗，自己混得欠債累累引人誤會(huì )，讓人淚目。第五個(gè)故事《神筆馬亮》，開(kāi)心麻花的沈騰馬麗組合了，沈騰演的馬亮隱瞞妻子在俄羅斯學(xué)習繪畫(huà)，實(shí)際在村里做書(shū)記，視頻連線(xiàn)電話(huà)笑點(diǎn)連連。去看的記得帶上足夠的紙巾!
我和我的家鄉觀(guān)后感 篇23
《我愛(ài)我的家鄉》這部電影驚喜連連，從祖國東西南北中五大區域，展示了每個(gè)地方的獨特的自然風(fēng)光和風(fēng)士人情。講述了北京，陜西，浙江，遼寧和貴州五個(gè)地方的故事。
第一段講的是北京好人。事件的內容是主人公為了幫助親戚，想盡各種辦法，最后反而是多此一舉。反映了顯示當中一定要做一個(gè)遵紀守法，誠實(shí)善良的，做任何事都不要存有僥幸心理，一定要腳踏實(shí)地的做人、做事。
第二段講的是天上掉下個(gè)ufo。事件內容簡(jiǎn)述了劇中人物的大膽創(chuàng )新，可聰明反被聰明誤，耍的一些小聰明沒(méi)有用到正地方，在生活中我們做任何事都要認認真真，實(shí)事求是，光明正大，不能隱瞞。
第三段講的是回鄉之路，事件的內容講述了回家鄉的艱難，很多人都想回家，但是路途遙遠，但他們并沒(méi)有放棄。他們對家鄉的熱愛(ài)、思念和贊美，更是喜愛(ài)，崇拜家鄉的情感打動(dòng)了我。
第四段講的是最后一課，大概內容是一個(gè)瑞士的老教授，他堅持在農村教育學(xué)生，由于長(cháng)期工作勞累得了腦梗塞。記憶停留在了1992年，經(jīng)過(guò)眾多人的幫助下，讓他在一次回到了1992年，他也終于理解了那副畫(huà)的含義。
最后一段講的是神筆馬亮，沈馬組合。講的是他背著(zhù)妻子，放棄到國外留學(xué)的機會(huì )。和鄉親們艱苦奮斗，扶持農村的發(fā)展，脫貧致富。結尾他成功的感動(dòng)了妻子，和妻子過(guò)上了幸福的生活。
銀幕中閃現的五個(gè)片段歷歷在目，都深深的印在了我的心里，我時(shí)不時(shí)笑得合不攏嘴，又時(shí)不時(shí)被一句話(huà)或一段話(huà)故事情節感動(dòng)的熱淚盈眶。
這部電影告訴我們要好好學(xué)習，知識可以改變命運。要學(xué)會(huì )堅持，也許對很多事，我們只要在堅持堅持就能成功。要學(xué)會(huì )善待他人，一個(gè)小小的舉動(dòng)可能都會(huì )讓人受益匪淺。要學(xué)會(huì )感恩，我們都要記住每一個(gè)影響我們的人，記住每一個(gè)細節，即使是回憶，我們也要懷著(zhù)一顆竭盡全力的心去感恩。
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