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典籍里的中國論語(yǔ)觀(guān)后感(通用7篇)
細細品味一部作品以后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧,不能光會(huì )看哦,寫(xiě)一篇觀(guān)后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好觀(guān)后感而煩惱吧,以下是小編為大家收集的典籍里的中國論語(yǔ)觀(guān)后感(通用7篇),歡迎閱讀與收藏。

典籍里的中國論語(yǔ)觀(guān)后感1
最近幾天,央視頻道推出了《典籍里的中國》第一期,觀(guān)后我震撼不已。
《典籍里的中國》用表演與對話(huà)的方式,演繹典籍中的故事,情景再現,讓觀(guān)眾更深刻地品讀典籍。第一期選擇了《尚書(shū)》,“政書(shū)之祖,史書(shū)之源”!渡袝(shū)》又稱(chēng)為《書(shū)》有很多華夏文化的創(chuàng )始性論述,比如第一次出現“禮”,第一次制定歷法!渡袝(shū)》是“文化元典”,很多很多第一次都在里面。
教授們講解《尚書(shū)》后,大幕拉開(kāi),表演開(kāi)始。說(shuō)到《尚書(shū)》,最重要的`人是伏生,伏生本名伏勝,是秦朝秦博士,一生守《書(shū)》講《書(shū)》,是《尚書(shū)》的傳承者,因此是故事的主角。故事表演中以老年的伏生與現代人撒貝寧的對話(huà)為主線(xiàn),插入了大禹治水,武王立誓兩個(gè)書(shū)中故事與晁錯受文帝之命前來(lái)學(xué)《書(shū)》的歷史故事,讓觀(guān)眾深入了解《尚書(shū)》中的故事。
故事中的伏生讓人感動(dòng)。他一輩子愛(ài)《書(shū)》,一家人用生命保護《書(shū)》,年老后在山東一帶講《書(shū)》,傳承《尚書(shū)》。倪大紅老師把伏生演活了,仿佛就站在我面前。
表演結束了,但我的思緒仍未結束。停留在開(kāi)場(chǎng)的一句話(huà)上!白x《書(shū)》而知先賢治政之本,讀《書(shū)》而知朝代之興廢之由,讀《書(shū)》而知個(gè)人修身之要!钡浼抢献孀谥腔鄣慕Y晶,是寶貴的財富。
《典籍里的中國》講述了在這片神州大地上創(chuàng )造文明的故事,讓我們知道我們的生命源起何從,我們的腳步邁入何方,以新的方式讀懂典籍,讓書(shū)寫(xiě)在古籍里的文字活起來(lái)。品讀典籍,體味經(jīng)典,吸取智慧,汲取精華,成為不一樣的自己。
典籍里的中國論語(yǔ)觀(guān)后感2
到底什么是中國?我想,禹劃九州是中國;堯舜禹、湯文武、孔夫子、伏生是中國;名為邦本,本固邦寧是中國;敦睦九族,協(xié)和萬(wàn)邦是中國。有典籍才有中國!
傍晚,一家四口人圍坐在沙發(fā)上,對著(zhù)電視津津有味的看著(zhù)《典籍里的中國》。這是大年初一剛推出的綜藝節目,也是剛剛播出第一期。不得不說(shuō),節目的進(jìn)程很有新意,采用多舞臺話(huà)劇表演,跨時(shí)空對話(huà)等方式,是觀(guān)眾有了沉浸式體驗。
當然,這第一期的內容也是干貨滿(mǎn)滿(mǎn)。由倪大紅飾演的'伏生敘述了他如何保護《尚書(shū)》傳授《尚書(shū)》。秦末楚漢相爭,民不聊生,伏生為了保護《尚書(shū)》,開(kāi)始了長(cháng)達20多年的顛沛流離,其間伏生的愛(ài)子為了保護《尚書(shū)》與土匪搏斗而死,伏生的妻子就算是冷死,也不愿意燒《尚書(shū)》取暖,最終永遠地留在了荒野。而當戰亂結束,伏生回到家鄉,鑿開(kāi)墻壁,卻發(fā)現被他藏在墻壁里的尚書(shū)早已殘破不堪,只剩下28篇,于是他用自己的余生傳授尚書(shū),希望尚書(shū)能夠永遠地流傳下去。浮生活了90多歲,有90多年一直在讀尚書(shū),20多年的顛沛流離,只是為了保護尚書(shū),若不是因為尚書(shū),伏生的兒子和妻子也不會(huì )死去?墒欠鷧s不后悔,這需要多么大的毅力和勇氣!
其中還有幾個(gè)片段,是屬于尚書(shū)部分的禹貢還有牧誓。其中大禹劃九州,周武王與紂王的牧野之戰,至今還使我的眼中含有淚花。結尾部分,現代讀書(shū)人撒貝寧向伏生介紹尚書(shū)自西漢以后的傳承過(guò)程,其中不乏多種坎坷,直到唐代,還有人在一塊大青石上刻下了尚書(shū),為開(kāi)成石經(jīng)。華夏經(jīng)典,弦歌不輟!
如今我們更需要:立時(shí)代之潮頭,通古今之變化,發(fā)思想之先聲,在對歷史進(jìn)行深入思考過(guò)程中,汲取智慧,走向未來(lái)!
典籍里的中國論語(yǔ)觀(guān)后感3
這樣的“穿越”才真正有意義,看到伏生問(wèn)撒老師:“后人可還讀《書(shū)》”的時(shí)候,內心真的一動(dòng)。我想如果有一天先賢真的有機會(huì )問(wèn)起我們“文脈安在?”我們要做到問(wèn)心無(wú)愧,踏踏實(shí)實(shí)地回答一句:“斯文在茲!”傳承的故事,經(jīng)久不衰。
太感動(dòng)了,之前不懂《尚書(shū)》,看到倪大紅老師演繹的尚書(shū)的話(huà)劇,發(fā)現中國這個(gè)詞就是從尚書(shū)中來(lái),大禹的功勞不僅是治水,更有定九州;伏生一輩子護書(shū)傳書(shū),不愧對先人。薪火相傳,今日到我,向古人致敬!
問(wèn):華夏何為一體? 答曰:華夏自古一體!
真的喜歡這樣的節目,深厚的文化底蘊加上戲劇沖突,并非大而化之,而是以點(diǎn)代面,細膩又宏大,讓人熱血沸騰又淚流滿(mǎn)面,值得一看!
古往今來(lái),多少學(xué)者為我國傳世的典籍皓首窮經(jīng),如今《典籍里的中國》讓經(jīng)典走進(jìn)尋常百姓家,它們不再是陽(yáng)春白雪無(wú)人懂賞,而是可以被我們所有人理解、為之自豪的文化火炬。強烈推薦!
節目不僅僅是敘事,更著(zhù)力于展現《尚書(shū)》中華夏九州的家國概念、“民為邦本,本固邦寧”的“民本”思想?缭角陼r(shí)空的“古今對話(huà)”更是富有創(chuàng )新性和吸引力,震撼而精彩。
追本溯源,繼往開(kāi)來(lái),每一本典籍都是中華文明傳承之路。上一盞不滅的'明燈。鑒古知今,學(xué)史明智,這些豐富而又珍貴的典籍,值得每個(gè)中國人去品讀,也該與世界分享。
中華先賢,篳路藍縷,以啟山林。中華文化,永續不絕。優(yōu)秀的典籍使我們明過(guò)往、知興替;優(yōu)秀的演員以入木三分的演繹帶我們邁入千年歷史長(cháng)河,感知先賢氣節、啟明吾輩之志。希望大家也能更多地關(guān)注央視大型文化類(lèi)節目,傳承國學(xué)國粹,華夏弦歌不輟,你我當仁不讓。
典籍里的中國論語(yǔ)觀(guān)后感4
央視一套播出了《典籍里的中國》,現代“讀書(shū)人”撒貝寧穿越時(shí)空對話(huà)浪漫主義詩(shī)人屈原,解讀《楚辭》,了解屈原歷經(jīng)磨難、上下求索的一生。秭歸作為屈原故里,屈原是當地人的理想化身和精神寄托。節目播出當晚,全縣掀起了觀(guān)看熱潮,大家情緒高漲、反響熱烈。
縣文聯(lián)主席秦曉梅說(shuō):“這一期的《典籍里的中國》,我覺(jué)得有三個(gè)空前的肯定:一是對屈原積極光輝向上形象的空前肯定,二是對屈原故里是秭歸的空前肯定,三是對秭歸柑橘的空前肯定。這一期節目概括了屈原的三大精神內核——不懼艱難、追求真理的求索精神,獨立不遷、深固難徙的家國情懷,憐恤百姓的民生理念。對屈原故里是秭歸,央媒這次是一個(gè)重拳加持,向全世界亮明了這個(gè)觀(guān)點(diǎn)!
國家非遺項目“屈原傳說(shuō)”省級代表性傳承人鄭承志說(shuō):“我們反復吟唱的‘路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索’‘后皇嘉樹(shù),橘徠服兮。受命不遷,生南國兮’等等,通過(guò)屈原解讀給楚懷王聽(tīng),實(shí)際上是解讀給我們大家聽(tīng)。他不僅是文學(xué)的,更是精神的;不僅是楚人的,而且是中華民族的;不僅是古代的.,而且是當代的。屈原當然是秭歸的,他從秭歸走出去,已經(jīng)走向了中國、走向了世界。我們感覺(jué)到撒貝寧的匯報就代表了新時(shí)代的中華兒女向屈原匯報新時(shí)代的幸福生活,匯報我們的獲得感、幸福感、安全感!
秭歸實(shí)驗小學(xué)學(xué)生李子炫說(shuō):“我在節目當中,看到我們秭歸的特產(chǎn)上了央視,我感到特別驕傲、特別自豪!
大學(xué)生鄭智露說(shuō):“朋友圈被《典籍里的中國》刷屏了!吹斤鰵w的風(fēng)景之后,發(fā)出贊嘆;品嘗了秭歸的柑橘后,被‘甜哭’了,我感到由衷自豪。開(kāi)學(xué)后,我會(huì )跟同學(xué)分享關(guān)于我的家鄉秭歸、關(guān)于屈原的一些文化歷史,把屈原文化更好傳承下去!
典籍里的中國論語(yǔ)觀(guān)后感5
今天很有幸觀(guān)看了《典籍里的中國》這套文化綜藝節目。在這個(gè)節目里,讓我更好地了解到了中國的典籍《尚書(shū)》。以前在學(xué)生時(shí)代就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這部經(jīng)典,說(shuō)實(shí)話(huà)自己對里面的內容知之甚少。今天這檔節目讓我這個(gè)普通人更好地了解了一些經(jīng)典知識和故事。
節目通過(guò)戲劇演員們的精彩演繹,讓我看到了兩千年前伏生一家人是怎樣用生命守護《尚書(shū)》的。伏生護書(shū),傳書(shū)的故事讓我感動(dòng)的.流淚了。這一幕讓我感受到了古人對經(jīng)典的守護與傳承的精神是多么的可貴。
這種視書(shū)如生命,守書(shū)傳書(shū)的故事在激勵著(zhù)每一個(gè)中國人。正是這種精神,才使我們這些普通人也有機會(huì )讀懂,感悟經(jīng)典里的故事。最讓我印象深刻的是,經(jīng)典里只有短短幾句話(huà),里面蘊含著(zhù)的智慧卻是震撼的。戲劇演員們的精彩演繹,讓典籍中的文字都活起來(lái)了,感人的畫(huà)面更易讓人體會(huì )其中的智慧!队碡暋纷屛铱吹接韯澗胖,華夏九州第一次讓我能誦出。分別是:冀州,兗州,揚州,豫州,梁州,雍州,徐州,青州,荊州。
《牧野宣誓》中的稱(chēng)爾戈,比爾干,立爾予,予其誓。短短幾句話(huà)卻蘊含著(zhù)治政理國的大智慧。戲劇演員們通過(guò)故事的演繹讓我更好的理解了“得道者多助,失道者寡助,得人心者得天下,失人心者失天下”!渡袝(shū)》被稱(chēng)為政書(shū)之祖,史書(shū)之源,構建了華夏文明最早的知識體系,很有幸在今天人人可讀。
我們都知道典籍不易讀懂,古有“漢無(wú)伏生,則尚書(shū)不傳。傳而無(wú)伏生,亦不明其意”。但今天這個(gè)節目最大的亮點(diǎn)就是將經(jīng)典與戲劇表演相結合,每一個(gè)場(chǎng)面都感人淚下,這種創(chuàng )新使典籍人人可讀,真正做到了文化的傳承。節目中主持人穿越歷史,以拜見(jiàn)伏生為主線(xiàn),講述了尚書(shū)幾經(jīng)波折最后被保存下來(lái),而且還薪火相傳的故事。這也展現了中華文明的聲聲不息。這樣的節目大家都很期待,我也會(huì )作為鐵桿粉絲繼續關(guān)注下去,因為學(xué)習經(jīng)典可以追本溯源,繼往開(kāi)來(lái)。
典籍里的中國論語(yǔ)觀(guān)后感6
文學(xué)的力量與美真實(shí)存在,尤其是在偉大的作品里。
中國古典文學(xué)中,《楚辭》比肩《詩(shī)經(jīng)》,是中國浪漫主義詩(shī)歌的源頭。
它就像是童年時(shí)期一個(gè)神秘而瑰麗的夢(mèng),不僅深刻影響后世的文學(xué)創(chuàng )作,甚至潛移默化地塑造著(zhù)中國人務(wù)實(shí)下的那份鮮為人知的浪漫。
梁?jiǎn)⒊壬叨仍u價(jià):“吾以為凡為中國人者,須荼有欣賞《楚辭》之能力,乃為不虛生此國!薄冻o》是中國文學(xué)史上第一部浪漫主義詩(shī)歌總集,其中收錄了屈原的《離騷》《天問(wèn)》《九章》等經(jīng)典篇章。今晚,典籍里的中國將演繹《楚辭》中的名篇,展現屈原心系家國、追求真理的品格?粗辈ァ黄鸶惺苤腥A民族綿延深厚的家國情懷和求索精神!
提到《楚辭》,大家首先想到的,可能是其中最具盛名的《離騷》,或“天問(wèn)一號”的名稱(chēng)緣起之作《天問(wèn)》,但相信在看完本期節目后,大家一定會(huì )記住《楚辭》中另一首不朽的詩(shī)篇《橘頌》。
屈原的早期作品《橘頌》開(kāi)創(chuàng )了詩(shī)歌詠物言志的先河,表面上歌頌橘樹(shù),實(shí)際是詩(shī)人對自己理想和人格的表白。生于荊楚之地的撒貝寧,自稱(chēng)是屈原的“小同鄉”。這次拜訪(fǎng),撒貝寧特地帶了一箱來(lái)自屈原故鄉的`柑橘,把老先生“甜”到淚流滿(mǎn)面。
跨越兩千多年的時(shí)光,屈原的熱淚為何而流?假如親見(jiàn)“天問(wèn)一號”,屈原又會(huì )發(fā)出怎樣的感慨?本期節目將再度上演一場(chǎng)動(dòng)人的相遇,既在對話(huà)中感悟屈原為何叩問(wèn)天道,又帶屈原感受今天的中國人如何把最浪漫的詩(shī)寫(xiě)進(jìn)宇宙,并一代代地延續他“路曼曼(漫漫)其修遠兮,吾將上下而求索”的精神。
如何用富有感染力的`藝術(shù)手法拉近觀(guān)眾和歷史的距離?《典籍里的中國》自開(kāi)播以來(lái),不斷發(fā)揮想象力和創(chuàng )造力,留下了伏生的“千年一望”、宋應星和袁隆平跨越三百年的“一握”、炎黃子孫向正史之祖司馬遷獻上“千年一拜”、“一碗薄粥”嘗盡孔門(mén)師生溫情等動(dòng)人場(chǎng)景。
為了“小同鄉”撒貝寧能夠給屈原送上兩千多年后的“故鄉之味”,節目組與湖北秭歸建立了緊密的聯(lián)系,并求證了秭歸柑橘的歷史。當地不遠千里郵寄來(lái)秭歸柑橘,在錄制當天及時(shí)送達北京。每一顆柑橘里都滿(mǎn)載著(zhù)跨越千里、跨越千年的濃濃“鄉情”,也讓舞臺呈現更具真實(shí)性和代入感。
本期節目戲劇環(huán)節將以柑橘的意象串聯(lián)始終,由王洛勇飾演屈原,湯鎮業(yè)飾演楚懷王,故事貫穿了屈原與楚懷王少年立志,任左徒后促成合縱伐秦、后因遭貴族讒言離間被兩次流放的一生。
開(kāi)場(chǎng)戲劇中,屈原一嘗撒貝寧帶來(lái)的家鄉特產(chǎn),贊不絕口:“好像比我小時(shí)候吃的更甜!”幾瓣橘子,勾起了屈原對往事的回憶。他和楚懷王從兩個(gè)愛(ài)吃橘子的孩子,成長(cháng)為躊躇滿(mǎn)志的少年,那時(shí)的他們,就像是并肩生長(cháng)的兩棵橘樹(shù),想為家國開(kāi)花結果……可惜,最終一個(gè)客死于秦,一個(gè)自沉汨羅。
節目數次呈現屈原吃著(zhù)柑橘、雙眼含淚的情景。其中一幕,屈原和楚懷王穿越生死、互道遺憾。當楚懷王“離去”,屈原大口大口吃著(zhù)橘子,連皮都吞下去了,眼淚則像開(kāi)了閥門(mén)一般,止不住地往外流。
這段表演把主持人王嘉寧看得熱淚盈眶,她注意到,現場(chǎng)從嘉賓到觀(guān)眾,幾乎都在擦眼淚。酈波特別感動(dòng):“橘子不止是屈原和楚懷王共同成長(cháng)經(jīng)歷的一個(gè)見(jiàn)證,而且是屈原對那片土地、對那片土地上的人民的一種情感的隱喻,也是他對自身的一種期許!
這段飽含人生況味的重頭戲,再現“一遍就過(guò)”的高能演技。被問(wèn)及為何吃掉橘子皮,王洛勇說(shuō):“屈原最大的遺憾,就是沒(méi)能勸楚懷王留在楚國,我在那個(gè)瞬間,發(fā)現橘子和橘子皮是一體的,和兩人童年時(shí)代的友誼是一體的。就是有那么一個(gè)瞬間,你真的是感受到把自己交給了這個(gè)人物!比鲐悓幏浅>磁逋趵蠋煟骸斑@就是無(wú)法設計的戲,是那一瞬間的爆發(fā),你把橘子皮塞到嘴里的時(shí)候,所有的情感濃烈到了極致!”
清華大學(xué)出土文獻研究與保護中心副主任、中國先秦史學(xué)會(huì )常務(wù)理事劉國忠分析道:“屈原出生于戰國時(shí)期楚國的貴族家庭,可能從小就受到很好的教育。屈原在《橘頌》一篇中,以他生長(cháng)之地盛產(chǎn)的橘子來(lái)做自我比喻,表達了他早年即有的遠大志向!
“后皇嘉樹(shù),橘徠服兮。受命不遷,生南國兮。深固難徙,更壹志兮!边@幾句詩(shī)在節目中數次出現,它的意思是:皇天后土孕育了美好的橘樹(shù),這些橘樹(shù)生來(lái)就適應南方,稟受天命,不離故土?梢哉f(shuō),《橘頌》之于屈原,是從他的生命中萌發(fā)出的一篇詩(shī)歌。對家國的熱愛(ài),伴隨著(zhù)他的成長(cháng)。他立志要輔佐楚懷王,做一個(gè)賢能之士,為了“美政”理想而探索不息。
從《天問(wèn)》到《離騷》
飄逸的浪漫,有著(zhù)跨越千年的深沉力量
在奔涌不息的中華千年文脈中,《楚辭》作為中國首部浪漫主義詩(shī)歌總集,和《詩(shī)經(jīng)》一起奠定了中國詩(shī)歌發(fā)展的基礎。它的一歌一詠、浪漫綺麗,深遠影響著(zhù)兩千年來(lái)的詩(shī)詞歌賦,以及中華民族的精神世界。
回望歷史,唐代詩(shī)人李白延續了《楚辭》浪漫飄逸的風(fēng)格,鑄就了中國文學(xué)的另一座高峰;中國“天眼之父”南仁東自?xún)簳r(shí)起就特別喜歡《楚辭》,并用一生踐行“路曼曼(漫漫)其修遠兮,吾將上下而求索”,為后人留下來(lái)“天眼”這雙繼續尋找答案的眼睛。
本期《典籍里的中國》將讓老年屈原在“歲月長(cháng)河”里遇見(jiàn)編訂《楚辭》的西漢文學(xué)家劉向、承襲《楚辭》浪漫主義筆法的“詩(shī)仙”李白及“天眼之父”南仁東,并特別為屈原和南仁東打造了一場(chǎng)跨越時(shí)空的“天問(wèn)”。他們的成年時(shí)代和幼年時(shí)代一問(wèn)一答,交錯呼應,最后共同在“路曼曼(漫漫)其修遠兮,吾將上下而求索”的心靈宣言中,正式開(kāi)啟《楚辭》的識讀之旅。
“楚辭”本義泛指楚地歌辭,后來(lái)專(zhuān)稱(chēng)以楚國屈原的騷體作品為核心的一種新詩(shī)體。據南京師范大學(xué)文學(xué)院教授酈波介紹:“《楚辭》大多書(shū)楚語(yǔ)、作楚聲、紀楚地、名楚物,用充滿(mǎn)浪漫主義的風(fēng)格來(lái)詠物敘事,而且強調民生關(guān)懷和個(gè)人修養!
浪漫的《楚辭》為何跨越千年依然澎湃人心?為精煉有力地詮釋《楚辭》的精髓,節目將重點(diǎn)聚焦《離騷》《天問(wèn)》和《橘頌》,力圖透過(guò)其華麗而飄逸的外表,引領(lǐng)觀(guān)眾感受它滾燙而堅毅的內核。
說(shuō)到《離騷》,許多觀(guān)眾可能“又愛(ài)又恨”,其想象之豐富、情感之真摯,燦爍古今,同時(shí)又因為相對拗口、生僻字多,實(shí)在難以記誦。屈原在《離騷》中提到了華夏民族的諸多先賢,并把心中的理想說(shuō)予他們。為幫助觀(guān)眾更好地理解《離騷》,節目重點(diǎn)打造了兩幕場(chǎng)景:一幕是屈原在汨羅江畔和彭咸大夫的生死對話(huà);一幕借屈原和先祖先賢的傾心交流,道出《楚辭》的創(chuàng )作緣起及深刻內涵。
典籍里的中國論語(yǔ)觀(guān)后感7
中華文化源遠流長(cháng),很多優(yōu)秀文化已經(jīng)隨著(zhù)歷史的發(fā)展而消亡,這些代表著(zhù)中華民族精神的典籍,我何時(shí)真正的崇敬?何時(shí)真正的潛心學(xué)習?這些都是世間大道,而我卻在“得來(lái)全不費工夫”的環(huán)境下,沒(méi)有對他們引發(fā)崇敬之情,沒(méi)有用心去體悟,在茫茫人海中,猶如浮萍,隨波逐流,向細枝末節處找尋人生的答案,愧對古圣先賢,愧對列祖列宗。
《典籍里的中國》的熱播,是中華之幸,民族之幸。經(jīng)典猶如大樹(shù)之根,不知其根,也就不知其意,不知其意也就肆意妄為!中華五千年的文化,來(lái)得多么不容易,來(lái)得多么坎坷,又來(lái)得多么深沉。這一份厚重的禮物,讓多少中華兒女為之汗顏,我們忘記了歷史,忘記了古圣先賢,但是古圣先賢卻記得我們,記惦著(zhù)他們的子孫!通過(guò)《典籍》的方式對我們諄諄教誨,讓大家追根溯源,回歸人生的大道。
在《論語(yǔ)》述而篇中:“志于道、據于德、行于仁,游于藝”,這就是我們人生的脈絡(luò )。但我們在忙忙碌碌地工作、生活中,忽視了根本,只是在“游于藝”,向錢(qián)、物而行。為什么會(huì )出現這樣的問(wèn)題?因為,我們的人生價(jià)值排序出現了問(wèn)題,特別是很多家庭有了錢(qián)后,物質(zhì)生活豐富了,但精神層面出現了的問(wèn)題,隨著(zhù)社會(huì )物欲的影響,不斷地搖擺不定,人生找不到方向,這就需要我們重回經(jīng)典,在經(jīng)典中找到人生的答案:以道作為自己的人生方向。
得道多助,失道寡助!我們不需要抱怨社會(huì )的不公平,古圣先賢們在宣傳大道的時(shí)候,有多少君王和百姓不認可他們,他們仍然道心不改,堅持自己的'夢(mèng)想,堅持自己的人生方向,因為他們懂得“大道不孤”。我們在工作和生活中要向他們學(xué)習,堅持維護社會(huì )和諧和服務(wù)廣大人民之大道,初心不改,不用抱怨,不用悲傷,不要讓負面的能量侵入內心,而要像陽(yáng)光一樣,照亮他人。
當前社會(huì )分工越來(lái)越明確、具體,甚至有人在某一方面的建樹(shù)而沾沾自喜,我們當有“君子不器”之心,包容萬(wàn)物,合二為一,以他人之長(cháng)處,滋潤自己內心,長(cháng)養自己的德行,克己復禮,嚴于修身,養一身浩然正氣。像古圣先賢一樣,為道可以忘我、忘軀。
向道而行,踏芒而歌!中華民族的人文精神已經(jīng)在古圣先賢們的身上得以體現,我們要學(xué)習他們的一言一行,才能讓自己內心的良知越來(lái)越升發(fā),心境會(huì )越來(lái)越開(kāi)闊,不以物喜不以己悲,不斷提升我們的文化自信,提升我們的人文自信。
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