觀(guān)漫畫(huà)有感(集合15篇)
當認真看完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的觀(guān)后感吧。在寫(xiě)觀(guān)后感之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的觀(guān)漫畫(huà)有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
觀(guān)漫畫(huà)有感1
每當我打開(kāi)書(shū)本，一幅漫畫(huà)展現在我眼前，每每觀(guān)之，總讓我受益匪淺。
漫畫(huà)的故事是這樣的：一個(gè)自稱(chēng)是“小神仙算命”的中年人戴著(zhù)一副墨鏡，坐在一棵大樹(shù)下，聲稱(chēng)“當場(chǎng)顯靈”！一個(gè)迷信的年輕人好奇地過(guò)來(lái)，要求看看這幾天之內，會(huì )不會(huì )一帆風(fēng)順，那個(gè)中年人裝模作樣地掐指一算，胡亂地說(shuō)：“幾天之內，你必有災禍！”把那個(gè)年輕人嚇得不輕，而他自己則悄悄把手伸進(jìn)年輕人的口袋拿錢(qián)……
漫畫(huà)到這里就結束了，可是我卻意猶未盡，每次看完漫畫(huà)，我總不禁同情和嘲笑那個(gè)年輕人。人的命運，總是由自己控制，就像你的想法，不受他人的約束一樣，如果連這個(gè)道理也不懂，卻盲目地相信“算命”的，難道不值得嘲笑嗎？“哀其不幸，怒其不爭，”不光損失了錢(qián)財，還在心里留下了陰影。人的命運，總是掌握在自己手中，只要你有正確向上的志向，也為之付出行動(dòng)，你也可以成為一個(gè)人生途中的成功者。發(fā)明大王愛(ài)迪生小時(shí)候反應奇慢，他的老師們都認為他沒(méi)有學(xué)習的能力，可是他在人生中，與命運拼搏，用自己的辛勤努力，反駁了老師對他的看法；王羲之并不是一生下來(lái)就是“書(shū)圣”，但他刻苦勤奮地鍛煉，于是有了“入木三分”的故事和“書(shū)圣”的美譽(yù)。你看，命運的改變需要的是人自生的努力，是用辛勤的汗水換來(lái)的。相反，雖然你努力學(xué)習工作了，卻單純的只相信自己的才華和算命先生的“判斷”，那么就算你學(xué)富五車(chē)，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，以后也一定會(huì )碌碌無(wú)為吧。
命運總在自己手中，從來(lái)不與算命先生搭邊，你想想，如果算命先生真的能預測命運，那么他為何還在街頭賣(mài)藝，而不去干一番大事業(yè)呢？所以，我們只要努力學(xué)習，謹慎的為人處事，辦事小心，你就能在人生中有所收獲，有所成就。
命運總是要自己手中，只要你懂得如何去掌控他。我們要努力學(xué)習，拒絕迷信行為。
觀(guān)漫畫(huà)有感2
我看到過(guò)這樣一幅漫畫(huà)，在一個(gè)天氣炎熱的下午，兒子要去寫(xiě)生，父親陪孩子去。在烈日底下，父親為孩子打著(zhù)傘，背著(zhù)畫(huà)板，累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。兒子呢，在悠閑地吃著(zhù)冰淇淋。在這幅漫畫(huà)的旁邊，有一行字：畫(huà)畫(huà)的不背畫(huà)板，背畫(huà)板的不畫(huà)畫(huà)。
看到這幅漫畫(huà)之后，我不由得發(fā)出感慨：現在的家長(cháng)太寵愛(ài)孩子了。一些孩子力所能及的事，父母都要幫著(zhù)做。而且現在的孩子都太嬌氣了，一點(diǎn)兒風(fēng)吹雨打都經(jīng)不住。我一直在想一個(gè)問(wèn)題：為什么農村出來(lái)的孩子都要懂事些，堅強一些？現在我明白了。因為農村孩子從小就在艱苦的環(huán)境下成長(cháng)，經(jīng)得起挫折，很堅強。而城鎮獨生子女遇到小事都要父母幫著(zhù)干，遇到困難就容易退縮，怎們能比得上農村的孩子呢？俗話(huà)說(shuō)，窮人的孩子早當家。當然這也不能全怪獨生子女，有的家長(cháng)在教育自己的孩子時(shí)，太寵慣、溺愛(ài)他們了，真是“含在口里怕化了，捧在手里怕掉了！”
有一天，我走在放學(xué)回家的路上，看見(jiàn)許多家長(cháng)都把孩子的書(shū)包背著(zhù)，把孩子的飯盒提著(zhù)。我看著(zhù)都覺(jué)得好笑，真是沒(méi)必要這樣做。難道書(shū)包、飯盒是千斤之物，會(huì )把孩子壓壞嗎？農村孩子七八歲時(shí)還要去放牛呢！
我希望爸爸媽媽不要太寵愛(ài)我們了，我們不想也不要做溫室里的花朵！
觀(guān)漫畫(huà)有感3
孟郊的一首詩(shī)里這么寫(xiě)的：誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。小草怎么能報答太陽(yáng)媽媽對它的關(guān)愛(ài)呢？我們也一樣。漫畫(huà)大師華君武創(chuàng )作了一幅漫畫(huà)：一位母親慈愛(ài)的看著(zhù)孩子，將魚(yú)身上最好的部位魚(yú)身、魚(yú)尾給了孩子吃，魚(yú)頭卻留給了自己，天真的孩子誤以為媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭。長(cháng)大后，孩子把魚(yú)頭給媽媽吃，母親雖然一臉詫異，可還是默默接受了。這幅漫畫(huà)里的母親真的愛(ài)吃魚(yú)頭嗎？
當然不是。這是母親對孩子無(wú)私的愛(ài)，為了孩子，母親吃多少苦也認為值，可無(wú)知的孩子卻感受不到，還以為母親愛(ài)吃魚(yú)頭�？吹竭@，我想起了《感悟母愛(ài)》這本書(shū)上的一個(gè)故事：有一片森林在某一天燃起了大火，奪走了許多動(dòng)物的生命，一個(gè)救援人員看到了一只張開(kāi)翅膀可全身已經(jīng)燒焦了的鳥(niǎo)，為什么它展翅欲飛卻又未飛？他感到很奇怪，便過(guò)去撥開(kāi)了鳥(niǎo)的尸體，令人想不到的是有幾只幼鳥(niǎo)在下面“咕咕”地叫著(zhù)。讓我們還原大火來(lái)臨時(shí)的情景：熊熊烈火中，鳥(niǎo)媽媽張開(kāi)翅膀，用自己的生命保護了自己的孩子。動(dòng)物媽媽都知道愛(ài)護孩子，何況是我們人類(lèi)呢？
我曾因為好奇媽媽為什么也愛(ài)吃魚(yú)頭而自己嘗了一次，除了外面一層皮，更本沒(méi)有什么肉。這時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)媽媽都將最好的東西留給了自己的孩子。一位名人說(shuō)過(guò)：“母愛(ài)是世間最偉大的力量�！笔前�，沒(méi)有母親十月辛苦懷胎，我們怎么會(huì )誕生？沒(méi)有父母十八年苦心培養，我們怎么會(huì )成長(cháng)？“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待�！弊屛覀儽M自己所能去關(guān)心、關(guān)愛(ài)父母吧，不要等到未來(lái)，因為那時(shí)，已經(jīng)為時(shí)晚矣。
觀(guān)漫畫(huà)有感4
今天我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅極富諷刺性的漫畫(huà)，讓我感觸良多……
這篇漫畫(huà)名曰《假文盲》。從圖中可以看出，這是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的傍晚。在這個(gè)傍晚，有四個(gè)身材魁梧的壯漢站在“母子上車(chē)處”候車(chē)，而一對瘦弱的母子卻被擠在旁邊。無(wú)可奈何的母子望著(zhù)他們，默默地接受了這一切。
看完這幅漫畫(huà)，我滿(mǎn)腦子都是疑問(wèn)：“難道這些壯漢們不認識字嗎？難道他們沒(méi)有看到瘦弱的母子嗎？還是這些人對車(chē)站的規則視而不見(jiàn)呢？”稍加思考后我認為，他們不是沒(méi)有看見(jiàn)字牌，而是假裝看不見(jiàn)；他們也不是不認識字，而是站在那里假裝文盲；事實(shí)上他們就是為了一己之利而置瘦弱母子于不顧，置社會(huì )道德于不顧。他們是視力完好的“盲人”，是看不見(jiàn)世間之良善道德的盲人，他們只追求自己的便利，卻不管別人是否難受。他們做事情只為自己的利益，肆意強占他人之位，卻不管別人的狀況如何。他們這樣行事，已經(jīng)成為了習慣，甚至不覺(jué)羞愧。但是，試想一下，倘若將那一對母子二人換做他們中的任何一人，他們會(huì )是什么感受？然而，他們似乎從來(lái)就不這么想。他們就是真正的假文盲。
這種情形在生活中比比皆是。在那寬闊的馬路邊上，豎起了“禁止停車(chē)”的指示牌。但卻依舊有車(chē)輛明目張膽地停在那里，車(chē)主難道也是文盲嗎？顯然，車(chē)主們并不是沒(méi)有看到指示牌，也不是不認識字，而是看見(jiàn)后假裝看不見(jiàn)，假裝不識字，就是不想遵守規則罷了。在動(dòng)物園的狗熊觀(guān)賞區，導游告訴游客千萬(wàn)不可給狗熊喂食，以免狗熊生病。旁邊的指示牌上也清楚地寫(xiě)著(zhù)相關(guān)提示。卻有游客為圖一時(shí)之快，給狗熊隨意喂食，結果導致狗熊生病。我認為，這些人都是我們譴責的“假文盲”，就是那些為了自己的利益、而讓他人難受的人。
有人可能覺(jué)得這種“假文盲”對社會(huì )的危害沒(méi)有那么嚴重，沒(méi)什么大不了的，睜一只眼閉一只眼算了。但在我看來(lái)，事情沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。還記得20××年下半年發(fā)生的北京八達嶺野生動(dòng)物園老虎吃人事件嗎？難道那名下車(chē)的女子不認識“園內禁止下車(chē)”的標識嗎？無(wú)獨有偶，20××年春節期間，在寧波雅戈爾野生動(dòng)物園內又發(fā)生了一件老虎吃人的慘劇，那名為了逃票而翻墻跳入園內的男子難道也是文盲嗎？顯然不是，他們都識字，但在那一刻他們都成了“假文盲”，他們都被一時(shí)之便利、一己之私利蒙蔽了自己的頭腦，最終害了自己。如果社會(huì )上的人都這樣做事，都不遵守起碼的社會(huì )道德規范，整個(gè)國家豈不亂了套？
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們千萬(wàn)不要做那些不顧他人利益，僅為自己著(zhù)想的無(wú)恥“假文盲”。
觀(guān)漫畫(huà)有感5
今天，我在畫(huà)畫(huà)課上看到一副十分有趣的漫畫(huà)。一個(gè)頭戴氈帽，身材健碩的伐木工人，揮著(zhù)鋒利無(wú)情的斧頭，在森林里伐木，嘴里吸著(zhù)煙，得意洋洋的發(fā)下一棵又一棵蒼翠欲滴的樹(shù)木。一只憤怒的啄木鳥(niǎo)，停留在伐木工人身上，啄著(zhù)他的腦袋，嘴里念叨著(zhù)：“這腦袋一定有蟲(chóng)……”。正是如此，許多“樹(shù)”的腦袋裝滿(mǎn)了“金錢(qián)”蛀蟲(chóng)。
現在許多廠(chǎng)家為了個(gè)人利益，不顧后果破壞森林，害人也害己。如果沒(méi)有樹(shù)木的保護，大雨一來(lái)，濁流滾滾，人們開(kāi)墾的土地就會(huì )被沖刷無(wú)存。而一旦連泥沙流入江河，會(huì )淤賽水庫，無(wú)法蓄水。植樹(shù)造林，不僅可以阻擋暴雨來(lái)襲，也可以減少風(fēng)的沖壓力。落葉能夠阻止地表徑流，使大量水滲于地下，把地表徑流減少到最小程度……如果沒(méi)有樹(shù)木，就會(huì )災難不斷。
樹(shù)木對于我們來(lái)說(shuō)多么重要��！每當我們破壞了它的同時(shí)，也在破壞著(zhù)自己，樹(shù)木就是我們的物質(zhì)財富。假如地球上的樹(shù)木都被看光了，也正是我們的毀滅之日。我們應該共同保護樹(shù)木，多植樹(shù)造林，共同創(chuàng )造我們的綠色家園。
樹(shù)木是我們人類(lèi)的朋友，如果我們都種下自己的一棵樹(shù)，那創(chuàng )造的會(huì )是我們的生命之地，保護美麗的大自然，保護樹(shù)木！
觀(guān)漫畫(huà)有感6
“母愛(ài)是世間最偉大的力量！”華君武老師畫(huà)過(guò)一幅漫畫(huà)，主題是有關(guān)母愛(ài)的。
畫(huà)面是這樣的：小時(shí)候，家里做魚(yú)，母親總是把肥嫩的魚(yú)肉給兒子吃，母親自己則吃干癟的`魚(yú)頭。長(cháng)大后，兒子居然一直認為母親愛(ài)吃魚(yú)頭，仍然把魚(yú)頭給母親，于是母親臉上寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)奈，只好把難以下咽的魚(yú)頭吞下。人世間最偉大的情感莫過(guò)于母愛(ài)。是��！偉大這個(gè)詞語(yǔ)，母親是受之無(wú)愧的。但母親的偉大怎能用語(yǔ)言表達呢？在動(dòng)物界里也有偉大的母愛(ài)。有一天，科研人員發(fā)現了一只小白鼠有些異樣，它的脖子上有一個(gè)腫瘤，可能是癌癥。但奇怪的是，小白鼠仍堅強地活著(zhù)，看不出有什么異樣�？蒲腥藛T很奇怪，沒(méi)想到，有一天，她居然轉過(guò)頭，一口一口吞噬著(zhù)自己身上的腫塊，每咬下一口，它都疼得渾身直打顫，后來(lái)，它的腋下已變得血肉模糊。
幾天過(guò)后，它產(chǎn)下了十幾只小鼠仔，科研人員更不忍心把它拿來(lái)做實(shí)驗，整整二十一天過(guò)后，白鼠媽媽死了，記者很奇怪，難倒是巧合嗎？記者上網(wǎng)查詢(xún)，結果了解到，白鼠寶寶在二十一天過(guò)后，它的哺乳期結束，小老鼠可以斷奶了！于是，鼠媽媽安詳地離開(kāi)了人世。文中的鼠媽媽不是和畫(huà)面中的吃魚(yú)頭的媽媽一個(gè)樣嗎？為了孩子，還有什么苦，什么罪不能受的？
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！毙〔菰跄軋蟠鹛�(yáng)媽媽的關(guān)愛(ài)？
觀(guān)漫畫(huà)有感7
我正在看漫畫(huà)，漫畫(huà)里一位穿著(zhù)伐木公司服裝，戴著(zhù)鴨舌帽，叼著(zhù)煙的年輕人挽起袖子，高舉斧頭，狠狠地砍了下去，“咚”一聲，樹(shù)搖晃著(zhù)，被砍出了一個(gè)大大的缺口�！皣W啦嘩啦”樹(shù)葉搖晃著(zhù)，摩擦著(zhù)，發(fā)出巨大的聲響。一只啄木鳥(niǎo)站在伐木工身上，將伐木工的頭當作木頭啄，“這段木頭里一定有蟲(chóng)！”
是啊，他腦子里的無(wú)知蟲(chóng)和貪婪蟲(chóng)正在搗亂。他只為眼前利益著(zhù)想，只知道眼前的樹(shù)就是大把大把的鈔票，能養活自己和家人，但是，他絲毫沒(méi)有想到以后呢？自己的子孫后代呢？或許他們會(huì )被餓死，在沒(méi)有樹(shù)木的空地上遭遇山體滑坡……這就是亂砍濫伐，不保護環(huán)境的后果。
要保護環(huán)境，水資源，大氣資源，森林資源等資源已經(jīng)因為人們?yōu)E用化學(xué)品等等行為而不能再生了，人們卻還不加節制地砍伐樹(shù)木。像《熊出沒(méi)》中的熊大熊二，以自己所能盡的力量保護森林，他們天天掛在口頭上的口號就是保護森林，熊熊有責，我們也該學(xué)習它們，保護森林。
現實(shí)生活中，森林環(huán)保局的人雖然能暫時(shí)保護樹(shù)木，卻不能讓砍樹(shù)這個(gè)詞從生活中消失。
善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未來(lái)。要想讓子孫后代不至于滅亡，就從現在做起，保護環(huán)境。
觀(guān)漫畫(huà)有感8
今天，我看了一幅由著(zhù)名漫畫(huà)家居武先生畫(huà)的漫畫(huà)——假文盲，引起了我深深的思考。
漫畫(huà)的大背景是在一個(gè)公交車(chē)站，車(chē)站內有一條寬大的進(jìn)站通道，道前豎立著(zhù)一塊高大的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：“母子上車(chē)處！”，幾個(gè)大字在陽(yáng)光下顯得格外耀眼。在牌子下站著(zhù)一群人：欄桿內有四個(gè)大男人，第一個(gè)看起來(lái)像是一個(gè)當官的，瞧他那嶄新的衣服，大大啤酒肚，那氣質(zhì)怎么看都是一個(gè)有權有勢的人；第二個(gè)人穿著(zhù)皮衣戴著(zhù)皮帽，像是一個(gè)生意人；第三個(gè)人穿著(zhù)時(shí)髦的羽絨服，戴著(zhù)眼鏡，皮鞋擦得程亮，看起來(lái)像個(gè)文人；第四人長(cháng)得牛高馬大的，戴著(zhù)口罩，似乎想掩飾他的不安。欄桿外站著(zhù)一對母子，母親一手抱著(zhù)孩子，一手拿著(zhù)一個(gè)黑色的手提袋，身上穿著(zhù)一件單薄的棉衣，孩子好奇的眼睛看著(zhù)那群人。
我想通道欄內的男人們難道沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)牌子嗎？不，他們看見(jiàn)了，難道他們是文盲嗎？不，他們不是！那他們?yōu)槭裁磳δ菐讉�(gè)字無(wú)動(dòng)于衷，視而不見(jiàn)呢？那是因為他們丟掉了一樣做人的品質(zhì)——良好的修養！
在今天我們的國家到處都有這樣的現象：在掛有“禁止吸煙”的公共場(chǎng)所，隨處可見(jiàn)叼著(zhù)香煙的人無(wú)所顧忌的吞云吐霧；在公交車(chē)上，愛(ài)心專(zhuān)座總被一個(gè)個(gè)年輕人霸占；草地上，在“愛(ài)護花草”的旁邊躺著(zhù)心安理得的情侶……。這些事是應該的嗎？要知道我國是一個(gè)有著(zhù)五千年文明歷史的古國，孔孟莊等大儒們教會(huì )我們“溫良恭儉讓”，讓我們成了聞名中外的禮儀之邦。曾經(jīng)如此有教養的中國人怎么變成了這樣？曾有人說(shuō)過(guò)：“好的教養會(huì )讓道德敗壞的人變好，壞的教育會(huì )讓品德優(yōu)秀的人變壞！“在我國越來(lái)越重視物質(zhì)文明的同時(shí)，卻漸漸喪失了最基本的精神文明，才導致了許多人對許多基本公德視而不見(jiàn)成了假文盲！
我真希望我們大家都從現在開(kāi)始，從自己做起，拾起已經(jīng)失落的教養，從新成為一個(gè)講文明、有愛(ài)心的好人吧！
觀(guān)漫畫(huà)有感9
今天我看了一幅漫畫(huà)，看了之后我覺(jué)得對待事物要有不同的看法。
漫畫(huà)上畫(huà)的是：在一張桌子上擺放著(zhù)一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)一個(gè)數字。一對父子分別站在桌子的兩端爭吵著(zhù)，兒子把手指舉成了“6”，而父親卻把手指舉成了“9”。仔細一看，從父親這邊看是9，從兒子這邊看的確是6。
這幅漫畫(huà)剛映入我的眼簾是我還以為上面畫(huà)的數字是6，仔細看才知道，原來(lái)這個(gè)數字從不同的角度看，看到的都不一樣，一會(huì )看的是6，一會(huì )看的是9，我不禁思索起來(lái)了，這個(gè)數字到底是幾呢？答案是：不能確定。 我認為當我們看到一些東西的時(shí)候先不要說(shuō)它是什么，聽(tīng)聽(tīng)別人是怎么說(shuō)的，如果自己想的跟別人不一樣，也不能說(shuō)別人的想法是錯的，要從別人的角度上想一想，這樣才會(huì )回答正確。那么，怎樣才能做到回答正確呢？同樣，要從不同的角度去思考，想想別人為什么會(huì )那樣想，如果實(shí)在想不出，不妨問(wèn)問(wèn)別人，總之我們的思維不能僅僅陷在一個(gè)狹小的范圍里。
曾經(jīng)，我們學(xué)過(guò)一篇叫《畫(huà)楊桃》的課文，這篇課文就充分說(shuō)明了對待事物要有不同的看法，從不同的角度看楊桃，畫(huà)出來(lái)的楊桃也就不一樣。再比如解答一道應用題，有人用算術(shù)方法，有人列方程，這也是經(jīng)過(guò)每個(gè)人的不同思考想出來(lái)的；考試沒(méi)考好被家長(cháng)批評了，我們不能怪家長(cháng)，要從家長(cháng)的角度想一想，體諒家長(cháng)此時(shí)的心情，家長(cháng)也是為我們好。
這幅漫畫(huà)給我留下了深刻的印象，它告訴了我們一個(gè)道理——對待事物要有不同的看法。
觀(guān)漫畫(huà)有感10
看到一幅漫畫(huà)，一個(gè)人在向另一人大發(fā)雷霆，下面寫(xiě)著(zhù)一行文字：發(fā)怒一分鐘，便會(huì )影響60秒的幸福。這句話(huà)讓我感觸頗深。
現在的年輕人談戀愛(ài)時(shí)經(jīng)常面臨著(zhù)分手危機。這不，我的表哥也遇到了這種情況。
一天，在外國留學(xué)了幾年的表哥終于回家了。他告訴父母：我有對象了。沒(méi)過(guò)兩天，仿佛全地球的人都知道了，但第二年表哥回來(lái)，精神狀態(tài)大不如前了，家人都去詢(xún)問(wèn)：你這是怎么了？表哥只有淡淡地回了一句：和我對象分手了。過(guò)了沒(méi)幾天，全地球的人又都知道了這件事。當大家問(wèn)起分手的原因時(shí)，表哥說(shuō)全是他對象的錯，并且還有理有據。
其實(shí)，這絕不是一方的原因，每個(gè)人都有脾氣，加上小時(shí)候父母的溺愛(ài)，讓他們控制不好生氣的度，無(wú)法調整情緒，所以便會(huì )在發(fā)生矛盾時(shí)做出傷害對方的動(dòng)作，說(shuō)出辱罵對方的言語(yǔ)。雙方都認為是對方的錯，所以都不會(huì )主動(dòng)道歉，最后才導致分手的結局。
從另一個(gè)角度想，他們控制不了自己的情緒也就成了情緒的奴隸，惱火的仆人，這就是大家所說(shuō)惱奴，如果不去改正這一點(diǎn)，那么未來(lái)的路就難走了。
在生活中，一分鐘在我們的眼里轉瞬即逝，但有時(shí)恰好是惱火來(lái)臨時(shí)，這一分鐘就十分關(guān)鍵了。我們要學(xué)會(huì )去面對，不然這短短的一分鐘就會(huì )讓你做出錯誤的決定，讓你后悔莫及。如果你習慣沖動(dòng)，不能在一分鐘內止怒，讓它形成一種習慣，那么對你的心態(tài)，對你的人生將是有弊無(wú)利的。嚴重的還將演化成戰爭，一次沒(méi)有硝煙的戰爭，一次足以毀掉你前程的戰爭。當你在未來(lái)面試工作時(shí)，也會(huì )對你影響極大。所以，抓住一分鐘學(xué)會(huì )控制自己的情緒，就抓住了你的人生。老話(huà)說(shuō)得好：沖動(dòng)是魔鬼�？鬃右舱f(shuō)過(guò)：三思而后行。在人生的舞臺上，我們不能沖動(dòng)，要學(xué)會(huì )從長(cháng)計議。
有人說(shuō)：脾氣大不怕媳婦的才是男子漢。又有人說(shuō)：打倒的媳婦揉倒的面。其實(shí)，這些話(huà)都是不正確的，曾經(jīng)，有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：這世界上沒(méi)有‘害怕’‘脾氣大’這一說(shuō)法，一個(gè)高素質(zhì)的人會(huì )控制自己的情緒，懂得尊重他人。
惱奴現象在現在年輕人之間很流行，弱者會(huì )千方百計地尋找他人的過(guò)錯和漏洞而發(fā)火，強者卻總是善于自我而反省。記住，對任何人生氣就是向世界宣告你的無(wú)能為力，就是正做著(zhù)對他人不尊重的事情。所以，讓我們不做惱奴，擺脫惱奴，做好優(yōu)秀的自己，做高素質(zhì)的青年。
觀(guān)漫畫(huà)有感11
孟郊的一首詩(shī)里這么寫(xiě)的：誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。
小草怎么能報答太陽(yáng)媽媽對它的關(guān)愛(ài)呢？我們也一樣。漫畫(huà)大師華君武創(chuàng )作了一幅漫畫(huà)：一位母親慈愛(ài)的看著(zhù)孩子，將魚(yú)身上最好的部位魚(yú)身、魚(yú)尾給了孩子吃，魚(yú)頭卻留給了自己，天真的孩子誤以為媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭。長(cháng)大后，孩子把魚(yú)頭給媽媽吃，母親雖然一臉詫異，可還是默默接受了。這幅漫畫(huà)里的母親真的愛(ài)吃魚(yú)頭嗎？當然不是。這是母親對孩子無(wú)私的愛(ài)，為了孩子，母親吃多少苦也認為值，可無(wú)知的孩子卻感受不到，還以為母親愛(ài)吃魚(yú)頭�？吹竭@，我想起了《感悟母愛(ài)》這本書(shū)上的一個(gè)故事：有一片森林在某一天燃起了大火，奪走了許多動(dòng)物的生命，一個(gè)救援人員看到了一只張開(kāi)翅膀可全身已經(jīng)燒焦了的鳥(niǎo)，為什么它展翅欲飛卻又未飛？他感到很奇怪，便過(guò)去撥開(kāi)了鳥(niǎo)的尸體，令人想不到的是有幾只幼鳥(niǎo)在下面“咕咕”地叫著(zhù)。
讓我們還原大火來(lái)臨時(shí)的情景：熊熊烈火中，鳥(niǎo)媽媽張開(kāi)翅膀，用自己的生命保護了自己的孩子。動(dòng)物媽媽都知道愛(ài)護孩子，何況是我們人類(lèi)呢？我曾因為好奇媽媽為什么也愛(ài)吃魚(yú)頭而自己嘗了一次，除了外面一層皮，更本沒(méi)有什么肉。這時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)媽媽都將最好的東西留給了自己的孩子。一位名人說(shuō)過(guò)：“母愛(ài)是世間最偉大的力量�！笔前�，沒(méi)有母親十月辛苦懷胎，我們怎么會(huì )誕生？沒(méi)有父母十八年苦心培養，我們怎么會(huì )成長(cháng)？
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待�！弊屛覀儽M自己所能去關(guān)心、關(guān)愛(ài)父母吧，不要等到未來(lái)，因為那時(shí)，已經(jīng)為時(shí)晚矣。
觀(guān)漫畫(huà)有感12
大家還記得老夫子嗎？記得那一個(gè)讓我們大笑又帶給我們無(wú)限思考的老學(xué)究嗎？今天，我就在一本雜志上看到了老夫子一組讓人忍俊不禁的漫畫(huà)。
這則漫畫(huà)是這樣的：一天，老夫子心血來(lái)潮，與妻子跳起了舒緩的交際舞。他們流水行云若龍飛若鳳舞，仿佛早已沉醉在這美妙的情境當中了�？上Ш镁安婚L(cháng)，老夫子一不小心踩到了他妻子的腳！他的妻子勃然大怒，立刻飛起一腳，把老夫子踢到一面墻上！老夫子也怒氣沖沖，與他妻子扭打在一塊。不一會(huì )，兩人鼻青臉腫的坐在地上，嘴巴張的大大的。好像在呻吟著(zhù)：“好疼呀”！
我被他們狼狽的模樣逗得哈哈大笑，但大笑過(guò)后，我又開(kāi)始了思考：“難道兩人的鼻青臉腫僅僅是因為老夫子踩痛了妻子的腳嗎？不，他們缺的恰恰是一顆寬容的心。如果他們都不會(huì )為一點(diǎn)小事而斤斤計較的話(huà)，都懂得退一步海闊天空的道理的話(huà)，都懂得給對方一個(gè)包容的微笑的話(huà)，又怎么會(huì )發(fā)生這樣又扭又打，齜牙咧嘴，眼冒金星的下場(chǎng)，上演了一出讓人貽笑大方的鬧劇呢？”
有容，德乃大�！渡袝�(shū)》
觀(guān)漫畫(huà)有感13
最近，我看了一組漫畫(huà)，它給了我一些啟示。
畫(huà)中畫(huà)的是兩個(gè)小學(xué)生上學(xué)時(shí)，路過(guò)一個(gè)垃圾箱，發(fā)現垃圾箱的口沿上搭滿(mǎn)了果皮，周?chē)褲M(mǎn)了垃圾。于是，他們倆一個(gè)把垃圾收拾干凈，另一個(gè)趴在地上，在一張紙上寫(xiě)了幾個(gè)醒目的大字：文明——只差一步。然后貼在了垃圾箱上。
我想，這組漫畫(huà)表達了兩個(gè)意思。一是提醒人們不要只圖方便，扔垃圾應該扔進(jìn)垃圾箱里。二是讓大家記住保護環(huán)境，做好每一件事，做文明的公民。
聯(lián)系這一組漫畫(huà)，想想我自己的所作所為，我認為我自己對保護環(huán)境、做文明的公民，這方面做得還蠻好的，不過(guò)還要再加一把勁兒。因為我對別人亂扔垃圾的行為袖手旁觀(guān)，不敢勸阻，結果環(huán)境一樣遭到破壞。以后我爭取做到好上加好。想了自己，再想想社會(huì )上的人，有的人做得好，有的人純粹是不文明的小人！昨天，我和父母去姜店河邊玩，我正望著(zhù)清澈的河水歡快地流淌。突然，一只破鞋飛進(jìn)了我的視野，我扭頭一看，一位中年婦女正把破爛不堪的衣、褲、鞋、襪等砸向水中。我和我媽媽氣憤急了，叫了她好幾聲，她裝著(zhù)聽(tīng)不見(jiàn)，繼續扔，一麻袋的垃圾全給扔了進(jìn)去。剎那間，水面上稀稀落落漂浮起了黃的、黑的、紅的…亂七八糟的東西，河水一下子變渾濁了。我真氣極了！她只圖自己的方便，卻毀了河水美麗的景致。很多人都來(lái)這里游玩，如果被哪位游客看見(jiàn)了這個(gè)場(chǎng)景一定會(huì )貶低綢都的形象。如果那里的居民每人扔一袋垃圾，小河就變成“垃圾河”了。
阿姨，你只需把你舉著(zhù)破爛衣物的手放下，水面上就不會(huì )漂著(zhù)一件件垃圾了，清澈的河水就不會(huì )變得渾濁了。同樣，人人做好每一件事，走好每一步，我們的社會(huì )就真正的文明了。
觀(guān)漫畫(huà)有感14
今天，我看了一幅十分夸張的漫畫(huà)：《痛苦的畢業(yè)生活》，漫畫(huà)的的主題是：一個(gè)戴著(zhù)眼鏡的小男孩，背著(zhù)一個(gè)特大型的書(shū)包，書(shū)包上寫(xiě)著(zhù)“作業(yè)”兩個(gè)大大的字，小男孩的腰被書(shū)包壓彎了，額頭上滲出了豆大的汗珠，直往下流，他不住地喊著(zhù)：“累死了！累死了！”下面一幅畫(huà)著(zhù)一位扎著(zhù)牛角辮的小女孩正在做著(zhù)作業(yè)，她才做了一點(diǎn)兒，還有一大卷沒(méi)有做，看看一旁?huà)熘?zhù)的鐘，呀！已經(jīng)12點(diǎn)了，再看看窗外，一輪彎彎的月芽已經(jīng)爬上了天，小女孩邊做邊垂頭喪氣地說(shuō)：“唉，做作業(yè)苦死了，做作業(yè)苦死了！“乍看這幅畫(huà)，是十分的夸張，但是，只要你仔細地想一想，認真地琢磨琢磨，就會(huì )發(fā)現這是切合實(shí)際的。我有個(gè)好朋友叫娜娜，她比我大兩個(gè)年級，以前她的學(xué)習不是很緊張，我做完作業(yè)就去找她玩。我們倆玩著(zhù)各種游戲，別提有多高興了！可是，她讀六年級時(shí)學(xué)習緊張起來(lái)了，整天鉆在書(shū)里，我為了不影響她學(xué)習，就不去找她。一個(gè)周末，她約我出來(lái)，我十分高興，便和她談起了學(xué)習。她無(wú)可奈何地說(shuō)：“唉，現在的作業(yè)可真多，要到11、12點(diǎn)才做得完，周末也得讀奧校，讀補習班，太累了！我們成天被書(shū)堆壓著(zhù)，透都透不過(guò)氣來(lái)�！蔽液退恼勗�(huà)最多半小時(shí)，可她的話(huà)太夸張了，我有點(diǎn)不相信，可是，等我上了六年級，我才徹底明白了娜娜的話(huà)的意思：六年級的課程是十分緊張，但不能給我們施加壓力呀！壓力太大，我們的信心就越少，最后，就沒(méi)有了信心考上理想的中學(xué)了�？戳诉@幅畫(huà)，我希望老師們不要再給同學(xué)們施加壓力了，我們承受不了那么大的壓力。
觀(guān)漫畫(huà)有感15
這幅引人注目的漫畫(huà)：一個(gè)有著(zhù)木頭腦袋，嘴里叼著(zhù)一根香煙的人正在砍著(zhù)一棵樹(shù)。這是，一只啄木鳥(niǎo)飛來(lái)，啄著(zhù)那個(gè)人的腦袋，憤怒的說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)�！边@個(gè)故事諷刺了那些不愛(ài)好環(huán)境亂砍亂伐的人。
看了這幅漫畫(huà)后，我覺(jué)得啄木鳥(niǎo)說(shuō)的話(huà)引人深思�！斑@段木頭里一定有蟲(chóng)”我反復地思考著(zhù)這個(gè)問(wèn)題。那個(gè)人的腦子里真的有蟲(chóng)嗎？不，沒(méi)有。那應該是指人類(lèi)破壞環(huán)境的壞思想。地球就是那棵樹(shù)，人類(lèi)就是那個(gè)破壞環(huán)境的腦子里有蟲(chóng)的人。不為地球著(zhù)想，破壞自然資源。大家都說(shuō)人類(lèi)與動(dòng)物要和諧相處，可是，人類(lèi)這是隨意砍伐樹(shù)木使動(dòng)物們沒(méi)有了生存的空間。要是，人類(lèi)都能想一想如果地球上的樹(shù)木都被砍光了。大地光禿禿的一片，動(dòng)物們都死去了人類(lèi)也會(huì )滅亡。降臨到動(dòng)物身上的命運終究也會(huì )降臨在人類(lèi)身上，要是人類(lèi)能這么想就不會(huì )再砍伐樹(shù)木，土地也不會(huì )沙漠化。那條蟲(chóng)子也會(huì )被消滅掉。我想：為什么那只啄木鳥(niǎo)會(huì )認為他的腦袋了有蟲(chóng)呢？那是因為人類(lèi)在砍伐樹(shù)木，即使沒(méi)有為動(dòng)物著(zhù)想，也會(huì )為人類(lèi)自己著(zhù)想。沒(méi)有了樹(shù)木沒(méi)有了，動(dòng)物不能生存人類(lèi)也一樣。所以，啄木鳥(niǎo)望著(zhù)他拿木頭腦袋才會(huì )認為里面有蟲(chóng)。
看完這幅漫畫(huà)使我想到了，因為人類(lèi)的亂砍亂伐把森林砍光了。環(huán)境污染、溫室效應、氣候異常、植被破壞、土地荒漠化等。
南極臭氧空洞，是因為過(guò)去氟利昂用量過(guò)多，排放到空氣中造成的，會(huì )有大量紫外線(xiàn)照射地球，皮膚癌等發(fā)率升高，地球溫度升高；許多水域會(huì )發(fā)生赤潮等是因為生活工業(yè)廢水進(jìn)入水域，這些水富含氮，磷，使水富營(yíng)養化造成的，會(huì )導致魚(yú)蝦死亡，也會(huì )通過(guò)生物富集作用損害人們的健康；美國的原始森林遭破壞，是人為的，有很多樹(shù)木都是被砍伐的。造成很多動(dòng)物流離失所，甚至有些物種滅亡。這些人難道不是和那個(gè)盜木者一樣嗎？難道人類(lèi)寧愿做一條害蟲(chóng)，也不愿意做啄木鳥(niǎo)醫生嗎？人類(lèi)應該保護地球，保護地球上最貴的自然資源吧！
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