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朗讀者第六期觀(guān)后感600字
當觀(guān)看完一部影視作品后，這次觀(guān)看讓你心中有什么感想呢？這時(shí)我們很有必要寫(xiě)一篇觀(guān)后感了�，F在你是否對觀(guān)后感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的朗讀者第六期觀(guān)后感600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
朗讀者第六期觀(guān)后感600字1
在滿(mǎn)屏皆是明星真人秀、歌舞秀的當下，今年的電視綜藝開(kāi)始涌現出一股清流，先是黑龍江衛視《見(jiàn)字如面》的清風(fēng)襲來(lái)，沁人心脾，緊接著(zhù)央視的《中國詩(shī)詞大會(huì )》《朗讀者》輪番登場(chǎng)，盡顯文學(xué)風(fēng)范�！独首x者》將朗讀者的個(gè)人經(jīng)歷融入經(jīng)典篇章中，傳遞真實(shí)的情感。節目播出后，豆瓣評分高達9.5，微博榜單持續上榜3小時(shí)，連續兩小時(shí)總榜第一，張梓琳、許淵沖等嘉賓紛紛登上微博熱搜，火熱程度可見(jiàn)一斑。
文學(xué)類(lèi)綜藝節目若只是正襟危坐地談古論今，抑或一本正經(jīng)地解析評說(shuō)，只會(huì )收獲曲高和寡的距離感，很難引發(fā)共鳴�！独首x者》的成功在于將文字和人結合，以情感貫穿始終，使觀(guān)眾在重讀經(jīng)典中回味朗讀者的非凡人生�！吧皇悄慊盍硕嗌偃兆�，而是你記住了多少日子。要讓你過(guò)的每一天都值得記憶�！比绻麅H僅是心靈雞湯，這句話(huà)確實(shí)談不上多么非凡脫俗，但是經(jīng)由一位96歲高齡的翻譯家說(shuō)出來(lái)后，就更容易引人感懷。在國內外先后出版英文、法文翻譯作品160余部的許淵沖并沒(méi)有止步于以往的成就，已近百歲卻依然筆耕不輟。面對疾病的侵擾，依然堅持“白天時(shí)間不夠，就向夜晚偷時(shí)間”。正如主持人董卿所說(shuō)，就連年輕人都很難做到的事情，他卻堅持了下來(lái)。聽(tīng)障者楊乃斌的母親心甘情愿作為兒子的耳朵陪伴其16年，終將兒子培養成大學(xué)生，兒子朗讀起冰心的《不為什么》時(shí)，便更具情感的溫度。當楊乃斌用流暢的語(yǔ)言當場(chǎng)朗誦“媽媽?zhuān)愕降诪槭裁磹?ài)我？母親放下針線(xiàn)，用她的面額，抵住我的前額，溫柔的，不遲疑地說(shuō)：不為什么——只因你是我的女兒”，相信淚濕于心的并非楊乃斌的媽媽一人。當老舍筆下的`《宗月大師》再次由濮存昕讀出來(lái)后，人們體味到的不僅是由老戲骨抑揚頓挫的朗讀展現出的老北京的生活畫(huà)卷，更多的是作家與朗讀者相似的人生經(jīng)歷。
朗讀者第六期觀(guān)后感600字2
《朗讀者》中的眼淚不少，但細細想來(lái)，這些眼淚，與文章本身，有多大關(guān)系呢？
濮存昕和醫生的故事感人，卻多多少少和老舍與宗月大師的故事隔著(zhù)層皮；姚晨作為一個(gè)媽媽感激月嫂，和魯迅感激自己的保姆阿長(cháng)又存在著(zhù)些許出入。人設和情感與文章最恰切的一段，恰恰不是來(lái)自本土，而是我早先并不看好、香港的羅家英、汪明荃夫婦。他們的幽默、淡然、豁達、開(kāi)朗，才正應了馮驥才的《老夫老妻》，既沒(méi)有搶?xiě)�，又很合適。
當我看到羅家英和汪明荃拌嘴，突然感到比眼淚更加深刻的力量，那是兩個(gè)經(jīng)歷了幾十年風(fēng)雨的人，看透世事的平靜。
雖然他們的故事是喜劇收場(chǎng)，但相信許多的悲情故事，也能被演繹得哀而不傷。因為，我們要向孩子傳達的是，比感動(dòng)更遠的`領(lǐng)悟，是即使面對苦難，也能平靜處之，淡然微笑的風(fēng)度。
學(xué)會(huì )節制，比只會(huì )哭泣更重要。
學(xué)會(huì )內心深藏悲愁卻不顯露，而不是滔滔不絕去訴苦抱怨。
《朗讀者》好，但它更像藝術(shù)人生，講的是嘉賓的故事；但如果它更專(zhuān)注文章，學(xué)會(huì )控制情緒，我會(huì )給更多掌聲。
有人會(huì )說(shuō)，讀書(shū)的境界本來(lái)就分為兩層，一是我注六經(jīng)，二是六經(jīng)注我，也就是說(shuō)一種是用自己的話(huà)解釋好文章，一種是用文章的觀(guān)點(diǎn)來(lái)說(shuō)自己的故事，《朗讀者》顯然屬于后一種，它的境界更高呀！
這種觀(guān)點(diǎn)似乎也說(shuō)得通，但對于孩子，連第一種我注六經(jīng)都還沒(méi)有親自體會(huì )，直接給第二種不應該是過(guò)度拔高嗎？
所以，如果要給孩子看《朗讀者》，還是先讓他讀文章，看書(shū)，讓他理解原文的內涵，再看節目更好。
反觀(guān)也還算熱的《見(jiàn)字如面》，請兩位教授來(lái)解讀文章，就來(lái)務(wù)實(shí)得多。但無(wú)奈，比起一本正經(jīng)地討論文本，還是煽情火得快！
在朗讀面前，每一個(gè)讀者都是平等的，他無(wú)關(guān)乎名望、地位、金錢(qián)、曲折的經(jīng)歷，你可以飽經(jīng)滄桑，也可以不諳世事，閱讀對每一個(gè)人都是公平的。套用簡(jiǎn)愛(ài)那句話(huà)，我們的靈魂穿過(guò)書(shū)本，站在作家面前，我們是平等的。
唯有熱愛(ài)書(shū)本身，才會(huì )給孩子終身閱讀的習慣，并賦予他們豐富的精神、情感世界。
朗讀者第六期觀(guān)后感600字3
最近，在中央一臺上，有一檔很火的節目，《朗讀者》，這個(gè)節目觸動(dòng)了我的心，教會(huì )了我很多東西。
記得我看的那期節目，主題是眼淚，感動(dòng)的眼淚、幸福的眼淚、成功的眼淚……這期的朗讀者共有四位，第一位是導演陸川。他在拍攝電影《可可西里》時(shí)，參透了生命的本質(zhì)，理解了眼淚的含義，他讓讀的是王守仁的文章——《藏羚羊的跪拜》。謹此獻給可可西里里還在奔跑著(zhù)的生靈。第二位是演員斯琴高娃。她在生活里很堅強，但對于母親，就會(huì )流淚。她朗讀的是《獻給母親》。謹此獻給摯愛(ài)的母親。第三位是張家敏，一個(gè)癌癥患者。她用樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度，趕走了病魔，還用熱線(xiàn)電話(huà)，幫助更多的人走出心理陰影。她朗讀的是泰戈爾的不朽詩(shī)篇——《生如夏花》。獻給還在為病痛折磨的患者們，早日康復。最后一位，是一個(gè)民族英雄，凍土科學(xué)家，張魯新。他和無(wú)數科學(xué)家一起，打通了西藏鐵路上的山洞。他朗讀的是美國詩(shī)人塞繆爾的《青春》。獻給為祖國事業(yè)爾犧牲的同事們。
在節目的開(kāi)頭，陸川曾說(shuō)過(guò)，“這個(gè)世界上的假眼淚的太多了，根本讓人分不清是真是假，這是在經(jīng)歷了這起車(chē)禍后，我才明白的。以前，我經(jīng)�？�，現在看來(lái)，太可笑了�！蔽乙哺型硎�，就拿生活中的例子來(lái)說(shuō)吧。班里的小娜，經(jīng)常一言不合就哭起來(lái)。某同學(xué)多說(shuō)了幾句，哭，本身小娜自己做錯了事，非但不改正，還是哭，因自己的'缺點(diǎn)朋友疏遠了，還是哭，真是受夠了她了。在剛開(kāi)始的時(shí)候，同學(xué)們還會(huì )勸她幾句，安慰一下，但到現在，大家也都麻木了，不再理她�？梢�(jiàn)，掩蓋的力量多大。有一些同學(xué)受了傷，是真的哭，可大家以為是虛假的，不去關(guān)懷，那個(gè)同學(xué)的思想就會(huì )被改變。我們現在該盡力去做的，就是打擊虛假，不能讓世風(fēng)繼續敗壞下去。這個(gè)節目教會(huì )了我一個(gè)道理，我們應該做社會(huì )的小主人，要為社會(huì )做貢獻。并且，朗讀者們的朗讀，非常有感情，我們在讀書(shū)時(shí)要向他們學(xué)習，讀出感情。
這個(gè)節目教會(huì )了我在書(shū)本上學(xué)不到的許多東西，我覺(jué)得，我應該多看看這樣的節目，讓腦袋里多裝些處世之道，讓我們開(kāi)始學(xué)習并體會(huì )節目中的道理吧！
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