法国电影《放牛班的春天》观后感
当品味完一部作品后，相信大家增长不少见闻吧，此时需要认真地做好记录，写写观后感了。观后感你想好怎么写了吗？以下是小编收集整理的法国电影《放牛班的春天》观后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
法国电影《放牛班的春天》观后感1
《放牛班的春天》一部伤感的电影，是一部能治愈人心的电影呢！原来这个少年学校就如同一座监狱般死气沉沉，这里的每位学生一旦犯了错就会受到院长的制裁，还有个最没有人性的制度就是当一个人犯了错，并且不承认错误，则会使所有的.人都轮流被关到黑屋子里。这样充满残酷的制度但使他们变得乖巧，相反使得他们的性格扭曲，使他们变成一群真的无药可救的问题少年。可是在这时一位如同天使般的老师出现在他们的面前，使得这群无药可救的问题少年在这位老师的宽广的心胸下变得不再那么无药可救，反而从丑陋无比的虫子变成了茧，随之蜕变成能在宽广大地上自由飞翔的花蝴蝶，而这个伟大的老师就叫马修。这位马修老师的前职业是一位音乐家，当马修老师慢慢的熟悉了这些学生时，他发现每位学生都喜爱唱歌，他就燃起了为她和学生们的音乐梦。我们会想到这可都是些问题少年呀！这是不可能的没错，其他人都不可能成功，但是在这位伟大的老师身上没有不可能。他用包容有趣又有力的声音一次次的唤醒这些孩子。让他们变得一个个发光天使；让他们再次拥有了梦想；让他们的道路发起了一次强烈的光。往时的问题少年不再是问题少年了而是一群可爱的正常少年。是马修老师用〝医术〞治好了他们，让他们体验体会到了如同父爱一般的爱，这种爱温暖了冰冷的心和身体。
这部电影能让我们看到顽童们可爱天真的一面，这部电影给我留下了深刻的印象，久久不能忘怀。
法国电影《放牛班的春天》观后感2
《放牛班的春天》这部电影没有著名的演员，没有跌宕起伏的故事情节，只有一群〝问题〞孩子，一个光头老师，他用优美的音乐净化孩子们的心灵，帮助他们成长。给我留下深刻印象。
_49年的法国乡村，音乐家马修到一所名叫〝池塘之底〞的寄宿学校当学监，这里的学生大多是性格乖戾，从事过盗窃，父母管教不了的孩子。马修发现校长以〝紧闭。殴打。打扫学校〞等手段管治这群学生，还制定了〝行动——反应〞的校规。马修想用音乐打开学生封闭的心灵。这当中，拥有天使的面孔，魔鬼的心灵的莫杭治最让他头疼。马修的谆谆善诱渐渐把他的音乐天赋发掘了出来，帮助他改邪归正。
〝海纳百川，有容乃大〞。马修凭借着宽广的胸怀，去面对孩子们接二连三的恶作剧，当发现是郭邦偷的钱，并知道他用钱买热气球时，他没有告诉校长，而是被他这毫无恶意的心灵震惊了，马修的善良与爱，犹如一道阳光照进孩子们的心里，照亮了他们晦涩的`童年。当他让他们敞开心扉去写长大后的理想时，他看到的大多是〝亡命奴。间谍。牛仔〞之类的梦想，而他没有告诉别人，只是悄悄的收下，并启发他们发现自己心底的渴望，体现了他对他们的尊重；当马修发现了莫杭治独特的嗓音后，便给他单独训练，让他进行独唱，成为合唱团最空灵。纯洁的声音。体现了他善于发掘天赋，对孩子们抱有希望。
〝世事不能绝对，有些事情总值得尝试。永不轻言放弃，前方总有希望在等待。〞这部电影中让我感触很深的一句话，其实每个孩子都是一粒种子，只要给予他阳光。土壤和水分，他就能迸发力量破土而出，成长为一颗树。一颗草。抑或一颗花。而这些阳关。土壤。水分则是爱，是鼓励。是尊重，是宽容……
【法国电影《放牛班的春天》观后感】相关文章：
法国电影放牛班的春天观后感12-03
关于放牛班的春天观后感 放牛班的春天观后感优秀作文03-07
放牛班的春天作文03-06
放牛班的春天作文（精选31篇）11-22
放牛班的春天电影有感01-13
放牛班的春天观后感04-26
《放牛班的春天》观后感06-13
《放牛班的春天》观后感热12-13
放牛班的春天观后感06-13