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新征程新學(xué)年網(wǎng)絡(luò )大課堂觀(guān)后感
認真品味一部作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧，不能光會(huì )看哦，寫(xiě)一篇觀(guān)后感吧。那么你會(huì )寫(xiě)觀(guān)后感嗎？下面是小編精心整理的新征程新學(xué)年網(wǎng)絡(luò )大課堂觀(guān)后感，歡迎大家分享。
新征程新學(xué)年網(wǎng)絡(luò )大課堂觀(guān)后感1
時(shí)間就像那無(wú)情的流水，流去我懵懂的七年光陰。轉眼暑假又成為過(guò)去，新的學(xué)期開(kāi)始了。我離開(kāi)了熟悉的校園，來(lái)到一個(gè)陌生的校園。陌生的人，陌生的環(huán)境，這里的一切的一切都是那么不熟悉。
記得汪老師說(shuō)過(guò)拿破侖的一句名言：“不想當將軍的兵不是好兵�！币馑际钦f(shuō)每個(gè)人都應該努力向上，樹(shù)立遠大的理想，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。誰(shuí)不希望自己成為一名有出息的人呢？但是天才是出自勤奮、努力學(xué)習的.人。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。
我印象最深刻的便是語(yǔ)文老師——艾老師。別的老師都是向別人展示自己好的一面，我這個(gè)新的語(yǔ)文老師卻不一樣。
他用自身舉了很多例子，惹得我們全班哈哈大笑“艾志華喊艾志華，蔡包子吃菜包子”“謝謝謝老師，愛(ài)愛(ài)艾老師”“二中沒(méi)老虎，猴子為大王”……不知為什么，我覺(jué)得艾老師一定是一個(gè)好老師。他讓我們在大笑的同時(shí)還學(xué)到了知識，難道這不是一個(gè)好老師嗎？
我對班主任樂(lè )老師的映象也極深，看到樂(lè )老師的第一眼我便覺(jué)得他這個(gè)人很?chē)烂C。果不奇然，班上不管是男生還是女生都對樂(lè )老師有一股敬意。樂(lè )老師是物理老師，我對他并不是很了解，只是知道他很?chē)烂C罷了。
英語(yǔ)老師是一個(gè)青春的女老師，班上的男生都有一點(diǎn)怕她�；ɡ蠋熃虒W(xué)嚴謹，對學(xué)生也非常嚴格，我十分崇敬以前的語(yǔ)文老師。鄭老師是在教育局工作的，只是來(lái)我以前的學(xué)校支教，他非常慈祥，同學(xué)們也因此經(jīng)常頂撞他。鄭老師身體不好，有一次竟在班上暈倒了，老師倒下的那一刻我的心提到了嗓子眼。同學(xué)們都手忙腳亂，最后因為突發(fā)情況這趟語(yǔ)文課提前結束了。
我知道以往的都已結束，我的青春才剛開(kāi)始背上行囊踏上了新的征程
像艾老師說(shuō)得一樣，人生就是一個(gè)人。
往捺走越寬廣，越厚重；往撇走就越狹窄，越飄無(wú)。
新征程新學(xué)年網(wǎng)絡(luò )大課堂觀(guān)后感2
金秋綻放，我們邁著(zhù)夢(mèng)想的步伐，踏入最后一個(gè)學(xué)年屬于我們的一鳴中學(xué)。
到初三了，夢(mèng)想的羽翼漸漸展開(kāi)，等待著(zhù)飛翔的那一天。你是畫(huà)家嗎？你有描繪你美麗而燦爛的未來(lái)嗎？可是，實(shí)現夢(mèng)想需要時(shí)間，需要過(guò)程，中考則是一個(gè)必須跨過(guò)去的`門(mén)檻，它高不高，則看你的內心，心中所想，不一定實(shí)現，但心中不想，一定不會(huì )實(shí)現，所以心中要有一個(gè)目標；你能不能跨過(guò)這個(gè)門(mén)檻，則看你的行動(dòng)，有行動(dòng)不一定成功，但不行動(dòng)一定不會(huì )成功，所以一定要勤奮。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。在學(xué)習的路上注定不是平坦的，當你面對困難是迎難而上還是望而卻步？過(guò)去的我雖沒(méi)有望而卻步，但也會(huì )半途放棄。沒(méi)有恒心，沒(méi)有毅力，我永遠只會(huì )在原地踏步踏。
新學(xué)期中不但恒心、毅力是我的必修課，刻苦鉆研，不懂就問(wèn)更是我路途中一個(gè)帶有所的門(mén)，只有找到鑰匙，我才能進(jìn)入另一個(gè)新天地。
在平時(shí)學(xué)習生活中，沒(méi)有絕對的天才，只有努力的普通人，我不是少見(jiàn)的天才，所以要用汗水換取更多的知識，用辛勤創(chuàng )造未來(lái)。我要堅強，不被磕磕絆絆給打倒，我要力求上進(jìn)，懷著(zhù)一顆對知識不滿(mǎn)足的精神，力爭向上，我要奮斗，不能一味的用平凡來(lái)創(chuàng )造奇跡，那將被時(shí)間所控制，我要做時(shí)間的主人，讓我的每一分每一秒都活得有意義，更精彩。
我不能完全被知識牽絆，要懂得勞逸結合，增加多種業(yè)余愛(ài)好，不要成為高分低能的書(shū)呆子，我不懂實(shí)踐，但相信勤能補拙。
新學(xué)期，我容光煥發(fā)；新學(xué)期，我煥然一新；新學(xué)期，會(huì )有怎樣的驚喜等著(zhù)我呢？我期待，我企盼……
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