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電影郭明義觀(guān)后感

時(shí)間:2023-04-23 20:03:34 觀(guān)后感 我要投稿

電影郭明義觀(guān)后感精選

  “接觸不同的社會(huì )群體,就會(huì )有不同的人生思考。我經(jīng)常接觸孤兒院的孤兒、上不起學(xué)的孩子、生活困難的職工,和他們相比,我就感覺(jué)自己非常富足,我就非常想去幫助他們。” ——— 郭明義

電影郭明義觀(guān)后感精選

  篇一:

  郭明義,現任齊大山鐵礦生產(chǎn)技術(shù)室采場(chǎng)公路管理員。入黨30年來(lái),他時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒模范作用,在每個(gè)工作崗位上都取得了突出的業(yè)績(jì)。從1996年開(kāi)始擔任采場(chǎng)公路管理員以來(lái),他每天都提前2個(gè)小時(shí)上班,15年中,累計獻工15000多小時(shí),相當于多干了五年的工作量。工友們稱(chēng)他是“郭菩薩”、“活雷鋒”,礦業(yè)公司領(lǐng)導則稱(chēng)因郭明義使整個(gè)“礦山人”的精神得到了升華。他20年獻血6萬(wàn)毫升,是自身血量的10倍多。1994年以來(lái),他為希望工程、身邊工友和災區群眾捐款12萬(wàn)元,先后資助了180多名特困生,而自己的家中卻幾乎一貧如洗。一家3口人至今還住在鞍山市千區齊大山鎮,一個(gè)80年代中期所建的、不到40平方米的單室里。

  影片中講述了郭明義的幾個(gè)典型事跡,一個(gè)是他將自家的電視機捐給了貧困山區的小學(xué),讓在那里上學(xué)的孩子能夠看到電視,能夠了解外面的世界,能夠看到自己的偶像。而且這已經(jīng)不是他第一次把家里的電視捐出去了。另一是為救治兩名白血病人而四處奔走,能夠醫治白血病的方法就是找到相配型的骨髓進(jìn)行移植,郭明義就是為了幫助一位白血病人找配型骨髓,不辭辛苦,堅持不懈根據得到的一點(diǎn)點(diǎn)線(xiàn)索,找了三年終于找到了有配型骨髓的人,及時(shí)挽救了那名白血病的生命,其中的艱辛也許只有他自己才知道。

  郭明義是新時(shí)期學(xué)習實(shí)踐雷鋒精神的優(yōu)秀代表,郭明義的精神實(shí)質(zhì)就是雷鋒精神在新時(shí)期的寫(xiě)照。在郭敬明眼里總能看到比自己困難的人,并且能夠有實(shí)際行到去幫助那些有困難的人,也許自己的力量微不足道,但是只要能給那些困難的人帶來(lái)一點(diǎn)生活或者處境上的改善,那也足夠了。

  人生的意義到底是什么?郭明義的事跡給我們做出了完美的回答,那就是多獻出一點(diǎn)“愛(ài)心”,多奉獻一些“公德”。只有獻出“愛(ài)心”,為社會(huì )做些事情,才能修成崇高的情感,換來(lái)人生的愉悅,獲得生活的幸福,得到社會(huì )的尊重。只有尊敬與愛(ài)戴別人,才能換來(lái)別人的尊重,這就是“我為人人”,“人人”才能“為我”的道理。在追求文明的世界里,只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),這個(gè)社會(huì )的財富才能不斷增加,人類(lèi)社會(huì )的文明才會(huì )得到發(fā)展,我們這個(gè)世界才會(huì )變成文明的天空,和諧美好的人間。

  也許我們可以從郭明義的語(yǔ)錄,來(lái)體會(huì )對他對人生價(jià)值和意義的理解:“30年來(lái),我經(jīng)歷了很多,但我的信念一直很明確:一個(gè)共產(chǎn)黨員,要為黨、為國家、為人民的事業(yè)奉獻自己的一切,這是天經(jīng)地義的,不需要任何理由!”“接觸不同的社會(huì )群體,就會(huì )有不同的人生思考。我經(jīng)常接觸孤兒院的孤兒、上不起學(xué)的孩子、生活困難的職工,和他們相比,我就感覺(jué)自己非常富足,我就非常想去幫助他們。”“雷鋒的道路就是我的人生選擇,雷鋒的境界就是我的人生追求”。“讓愛(ài)自然地流淌,它是自然而然地流淌在上海這片紅色的熱土上。” ——— 郭明義

  郭明義用自身的行動(dòng)詮釋了一名共產(chǎn)黨員的價(jià)值和意義,堪稱(chēng)共產(chǎn)黨員的行為標準,雖然我可能無(wú)法達到他那種幾乎完全的無(wú)私奉獻,舍己為人的境界,但我也會(huì )以助人為樂(lè )當成一直的行為準則。

  篇二:

  他幾十年如一日,用自己的一言一行實(shí)踐著(zhù)雷鋒精神,用自己的實(shí)際行動(dòng)很好的詮釋了什么叫做奉獻,什么叫做無(wú)私。我情不自禁地流出了眼淚,我感動(dòng)于郭明義在默默無(wú)聞中做了很多不起眼的事,在最平常的生活中堅持做自己認定了的事;感動(dòng)于郭明義樸素而高尚的人生思考——感覺(jué)自己非常富足,所以懂得珍惜,懂得感恩;感動(dòng)于一個(gè)普通的人在平凡的生活中實(shí)現了心靈的超越。他像一朵花,散發(fā)著(zhù)芬芳的氣息,給人以溫馨;他像一棵樹(shù),庇蔭萬(wàn)千行人,給人以清涼;他像一盞燈,照亮暗夜中的慢慢長(cháng)路,給人以光明……

  郭明義,男,1958年12月生,遼寧鞍山人,1982年復員到齊大山鐵礦工作。1996年至今,任齊大山鐵礦生產(chǎn)技術(shù)室采場(chǎng)公路管理員。他雖然只是一個(gè)普通的公路管理員,但他卻有一個(gè)偉大的目標:做一個(gè)好人。他說(shuō):“我不求升官,也不求發(fā)財,我只想問(wèn)心無(wú)愧的做一個(gè)好人。”多么樸實(shí)的一句話(huà),卻全是發(fā)自?xún)刃牡姆胃,讓聞?zhù)感到肅然起敬。這么多年來(lái),他一直努力的去踐行者這個(gè)目標,幾十年如一日。

  他20年獻血6萬(wàn)毫升,是其自身血液的10倍多。2002年,郭明義加入中華骨髓庫,成為鞍山市第一批捐獻造血干細胞志愿者。2006年,郭明義成為鞍山市第一批遺體和眼角膜自愿捐獻者。

  1994年以來(lái),他為希望工程、身邊工友和災區群眾捐款12萬(wàn)元,先后資助了180多名特困生,而自己的家中卻幾乎一貧如洗。一家3口人至今還住在鞍山市千山區齊大山鎮,一個(gè)80年代中期所建的、不到40平方米的單室里。

  “他總看別人,還需要什么;他總問(wèn)自己,還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣,每一滴血都滾燙火熱。他越平凡,越發(fā)不凡,越簡(jiǎn)單,越彰顯簡(jiǎn)單的偉大。”這是《感動(dòng)中國》組委會(huì )對他的頒獎詞。

  時(shí)代先鋒郭明義同志的事跡雖不驚天動(dòng)地,但點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻是可歌可泣;他雖是個(gè)小人物,但他的精神卻是偉大的;他雖在平凡的崗位,但他的追求是崇高的。我做為一名教師,共產(chǎn)黨員,看完電影《郭明義》,心靈受到了一次傳統教育的洗禮,明白了一個(gè)道理,凡事都必須從一點(diǎn)一滴做起,從每件小事做起,把“愛(ài)”貫穿工作及生活之中。

  一、要端正思想,對待自己選擇的職業(yè),要有一顆甘于奉獻的愛(ài)心與敢于寂寞的恒心。

  “十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,所以,在工作崗位中,我首先要在做好心理上的準備,不要因為內心過(guò)于美化的幻想而被現實(shí)的諸多因素而阻礙不能兌現時(shí),或當自己的工作得不到重視或認可時(shí),心里的落差較大,要正視自己的工作,從而堅定自己扎根學(xué)校體育沃土的信心與決心。

  二、對待工作,要有一顆高度的責任感與事業(yè)心。

  對待自己的工作,要時(shí)刻具有高度的責任感與事業(yè)心,這一點(diǎn)很重要。它決定著(zhù)你的處事態(tài)度與目標。如果一個(gè)人連自己的工作都不能有個(gè)正確的認識,相信他不會(huì )有較好的責任感和事業(yè)心的。

  三、對待學(xué)生,要有一顆不厭其煩的包容心,給予學(xué)生細致入微的關(guān)心體貼。

  教師首先要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的一言一行,不要因為學(xué)生的調皮而失去對學(xué)生的關(guān)愛(ài)。教學(xué)中這是難免的事情。對于正在成長(cháng)的學(xué)生,他們的身心發(fā)育特點(diǎn)決定了他們的言行。教師與學(xué)生之間的關(guān)系需要教師給予必要的包容,不要因為學(xué)生的不理解與故意為難而導致師生之間關(guān)系的僵化。因此,教師要具有一顆包容的心,對待犯錯誤的學(xué)生要給予必要的幫助,尤其是那些別人認為調皮的學(xué)生,更需要我們體育教師來(lái)正確引導他們,在練習的過(guò)程中,給他們更多的表現機會(huì ),使他們也有向其他同學(xué)展示的舞臺,不要因為人云亦云而扼殺他們的信心。

  四、在成績(jì)與榮譽(yù)面前,要時(shí)常保持具有一顆淡泊名利的平常心。

  面對紛擾的、物欲橫流的社會(huì ),我們要調整自己的心態(tài),時(shí)刻保持具有一顆平常心。不要因為一些不必要的東西而使自己處于進(jìn)退兩難的境地。面對挫折,我們不能輕言放棄。用行動(dòng)去證明我們的價(jià)值,要對得起自己的職業(yè)。

  五、對待自己,要有一顆永不言輸、不斷進(jìn)去的恒心。

  隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展,知識結構的不斷更新,需要教師從自身的實(shí)際出發(fā),主動(dòng)學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)思想,把握時(shí)代的脈搏,用先進(jìn)的教育理念武裝自己的頭腦。只有這樣,才能不被日益更新的知識結構所淘汰,才會(huì )提高自身駕馭課堂的能力。

  六、對待同事,要時(shí)刻心懷一顆感恩的心。

  要時(shí)常心懷感恩的心,感謝那些給予你幫助的人,同時(shí)也要感謝那些你所幫助的人,正是因為有了大家的相互扶持,才使自己認清自己,才會(huì )使我們的工作更好,才會(huì )使我們的心情倍加愉悅,有了愉悅的心情,何愁我們的工作沒(méi)有效率呢?因為集體的力量是無(wú)窮盡的。

  篇三:

  郭明義,鞍鋼的一名普通工人,他既沒(méi)有顯赫的官位,更沒(méi)有萬(wàn)貫的家產(chǎn),卻用幾十年如一日的忠誠、無(wú)私和執著(zhù),生動(dòng)地詮釋了一名共產(chǎn)黨員“入黨為了什么”這個(gè)嚴肅的課題,彰顯了信仰的力量和魅力。

  那就是“哪里需要哪里搬”的忠誠品格。論業(yè)務(wù),他是廠(chǎng)里響當當的技術(shù)“大拿”;論能力,與德國人談判針?shù)h相對并最終讓對方低下高昂的頭;論貢獻,一次就為工廠(chǎng)挽回數十萬(wàn)元的經(jīng)濟損失。郭明義以過(guò)硬的綜合素質(zhì)贏(yíng)得了一名德國老總的青睞。在“跳槽”、“下海”成為口頭禪的年代,到外企上班,拿幾十萬(wàn)元的年薪,過(guò)上“金領(lǐng)”的生活,似乎已成為很多”專(zhuān)業(yè)人士”的不二選擇。而郭明義選擇的是“黨把我放哪我就在哪”,甘心到工廠(chǎng)當一名普通的工人,無(wú)怨無(wú)悔。品格高低,立見(jiàn)分曉。

  那就是“心里始終裝著(zhù)群眾”的公仆情懷。“感人心者,莫先乎情。”影片中最讓人感動(dòng)的,就是郭明義對群眾的那份真情。在他的眼里,別人的不幸就是自己的不幸,別人的困難就是自己的困難,作為一名共產(chǎn)黨員----人民群眾的公仆,幫助困難群眾和弱勢群體義不容辭。白血病患者,他要管;山區里的孩子,他要管;工友住房困難,他也要管……有時(shí)雖然不能盡遂所愿,但帶給每一名幫助對象的是溫暖、信心、勇氣和力量,更顯得難能可貴。而現實(shí)生活中,少數黨員干部早已把黨的宗旨拋于腦后,對上,唯馬首是;對群眾,不關(guān)心其痛癢,有的甚至作威作福,侵占群眾利益,干出一些貪贓枉法的勾當。孰重孰輕,群眾心里有杠秤。

  那就是“吃苦在前享樂(lè )在后”的奉獻精神。三口之家,二、三十平方的房子,雖不是家徒四壁,卻已與一般家庭的標準相去甚遠。而當郭明義從媒體上了解到一所山區學(xué)校沒(méi)有電視,孩子們那一雙雙渴望的眼神時(shí),他終于忍耐不住了,“偷偷”地把家里唯一的“高檔”家電捐給了學(xué)校。分到一套房子,是多少人夢(mèng)寐以求的事,他卻一次又一次把到手的房子讓給了別人。而有的黨員干部,在利益面前卻本末倒置,工作上怕苦怕累,挑三揀四,生活上卻奉行享樂(lè )主義,吃要專(zhuān)供的,穿要牌子的,用要派頭的,房要高檔的,車(chē)要進(jìn)口的,唯恐不能領(lǐng)時(shí)代潮流。一“先”一“后”,品位凸顯。

  那就是“困難面前永不低頭”的堅韌品格。本是一名小人物,卻憑著(zhù)一股韌勁,硬是將無(wú)數個(gè)“不可能”變成活生生的現實(shí)。為幫助患白血病小女孩,他發(fā)動(dòng)家人和社會(huì )的力量,給她以無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。在得知小女孩曾有當“空姐”的夢(mèng)想后,他磨破嘴,跑斷腿,雖然處處碰壁,但始終“不拋棄、不放棄”,最終以真情打動(dòng)了一個(gè)個(gè)“鐵石心腸”,小女孩如愿以?xún),她的生命之花也在最后一刻綻放。為幫助另一名患白血病的“舞者”找到血型配對的人,他在茫茫人海中苦苦尋找,一找就是3年,把數百萬(wàn)分之一的幾率變成了百分之百。難與不難,就看堅持。

  郭明義,我心中永遠的標桿。

  篇四:

  他20年無(wú)償獻血及捐獻血小板,折合約六萬(wàn)毫升,帶領(lǐng)5800多人加入他倡導的無(wú)償獻血、遺體器官捐獻等愛(ài)心組織;

  他為患有白血病的兩位患者千辛萬(wàn)苦的尋找配型;

  他為希望工程、身邊工友和災區群眾捐款12萬(wàn)元,先后資助了180多名特困生;

  他三次將分房的指標讓給他人;

  他擔任公路管理員15年,堅持每天提前兩個(gè)小時(shí)上班巡查,為企業(yè)創(chuàng )造效益3000多萬(wàn)元;每天至少步行10公里。僅義務(wù)奉獻就達1900個(gè)工作日,相當于多干了五年的工作量;

  他愛(ài)崗敬業(yè)、不為利益所動(dòng),為國家為單位節省費用;

  他工作越干越往基層,越干越偏遠,越干越辛苦;入黨30年來(lái),時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒模范作用,在每個(gè)工作崗位上都取得了突出的業(yè)績(jì)。

  時(shí)代先鋒郭明義是助人為樂(lè )的道德模范,是新時(shí)期學(xué)習實(shí)踐雷鋒精神的優(yōu)秀代表,是在創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)中涌現出的先進(jìn)典型。他的事跡雖不驚天動(dòng)地,但卻可歌可泣;他雖是個(gè)小人物,但他的精神卻是偉大的:持之以恒、心底無(wú)私、大愛(ài)無(wú)疆;他雖在平凡的崗位,但他的追求是崇高的:愛(ài)心不移、以苦為樂(lè )、肝膽照人,在平凡的生活中實(shí)現了心靈的超越。

  他像一朵花,散發(fā)著(zhù)芬芳的氣息,給人以溫馨;他像一盞燈,照亮人們前進(jìn)的方向……

  我敬佩他那大公無(wú)私、大愛(ài)無(wú)疆的精神:影片中他的女兒多次問(wèn)他:“你為什么總能發(fā)現比自己困難的人呢”?他的回答是:“心里總是裝著(zhù)比自己困難的人。”------這就是郭明義的人生哲學(xué)。站在別人的角度想問(wèn)題,關(guān)注別人的困難,主動(dòng)去幫助他們,拉近了人與人之間的距離,也展現了人與人之間的真情。聯(lián)想到我的教學(xué)工作實(shí)際,我體會(huì )到:

  對待學(xué)生,要時(shí)刻心懷一顆包容的心。

  小學(xué)生猶如花園里的幼苗,需要我們細心呵護。給予學(xué)生細致入微的關(guān)心體貼。時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的一言一行,懷著(zhù)包容的心,對待犯錯誤的學(xué)生要給予必要的幫助,尤其是那些相對落后的學(xué)生,更需要引導他們,為他們提供展示的舞臺,培養他們的信心。“親其師而信其道”,“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育的道理”,在家庭、學(xué)校、社會(huì )三位一體的教育系統中,教師是相當重要的環(huán)節,學(xué)生往往更愿意聽(tīng)老師的話(huà),我們要展示我們的愛(ài)心、為人師表,讓每個(gè)學(xué)生倍感溫暖、健康成長(cháng)。

  對待同事,要時(shí)刻心懷一顆感恩的心。

  感謝那些給予我幫助的人,同時(shí)也要感謝接受我幫助的人,正是因為有了大家的相互鼓勵、全力扶持,我們的工作才會(huì )更順利,我們的心情才會(huì )倍加愉悅,效率才會(huì )更高。

  影片中的醫院獻血,郭明義用自己的言行感動(dòng)了兩位工友。我覺(jué)得榜樣的力量是無(wú)窮的。作為一名工作多年的老教師,也取得了一些成績(jì)與榮譽(yù),我不僅要嚴格要求自己,而且要進(jìn)一步發(fā)揮示范帶動(dòng)作用,把所在的團隊建設好。

  我也欽佩他那不計得失、愛(ài)崗敬業(yè)的精神: 30多年來(lái),他忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè),做一顆永不生銹的螺絲釘。勇于擔當責任,干一行愛(ài)一行,值得我們努力學(xué)習。我們要有高度的責任感與事業(yè)心,扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作,“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,甘于平淡、不急、不斷自省,牢記工作職責,扎根學(xué)校沃土。面對挫折,我們不能輕言放棄。用行動(dòng)來(lái)詮釋我們的職業(yè)價(jià)值。

  并且也要像郭明義那樣不斷進(jìn)取。他憑自學(xué)和進(jìn)修學(xué)習,獲得了大學(xué)本科文憑、4個(gè)專(zhuān)業(yè)證書(shū),能講一口流利的英語(yǔ)。時(shí)代在發(fā)展,知識結構和教學(xué)手段在不斷更新優(yōu)化,我們要從自身實(shí)際出發(fā),主動(dòng)學(xué)習,用先進(jìn)的教育理念武裝自己的頭腦,明確教學(xué)目的、細心鉆研教材、啟發(fā)學(xué)生的求知欲、積極參加教科研活動(dòng)。只有這樣才會(huì )提高自身駕馭課堂的能力。

  《郭明義》這部電影深刻展現了郭明義豐富而美善的內心世界和堅定的人生信仰,真實(shí)地反映出他崇高的價(jià)值觀(guān)、幸福觀(guān),他的高尚境界和博大情懷。

  篇五:

  郭明義的女兒瑞雪臨上大學(xué)問(wèn)爸爸郭明義:“爸爸,你為什么總能找到比我們更困難的人?

  郭明義微笑地告訴女兒:“只要心里有就能看得到。”

  多么樸實(shí)經(jīng)典的語(yǔ)言!是,“只要心里有就能看到得到。”說(shuō)得真好!

  正是因為郭明義——這位普通的一名黨員,牢記入黨誓言,牢記黨章,心里裝著(zhù)比他更困難的人,所以他極力挽救付大偉女兒苗苗的白血病,用他微薄的工資捐助這位患病的女孩,還幫她實(shí)現了當空姐的夢(mèng)想。苗苗最后在飛機上說(shuō):“我曾經(jīng)消極,曾經(jīng)想放棄,后來(lái)通過(guò)郭明義叔叔幫助我,讓我懂了,我不是一個(gè)人在斗爭,是所有的人都在陪著(zhù)我。郭叔叔曾對我說(shuō)‘丫頭,你要抓著(zhù)我的手,我們誰(shuí)也不要松手。’我是一個(gè)普通孩子,得到那么多人關(guān)愛(ài),我知足了。郭叔叔,在這里,讓我喊你一聲爸爸,我的好爸爸!”聽(tīng)到這里,我掉淚了,為苗苗的感動(dòng)而感動(dòng)。

  在愛(ài)心郭明義的幫助下,盡管無(wú)法挽回苗苗年輕的生命,但她是帶著(zhù)滿(mǎn)足和微笑離開(kāi)的人世。為了回報社會(huì ),她立遺囑愿意捐獻自己的眼角膜。

  郭明義心系比他更苦難的人。為了更困難的人,他四次把自家電視送人;為了給另一個(gè)男孩找合適的干細胞配型,他用了三年時(shí)間找到了明星企業(yè)家李國華,挽救了一個(gè)男孩的生命。到過(guò)節,男孩去郭明義家給他拜年——表演武術(shù),以展示他成功的干細胞配型?吹浇(jīng)自己努力挽救的小男孩的鮮活生命,郭明義滿(mǎn)含熱淚,和那個(gè)男孩緊緊相擁,令他得妻子動(dòng)容,我也流下了眼淚。

  這位偉大的妻子理解、包容、支持丈夫郭明義所為,兩次讓房遷就了他。在丈夫影響下,立下了遺體捐贈書(shū)。

  郭明義是新時(shí)代大愛(ài)的化身,他捐款、捐物、捐干細胞(骨髓),即便死后也想把遺體捐出去。是什么力量支撐著(zhù)他,感染著(zhù)他?他的思想令人敬佩,行為令人震撼!但愿喚醒沉睡者和麻木者的心靈。

  值得欣慰和慶幸的是,他的女兒瑞雪以592分得成績(jì)考入了南京師范大學(xué),是一位品學(xué)兼優(yōu)的好女孩。相信她在他爸爸影響感召下人生也會(huì )很飽滿(mǎn)充實(shí)。

  郭明義,是我們遼寧人的驕傲,他以愛(ài)呼喚愛(ài),以愛(ài)喚醒愛(ài)。在他的影響下,賣(mài)包子的老大娘被影響,主動(dòng)捐出自己的熱包子;他的工友在他的影響下,也積極捐款……社會(huì )更多的人受他影響。紛紛用自己的方式獻愛(ài)心。“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。”

  “只要心里有就能看得到”說(shuō)得真好,心里有父母,就會(huì )看到父母還缺少什么,是缺衣少穿還是孤獨寂寞?心里有愛(ài)人,就會(huì )看到他需要哪些心理安慰;心中有學(xué)生,就會(huì )看到學(xué)生臉上的笑和腮邊的淚痕,就會(huì )促使老師去反思,以更好的方式引領(lǐng)教育著(zhù)孩子;領(lǐng)導心中有職工,管理就會(huì )更加體現人文,滿(mǎn)足群眾的心理需求,從而使所領(lǐng)導的職工更煥發(fā)出主人翁責任感……

  “只要心里有,就能看得到。”這是一種正義和勇氣,敢于正視、不回避的盡責任,是一種大愛(ài)的善良和無(wú)私,是來(lái)自心底光輝的人性的強大力量。

  篇六:

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