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【必備】海洋作文匯總9篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的海洋作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
海洋作文 篇1
在新學(xué)期里,我們看了一篇名為《海洋》的影片。
影片的鏡頭定格在海洋上。在浩瀚的大海上,海洋生物自由自在!扒啤蹦沁呉恍┬『}斊茪ざ,不過(guò)它們的命運可不太好。它們一出殼,就被天空中飛翔的鳥(niǎo)群盯住了,鳥(niǎo)群飛快地從天空中沖下來(lái)。一些爬得慢的小海龜,就被海鷗無(wú)辜地叼走了。爬得快的小海龜才從中獲救,躲過(guò)一劫。在海洋中,雖然它們處處有危險,但它們仍過(guò)著(zhù)寧靜與安詳的生活。當一條條鯊魚(yú)來(lái)到這片海洋時(shí),海洋生物四處亂逃,頓時(shí)慌了神。這群“惡霸”來(lái)到海洋就立即侵犯這里傷及無(wú)辜。不過(guò)在它們的眼里,人類(lèi)的到來(lái)才是最恐怖,最可怕的事情。因為人類(lèi)的到來(lái),會(huì )使它們的生活大變樣,徹底改變清澈的海水,將會(huì )變成鮮紅的血泊。
這天,終于還是來(lái)到了。人們行駛著(zhù)輪船來(lái)到浩瀚的大海上,他們的到來(lái)就意味著(zhù)海洋生物會(huì )受到危險,滅絕。人們大量地捕殺海洋生物,鯊魚(yú)在大海里可以說(shuō)是最大的,可是在人們的面前就像老鼠見(jiàn)了貓——腿腳都軟了。人類(lèi)把鯊魚(yú)的魚(yú)鰭和魚(yú)尾巴都割了下來(lái),然后又把鯊魚(yú)放回海中。鯊魚(yú)艱難地往前游去。就這樣,越來(lái)越多的鯊魚(yú)受到了和同伴一樣的遭遇。清澈的海水逐漸變成鮮紅的血泊,最終海洋生物滅絕了,F在,想要看到那些海洋生物只能去海洋博物館了,只有在那里海洋生物才能感覺(jué)自己有些安全感。
看完這篇《海洋》的影片,我深深地被震撼了,也被驚醒了。在文明社會(huì )的今天,讓我們攜手關(guān)愛(ài)海洋動(dòng)物,讓它們安心生活在我們的世界里;讓我們呼吁大家保護海洋生物,讓它們真正成為我們人類(lèi)的朋友。
海洋作文 篇2
這個(gè)假期我去了位于洛杉磯長(cháng)灘邊的一個(gè)水族館,那里有許多的海洋生物,它們讓我大開(kāi)眼界。
水族館里有各種各樣、五彩斑斕的魚(yú),有紫黑色的、海藍色的、檸檬黃的、橙紅的······它們在水中穿梭,讓人眼花繚亂。幾乎沒(méi)有我能叫得出名字的魚(yú),我一邊觀(guān)察,一邊對照著(zhù)旁邊的簡(jiǎn)介,慢慢地才知道它們的英文名字。有一種魚(yú)很有意思,它叫石頭魚(yú),它停在水底一動(dòng)不動(dòng),就像一塊長(cháng)滿(mǎn)苔蘚的石頭,不仔細分辨還真看不出它是可以游動(dòng)的魚(yú)呢!
以前我也去過(guò)一些水族館,可有一種生物卻從未見(jiàn)過(guò),它讓我印象深刻,它的名字叫海龍,千萬(wàn)別把它想像得那么大那么長(cháng),其實(shí)它只有20公分左右長(cháng),長(cháng)得有點(diǎn)像海馬,卻不是海馬。海龍是這個(gè)星球上最華麗的偽裝生物,它們的身上長(cháng)著(zhù)像海草一樣的游絲和葉片狀的附屬物,這些游絲和附屬物隨著(zhù)海龍的游動(dòng)飄來(lái)飄去,像極了海里的海草,它們的顏色也各不相同,有黃綠色的,有紅色的。它們游起來(lái)的樣子真迷人,不緊不慢,像身上舞動(dòng)著(zhù)飄帶一般的神仙。等它們停下來(lái)時(shí),就很難讓人發(fā)現了,它與周?chē)沫h(huán)境太相似了,我發(fā)現它們停著(zhù)不游的時(shí)候,會(huì )用它們的尾巴勾住海草,海草隨著(zhù)水流隨意地漂動(dòng),它們也是。據說(shuō)海龍也和海馬一樣,是由爸爸們來(lái)帶小寶寶,只是它們不像海馬爸爸那樣有育兒袋。真是太有趣了。
水族館里的生物不僅可以看,有些還可以讓人觸摸。在觸摸池,我看到海參、海星、?、水母······用兩根手指輕輕的去觸摸它們,感覺(jué)很奇妙,水母光滑柔軟,海星有些硬而粗糙,?此乒饣,但它的表面卻像有沙撒在上面似的。
原來(lái)海洋里有這么多的秘密我都不知道,通過(guò)這一次的參觀(guān)讓我對海洋生物充滿(mǎn)了好奇。
海洋作文 篇3
毛克純當你在狂風(fēng)暴雨的數學(xué)海洋里遨游時(shí),你是否能勇敢地乘風(fēng)破浪?
當你在艱難痛苦的現實(shí)生活中掙扎時(shí),你是否能仍然地熱愛(ài)數學(xué)?
當你在對極其簡(jiǎn)單的問(wèn)題充滿(mǎn)疑惑時(shí),你是否能積極地問(wèn)為什么?
當你在對很難的數學(xué)概念倒背如流時(shí),你是否能在生活中體現它?
當你在對著(zhù)名的數學(xué)論文擁有質(zhì)疑時(shí),你是否能大膽地提出質(zhì)疑?
數學(xué),它深不可測,它妙不可言。不了解它,它會(huì )讓你煩惱;但一旦你墜入了數學(xué)這深不可測的無(wú)底洞,就會(huì )被它的奇妙深深吸引。當一道難題經(jīng)過(guò)你的苦思冥想被攻破時(shí),那種成就感.那種喜不自勝.樂(lè )不可支.妙不可言的感覺(jué)會(huì )讓你感到滿(mǎn)足。
談古論今,數學(xué)成就了多少聰明的天才,被埋沒(méi)的人才:“數學(xué)之父”——塞樂(lè )斯,“數學(xué)王子”——高斯,“問(wèn)題種子”——歐拉……他們是多么偉大的數學(xué)家。但是,他們的數學(xué)生涯就是一帆風(fēng)順的嗎?不,他們都是經(jīng)歷了無(wú)數的風(fēng)雨才看見(jiàn)美麗的彩虹的!
華羅庚,一位自學(xué)成才的數學(xué)家,當他左腿癱瘓,生活沒(méi)有了指望的時(shí)候,他仍然熱愛(ài)數學(xué),熱愛(ài)自己的追求,并且勇敢地向著(zhù)名教授蘇家駒的論文提出質(zhì)疑,如果沒(méi)有那次的質(zhì)疑,華羅庚將不會(huì )成為一位偉大的數學(xué)家,更不會(huì )成為中國的驕傲;數學(xué)之父——塞樂(lè )斯的偉大之處就在于,他不僅能對問(wèn)題作出怎么樣的解釋?zhuān)疫加上了為什么的科學(xué)問(wèn)號,他不迷信,他熱愛(ài)科學(xué);聰明的高斯在八歲的時(shí)候就懂得用古時(shí)希臘人和中國人用來(lái)計算級數的1+2+3+……n的方法去算1+2+3……+100,為什么他能用這種方法去計算,因為他肯動(dòng)腦筋,愛(ài)動(dòng)腦筋;歐拉雖然是一位著(zhù)名的數學(xué)家,但在他小時(shí)候,他卻一點(diǎn)也不受老師喜歡,他是一個(gè)被學(xué)校開(kāi)除的學(xué)生,原因就是因為他問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題:天上的星星有幾顆?要知道問(wèn)這種問(wèn)題對上帝來(lái)說(shuō)是很不禮貌的,而在歐拉那個(gè)年代,上帝又是神圣不可侵犯的,于是他被開(kāi)除了。但是正是因為他有愛(ài)問(wèn)問(wèn)題這個(gè)好習慣,后來(lái),他成了阿塞爾大學(xué)最年輕的大學(xué)生。
一個(gè)人,只要具備了愛(ài)動(dòng)腦筋,熱愛(ài)數學(xué),熱愛(ài)科學(xué)的高尚品質(zhì)。能大膽地提出質(zhì)疑,能將數學(xué)在生活中體現,能積極地問(wèn)為什么,能遇到難題不退縮,不放棄,那他已經(jīng)邁出了成為未來(lái)偉大的數學(xué)家的第一步!而我,作為祖國未來(lái)的花朵,民族未來(lái)的希望,學(xué)好數學(xué)是我義不容辭的責任,為中國的崛起學(xué),為中國的美好未來(lái)學(xué),更是為我自己學(xué)!數學(xué)的海洋,我在遨游,我要揚起夢(mèng)想的風(fēng)帆,勇敢在海洋里乘風(fēng)破浪!
海洋作文 篇4
陽(yáng)光明媚的一天,老師帶著(zhù)我們去了向往已久的北京海洋館,我高興極了。
到了海洋館,我看見(jiàn)了大牌子上的一行大字:北京海洋館。我迫不及待的沖進(jìn)去,第一個(gè)區就是雨林奇觀(guān),那伸出的葉子就像一只只大手,迎接著(zhù)我們,好看極了。碧綠碧綠的葉子里邊還有小鳥(niǎo)的叫聲,真好聽(tīng)。
我們去的第二個(gè)區是海洋劇場(chǎng),那兒有個(gè)阿姨說(shuō)十一點(diǎn)正式開(kāi)始海獅和海豚的精彩表演。
十一點(diǎn)到了,我們全班都期待著(zhù)動(dòng)物們的精彩表演。第一個(gè)是海獅表演,它身體胖胖的,臉上有幾根胡子,它要從一個(gè)山洞里的板上跳下來(lái),必須給它足夠的掌聲,第一次我們的掌聲太小,它搖了搖頭,第二次我們給它了足夠的掌聲,它跳到水里去了,濺起了高高的水花。
不一會(huì )兒,它又開(kāi)始頂球,那個(gè)小皮球可以下降,海獅那精彩表演讓我們情不自禁地就拍起了手。
該海豚表演節目了,它們從四面八方游了過(guò)來(lái),一位潛水員兩腿蹬著(zhù)兩只海豚,又濺起了許多小水花,它們的表演真是太棒了!我們都贊不絕口。
我們又去了第三個(gè)區鯨豚灣。鯨豚灣只是一個(gè)大牌子,牌子的形狀是一只海獅的尾巴,字還閃著(zhù)燈光,漂亮極了!
不一會(huì )兒,我們又來(lái)到了最重要的區域----魚(yú)、水母。
各種各樣的魚(yú)多得數不清,美麗的珊瑚有的像綻開(kāi)的花朵,有的像分支的鹿角,真是太美了!魚(yú)成群結隊地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去,好看極了。有的身上長(cháng)滿(mǎn)了刺,鼓起氣來(lái),像刺球一樣圓,有的身體黑一條白一條,還有的像一個(gè)個(gè)“大鐵片”游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖,個(gè)個(gè)都生龍活虎,美麗極了。
我還看見(jiàn)了海馬,它纏在一顆海藍樹(shù)上,很不容易被人發(fā)現。它的身體彎彎的,很可愛(ài)。
我忽然看見(jiàn)了幾只水母,大的,小的,顏色不一,形狀千奇百怪。大的有帽子那么大,小的只有小拇指那么小,它們有的帶著(zhù)好多絲帶,仿佛像要參加舞會(huì )的少女,有的身上有五顏六色的條紋,還有的映出了藍紫色的光,真是美麗極了。
這美麗的海洋館真是五顏六色,怎么能不讓我流連忘返呢?
海洋作文 篇5
觀(guān)《海洋朋友》有感8月2日下午,天氣晴朗,又十分涼爽,天空湛藍而又明亮,像一張微笑的臉,正如我的心情一樣,非常開(kāi)心,因為我和媽媽要去紅豆購物廣場(chǎng)看一部名叫海洋朋友的電影。電影在我的急切期盼下終于開(kāi)始了,講述了小男孩小奇與海豚琪琪在烏龜湯姆大叔魔法的促成下產(chǎn)生了心靈感應,使彼此能夠溝通。小奇知道了琪琪想找爸爸,不顧一切練潛水,結果被海藻纏住腳,差點(diǎn)淹死;他還獨闖鯊魚(yú)潭去問(wèn)鯊魚(yú)巴莎,巴莎說(shuō)琪琪爸爸維克多死了,可并不是,維克多在那場(chǎng)戰爭中已被它善良的種群所救;小奇和伙伴們還打算偷運琪琪,可被發(fā)現。
小奇因為大人不想放歸琪琪而倔強地跳入了池子里;最后經(jīng)過(guò)小奇的百般努力,接受了野生訓練的琪琪終被放歸海洋,放歸大自然,去尋找它的爸爸去了,小奇和伙伴們對它難舍難分......這部電影給我的感想很多,也給了我不少啟發(fā)。它使我清楚地意識到世界上不止人類(lèi)有思想和感情,動(dòng)物也有,并且不比我們差,只是我們忽略了它們。它們和我們人類(lèi)一樣會(huì )思念父母,思念故鄉,迫切地想回家,想和親友團聚,生活在大自然的懷抱里。動(dòng)物不止是我們人類(lèi)的玩伴,它們還是大自然的精靈、大自然的生機,它們的存在使大自然充滿(mǎn)活力、生機勃勃。所以我們應當把大自然借給我們的精靈玩伴還回去,讓它們享受自由的快樂(lè ),達成它們的`心愿,送它們回家。這使我想到了有一些人非但不放歸動(dòng)物,還肆意捕殺動(dòng)物,拿去賣(mài),這真叫人痛心,動(dòng)物是人類(lèi)最忠誠的伙伴,它們會(huì )報恩,也懂感情,你對它好,它會(huì )記得,然后不惜犧牲自己的生命來(lái)報答。動(dòng)物清純質(zhì)樸,不會(huì )像人類(lèi)勾心斗角,這是多么忠實(shí)的伙伴!但愿人類(lèi)與動(dòng)物永遠是朋友,最后我在此向大家發(fā)出呼吁:請愛(ài)護動(dòng)物,給它們一個(gè)美麗整潔的家!
海洋作文 篇6
今天,沈老師給我們上了一節現代海洋教育課。讓我最難忘的是我們親自做一道海鮮菜肴——蛤蜊蒸蛋。
一開(kāi)始,我們的周大廚給我們演示了如何做蛤蜊蒸蛋,我們都目不轉睛地看著(zhù),教室里前所未有的安靜,看來(lái)大家對吃的還是挺感興趣的。
后來(lái),輪到我們自己動(dòng)手制作了。教室里又熱鬧起來(lái)。我們兩人一組。第一步先打一個(gè)雞蛋在碗里,可蛋殼碎了,蛋清流出來(lái)了,蛋黃卻被困在里面了。我們手忙腳亂的把蛋殼一捏。雞蛋的殼捏碎了,蛋黃連著(zhù)蛋殼一起掉進(jìn)了碗里,我們又開(kāi)始忙著(zhù)“撈”蛋殼了。直到蛋殼沒(méi)了,我們才開(kāi)始第2步。
然后,我們開(kāi)始打蛋了,我們用筷子均勻有節奏地打著(zhù)碗里的蛋,蛋黃慢慢和蛋清融在一起了。這下可以加水了,我們一邊打蛋一邊倒水。等液體倒了一半,就好了。
第三步,要放蛤蜊和鹽了。我們先放了一小勺鹽,鹽不能放太多,也不能放太少,放多了會(huì )太咸,沒(méi)有鮮味了。放少,就沒(méi)味了。鹽放好后用筷子把它攪拌一下。然后再放蛤蜊,我們放了四個(gè),因為老師說(shuō)過(guò),放太少就不鮮了。
最后一步要開(kāi)始蒸了。我們心里期盼著(zhù),我們自己做蛤蜊蒸蛋快點(diǎn)熟。
“啊,終于出鍋了!”我們興奮地叫著(zhù)。大家爭先恐后地都想嘗嘗:“!味道真鮮美呀!”我贊嘆到。我吃了一個(gè)蛤蜊和一些蛋。心里想:“自己做的東西才是最好吃的呢!”
這堂課真是太有趣了,如果每星期都有一節這的課上,那該多好呀!
海洋作文 篇7
春節期間,我和媽媽到北京海洋館游玩。
剛進(jìn)門(mén)我就被色彩斑斕的魚(yú)所吸引,大多數魚(yú)我都沒(méi)見(jiàn)過(guò),叫不出名字,但它們的顏色非常美麗,而且它們的形狀也是奇形怪狀的。有的長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的胡須;有的魚(yú)身體胖大腦袋卻很小很尖;有的魚(yú)像長(cháng)了翅膀,它的眼睛長(cháng)在肚子上,太神奇了。媽媽讓我對照圖片文字認識它們,我的眼睛被水里活潑的魚(yú)兒吸引著(zhù),哪里還有時(shí)間看文字說(shuō)明。
我看見(jiàn)了一個(gè)體型不太大的魚(yú),但它卻是食肉動(dòng)物,它的名字叫烏翅真鯊,我正在這邊看得出神,媽媽喊我過(guò)去看一種樣子特別可笑的烏龜——豬鼻龜,因為它的鼻子長(cháng)得和豬的鼻子太像了,我給它送了個(gè)外號叫“豬八戒”,哈哈,太好玩了。我還看到了一只大章魚(yú),它的觸手上長(cháng)滿(mǎn)了可怕的吸盤(pán)。還有殺人蟹,側著(zhù)豎起來(lái)比我還高,樣子很兇。
我們來(lái)到下一個(gè)展廳,看到了五顏六色的“小雨傘”,哈,不用我說(shuō)大家也知道,它們就是水母。我看得正高興,廣播里通知說(shuō)海洋劇院里有動(dòng)物表演,我拉著(zhù)媽媽去看海豚、海獅的表演,真是太可愛(ài)了。
海洋館里的魚(yú)真多,看一次都看不夠,有機會(huì )我一定要再去看看這些生活在水里的動(dòng)物朋友。
海洋作文 篇8
今天一大早,我們全家一同來(lái)到了我心中盼望已久的海洋館。下了車(chē),我一蹦三尺高,心里樂(lè )開(kāi)了花。
我們先來(lái)到了售票亭,售票亭里的阿姨給我們全家每人一張票。我們跟她說(shuō)了聲“謝謝”,然后就開(kāi)開(kāi)心心的走進(jìn)了海洋館的大門(mén)。
剛進(jìn)海洋館,我的感覺(jué)就好像進(jìn)入了遼闊的大海中。我們看到熱帶魚(yú)、飛虎魚(yú)、氣鼓魚(yú)等許多不知名的小魚(yú)。接著(zhù)我們來(lái)到了海豹館,在那里,我們看到了海豹一幕幕精彩的表演,太棒了!
我們繼續往前走,看到了一只龐大的海龜,它們揮舞著(zhù)大爪子,游過(guò)來(lái),游過(guò)去,好像在跟我們打招呼呢。
……
最后我們來(lái)到了“海洋玩具店”,我和爸爸媽媽買(mǎi)了一種熱帶魚(yú)型的玩具留作紀念。
時(shí)間過(guò)得飛快,轉眼到了中午,我戀戀不舍的走出海洋館,忍不住又看回頭看了幾眼海洋館的售票亭。
海洋作文 篇9
人人都說(shuō)撫順海洋館很美,假期的時(shí)候,媽媽就帶我去了這個(gè)有趣的地方。
矗立在海洋館門(mén)口的,是一座巨大的人魚(yú)雕像,刻得栩栩如生。我們進(jìn)入大門(mén),哇!在我眼前的就是一只只小企鵝。圓圓的肚皮,尖尖的嘴巴,可愛(ài)極了!往里走,雪白雪白的北極熊,有的在水里游泳,有的在岸上吃魚(yú),它們吃得可香了!
我們進(jìn)入了魚(yú)類(lèi)區,最有趣的就是水母了。有的水母叫雨傘水母,有的叫白帆水母,還有七彩色的水母呢!
整個(gè)海洋館里,我最喜歡的就是海豚了。它們又聰明又乖巧,會(huì )頂球,會(huì )鉆圈。有一個(gè)叔叔,他騎在海豚的背上,在水里繞了一圈,可好玩了!
!原來(lái)海底世界有這么美麗的生物,絢麗斑斕的珊瑚,漂亮多彩的小魚(yú)……
多么神奇的海洋!真想到海底看一看。
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