關(guān)于海洋作文匯總五篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的海洋作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

海洋作文 篇1

　　在不遠的將來(lái)，我們就可以住進(jìn)海洋城了。

　　首先，海里要有氧氣。人們把地面上的氧氣傳送到海洋的氧氣罩里。人類(lèi)住在海洋的透明玻璃罩里，不用擔心外面海洋生物的攻擊，因為它是由特殊材料制成的，異常堅固，絕不會(huì )輕易被海洋生物撞破。坐在家里的沙發(fā)上，通過(guò)透明的墻壁觀(guān)看屋外五彩斑斕的珊瑚和形態(tài)各異的海洋生物，真是別有一番享受。

　　人們還可以使用機器手捕捉屋外的海味進(jìn)行烹飪。只要選中一直你想吃的海味，按下“確認”鍵，機器手就會(huì )伸出去，把它抓回來(lái)。再選擇一種烹飪方式，就可以通過(guò)食物管道傳送到你的餐桌上，你就可以享用美食了。

　　如果想喝水的話(huà)，可以用家中的“海水轉化器”，只要輸入需要的水量，再按下“轉化”鍵，海水就會(huì )進(jìn)行轉化。經(jīng)過(guò)排煙沉淀、過(guò)濾、殺菌等工序，苦澀的海水就變成可以飲用的淡水，從“轉化機”中流出。

　　每個(gè)房間里都裝有探頭和警報器，一旦發(fā)現危險，警報器就會(huì )發(fā)出“嘟嘟”的響聲，機器人會(huì )迅速趕到你的家中對你進(jìn)行保護。如果你需要幫助，也可以按下求助鍵，機器人也會(huì )來(lái)幫忙。

　　感到無(wú)聊的時(shí)候，還可以騎著(zhù)被馴服的海豚或開(kāi)著(zhù)你的小型潛水艇出去轉轉，說(shuō)不定會(huì )有驚奇的發(fā)現呢！

　　雖然海洋城只是一個(gè)幻想，但我相信在不久的將來(lái)，它一定會(huì )實(shí)現的！

海洋作文 篇2

　　今天，我和爸爸興致勃勃地來(lái)到了杭州極地海洋公園游玩。一來(lái)到這里，我就立刻被那些大小不同，形態(tài)各異的海洋生物給吸引住了……

　　伴隨著(zhù)古雅的音樂(lè )，北極熊閃亮登場(chǎng)了，它那一身雪白的皮毛，就像一件絨毛大衣，人群立刻沸騰了，有的人拿著(zhù)相機拍個(gè)不停；有的人眼睛緊貼著(zhù)玻璃窗，好像生怕北極熊會(huì )溜走了似的；還有的小孩子大聲尖叫著(zhù)，爬上爬下鬧個(gè)不停。而北極熊呢，看著(zhù)這一熱鬧的場(chǎng)面，卻還是若無(wú)其事地走著(zhù)，它一會(huì )兒在秋千上轉來(lái)轉去，一會(huì )兒又在假山上躥上躥下，好像外面的世界與它一點(diǎn)兒關(guān)系也沒(méi)有似的，好不悠閑！

　　看完了憨態(tài)可掬的北極熊，我和爸爸隨著(zhù)人流涌向了“黃金海岸”，這里匯集了各種各樣的魚(yú)兒，有比刀片還薄的刀片魚(yú)；有像石頭一樣的石頭魚(yú)；有能吸在玻璃上的吸盤(pán)魚(yú)；有長(cháng)得像中國十二生肖的生肖魚(yú)……在烏龜池里，一只只大烏龜慢條斯理地游著(zhù)，它們就像一個(gè)個(gè)莊重嚴肅的紳士。我大著(zhù)膽將手放在龜背上摸了摸，那只烏龜絲毫不動(dòng)，就像一個(gè)乖巧的孩子，任由我撫摸著(zhù)。再往前走，就到了觀(guān)光隧道，這可是杭州極地海洋公園最具特色的景點(diǎn)之一呢！在這里，各種魚(yú)兒都歡快地游著(zhù)，讓我們看的人大飽眼福。你瞧，有有一間教室那么長(cháng)，如泰山壓頂似的向我們沖過(guò)來(lái)的白鯨；有長(cháng)得虎頭虎腦、靈巧可愛(ài)的地圖魚(yú)；有兇猛可怕，卻對潛水員百依百順的鯊魚(yú)等等，它們伴著(zhù)我一路同行。

　　最后，我和爸爸又來(lái)到了海底劇院，觀(guān)看了“人鯊共舞”表演。兩位潛水員在音樂(lè )聲中騎著(zhù)鯊魚(yú)，手中轉著(zhù)“大手帕”(魔鬼魚(yú))，默契地表演起了“東北二人轉”。坐在觀(guān)眾席里的觀(guān)眾們看到這一情景，都情不自禁地鼓起了掌，真是太有趣了！

　　在杭州極地海洋公園的這一天，不僅使我增長(cháng)了知識，而且還讓我看到了以前只能在百科全書(shū)上看到的各種海洋生物，下次我一定還要再來(lái)這兒游玩參觀(guān)。

海洋作文 篇3

　　早晨，我從床上醒來(lái)，忽然發(fā)現窗外下著(zhù)雨，又聞到濃濃的橙汁味，心想：難道媽媽在做橙汁？最癡迷于橙汁的我一個(gè)鯉魚(yú)打挺，準備翻下身去看個(gè)究竟，卻被眼前的情景嚇呆了——屋里變成了一個(gè)黃色的海洋，我的床也漂浮著(zhù)，東搖西蕩。我站起來(lái)想去開(kāi)個(gè)門(mén)，卻搖晃著(zhù)掉進(jìn)了水里，盡管水只摸到我的腰，但我這只旱鴨子在慌亂之中還是被灌進(jìn)了一口水。不對呀？這誰(shuí)怎么是甜的，像橙汁一樣，我有些詫異，壯著(zhù)膽子再喝了幾口，沒(méi)錯，是橙汁味兒，我興奮的猛喝了幾口，真香！

　　我推開(kāi)臥室的門(mén)來(lái)到客廳�！把�，水里還有魚(yú)！”我尖叫起來(lái)，伸手抓住了魚(yú)兒�？墒�，魚(yú)兒在我手中并沒(méi)有動(dòng)，我也沒(méi)聞到魚(yú)腥味兒，卻聞到了一股巧克力的味道。我仔細一瞧，呀，是一條巧克力魚(yú)，上面還有奶油魚(yú)、面包魚(yú)等，我吃了一個(gè)特別的早餐就跟伙伴們一起去玩了。

　　當我們敬請享受這橙汁的時(shí)候，又發(fā)現了一根長(cháng)長(cháng)的吸管，原來(lái)是太陽(yáng)公公也在品嘗呢！忽然，媽媽叫醒了我，我才發(fā)現這是一場(chǎng)夢(mèng)，真希望這是真的呀！

海洋作文 篇4

　　書(shū)，可以引領(lǐng)我們走進(jìn)大自然，帶領(lǐng)我們探索世界的奧秘，愉悅我們的身心，活躍我們的生活。讓我們一起在書(shū)籍的海洋中遨游。

　　《綠野仙蹤》的主人公多蘿茜是一個(gè)熱心的小姑娘。一路走來(lái)，她一直在真誠的幫助旅途中遇到的每一個(gè)人，后來(lái)她也得到了大家的幫助，回到了失散已久的親人身邊。我從這個(gè)小姑娘身上學(xué)到了迎難而上、熱忱助人的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　《王子與貧兒》這本書(shū)中兩位主角的經(jīng)歷荒誕離奇，情節跌宕起伏，當時(shí)的社會(huì )制度封建的無(wú)法形容。我從中學(xué)會(huì )了如何走進(jìn)一個(gè)孩子的內心世界。只要有一顆童心，試著(zhù)去接受一些非常不可思議的是，不要想當然：這怎么可能！就一定能改變現狀，創(chuàng )造美好的未來(lái)。

　　《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)中詳細的介紹了人與人的相處之道。比如真誠的贊美，專(zhuān)注地傾聽(tīng)，主動(dòng)的承認錯誤…讀這本書(shū)就好像在和形形色色的人打交道，在相處中遇到的難題都能迎刃而解。它吸引著(zhù)我去閱讀、去思考、去學(xué)習。是呀，誰(shuí)會(huì )不喜歡這樣一本適用于所有人的如此有哲理、有內涵的書(shū)籍呢？

　　《平凡的世界》讓我懂得了父母當年生活的貧困和艱辛；《海底兩萬(wàn)里》一書(shū)中尼摩船長(cháng)高超的造船技術(shù)和海底的奇遇真是讓我大開(kāi)眼界；《哈利波特》的故事情節引起我無(wú)限的遐思，發(fā)生在哈利波特身邊的一幕幕喚起了我對冒險的渴望。

　　讀書(shū)是我最喜歡做的事情之一。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覍⒀刂�(zhù)這“階梯”一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，逐漸走向成功。

海洋作文 篇5

　　今年暑假，我又一次參觀(guān)了五彩繽紛的海底世界—“鄭州海洋館”。

　　鄭州海洋館設有淡水生物館、珊瑚礁生物館、海獸表演劇場(chǎng)、海底隧道館、海洋名俗館等。進(jìn)入海洋館大門(mén)，首先映入眼簾的.是一個(gè)裝滿(mǎn)神仙魚(yú)和五顏六色深海小魚(yú)兒的大魚(yú)缸，這些魚(yú)兒們不時(shí)地吐著(zhù)氣泡，搖擺著(zhù)魚(yú)鰭，好像是在歡迎我們呢！繼續往前走，我還看到了橢圓形、三角形、圓形的各式各樣的魚(yú)兒，有的威武、霸氣實(shí)足，有的纖細、文文弱弱，有的體型較大、憨態(tài)可掬……呵，前面這種魚(yú)兒我非常熟悉，是銀龍魚(yú)，我家養過(guò)，但沒(méi)有這么大，它們身長(cháng)估計得有八、九十厘米，身子的上側從魚(yú)唇到魚(yú)尾近乎是一條直線(xiàn)，肚子這一側是一條光滑的曲線(xiàn)，它的大嘴唇驕傲地向上翹著(zhù)，覺(jué)著(zhù)兩撇“胡子”，霸氣而舒展地游來(lái)游去。

　　海獸表演劇場(chǎng)里，今天的主角登場(chǎng)了，是海獅。首先登場(chǎng)的海獅公主—莉莉，她個(gè)頭不大，但身形靈活，她表演了直立行走、套圈、鼻尖頂球、跳交誼舞，給我們逗得哈哈大笑。而后登場(chǎng)的海獅“國王”，他的個(gè)頭足有莉莉體型的三、四倍那么多，海獅國王不僅彈跳力好，能夠從水中一躍而起，頂到距誰(shuí)水面至少1.5米的彩球，還會(huì )唱歌，伴隨著(zhù)“小蘋(píng)果”歡快的樂(lè )曲，海獅國王發(fā)出振聾發(fā)聵的歌聲，不過(guò)我對他這五音不全的歌聲不感興趣，偷偷捂上了耳朵……

　　最吸引我的是一條長(cháng)約70米的海底隧道，我們在海底隧道里行走時(shí)，仿佛置身海底，鯊魚(yú)、鰩魚(yú)等海洋魚(yú)類(lèi)就在我們的頭頂、四周游動(dòng)。其中有一種魚(yú)特別引人注目，它的身子看上去扁扁的特別薄，背部是灰黑色，肚子是白色，眼睛和嘴巴都長(cháng)在肚子上，并排的兩溜腮一張一合的，我給它起名“魔鬼魚(yú)”。

　　海洋館的生物太奇妙，真正的海底生物一定更豐富，那是神奇的世界，我對它充滿(mǎn)了好奇，以后我要多學(xué)習知識，爭取發(fā)現更多的海底奧秘。