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關(guān)于海洋作文錦集8篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的海洋作文8篇,希望能夠幫助到大家。
海洋作文 篇1
今天我讀了一本書(shū)名叫《走向海洋》。我從小生活在四川,大山腳下,沒(méi)有去過(guò)海邊,更不了解關(guān)于海洋的任何事。但讀了這本書(shū)我受益匪淺。
這本書(shū)主要介紹了海洋與人類(lèi)與中華民族的未來(lái)。其實(shí),海洋大約占了地球表面面積的百分之七十點(diǎn)八。它是一個(gè)藍色的寶藏。它里面的一些植物或者是微生物都可能有藥用價(jià)值能夠作為食物供人類(lèi)食用。例如:沙丁魚(yú),它含有豐富的不飽和脂肪,也就是魚(yú)油,可以降低血壓和膽固醇等作用。海洋也有大量的石油與天然氣,可謂是許多塊油氣田。這不,菲律賓頻頻挑釁,也是在爭奪中國南海的石油。
不僅如此,海底還有許多金銀珠寶,這些都是以前有裝有大量財寶的船只,遭遇30小時(shí)一次的大風(fēng)暴,船員不幸遇難,船沉了,所有的財寶盡數隨之沉入海底。自1500年以來(lái),有多少艘這樣的船呢?而這些財富就已經(jīng)相當于陸地財富的八分之一了。
海洋對中華民族以后的發(fā)展做出了貢獻。中國已經(jīng)打開(kāi)了禁錮了數百年的國門(mén),通過(guò)海洋走向世界,讓中國的經(jīng)濟與全世界接軌。中國也造起了世界上最長(cháng)的跨海大橋—杭州灣跨海大橋,它可以連通英格蘭和法國,它是新中國的一個(gè)象征。書(shū)上也說(shuō):最近傳來(lái)消息,廈門(mén)與金門(mén)之間又將架起一座更令人觀(guān)止的海上大橋。如果真是如此,那么中華巨龍飛躍海洋,重寫(xiě)光彩歷史的日子一定不遠了。
全球的海洋都是相通的,當海洋世紀的鐘聲敲響之時(shí),讓我們手牽手,肩并肩與海洋同行!
海洋作文 篇2
今天中午,我沒(méi)事情干,端詳著(zhù)我的一顆小珠子,總想要用它來(lái)干點(diǎn)什么解悶。
我突發(fā)奇想,決定用它來(lái)做游戲。想用來(lái)做游戲,首先得取一個(gè)名字!恩,就是“海洋球大冒險”吧,這樣一舉兩得,因為我的小珠子是藍色的,大海嘛,自然也是藍色的呀!
游戲還得有一個(gè)游戲規則,我已經(jīng)想好了,利用磁鐵來(lái)運送小球!怎么運呢?我們把兩塊能吸住的磁鐵其中一個(gè)翻一個(gè)面,使兩個(gè)磁鐵不能吸住。接著(zhù)隨便拿其中一個(gè)放在前面,把小球放在最前面,后面“趕”前面的磁鐵,小球自然被“推”動(dòng)了。
只要不停地“推”,推到目的地就行了。不過(guò)得小心,要是“海洋球”掉進(jìn)“懸崖”,你的“海洋球”一條命就送了。而且如果你的兩塊磁鐵太靠近了,就會(huì )相互吸住,球自然也會(huì )失去一條生命。所以這個(gè)游戲看起來(lái)雖然很簡(jiǎn)單,實(shí)際上做起來(lái)挺難的。屬于菜鳥(niǎo)級的人(比如我),最多也只能打到第四關(guān)——就是“海洋球”運送時(shí)就失敗了,就是高手,也只能打到倒數第二關(guān),看誰(shuí)能挑戰這個(gè)超級任務(wù)吧。
想知道最后一關(guān)是怎么樣的?告訴你吧。最后一關(guān),要往上方運送“海洋球”,怎么樣?敢挑戰嗎?
我設計的游戲有趣嗎?我去玩這個(gè)游戲咯!
海洋作文 篇3
夏去秋臨,枯黃的樹(shù)葉無(wú)影無(wú)蹤,真是一葉知秋!但在秋風(fēng)瑟瑟的季節里,菊花卻脫穎而出,為清涼的秋帶來(lái)了熱烈,為單調的秋帶來(lái)了色彩。
一天,我去中山公園參觀(guān)了一個(gè)規模盛大的菊展,真是大飽眼福。 走進(jìn)公園,一座由花組成的建筑立刻展現在我的眼前。呵,好氣派!這座建筑的主梁竟是一根花柱。柱上朵朵鮮艷的菊花向我綻開(kāi)了笑臉,真像在歡迎我呢!我慢慢地沿著(zhù)小道走去觀(guān)賞。一排竹架下放滿(mǎn)了一串紅,架上則是各種各樣的菊花。遠遠看去,仿佛是火一般的一串紅,托著(zhù)絢麗的菊花,別有一番情調。在這排架子邊,還有一個(gè)寶塔形的花架,許多顏色各異的菊花繞著(zhù)“寶塔”盤(pán)旋上升,一圈又一圈,就像流動(dòng)著(zhù)一般,真是美不勝收。走出這個(gè)展覽區,我才發(fā)現它的周?chē)有一所花房,這所花房與眾不同,不單花房里滿(mǎn)是菊花怒放,房頂上也有一盆盆美麗的菊花,再仔細一看,你會(huì )發(fā)現連柱子周?chē)灿芯栈ㄅ阋r呢!看到這兒,我不禁為園林工人們的聰明才能和巧奪天工的手藝先贊嘆不已。 我看了看菊花和示意圖,便朝“普天歡慶”走去。
“普天歡慶”果然是名副其實(shí)的熱烈。它的核心是一個(gè)由四面圍成的錐形體,錐形體的上方有一個(gè)閃閃發(fā)光的水晶球不停地轉動(dòng)著(zhù),下方則是由草組成的“P、t、 H 、q ”四個(gè)拼音字母。草的周?chē)有幾圈花,一圈紫、一圈黃、一圈白?墒亲蠲赖囊獢靛F形體后面的幾盆鳳尾菊了。它們從后排的竹架上洋洋灑灑噴灑而出,在陽(yáng)光的照耀下,花心亮得奪目,活像許多個(gè)噴出無(wú)數火星的永不停止煙花。我欣賞了許久,才戀戀不舍地告別了這個(gè)美妙的地方。 我穿過(guò)群猴嬉戲的“椰林”,有著(zhù)可愛(ài)小象的“玉象醉菊”、氣勢磅礴的“中華之魂”等別具一格的展覽區,徑自走進(jìn)“品種菊區”。
“品種菊區”真是一個(gè)花城,那里滿(mǎn)是奇異的名菊,艷麗無(wú)比;“金碧輝煌”正如它的名字那樣呈金黃色,就像古代皇帝的袍子那樣“氣派”。
“草上雪”純潔無(wú)瑕,由碧綠的葉子托著(zhù),更顯得玉潔冰清,真如草上的晨露那樣晶瑩,“染絨”的花瓣柔中帶剛,筆直得仿佛尖利的針,其實(shí)卻柔弱似少女的柔發(fā),令人贊嘆不已;“星光燦爛”最是好看,花瓣雖往下垂,卻有它的獨到之處,它的花瓣細如發(fā)絲,花蕊暴露在外,真像一顆瑰麗的明珠……
我走了一程又一程,一圈一又一圈,陶醉在這花的海洋中,流連忘返……
海洋作文 篇4
在每個(gè)人的身邊都有不同的愛(ài),那么什么才叫愛(ài)?愛(ài)是一種元素,這種元素是由很多部分組成的。它包含了父母情、師生情。這些部分合起來(lái)就是愛(ài),它猶如無(wú)邊無(wú)際、浩瀚的海洋。
父母對我那無(wú)微不至的照顧和呵護,就像一把能遮風(fēng)擋雨的傘,隨時(shí)隨地為我擋風(fēng)遮雨。
每到冬天,外面的天氣就很冷。我只要一出去買(mǎi)本子,就會(huì )被媽媽一手攔住。她總是和藹的對我說(shuō):“佳佳,外面太冷了,媽媽幫你去買(mǎi)本子吧!彪m然這只是一句普通的話(huà)語(yǔ),可在我心里卻留下了深深的烙印。每當媽媽和藹的說(shuō)這句話(huà)時(shí),我總是覺(jué)得自己不孝順媽媽。那么冷的天,我為了讓自己不冷,居然讓媽媽替我去買(mǎi)東西。這種感受讓我覺(jué)得媽媽對我的愛(ài)是無(wú)微不至的。
同學(xué)對我的關(guān)心和幫助,猶如一條堅固的'大橋,無(wú)論怎么搖,都團結一心,永不可破。
記得有一次,我在體育課上跑步時(shí)摔了一跤。同學(xué)們都趕緊跑到我身邊來(lái),詢(xún)問(wèn)我的傷勢。只見(jiàn)衛生員把我扶到椅子上,拿出紗布、酒精、紅藥水、創(chuàng )口貼。來(lái)幫我清理傷口,同學(xué)們也都著(zhù)急地圍了一圈,想來(lái)問(wèn)問(wèn)我的傷勢?吹竭@情景,聽(tīng)到這聲音,我非常感動(dòng),眼淚在眼眶中徘徊。我覺(jué)得同學(xué)之間的友情是一瓶美酒,年份越久越醇香濃厚。
愛(ài)是一種潤滑劑,潤滑著(zhù)人與人之間的情感。我們要全心全意的對待別人,只有這樣我們所得到的愛(ài)才會(huì )是真實(shí)的。把這些愛(ài)合在一起,就會(huì )變成一條廣闊的海洋,在這海洋中的人也會(huì )感到無(wú)比的快樂(lè )和喜悅。
海洋作文 篇5
非常喜歡大海,喜歡大海美麗的景色。
旱晨,一輪明日在大海盡頭徐徐升起,把湛藍的大海照得紅彤彤的,幾只海鷗正在給太陽(yáng)公公表演他們的拿手好戲,當明日升至半空時(shí),海上又熱鬧起來(lái)了,一條條小魚(yú)在海面上跳來(lái)跳去,似乎想和太陽(yáng)公公說(shuō)聲早上好!從遠處又傳來(lái)了輪船的汽笛聲。
中午,海面上又平靜下來(lái),好像大海在午睡似的,但海灘上已經(jīng)聚集了很多游客,有的在游泳,有的在撿貝殼,還有的在曬日光浴,這時(shí)的太陽(yáng)已經(jīng)升上山頂了。
傍晚,太陽(yáng)要下山了,海邊的燒云似乎要代替太陽(yáng)的光芒,海鷗在海上盤(pán)旋,好像在爭取捉最后幾條魚(yú)吃。
晚上,太陽(yáng)落下了山頭,紅紅的天已經(jīng)變黑了,海鷗都回到了自己的家里,輪船全都回到了碼頭,人們也回家了,這時(shí)的大海已經(jīng)恢復了寧靜。
大海的景色真美!
海洋作文 篇6
幼時(shí),是天真幼稚的時(shí)候,對什么新鮮事物都感興趣。大概,不接觸海洋,所以對海洋有些陌生,對它沒(méi)有一點(diǎn)了解。直到20xx年10月15日,神舟五號帶著(zhù)楊利偉在太空中遨游,我才漸漸對海洋產(chǎn)生興趣,又多了些對海洋的了解。今年寒假正好要寫(xiě)《走向海洋》的讀后感。
楊利偉從遙遠的宇宙俯瞰家園。他驚訝極了,原來(lái)他看到的地球并非想象中那樣,是一個(gè)土黃色﹑渾沌的星球,恰恰相反,那是一個(gè)湛藍色﹑晶瑩剔透的球體,是一個(gè)水球。地球上海洋面積占陸地總面積的70.8﹪,難怪看上去像個(gè)水球呢?
人類(lèi)生生不息,從猿到人類(lèi),從古代的進(jìn)步到如今的發(fā)展。這些都離不開(kāi)兩樣都離不開(kāi)兩樣東西—水和空氣。水最重要,生靈萬(wàn)物受惠于海洋。海洋就像是一個(gè)無(wú)微不至的搖籃,是人類(lèi)的發(fā)源地。人來(lái)經(jīng)過(guò)三四十年億年曲折漫長(cháng)的過(guò)程。至今還保留著(zhù)海洋的某些胎記。自從生命誕生在海洋以后,荒蕪寂寞的地球就迎來(lái)了枯木逢春的時(shí)節,海洋事業(yè)蓬勃發(fā)展。
通常來(lái)說(shuō),人類(lèi)形成海洋意識經(jīng)歷的第一階段是對海洋的恐懼和崇拜。對于早期的人類(lèi)而言,海洋充滿(mǎn)了神秘,充滿(mǎn)了危機。正因為他們有這種觀(guān)念,才有了后來(lái)精彩的神話(huà)故事,啟迪人類(lèi)智慧并激勵他們揚起風(fēng)帆,奮勇出航。
第二階段是對海洋的探索。直到15、16世紀,人們才真正冒著(zhù)生命危險,才開(kāi)始出發(fā),穿過(guò)蔚藍,投向深藍的大海。馬可波羅是領(lǐng)頭人,大家受他的影響,才有后來(lái)哥倫布﹑鄭和﹑麥哲倫的故事。
最后一階梯為占有和開(kāi)發(fā)。海洋對人類(lèi)已經(jīng)變得不再陌生,神話(huà)成為遙遠的逝去,探索也成為日常單調生活的浪漫點(diǎn)綴,海洋成為融合的疏通網(wǎng),財富的運送帶,同時(shí)也是欲望的決斗場(chǎng)。
海洋擁有悠久的歷史,在這期間也涌現出許多著(zhù)名的人物和軍隊。同時(shí),海洋埋藏了形形色色的“發(fā)財夢(mèng)”,因為它是人類(lèi)最大的淡水庫,蘊藏著(zhù)豐富的生物資源,海底分布著(zhù)富饒的汽油田。是大自然最大的寶藏。
時(shí)間逝去,不可再回。從前的,讓它成為歷史吧!讓我們放眼未來(lái)去創(chuàng )造一個(gè)具有中國特色的海洋商業(yè)文明的時(shí)代。中國可以向全世界宣告,中國不是東方弱者,也不是任誰(shuí)都能捏的軟柿子了,讓中國領(lǐng)海成為和諧的洋海,國泰民安,欣欣向榮。
海洋是一座橋梁,承接著(zhù)歷史和未來(lái)?缛肓硕皇兰o的人們,保護海洋的觀(guān)念逐漸增強。我們深信:海洋會(huì )伴隨著(zhù)我們人類(lèi)社會(huì )不斷的向前發(fā)展!
海洋作文 篇7
海洋,這個(gè)字眼對于我們來(lái)說(shuō)興許并不陌生,提到海洋,我們的腦海中就會(huì )不自覺(jué)地浮現出那一片無(wú)垠的蔚藍,還有翻卷的白浪以及呼嘯的濤聲……海,是平凡的,是普通的,但海又是那么富有氣魄,有著(zhù)一種神韻而又有著(zhù)與世無(wú)爭的感覺(jué)。
以前,對大海的了解只停留在海水是咸的,奇形怪狀的魚(yú)和五顏六色的珊瑚總給我留下太多的遐想,迷惑不解充斥著(zhù)腦袋,百思不解的時(shí)候突然得到了《走向海洋》這本書(shū),讀完之后真是讓我豁然開(kāi)朗,大海原來(lái)如此的神奇!
海,不是風(fēng)平浪靜的池塘,不是流水叮咚的河溪。海就是海!有一條永不停息的脈搏,有一腔奔流不滯的熱血。你惟有顛簸于其中,浸沒(méi)于其中,才能感覺(jué)到海有一種強大的活力。地球的本來(lái)面目便是海水包裹的“水球”,生命源于海洋,遠古時(shí)代的海洋孕育千年才造就了現在的美好世界,我們真不得不感謝我們的母親——海洋。
自古中華民族就擁有悠久的海洋歷史:早在唐宋時(shí)期中國就迎來(lái)了海洋事業(yè)的全盛時(shí)代。唐中葉以后“海上絲綢之路”興起;宋代的海外貿易已經(jīng)成為國家財政的主要支撐;繼而,鄭和下西洋宣布了中國海洋事業(yè)的鼎盛以及確定了中國海洋霸主的地位;這些種種史料無(wú)不表明中華民族對海洋的認識、對海洋的拓展開(kāi)發(fā)、對海洋的征服利用,海洋成為連接人與人之間、世界與世界之間、文明與文明之間的紐帶,其重要作用不言而喻。
海洋面積過(guò)闊,各種資源豐富,蘊藏量又比陸地多很多,海洋資源的開(kāi)發(fā)不僅利于當代更利于人類(lèi)千秋。南極的磷蝦、海中的植物、高蛋白的魚(yú)類(lèi)、富有科研價(jià)值的礦藏…。這些都是海洋母親的乳汁,哺育著(zhù)一代又一代的子孫。海洋與人類(lèi)的發(fā)展密不可分,壯闊的海洋蔚藍的身軀里蘊含了無(wú)數的尚未人知的秘密,總會(huì )有一天,海洋的子孫會(huì )揭開(kāi)海洋神秘的面紗,與大海和諧相處共創(chuàng )美好明天!
大海是那樣美,那樣靜,可是,總能讓人發(fā)現“她”不一樣的美,讓我們共同感受大自然的美!將來(lái),海會(huì )更加藍,草會(huì )更加綠,我們將生活在美的世界。
海洋作文 篇8
暑假的一天,天氣晴朗。我們乘坐輪船來(lái)到美麗的桂山島游覽。
下了船,我們在老師的帶領(lǐng)下去瞻仰桂山艦烈士紀念碑。走上臺階,在眾多青翠樹(shù)木的掩飾中,一個(gè)高大的紀念碑聳立在我們眼前。我們低下了頭,為烈士默哀。這時(shí),我似乎看到了濃濃的硝煙,我好像聽(tīng)到戰士們在吶喊。他們冒著(zhù)炮火,奮不顧身地往前沖,與敵人展開(kāi)了激烈的搏斗……想著(zhù)、想著(zhù),老師突然說(shuō)要去看看桂山艦的登陸點(diǎn)。于是,我們的隊伍便朝前走去。我們小心翼翼走過(guò)巖石,來(lái)到了桂山艦登陸點(diǎn)。只見(jiàn)在一塊巨石上用紅字標出昔日英雄登陸的遺址。我的思緒在飛:戰爭的硝煙,湮滅了。戰爭的炮火聲,消失了,只有一段歷史蕩漾在心頭!白呃!”同學(xué)的一聲叫喊聲,把我喚醒,我們又向前走去。站在巖石上,微風(fēng)習習,只見(jiàn)碧水藍天。哇!好漂亮的大海呀!海水清湛如藍,海浪一個(gè)推著(zhù)一個(gè)地朝著(zhù)岸邊涌去,“嘩!嘩!”的一聲,海浪撞擊在巖石上,濺起了一朵朵水花。海面上停泊著(zhù)一艘艘漁船,勤勞的漁民在大海辛勤“耕耘”。鳥(niǎo)兒在藍天上飛翔,有的盤(pán)旋上升,有的俯身下沖。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),令人心曠神怡,海面上泛起了一層一層的漣漪,美麗極了,真如詩(shī)一般恬靜。太陽(yáng)光照耀在海面上,海面好像披上了一件金衣裳,沙灘泛起金光。我走到沙灘,享受這迷人的風(fēng)景。沙灘里的沙非常柔軟,也非常的細。如果將腳踏入沙灘里,感到非常的舒服。海浪像個(gè)淘氣的孩子涌過(guò)來(lái),輕輕地撫摸這細軟的沙灘,一層一層從遠處輕盈地蕩來(lái),在沙灘上劃出一條條銀邊。眺望著(zhù)美麗的大海,我不由得緬懷過(guò)去:歷史中的垃圾尾島,如今卻是如此美麗的港灣。這之間,產(chǎn)生多大的變化!
我們繼續向上攀登,來(lái)到山頂的涼亭。一眼望去,大海、天空,水天一色,桂山島是一個(gè)令人心醉的港灣。!美麗的港灣,你是都市的世外桃源,你是桂山島獨特的美麗風(fēng)景!緊接著(zhù),我們繞著(zhù)崎嶇的山路走下山去,再沿海邊走,我看見(jiàn)了一只只小螃蟹在石頭上爬行,十分可愛(ài)。你們聽(tīng),同學(xué)們的歡笑聲、海浪聲揉和在一起,真像一首美妙的樂(lè )曲。海邊的石頭奇石嶙峋,千姿百態(tài)。你瞧,一個(gè)可愛(ài)的小山羊正彎著(zhù)腰在吃草,一個(gè)美麗的金孔雀在展翅開(kāi)屏……最逗的還是那指天石,伸出三個(gè)手指,指向天空,有趣極了。
桂山島綠樹(shù)蒼翠,奇石嶙峋,蔚藍的大海,清新的空氣,景色怡人。我想,一定是大自然的鬼斧神工把你打扮得那么美麗!
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