關(guān)于海洋作文錦集8篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的海洋作文8篇，希望能夠幫助到大家。

海洋作文 篇1

　　今天我讀了一本書(shū)名叫《走向海洋》。我從小生活在四川，大山腳下，沒(méi)有去過(guò)海邊，更不了解關(guān)于海洋的任何事。但讀了這本書(shū)我受益匪淺。

　　這本書(shū)主要介紹了海洋與人類(lèi)與中華民族的未來(lái)。其實(shí)，海洋大約占了地球表面面積的百分之七十點(diǎn)八。它是一個(gè)藍色的寶藏。它里面的一些植物或者是微生物都可能有藥用價(jià)值能夠作為食物供人類(lèi)食用。例如：沙丁魚(yú)，它含有豐富的不飽和脂肪，也就是魚(yú)油，可以降低血壓和膽固醇等作用。海洋也有大量的石油與天然氣，可謂是許多塊油氣田。這不，菲律賓頻頻挑釁，也是在爭奪中國南海的石油。

　　不僅如此，海底還有許多金銀珠寶，這些都是以前有裝有大量財寶的船只，遭遇30小時(shí)一次的大風(fēng)暴，船員不幸遇難，船沉了，所有的財寶盡數隨之沉入海底。自1500年以來(lái)，有多少艘這樣的船呢？而這些財富就已經(jīng)相當于陸地財富的八分之一了。

　　海洋對中華民族以后的發(fā)展做出了貢獻。中國已經(jīng)打開(kāi)了禁錮了數百年的國門(mén)，通過(guò)海洋走向世界，讓中國的經(jīng)濟與全世界接軌。中國也造起了世界上最長(cháng)的跨海大橋—杭州灣跨海大橋，它可以連通英格蘭和法國，它是新中國的一個(gè)象征。書(shū)上也說(shuō)：最近傳來(lái)消息，廈門(mén)與金門(mén)之間又將架起一座更令人觀(guān)止的海上大橋。如果真是如此，那么中華巨龍飛躍海洋，重寫(xiě)光彩歷史的日子一定不遠了。

　　全球的海洋都是相通的，當海洋世紀的鐘聲敲響之時(shí)，讓我們手牽手，肩并肩與海洋同行！

海洋作文 篇2

　　今天中午，我沒(méi)事情干，端詳著(zhù)我的一顆小珠子，總想要用它來(lái)干點(diǎn)什么解悶。

　　我突發(fā)奇想，決定用它來(lái)做游戲。想用來(lái)做游戲，首先得取一個(gè)名字��！恩，就是“海洋球大冒險”吧，這樣一舉兩得，因為我的小珠子是藍色的，大海嘛，自然也是藍色的呀！

　　游戲還得有一個(gè)游戲規則，我已經(jīng)想好了，利用磁鐵來(lái)運送小球！怎么運呢？我們把兩塊能吸住的磁鐵其中一個(gè)翻一個(gè)面，使兩個(gè)磁鐵不能吸住。接著(zhù)隨便拿其中一個(gè)放在前面，把小球放在最前面，后面“趕”前面的磁鐵，小球自然被“推”動(dòng)了。

　　只要不停地“推”，推到目的地就行了。不過(guò)得小心，要是“海洋球”掉進(jìn)“懸崖”，你的“海洋球”一條命就送了。而且如果你的兩塊磁鐵太靠近了，就會(huì )相互吸住，球自然也會(huì )失去一條生命。所以這個(gè)游戲看起來(lái)雖然很簡(jiǎn)單，實(shí)際上做起來(lái)挺難的。屬于菜鳥(niǎo)級的人（比如我），最多也只能打到第四關(guān)——就是“海洋球”運送時(shí)就失敗了，就是高手，也只能打到倒數第二關(guān)，看誰(shuí)能挑戰這個(gè)超級任務(wù)吧。

　　想知道最后一關(guān)是怎么樣的？告訴你吧。最后一關(guān)，要往上方運送“海洋球”，怎么樣？敢挑戰嗎？

　　我設計的游戲有趣嗎？我去玩這個(gè)游戲咯！

海洋作文 篇3

　　夏去秋臨，枯黃的樹(shù)葉無(wú)影無(wú)蹤，真是一葉知秋��！但在秋風(fēng)瑟瑟的季節里，菊花卻脫穎而出，為清涼的秋帶來(lái)了熱烈，為單調的秋帶來(lái)了色彩。

　　一天，我去中山公園參觀(guān)了一個(gè)規模盛大的菊展，真是大飽眼福。 走進(jìn)公園，一座由花組成的建筑立刻展現在我的眼前。呵，好氣派！這座建筑的主梁竟是一根花柱。柱上朵朵鮮艷的菊花向我綻開(kāi)了笑臉，真像在歡迎我呢！我慢慢地沿著(zhù)小道走去觀(guān)賞。一排竹架下放滿(mǎn)了一串紅，架上則是各種各樣的菊花。遠遠看去，仿佛是火一般的一串紅，托著(zhù)絢麗的菊花，別有一番情調。在這排架子邊，還有一個(gè)寶塔形的花架，許多顏色各異的菊花繞著(zhù)“寶塔”盤(pán)旋上升，一圈又一圈，就像流動(dòng)著(zhù)一般，真是美不勝收。走出這個(gè)展覽區，我才發(fā)現它的周?chē)�還有一所花房，這所花房與眾不同，不單花房里滿(mǎn)是菊花怒放，房頂上也有一盆盆美麗的菊花，再仔細一看，你會(huì )發(fā)現連柱子周?chē)�也有菊花陪襯呢！看到這兒，我不禁為園林工人們的聰明才能和巧奪天工的手藝先贊嘆不已。 我看了看菊花和示意圖，便朝“普天歡慶”走去。

　　“普天歡慶”果然是名副其實(shí)的熱烈。它的核心是一個(gè)由四面圍成的錐形體，錐形體的上方有一個(gè)閃閃發(fā)光的水晶球不停地轉動(dòng)著(zhù)，下方則是由草組成的“P、t、 H 、q ”四個(gè)拼音字母。草的周?chē)�還有幾圈花，一圈紫、一圈黃、一圈白�？墒亲蠲赖囊獢靛F形體后面的幾盆鳳尾菊了。它們從后排的竹架上洋洋灑灑噴灑而出，在陽(yáng)光的照耀下，花心亮得奪目，活像許多個(gè)噴出無(wú)數火星的永不停止煙花。我欣賞了許久，才戀戀不舍地告別了這個(gè)美妙的地方。 我穿過(guò)群猴嬉戲的“椰林”，有著(zhù)可愛(ài)小象的“玉象醉菊”、氣勢磅礴的“中華之魂”等別具一格的展覽區，徑自走進(jìn)“品種菊區”。

　　“品種菊區”真是一個(gè)花城，那里滿(mǎn)是奇異的名菊，艷麗無(wú)比；“金碧輝煌”正如它的名字那樣呈金黃色，就像古代皇帝的袍子那樣“氣派”。

　　“草上雪”純潔無(wú)瑕，由碧綠的葉子托著(zhù)，更顯得玉潔冰清，真如草上的晨露那樣晶瑩，“染絨”的花瓣柔中帶剛，筆直得仿佛尖利的針，其實(shí)卻柔弱似少女的柔發(fā)，令人贊嘆不已；“星光燦爛”最是好看，花瓣雖往下垂，卻有它的獨到之處，它的花瓣細如發(fā)絲，花蕊暴露在外，真像一顆瑰麗的明珠……

　　我走了一程又一程，一圈一又一圈，陶醉在這花的海洋中，流連忘返……

海洋作文 篇4

　　在每個(gè)人的身邊都有不同的愛(ài)，那么什么才叫愛(ài)？愛(ài)是一種元素，這種元素是由很多部分組成的。它包含了父母情、師生情。這些部分合起來(lái)就是愛(ài)，它猶如無(wú)邊無(wú)際、浩瀚的海洋。

　　父母對我那無(wú)微不至的照顧和呵護，就像一把能遮風(fēng)擋雨的傘，隨時(shí)隨地為我擋風(fēng)遮雨。

　　每到冬天，外面的天氣就很冷。我只要一出去買(mǎi)本子，就會(huì )被媽媽一手攔住。她總是和藹的對我說(shuō)：“佳佳，外面太冷了，媽媽幫你去買(mǎi)本子吧�！彪m然這只是一句普通的話(huà)語(yǔ)，可在我心里卻留下了深深的烙印。每當媽媽和藹的說(shuō)這句話(huà)時(shí)，我總是覺(jué)得自己不孝順媽媽。那么冷的天，我為了讓自己不冷，居然讓媽媽替我去買(mǎi)東西。這種感受讓我覺(jué)得媽媽對我的愛(ài)是無(wú)微不至的。

　　同學(xué)對我的關(guān)心和幫助，猶如一條堅固的'大橋，無(wú)論怎么搖，都團結一心，永不可破。

　　記得有一次，我在體育課上跑步時(shí)摔了一跤。同學(xué)們都趕緊跑到我身邊來(lái)，詢(xún)問(wèn)我的傷勢。只見(jiàn)衛生員把我扶到椅子上，拿出紗布、酒精、紅藥水、創(chuàng )口貼。來(lái)幫我清理傷口，同學(xué)們也都著(zhù)急地圍了一圈，想來(lái)問(wèn)問(wèn)我的傷勢�？吹竭@情景，聽(tīng)到這聲音，我非常感動(dòng)，眼淚在眼眶中徘徊。我覺(jué)得同學(xué)之間的友情是一瓶美酒，年份越久越醇香濃厚。

　　愛(ài)是一種潤滑劑，潤滑著(zhù)人與人之間的情感。我們要全心全意的對待別人，只有這樣我們所得到的愛(ài)才會(huì )是真實(shí)的。把這些愛(ài)合在一起，就會(huì )變成一條廣闊的海洋，在這海洋中的人也會(huì )感到無(wú)比的快樂(lè )和喜悅。

海洋作文 篇5

　　非常喜歡大海，喜歡大海美麗的景色。

　　旱晨，一輪明日在大海盡頭徐徐升起，把湛藍的大海照得紅彤彤的，幾只海鷗正在給太陽(yáng)公公表演他們的拿手好戲，當明日升至半空時(shí)，海上又熱鬧起來(lái)了，一條條小魚(yú)在海面上跳來(lái)跳去，似乎想和太陽(yáng)公公說(shuō)聲早上好！從遠處又傳來(lái)了輪船的汽笛聲。

　　中午，海面上又平靜下來(lái)，好像大海在午睡似的，但海灘上已經(jīng)聚集了很多游客，有的在游泳，有的在撿貝殼，還有的在曬日光浴，這時(shí)的太陽(yáng)已經(jīng)升上山頂了。

　　傍晚，太陽(yáng)要下山了，海邊的燒云似乎要代替太陽(yáng)的光芒，海鷗在海上盤(pán)旋，好像在爭取捉最后幾條魚(yú)吃。

　　晚上，太陽(yáng)落下了山頭，紅紅的天已經(jīng)變黑了，海鷗都回到了自己的家里，輪船全都回到了碼頭，人們也回家了，這時(shí)的大海已經(jīng)恢復了寧靜。

　　大海的景色真美��！

海洋作文 篇6

　　幼時(shí)，是天真幼稚的時(shí)候，對什么新鮮事物都感興趣。大概，不接觸海洋，所以對海洋有些陌生，對它沒(méi)有一點(diǎn)了解。直到20xx年10月15日，神舟五號帶著(zhù)楊利偉在太空中遨游，我才漸漸對海洋產(chǎn)生興趣，又多了些對海洋的了解。今年寒假正好要寫(xiě)《走向海洋》的讀后感。

　　楊利偉從遙遠的宇宙俯瞰家園。他驚訝極了，原來(lái)他看到的地球并非想象中那樣，是一個(gè)土黃色﹑渾沌的星球，恰恰相反，那是一個(gè)湛藍色﹑晶瑩剔透的球體，是一個(gè)水球。地球上海洋面積占陸地總面積的70.8﹪，難怪看上去像個(gè)水球呢？

　　人類(lèi)生生不息，從猿到人類(lèi)，從古代的進(jìn)步到如今的發(fā)展。這些都離不開(kāi)兩樣都離不開(kāi)兩樣東西—水和空氣。水最重要，生靈萬(wàn)物受惠于海洋。海洋就像是一個(gè)無(wú)微不至的搖籃，是人類(lèi)的發(fā)源地。人來(lái)經(jīng)過(guò)三四十年億年曲折漫長(cháng)的過(guò)程。至今還保留著(zhù)海洋的某些胎記。自從生命誕生在海洋以后，荒蕪寂寞的地球就迎來(lái)了枯木逢春的時(shí)節，海洋事業(yè)蓬勃發(fā)展。

　　通常來(lái)說(shuō)，人類(lèi)形成海洋意識經(jīng)歷的第一階段是對海洋的恐懼和崇拜。對于早期的人類(lèi)而言，海洋充滿(mǎn)了神秘，充滿(mǎn)了危機。正因為他們有這種觀(guān)念，才有了后來(lái)精彩的神話(huà)故事，啟迪人類(lèi)智慧并激勵他們揚起風(fēng)帆，奮勇出航。

　　第二階段是對海洋的探索。直到15、16世紀，人們才真正冒著(zhù)生命危險，才開(kāi)始出發(fā)，穿過(guò)蔚藍，投向深藍的大海。馬可波羅是領(lǐng)頭人，大家受他的影響，才有后來(lái)哥倫布﹑鄭和﹑麥哲倫的故事。

　　最后一階梯為占有和開(kāi)發(fā)。海洋對人類(lèi)已經(jīng)變得不再陌生，神話(huà)成為遙遠的逝去，探索也成為日常單調生活的浪漫點(diǎn)綴，海洋成為融合的疏通網(wǎng)，財富的運送帶，同時(shí)也是欲望的決斗場(chǎng)。

　　海洋擁有悠久的歷史，在這期間也涌現出許多著(zhù)名的人物和軍隊。同時(shí)，海洋埋藏了形形色色的“發(fā)財夢(mèng)”,因為它是人類(lèi)最大的淡水庫，蘊藏著(zhù)豐富的生物資源，海底分布著(zhù)富饒的汽油田。是大自然最大的寶藏。

　　時(shí)間逝去，不可再回。從前的，讓它成為歷史吧！讓我們放眼未來(lái)去創(chuàng )造一個(gè)具有中國特色的海洋商業(yè)文明的時(shí)代。中國可以向全世界宣告，中國不是東方弱者，也不是任誰(shuí)都能捏的軟柿子了，讓中國領(lǐng)海成為和諧的洋海，國泰民安，欣欣向榮。

　　海洋是一座橋梁，承接著(zhù)歷史和未來(lái)�？缛肓硕�十一世紀的人們，保護海洋的觀(guān)念逐漸增強。我們深信：海洋會(huì )伴隨著(zhù)我們人類(lèi)社會(huì )不斷的向前發(fā)展！

海洋作文 篇7

　　海洋，這個(gè)字眼對于我們來(lái)說(shuō)興許并不陌生，提到海洋，我們的腦海中就會(huì )不自覺(jué)地浮現出那一片無(wú)垠的蔚藍，還有翻卷的白浪以及呼嘯的濤聲……海，是平凡的，是普通的，但海又是那么富有氣魄，有著(zhù)一種神韻而又有著(zhù)與世無(wú)爭的感覺(jué)。

　　以前，對大海的了解只停留在海水是咸的，奇形怪狀的魚(yú)和五顏六色的珊瑚總給我留下太多的遐想，迷惑不解充斥著(zhù)腦袋，百思不解的時(shí)候突然得到了《走向海洋》這本書(shū)，讀完之后真是讓我豁然開(kāi)朗，大海原來(lái)如此的神奇！

　　海，不是風(fēng)平浪靜的池塘，不是流水叮咚的河溪。海就是海！有一條永不停息的脈搏，有一腔奔流不滯的熱血。你惟有顛簸于其中，浸沒(méi)于其中，才能感覺(jué)到海有一種強大的活力。地球的本來(lái)面目便是海水包裹的“水球”，生命源于海洋，遠古時(shí)代的海洋孕育千年才造就了現在的美好世界，我們真不得不感謝我們的母親——海洋。

　　自古中華民族就擁有悠久的海洋歷史：早在唐宋時(shí)期中國就迎來(lái)了海洋事業(yè)的全盛時(shí)代。唐中葉以后“海上絲綢之路”興起；宋代的海外貿易已經(jīng)成為國家財政的主要支撐；繼而，鄭和下西洋宣布了中國海洋事業(yè)的鼎盛以及確定了中國海洋霸主的地位；這些種種史料無(wú)不表明中華民族對海洋的認識、對海洋的拓展開(kāi)發(fā)、對海洋的征服利用，海洋成為連接人與人之間、世界與世界之間、文明與文明之間的紐帶，其重要作用不言而喻。

　　海洋面積過(guò)闊，各種資源豐富，蘊藏量又比陸地多很多，海洋資源的開(kāi)發(fā)不僅利于當代更利于人類(lèi)千秋。南極的磷蝦、海中的植物、高蛋白的魚(yú)類(lèi)、富有科研價(jià)值的礦藏…。這些都是海洋母親的乳汁，哺育著(zhù)一代又一代的子孫。海洋與人類(lèi)的發(fā)展密不可分，壯闊的海洋蔚藍的身軀里蘊含了無(wú)數的尚未人知的秘密，總會(huì )有一天，海洋的子孫會(huì )揭開(kāi)海洋神秘的面紗，與大海和諧相處共創(chuàng )美好明天！

　　大海是那樣美，那樣靜，可是，總能讓人發(fā)現“她”不一樣的美，讓我們共同感受大自然的美！將來(lái)，海會(huì )更加藍，草會(huì )更加綠，我們將生活在美的世界。

海洋作文 篇8

　　暑假的一天，天氣晴朗。我們乘坐輪船來(lái)到美麗的桂山島游覽。

　　下了船，我們在老師的帶領(lǐng)下去瞻仰桂山艦烈士紀念碑。走上臺階，在眾多青翠樹(shù)木的掩飾中，一個(gè)高大的紀念碑聳立在我們眼前。我們低下了頭，為烈士默哀。這時(shí)，我似乎看到了濃濃的硝煙，我好像聽(tīng)到戰士們在吶喊。他們冒著(zhù)炮火，奮不顧身地往前沖，與敵人展開(kāi)了激烈的搏斗……想著(zhù)、想著(zhù)，老師突然說(shuō)要去看看桂山艦的登陸點(diǎn)。于是，我們的隊伍便朝前走去。我們小心翼翼走過(guò)巖石，來(lái)到了桂山艦登陸點(diǎn)。只見(jiàn)在一塊巨石上用紅字標出昔日英雄登陸的遺址。我的思緒在飛：戰爭的硝煙，湮滅了。戰爭的炮火聲，消失了，只有一段歷史蕩漾在心頭�！白呃�！”同學(xué)的一聲叫喊聲，把我喚醒，我們又向前走去。站在巖石上，微風(fēng)習習，只見(jiàn)碧水藍天。哇!好漂亮的大海呀！海水清湛如藍，海浪一個(gè)推著(zhù)一個(gè)地朝著(zhù)岸邊涌去，“嘩！嘩！”的一聲，海浪撞擊在巖石上，濺起了一朵朵水花。海面上停泊著(zhù)一艘艘漁船，勤勞的漁民在大海辛勤“耕耘”。鳥(niǎo)兒在藍天上飛翔，有的盤(pán)旋上升，有的俯身下沖。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，令人心曠神怡，海面上泛起了一層一層的漣漪，美麗極了，真如詩(shī)一般恬靜。太陽(yáng)光照耀在海面上，海面好像披上了一件金衣裳，沙灘泛起金光。我走到沙灘，享受這迷人的風(fēng)景。沙灘里的沙非常柔軟，也非常的細。如果將腳踏入沙灘里，感到非常的舒服。海浪像個(gè)淘氣的孩子涌過(guò)來(lái)，輕輕地撫摸這細軟的沙灘，一層一層從遠處輕盈地蕩來(lái)，在沙灘上劃出一條條銀邊。眺望著(zhù)美麗的大海，我不由得緬懷過(guò)去：歷史中的垃圾尾島，如今卻是如此美麗的港灣。這之間，產(chǎn)生多大的變化��！

　　我們繼續向上攀登，來(lái)到山頂的涼亭。一眼望去，大海、天空，水天一色，桂山島是一個(gè)令人心醉的港灣。��！美麗的港灣，你是都市的世外桃源，你是桂山島獨特的美麗風(fēng)景！緊接著(zhù)，我們繞著(zhù)崎嶇的山路走下山去，再沿海邊走，我看見(jiàn)了一只只小螃蟹在石頭上爬行，十分可愛(ài)。你們聽(tīng)，同學(xué)們的歡笑聲、海浪聲揉和在一起，真像一首美妙的樂(lè )曲。海邊的石頭奇石嶙峋，千姿百態(tài)。你瞧，一個(gè)可愛(ài)的小山羊正彎著(zhù)腰在吃草，一個(gè)美麗的金孔雀在展翅開(kāi)屏……最逗的還是那指天石，伸出三個(gè)手指，指向天空，有趣極了。

　　桂山島綠樹(shù)蒼翠，奇石嶙峋，蔚藍的大海，清新的空氣，景色怡人。我想，一定是大自然的鬼斧神工把你打扮得那么美麗!

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