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【精華】海洋作文錦集九篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的海洋作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
海洋作文 篇1
暑假,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,媽媽匆忙叫醒我說(shuō):“快起來(lái),今天我們去海洋館!讓你去看一些稀有的海魚(yú)!”我興沖沖地出發(fā)啦!
到了海洋館的大門(mén)口,我好奇地看著(zhù),海洋館好象一個(gè)大小晶球屹立在我的面前。從正門(mén)走進(jìn)去我仿佛來(lái)到了水晶宮,一條海底隧道晶瑩剔透,厚厚的玻璃把人和魚(yú)分成了兩個(gè)不同的世界。一些五顏六色、不知名字的魚(yú),在我們頭頂上游動(dòng),真美麗壯觀(guān)。
首先映入我眼簾的是體長(cháng)四百厘米,重一百八十多公斤的海象,也叫巨骨舌魚(yú)。它已經(jīng)有一億多年的歷史了,被人們稱(chēng)為活化石。它身子又肥又壯,身上有許多黑色斑點(diǎn),行動(dòng)有點(diǎn)兒笨拙,看上去十分可愛(ài)!
讓我記憶深刻的是鴨嘴鱘,也叫匙吻鱘。它的嘴巴比一般鴨子的嘴巴略長(cháng)十倍,扁扁的。讓我感到很驚奇,還沒(méi)走到墻邊嘴巴就碰到了墻。
突然聽(tīng)到象小孩子一樣的哭聲,我隨著(zhù)聲音跑了過(guò)去,一看原來(lái)是娃娃魚(yú),身上是黑色的,只不過(guò)有幾個(gè)小小的褐色斑點(diǎn)。尾巴很長(cháng)很長(cháng),象美人魚(yú),就是顏色有些不同。
這里還有五間雀、青石斑魚(yú)、豹紋鯊、護士鯊、藍曼龍……
這就是美麗的海洋館,我真喜歡!
海洋作文 篇2
今天,我來(lái)到科技中學(xué),參加海峽導報組織的“海峽導報刊聯(lián)展暨互評沙龍活動(dòng)”,我們評選了各個(gè)隊的校報分數后,就開(kāi)始參觀(guān)海洋館了。
在我的眼里,科技中學(xué)的海洋館數最耀眼的了。海洋館雖然不大,可是在海洋館里收藏了許許多多形態(tài)各異的貝殼和海洋中珍稀物種的活體標本。走進(jìn)一看,每個(gè)活體標本與真的動(dòng)物一模一樣,還散發(fā)著(zhù)海腥味。有滿(mǎn)嘴不整齊而又鋒利尖銳的牙齒的大白鯊;有擁有堅硬的殼的海龜;有滿(mǎn)身絨毛的海獅;有張牙舞爪的蜘蛛蟹......當然,最引人注目的還是在一旁的白海豚,聽(tīng)周老師說(shuō),這條白海豚可是海洋館的鎮館之寶呢!全廈門(mén)市只有5只。
大白鯊也引起了我的注意,瞧,那大白鯊正張開(kāi)血盆大口,好像隨時(shí)會(huì )把我一口吞進(jìn)肚子里?茨卿h利的牙,一點(diǎn)兒也不整齊!八欢ú缓煤脨(ài)護牙齒吧!”我想。
“那牙齒到底有多尖呢?”我突然萌發(fā)了一個(gè)想去試試的念頭。于是,我將手臂放在大白鯊的牙齒上,輕輕一壓!巴!真痛啊!”我的手如同許多針一起扎來(lái),使我手臂火辣辣地痛!
貝殼館里陳列著(zhù)三百多種貝類(lèi),其中最著(zhù)名的四大貝類(lèi)有鸚鵡螺、唐冠螺、硨磲、寶冠螺。它們每個(gè)后面都有一個(gè)有趣的故事。
通過(guò)這次參觀(guān)海洋館,我更加深刻記住了海洋知識。
海洋作文 篇3
一天,媽媽帶我和外祖爺去北京海洋館游玩。我們剛進(jìn)去,就看見(jiàn)那里一片人山人海。
我們先去看了看河里的小魚(yú),正看得入神,我感覺(jué)小肚子一陣發(fā)漲,想要上廁所?墒菋寢屵在興致盎然地舉著(zhù)手機拍小視頻,我只好忍著(zhù)繼續看小魚(yú)。過(guò)了一會(huì )兒,我抬起頭時(shí),發(fā)現媽媽不見(jiàn)了,我心里一陣驚慌,連忙到處找媽媽。正走著(zhù),我看見(jiàn)一個(gè)指示牌上面寫(xiě)著(zhù)衛生間,我想:干脆先上個(gè)廁所,一會(huì )再找媽媽吧。但是我怕走錯了,我只好站在原地焦急地等媽媽。
這時(shí)一位阿姨走了過(guò)來(lái),問(wèn)我:“小朋友,你的家長(cháng)呢?”我帶著(zhù)哭腔說(shuō):“我找不到媽媽了!卑⒁逃謫(wèn):“你知道你媽媽的電話(huà)號碼嗎?”“知道!蔽一卮鸬。阿姨連忙給媽媽打了個(gè)電話(huà),過(guò)了一會(huì )兒,媽媽風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)接我了。
媽媽帶我去上了廁所,我們還去看了大白鯊,看了各種各樣的水母、殺人蟹、日本婆魚(yú)、玻璃魚(yú)……
我想這次小意外多虧了那位熱心的阿姨。
海洋作文 篇4
現在的海洋到處是垃圾,有許多海底動(dòng)物因海水遭受污染而死亡。未來(lái)的海洋是什么樣子呢?
天空蔚藍蔚藍的,忽然一只海豚從“天空”跳出,濺出了水花,我才知道那是海洋。海面上也沒(méi)有垃圾,沒(méi)有海底動(dòng)物尸體。我吃下氧氣丸潛入海底一看,原來(lái)海洋早已是人類(lèi)的娛樂(lè )天堂。有水晶宮殿,那可可是夢(mèng)的王國,女孩們盡情享受童話(huà)故事里公主的生活;有一層層的大樓,那居住的地方里面有日常用品,豐富的高蛋白食品,讓人“口水直流三千尺”;有地下電腦,利用路地的海水溫差發(fā)電站的電來(lái)進(jìn)行水中聊天;還有“與魚(yú)共舞”在水中與一群一群的魚(yú)朋友們跳舞,可謂人生的一大樂(lè )趣……還有許多娛樂(lè )項目可以說(shuō)是應有盡有。
海面上一個(gè)一個(gè)開(kāi)發(fā)地下礦藏的機器工作著(zhù),可人們不再像以前那樣浪費資源。養魚(yú)為生的漁民們,好好利用藻類(lèi),浮游物來(lái)喂養,絕不出現赤水的現象了,隨著(zhù)養的魚(yú)越來(lái)越多,又出現了新品種,這些魚(yú)讓人吃起來(lái)口感更好,味道更鮮,入口及化。
未來(lái)海洋是我們生活中的一部分了,我們開(kāi)發(fā)、利用海洋,從現在開(kāi)始就要保護海洋。
海洋作文 篇5
湛藍湛藍的海水泛起一陣陣潮汐,他們如撲向母親的懷抱一樣撲向沙灘,然后又害羞似的退了回去。
這與天一色的海洋,有時(shí)很溫和,有時(shí)很和諧;有時(shí)令人敬佩,有時(shí)令人生畏。在以前常常使人們“望洋興嘆”,但如今人們也可以開(kāi)發(fā)海洋、利用海洋。在海面上利用了潮汐,建起了發(fā)電站。
因為海洋是生命的來(lái)源,所以它是人類(lèi)的母親。學(xué)會(huì )寬容,就是它啟迪我們這寶貴的人生道理。
如果你是一個(gè)自私、又不會(huì )寬容別人的人,你來(lái)到海洋前, 她就會(huì )和善可親的“笑著(zhù)”對你說(shuō):“之所以我是那么的無(wú)邊無(wú)際,是因為每條河流、江水流到我的胸懷,我都一一收納了它們,做人要學(xué)會(huì )寬容;當人類(lèi)食物匱乏時(shí),我還從我的‘聚寶盆’中拿出高蛋白質(zhì)的食物給人類(lèi),做人還要懂得:樂(lè )于奉獻也是一種快樂(lè )!
大海媽媽不僅無(wú)私的給予我們食物、啟示,還給予我們能源、電力。有人會(huì )問(wèn):“大海里的食物、能源與電力是用之不竭、取之不盡的嗎?”
開(kāi)發(fā)與利用是必要的,但如果無(wú)止境的開(kāi)采能源,日復一日,年復一年,蔚藍色的大海將會(huì )變得“烏煙瘴氣”,到那時(shí),人類(lèi)又將怎樣幸?鞓(lè )的生活下去?要想幸福,那應該適當的開(kāi)發(fā)海洋,有可能在21世紀的末期我們或許會(huì )看見(jiàn)一幢幢高樓大廈從大海里“長(cháng)”出來(lái)。以后,那才是最快樂(lè )的日子。我們要記住這句話(huà):海洋是有生命的,她的生命是掌握在我們的手中,而我們的命運是掌控在她的手中。不要那一天,我們沒(méi)好好保護她、珍惜她,她發(fā)火了!她的忍耐已經(jīng)到了極限,到那個(gè)時(shí)候,沖垮堤岸的是她,掀翻船只的也是她:倒霉的卻是我們,失去家園的也是我們。我們肯定會(huì )痛苦不已,傷心欲絕。有因必有果,未來(lái)是怎樣的`,是靠我們現在的努力。
不管怎樣海洋是人類(lèi)的母親、未來(lái)的希望,你要幸福的希望,就讓我們行動(dòng)起來(lái)、讓我們一起呼吁:保護海洋、珍惜海洋資源吧!
海洋作文 篇6
香港海洋公園是一個(gè)擁有海洋水族館的大型主題公園,也是我向往已久的娛樂(lè )圣地。
不必說(shuō)美麗的熱帶雨林天地,刺激的動(dòng)感天地,豐富的海洋天地,奇特的冰極天地,也不必說(shuō)鸚鵡在樹(shù)枝唱歌,敏捷的金魚(yú)在水底自由自在地嬉戲,肥胖的企鵝忽然從雪地直跳到水里去了,單是短短的熊貓山莊一帶,就有無(wú)限趣味,圓溜溜的熊貓伏在石頭上睡覺(jué),從后面看像是一個(gè)毛絨絨的大圓球,鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上為熊貓唱催眠曲,金絲猴在飼養員的指引下做起了優(yōu)美的瑜伽……
我們去了動(dòng)感天地,玩了超速旋風(fēng),繩子慢慢升高,開(kāi)始高速地旋轉起來(lái),在半空中我看到海洋公園地處三面臨海,一面環(huán)山,海風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉頰,心情頓時(shí)開(kāi)朗,好不愜意……
讓我印象最深的是動(dòng)感快車(chē),車(chē)速由慢逐漸變得很快,我感覺(jué)人都要飛出去了,使勁抓住安全欄,可還是往媽媽那邊斜了,坐完快車(chē),我感覺(jué)我的腦袋天旋地轉地轉了好幾圈,讓我過(guò)了幾小時(shí)頭還暈乎乎的…….
我覺(jué)得坐纜車(chē)是最舒服的,纜車(chē)慢慢地開(kāi)著(zhù),讓我們有機會(huì )欣賞到山海結合的美麗風(fēng)景,山上的樹(shù)郁郁蔥蔥,海水在陽(yáng)光的照耀下銀光閃閃,有時(shí),會(huì )有許多船在海上航行,使原本平靜的水面泛起一道道彩色的漣漪,時(shí)不時(shí)還會(huì )有一只老鷹在海面上徘徊,好似要找準時(shí)機享受一頓美味的海魚(yú)大餐……
海洋作文 篇7
去年的暑假,爸爸帶全家人去外婆家,順便去最有名的“海洋公園”玩。
我們自備了起司蛋糕、水果、礦泉水等食物進(jìn)去里面,首先我們先去看海獅秀表演,那時(shí)已經(jīng)是人山人海,好不容易最后終于找到了位置,看那些海獅似乎聽(tīng)得懂人話(huà),訓練師叫它做什么,它就做什么好厲害,有兩組海獅比賽排球、籃球,絲毫不輸給人呢!接著(zhù)又去看有美人魚(yú)之稱(chēng)的“海!,那邊也是人山人海,要看海牛還要排隊真麻煩,終于輪到了我們,我和妹妹先去搶位置,有人為了看海牛還坐樓梯呢!節目一開(kāi)始,解說(shuō)員先放海牛影片給我們看,正當我看得目不轉睛時(shí),突然燈全都關(guān)了,我嚇得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。接著(zhù)有微微的燈光照在眼前,海牛出來(lái)了,但我很失望,我以為海牛跟美人魚(yú)一樣漂亮,但沒(méi)想到是,一只像牛的海中生物。但它美妙的姿態(tài)還是深深的吸引著(zhù)我,看完海牛的表演,正當我要走時(shí),竟然在水里出現了兩個(gè)俄羅斯女生,正在水中做各式各樣的表演,真是精采。到了中午,爸爸隨便找了一個(gè)五人的位置,我們就在這邊吃了午餐,到了下午,我們全家又去看海豚秀,這里的海豚跟海獅一樣似乎聽(tīng)得懂人話(huà),它們跳起來(lái)用頭頂著(zhù)籃球,和載著(zhù)訓練師在水里游來(lái)游去,非常精采?赐炅嗣匀说暮k,接著(zhù)就是要去水晶城堡劇場(chǎng)看“飛越海洋”,看的人也是很多,首先,先演我完全看不懂的默劇。接下來(lái)就是重頭戲,故事內容是這樣的,有位女孩作夢(mèng),夢(mèng)中女孩穿越過(guò)了大西洋、印度洋、日本等……在途中還用煙霧、煙火、爆破把我的妹妹嚇得屁滾尿流,表演完,就去游樂(lè )區玩,沒(méi)想到還遇到了補習班的老師,我連作夢(mèng)都想不到,我想可能是一種緣分吧!玩累了,就想回家,妹妹提議說(shuō)要買(mǎi)紀念品,爸爸說(shuō)好,買(mǎi)完我才帶著(zhù)心滿(mǎn)意足的心情回去。
這次的海洋公園之旅,非常有趣又難忘,期待下次還可以在去玩。
海洋作文 篇8
周六,爸爸媽媽帶我帶長(cháng)風(fēng)海洋世界和小弟弟一家去看白鯨表演和海洋世界。
我們到的時(shí)候,里面人已經(jīng)坐得滿(mǎn)滿(mǎn)的了,靠前的位置全部占滿(mǎn)了,我們只能坐到樓上。表演開(kāi)始了,那條小白鯨好可愛(ài),會(huì )呀呀地唱歌,還會(huì )做加減乘除的算術(shù),它名叫“君君”,8歲了,和我一樣是個(gè)女孩子,它的智力和4歲小孩一樣,小弟弟也4歲了,可他6——3還不會(huì )做呢,君君已經(jīng)會(huì )了。
看完白鯨表演,我們就到海洋世界去玩了,我們看到了大鯊魚(yú),聽(tīng)說(shuō)它們的歷史和恐龍一樣長(cháng),有一條鯊魚(yú)長(cháng)6米,有5個(gè)我那么高呢,我們看到飼養員給它們喂魚(yú)吃,它們怎么不吃飼養員呢?原來(lái)鯊魚(yú)都是高度近視眼,離的遠根本看不清東西。我們還看到極地企鵝,它們的一個(gè)翅膀上都綁著(zhù)一個(gè)環(huán),不知是干什么的,大概是做標記吧。里面的熱帶魚(yú)可漂亮了,看的我眼花繚亂,我和小弟弟都不想回家了,真想和這些魚(yú)多呆會(huì )兒。媽媽問(wèn)我,這里和浦東的海洋世界比,哪個(gè)更好玩呢,我說(shuō)這個(gè)好玩,其實(shí)浦東那個(gè)我好久沒(méi)去已經(jīng)記不清了,下次再去看看,好好比比。
海洋作文 篇9
靜靜的夜晚,繁星滿(mǎn)天,我坐在草地上,對大海開(kāi)始浮想聯(lián)翩。
未來(lái)的海洋水平如鏡,如今,一座座海洋石油平臺已矗立在海濤之中,海上航行著(zhù)一艘艘海洋考察船,F在,人類(lèi)的餐桌上已經(jīng)有了高蛋白食品。人們已經(jīng)在海底建起了家。用珊瑚搭建的房子像一件藝術(shù)品,成群的魚(yú)兒在你身邊玩耍,讓你就像是也變成了一條魚(yú),在和它們玩。在這里你不必擔心“能源危機”你也不用擔心食物匱乏,因為,陸地的那些東西,以全部搬到了海底,人們還造起了人造小島和海底城市。
那里有海底動(dòng)物園讓你好好飽一頓眼福,那里沒(méi)有陸地上的猴子,熊貓,孔雀等動(dòng)物,只有海馬,鯊魚(yú)等海底動(dòng)物。還有植物園。一切都是那么美好!
那個(gè)時(shí)候,人們不再不珍惜海洋資源而是愛(ài)惜它們,人與大海其樂(lè )融融。
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