荷花的作文（薦）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的荷花的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
荷花的作文 篇1
放暑假了，我回老家奶奶熱情的帶我去荷花池，讓我欣賞美麗的荷花。
我來到荷花池，水里的荷花穿著粉紅色的衣裳，像一個小姑娘。我仔細(xì)的看著荷花，發(fā)現(xiàn)荷花蓮蓬里有一粒粒像瓜子一樣的小東西，但是它并不是黑色的，而是綠色的，還有些是深綠色的�！斑@綠色的`小東西是什么呢？”我問。爸爸告訴我“這個小東西是蓮子，蓮子里面還有蓮心，蓮子和蓮心都有好處�！薄八鼈冇惺裁春锰幠牵俊蔽覇柊职帧０职只卮稹皩ξ覀兩眢w有好處。因?yàn)樗鼈兌际撬幉�，但這種藥材可不是那么普通的，它們都是名貴藥材。”
我終于明白了，又看了一下荷花，想起了在植物園里的蓮花。發(fā)現(xiàn)它們長的那么像，那它們有什么不同的地方呢？“爸爸，你知道荷花和蓮子有什么地方不一樣嗎？”我再次問爸爸。爸爸回答說：“當(dāng)然知道了，它們不同的地方在于它們的顏色和形狀，如果你仔細(xì)觀察，你就發(fā)現(xiàn)還有許多不一樣的地方�！�
我聽完了爸爸的回答，不解的看看四周，心里想：“只要我仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，一定會發(fā)現(xiàn)更多的秘密�！�
荷花的作文 篇2
當(dāng)你走進(jìn)擁有亞洲第一大石質(zhì)牌坊之稱。在順德赫赫有名而美麗的順峰山，你會聞到一陣陣撲鼻而來的美麗的荷花清香。
這一天是周未，我和爸爸媽媽去順峰山公園的美麗的荷花池觀賞盛開燦爛的美麗的荷花，我聽人家說美麗的荷花可是全身寶哦！
瞧！那美麗的荷花里一張張荷葉，有翠綠色，也有墨綠色的，像翠綠的大圓盤，它們互相擁抱在一起，看上去很光滑油亮。在水面上你可以看到有很好的高個子，它們站立在水中，像一位位英俊瀟灑的衛(wèi)士。偶爾飛來幾只蜻蜓，尾尖沾了一下水面，穩(wěn)穩(wěn)地降落在荷葉上，這時蜻蜓身上的水珠落在荷葉上，并在荷葉上滾來滾去。
在荷葉的掩蓋下，有的美麗的'荷花冒了出來，有白色的，也有粉紅色的，白的如雪，也像醫(yī)生穿的白大褂，粉紅的如晚霞，也像少女含羞的臉涂上一層薄薄的胭脂。有的還是一個花苞兒，就像小女孩害羞地遮住自己的臉，生怕被人看見了一樣，有的已經(jīng)全部盛開了，如手掌一樣慢慢地展開似的，也像自信的少女露出迷人而又燦爛的笑臉，一陣狂風(fēng)吹過，從南向北而去，這時的美麗的荷花就象聽到音樂一樣跳起優(yōu)美的華爾茲，突然從遠(yuǎn)處飛來幾十只蜻蜓和幾只蝴蝶，似乎要為作美麗的荷花伴舞，它們齊聚在一起隨風(fēng)擺動，翩翩起舞，多么優(yōu)美，多么的自在��！
后來我聽媽媽說，美麗的荷花凋謝后會長出果實(shí)，那就是家傳戶曉的蓮子，根部就會長出營養(yǎng)價值很高的蓮藕，而荷葉則是清熱解毒的良藥。美麗的荷花果然是全身都是寶哦！
古代有一句名言：出于污泥而不染，就是古代詩人對美麗的荷花的一種贊美，我真佩服美麗的荷花，它不但全身都是寶，而且從污泥長出而沒有染上一絲污泥的顏色，從美麗的荷花身上我領(lǐng)略到一個人生道理，就是無論出身是那么的寒微或者低下，但只要通過自己的努力和堅持就會取得成功。美麗的荷花是多么高尚的情操哦！我決定要向美麗的荷花學(xué)習(xí)。
荷花的作文 篇3
荷花，是美的代表，是堅強(qiáng)的護(hù)盾，是風(fēng)雨后彩虹的微笑。她似一滴晶瑩的水珠，透明而冰涼的，頑皮地在我心靈的蹦床上跳躍，她的美深深地觸動了我的心靈。
荷花，她的堅強(qiáng)，似一滴水，滴在我的心中，漾起一片淡淡的水圈，讓我再一次翹首望著那東升的旭日。
雨淅淅瀝瀝的下著，是一個個小傘兵劃過天際，落在干涸的地面上一個女孩握著試卷，沒有雨傘的遮蔽，也沒有雨衣的保護(hù)，在雨中，漂泊流浪著。她的發(fā)絲緊緊貼在頭上，眼角掛著一滴淚，憂傷地坐在一個小亭子里。
她倚在柱子邊，望著池子里那一朵朵昂首著的荷花，她們不是溫室里的花朵，而是生命的見證。在雨中，她們依舊綻放著那美的臉。她們的根深深地扎在水中，她們永遠(yuǎn)是在雨中微笑的天使。想到這里，她不禁抬起頭，深情地凝望著天空，吟道：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！彼氲剑汉苫ㄔ陲L(fēng)雨中依就把自己最美的一面帶給人們，風(fēng)無情的刮著，雨瘋狂地落著，毫不留情的.打在荷花身上，可荷花依舊迷人。
她抹把淚，昂起頭，露出了那淡淡的微笑，當(dāng)他離開的那一剎那，雨停了，天邊出現(xiàn)了一抹淡淡的彩虹，荷花身上的那一粒粒露珠在彩虹的七彩光下耀眼奪目。
那個女孩就是我，在一次次挫折中終于領(lǐng)悟到風(fēng)雨后彩虹的美，那么美麗，那么扣人心弦。
荷花，是堅強(qiáng)，是美麗，深深地觸動了我心間那一抹寂靜的角落，那么彩虹放射在水洼中，亮亮的，閃閃的。
荷花的作文 篇4
七月十六日是小姨的生日，我吃完了小姨的生日宴，就和小姨商量晚上的時候姨夫媽媽我們一起去紫荊山公園看荷花展，我很喜歡荷花。
我們是從紫荊山公園的南門進(jìn)來的，走過吊橋來到了湖邊，湖面上有幾朵假的大荷花，真的荷花也零零星星，令我們大失所望，姨夫問了公園里的工作人員，才知道荷花展在西面，喂鴿子的地方，我們就興致勃勃的跑去，“哇！好漂亮的荷花呀！”我不禁叫道。這是我第一次近距離得看荷花，令我驚訝的是有幾個荷花沒有根，像一個圓盤一樣漂浮在水面上，這種荷花叫“王蓮”是荷花中的大王，看了介紹我才知道這種荷花直徑最大可達(dá)兩米五，大人坐上去都沒有問題。形容荷花的句子數(shù)不勝數(shù)：“出淤泥而不染”“清水出芙蓉，天然去雕飾”......
荷花全身都是寶：荷葉、蓮子、荷花、蓮須、蓮藕、荷葉梗都可以入藥，荷花又被稱為“花中仙子”。
在觀賞的過程中，我發(fā)現(xiàn)礦泉水滴到了荷花的葉子上，水滴并沒有流下來或是被葉子吸收，而是在上面滾來滾去，就像一顆珠子一樣晶瑩剔透，我不解的問：“為什么呀？”媽媽告訴我，你回家可以到網(wǎng)上查一查，以下是我在網(wǎng)上查到的：這要從荷葉的`構(gòu)造說起。葉片由表皮、肉葉和葉脈三部分構(gòu)成。葉面的上表皮為一層細(xì)胞，外壁有角質(zhì)和蠟粉，每個細(xì)胞都有脂質(zhì)乳狀狀突起，故觸之粗糙，有毛茸感。故水落在荷葉上，立即凝成大大小小的水珠，隨風(fēng)在葉面上滾動，并不浸濕荷葉。
我不僅欣賞到了美麗的荷花，而且又學(xué)到了知識。
荷花的作文 篇5
天下著蒙蒙細(xì)雨，我隨爸爸來到荷花塘看這出淤泥而不染的荷花。
�。『苫ù蟀攵奸_了，一朵朵紅色和白色荷花“笑瞇瞇”地立在荷葉上，大老遠(yuǎn)就能聞見那淡淡的清香，使人不由駐足細(xì)細(xì)品味。真美�。『苫ㄒ欢浔纫欢涿利�，有的是含苞欲放的花苞，有的是全開的了……它們各式各樣，姿態(tài)不一。每一片花瓣都富有光澤。雨一滴一滴的下在荷花及荷葉上發(fā)出輕微的“啪啪”聲，就像在演奏一支優(yōu)美的曲子。
有人喜歡雨后陽光下的荷花，說雨后的荷花上有珍珠似的小水滴，在陽光的.照射下使荷塘美景更美。但我卻覺得雨中的荷花比雨后的荷花更有韻味。就在這時幾片花瓣被打落了，但殘缺的荷花仍然純潔，永遠(yuǎn)展示這生命的頑強(qiáng)。
荷花��！你的根雖然在淤泥里，但是你卻是那么純潔，那么典雅，你出淤泥而不染！
荷花的作文 篇6
夏天的早晨，云彩像棉花糖。聽說我們家旁邊的公園里的'荷花開了，我今天要去看看。
我到了公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見了，小亭子的影子倒映在水中，小橋也倒映在水中，時時傳來了香味把我迷住了。我走到荷花池，好美呀!有的荷花開了兩三瓣，有的是花苞，還有的全開了，我想起了一首楊萬里的詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！焙扇~像小船，花苞像桃子，盛開的像圓盤。
我看到了荷花，我要學(xué)習(xí)荷花的精神：“出污泥而不染�！�
荷花的作文 篇7
風(fēng)輕輕吹過，落葉撫摸著大地，讓我又想起了“你”。你還是那么純潔，無私，讓我不得不愛上你，雖然“你”總是被身邊的環(huán)境而玷污，可是你依然還是那么的美麗……
或許這個東西對于大多數(shù)人來說很平常，可是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)她蘊(yùn)含著世間的道理的時候，你也是會不由自主的愛上她。我也是學(xué)了《愛蓮說》這篇古文后，我才明白了她的純潔，無私。
世界上的花，多得數(shù)不勝數(shù)，“牡丹”或許大多人都喜愛它，它的美麗，富貴讓人陶醉……可是，我卻不這樣認(rèn)為。“菊”可謂稱是“花之隱逸者也”，沒錯，喜歡菊花的人可是少之可少，菊，雖沒有牡丹那樣鮮艷，但它面臨困難從不退縮。是的，大多數(shù)人都只喜歡美麗的花，因而不在意那些生活在惡劣環(huán)境卻依然亭亭玉立，沒錯，我說的'就是“蓮”，它的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的精神品質(zhì)讓我敬佩不已，它那雪白的外表足以讓我陶醉，所以，我愛蓮，愛它的純潔，無私。
每當(dāng)在其他的花凋謝的時候，它卻依然綻放，它面對困難，從不退縮，從沒有放棄的意念。所以，我愛它。在這里，我要說“我愛你！”
荷花的作文 篇8
星期天，陽光燦爛，萬里無云。碧綠碧綠的山遠(yuǎn)看就像一條青龍。河水清澈見底，中央盛開著粉紅色的荷花，荷葉圓圓的.像個大圓盤。多美的景色啊!哥哥看到了馬上坐到了河岸邊的草地上畫起來。一位媽媽帶著小弟弟也來到了這個美麗的湖邊。小弟弟突然驚叫起來：“哇!多漂亮的畫呀!”媽媽蹲下來對孩子說：“是呀，多漂亮的畫呀!你以后得向哥哥學(xué)習(xí)�！�
哥哥笑著說：“只要我們仔細(xì)觀察，美景就會被我們畫下來的。粗心的小朋友卻得不到它�！�
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