荷花的作文9篇(實(shí)用)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的荷花的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

荷花的作文 篇1
我是一朵粉紅色的荷花,我住在美麗的西湖。前幾天,一直都在下雨,來看我們的人不多,今天,終于晴了,有很多人可以來看我們了。
我跟我的姐妹們一樣,有一條綠色的大圓裙,我挺著筆直的腰桿,我有一個(gè)粉色腦袋,我的姐妹們的腦袋有些不一樣:有些像我一樣,是粉色的;有些是純白的,有些是紅色的,還有一些是白里帶黃的。微風(fēng)中,我和姐妹們隨風(fēng)擺動(dòng)。
蜻蜓是我們的好朋友,每當(dāng)太陽還沒升得很高,或者太陽已經(jīng)下山的.時(shí)候,它們就在我們身邊飛來飛去,飛累了,還在我們的花苞腦袋上停一下。難怪有一首詩是這么寫的:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!
人們紛紛拿出相機(jī),給我和姐妹們拍照,有的贊嘆著:“啊,多美啊!蔽疫聽見有個(gè)小學(xué)生在背一首古詩:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!边@是在夸我們呢。
我還發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事:我的裙擺下躲著幾條小魚,我的周圍還有幾只野鴨在悠閑地看風(fēng)景,有人想用面包來喂野鴨,剛?cè)酉氯,躲在我身下的小魚沖了上來,搶走食物,溜走了。野鴨根本不知道有人送美食給它,依舊在看風(fēng)景,也許,美景比美食更讓它陶醉。這讓我看得哈哈大笑。
我們荷花,從最早的有尖尖角的花苞,到盛開的花朵,最后便要結(jié)蓮蓬了。我想,將來我也會(huì)這樣的。
最后,再告訴你一個(gè)大秘密,別看我們結(jié)了蓮蓬,以為沒有什么變化了,其實(shí),在水下,在我們的根部,還有一節(jié)又大又白的藕,正在悄悄地長(zhǎng)大。
荷花的作文 篇2
夏天來了,夏天是位熱情的小姐姐,她披著一件深綠色的輕紗,向我們走來,手里還提著籃子,輕輕向荷塘一撒,荷花就開了。
星期六的早晨,爸爸媽媽帶我去“荷塘月色”看荷花。走進(jìn)公園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片片碧綠的荷葉挨挨擠擠,似層層綠浪,如片片翠玉。那粉紅的荷花含笑迎風(fēng),亭亭玉立,如一位位少女站在荷塘中沐浴。瞧,它們有的躲在荷葉身下睡覺,有的卻大膽地站了出來,向大家展示自己的美麗,有的一邊乘涼,一邊喝著“果汁”,過著無憂無慮的生活。
荷花的花蕊是一個(gè)沒有成熟的黃色小蓮蓬,柄上有無數(shù)個(gè)凸出的小刺,里面還有一條條蠶絲一般的絲線,就如同一位位少女各吐芬芳,沁人心脾,讓人完全陶醉。這些美麗的荷花競(jìng)相開放,你看,一朵粉中帶白,還有些發(fā)紫的荷花,站在荷塘中間,微風(fēng)拂過,她就翩翩起舞,風(fēng)姿嫵媚,大家都豎起大拇指,夸她是難以見得的好荷花。∵@位高貴的'荷花王后像是在身上噴了香水一般,香氣十足,傳到了四面八方。
密密麻麻的荷葉把荷塘全部蓋住了,一眼望去,荷葉像是一張望不到底的綠色大毯子,又如同是一片綠傘的天堂,真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!睗M池的荷葉,連同那荷花、蓮蓬和蜻蜓,連成了一幅美麗的畫面。
水里的小魚有禮貌地和荷花、荷葉打招呼,荷花、荷葉彎下腰和魚兒一起嬉戲玩耍,玩累了就在荷葉下休息,在荷花下唱歌,荷塘里,充滿了生機(jī)和歡樂。
我愛夏天,更愛夏天里這迷人的荷花!
荷花的作文 篇3
在河塘中學(xué)的校園里,每一處景物都址分引人注目。但我最喜歡的還是學(xué)校里的荷花池。
我的班級(jí)在二樓,因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重,所以常待在樓上不下來走動(dòng)。直到昨天,語文老師想讓我們更加了解自己所生活的校園,就帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起參加美麗的校園。起初,我們來到了升旗廣場(chǎng),可是它并不吸引我,直到來到荷花池邊。我不禁目瞪口呆,校園里竟然有這么美的荷花池!我被這荷花池的美深深地吸引了。我蹲下身子,用我豆大的眼睛觀察這個(gè)荷花池。荷花池里有荷花、荷葉、金魚和三根柱子,當(dāng)時(shí)的我只知道荷花是夏天才有的,而這荷花池里的荷花竟然秋天也盛開。它們有著頑強(qiáng)的生命力,雖然只有兩朵,但它們已獨(dú)具了荷花所有的美。一朵是盛開著的,粉紅色的花瓣一片挨著一片,露出了嫩黃色的小蓮蓬,還有一朵還是花骨朵兒,但飽脹得馬上就要破裂似的。這兩朵荷花的美已經(jīng)深深地映入了我的腦海。閉了眼,池塘著仿佛已滿是荷花,有粉的,還有黃的和白的,它們都在荷花池里爭(zhēng)艷呢!看看這一朵很美,看看那一朵也很美。如果把這一池塘荷花看作一幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起!
睜開眼,我仿佛覺得自己就是一朵荷花,微風(fēng)吹過,我便手舞足蹈起來。不止我一朵,其它的荷花也在跳著。風(fēng)停了,我停止舞蹈,靜靜地站在水面上。這時(shí),小蜻蜓飛過來,告訴我飛行地快樂,小青蛙跳出水面,告訴我昨日作的好夢(mèng)……過了好一會(huì)兒,我才發(fā)現(xiàn)我不是荷花,我是在看荷花呢!
欣賞完美麗的荷花,別忘了為荷花默默奉獻(xiàn)的'荷葉。它們襯托了荷花,默默地為下面的魚兒擋住陽光,它們靜靜地臥在水面上,一片挨著一片,而下面的魚兒呢,在水中玩耍著,還不時(shí)的露出水現(xiàn),它們的樣子可愛極了。
還有水中,堅(jiān)著的三根柱子,根據(jù)我的猜想,它們是用來測(cè)量時(shí)間的。
這荷花池真美呀!我最喜歡它了,我真不愿意離開它!可最后還是依依不舍地離開了。
荷花的作文 篇4
我去過家鄉(xiāng)的很多地方,有美麗的江城賓館、壯觀的體育場(chǎng)、風(fēng)景優(yōu)美的南照山和高家莊。其中我最喜歡去高家莊,因?yàn)槟抢镉幸粋(gè)迷人的荷花塘,我經(jīng)常去那里玩。
春天,荷花在水面上露出了個(gè)小芽,從遠(yuǎn)處看,就像一個(gè)個(gè)揚(yáng)起的波浪。
夏天,荷花塘里長(zhǎng)滿了荷葉,鋪滿了整個(gè)荷塘,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。魚兒在荷葉下游來游去,把荷葉當(dāng)成遮陽傘;青蛙跳到荷葉上,把它當(dāng)成蹦蹦床;螞蟻成群結(jié)隊(duì)地爬到荷葉上,把它當(dāng)做運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。一片片荷花坐在荷葉上,真像一位仙女。微風(fēng)吹來,荷葉在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,好像在向你問好,又好像在翩翩起舞。
秋天,荷花塘的荷花枯萎了,小朋友用它擋雨。荷花還向人們獻(xiàn)出了珍貴的蓮子和可口的藕,蓮子是最好的補(bǔ)品,藕是餐桌上的美味。
冬天,荷花塘里結(jié)了一層厚厚的冰,那是我們的.樂園。瞧!我們?cè)诒嫔匣、嬉戲,時(shí)時(shí)傳來一片歡笑聲。
荷花塘一年四季景色非常誘人,是一座美麗的大花園。相信在人們的努力下,荷花塘必將變得更加美麗,更加可愛。
荷花的作文 篇5
記得有一年暑期放假,爸爸媽媽趁著休息的日子帶我到鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家玩。爸爸開車開了好久才終于到了家,剛一下車我就被爺爺家門前的荷花池深深吸引住了。我立馬跑到池塘的旁邊,只見池塘里被一朵又一朵好看的荷花填滿了,這景致真是太吸引人了。
那天天氣格外好,耀眼的陽光照射在池塘的水面上,波光粼粼。一會(huì)兒一陣小風(fēng)吹過來,池塘里的`荷花在風(fēng)的吹動(dòng)下輕輕搖曳著自己的身姿,而我一直沉浸在這樣的景致中無法自拔。忽然間,我看到池塘的遠(yuǎn)處有什么東西在跳動(dòng),我便繞到池塘的那一邊,仔細(xì)一看,原來是幾只小魚在游動(dòng)。它們不停地在池塘里游來游去,有時(shí)還會(huì)停留在大大的荷葉下面,看起來真是可愛極了。
爺爺家門前的這個(gè)荷花池是周圍的人最喜歡來的地方,大家三三兩兩聚在池塘周邊,觀賞著荷花。荷花有不同的顏色,但大都以白色和紅色居多。其中,在我看來白色的荷花真的很好看,白的那么純潔,那么高貴,讓人不忍心去破壞這么純凈的白。
美好的時(shí)光總是這么短暫,我們就要離開爺爺家了。我又跑到池塘邊看了好久,希望下次來的時(shí)候還能看到這么美的荷花。
荷花的作文 篇6
有人喜歡香飄十里的桂花,有人喜歡高貴美麗的玫瑰,有人喜歡五彩繽紛的菊花……而我喜歡“出淤泥而不染”的荷花。
我喜愛荷花的外表。那一朵朵粉紅漸變的花美麗無比,當(dāng)它還是花骨朵的時(shí)候,近看,像是一位小姑娘不敢展現(xiàn)自己的美麗,藏在的“人群”之中;遠(yuǎn)看,又像一支蘸上了粉紅顏料的毛筆,仿佛整個(gè)池塘里的美景都是用它畫出來的。當(dāng)它開放的時(shí)候,更是“美不勝收”。這時(shí),荷花好像是一個(gè)美麗的花舞臺(tái),蜻蜓則是一位位兢兢業(yè)業(yè)的'“舞蹈演員”,在這上面展現(xiàn)自己優(yōu)美的舞姿。
那一朵朵美麗的荷花,就好像仙女一樣美麗。不信,你看:其中最高、最大、最美的那朵,就好像是一位剛出名的超級(jí)巨星,而其它的荷花就像是它的小粉絲,仿佛正向它投去敬佩的目光。而荷葉則給池塘里的魚兒撐起了一把大綠傘。
荷花很美,它美了這個(gè)池塘;荷花也很粉,它粉了我的眼睛,也粉了我的心田。它雖然沒有桂花那樣香,但是我還是很喜歡它。
荷花,我愛你!
荷花的作文 篇7
在所有花中,我最喜歡荷花,喜歡它的美麗。
看它的荷葉,像張開一把小傘,張開青翠的“傘”面,襯托的荷花池的.美麗。花朵們有的紅色,舒展著粉嫩的花瓣;有的合攏著,含苞欲放,想害羞的小姑娘;有的張開的,焦急地想看看外面的 世界。
你看,蜻蜓從水面掠過,當(dāng)我看到蜻蜓點(diǎn)水的情景時(shí),我想到了老師講過的楊萬里的詩句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。再看,勤勞的小蜜蜂“嗡嗡”的飛著,圍繞在荷花的旁邊。
我喜歡荷花的美麗,更贊美它的精神。贊美它“內(nèi)在高潔,表里如一和它出淤泥而不染”的精神。
荷花的作文 篇8
一個(gè)炎熱的夏天晚上,爸爸媽媽的好朋友打來了電話,說他家露臺(tái)上的荷花盛開了,邀請(qǐng)我們?nèi)ビ^賞,順便喝喝荷花茶,可以解解暑!昂冒桑覀兊葧(huì)兒一定到。”剛下班又疲又累的媽媽興奮地答道。“荷花有什么好看的?有什么值得你那么高興呢?”我疑惑不解地問媽媽。媽媽說:“待會(huì)兒你就知道了。”“要不是沖著他們家電腦的網(wǎng)速快,我才不去呢!我對(duì)荷花可不感興趣!蔽覑瀽灢粯返卣f。
剛進(jìn)了他們的家門,我便徑直朝電腦房跑去。這時(shí)候,我眼角的余光在轉(zhuǎn)彎時(shí)瞟見了露臺(tái)上幾朵粉紅色的花,我不由自主地退了幾步,朝露臺(tái)跑去。“呀!真美啊!”我驚嘆了起來——那是荷花。荷花已開了不少,荷葉重重迭迭的一大片,碧綠碧綠的大圓盤在晚風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。而那一朵朵荷花格外引人注目,有粉紅色、有雪白色。有的已經(jīng)展開所有的花瓣,綻開了它全部的絢麗;有的才展開兩、三瓣,像個(gè)害羞的小姑娘;有的還是花骨朵兒,卻飽脹得要裂開似的;ǘ渖嫌胁簧賵A滾滾的小水珠,好像晶瑩剔透的鉆石鑲嵌在那兒!岸嗝腊!”我情不自禁地說。
媽媽走過來,問我:“你知道荷花的優(yōu)點(diǎn)有哪些嗎?”
“它很美,可供人觀賞,又可以泡成荷花茶,可以解暑!蔽掖鸬。
“是的,但最重要的'還不是這個(gè)。”媽媽指著花下面的泥土說,“最重要的是美麗的荷花在淤泥中長(zhǎng)出來,卻不被淤泥污染,仍然那樣潔凈、美麗。出淤泥而不染,這就是荷花的品質(zhì)!
“人也應(yīng)該這樣,不管周圍環(huán)境有多惡劣,我們都應(yīng)該不受影響。是這樣吧?”我問媽媽。
“是的,人就應(yīng)該做有荷花品質(zhì)的人!眿寢屨f。
不久后,荷花都摘下來煮荷花茶了,可媽媽的話卻銘刻在我心中。
荷花的作文 篇9
夏天是百花盛開的季節(jié),但更能代表夏天的是高雅純潔的荷花。
荷花靜靜地站在湖中,白的似雪,粉的如霞,猶如身著輕紗的仙女亭亭玉立,微風(fēng)一吹,仙女們翩翩起舞,婀娜多姿。
荷花千姿百態(tài),有的迫不及待得全綻開了,好像在展現(xiàn)它艷麗的衣裳;有的只開了兩三片花瓣,猶抱琵琶半遮面;有的還是花骨朵兒,低頭不語,好像害羞的小姑娘……清新的花香引來了許多蜜蜂、蝴蝶,它們?cè)诨▍仓忻(gè)不停。
荷葉圓圓,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,又如一把把撐開的小傘,挨挨擠擠,連成一片,微風(fēng)吹過,仿佛是一片綠色的波濤,連綿起伏,又如同為仙女們搭建的碧綠的舞臺(tái),可愛的'青蛙一邊唱著動(dòng)聽的歌,一邊在臺(tái)上跳優(yōu)美的舞蹈;蜻蜓把荷葉當(dāng)作停機(jī)坪;小魚在荷葉下捉迷藏……
荷葉上的露珠兒正在睡大覺呢,陽光下,閃閃發(fā)光,十分耀眼,猶如顆顆晶瑩剔透的珍珠。微風(fēng)一吹,它伸了個(gè)懶腰,飛身跳進(jìn)湖里與小魚兒游泳、嬉戲了。
我愛荷花,更愛它出污泥而不染的高貴品質(zhì)。
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