有關(guān)和諧作文（通用61篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的有關(guān)和諧作文（通用61篇），歡迎閱讀與收藏。
和諧作文 篇1
鮮花，因為有了綠葉的依偎才顯得清純，滋潤；天空，因為有了白云的游戈才顯得靜穆，安詳；大地，因為有了萬(wàn)物的擁吻才顯得和平，馨香。而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì )，乃至一個(gè)國家，不也是因為相互依存，相互映襯，相互促進(jìn)，共同發(fā)展，才呈現出這五彩斑斕的和諧嗎？
陶淵明曾在自己的作品《桃花源記》中描繪了一個(gè)古人心中的理想和諧社會(huì )：晉代武陵有個(gè)捕魚(yú)人，遇到一片桃花林，在桃花林的盡頭，只見(jiàn)田地平整寬闊，池塘美麗，房屋整齊，田間的小路縱橫交錯，雞鳴狗叫之間相聞。村里，來(lái)來(lái)往往的行人，衣著(zhù)和語(yǔ)速隔絕的人一樣。老人和小孩都高高興興，自得其樂(lè )。這么其樂(lè )融融的生活環(huán)境，陶淵明對它心向往之，夢(mèng)寐以求！
還記得那些力所能及的小事，卻令人刻骨銘心的公益廣告嗎？在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一位年輕人出來(lái)跑步，一群嬉戲的男孩們正在踢一場(chǎng)激烈的足球賽。突然足球像一個(gè)火球一樣飛出了場(chǎng)地，砸像一個(gè)正在推嬰兒車(chē)的阿姨，年輕人看見(jiàn)了，猛地加快速度，一頭頂過(guò)了足球，年輕人對男孩們和阿姨笑了笑。
他繼續往前跑，一個(gè)忙碌的叔叔邊打著(zhù)電話(huà)邊抱著(zhù)不計其數的文件，一個(gè)不留神，文件快掉了，年輕人順手幫他接住，叔叔朝年輕人笑了笑。他經(jīng)過(guò)一座坡度極高的橋，一位滿(mǎn)頭大汗的老爺爺正踏著(zhù)三輪車(chē)奮力向大橋猛沖，可畢竟年事已高，心有余力而不足，正往下退時(shí)年輕人從后方使足勁往上推，輕輕松松的幫助了老爺爺上橋。老爺爺向后望了望，年輕人從他身邊笑著(zhù)跑了過(guò)去。
他依舊向前跑，發(fā)現了一排自行車(chē)倒了，于是上前扶了起來(lái)。還有一群小妹妹的羽毛球掉在了樹(shù)上，他奮力一躍，輕而易舉的拿了下來(lái)。最后經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾桶旁，發(fā)現一個(gè)易拉罐在地上，他便用腳夾起它，像一個(gè)小丑一樣用易拉罐耍雜技，周?chē)娜思娂姸紘^(guān)上來(lái)，可最后一腳卻沒(méi)能把易拉罐踢進(jìn)垃圾桶，他自己嘆息道。這時(shí)一位年輕的姐姐經(jīng)過(guò)，便撿起扔進(jìn)了垃圾桶。
他們倆個(gè)互相對視了一眼，微笑著(zhù)朝交錯的方向跑步了。這小小的公益廣告的意義不僅是“關(guān)心他人，快樂(lè )自己”還能體現出社會(huì )的和諧。
和諧好似一幅畫(huà)，好似一首歌；和諧產(chǎn)生美麗，和諧產(chǎn)生力量。和諧是鳥(niǎo)兒那件也能過(guò)的翅膀，沒(méi)有了它，人類(lèi)再也無(wú)法飛翔。所以，我們要攜手讓和諧永存，構建我們的和諧社會(huì )！
和諧作文 篇2
生活在一個(gè)和諧的環(huán)境里是人人都所期望的,為了和諧，我們在努力著(zhù),去創(chuàng )造一個(gè)和諧的環(huán)境。
學(xué)校也是一個(gè)同樣充滿(mǎn)和諧的地方。
那天,我在洗手池邊洗完了手,水就沒(méi)有關(guān),因為我想后面還有人,要關(guān)了再開(kāi),多麻煩啊。索性就不管了。但是在我后面的初二的人,卻一臉認真的和我說(shuō):“為什么不關(guān)水呢?這樣十分浪費啊�！蔽医忉屃艘幌�,但她卻說(shuō)了：“現在水資源很少了,所以就算是一點(diǎn)也不能浪費呢�！蔽夷樇t了,并且答應了她,以后不會(huì )再洗完手,不管水龍頭了。
這樣的事件多得數不勝舉,在班上,有同學(xué)需要什么幫助,總是有人幫忙的。
我是一個(gè)丟三落四的人,經(jīng)常忘記帶書(shū)。為此,我也沒(méi)少被老師批評。記得有一次,我又忘帶政治書(shū)了,在書(shū)包里找了半天也沒(méi)發(fā)現書(shū)的影子,正在急的團團轉呢。有同學(xué)問(wèn)我怎么了,我皺著(zhù)眉說(shuō):“政治書(shū)又忘帶了�！彼χ�(zhù)和我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我幫你去借吧�！闭f(shuō)完，就拉著(zhù)我把整個(gè)年紀7個(gè)班都轉了一圈，總算借到了一本政治書(shū)，我拿著(zhù)書(shū)開(kāi)心地謝謝她，她說(shuō)：沒(méi)什么，幫朋友是天經(jīng)地義的事嘛�！闭f(shuō)完這話(huà)，我們兩又開(kāi)心的笑起來(lái)了。
我想只要少一些矛盾，多一些寬容，少一些冷淡，多一些關(guān)心，我們的整個(gè)社會(huì )就會(huì )充溢著(zhù)和諧與美好！
和諧作文 篇3
和諧是什么?
老子說(shuō)：“和諧者，乃小國寡民、清靜無(wú)為也，鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來(lái)，此乃和諧者也�！�
孟子答曰：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。此乃和諧�！�
諸葛亮曾說(shuō)：“靜以修身，儉以養德，非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！泵靼追�?寬廣與博大不僅是一種生活態(tài)度，更是一種和諧。
還有那屈原墜入汨羅江中，他以自己的死昭示天下：永不停息的探索也是一種和諧。
陶淵明又說(shuō)：“阡陌交通，雞犬相聞，此乃和諧也;黃發(fā)垂髫，怡然自樂(lè )，此仍為和諧也�！�
那和諧到底是什么呢?
其實(shí)和諧就是一種愛(ài)的表現。社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，那就會(huì )更先進(jìn)、更美好;人與人之間充滿(mǎn)愛(ài)，就能和睦相處，享受到愛(ài)的甜蜜。
再者說(shuō)“和諧無(wú)處不在”。大到宇宙中的恒星、行星、彗星，都在和諧中相互繞轉，小至我們身邊的一切，花、草、鳥(niǎo)、獸，也都在自然中互存共生、和諧相處。只要懷著(zhù)一顆寬廣、博大、包容、寧靜的心，那么就能發(fā)現，和諧就在我們身邊。
和諧作文 篇4
和諧教育使三小到處洋溢著(zhù)和諧的氛圍，使三小成為和諧成長(cháng)的搖籃，我們慶幸能夠在三小這樣一個(gè)和諧的大集體中生活、學(xué)習。
我的班集體一一六(4)班就是一個(gè)和諧的班集體，同學(xué)們互相關(guān)心，互相愛(ài)護，互相幫助，不欺負人，不鄙視人，每個(gè)人都以真心相待，我為有一個(gè)這樣的班集體而感到驕傲，而感到自豪。
我從小就愛(ài)有病，因此，曠課是常有的事�，F在，我已是畢業(yè)班的學(xué)生了，功課相對來(lái)說(shuō)比以往緊了許多，我怕落在別人后頭，就想法不讓自己生病，可我還是逃不過(guò)老天的法網(wǎng)，兩天一小病,五天一大病。我老覺(jué)得自己跟不上了，就對學(xué)習失去了信心。在這關(guān)健時(shí)刻，是老師同學(xué)們幫助了我，給了我信心。我在和諧的班集體的鼓舞下，把落的課都補上了。從此以后，我不僅沒(méi)耽誤學(xué)習還不那么愛(ài)有病了。我非常感謝和諧的班集體，是它幫助了我，讓我從一朵快要枯萎的花朵變?yōu)橐欢鋴善G動(dòng)人的富有生命力的新花朵，讓我永遠擺脫掉了煩惱。
不尤是我受到老師同學(xué)們的關(guān)心，感受到和諧的班集體的存在，別的同學(xué)也是如此。就幸我們班的新生劉晶來(lái)說(shuō)吧，她剛到我們班的時(shí)候，跟誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)，性格十分孤僻。我們班同學(xué)的主動(dòng)熱情感染了她，同學(xué)們用溫暖的手去幫助他們，使她也感覺(jué)到自己的存在，感受到班集體的溫吸。
我們班集體的和諧不僅表現在人與人之間那么互相關(guān)心，更重要的是那份團結的力量讓人感動(dòng)，讓人奮進(jìn)。
記得上次，全校舉行歌詠比賽，同學(xué)們不分白天黑夜地練啊練，有的同學(xué)把嗓子都唱啞了。演出前幾天，突然有位同學(xué)提出拿道具豈不更好!這下，全班同學(xué)集資買(mǎi)做道具的用料，買(mǎi)來(lái)用料，全班同學(xué)又齊動(dòng)手，做道具，同學(xué)們用自己那靈巧的小手做出一個(gè)個(gè)像樣的道具來(lái)。雖然我們沒(méi)有幸到第一，但同學(xué)們都悟出了一個(gè)道理，那就是團結就是力量。從那以后，我們這個(gè)班就更和諧了，心與心也貼得更近了。
和諧作文 篇5
夜深了，靜悄悄，鉛筆盒的小主人睡著(zhù)了，鉛筆盒里的游戲開(kāi)始了，游戲成員有：鉛筆，橡皮、直尺、三角板，還有一枝紅筆。
鉛筆盒打開(kāi)了，它門(mén)都一個(gè)個(gè)跳到桌子上，鉛筆是個(gè)可愛(ài)的小女孩，橡皮是個(gè)貪玩的小男孩，直尺是個(gè)受別人欺負的小姑娘，三角板是個(gè)誠實(shí)的小伙子，紅筆是個(gè)愛(ài)欺負別人又愛(ài)騙人的男孩。
有一次，它們在賽跑，三角板當裁判。紅筆跑步最慢，它給三角板說(shuō)：“這次比賽我要得第一�！比前鍥](méi)有答應它，紅筆跑步的時(shí)候故意絆了直尺一下，直尺斷了，鉛筆飛快地跑到了終點(diǎn)，橡皮也不甘落后，幾個(gè)跟頭就翻到了終點(diǎn)，直尺也堅持跑到了終點(diǎn)，比賽結束了，鉛筆第一名、橡皮第二名、直尺和紅筆并列第三。
小主人起床了，它們都趕緊跑回鉛筆盒，排列整齊，等待小主人的使用。
和諧作文 篇6
《左傳·襄》寫(xiě)道“八年之中，九合諸侯，如樂(lè )之和，無(wú)所不諧�！鼻О倌陙�(lái)，中國人一直追求政治和諧，社會(huì )和諧。
在我們的身邊，因為有了和諧，大家才能和睦相處，互相幫助，但是有些人卻破壞了和諧。有一天中午，我和媽媽去超市，看見(jiàn)有一位推著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)商品的阿姨，她匆匆忙忙將購物車(chē)推到收銀臺旁，這時(shí)收銀臺正排著(zhù)長(cháng)龍，阿姨前面還有十幾個(gè)人在排隊等候，阿姨焦急地大叫：“大伙兒都讓一下，我家還有個(gè)6歲的小女兒在等我呢，讓我先走好嗎?”其他人都面面相覷，投來(lái)同意的目光，這說(shuō)明深圳人民還挺希望和諧。這時(shí)，這位阿姨正準備過(guò)去，突然，一只胳膊擋住了她，原來(lái)是站在他前面的一個(gè)小伙子，他說(shuō)：“你應該按順序排隊，你不應該擁有特權�！卑⒁逃植粷M(mǎn)意了，吼著(zhù)對他說(shuō)：“大家都同意了，哼，你憑什么擋我�！本瓦@樣，他們吵了起來(lái)，就因為一件小事，他們不再和諧相處，這是為什么？如果阿姨或者小伙子隨便一個(gè)順從對方，和諧就在無(wú)形中產(chǎn)生了，這都是一個(gè)面子觀(guān)點(diǎn)在作怪，才導致了吵架。
我們?yōu)槭裁床幌胂胩諟Y明筆下的桃花源人“怡然自樂(lè )”，這是一種和諧之美，只有當今社會(huì )穩定，和諧發(fā)展，我們才能盡享生活之美。
和諧作文 篇7
和諧，是一種幸福的畫(huà)面;和諧，是一種驕傲的代表;和諧，更是祖國繁榮富強的基石。俗話(huà)說(shuō)：“人多力量大，團結就是力量”。這些經(jīng)典的語(yǔ)言確實(shí)凸顯著(zhù)和諧的力量。
去年我坐上北京的公交車(chē)，去看北京的美景。突然，感覺(jué)肚子很痛，頭暈，想吐，當時(shí)立刻請求售票員給我一個(gè)袋子，這是車(chē)上的人們都看著(zhù)我，坐在旁邊的阿姨和叔叔說(shuō)：“師傅快點(diǎn)，他很難受�！蔽耶敃r(shí)確實(shí)顧不上那么多，沒(méi)有來(lái)的及說(shuō)謝謝，過(guò)了一會(huì )兒，汽車(chē)到了站，但是我怎么葉下不去車(chē)，好心的阿姨和我一起下了車(chē)，幫我按著(zhù)手。疼痛讓我撕心裂肺，走過(guò)路過(guò)的也有很多給我支招，但是我已難忍受，還有更有一位經(jīng)驗豐富的大媽?zhuān)麕褪种械乃f給了我，我服下自己帶的芬必得，當時(shí)感覺(jué)世界真的很和諧，我真的很幸福，這么多好心人幫助了我，一股暖流涌上心頭!頓時(shí)感覺(jué)我生長(cháng)在這么驕傲的祖國!
雖然是一件小事過(guò)去很久了，但是這個(gè)一直縈繞在我的耳畔，借這個(gè)機會(huì )，我感謝那些幫助過(guò)我的人——謝謝你們的雙手!
祖國和諧靠你我他，所以請為了自己的幸福，更為了祖國繁榮富強，做一個(gè)合格的公民，當遇到困難時(shí)，大家都伸出援助之手，困難隨之而解，這就是和諧的力量!
和諧作文 篇8
現在大家都在提倡建設和諧社會(huì )。雖然說(shuō)是這樣說(shuō)，但是沒(méi)有采取行動(dòng)，導致一些不文明的現象時(shí)常發(fā)生。
舉個(gè)例子，一些人過(guò)馬路，為了貪圖方便，竟然踩踏綠化帶。這樣的情況屢見(jiàn)不鮮，電視媒體經(jīng)常報道，有關(guān)部門(mén)也有來(lái)處理，但是人們還是那樣做。有的人埋怨說(shuō)馬路中間沒(méi)有一條路可通過(guò)，所以只能踐踏綠化帶了。其實(shí)路并不遠，如果再走一會(huì )兒，就可以安全的過(guò)馬路了。這可以說(shuō)人們的素質(zhì)太低了。如果你踐踏綠化帶過(guò)馬路，一旦出事，難道不是自認倒霉嗎？你也要想想，綠化帶上的花草樹(shù)木在陽(yáng)光下成長(cháng)，是很快樂(lè )的，然而被你的腳一踩，它們“哭”了。難道你忍心踩它們嗎？
要想改變現在的情況，那就要改變這種壞習慣，寧可走遠一點(diǎn)，安全過(guò)馬路，而不踐踏綠化帶。只有這樣，大家才能自覺(jué)，提高自身素質(zhì)。
除了不踐踏綠化帶外，還要注意：不亂扔垃圾、不罵人……雖然這些只是小事，但是這些能反映出一個(gè)人的素質(zhì)怎么樣。
只有從這些小事做起，我們的社會(huì )才會(huì )變得更加美好，更加和諧。期待這一天的到來(lái)！
和諧作文 篇9
2001年7月13日，看似平凡的一個(gè)日子，卻讓全中國的人民熱血沸騰了！為什么？中國北京終于申奧成功了！那一天，舉國上下成了一片歡樂(lè )的海洋，大家都歡欣鼓舞，好不高興！
從那一刻起，中國的每一分子都投入到了為奧運做貢獻的行列之中。公園里，年過(guò)六旬的老爺爺、老奶奶們專(zhuān)心致志地練著(zhù)太極拳，準備用硬朗的身體迎接奧運；大街小巷，老奶奶們成群結隊地學(xué)習著(zhù)外語(yǔ)，看來(lái)是想當“外交員”；“希望英語(yǔ)風(fēng)采大賽”高中組冠軍張依倫說(shuō)著(zhù)一口流利的英語(yǔ)，想到外國傳播中國文化；建筑工人們晝夜不停的建著(zhù)“鳥(niǎo)巢”；我也不例外，我繪畫(huà)比賽上畫(huà)了五個(gè)美人魚(yú)，穿著(zhù)藍、黑、紅、黃、綠的衣服，舉著(zhù)奧運五環(huán)的旗子，好像期盼著(zhù)奧運會(huì )的到來(lái)……。
顯然，大家做這些都是為了遨游的圓滿(mǎn)成功而付出的。你不要以為自己無(wú)法為奧運做貢獻，其實(shí)，彎下腰拾起一張紙團丟進(jìn)垃圾箱、說(shuō)文明的語(yǔ)言、在賽場(chǎng)上為奧運健兒們加油、在別人最需要幫助時(shí)伸出援助之手……小到愛(ài)護環(huán)境，大到贊助奧運會(huì )，有許許多多觸手可及的事等著(zhù)你。
朋友們，一起為奧運會(huì )加油吧！讓五星紅旗更鮮艷，讓奧運圣火發(fā)出更燦爛的光輝吧！愿世界開(kāi)遍“和諧之花”！
和諧作文 篇10
盼星星，盼月亮，2008年終于到來(lái)了，奧運終于來(lái)了
一個(gè)有著(zhù)五千年文明歷史的大國，竟然2000年不能舉辦奧運會(huì )。作為一名中國人，，作為一名少先隊員，我倍感失望，今天，當象征和平的奧運會(huì )終于在我們有著(zhù)悠久文化歷史的中國召開(kāi)時(shí)，我的心情無(wú)比激動(dòng)。
我國從“零”的突破到現在，真是一段坎坷而又歷盡滄桑的經(jīng)歷，也是我國屈辱與自強歷史的真實(shí)寫(xiě)照。中國的體育健兒，他們用拼搏的汗水造就了成功，成就了榮譽(yù)，女排阿姨們的“五連冠”，號稱(chēng)“亞洲飛人”的劉翔，雖然腳有傷但他一直堅持到痛的不能在跑為止，男籃的叔叔們面對強大的美國毫不懼畏等等，等等，無(wú)不讓我們?yōu)橹湴�，自豪�?/p>
奧運會(huì )是一個(gè)友誼的盛會(huì )，作為一名新時(shí)代的少先隊員，為了建設好和諧的家鄉，和諧的校園，奧運開(kāi)使了，我多么盼望能在賽場(chǎng)上觀(guān)看比賽��！我仿佛看到一個(gè)個(gè)運動(dòng)健兒們揮汗如雨地在賽場(chǎng)上拼搏，我又仿佛看到一名名隊員在場(chǎng)上用行動(dòng)實(shí)踐著(zhù)“友誼第一，比賽第二”的諾言，女排阿姨們以精湛的球藝，敢打敢拼的精神勇奪桂冠，跳水運動(dòng)員以?xún)?yōu)美出色的動(dòng)作贏(yíng)得觀(guān)眾熱烈的掌聲
和諧作文 篇11
那美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；那藍藍的天空，因為有了白云的打掃，才顯得靜和安詳；那寬廣的大地，因為有了萬(wàn)物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì )，甚至一個(gè)國家，不也是因為互相依存，互相映襯，互相促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才呈現出那五彩斑斕的和諧嗎？和諧猶如一幅畫(huà)，好似一首歌曲。
走向和諧在于寬容。因為擁有寬容才有和諧。寬容是多么偉大的，她能夠熄滅怒火，她能夠無(wú)私奉獻，從不計較，她讓我們享受陽(yáng)光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤——寬容之和諧，竟妙不可言。
走向和諧在于誠信，誠信是一顆珍貴的鉆石，。誠信好過(guò)一支玫瑰，在花園之中，她是最美的，美得妍艷欲滴；美得熱人心潮；美得高尚；美得完美無(wú)瑕。有了誠信之后，和諧的美足以體現了！
有一種美，給生命帶來(lái)溫暖，和諧——無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們現在，只是沒(méi)有人留意到，而我卻在無(wú)意中有所發(fā)現。我相信大家都聽(tīng)過(guò)這句話(huà)：“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧。友誼是一種和諧的平等�！弊屛覀円黄鹱呦蚝椭C吧！
和諧作文 篇12
在四川大地震后的救援行動(dòng)中，顯示著(zhù)和諧和愛(ài)。
08年5月12日，一場(chǎng)特大地震把四川人民埋在地下，到處是呻吟聲和哭泣聲。
一方有難，八方支援。遠在各地的同胞、世界各地的人民帶著(zhù)深切的問(wèn)候和美好的祝愿向地震災區人民伸出援手。緊接著(zhù)，記者、軍人、醫生等職務(wù)的人，陸續趕往災區，用他們的特殊方式為災區人民做出貢獻。
5月12日的晚上特別熱鬧。孩子們用蠟燭拼成各種字樣和圖形祈禱他們平安；在獻血車(chē)上擠滿(mǎn)啦人；許多廠(chǎng)商寧可把訂單延后也要把物資捐獻給災區群眾。這讓我感覺(jué)到世界上一片和諧。
當我看到大家主動(dòng)向災區人們伸出援手時(shí)，心里充滿(mǎn)了激動(dòng)，感覺(jué)到世界上一片和諧。
幾天過(guò)后，領(lǐng)導人提出為大地震中遇難同胞在三天里每天默哀三分鐘。
5.12事件已經(jīng)過(guò)去很久了，可是很多人回憶這件事。有的想著(zhù)幸好地震不是發(fā)生在自己生活的地區；有的想著(zhù)大地震中出現的一個(gè)個(gè)勇敢、舍己為人的人的感人事記；有的為災區的死難者感到腕惜。我想：大災有大愛(ài)。大的災難中才看出愛(ài)，才能感覺(jué)到世界的和諧。
對��！在災難面前，人們總是互相幫助。世界人民很和諧，心連心�？偸遣辉跒碾y面前低頭。
社會(huì )就應該這樣和諧，互相幫助！
和諧作文 篇13
都說(shuō)“家人團聚就好”，可是我們家人每次聚到一起時(shí)，卻經(jīng)常爆發(fā)“戰爭”。
記得有一次，我考試很差，媽媽并沒(méi)在意，鼓勵我下次考好，可爸爸卻氣壞了，一直罵我“為什么沒(méi)考好？。媽媽說(shuō)：“偶爾一次考不好有什么關(guān)系？”，爸爸說(shuō)：“我問(wèn)她錯在哪里都不知道，你還護著(zhù)她�！本瓦@樣，他們一個(gè)唱紅臉，一個(gè)唱白臉，一個(gè)晚上就為此爭來(lái)爭去，不肯罷休。我實(shí)在聽(tīng)不下去了，只好把自己關(guān)在房間里看書(shū)了。
我弟弟還小，很會(huì )吵鬧，卻很“聰明，他知道在爸爸面前會(huì )裝乖巧，和媽媽卻老是頂嘴，有一次恰好被爸爸發(fā)現了，被爸爸狠狠地教訓了一頓，弟弟委屈了，媽媽又不肯了“他還小嘛，不要和他斤斤計較�！卑职钟种肛煁寢尣活I(lǐng)情：“我在幫你教訓他呢，你倒怪我多事了！哎，好了，又吵上了，弟弟又在旁邊哭鬧，好煩啊，我只好又把自己關(guān)到房間里去了。
哎，這就是我家缺少的東西，和諧。我們小孩都能和諧互愛(ài)，大人怎么不知道給我們樹(shù)立榜樣，自己都像小孩一樣“不懂事”，動(dòng)不動(dòng)就吵架拌嘴呢？
和諧作文 篇14
和諧社會(huì )，大概是所有人的夢(mèng)想。但是，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是和諧的因素。不要為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而于生邊的人斤斤計較，退一步，身后就是海闊天空。
生活中難免有各種各樣的小磨擦，像我，常常和同學(xué)吵架，打架�？珊髞�(lái)不都和好了嗎？當時(shí)我非常不服氣，可一到第2天，又覺(jué)得自己做錯了，為了那么點(diǎn)小事情，何必與好朋友鬧不和呢。我帶著(zhù)套近乎的心去靠近朋友，朋友一下又與我和好了。是啊，沒(méi)有人喜歡這種沒(méi)有好朋友在身邊的寂寞。
和諧社會(huì )，需要大家共同打造，四川地震中，一個(gè)一個(gè)的消防隊員為了救廢墟下的孩子而葬身亂石，一個(gè)一個(gè)志愿者無(wú)私地捐獻出自己一輩子的積蓄，他門(mén)為什么那么做？就是為了營(yíng)救那些無(wú)辜的孩子。在8。0大地震的咆哮前，人們不是退縮，而是前進(jìn)。他們獻上自己的生命去維護社會(huì )的和平，去維護社會(huì )的和諧，這種行為實(shí)在令人感動(dòng)。
在中國人的頑強拼搏下，地震退縮了；在中國人的無(wú)私奉獻下，地震退縮了；在中國人那顆熱愛(ài)生命的心下，地震退縮了。地震帶走的，是無(wú)數人的生命，可帶來(lái)的，是社會(huì )的和諧。
退一步海闊天空，進(jìn)一步則是無(wú)限的光明。和諧社會(huì )是永遠不會(huì )被擊倒的，因為人們堅信：團結就是力量，團結帶來(lái)和諧。
和諧作文 篇15
北京申辦2008奧運會(huì )一舉成功。全國人民都懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)與喜悅的心情投入了支持2008奧運的活動(dòng)當中。每個(gè)城市都用不同的方式為奧運倒計時(shí)。每一所學(xué)校都開(kāi)展各種活動(dòng)來(lái)迎接奧運。熒屏上福娃的身影在雀躍，2008奧運會(huì )的吉祥物，他們的名字的意思是：北京歡迎你！這是祖國的榮耀，全國人民的驕傲。
我向往著(zhù)2008的奧運會(huì )，離它的到來(lái)不到140天了，而這期間，我們能做的便是努力學(xué)習，提高自身素質(zhì)，為奧運盡一份自己的力量。在我校田徑隊里有許多出色的大哥哥大姐姐，每天放學(xué)經(jīng)過(guò)操場(chǎng)時(shí)便看見(jiàn)他們奮力奔跑的身影。我想他們說(shuō)不定會(huì )是明年奧運會(huì )的新生代體育健兒。抬頭眺望，那碧藍的天空中，人們所有的夢(mèng)想與希望在飄飛。然而現在我想我還是好好努力，為學(xué)習努力，為在我校舉辦的田徑運動(dòng)會(huì )上努力！
俗話(huà)說(shuō)得好：“長(cháng)江后浪推前浪，一浪更比一浪高”。綠色奧運給人自信、成功，給人新的享受；競技場(chǎng)上運動(dòng)員戰勝自我、超越自我，是奧運匹克運動(dòng)的奮斗精神。乒乓小將繼承前輩本領(lǐng)，激烈拼打，為展國球威風(fēng)；競走隊員不顧
��！北京！祝福你們在2008年中獲得更大的收獲和精彩吧！期盼著(zhù)這一天早日到來(lái)！
和諧作文 篇16
清晨，迎著(zhù)初升的朝陽(yáng)，我們身穿綠白相間的校服，陸續地來(lái)到了學(xué)校。文明崗上值勤的同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍分站在校門(mén)的兩旁，他們向每個(gè)經(jīng)過(guò)的人們送上一個(gè)燦爛的微笑，給大家帶來(lái)一天的好心情，同學(xué)們見(jiàn)面親切地打著(zhù)招呼，見(jiàn)了老師熱情地問(wèn)個(gè)好……
美好的一天開(kāi)始了，我們在文明和諧的環(huán)境中健康成長(cháng)。上課了，我們全神貫注地聽(tīng)老師講課，老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。我們認真學(xué)習，勤于思考，師生之間互敬互愛(ài)，我們在文明和諧的教學(xué)中像海綿一樣地汲取知識的營(yíng)養。體育課時(shí)，老師邊示范邊講解，一節課下來(lái)，口干舌燥，滿(mǎn)頭大汗，我們細心模仿，動(dòng)作嚴謹，雖然大家很累，但毫無(wú)怨言，因為我們心中有一個(gè)共同的目標，那就是要在各項活動(dòng)中展現四（7）班的風(fēng)采，我們在文明和諧的團隊精神中陶冶情操。
放學(xué)了，同學(xué)們爭先恐后地掃地、拖地、倒垃圾，不怕臟，不怕累，干得熱火朝天，轉眼間，教室里的桌椅已擺放整齊，我們在文明和諧的勞動(dòng)中得到了鍛煉。我們在校園里和老師一起編織著(zhù)美好的理想，美麗的校園需我們共同努力，創(chuàng )建和諧的校園要從小事做起，美麗的校園我愛(ài)你，和諧的校園是我們的家。
和諧作文 篇17
我生活在一個(gè)不窮也不富裕的家庭，一天天的長(cháng)大，一步步地走上成長(cháng)的里程，每當我長(cháng)大一歲，爸爸、媽媽就會(huì )對我嚴歷一些，教我做人的道理，遵老愛(ài)幼，團結同學(xué)、認真學(xué)習等等；尤其是在我的學(xué)習方面，我是需要有人壓著(zhù)我去學(xué)，為什么呢？因為沒(méi)有人管我，我就會(huì )放松自己，不愛(ài)學(xué)習，我就會(huì )長(cháng)出一雙金黃色的翅膀，自由自在的在天空中飛翔，這樣我就有好多方面的知識是學(xué)不到的��！所以我還是滿(mǎn)懷感謝爸爸、媽媽及老師的關(guān)愛(ài)��！現在感到學(xué)習知識還是快樂(lè )的一件事��！感到最快樂(lè )的還是在學(xué)校讀書(shū)，我認識了許許多多的朋友，她們給我帶來(lái)了很多的歡聲笑語(yǔ)；在她們身上學(xué)了不少知識，其中譚凱文就是我學(xué)習的朋友，他好多方面都比我強，當我與他玩的不開(kāi)心時(shí)，有時(shí)我就想與他絕交的時(shí)候，我會(huì )感到無(wú)比心痛和傷心，就像人生后悔一樣痛苦，雖然不過(guò)多長(cháng)時(shí)間，我們又合好了，但我總是感覺(jué)沒(méi)有以前那么親密無(wú)間了，有時(shí)老師看見(jiàn)我倆在一起玩耍，老師有時(shí)也有一點(diǎn)意見(jiàn)的��！可我們怎樣都要在一起玩。
在我成長(cháng)學(xué)習的過(guò)程中，使我不斷增長(cháng)了知識，更重要地懂得了人與人之間相處要真誠、信賴(lài)，成長(cháng)中還存在著(zhù)友誼。
和諧作文 篇18
我常常想：和諧真有這么嗎？和諧能光顧我們中國每一個(gè)地區嗎？和諧能永久地住在我們中國嗎？
我住在貴港市港北區，從路口到港區有一段路，這條路全部是由港區中學(xué)出錢(qián)建的。在這條路的旁邊，有幾個(gè)煤廠(chǎng)，竟然連一分錢(qián)也不拿出來(lái)建路。不僅如此，這幾年間，一條路被煤廠(chǎng)破壞了：路邊到處是煤渣；通過(guò)煤廠(chǎng)的各種大車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)總是放屁；很多人被大車(chē)的屁失去了健康；煤廠(chǎng)放出毒氣，把路邊的各種農作物折磨得狼狽不堪；污染了環(huán)境，小鳥(niǎo)失去了自由。每當走在路上的時(shí)候，我多恨那些違法、不守信用、污染環(huán)境的煤廠(chǎng)制造者��！難道就讓他們在這里任意破壞環(huán)境、胡作非為嗎？難道和諧真有這么難嗎？
有的時(shí)候，多一個(gè)手勢對別人來(lái)說(shuō)就是多一份體諒，也有的時(shí)候，多一些耐心的等待對別人來(lái)說(shuō)就是多一些關(guān)愛(ài)，還有的時(shí)候，多一點(diǎn)分享對別人來(lái)說(shuō)就是多一份快樂(lè )。有時(shí)，文明離我們只不過(guò)是幾十厘米的距離，也有時(shí)，文明離我們也許只是一張紙的厚度。其實(shí)，文明與和諧就在我們的心中。在生活中，我們會(huì )不經(jīng)意地流露，我相信你，相信讀的你，更多地來(lái)發(fā)現，展示自己文明的熱情。
和諧作文 篇19
光陰似箭，日月如梭。轉眼間中國人期盼的2008奧運年來(lái)了，奧運圣火將在我們偉大的祖國首都北京熊熊燃起。
在我的眼中奧運是一個(gè)舞臺，展現著(zhù)力量、意志、技巧和自然的美的以及生理上的極限，贏(yíng)得了數以?xún)|計觀(guān)眾的青睞。人們?yōu)閯倮奈�，為失誤而遺憾，為參與而自豪。每一枚獎牌，其份量均超過(guò)奧斯卡、金熊的獎杯。奧運是人類(lèi)的圣會(huì )。除了它，人類(lèi)的哪一項社會(huì )活動(dòng)能在如此公正、詳和、歡慶的氣氛中進(jìn)行！
在生活中，我們提倡“迎奧運，講文明，樹(shù)新風(fēng)”，讓點(diǎn)燃圣火的火炬在心靈中傳遞。其實(shí)，文明離我們很近很近很近，近得觸手可既。比如，把沒(méi)有蓋好的窨井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開(kāi)，撿起地上的垃圾……等等，都是一個(gè)又一個(gè)文明的體現。文明很小很小，但是只要每一個(gè)人都做一件文明的好事，就能使社會(huì )邁出一大步，在社會(huì )上邁出的每一小步也許微不足道，但是用處卻很大很大。每一份文明就是一份力量，無(wú)數文明在一起就會(huì )產(chǎn)生一種無(wú)與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個(gè)人的心里萌發(fā)。
和諧作文 篇20
大自然，一個(gè)和諧的代名詞，今天我就看到了這和諧的美，生命的美。
清晨，下了微微小雨，不一會(huì )就停了。下樓看見(jiàn)了嫩綠的草，鮮艷的花朵上閃爍著(zhù)晶瑩的光。太陽(yáng)照下來(lái)，將所有生命都打上金光，像鍍了金一樣。
櫻桃樹(shù)也結了果，綠里透著(zhù)一絲一縷鮮紅，讓人好不著(zhù)迷。小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌，小狗在小道上奔跑，發(fā)出一聲聲愉悅的狗吠。
走在綠蔭道上，百里香散發(fā)出的香味令人心神向往，心里平靜了許多。樹(shù)枝編造出了天然的涼棚，許多人在這里乘涼。平常吵吵鬧鬧的人們，也全都安靜下來(lái)——大概是被這春天的和諧之美，大自然的和諧之美所吸引了吧。
一只蝴蝶在翩翩起舞，一只又一只蜜蜂在勤勞地工作，蟬兒們在樹(shù)上唱著(zhù)合唱。
吹來(lái)一陣春風(fēng)，只見(jiàn)幾個(gè)小孩子拿著(zhù)風(fēng)箏，向前奔跑。風(fēng)箏飛得高高的，我的心也隨它飛了，飛向了遠方，去感受大自然的美。我也隨之理解到了什么叫“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”……
我常常在想，到底春是什么?看見(jiàn)了這些，我就得到了答案。這并不是紙上或書(shū)上所寫(xiě)的，而是真真切切，你可以觸摸到的春天。
大自然啊，它賦予了我們那么多美，春夏秋冬的那種自然之美，它自己也是一種美——和諧之美。
和諧作文 篇21
天黑了，一輪明月高高的掛在天空中，星星們眨著(zhù)眼睛，仿佛在傾聽(tīng)者大自然的聲音，大自然的聲音，奇妙無(wú)比的大自然聲音既動(dòng)聽(tīng)，又令人陶醉。這種聲音，人類(lèi)是無(wú)法演奏出來(lái)的。
聽(tīng)，風(fēng)伯伯出來(lái)散步了。嘩……嘩……聲音時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而溫柔，時(shí)而磅礴，時(shí)而悲哀，時(shí)而歡快。喲！看不出來(lái)，風(fēng)伯伯還是一個(gè)萬(wàn)能的音樂(lè )家呢!
�！恕！�，咦，是誰(shuí)彈奏出這么動(dòng)聽(tīng)的旋律��？哦，原來(lái)是小溪妹妹呀，她也是個(gè)出色的音樂(lè )家喲！瞧，她的音樂(lè )是那么出神入化，天色已經(jīng)晚了，小溪妹妹加快步伐回家啦！
小溪妹妹的朋友山泉姐姐來(lái)她家做客了，碰巧風(fēng)伯伯和樹(shù)葉阿姨也來(lái)了，他們在小溪妹妹家里舉行演唱會(huì )。
山泉姐姐可是森林一級歌星呀！所以她就在熱烈的掌聲中唱了一首歌。她的歌聲可真所謂聲動(dòng)梁塵��！這天籟之音使得所有觀(guān)眾都陶醉在這幽雅美妙的歌聲之中。
該樹(shù)葉阿姨了。沙沙沙，嘿！這是春風(fēng)的聲音。和著(zhù)樹(shù)葉阿姨優(yōu)美高雅的舞姿，她的聲音悅耳又動(dòng)聽(tīng)……
大自然，如一個(gè)和諧的大家庭，又如一個(gè)變幻莫測的孩子……
和諧作文 篇22
品德是美麗文明，體諒是廣闊真誠，而和諧是閃著(zhù)耀眼的光芒！一個(gè)家庭是需要他們的！有了它們，這個(gè)家庭才更加完美，更加光彩艷麗。我家呀，這些優(yōu)點(diǎn)甭說(shuō)了，當然達標了！不信你瞧。
文明品德
文明品德，這個(gè)啊，我家可有的說(shuō)，比如：不隨地亂扔垃圾，不損壞公物�！@可都沾了老爸的光，一家之主還真當出了個(gè)好榜樣。我老爸雖然是老煙民，但每次抽完的煙頭都不扔在地上，總是規規矩矩的滅了火頭，放進(jìn)附近那花花綠綠的垃圾箱里…跟著(zhù)，我們全家都學(xué)了起來(lái)把不需要的廢紙都放進(jìn)了垃圾箱…
互相體諒
這個(gè)稱(chēng)號還得屬于慈愛(ài)的老媽?zhuān)∫淮挝以谡矸块g時(shí)不小心打碎了媽媽最喜愛(ài)的花瓶，“啪”？隨著(zhù)花瓶碎了的一瞬間，我呆住了，想：怎么辦，這下要被老媽批了，我要撒謊嗎？不，我果斷的下了結論，我要做個(gè)誠實(shí)的好孩子。媽媽帶著(zhù)美好的心情回來(lái)了，我不想破壞，可是…我低著(zhù)頭向媽媽承認了錯誤，出乎意料是媽媽不但不生氣，還慈祥的摸了摸我的腦袋說(shuō)：“我理解你的心情，沒(méi)關(guān)系，只要勇于承認你還是好孩子�。何姨鹆祟^，欣慰的看著(zhù)媽媽…
和諧人人都有一個(gè)和諧的家，家家需要和諧。怎么樣，瞧見(jiàn)了吧！我家夠文明，夠體諒，夠和諧吧！
和諧作文 篇23
寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累了，打開(kāi)陽(yáng)臺的窗戶(hù)，我感受到了真正的和諧與寧靜。西落的夕陽(yáng)在努力送著(zhù)它的光輝，灑在墻上，墻變亮了，撒在地上，地變亮了，落在樹(shù)枝上，樹(shù)枝，也亮了。
不遠處的田野，鍍上了一層金色的邊。風(fēng)來(lái)了，麥田左右搖晃，似輕輕翻著(zhù)的海。風(fēng)，是溫暖的風(fēng)，是舒適的風(fēng)。輕輕拂過(guò)臉龐，帶來(lái)陣陣清爽。這與冬季的嚴寒，是毫不矛盾的。風(fēng)吹來(lái)了霧，遠處綠綠的草，已快看不清綠色。窗外晾著(zhù)的衣服，家家戶(hù)戶(hù)，都飄著(zhù)，擺著(zhù)。小狗在悠悠的走著(zhù)，聞一下花草，嗅一嗅芳香。
夕陽(yáng)快落下了，家家傳出叮叮當當的炒菜聲。風(fēng)吹來(lái)了飯的香味。過(guò)年了，在外的人開(kāi)始回家。不多時(shí)，樓下傳來(lái)了鳥(niǎo)兒歸巢的歡叫聲，家人回家的寒暄聲�，F在呈現的，是一派安寧的回歸圖。
天，似乎不冷了。小孩子開(kāi)始玩耍，歸家的太陽(yáng)的余暉，照在我家的紗窗上，折射出七彩的光芒。真正的和諧安適，并非需要多么美麗的地方，隱居山林，藏匿海角，遠離喧囂。我就喜歡這個(gè)被綠色包圍的小山包。
太陽(yáng)下山了，帶來(lái)一片安寧和諧的夜。
和諧作文 篇24
唐朝詩(shī)人杜甫曾寫(xiě)過(guò)這樣一首詩(shī)：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。這首詩(shī)向我們描繪了生機勃勃的大自然�？墒乾F在，別說(shuō)黃鸝和白鷺了，有些地方就連麻雀都很少能看見(jiàn)了。
人類(lèi)對大自然的破壞十分嚴重。大氣污染，水源污染，能源污染……，我們賴(lài)以生存的地球早已千瘡百孔；還有墨西哥灣漏油事件，日本福島核電站核*漏事件，更是雪上加霜。如果我們再不愛(ài)護大自然，茂密的樹(shù)林，清清的河水，綠茵茵的草地，美麗的鮮花，可愛(ài)的小動(dòng)物們就會(huì )離我們越來(lái)越遠。
嚴酷的事實(shí)在告訴我們，人類(lèi)只有愛(ài)護環(huán)境，和大自然和諧的相處，才能更好的生存下去。在加拿大的一些城市，松鼠在樹(shù)枝上上竄下跳，街頭的鴿子在行人中悠閑的散步，有的還會(huì )飛到人們身邊玩耍。在公路上開(kāi)車(chē)，遇見(jiàn)過(guò)馬路的袋鼠等動(dòng)物，也都會(huì )減緩車(chē)速，甚至停下來(lái)讓它們先過(guò)。而在我的家鄉蘇州，更是推窗見(jiàn)綠，出門(mén)進(jìn)綠。小橋流水，亭臺樓閣，相互映襯。綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地，百鳥(niǎo)爭鳴。好一幅人與自然和諧相處的美麗畫(huà)卷。
同學(xué)們，讓我們像愛(ài)護生命那樣去愛(ài)護身邊的一草一木，一鳥(niǎo)一獸，保護環(huán)境，保護大自然吧！
和諧作文 篇25
和諧，是現代生活中必不可少的一種禮貌也代表著(zhù)這一個(gè)城市的整體品德和風(fēng)貌。所以，在生活中要多一點(diǎn)和諧，少一些爭吵和矛盾，盡可能多幫助生活困難的人……就拿乞丐來(lái)說(shuō)吧！
有真的也有假的，有些假乞丐為了讓錢(qián)來(lái)得快一點(diǎn)，就假裝成乞丐來(lái)騙路人的錢(qián)，最后，又被大家發(fā)現了。導致真的乞丐沒(méi)有飯吃。因為人們不再相信乞丐，把所有的乞丐都當作是騙子，不給一分錢(qián)�？墒�，如果這樣，那會(huì )有多少真的乞丐餓死街頭，難道這樣的畫(huà)面是和諧的嗎？答案是否任的，所以，如果有乞丐向你乞討，那你就給討錢(qián)的一點(diǎn)飯，討飯的一些錢(qián)。鄰居之間吵架是很頻繁的事，可是，有多少鄰居之間爭吵是真正的大問(wèn)題！
最多是樓上漏水了，樓下的去罵樓上的……如果，到了這時(shí)候有一戶(hù)人家讓步了，那不就沒(méi)事了嗎？俗話(huà)說(shuō)“退一步海闊天空”不就是這個(gè)道理嗎！
為了鄰居之間和諧，為了城市之間和諧，也為了世界的和諧，請大家有矛盾時(shí)退一步，看見(jiàn)有生活困難的人幫助他們一下……
和諧作文 篇26
在我們從內蒙古返回煙臺的途中，高速路上，到達了一個(gè)服務(wù)區。這時(shí)候已經(jīng)走了三四個(gè)小時(shí)，車(chē)上許多人都要求上廁所。
當我們走下車(chē)的時(shí)候，四五個(gè)看管服務(wù)區的人匆忙的把通往廁所的所有門(mén)全部關(guān)閉。我們四五十沒(méi)有辦法，只好讓導游去商量。對方的態(tài)度非常堅決，以沒(méi)有水的理由拒絕。
無(wú)奈，我們只好從一個(gè)門(mén)擠進(jìn)去。對方有個(gè)人攔著(zhù)，口中還罵著(zhù)什么。擠進(jìn)去的人把窗戶(hù)打開(kāi)，更多的人從窗戶(hù)進(jìn)來(lái)。
當我們都出來(lái)的時(shí)候，十幾個(gè)人與對方發(fā)生了口角沖突有人還拿出來(lái)相機“取證”，準備把這件事在網(wǎng)絡(luò )上發(fā)布。
到了車(chē)上，有人拿出了電話(huà)，投訴剛才的服務(wù)區�！耙箢I(lǐng)導道歉，否則我們會(huì )公布在網(wǎng)上”“要求有一個(gè)合理的解釋”。
最后，高速公路領(lǐng)導道了歉�！拔覀冃抡惺盏膯T工素質(zhì)比較低，在此我表示歉意……”
本來(lái)，這件事會(huì )有一個(gè)更好的結果，如果員工能夠尊重我們的想法，打開(kāi)那道門(mén)，就不會(huì )有后來(lái)的事。這道門(mén)緊閉著(zhù)，不僅會(huì )招來(lái)不滿(mǎn)，還會(huì )把和諧拒之門(mén)外。如果這道門(mén)洞開(kāi)，不僅會(huì )得到好感，還會(huì )是和諧駐扎心間。
和諧作文 篇27
清晨，小鳥(niǎo)在歡唱，魚(yú)兒在歡跳，你的心在雀躍。
每天當你走出家門(mén)的時(shí)候都會(huì )俯身聞一聞社區內的花香，笑著(zhù)和你的家人，鄰居說(shuō)早上好！
這里自然，人、車(chē)、路和諧有序;這里環(huán)境優(yōu)美，過(guò)著(zhù)低碳的生活;這里居民安居樂(lè )業(yè)，人人把它當成永久的家;這里居民重視教養，彬彬有禮;這里城市與鄉村和諧互動(dòng)，人與空間完美并存;這是一個(gè)包容的、多元的、和諧的和充分尊重居民生活的理想社區。
這里，真正實(shí)現了心靈的和諧。這里的居民有一種“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”的自信。這里的居民“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意，漫望天邊云卷云舒”。這里的居民塑造積極的自我，工作之余努力學(xué)習，實(shí)現自我。
這里的居民知足常樂(lè )，不慍不火，波瀾不驚，守正中矩，扮演好自身的社會(huì )角色。這里的孩子學(xué)習努力，有禮有節，德智體全面發(fā)展。這里的居民誠信待人，互相理解和信任，以和諧的心態(tài)對待社區各方面的人際關(guān)系，在和諧的人際環(huán)境中達到內在心靈的和諧。
這是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的社區，一個(gè)大家熱愛(ài)的家，永遠的家！
和諧作文 篇28
“天空的和諧，是穿一身蔚；森林的和諧，是穿一身碧；陽(yáng)光的和諧；是鍍一身金�！彼麄兊暮椭C有如鉆石般耀眼，又似砂礫般平凡。在我看來(lái)，和諧是人世上最遙遠卻又觸手可及的一種事物。
和諧，便是一份模糊。
時(shí)光匆匆，流年似水。我長(cháng)大了，童年便像一片葉子，從樹(shù)上飄落了下來(lái)，再無(wú)法重回大樹(shù)，只是依然翠得耀眼，那時(shí)總愛(ài)望天，幻想著(zhù)自己能融入那片蔚藍，那時(shí)也愛(ài)躲進(jìn)“小房子”里，看調皮的雨滴在微風(fēng)中嬉戲，那時(shí)的我和伙伴們奔跑在細雨中，歡快的忘乎所以。
現在，依然是抬頭望天，但總有一種悵然若失的感覺(jué)，藍天、青草，或許真的少了些“東西”。
和諧，便是不和諧中的完美。
記得，幾年前學(xué)過(guò)一篇文章，他講述了一位老人與鳥(niǎo)的故事。這位老人能如此的與這些精靈們相處，這必是和諧了，這老人是位善人，那些鳥(niǎo)想必也是善的精靈了。
和諧，便是善與善的對白。
和諧不是成堆的鈔票、靚麗的衣服、遮掩痛苦的酒精，是心靈深處發(fā)出的一種感知，這種感知有影響力、有親和力，他會(huì )使所有人秩序井然，而不是亂叫亂嚷。
和諧也是一種美吧。
如果你試著(zhù)將模糊、完美、對白、美演奏出來(lái)，再和上和諧，那么你將會(huì )得到和諧之韻。
和諧作文 篇29
一路走去，展現在我眼前的是一片燦爛的景象：路旁的鮮花綻放著(zhù)美麗的微笑，野草舒展著(zhù)柔軟的枝條，小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱，大雁在天空自由地翱翔。一切都是欣欣向榮，生生不息，也許，這就是和諧吧。
在幽谷深處，老子正帶著(zhù)寧靜安詳地微笑著(zhù)，在綠蔭深處漫步。我走上前去，請教老子什么是和諧。
老子說(shuō)：“和諧者，乃小國寡民、清靜無(wú)為也，鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來(lái)，此乃和諧者也�！�
我頓時(shí)感受到了從未有過(guò)的平和與寧靜，我帶著(zhù)微笑，辭別老子，繼續前行。
不遠處，孟子流連在清澈的小河邊。我再次前去請教什么是和諧。
孟子答曰：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。此乃和諧是也�！�
是啊，如此友愛(ài)、關(guān)懷的社會(huì )，確實(shí)是一種和諧。
我繼續向前走著(zhù)，在汨羅江邊，我看到屈原那一張蒼老的臉。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！痹谶@飽含無(wú)奈與堅定的一次次嘆息中，屈原帶著(zhù)怨恨與不舍沉入汨羅江中，他以自己的死昭示天下：永不停息的探索也是一種和諧。
和諧作文 篇30
夏秋之交，是稻子熟的時(shí)候。風(fēng)一吹，金黃一片的波濤。有些稻田里，三五個(gè)人在一起，打著(zhù)稻谷。家鄉沒(méi)有打谷機，是人們辛辛苦苦用手打的，雖然累，但也其樂(lè )融融。小孩在已經(jīng)打過(guò)稻子的田里，捉泥鰍，土里來(lái)，泥里去。弄得滿(mǎn)身都是泥巴。雖然，回家免不了是打罵，但是也玩得挺開(kāi)心。有時(shí)，還會(huì )受父母表?yè)P。滿(mǎn)身的泥巴，換來(lái)的是歡樂(lè )的笑容。溪旁的落葉，飄在水上，捉泥鰍捉累了，就在那里，捧一把清涼的水喝下，舒服，在用水把泥巴洗凈，就更舒服了。
晚上，躺在涼椅上，數在星星，慢慢的，睡找了。涼快又帶有一絲悲傷的風(fēng)中，刺骨，但也舒服。秋風(fēng)襲人，秋風(fēng)中，彌漫著(zhù)早菊的香。不是很香，但一樣令人心醉，淡淡的，雖然不是菊花爭奇斗艷的時(shí)候，但同樣讓人心曠神怡。幽幽的風(fēng)，上面乘著(zhù)枯黃的落葉，飄過(guò)。原來(lái)小溪那魚(yú)，再也不從湖面山越過(guò)，只有枯黃的野菊草。天空的星星，倒映在溪面上閃閃的，似燈塔。偶爾，蜻蜓點(diǎn)水，波出漣漪。月光下，一晃一晃，讓人感到無(wú)比的和諧。
秋之戀，寸漣心。
和諧作文 篇31
和諧是美好的。在城市里和諧更是無(wú)處不在。
比如說(shuō)：坐公交車(chē)給老人和小孩讓坐、扶老人或殘疾人過(guò)馬路、商店里一個(gè)小孩在拿一樣放在很高的一樣商品，那個(gè)小孩掂起了腳沒(méi)有夠到，然后他伸長(cháng)了雙手跳起來(lái)拿還是沒(méi)有夠到，這時(shí)一位大人一伸手幫那個(gè)小孩那到了那一樣商品、下雨時(shí)一位大人和一個(gè)小孩同時(shí)攔下一輛出租車(chē)那位大人讓小孩先坐上出租車(chē)，而自己卻在風(fēng)雨中等著(zhù)下一輛出租車(chē)，但要自知道在雨中等一輛出租車(chē)是多么的困難、還有一個(gè)人為了幫另一個(gè)人搬一下東西，原本想坐電梯坐到18樓的卻在3樓就停下了……
看到這里有些人有可能會(huì )問(wèn)現在城市里關(guān)于和諧的事件也太多了�！笆堑摹爆F在的城市越來(lái)越和諧了。其中最讓我記憶猶新的是我在陽(yáng)臺上看到的一幕————那天是一個(gè)下傾盆大雨的日子，一個(gè)人帶著(zhù)雨傘，順利的走上了公交車(chē)。而其他的人呢都沒(méi)帶雨傘，有一個(gè)沒(méi)帶雨傘的人好像有急事所以向公交車(chē)門(mén)跑去但他才剛走了一步傾盆大雨就把他淋成了落湯雞，帶著(zhù)雨傘的人看見(jiàn)了，便走下了公交車(chē)站在車(chē)站和公交車(chē)門(mén)中間張開(kāi)雨傘，讓沒(méi)帶雨傘的人走到公交車(chē)里，等到所有的人都走到公交車(chē)里時(shí)他才上車(chē)。這時(shí)他的衣服已經(jīng)濕透了。
人間的和諧事件數不勝數呀。
和諧作文 篇32
早晨的西湖，抹上了淡妝，出現在世人面前，湖面閃爍著(zhù)神秘的光澤，似乎還隱藏著(zhù)什么。當清晨第一聲?shū)B(niǎo)鳴響起，松鼠還趴在樹(shù)枝上，均勻的呼吸著(zhù)，睡得那么香甜�？墒俏骱缫褵狒[了。
人們三三倆倆地來(lái)到了西湖，享受早晨清新的空氣。坐在西湖邊的長(cháng)凳上，清涼的微風(fēng)，吹過(guò)我的雙肩，路邊的楊柳便蕩漾起來(lái)�？粗�(zhù)風(fēng)平浪靜的西湖，心中有一種想法油然而生：要是人和大自然每天能如此般和諧那該多好呀！太陽(yáng)出來(lái)了！馬路上開(kāi)始車(chē)來(lái)車(chē)往了，汽車(chē)的喇叭聲驚醒了歡唱的鳥(niǎo)兒與鼾睡的松鼠，在荷葉邊上的打盹的野鴨，也飛走了。還記得前幾天報紙上曾經(jīng)刊登過(guò)這樣一則新聞嗎？一戶(hù)人家的空調上安下了群“不速之客”——麻雀一家�？粗�(zhù)一只只小麻雀嗷嗷待哺，那家主人決定今年夏天不開(kāi)空調，讓麻雀它們一家就在他們家的空調上“安居樂(lè )業(yè)”。
他們家的男主人還特地為麻雀一家建了一幢“別墅”。有時(shí)候，看見(jiàn)鳥(niǎo)爸爸?zhù)B媽媽不在，還喂些牛奶給小麻雀呢�？伤麄円患胰藚s扇著(zhù)扇子，開(kāi)著(zhù)電風(fēng)扇，過(guò)著(zhù)夏天的生活。如果我家里也來(lái)了這樣的“客人”，那我也會(huì )用心去呵護它們，與它們友好相處，它們也會(huì )為我獻上動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的歌曲。那一定是一幅人與大自然最和諧畫(huà)卷！
和諧作文 篇33
沒(méi)有植物，就沒(méi)有動(dòng)物，沒(méi)有動(dòng)物，就沒(méi)有人類(lèi)，所以自然界的所有東西、事物，都是相互依靠的。
就像花朵、草雖然是春天生長(cháng)起來(lái)的，但是在夏天來(lái)臨時(shí)，它還存在，這就是和諧。
除了花、草，就像我們的課文《珍珠鳥(niǎo)》，說(shuō)珍珠鳥(niǎo)是怕人的，可它最后還是與作者成為了好朋友，互相信任彼此，整天在一起。
狼和羊也是這樣。就比如沒(méi)有狼，羊不停的繁殖，除了老死就還一直在，羊就會(huì )越來(lái)越多，能吃得草也越來(lái)越少，所有地方都是羊，草原慢慢越來(lái)越少變成沙漠，造成環(huán)境惡化。但有了狼，狼就會(huì )吃羊，羊的數量一定在一個(gè)穩定范圍之內，草、羊、狼就處在和諧范圍內。
而人也要和植物、動(dòng)物、環(huán)境和諧。因為如果不和諧，樹(shù)都被砍光，到處都會(huì )爆發(fā)山洪、泥石流，人們再想制作東西也沒(méi)有了材料。
人和人之間相處同樣要和諧。有一句話(huà)就是“退一步海闊天空”，如果在我們吵架、打架時(shí)都能想到這句話(huà)，就減少了許多事，這樣還能做好朋友。
無(wú)論是與人相處，還是與植物、動(dòng)物等相處，只要寬容禮讓?zhuān)椭C一點(diǎn)，這個(gè)世界就會(huì )變得更加美好。
和諧作文 篇34
我，在南湖第二小學(xué)也已經(jīng)將近五年了！我們的校園也顯得那么和諧、溫馨！我們學(xué)校的一角有一個(gè)小池塘，里面的水可清了！連水底的魚(yú)兒都能看清楚！而四周，開(kāi)著(zhù)一朵朵美麗的花兒！美極了！尤其是在學(xué)校講臺兩側的垂絲海棠！這海棠雖沒(méi)有牡丹的高貴，也沒(méi)有玫瑰的艷麗，但她并不是把自己的美顯露在外表，而是樸實(shí)無(wú)華的美，他給人們留下的，是她那冰清玉潔的品質(zhì)！這海棠，與我們相處了那么多年，裝點(diǎn)了我們的校園，也與同學(xué)們結下了深厚的友誼！
不要以為我們學(xué)校只是外表美，而同學(xué)們呢？也是個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)！記得有一次，我與號稱(chēng)我們班實(shí)力最強的孫漢切磋羽毛球，一決勝負！開(kāi)始了！我先發(fā)球！我一開(kāi)始就使出了最引以為豪的高吊球！原以為孫漢根本不會(huì )接到，可出乎意料的是，他竟往后一腿，接住了球，并把球顛倒了“網(wǎng)前”，扣殺！可我也不是什么省油的燈，我利用扣球的沖力，當球微微彈起時(shí)，我一會(huì )球拍，耶！打回去了！我有點(diǎn)沾沾自喜！又過(guò)了幾個(gè)回合，我輸了！但我卻輸得很開(kāi)心，因為，這是同學(xué)之間友誼的象征！我們的校園是美麗的，我們的校園是有趣的，我們的校園更是和諧的！
和諧作文 篇35
外星生物是指區別于地球生物以外的、存在于地球以外星球上的生命物質(zhì)。外星生物即包括最簡(jiǎn)單的構成生命的最基本的氨基酸、蛋白質(zhì)，還包括一些在某些流星上發(fā)現的不知名細菌，甚至包括至今為止沒(méi)有發(fā)現外星人。書(shū)的開(kāi)頭就是這句話(huà)，他讓我真正清楚了外星人是什么，也讓我更加對外星人感到好奇。
這種好奇驅使著(zhù)我，讓我繼續探索。在這本書(shū)中，詳細介紹了外星生物的假設樣貌，和他們的習性。書(shū)中講了許多有關(guān)外星生物的事，這另我半信半疑，書(shū)上并沒(méi)有告訴我們外星人到底是長(cháng)什么模樣的，只是記載了外星飛碟的一些蹤跡，所以我還無(wú)法相信有外星人存在。
我還在想：如果真的有外星人，那么外星人到底是敵是友呢？這種問(wèn)題目前還不能解決。但是，如果外星人是敵人的話(huà)，那么人類(lèi)有能力斗得過(guò)它們嗎？……這些問(wèn)題終究集結于人類(lèi)的科技上。確實(shí)，我們的科技還不夠發(fā)達！以此我們要努力發(fā)展科技，倒時(shí)可以保衛我們的家園。我們想去探究他們，卻反被探究，是好是壞，我們無(wú)法得知。我相信只要我們真心相待，就可以共同創(chuàng )造美好的未來(lái)。
和諧作文 篇36
我的家住在揚州的西區，緊靠火車(chē)站。四周美景環(huán)繞，旁邊還有一個(gè)大型的生活購物廣場(chǎng)，一到夜晚，璀璨的燈光齊開(kāi)，繁華又美麗。
走進(jìn)小區的大門(mén)，一排排高樓整齊林立，映入眼簾，高樓周?chē)G樹(shù)成陰，花兒爭奇斗艷，綠油油的草地青翠欲滴，如絨毯般柔軟，我尤其喜歡躺在草地上和爸爸媽媽曬太陽(yáng)。這樣美好的景色讓小區變得更加迷人，我更喜歡我的家了。
這個(gè)美麗的小區，不僅有花草、樹(shù)木、樓房，還有小朋友們最喜歡的游樂(lè )場(chǎng)地。每天晚上，都會(huì )有好多小朋友在這里追逐嬉戲。旁邊的運動(dòng)器材上不停有小區里的居民輪流鍛煉身體，有說(shuō)有笑，大家談著(zhù)家常，氣氛和諧。小區的中央還有一塊很大的場(chǎng)地，一半是籃球場(chǎng)，一半是羽毛球場(chǎng)，我經(jīng)�？匆�(jiàn)年輕的哥哥和叔叔在那里打球健身，有時(shí)候還會(huì )有老爺爺，雖然年紀大了，但是對于強身健體，他們一點(diǎn)兒也不甘示弱呢！
每次周末我回到家，爸爸媽媽都會(huì )陪著(zhù)我到小區散散步，欣賞小區的每個(gè)角落。他們邊走邊告訴我一定要愛(ài)護小區的每寸景色，因為這是我們的家，也是我們大家的家。
和諧作文 篇37
和風(fēng)細雨的好時(shí)節，天地與人和。
和顏悅色的好感覺(jué)，人人很親和。
和諧中國，和諧中國，一個(gè)脈搏同心同德前程最遼闊；和諧中國，和諧中國，一個(gè)中國同歡同樂(lè )唱天下和。
祖海的一曲《和諧中國》道告了中華民族自古以來(lái)不變的理念—和。
當今年代，就是一構建和諧社會(huì )為目標。零八年奧運會(huì )的開(kāi)幕式上，大型的文藝表演出色地表現了中國文化的精髓。當清新和諧的畫(huà)卷展開(kāi)，呈現出古代的“和”呈現今的“和”，不同字體的和演繹“以和為貴”的精神，表現了和諧為主的理念思想。
活字印刷的“和”字表演讓我嘆服，但生活中的和諧之事讓我感動(dòng)。
一個(gè)山里人初到城市，看著(zhù)穿梭來(lái)往而最終清逝的一輛輛汽車(chē)，看著(zhù)幾手望不到頂的金碧輝煌的大廈，心中微微掠過(guò)一絲寂寥，心中蕩起一陣。走了一段路，山里人稍微有些口渴，便從背包里拿出白開(kāi)水。旁邊一位老人過(guò)來(lái)搭訕：“年輕人，從外地來(lái)謀生的吧？”山里人憨厚地一�。骸笆茄�！”那你可要好好干，在城里不比鄉下，要處處忍。
和諧作文 篇38
我，在南湖第二小學(xué)也已經(jīng)將近五年了!我們的校園也顯得那么和諧、溫馨！
我們學(xué)校的一角有一個(gè)小池塘，里面的水可清了！連水底的魚(yú)兒都能看清楚！而四周，開(kāi)著(zhù)一朵朵美麗的花兒！美極了！尤其是在學(xué)校講臺兩側的垂絲海棠!這海棠雖沒(méi)有牡丹的高貴，也沒(méi)有玫瑰的艷麗，但她并不是把自己的美顯露在外表，而是樸實(shí)無(wú)華的美，他給人們留下的，是她那冰清玉潔的品質(zhì)！這海棠，與我們相處了那么多年，裝點(diǎn)了我們的校園，也與同學(xué)們結下了深厚的友誼！不要以為我們學(xué)校只是外表美，而同學(xué)們呢？也是個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)！記得有一次，我與號稱(chēng)我們班實(shí)力最強的孫漢切磋羽毛球，一決勝負！
開(kāi)始了！我先發(fā)球！我一開(kāi)始就使出了最引以為豪的高吊球！原以為孫漢根本不會(huì )接到，可出乎意料的是，他竟往后一腿，接住了球，并把球顛倒了“網(wǎng)前”，扣殺！可我也不是什么省油的燈，我利用扣球的沖力，當球微微彈起時(shí)，我一會(huì )球拍，耶！打回去了！我有點(diǎn)沾沾自喜！
又過(guò)了幾個(gè)回合，我輸了！但我卻輸得很開(kāi)心，因為，這是同學(xué)之間友誼的象征！
我們的校園是美麗的，我們的校園是有趣的，我們的校園更是和諧的！
和諧作文 篇39
今天很早要出門(mén)，邊穿衣服邊嚼著(zhù)早餐的我匆匆掃了一眼電視中的內容：一位大師正在講述一個(gè)故事。
故事的內容是這樣的：有四位僧人分別叫：財富、名聲、地位、和諧。著(zhù)四位僧人走到一戶(hù)人家門(mén)口，問(wèn)主人：“你愿意讓我們哪位進(jìn)門(mén)？”主人拿不定主意，便回家與家人商量。女主人說(shuō)讓財富進(jìn)，大兒子說(shuō)讓名聲進(jìn)，二兒子則說(shuō)讓地位進(jìn)。這時(shí)，小女兒說(shuō)：“讓和諧進(jìn)吧！”主人平時(shí)最疼愛(ài)小女兒，就按小女兒的話(huà)讓妻子請和諧進(jìn)來(lái)。妻子來(lái)到門(mén)口，問(wèn)“：請問(wèn)哪位是和諧大師？請跟我進(jìn)來(lái)吧！”說(shuō)罷，和諧就慢悠悠地跟著(zhù)女主人進(jìn)了家門(mén)�？墒橇硗馊淮髱熞膊痪o不慢地跟了進(jìn)來(lái)。女主人大惑：“不是只讓一位大師進(jìn)嗎？怎么現在幾位都跟進(jìn)來(lái)了？”和諧道：“我們幾個(gè)有個(gè)約定，若有朝一日我被哪位主人請進(jìn)家門(mén)，他們幾個(gè)就都要跟來(lái)�！�
大師娓娓道來(lái)，就像人生那樣既平淡有深刻。
是啊，這個(gè)世界若有和諧，就什么都有了，若沒(méi)有和諧，就什么都丟了。
一個(gè)人，有著(zhù)羨煞旁人的財富，卻不會(huì )與人和諧相處，一輩子與人勾心斗角，那么他空有這么多財富又有什么用呢？要我說(shuō)，這些財富永遠不會(huì )為他帶來(lái)幸福的。
又想起大師的一句話(huà)：和諧社會(huì )，和諧人生。
和諧作文 篇40
在我們生活的周?chē)�，總有許多不和諧的事情發(fā)生。特別是在最近幾天，大家應該發(fā)現，農民伯伯開(kāi)始收糧食了。而我們身邊總有農民伯伯燒秸稈。很多農民伯伯都知道，燒秸稈是不好的，政府也不允許農民們燒秸稈，但農民伯伯卻不遵守這樣的規定。
今天我發(fā)現了一位農民伯伯在燒秸稈，我在那停了下來(lái)，好好的看了看情況。農民伯伯在燒秸稈的時(shí)候，火像龍一樣在咆哮，煙像早晨濃霧一樣，向天邊飄去，這些煙給路邊的行人帶來(lái)了不方便，給空氣帶來(lái)了污染�？諝怙h浮著(zhù)很多濃煙，我呼吸的時(shí)候，濃煙把我弄的夠嗆�；馃搅伺赃吳啻涞拇髽�(shù)，大樹(shù)被燒的一半黑一半青，大樹(shù)的半邊葉子被燒焦了。不知道這棵大樹(shù)還能不能活下去�；鹨矡搅四嗤�，泥土被燒焦了，這樣明年的這塊土地就不足以讓莊稼豐收了，不知道該怎么辦。之后，火熄了，農民伯伯帶著(zhù)一些工具走了，但火還沒(méi)有完全熄滅，還留了一些火星在那里，不知道這火還會(huì )不會(huì )再燒起來(lái)。
這件事情發(fā)生后，我想要告訴人們：“我們只有一個(gè)地球，人類(lèi)一定要愛(ài)護地球。為了我們的家園更美好，請人們一定要保護環(huán)境，不要破壞環(huán)境。
和諧作文 篇41
我住的城市很小，但它風(fēng)景優(yōu)美，是一個(gè)美麗的山水之城。
國慶節期間，在長(cháng)江路上建的兩座天橋終于開(kāi)通了。這兩座天橋建立在十字路口，外形美，結構巧，實(shí)用又耐用，每天都人來(lái)人往，絡(luò )繹不絕，它們給城市交通帶來(lái)了方便，成為能引以為豪的不朽的空間藝術(shù)。
一個(gè)星期六的上午，我獨自一個(gè)人到爺爺家去玩，碰巧要經(jīng)過(guò)那個(gè)十字路口。一路上，我歡蹦亂跳，一刻也停不下來(lái)。到了那個(gè)十字路口，我心想，從天橋走太浪費時(shí)間了，還是從下面開(kāi)溜吧！就在我準備橫穿馬路時(shí)，突然看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正在“呼哧、呼哧”地爬臺階呢！我馬上跑過(guò)去，要老奶奶跟我一道從下面走，沒(méi)想到老奶奶竟說(shuō)：“既然有了天橋，干嘛不走，再說(shuō)了，建天橋也不只是擺擺樣子的！”聽(tīng)了這一番話(huà)，我的臉“刷——”一下就紅了，一些和我一樣準備從下面走的叔叔和阿姨不好意思地回過(guò)頭，要從天橋走。幾個(gè)叔叔還幫我把老奶奶扶過(guò)了天橋，老奶奶連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”
通過(guò)這件事，我們每個(gè)人應該發(fā)自?xún)刃牡�，試�?zhù)改變自己的不良習性，為創(chuàng )建和諧社會(huì )行動(dòng)，我們這個(gè)城市的明天一定會(huì )非常和諧、美好、安寧！
和諧作文 篇42
當今的社會(huì )，越來(lái)越不公平，越來(lái)越不和諧，昔日人與人之間的和諧到哪兒去了？應該說(shuō)，構建和諧社會(huì )，離不開(kāi)經(jīng)濟的支撐；但是，只談經(jīng)濟指標，或者將此放在構建和諧社會(huì )的首位，似乎有意無(wú)意地回避了當前社會(huì )不夠和諧的要害問(wèn)題。
它反映了一些官員、專(zhuān)家在構建和諧社會(huì )問(wèn)題上與廣大人民群眾所感、所想、所愿的巨大差異�？梢�(jiàn)，構建和諧社會(huì )，不能聽(tīng)任某些既得利益者的瞎“白話(huà)”。在人民群眾最關(guān)心、最直接、最現實(shí)的利益問(wèn)題上消除不和諧因素，才是推動(dòng)和諧社會(huì )建設的重要一步。我們生活在普通百姓之中，自己也是普通百姓，并多多關(guān)注并聽(tīng)取民情民聲，就會(huì )發(fā)現，老百姓希望社會(huì )和諧的首選四大標準是：執政黨和政府清正廉潔；社會(huì )公平；司法公正，政府誠實(shí)地為人民服務(wù)并有所作為。換言之，這也是老百姓對如何構建和諧社會(huì )的四大首選愿望。嚴重的社會(huì )不公，是當前社會(huì )很不和諧的另一因素。在公共資源分配、在經(jīng)濟收益分配、在享有社會(huì )服務(wù)權益等方面，社會(huì )群體之間普遍存在著(zhù)“起點(diǎn)不公平”、“過(guò)程不公平”、“機會(huì )不公平”、“結果不公平”。
因此，在百姓看來(lái)，中央要實(shí)現社會(huì )的和諧，就必須從嚴治吏，真正建立清正、勤政、高效、有執政能力的各級政府。
和諧作文 篇43
“和諧”在我們的生活中是十分重要的。因為有了和諧，才會(huì )有令人向往的家庭；因為有了和諧，才會(huì )有長(cháng)久的友宜；因為有了和諧，才會(huì )有強大的祖國……
我記得，有那么一個(gè)成語(yǔ)，叫做“以和為貴”。是啊，即使你錢(qián)財萬(wàn)貫，但與家人不和睦，那么你有再多的錢(qián)也不會(huì )開(kāi)心�！皭旱�，不和、戰爭、悲慘；美德、和平、幸福、和諧�！边@是英國雪萊的格言。一只遍體潔白的和平鴿，銜著(zhù)嫩綠的橄欖枝，在人們的心海里飛翔了幾千年。和諧是全人類(lèi)的共同的向往，是人類(lèi)夢(mèng)寐以求的理想。追求和平的生活，是人類(lèi)美好愿望與天性。和平，是人類(lèi)賴(lài)以生存的基石，一旦成了海市蜃樓，戰爭的陰霾便會(huì )籠罩在人類(lèi)的上空。沒(méi)有經(jīng)歷體驗戰爭的人，也許不能真正體會(huì )到和平那昂貴而又沉重的價(jià)值，不懂得珍愛(ài)。珍惜我們今天所享受的和平生活。
有時(shí)候，人們熱切盼望的和平，需要通過(guò)戰爭來(lái)實(shí)現；有時(shí)候，人們堅決捍衛的和諧生活，必須用勇氣、力量,生命來(lái)保衛！在這樣的時(shí)候，我們會(huì )更加虔城地祈禱，祈禱戰爭盡快結束，祈禱和平早日歸來(lái)，祈禱人與人，國與國之間都能消除芥蒂，放下武器，傾心交談。和諧，永遠和愛(ài)在一起！
和諧作文 篇44
今天，我乘車(chē)去朋友家。我站在站臺，等待車(chē)。
很快b2駛進(jìn)車(chē)站，我上了車(chē)。b2雖然沒(méi)有b1寬敞，但是現在車(chē)上的人很少，估計到建軍路人就多了。果然不出我所料，乘車(chē)的人蜂擁而至，我原本好好地站在車(chē)門(mén)口，一下就不擠到了對面的玻璃窗邊，這下，大家都被擠在了一起。即使這樣，人與人之間似乎還被一種無(wú)形的東西隔著(zhù)呢。突然，我的眼睛被一個(gè)年邁的老婆婆吸引了。這位老婆婆身后托著(zhù)沉重的米袋，眼睛四處張望，隨后看見(jiàn)了一個(gè)空位，便吃力的把米袋拖上臺階，走到一個(gè)年輕人的身邊。那個(gè)年輕人聽(tīng)著(zhù)mp，壓根就沒(méi)有注意的老婆婆的到來(lái)，直到老婆婆說(shuō)：“請讓一下�！蹦贻p人才把那搖晃的腦袋微微的抬起。年輕人看到老婆婆的時(shí)候皺了一下眉，又從頭到尾看了一下她，淺綠色的的褂子，配上一條直筒黑褲，腳下穿著(zhù)一雙皮鞋，手里拎著(zhù)袋子，身后又是鼓鼓的大米袋，這分明就是普通的農民形象。不過(guò)那位年輕人似乎受不了這位老婆婆的土氣，立馬起身對老婆婆說(shuō)：“給你坐吧�！崩掀牌胚B忙笑著(zhù)說(shuō)謝謝，但是年輕人頭也沒(méi)回的下了車(chē)。
我看著(zhù)穿著(zhù)時(shí)尚的年輕人下車(chē)，又轉頭看著(zhù)老婆婆良久，老婆婆的臉上還掛著(zhù)笑。
和諧作文 篇45
今年春節期間，我和爸爸媽媽一起去上�？赐鬆敔�。
晚上，我正和爸爸媽媽逛街的時(shí)候，看見(jiàn)了不和諧的一幕，一位老奶奶走著(zhù)走著(zhù)不知怎的摔了一跤，一位好心的哥哥看見(jiàn)了，連忙攙扶起老奶奶，可是，老奶奶并沒(méi)有感激這位哥哥，而是朝著(zhù)這位哥哥大吼起來(lái)：“就是你推我，才把我跌骨折的！趕快賠我醫藥費！”這句話(huà)招來(lái)了許多圍觀(guān)者，他們都一個(gè)勁地指責這位哥哥，說(shuō)他一點(diǎn)都不懂尊老愛(ài)幼。哥哥便臉紅耳赤地向大家解釋?zhuān)伤麄兏韭?tīng)不進(jìn)去，依然批判這位哥哥。我對老奶奶的做法感到憤憤不平，更對這位無(wú)辜的哥哥感到委屈，于是，我就對大家說(shuō)清楚事情的來(lái)龍去脈，原來(lái)這位老奶奶雖然看似可憐在耍無(wú)賴(lài)！大家話(huà)頭一轉，又紛紛斥責老奶奶不講道德。老奶奶在大家的斥責中悄悄地擠開(kāi)人群逃跑了。漸漸散去的人們還在說(shuō)一些批評她的話(huà)。
看到這幅場(chǎng)景，我很難過(guò)。尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統美德，可是作為一個(gè)受人尊敬老人，應該先學(xué)會(huì )尊重他人、尊重自己、不無(wú)理取鬧，再讓別人來(lái)幫助你。這樣才能讓尊老愛(ài)幼在這個(gè)社會(huì )上更廣泛的傳播！
和諧作文 篇46
小記者：鮑校長(cháng)，近幾年來(lái)，我們很多同學(xué)都覺(jué)得我們的班級集體凝聚力強，班級活動(dòng)異彩紛呈，這與我們學(xué)校倡導的創(chuàng )建和諧班集體是分不開(kāi)的。
您能向我們介紹一下嗎？鮑校長(cháng)：班級是進(jìn)行教育、教學(xué)的單位，只有營(yíng)造一種活潑和諧的班級氛圍，才能充分調動(dòng)孩子的積極參與意識，培養孩子的創(chuàng )新精神。早在1995年，我校就開(kāi)始進(jìn)行班集體精神文化建設的有關(guān)研究。在原先研究的基礎上，20xx年4月，我們又開(kāi)始進(jìn)行和諧班集體的創(chuàng )建研究。小記者：在和諧班集體中，我們的很多同學(xué)都發(fā)生了可喜的變化。
鮑校長(cháng)：是的！我們以建立和諧“人際關(guān)系網(wǎng)”、“班級文化圈”、“課堂教學(xué)場(chǎng)”這三條有效途徑來(lái)建設和諧班集體�，F在，我們的孩子在班級學(xué)習生活中充滿(mǎn)自信，主動(dòng)參與，積極進(jìn)取，具有民主、平等意識，具備會(huì )關(guān)心、善學(xué)習、會(huì )合作、重責任、能自立的基礎素質(zhì)，這為孩子們最終獲得智能、身心的和諧發(fā)展奠定了良好的.基礎。
小記者：真高興我們能在這樣一個(gè)溫馨舒暢的集體中學(xué)習和生活。
和諧作文 篇47
周日在家中寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)累了便想出去透透氣，我來(lái)到樓下的一片草叢中，綠油油，秋千上有幾只蝴蝶在上嬉戲，小河中魚(yú)兒在自由玩耍，我被這景色給深深地陶醉了。一邊幾微笑用血在踢足球，不知卻把球門(mén)設在草地邊。我想：“他們要踢球也應該走小路不會(huì )傷到小草的�！�
但事實(shí)恰恰相反，他沒(méi)把球踢到了草叢上，那個(gè)“惡人”準備射門(mén)，用力過(guò)猛，不但把球踢了出去還把一塊小草連根拔起。只聽(tīng)那個(gè)“惡人”喊了一聲：“呀，我媽媽幫我買(mǎi)的新寫(xiě)啊，這下臟了�！蔽覀臉O了。等他們走后，我跑到小草面前像位母親：“痛不痛，有沒(méi)有傷到�！毙〔萆砩系挠曷断穸沽０愕臏I水往下流，它哭了，哭得很傷心。
同學(xué)們，請閉門(mén)換位思考看，如果你是哪一塊小草，你被別人連根拔起你會(huì )怎樣？平時(shí)不起眼的小草嫩給你帶來(lái)多大的幫助你知道嗎？氧氣你覺(jué)得重要嗎？如果我告訴你小草就是“氧氣加工廠(chǎng)”你還會(huì )傷害她嗎？我想著(zhù)所有的問(wèn)題會(huì )在同學(xué)心中留下一個(gè)烙印。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這不就是形容你的嗎！
同學(xué)們讓我們手拉手一同保護小草，也同走向未來(lái)。
和諧作文 篇48
每個(gè)人的心中都有一個(gè)和諧家園，或許，有一些人就是生活在和諧家園里。和諧家園是美好的，是文明的，是安寧的！
其實(shí)，和諧家園就在人們的日常生活中，把果皮紙屑扔進(jìn)垃圾箱里；不隨地吐痰；保護花草樹(shù)木，不隨意踩踏；公共場(chǎng)所內不大聲喧嘩；遵守交通規則……只要人人都講文明，講品德，和諧家園就在我們身邊！
想融入和諧這個(gè)大家庭，就要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，關(guān)心群眾，樂(lè )于助人是一種美好的思想品德，只要你有這份心，能主動(dòng)扶老人過(guò)馬路，為老奶奶讓座那你就是個(gè)好學(xué)生。我們還要以講究誠信、友愛(ài)、仁義、忠孝，以愛(ài)國家、愛(ài)百姓、愛(ài)和平為榮。多少年來(lái)，有多少仁義志士為追求和諧獻出了自己的生命，所以我們要珍惜現在所擁有的一切。
5月12日的大地震，使無(wú)數老百姓葬身石堆下，使可憐的小朋友失去了學(xué)校，更使那美好的家園成為了廢墟�？墒沁@場(chǎng)災難卻讓我們學(xué)會(huì )了團結。所謂一方有難，八方支援，我們?yōu)闉膮^捐款，為災區每一位幸存者致以衷心的祝福。
和諧的社會(huì )，美麗的家園需要我們繼續打造，讓我們懷著(zhù)一顆善良的心，為和諧做一個(gè)新的開(kāi)始。為了我們幸福的生活努力起來(lái)吧。
和諧作文 篇49
我的外婆家在一個(gè)很偏僻的鄉村——巖塢，也許你們從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)地方，但是現在我可以告訴你們我的家鄉的人和物是個(gè)怎樣的家園。每當星期六天回到外婆家時(shí)，我都很高興開(kāi)心。一進(jìn)村，劉奶奶就對我說(shuō)：“麗俊回來(lái)啦哥哥呢”我笑瞇瞇的答道：“嗯，哥哥還在家�！�
每一個(gè)人看見(jiàn)我都會(huì )問(wèn)我相同的話(huà)。我呢也莞爾一笑的回答。不知不覺(jué)的到了王大姐家正在造的房子前了。爸爸和正在造房子的周叔叔聊了起來(lái)，具體在聊什么我也不清楚。我進(jìn)了外婆家，小黑“汪——汪”的叫著(zhù)，我交叫了一聲甜甜的“外婆”，外婆笑了，那種笑顏有著(zhù)多條的皺紋。我跑到小黑面前小黑搖著(zhù)尾巴，舔著(zhù)我。吃完飯我走到了王大爺門(mén)下了，我聽(tīng)見(jiàn)了幾聲綿羊的叫聲。走到了小溪邊，我脫下鞋子。關(guān)著(zhù)腳丫走在溪流上，腳丫冰冰涼涼的好玩極了，小溪清澈見(jiàn)底。小蝦游過(guò)來(lái)了，我好想去抓，可是??????家鄉的人“日出而作，日落而息”團結友愛(ài)。
看到家鄉的人們我就能感受到人要團結友愛(ài)，人家才回和自己叫朋友，這種精神在以后的成長(cháng)中我一定會(huì )牢牢記住。因為這種精神值得我學(xué)習。
和諧作文 篇50
文明，時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊，但有時(shí)，有些舉動(dòng)就會(huì )讓文明“不翼而飛”，出現不和諧的一幕……
在炎熱的夏天，人們都喜歡在晚上出去散步，有一天晚上我也去散步。突然，我發(fā)現有幾個(gè)大人在小區的休息小長(cháng)廊吸煙，煙霧彌漫在空氣中，將原本清新的空氣立刻變成了渾濁。吸煙不但有害自己的健康，而且還傷害別人，難道他們不知道嗎？天��！他們吸完煙后，還隨手將煙頭扔到地上。這不文明的行為與環(huán)境不和諧。煙頭不僅會(huì )污染了環(huán)境，還可能引發(fā)火災。我實(shí)在看不下去，于是，我只好繞道而行，繼續散步。沒(méi)走幾步，剛才不文明不和諧的一幕又上演了一遍，我發(fā)現一個(gè)小孩子吃著(zhù)香蕉，本來(lái)沒(méi)什么的，可那小孩子居然將吃完的香蕉皮扔在地上，他身邊的家長(cháng)也當沒(méi)看見(jiàn)一樣，不管小孩子隨便扔垃圾。如果這時(shí)有位散步的老人不注意踩在上面摔倒了怎么辦？他們有想過(guò)嗎？就可能因為一個(gè)不在意的動(dòng)作，令這原本和諧的畫(huà)面有可能變成悲懼！
朋友們，快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)！將這些不和諧的一幕“刪除”掉，將文明的和諧的畫(huà)面留在我們身邊，讓社會(huì )變的更和諧。
和諧作文 篇51
和諧她，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，一身潔白的服裝，美麗的頭發(fā)，使她看起來(lái)如同一個(gè)翩翩公主。
與同桌阿亮那豪放、寬大的運動(dòng)服、蓬亂的頭發(fā)，形成了鮮明的對比。她那標準的英語(yǔ)發(fā)音卻讓阿亮佩服的五體投地。她也許有百靈鳥(niǎo)的嗓子吧？如果是，那一定是外國的百靈鳥(niǎo)了。而阿亮只能是那粗聲粗氣的中國老牛。阿亮是一個(gè)閑不住的人。每當他興奮之時(shí)便會(huì )響起那“嘎吱”的桌椅二重奏。她也只能悄悄皺眉。她是靜默的，如同與世隔絕一般。一次在上英語(yǔ)課時(shí)，老師對她大為夸獎�？伤哪樕蠜](méi)有絲毫的笑意，板著(zhù)臉。阿亮當然會(huì )認為她是假正經(jīng)了。在一次數學(xué)測試后，阿亮照例拿走了最高分。數學(xué)老師也夸獎了他。這時(shí)，桌椅二重唱更急促起來(lái)。當她用詫異的眼光掃在阿亮身上時(shí)，他心中正在放聲大笑。漸漸地，漸漸地，他們不再用異樣的眼光看待對方了。阿亮似乎變了一個(gè)人，開(kāi)始佩服她的平靜和端莊了；她也有些敬佩他的桀驁不馴了。
又過(guò)了一段時(shí)間，她不再恬靜如水，他也不再長(cháng)篇大論。她的平靜少了，卻多了活潑；他的話(huà)也少了，卻有了幾分安靜。在那潔白的服裝與寬松的運動(dòng)服之間，在無(wú)比強烈的反差之間，卻是無(wú)盡的和諧。他們在實(shí)踐中改變對方，默默地學(xué)習對方。
和諧作文 篇52
我們身為小學(xué)生，一定明白尊老愛(ài)幼這個(gè)道理。相信大多數同學(xué)都做得很好，可是，前幾天在公共汽車(chē)上看到了不和諧的一幕。
記得在那一天，我一如既往的走出校門(mén)，腦海里不斷回憶起老師今天說(shuō)過(guò)的話(huà)：“今天我們要多做好人好事，助人為樂(lè )�！蔽乙贿呑呗芬贿吽伎�，這樣心分二用地走進(jìn)車(chē)站，等了許久一輛20路終于搖搖晃晃的來(lái)了。我往車(chē)上一瞄基本沒(méi)位置了，肯定搶不到了。第一個(gè)上車(chē)的是一個(gè)和我年紀相仿的小男孩。他投了錢(qián)后竟一人占了兩個(gè)位置這使我們反感地皺了皺眉頭。這時(shí)，又有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺走上了車(chē)。我不禁想如果我有位置一定讓給他，真是心有余而力不足啊。老爺爺走到小男孩面前問(wèn)道：“小學(xué)生，可以把書(shū)包拿走嗎”？沒(méi)想到小男孩一口回絕，這使車(chē)上人十分驚訝�！翱赡阋蝗苏剂藘蓚�(gè)位置呀”？老爺爺又說(shuō)。令大家鄙視的小男孩說(shuō)道：“我投了一塊錢(qián)就應該兩個(gè)位置。"站這的人有人不屑地說(shuō)："那我們也應該有位置呀”。這句話(huà)使大家哄堂大笑，而小男孩又羞又惱，卻更加肆無(wú)忌憚了。我不禁感慨：他怎么會(huì )這樣，難道他不知到尊老愛(ài)幼嗎？
尊老愛(ài)幼是中華民族傳統的美德，我們應該發(fā)揚它。
和諧作文 篇53
在現實(shí)生活中，處處可見(jiàn)和諧的景象。有樂(lè )于助人的，有熱愛(ài)環(huán)境的，還有提倡節儉的……和諧是人與人之間和睦相處、與愛(ài)同行的表現。
你看，今天的雨嘩嘩地下著(zhù)，在道路兩旁，在各個(gè)角落都擠滿(mǎn)了沒(méi)帶雨傘的人們。店門(mén)口，一位白發(fā)蒼蒼的老人拄著(zhù)拐杖，拿著(zhù)東西，走路也不穩，背也駝了。我正跑過(guò)去想幫老人時(shí)，一位年輕人已經(jīng)把雨傘遮到了老人的頭上。這一場(chǎng)面讓我感到欣慰。
在新年的第一天，環(huán)衛工人們在路旁清掃垃圾，把煙花爆竹的碎屑掃成一座座小山。他們?yōu)榱诵掳步那鍧嵑兔利�，放棄了和親人一起過(guò)年的機會(huì )，無(wú)論多么辛苦，都堅持在自己的工作崗位上，因為新安江就是我們自己的家園。為了家園有更美好的明天，他們不惜付出自己的努力和汗水。我為這些過(guò)年還堅持在工作的環(huán)衛工人感到驕傲。
新年里，每個(gè)家庭都充滿(mǎn)了幸福、祥和的氣氛。從電視里，我看見(jiàn)，在大家幫助下重建家園的四川小朋友們個(gè)個(gè)帶著(zhù)歡樂(lè )的笑臉，一起慶�？鞓�(lè )的新年。讓我們手拉手，心連心，一起祝愿四川人們創(chuàng )造更美好的明天吧！讓和諧永伴隨行。
和諧作文 篇54
和諧是人與人之間溝通的橋梁。當這座橋架起的時(shí)候，人與人之間的情感油然而生�！昂椭C”是什么？所謂和諧就是愉快、安定的生活。和諧是一種特別的美，是人們樸素而又美好的愿望。我家也有和諧的故事。我的外公是個(gè)養花迷。他和鄰居合養了一盆花�？梢哉f(shuō)，這盆花是外公的寶貝。有一次，我不小心碰掉了一朵花，外公的臉“由晴轉陰”，慈祥的他第一次皺起了眉。從此，我再也不敢碰那盆花，生怕再看到外公不高興的臉。過(guò)了些許日子，外公和鄰居卻因為這盆花該歸誰(shuí)的問(wèn)題爭辯起來(lái)。這場(chǎng)“僵戰”持續了一個(gè)星期…兩個(gè)星期……
兩家人再也沒(méi)有互相理睬過(guò)，那盆花也垂下了頭。每當外公看到那盆花時(shí)，他總會(huì )吐一口氣，然后無(wú)奈的搖搖頭，垂頭喪氣地走過(guò)去。我實(shí)在是看不下去了。我不希望兩家人養的花就此枯萎，鄰里之間的友誼就此破滅。我苦想了半天，終于想出了一個(gè)兩全其美的辦法：我拿出了自己的零花錢(qián)，買(mǎi)了一盆一模一樣的花。我這么做了以后，兩家人都感到不好意思，他們互相道了歉，體會(huì )到人與人之間應該多一份體恤，多一份諒解�，F在，花兒又恢復了以前的容貌，十分精神。讓我們一起構建誠信友愛(ài)、互幫互助的和諧社會(huì )。
和諧作文 篇55
深埋心底的往事，總會(huì )浮現在眼前……
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和媽媽去人民公園玩，無(wú)意間看到一個(gè)衣衫襤褸的中年男子跪在地上，旁邊躺著(zhù)一個(gè)奄奄一息的老奶奶，男子邊磕頭邊說(shuō)：“我媽媽得了重病，需要錢(qián)治病，可憐可憐我們吧……”我伸手掏出口袋里還帶著(zhù)體溫的一元硬幣，放進(jìn)他面前盛錢(qián)的小盆里。我看著(zhù)媽媽?zhuān)�，媽媽拍了拍我的肩膀欲言又止�?/p>
天快黑的時(shí)候，我和媽媽從游樂(lè )場(chǎng)出來(lái)時(shí)，看見(jiàn)那位本來(lái)已奄奄一息老奶奶正在麻利收拾鋪蓋，旁邊的男子邊數錢(qián)邊催促老奶奶快點(diǎn)兒收工。我看了之后十分氣憤，想上前拆穿他們，可又怕他們不認賬，只好生氣地走了。我邊走邊想：這些人把乞討當成職業(yè)，騙取人們愛(ài)心，太不應該了。
聽(tīng)媽媽說(shuō)20xx年南陽(yáng)將要舉辦農運會(huì )，這么不和諧的畫(huà)面出現在美麗的人民公園，遠方的客人來(lái)到南陽(yáng)，看到這樣的情景，會(huì )怎樣看待我們南陽(yáng)人呢？
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很長(cháng)時(shí)間，但每當看到街頭沿街乞討的人，我就有一種莫名的滋味在心頭。
和諧作文 篇56
今天上學(xué)的路上，我吃驚地看見(jiàn)有兩輛車(chē)“接吻”了，雙方的司機都下了車(chē)。
他們先是推卸自已責任，推著(zhù)推著(zhù)都對罵了起來(lái)。一個(gè)人說(shuō)：“你趕著(zhù)去投胎啊，沒(méi)看見(jiàn)闖紅燈��！”另一個(gè)人說(shuō)：“那你沒(méi)長(cháng)眼啊，你小心點(diǎn)，也不會(huì )相撞啊”。兩人說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就動(dòng)手打起來(lái)了。警察叔叔來(lái)了，先敬禮后處理�？墒遣还芫煸趺凑{解勸說(shuō)，到最后也是白說(shuō)一通。最后警察叔叔嚴肅地說(shuō)：“你們不接受處理意見(jiàn)，都把車(chē)開(kāi)到交警隊接受，按規定接受違章罰款、扣分處理吧”。這倆人一聽(tīng)又要罰款、又要扣分，誰(shuí)也不敢再說(shuō)話(huà)了。唉，果然是倆個(gè)巴財的家伙。
接下來(lái)，就是乖乖接受警察叔叔的快速處理了，只見(jiàn)警察叔叔左一言，右一語(yǔ)，可他們倆教育了一番。
我在車(chē)里看到這不和諧的一幕，不禁偷笑起來(lái)：“這倆家伙真是活該！”但是轉念一想，心里也不是滋味。因為，我知道了我們社會(huì )上有很多不講文明，不遵守社會(huì )公德的人，構成了社會(huì )不和諧的一面。我想，如果每個(gè)人都能夠做到寬容、大度、相互禮讓?zhuān)敲催@個(gè)社會(huì )一定會(huì )充滿(mǎn)文明和友愛(ài)的陽(yáng)光。
我一定要做一個(gè)講文明、懂禮貌的人！
和諧作文 篇57
我們的城市不斷的發(fā)展，人們的素質(zhì)不斷的提高，語(yǔ)言行為也日趨文明。然而，在發(fā)展文明城市的同時(shí)，卻有著(zhù)不和諧的景象。
好不容易到了雙休日，準備美美地睡上一個(gè)懶覺(jué)�！斑�，咚，咚咚……”賣(mài)餛飩的來(lái)了，竹筒的敲打聲聲入耳。我連忙用被子蒙住頭。剛迷迷糊糊的睡去，不知哪位女高音又在一展歌喉，“賣(mài)米糕，賣(mài)米糕——”那刺耳的高音直鉆耳孔，我躺在床上輾轉反側睡不著(zhù)�！肮嗝簹獍�，灌煤氣——”又來(lái)了一位帶擴音器的，煩死了，還是起床吧！洗漱完畢后，打開(kāi)作業(yè)本做起來(lái)�！岸垢X，新鮮美味的豆腐腦”，這一叫，把我的思路全叫沒(méi)了。剛停了一會(huì )兒，“甜玉米”又來(lái)湊熱鬧。睡又睡不成，寫(xiě)又寫(xiě)不了，我懊惱極了。
直到午飯時(shí)間，才安靜了一會(huì )兒，我趕緊奮筆疾書(shū)。午飯時(shí)間一過(guò)，“交響樂(lè )”又開(kāi)始奏響了！“西瓜、哈蜜瓜”首先登場(chǎng)，這高亢的聲音真夠亮的，足以讓幾百米外都聽(tīng)得一清二楚。緊接著(zhù)“茶葉蛋”也不示弱，“廢銅爛鐵”“磨剪刀”“回收舊電器”等一一上場(chǎng)，好不熱鬧，搞得我煩躁不安，焦頭爛額。
這些行為，與我們創(chuàng )建文明城市多么的不相符。希望這些不和諧的交響樂(lè )不要再奏起，讓城市更加文明，讓生活更加美好！
和諧作文 篇58
深秋的傍晚，西下的夕陽(yáng)映紅了晚霞，有只孤騖正向南方飛去；遙遠的天際，清澈的秋水與天邊相接，交融為美麗的一線(xiàn)。
這幅來(lái)自王勃的詩(shī)句“落霞與孤騖齊飛，秋水共長(cháng)天一色”的秋景圖，安靜中藏著(zhù)生機，動(dòng)態(tài)中流露出安逸，將大自然的和諧勾得如此協(xié)調。是啊，美麗的花朵，因為有了綠葉的襯托，才顯得鮮艷奪目；湛藍的天空，正是有了白云的裝飾，才顯得安靜安詳。一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì )，乃至一個(gè)民族，一個(gè)國家，也正是因為彼此之間的相互依存，相互襯托，相互促進(jìn)，才呈現出五彩繽紛的和諧。
清晨，白茫茫的霧籠罩著(zhù)大地，聽(tīng)著(zhù)大街上清潔工“沙沙”的掃街聲，看著(zhù)學(xué)生們背著(zhù)書(shū)包三三倆倆，結伴為群的向學(xué)校走去，或是看到上班的大人匆匆忙忙趕往工作單位的身影，也許你會(huì )驀然感動(dòng)。這些看似平凡無(wú)趣的生活，有著(zhù)如優(yōu)美的旋律般動(dòng)聽(tīng)的和諧，有著(zhù)感動(dòng)人心的力量。18世紀的德國人馬克思，他曾說(shuō)：“對美的追求是人類(lèi)的本能�！逼鋵�(shí)，和諧是美的最高境界，它能夠平和心境，凈化心靈，使人從煩躁變得安靜。
朋友，在你的心目中常保持一幅“落霞與孤鶩其飛，秋天長(cháng)一色”的秋景圖吧，擁有和諧，擁有對和諧的企盼，你的人生也一定會(huì )變得美不勝收！
和諧作文 篇59
同學(xué)們，你們知道嗎？第29屆奧運會(huì )正向我們走來(lái)，時(shí)間已經(jīng)屈指可數。在這期間，到處都暢想著(zhù)健康、快樂(lè )、運動(dòng)的篇章；全民健身迎奧運的活動(dòng)，更是促進(jìn)了迎奧運的行動(dòng)。所以，健身成了老百姓們最熱門(mén)的話(huà)題，不信你看，到處都是健身的人群。你瞧廣場(chǎng)這邊，成群結隊的老人正在扭秧歌呢！
他們你說(shuō)我笑，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容，熱鬧的氣氛帶動(dòng)起歡快的人群，大家一起扭了起來(lái)，火紅的綢子舞起來(lái)，火紅的帕子轉起來(lái)，象征著(zhù)火紅的中國動(dòng)起來(lái)。在看廣場(chǎng)那邊，排列整齊的中年人們正在打太極拳，一招一式都那么到位，敢與專(zhuān)業(yè)的人士相對比。再向廣場(chǎng)東邊遠眺，小朋友們也不干示弱，在人群中跳起拉丁舞來(lái)，那優(yōu)美的舞姿吸引了許多人們，不時(shí)的為他們拍手叫好，他們別提有多得意了。再向廣場(chǎng)西邊遠眺，銀發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶們正在跳扇子舞呢！
別看他們都年過(guò)花甲了，但他們的精氣神卻不低于小朋友們，你看爺爺奶奶們的表情、動(dòng)作、神態(tài)都那么到位。此時(shí)此刻，那火紅的扇子翩翩起舞，好像奧運圣火一樣，大聲告訴人們：“奧運來(lái)了！”全民健身迎奧運，文明奧運樹(shù)新風(fēng)，和諧的中國盼奧運，文明的奧運促和諧，讓我們來(lái)共同唱想和諧奧運、健康奧運、文明奧運吧！
和諧作文 篇60
“和諧”作為當今世界一個(gè)萬(wàn)眾矚目的詞語(yǔ)。其中要原因在于一個(gè)真正的民主的社會(huì )與和諧是密不可分的。
社會(huì )沒(méi)有了和諧，就如森林沒(méi)有了樹(shù)木；社會(huì )沒(méi)有了和諧，就如花園沒(méi)有了花朵；社會(huì )沒(méi)有了和諧，就如大海沒(méi)有了水滴；社會(huì )沒(méi)有了和諧，就如高山?jīng)]有了土壤�？傊�，社會(huì )離不開(kāi)和諧，和諧構成社會(huì )。
作為社會(huì )的一員，我們應當毫不推辭地說(shuō)：“社會(huì )需要我，和諧需要我�！蔽覀儊�(lái)栽種森林中高大的樹(shù)林；我們來(lái)澆灌花園中多姿的花朵；我們來(lái)創(chuàng )造大海中晶瑩的水滴；我們來(lái)堆集高山中厚實(shí)的土壤。我們共同創(chuàng )造和諧，維護社會(huì )。
社會(huì )的和諧并非一人所能創(chuàng )造。一個(gè)人維護和諧，而其他人破壞和諧，這樣的社會(huì )仍然不能算是和諧。和諧需要所有人去努力創(chuàng )造，去努力維護，這樣團結一心，眾志成誠，所謂“眾人拾柴火焰高”，只有萬(wàn)眾一心，才能維護社會(huì )和諧，才能建設一個(gè)真正的社會(huì )。由此可見(jiàn)，建設一個(gè)真正的和諧社會(huì )，需要每個(gè)人盡自己的綿薄之力，和諧并非一日之功，也并非一人之力。
因此，為了創(chuàng )造和諧，為了建設真正的和諧社會(huì )，我們應該說(shuō)：“和諧需要我�！�
和諧作文 篇61
昨天，我看到了一場(chǎng)不和諧的一幕。
在星期天，我和爸爸一起到長(cháng)城去游玩。到了那里，只見(jiàn)人山人海，人來(lái)人往，水泄不通，長(cháng)城腳下有許多販子在賣(mài)衣服，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，你看，那里有那么多漂亮的衣服，我們給媽媽買(mǎi)一件吧，怎么樣？”爸爸說(shuō)：“好的�！弊叩侥抢�，爸爸問(wèn)：“這件衣服多少錢(qián)一件？”他說(shuō):"85元"。因為媽媽喜歡紅色的衣服，所以爸爸說(shuō)：“有紅色的嗎？”他不耐煩地說(shuō)：“沒(méi)有！”我們明明看到上面有一件紅色的，就請他把它拿下來(lái)，他更不耐煩地說(shuō)：“這件不買(mǎi)，是樣品。"還嘟囔了一句：真啰嗦！
于是，我們只好走了，剛走不遠，就聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)人在殷勤地招待一個(gè)外國人買(mǎi)衣服。等外國人走后，我們看出他對我們自己人的冷臉相待，對待外國人的滿(mǎn)臉熱情，我氣得想扔一個(gè)小石子懲罰一下他，可爸爸卻不準，我只好走了。
在回去的路上，我心想：為什么他住在長(cháng)城腳下，卻沒(méi)有長(cháng)城的氣概；他生在中國，卻沒(méi)有中國人的骨氣呢？！
【和諧作文】相關(guān)文章：
和諧的作文：和諧校園05-01
和諧的作文;和諧自然05-09
和諧作文：塑造和諧05-06
和諧作文：節約與和諧「精選」06-20
和諧作文：和諧人與自然篇_和諧作文04-27
關(guān)于和諧的作文：和諧成長(cháng)02-25
作文：心存和諧，自然和諧08-13
關(guān)于和諧的作文：和諧的校園08-02
和諧作文：走進(jìn)和諧的春天04-30
和諧的作文之和諧的校園05-08