合作作文

時(shí)間：2026-02-14 17:06:12 合作我要投稿

[集合]合作作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的合作作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

[集合]合作作文

合作作文篇1

　　現(xiàn)代生活中，我們總會(huì)遇到許多困難，有些困難確實(shí)不算什么，自己可以克服，但是有些困難卻非常巨大，雖有天下之才，也不一定克服得了，而且社會(huì)的發(fā)展也不可能只靠一個(gè)人的力量。所以，我們不可避免地會(huì)需要合作。

　　那么，什么是合作呢？合作其實(shí)簡(jiǎn)單地說就是許多人在一起做一件事，就叫合作。比如一個(gè)人推一輛車子沒推動(dòng)，而他又叫了一個(gè)人來推，兩個(gè)人一起推這輛車，就叫合作。能不能推動(dòng)車子且先不說，但至少他們合作了，合作了就有了雙倍的力量，這力量是大于一倍的力量的。

　　人生在世，就如我開頭說的，不可避免地要合作。但有人就會(huì)問了，如果我勇如趙云，八十萬軍中如入無人之境；智如孔明，輕搖羽扇就可以料定天下大勢(shì)，那還需要合作干什么？那么這么說來，我就要問了，趙云一個(gè)人打敗了八十萬士兵沒有？沒有，他只是在大軍中左沖右突地逃命罷了，反而是八十萬大軍憑著合作逼跑了趙云。而孔明呢，他只是一個(gè)軍事家，如果沒有士兵愿意聽他的，與他合作，他的軍事才華又怎么能發(fā)揮出來？最多只是紙上談兵罷了。可見就算你的能力天下第一，仍然是要合作的。

　　我國有一句諺語，叫做“團(tuán)結(jié)就是力量”，這就是對(duì)合作的益處的最好總結(jié)。三國演義中劉備正因?yàn)榕c關(guān)羽，張飛合作才有了在諸侯中占有一席之地的力量，公牛隊(duì)的喬丹雖然是籃球之神，但也是因?yàn)橛辛似づ钆c羅德曼的支持才連續(xù)奪冠�？梢姾献鞯囊嫣幎喽唷�

　　而同時(shí)在三國中董卓正是因?yàn)椴欢c呂布合作才送了命，美職籃的騎士隊(duì)詹姆斯雖有過人的天賦，卻少與隊(duì)友合作，導(dǎo)致成績(jī)不佳。可見不合作的弊端也不甚少。

　　那么，既然我們需要合作，我們應(yīng)該怎么合作呢？

　　首先，從合作的態(tài)度上來說，我們要真誠地合作，不能在合作中一味地顧及一己私利而亂了大家的大事。這樣的人是不但會(huì)為大家所唾棄，還會(huì)被大家所孤立，不再和他合作的。那實(shí)在是一件可怕的'事。合作是大家的事，在合作中首先考慮到的應(yīng)該是大家的利益，這樣，在往后的合作中你也會(huì)被信任，進(jìn)而獲得更大的成就。

　　其次，在合作的方法上也有講究。如果在合作中雖然大家都盡心盡力，但是卻沒有分工，沒有條理，也是不行的。這就好像很多人在炒一盤菜，二個(gè)人都去燒火，幾個(gè)人都在洗菜，并向鍋中放菜，三個(gè)人各在菜中加了鹽，油，卻沒有人去翻炒鍋中的菜，這鍋菜能好吃嗎？所以，在合作中講究方法也是很重要的。應(yīng)該有明確的分工，否則合作的成果就會(huì)像那鍋菜一樣。

　　所以，我在這里談合作。為的就是說明我們?yōu)槭裁匆献�，要怎樣合作。合作是我們�(nèi)松械囊粋€(gè)重要的課題。特別是對(duì)我們這一代獨(dú)生子女來說，與他人合作顯得尤為重要。記得孫權(quán)說過：“能用眾力，則敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣�！笨梢姾献髦匾�

　　今天在此講的關(guān)于合作的內(nèi)容，我盼望諸君與我一同受用。

合作作文篇2

　　今天下午最后一節(jié)課是美術(shù)課，美術(shù)老師讓我們小小組合作，任務(wù)是制做一個(gè)小區(qū)，我們非常興奮。

　　我們開始做了，黃怡凡先拿出了一個(gè)空著的牙簽盒，她說這個(gè)牙簽盒可以做信箱。她又遞給我一張白紙，讓我撕成“信”放到牙簽盒里，就這樣，一封封雪白的“信件”就做好了。

　　盛至儀也拿出了一張紙準(zhǔn)備做地面，可不是白的。而我們的主題是“下雪過后”，地面一定要是白色的，怎么辦呢？我們想出了一個(gè)好辦法，用白色的`蠟筆把地面涂上白色，這樣，下雪后的景色就慢慢的呈現(xiàn)在我的眼前了。

　　我們用大紙做成居民樓，我拿著膠水，在一棟做好了的居民樓上貼上一張紙條，寫上“居民樓”三個(gè)字，再用同樣的方法把“辦公室”貼好。接著就是做放在小區(qū)里的東西，我剪了一張藍(lán)色的紙做了一個(gè)水塘，又拿出水彩筆在上面畫了許多可愛的小魚。黃怡凡的想象力可真豐富，她說：“還要做一個(gè)圍攔，要不游人就要掉下去了！”對(duì)呀！我趕緊做了一個(gè)黃色的圍欄。接著我們又把停車場(chǎng)和大樹也做好了。

　　最后，我們又把六個(gè)兩紅、兩藍(lán)、兩粉的小雪人給放在了小區(qū)的不同位置，這下，我們的小區(qū)就大功告成了。望著那淺藍(lán)色的小河，可愛的小雪人和那一棟棟大樓，我們心里有說不出的愉快。

合作作文篇3

　　記得小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)有一個(gè)有意思的集體項(xiàng)目——二人三足這可要考驗(yàn)同學(xué)之間的合作精神，兩個(gè)同學(xué)的腳一個(gè)連一個(gè)的綁起來，一起跑30米，最先到達(dá)終點(diǎn)的'組為第一名。

　　離比賽還有幾個(gè)星期，我們班就開始了訓(xùn)練二人一組。剛開始，我們都各走各的，一些快，一些慢，沒走兩步就，重重地摔在地上爬不起來�！熬凸帜�，走那么快干嘛？”“是你走慢了！”……我們互相埋怨，怪這怪那。當(dāng)時(shí)，我也是特別氣憤，心想：怎么遇上這么些人，不知道齊心一點(diǎn)。要是把我復(fù)制2個(gè)參賽，準(zhǔn)能拿第一！后來，我一想，發(fā)現(xiàn)這不是某個(gè)人的錯(cuò)，而是我們?nèi)鄙賵F(tuán)隊(duì)精神。想到這兒，我立刻跑去動(dòng)員他們，重新開始了訓(xùn)練。這次，我們一邊練，一邊分析總結(jié)，找方法，找技巧。我仔細(xì)琢磨著：我們要是規(guī)定了每步的距離，并且喊起拍子，喊“一”時(shí)單數(shù)列出左腳，雙數(shù)列出右腳，喊“二”時(shí)單數(shù)列出右腳，雙數(shù)列出左腳，這樣一來，2個(gè)人不就像一個(gè)人在走了嗎？這下有了方法，我們走的速度明顯提高了，從四、五秒一步到一秒一步。

　　在烈日下，我們練了許多遍，二人都學(xué)會(huì)了互相鼓勵(lì)。一直訓(xùn)練了很久。都是汗流滿面，都是筋疲力盡，但自始至終都沒有人提出要休息。練到后來我真的是一點(diǎn)力氣也沒有了，摔在地上，不靠他拉一把，根本爬不起來。我時(shí)刻都鼓勵(lì)著自己，堅(jiān)持下去，再練幾遍我們又可以進(jìn)步些了，不要因?yàn)槲乙粋€(gè)人而影響了團(tuán)隊(duì)的利益，這樣，我又強(qiáng)打起了精神，認(rèn)認(rèn)真真地參加訓(xùn)練。不知練了多長時(shí)間，我們這次的練習(xí)才結(jié)束。解開繩子，我才發(fā)現(xiàn)自己的膝蓋已經(jīng)被摔破了皮，現(xiàn)在自己的全身都濕透了。我們一直都在訓(xùn)練著，直到比賽那天。

　　這場(chǎng)比賽我們得的第三名，這個(gè)成績(jī)雖然不算好，但在訓(xùn)練中，我們學(xué)會(huì)了合作，這也是我們參加比賽最大的收獲。

合作作文篇4

　　又是個(gè)芳香的夏天，到處彌漫著白色的芳香，像有只溫柔的手撫摸著他的臉。他深情得看著這山下的一片百合叢，那是一片迷人的仙境，那朵朵純白的花瓣，是純潔的心靈，總能讓他那么舒心。

　　突然，天空中像是黑龍吐霧一般瞬間黑暗，可是在他的眼神中確是十分的光明，甚至是光芒萬丈。很顯然，他喜歡這場(chǎng)雨，也可以說是非常期待這場(chǎng)雨的到來，這是他第二次看到雨。至于第一次就是在他沒有生病之前。

　　13年前在他剛出生時(shí)，醫(yī)生就發(fā)現(xiàn)他的血小板極少，稍有不慎，就會(huì)血流不止，但幸運(yùn)的是他家很有錢，也許是上帝為他的命運(yùn)感到悲傷所賜給他的。拜此所賜，他13年的歲月都是在一個(gè)房間里度過的，去過的最遠(yuǎn)的地方就是陽臺(tái)。

　　小巧的他，因?yàn)榻?jīng)常不吃不喝邊的`更加的消瘦，他用水亮透明的雙眼看著身旁站著的管家，管家一臉都是慈善，雪白的眉毛下是一對(duì)瞇地小小的眼睛，頭發(fā)十分的光亮，這個(gè)人看起來十分的就是，一身西裝很正式，手里拿著隨時(shí)可能要用到的包，里面幾乎都是藥，但慈愛的管家總會(huì)在里面放上一塊巧克力，真是位十分和善的管家，叫什么？沒有特定的稱呼，但他一直都叫他“伯管家�！�

　　這是他給他取的名。

　　伯管家似乎看出些什么，微微笑的點(diǎn)了下頭。他高興的露出蘋果一樣甜的微笑，十分的可愛，像是位父母對(duì)孩子露出的，充滿最純的愛的笑容。他興奮地走了出去，仔細(xì)的穿上鞋，慢慢打開門，走了出去。在關(guān)門的時(shí)候伯管家溫柔的說：“安少爺，走慢點(diǎn)，把藥箱帶上。”“嗯，知道了�！彼换挪幻Φ拇饝�(yīng)了。

　　他仔細(xì)小心地走到山下，看著那片五顏六色的百合，他興奮不已，他再也抑制不住自己激動(dòng)的心情，跑到花叢邊，看著這美麗的花，綻放開迷人的臉龐，他好像看見了他今生的全部。他一邊把手湊近，一邊問自己：“可以摸的吧？可以的吧？”慢慢地，他的手碰到的了花瓣，滑滑的觸感讓他大為吃驚，漸漸得，吃驚的臉色消失了，更多的則是幸福。

　　他穿著一條灰色的短褲，綠色的上衣，頭發(fā)很黑，看起來十分的柔軟，水亮的大眼睛下是一張不斷發(fā)出快樂信號(hào)的小嘴。他慢慢地蹲下，沒有人知道他在干什么，也許是在看花，也許是在看花上的雨水，也許只是想湊近了，也許都不是。

　　這時(shí)走過來一個(gè)穿著白色長裙的大姐姐，看起來有20歲了，長長的頭發(fā)雪亮，像是瀑布從天而降，臉色很燦爛，瘦瘦的，有著天使般的面孔，透過她的眼睛，似乎看得見她溫柔善良的心。

　　她走到安的身旁問道：“你在干什么��？”那聲音很美，也許她是位未出道的歌唱家，“我在數(shù)花蕊�！卑不卮鸬�，他的聲音并不是那樣的有力，但至少不會(huì)是很脆弱的�！笆裁椿�？”“百合�！彼驹诎驳纳砼造o靜的看了很久，“小朋友，就你一個(gè)人嗎？”安沒有說什么，只是抬起頭，有警惕的看著她，那人好像明白了什么，有補(bǔ)充道：“我叫香合，韓香合你叫什么？”安沒有說多余的話，只是靜靜地來一句：“安�！毕愫纤坪鯇�(duì)此很好奇：“安？好奇怪的名字�！甭犃讼愫线@么說，安不僅沒有生氣，而且還很開心，雖然他的眼睛還是很嚴(yán)肅，不過嘴巴已經(jīng)自己做出心理反應(yīng)了。這時(shí)，香合突然說：“來跳舞吧。”安很驚訝，神情變得特別的復(fù)雜，是驚訝，是開心，也許兩者都有吧。

　　就這樣，他和她成了好朋友，安經(jīng)常請(qǐng)香合來自家玩耍，他變的更加開朗了，話越來越多，多的說不完，但對(duì)于普通人來說這只是日常的一些小事，但對(duì)于安來說一切都是那樣的新鮮。

　　后來香合很少來了，不知道是為什么，也許是搬家了吧。但后來得知，香合和一個(gè)在另一個(gè)城市的男生結(jié)婚了，雖然安很舍不得香合，但他依然很開心，因?yàn)樗靼琢诵腋！?/p>

　　他走在百合叢邊，直至山坡的半山腰，安發(fā)現(xiàn)了一朵白百合，“好美啊�！卑操潎@道，“但他只有一個(gè)人，不孤獨(dú)嗎？”想到這，安卻笑了。

　　“不，他不是孤獨(dú)的�！焙孟袷巧皆诨卮�，好像是花在回答，好像是安在回答。

合作作文篇5

　　有一個(gè)故事是這樣的：一個(gè)餓了三天的賣棉被的人和一個(gè)只穿了一件單衣的賣包子的人，同時(shí)進(jìn)入了一個(gè)廟里。那天晚上風(fēng)雪交加，十分寒冷。他們兩個(gè)人誰都不想主動(dòng)去合作，只想讓對(duì)方先過來。結(jié)果，一個(gè)晚上過后，一個(gè)人被餓死，一個(gè)人被凍死。

　　這個(gè)故事是假的'，但道理卻不假。沒有合作，一切力量都是空虛無力的。如果有了合作，就會(huì)成強(qiáng)大的合力，一切都會(huì)是強(qiáng)大的、堅(jiān)不可摧的。這個(gè)諷刺的故事值得我們好好反反�。涸谏钪校覀冇羞^真正的合作嗎?

　　合作，其含義是：通過正當(dāng)手段共同完成相同目標(biāo)。抄襲、作弊、傳紙條、開后門肯定不是合作。這些不正當(dāng)、不光彩的共同行為，只稱得上是共同做事，至于是不是正面行為?肯定不是!這一點(diǎn)，必須要澄清。

　　把目光聚焦于戰(zhàn)國時(shí)期，史書中就有記載：“滅六國者，六國也，非秦也。”把它們翻譯過來，也就是：消滅六國的人，是他們自己，而并非是秦國。是啊，如果六國聯(lián)合起來共同抵抗秦國，那么，中國的格局就會(huì)隨之改變。秦國很聰明，它采用了“遠(yuǎn)交近攻”政策，拉攏強(qiáng)國、攻占小國，最終統(tǒng)一天下!

　　戰(zhàn)爭(zhēng)如此，學(xué)習(xí)已是如此�！昂献鞴糙A”是我們的目標(biāo)，無論誰遇到了困難，我們都要幫助他/她，讓他/她走出瓶頸期。我們?cè)跒閯e人講題時(shí)，自己也加深了一次記憶，一舉兩得，何樂而不為?

　　但是，我們不能盲目幫助，我們必須不斷強(qiáng)化自身，提高文學(xué)素養(yǎng)，將自己的知識(shí)師傳身授下去。如果一個(gè)人連知識(shí)都沒有，即使他再熱心也是白瞎。

　　我們要合作，我們要共贏!

　　We must team work!

合作作文篇6

　　前幾日，買來幾束百合和玫瑰。之初，玫瑰爭(zhēng)相開放，一株紅的——開那么嬌艷，像奔放的；一株粉的——羞澀的少女。相比之下，這株嬌弱的百合顯得是那樣的不值一提。

　　，我放學(xué)回家，聞道一股淡淡的幽香。本是玫瑰的氣味，再一想，也不對(duì)——先前也聞過玫瑰的味道，沒有清爽。我很是奇怪，便走進(jìn)房間里一探究竟。

　　一進(jìn)去，眼看見近乎凋謝的玫瑰花：花瓣耷拉著，花蕊下垂，已完全沒往日的神奇，顯現(xiàn)更多無精打采。再環(huán)顧四周，終于，目光停留在了剛剛開放的百合上，，那股淡淡的幽香從這兒散發(fā)的。

　　百合一般在二月上旬開花，百合花的葉子呈長橢圓形，顏色潔白，但也有透著一股青綠色，越到下面，綠色就愈發(fā)明顯，與枝條融為一體。整體渾然天成。百合花瓣的質(zhì)感獨(dú)特，看上去，花瓣脆脆的，像是一捏，碎成五、六瓣，上，不論你捏或者是地扯，花瓣都不會(huì)裂開，但花瓣的`質(zhì)感里又體現(xiàn)不出韌勁�？傊�，這是奇妙的感覺。

　　再看葉子，長長的，與花瓣，近似橢圓狀，上面滿是一根根短而細(xì)的絨毛，摸上去，軟軟的，毛毛的，有人正搔著你的手心，讓你忍想笑。這“綠葉”也只不過是裝配“紅花”而已。

　　百合的形態(tài)與玫瑰相比，更遜一籌，那拿百合的綠葉與花瓣來比，差的，可不是“一籌”啦。

　　國色天香的牡丹，潔白無暇的荷花，亭亭玉立的水仙花，但我更愛平凡的百合。

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