【精華】實(shí)用的合作的作文6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的合作的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

合作的作文 篇1
農(nóng)夫因?yàn)榕伦约菏シN子的優(yōu)勢,而拒絕買優(yōu)良的種子給鄰居,事后后悔地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)質(zhì)種子再也沒有以往的優(yōu)勢—因?yàn)槭芰肆淤|(zhì)種子的花粉傳播授粉,又怎能產(chǎn)得出好果實(shí)而繼續(xù)豐收,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)增長呢?種子的故事再一次告訴我們一個道理:只有團(tuán)結(jié)合作,才能實(shí)現(xiàn)共贏。
單打獨(dú)斗,不可避免地被打敗。假如,這位農(nóng)民有一定的生活經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)文化知識,他清楚地知道,只有將這些優(yōu)質(zhì)種子賣給鄰居,大家都種這種優(yōu)質(zhì)種子,那么種子開花授粉時,才能優(yōu)質(zhì)種子相互作用,而生產(chǎn)的果實(shí)將都是優(yōu)質(zhì)種子,將都會大豐收,實(shí)現(xiàn)共同增長?涩F(xiàn)實(shí)卻是好的種子的花粉在劣質(zhì)種子花粉中被同化了,減產(chǎn)甚至絕產(chǎn)將是正常現(xiàn)象。由此可見,人與人之間的相互合作是多么的重要!互利互惠,合作才能共贏。如果沒有認(rèn)識到這個道理,就只能在實(shí)踐中單打獨(dú)斗,將被各個擊破,失敗是在所難免的。
只有齊心合力,才能實(shí)現(xiàn)共贏。在中國歷史上,有一部浩如煙海的卷帙浩繁的百科全書《四庫全書》,是清朝乾隆皇帝親自組織編寫的一部中國歷史上對大的一部叢書,三萬多冊,近八萬卷,總字?jǐn)?shù)近百億。可知如此浩大的工程,在當(dāng)時是用手工抄寫,只用了15年便宣告完工,究其原因,就是團(tuán)結(jié)合作。試想,近四百人監(jiān)工,四千人負(fù)責(zé)抄寫,征書工作人員更是不計(jì)其數(shù)。如此龐大的陣勢,又有什么事情辦不到呢?二人同心,其利斷金。合作的必要性,我們無法忽視。因此,《四庫全書》的事例再次告訴我們,只有團(tuán)結(jié)合作,才能實(shí)現(xiàn)共贏的道理。
合作要講團(tuán)結(jié),共同應(yīng)對承擔(dān)。上世紀(jì)七十年代,香港企業(yè)界爆發(fā)了一場爭奪英資怡和財(cái)團(tuán)和財(cái)團(tuán)臺柱之一的九龍倉集團(tuán)的'大戰(zhàn),主要對手便是華資與英資兩大集團(tuán),是他們之間的對決。當(dāng)時華仔集團(tuán)就有誠的長江實(shí)業(yè)公司以及包玉剛的環(huán)球航運(yùn)集團(tuán)。有這兩大集團(tuán)的存在,高中作文英資集團(tuán)見勢不妙,拉攏匯豐銀行做靠山,更加劇了競爭。此時,誠找到了包玉剛,二人進(jìn)行了一次開誠布公的長談。誠坦然愿意讓出自己手中的一千萬九龍倉股票。包玉剛也認(rèn)識到誠的誠實(shí)與坦率。二人都認(rèn)識到彼此的重要,共同的利益,使二人終于緊緊團(tuán)結(jié)在一起,他們精誠團(tuán)結(jié)與合作,一舉打敗了影子集團(tuán),實(shí)現(xiàn)了各自的愿望和目的。所以,團(tuán)結(jié),使合作更加緊密,共同承擔(dān)風(fēng)險,實(shí)現(xiàn)了互利互惠的目的。
合作共贏,走在時代發(fā)展前列。常言說得好:一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。天堂與地獄的最大區(qū)別就是:天堂里每個人手里拿著的長勺子給對方喂食,各自自得其樂;地獄里每個人手里的長勺給自己吃,因?yàn)楸L又吃不到,都干著急。21世紀(jì)是既是一個競爭的時代,又是一個合作的時代,分工協(xié)作,互利互惠,共同贏利,這是發(fā)展一個集體,一個國家的發(fā)展壯大的大勢所趨。誰學(xué)會了合作,誰就搶占了先機(jī),誰就會走在時代發(fā)展的前面,成為領(lǐng)軍。
合作的作文 篇2
《伊索寓言》里有這樣的故事:有一個人擁有一匹馬和一匹驢。
一天,馬和驢走在路上,驢對馬說:“如果你想救我的命,就分擔(dān)一些我身上的行李吧!”馬沒有答應(yīng),結(jié)果驢累死了。人就把驢身上的行李全部放在馬身上,并且將剝下的驢皮也放上去。馬以痛苦的`聲音說:“唉!這下可慘了。本來是想偷一點(diǎn)懶。而現(xiàn)在不但要馱全部的行李,甚至連驢皮也包括在內(nèi)。”
合作的作文 篇3
我有一個朋友,她長得高高的,頭發(fā)中長,咪咪眼。她是個非常可愛的女孩子,她很善良,是個樂于助人的人,她就是美美。
有一次,第一節(jié)課上藝術(shù)課,因?yàn)樽蛱焱砩贤娴锰吲d了,所以忘了帶上課要用的橡皮泥。上課鈴聲響了,老師進(jìn)入了教室,頓時,我的心“砰砰”直跳,要知道美術(shù)老師可是很兇的。我只好等著老師老懲罰我了。美美看見我緊張的樣子,就問我:“你怎么了?”“我……我忘帶橡皮泥了。”“那我們一起合作吧,好嗎?”“好啊,謝謝你!”“呃,既然我們都是屬鼠的,那我們就用橡皮泥弄出個小老鼠來吧!”“好!”我興奮地差點(diǎn)跳起來。美美捏的玩具可漂亮了,所以美美負(fù)責(zé)捏小老鼠。我呢?我就負(fù)責(zé)畫畫,畫小老鼠的'可愛樣子,好讓美美容易弄,不然,一有什么差錯,橡皮泥貼在一起就不好了。經(jīng)過分工合作后,不一會兒,新鮮出爐的小老鼠就出來了。小老鼠可愛極了,我們幫它取了個名字,叫“可愛鼠”,“可愛鼠”的一來招來了不少同學(xué),老師不但沒有懲罰我,還表揚(yáng)我和美美合作的“可愛鼠”非常可愛。
雖然這件事距今已有兩年之久了,但我還是忘不了為我們創(chuàng)造友誼的“可愛鼠”。
合作的作文 篇4
新的學(xué)期,新的班級,新的老師,就會有新的開始。這一個學(xué)期,我們班將迎來一次小組合作的學(xué)習(xí)生活。一個人犯錯,不是他一個人的恥辱,而是給一個大組蒙羞,所以每件事不要做得還可以,是要做得完美無缺。
老師合理地幫我們排列了座位,每個小組都必須是好壞結(jié)合,不能一個小組都是一些名列前茅的學(xué)生,而另一個小組中都是些愚笨之才。老師把一些細(xì)節(jié)調(diào)整好后,我們將迎來一場驚心動魄的小組合作比賽。
我覺得我們小組的組員還算不錯,有八九個是平時發(fā)言積極的好學(xué)生,只有個別幾個人是偶然會拖后腿的,不過對于我們組來說這不算什么。首先,大家都是一切從零開始。開始開戰(zhàn)了,老師統(tǒng)計(jì)了會背相對應(yīng)內(nèi)容的同學(xué),on,my god!我們組慘敗,連我在內(nèi)只有六個同學(xué)會背,別的組都比我們多,甚至有一組會背書的人數(shù)是我們的兩倍。不過沒關(guān)系,這一點(diǎn)小小的挫折根本沒什么,因?yàn)槭∧顺晒χ,我們會吸取教?xùn),下一次背書的人就會像芝麻開花——節(jié)節(jié)高,人數(shù)越來越多。
“你們聽寫一百分的同學(xué)請驕傲地站起來,為小組加上寶貴的一分!”老師激動地說。我們組自豪地站起了八位同學(xué),大家都左顧右盼地、忐忑不安地?cái)?shù)著對方組里站起來的同學(xué)。哦耶!我們組人數(shù)最多,每人加五分,我們組一下子領(lǐng)先了,組里的人情不自禁地鼓起了掌聲,一片歡呼聲。
經(jīng)過多輪的'比賽,一次又一次進(jìn)入高潮,終于到了決出勝負(fù)的一天——星期五,大家迫不及待想知道誰會笑到最后。現(xiàn)在的比分情況是:我們C組是213分,和我們旗鼓相當(dāng)?shù)氖荁組179分,A組和D組的分?jǐn)?shù)差不多。我們贏得幾率是較大的。最后一天了,大家都十分激動,終于到了這一天,仿佛是經(jīng)歷了跋山涉水的重重困難后,站在山頂上,期待著誰會拿到小紅旗。
老師在這緊要關(guān)頭,拿出了語文課堂作業(yè)本,準(zhǔn)備隨時將那個組扳倒似的!袄锩娴念}目,錯一題扣五分!崩蠋焽(yán)肅地說道。似乎我們這次錯了好多,我們呆若木雞地聽著分?jǐn)?shù),老師響如洪鐘的報著。哎!我們組慘不忍睹,由231分降到了43分,B組由179分降到了50分,真是讓我們組傷心欲絕,B組卻想起了一陣排山倒海的掌聲。他們獲得了冠軍。我們眼睜睜地看著冠軍的寶座拱手讓人!眼睜睜地看著屬于我們勝利的棒棒糖飛向遠(yuǎn)方!
雖然我有點(diǎn)兒悲哀,但是我們組已經(jīng)盡力了。只要我們不馬馬虎虎地做語文課堂作業(yè)的話,那么現(xiàn)在的冠軍就當(dāng)之無愧的屬于我們了?墒俏乙呀(jīng)很滿足了,因?yàn)槲覀兘M在比賽中充滿了歡聲笑語,讓我樂不思蜀,回味無窮。
合作的作文 篇5
合作,是人類生存的一種途徑,常言道:“眾人拾柴火焰高!弊阋钥梢姾献鞯闹匾浴:献、團(tuán)結(jié)所凝成的巨大力量使人類在地球上站立得越來越穩(wěn)。所以,做一個善于合作的人。
什么是合作?合作,是人與人,群體與群體之間為達(dá)到共同目的,彼此相互配合的方式。達(dá)爾文說過:“物競天擇,適者生存!彼源笞匀恢泻芏鄤游餅榱松娑ハ嗪献。鱷魚與燕子鳥合作,燕子鳥總會幫鱷魚清理牙齒,兩種截然不同的動物為了共同的目地——生存,而互相合作以不為大自然淘汰,生存至今,只是困為本能的欲望,小小的動物便有了合作意識,互相配合,化敵為友,那么又何況是人類!
然而,人類本可為一種獨(dú)立生存的動物,又為何要合作?合作,可以促進(jìn)國家的和睦。人類雖可作為獨(dú)體生存,但必須有內(nèi)心的信仰,如若沒有信仰,則人便成為行尸走肉。國家則可成為人的信仰。趙國的武將、文臣,廉頗、藺相如原本不合,但藺相如處處忍讓,令廉頗意識到自己的錯誤,于是有了廉頗的“負(fù)荊請罪”,兩人相互扶持,重歸于好,一時“將相合”傳為佳話。每個人的心中都有自尊,但也許有時將其放低一些,與他人合作,可以互相增進(jìn)默契,以群體之力推動社會的繁榮的發(fā)展之力會更強(qiáng)大,人與人失去平衡的競爭往往會對自己,他人、甚至國家造成巨大影響,此時合作用往往會成為潤滑劑,緩解人與人的關(guān)系,使國家煥發(fā)出巨大的生機(jī)。
也許鳥兒有了天空,也需要飛翔的'羽翼。然人與人之間應(yīng)如何合作呢?首先,做一個善于合作的人,需擁有合理的規(guī)劃。目標(biāo)是黑暗中的導(dǎo)明燈,在混亂時只有統(tǒng)一方向,才能使這股巨大的力量找到渲泄的出口,像三個和尚常因?yàn)閭人的懶惰,而誰也不愿打水,故有“三個和尚沒水喝”的說法。其則不然,在合作的過程中,只有擁有統(tǒng)一的目標(biāo),合理而明確的規(guī)劃,才能找到人與事之間的動力,從而達(dá)到共同的目的。倘若人與人之間失去規(guī)則,做事沒有主動性,也只是“竹籃打水一場空”。因?yàn)椤叭诵凝R,泰山移”可見移泰山的先決條件是人心齊,所以從中可見人心統(tǒng)一,目標(biāo)統(tǒng)一從而制定出的計(jì)劃一致于合作的重要性。
其次,做一個善于合作的人,更需為他人的決心,為人做事,與人做事中,需摒除個人的雜念,用全力去做一件事,才能擁有合作的力量。一個人死后,先后去天堂、地獄,發(fā)現(xiàn)吃飯時每個人手臂上綁一只二尺長的勺子,地獄中的人無法用餐而愁眉苦臉,可天堂的人互相喂食而其樂融融,天堂、地獄相同的條件,只因?yàn)槿藗兯鶕碛械男牟煌,天堂的人有為他人的善念,但地獄之中只有為自己的獨(dú)欲,在生存與合作中有一顆為他人的善心才能更好地幫助他人,使合作更融融洽,使力量更加飽滿。
但是,做一個善于合作的人,不僅要合作,合作的同時還需要競爭。在跳棋中:一味的合作迎來的只有失敗,但一味的競爭不合作也只有失敗,所以需一張一弛,張弛有度,在合作中競爭,在競爭中合作。
朋友,學(xué)做一個善于合作的人,永遠(yuǎn)記住,一塊磚頭砌不成墻,一根木頭砌不成房。合作成團(tuán)體的力量是巨大的。人與人之間的合作使社會更加美滿、和諧。
從今天起,做一個善于合作的人。
合作的作文 篇6
有一株野百合,不知怎地長在一片斷崖上。
她也不知道自己從哪里來,她的身邊都是野草,但她知道:“我不是草,我是花兒,我要開花!”
這樣執(zhí)著。這就是夢。
旁邊的野草知道了,沒有鼓勵,沒有幫扶,反而冷嘲熱諷:“我看她是瘋了,明明是株草,卻妄想開花。”
野百合沒有說什么,白天的溫暖消失了,她享受夕陽的'余暉,夜里的露水失去了,她感謝天亮前的晨露。
終于有一天,她頭上結(jié)出了一個小小的花苞。她很激動,很興奮。野草們卻不以為然,興許只是腦袋上長個瘤子呢。
不知哪一天的早晨,潔白的花骨兒綻放了,她脫去綠色的粗布衫,披上潔白的白紗,剎那,灼灼芳華。野草們震驚了,說不出什么話來。
幾十年,也許更久。這兒成了一片百合花田。
或許花兒們便是這樣,匆匆一生只為一剎灼芳華,無怨無悔只構(gòu)一個簡單夢。
人又何嘗不是如此呢?
活在世上,總要有夢想。這夢想不一定要多,也不一定多遠(yuǎn)大,你只要挑一顆種子,簡單的,適合你的,不必是最香的,不必是最美麗的,但一定要小心翼翼地種在你的心田上。用行動去栽培,用努力去澆灌,或許哪一天就成一大片了。這將是最有意義的事。
在你的成長中,你將決定自己是否挺立起來,或許有風(fēng)吹過,有雨飄過,但風(fēng)雨過后會有彩虹。
你只要呵護(hù)她,屬于你的的夢。
【合作的作文】相關(guān)文章:
合作的作文,關(guān)于合作的作文07-06
合作的作文04-29
合作的作文(精選)09-16
合作的作文[精選]10-05
[經(jīng)典]合作的作文10-11
合作的作文(經(jīng)典)10-12
(經(jīng)典)合作的作文11-20
合作的作文04-22
合作的作文05-16
合作的作文[經(jīng)典]11-28