成長(cháng)之花作文（精選25篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的成長(cháng)之花作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(cháng)之花作文 篇1
人生就像一場(chǎng)旅行，我們欣賞著(zhù)沿途的風(fēng)景，有時(shí)是陽(yáng)光明媚的，鮮花盛開(kāi)而有時(shí)卻是黑夜慢慢，荊棘遍地。在充滿(mǎn)陽(yáng)光的地方我們固然會(huì )感受到花的美�？墒窃诿媾R黑夜，荊棘之時(shí)，我們的心中又是否也會(huì )有一朵美麗的美呢？
記得有一次中考考得不理想，成績(jì)可謂是一落千丈，之后我非常沮喪，覺(jué)得整個(gè)天空都籠罩了一層薄霧。心情不好的我便跑到陽(yáng)臺上發(fā)呆，什么也不想，什么也不做，就那樣呆呆的望著(zhù)天空，呆呆的看著(zhù)樓房，呆呆的度過(guò)了一秒又一秒。
不知是哪一天，我又呆呆的趴在陽(yáng)臺上，無(wú)意間督見(jiàn)一朵潔白的花。它是那樣的普通，潔白的花瓣，青綠的葉子。嫩嫩的莖葉，組成了那樣一個(gè)可愛(ài)的小生命，可是又是那樣的不凡，嫩嫩的莖干下連著(zhù)的不是柔軟潮濕的土地，而是那冰冷堅硬的水泥墻。它居然在墻縫中生長(cháng)！
我不知它是如何在那樣的環(huán)境中生存下來(lái)的，只覺(jué)得它是如此的美麗。它的周?chē)葲](méi)有鮮花的陪伴，也沒(méi)有小草的襯托，它就那樣孤寂的生活著(zhù)，可它卻沒(méi)有悲觀(guān)，也沒(méi)有頹喪，而是努力的成長(cháng)著(zhù)，揚起頭，朝著(zhù)藍天，仿佛要大聲吶喊，向世間證明自己的存在。但它終究沒(méi)有出聲，也出不了聲，只是默默的仰著(zhù)頭，努力的成長(cháng)著(zhù)。那一刻的它是如此孤傲，有事如此的美麗，獨處于世間卻仍仰頭直面藍天，獨處于世間卻仍向上生長(cháng)。它讓我深深的震撼，也讓我悟到了那被多次提及的道理：“努力才能成功�！狈畔赂袆�(dòng)和不舍，我徑直走進(jìn)房門(mén)，拿起課本。
很長(cháng)一段時(shí)間，我沒(méi)有再趴在陽(yáng)臺上，有一天，我忽然想起了那朵花，于是跑到陽(yáng)臺，一看，咦！那朵花怎么不見(jiàn)了？是被誰(shuí)摘走了，還是自己凋零了？心里不免惆悵遺憾起來(lái)，帶著(zhù)這樣的心情，我回到了自己的房間，在書(shū)海你繼續遨游……
很久后，就迎來(lái)了期末考試。當成績(jì)公布那天，我驚訝了，回到家，我站在陽(yáng)臺上，仿佛看見(jiàn)了一朵小花，盛開(kāi)在我成長(cháng)的小路上，它是那樣的潔白，那樣的清新，仰著(zhù)頭，向著(zhù)藍天，生長(cháng)著(zhù)，努力的生長(cháng)著(zhù)……
成長(cháng)之花作文 篇2
成長(cháng)猶如破繭成蝶的過(guò)程，不只是單單從小到大的一個(gè)過(guò)程，更是人生中的重要經(jīng)歷。只有當我們沖破這個(gè)護盾，才能展現自己，看到美麗的世界。糖與檸檬汁的碰撞，甜中帶酸，酸中略甜，似乎正像是成長(cháng)中的成功與失敗。不管成功還是失敗，過(guò)程永遠是艱辛，就像上面提到的破繭成蝶一樣。
還記得小時(shí)候的想法，自己的身高長(cháng)了一兩厘米是成長(cháng)，自己的成績(jì)提高一兩分也是成長(cháng)，但現在我似乎對它有了更完善的理解。也許，我們面對困難，不向困難低頭，多一些思考，就像生活不只是眼前的面包，還有玫瑰和咖啡，這就是成長(cháng)。成長(cháng)也和環(huán)境有著(zhù)關(guān)系，我們有的人一生出來(lái)就在愛(ài)中長(cháng)大———父母的愛(ài)，老師的愛(ài)等等。但有的人會(huì )厭倦，在愛(ài)中成長(cháng)，也會(huì )在愛(ài)中孤單。我們總是要自己學(xué)會(huì )長(cháng)大的。成長(cháng)又像是一條路，是一條沒(méi)有終點(diǎn)的路，但我們似乎還在為了那個(gè)“終點(diǎn)”不斷努力著(zhù)、奮斗著(zhù)。一路上，成長(cháng)賦予我們太多的味道，灑下無(wú)數的汗水和淚水，但如果你在驀然回首，會(huì )發(fā)現這一路你留下了太多珍貴的回憶。
“成”與“長(cháng)”本該像破繭成蝶的過(guò)程，在前方還有更長(cháng)的路等著(zhù)我們。
成長(cháng)之花作文 篇3
生命似詩(shī)，成長(cháng)如歌，邊走邊唱，不亦樂(lè )乎。
小時(shí)候，有幾個(gè)特別要好的朋友，每天都會(huì )聚在一起。搭積木，玩游戲，整院子瘋，身后留下一串串銀鈴般的歡笑聲�；叵肫饋�(lái)，那時(shí)候的天空就像被水洗過(guò)的藍寶石一般湛藍湛藍，我們的心也是一方凈土，整天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。開(kāi)心的時(shí)候可以開(kāi)懷大笑，傷心的時(shí)候可以放聲大哭，沒(méi)有什么可以阻止我們成長(cháng)的腳步。
那時(shí)候，早上起來(lái)就吵著(zhù)要出去玩，媽媽總攆在我身后給我喂飯，扎小辮。每當夕陽(yáng)西下，天空的一邊出現玫瑰色的晚霞時(shí)，整齊光滑的小辮子總會(huì )變成松散不堪，亂蓬蓬的。天涼的時(shí)候，會(huì )給窗前的洋娃娃披上一條暖和的毛巾，還會(huì )幼稚的抱著(zhù)她出去玩。每當現在的我回憶起來(lái)，總覺(jué)得那些時(shí)光是我人生中最絢麗的彩虹，使我無(wú)法忘記。
時(shí)間如白駒過(guò)隙一般轉瞬即逝，小小的人兒在四角的天空下漸漸長(cháng)大。夢(mèng)寐以求的校園生活也并不盡人如意，緊張的學(xué)習，繁重的作業(yè)，漸漸的讓我喘不過(guò)氣來(lái)。
成長(cháng)如同一杯苦茶，只有細細品味的人才能品味到其中的芳香；成長(cháng)如同一首樂(lè )曲，只要認真演奏的人才能感受到其中的悲歡離合。成長(cháng)的道路雖然布滿(mǎn)荊棘和坎坷，但陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，這就需要我們去努力，去拼搏！
成長(cháng)之花作文 篇4
成長(cháng)，兩個(gè)字，飽含一切在校園期間和自己家庭生活期間任何讓你傷心，哭泣，快樂(lè )，驕傲，懊悔，并且讓你懂得，改變的事情。
而我對于成長(cháng)，多多少少都有一些經(jīng)歷，讓我想起來(lái)最深刻的就是讓我鼓起勇氣的那一次。
那天，李明老師到我們班挑選去敬老院給老人們表演節目的少先隊員，我問(wèn)老師：“唱歌算是表演才藝嗎？”“當然�！崩蠋熣f(shuō)。當時(shí)，我很想報名，但我沒(méi)有勇氣怕大家討厭，不認可我的歌聲。正當我打算放棄這次機會(huì )時(shí)，我就想起了每次生態(tài)表演會(huì )上讓我無(wú)比羨慕和妒忌，能在臺上唱歌的人。我便心里想：我不是沒(méi)有條件，聲音方面也不比她們差，為什么不報名呢？于是我就鼓起勇氣報名，最后老師同意了讓我參加這次活動(dòng)，雖然去敬老院表演得不是很順利，但爺爺奶奶們的掌聲讓我感到自豪！我為我邁出勇氣的第一步因此而自信！
其實(shí)，成長(cháng)可能就是一次決定，一個(gè)想法，甚至一次讀書(shū)地體會(huì )。成長(cháng)，說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，關(guān)鍵是成長(cháng)對于自己的改變！
成長(cháng)之花作文 篇5
感覺(jué)在那一段感情中，他也并沒(méi)有成長(cháng)起來(lái)，他已經(jīng)是那一副模樣就不肯認錯，也不會(huì )去低頭承認自己的錯誤，已挽回一段關(guān)系，他以為每個(gè)人都是他的媽媽吧，每個(gè)人都應該低下頭去跟他認真做一事，要珍惜他們之間的關(guān)系，他才會(huì )做出表態(tài)，所以說(shuō)終究是沒(méi)有在那一段關(guān)系中成長(cháng)起來(lái)的人。
我覺(jué)得對于我的話(huà)，其實(shí)沒(méi)有必要再去做出什么態(tài)度，讓他知道我在珍惜了，畢竟第1次的時(shí)候是自己主動(dòng)，我覺(jué)得不可能一直讓一個(gè)女生該主動(dòng)的，所以寧可忍痛放下，也不想要去委曲求全，我當時(shí)可以去主動(dòng)，是因為自己懂得那樣子的道理，懂得說(shuō)，如果自己真是一段感情的話(huà)，就一定要做出一定的行動(dòng)，去珍惜那一段感情，去表達自己。
可是這樣子的道理只有我懂嗎，他就不懂嗎？所以還是不要自己欺騙好了，那就是不愛(ài)呀，哪里有什么是放不下面子，如果真的很愛(ài)，真的也可以讓他瘋狂起來(lái)的。所以我覺(jué)得他沒(méi)有在那一段感情中成長(cháng)，只是因為你沒(méi)有見(jiàn)到，對待感情非常認真，特別愛(ài)一個(gè)人的模樣，是因為你不配擁有那樣子的感情，你不配擁有他那樣子的熾熱的愛(ài)。
成長(cháng)之花作文 篇6
我長(cháng)大了。
我長(cháng)大了，不再沉迷于游戲，無(wú)謂的虛擬游戲的競技，不痛不癢的勝利與失敗，得與失；我長(cháng)大了，開(kāi)始早睡早起，鍛煉起身體。跑步，健身；我長(cháng)大了，不再癡迷于油炸食物，垃圾食品，杜絕一切碳酸飲料；我長(cháng)大了，開(kāi)始有擔當，承擔起屬于我的責任，肩負著(zhù)使命感；我長(cháng)大了，不再逃避那些我所恐懼的，我所不熟悉的；我長(cháng)大了，開(kāi)始有了明確的規劃與目標，一步一步踏實(shí)的向前走。
我長(cháng)大了，我不知道什么是成長(cháng)，可能每一天，都正代表著(zhù)我長(cháng)大了。漸漸的，我跳出了屬于我十幾年的舒適圈，向陌生的世界揮手。我不再一味地學(xué)校，家里兩點(diǎn)一線(xiàn)。開(kāi)始閱讀大量的書(shū)籍，豐富自己的內心，參與這個(gè)外界的發(fā)展�？葱侣�，討論時(shí)事，發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，了解別人的想法，可能這就是成長(cháng)。
我長(cháng)大了，開(kāi)始懂事起來(lái)，不再一味地無(wú)理取鬧，和調皮。慢慢的講起了道理，做事情不再沖動(dòng)，有了依據。不給別人添麻煩，甚至主動(dòng)為他人分擔憂(yōu)愁。開(kāi)始考慮后果，也學(xué)會(huì )了三思而后行、就是這樣一天一天的，我，長(cháng)大了。
我長(cháng)大了，期待著(zhù)有我的時(shí)代的到來(lái)。
成長(cháng)之花作文 篇7
每時(shí)每刻，我們都在成長(cháng)，成長(cháng)時(shí)的歡樂(lè )數不勝數。
記得那是在外婆家，媽媽叫我去倒垃圾。我走到垃圾坑邊，映入眼簾的是周?chē)鷿M(mǎn)地的果皮紙屑、塑料殼、鐵罐子我想：倒這些垃圾的人也太不文明了吧！我要改變這片土地的面貌！
說(shuō)干就干，我從舅舅家找來(lái)了表弟，讓他到家里去拿掃帚和簸箕，我也“抄”上了手頭的家伙。
一場(chǎng)“驅垃圾”戰斗開(kāi)始了！我和表弟一會(huì )兒掃掃這兒，一會(huì )兒掃掃那兒；一會(huì )兒是鐵罐的碰撞聲，一會(huì )兒又是塑料紙被捏時(shí)的聲音。
雖然我們已經(jīng)“苦干”了一上午，卻一點(diǎn)也沒(méi)減少我們的興趣，一點(diǎn)也沒(méi)減少我們對環(huán)保的支持！
瞧，只剩下一個(gè)易拉罐了，我們這可來(lái)勁了，你爭我搶?zhuān)?tīng)到的盡是易拉罐在地上“打滾”的聲音。我們誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，最后是我倆撿起后一起扔進(jìn)去的。
回頭看表弟的臉，臟兮兮的，他也看看我，也是一樣臟，我們大笑起來(lái)。疏不知，旁邊已有人投來(lái)贊許的目光。
原來(lái)那個(gè)臭氣熏天的垃圾坑不見(jiàn)了，變成了一個(gè)整潔的垃圾坑。
成長(cháng)，真好！我學(xué)會(huì )了支持環(huán)保，學(xué)會(huì )了為別人做些事，學(xué)會(huì )了成長(cháng)的歡樂(lè )數不勝數！
成長(cháng)之花作文 篇8
悄悄地，悄悄地，我已從一個(gè)不懂事的孩子成長(cháng)為少年�；厥壮砷L(cháng)路上的腳印，記錄的酸甜苦辣。
去年的春天，我們去水庫釣魚(yú)，我早早的把三個(gè)個(gè)魚(yú)桿、一桶魚(yú)食、一個(gè)大桶子都準備好了。
天剛剛亮，我就跑到爸爸媽媽的房間大聲叫著(zhù)：“走，我們去釣魚(yú)�！钡纫幌�，這么早，等吃完早飯再去，爸爸說(shuō)道。
我們跑到水庫，竟是這般不可思議：綠綠的小草從地里下冒了出來(lái)，花兒爭奇斗艷，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的唱歌。
我們開(kāi)始釣魚(yú)，我從袋子里抽出魚(yú)桿，掛上魚(yú)餌，一下子甩了出去，我耐心的等著(zhù)，二十分鐘、三十分鐘，我一條魚(yú)都沒(méi)釣到，我換了個(gè)地方，過(guò)了十分鐘，又沒(méi)釣到，于是我等不住了。我生氣地說(shuō)：“不釣了，不釣了，不好玩�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)說(shuō)：“你要有耐心，要忍耐，才能釣出大魚(yú)�！眿寢尩脑�(huà)剛說(shuō)完，魚(yú)桿動(dòng)了，媽媽跑過(guò)去釣起來(lái)的是一條大草魚(yú)。我用羨慕的眼神望著(zhù)媽媽?zhuān)矣种匦伦讼氯�，不�?0分鐘，我的魚(yú)桿動(dòng)了，我使勁一拉，一條大鯉魚(yú)被我釣了起來(lái)。再看爸爸一條都沒(méi)釣到，但他還是靜靜地坐在那里。
這件事告訴我：做人要有耐心，有耐心才能反事情做好。
往事如惜，腳印串串。那次次的成功，陪我成長(cháng)，催我?jiàn)^進(jìn)，伴我成功。
成長(cháng)之花作文 篇9
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們長(cháng)大了。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，上帝給了我們很多快樂(lè )和煩惱，但我覺(jué)得快樂(lè )遠遠不止煩惱。
十三年前，我還被親戚抱在懷里。親戚都叫我小家伙，轉眼就過(guò)去了。十三個(gè)春秋過(guò)去了。小的長(cháng)大了，懂了，長(cháng)大了不是更好嗎？
長(cháng)大后得到家人更多的關(guān)注，長(cháng)大后得到更多人的贊美。不，我只是在寫(xiě)作業(yè)。奶奶給我煮了一大碗排骨湯。哎，我已經(jīng)變得平凡了。我放學(xué)回來(lái)，奶奶一天都沒(méi)有寵壞我。爺爺寵壞我了！仔細想想，我小時(shí)候沒(méi)有得到過(guò)這樣的優(yōu)惠。在家里，我就像山里的小國王。告訴這個(gè)人這么做。那個(gè)人有時(shí)候看著(zhù)爺爺奶奶的辛苦，心軟。奶奶，你累了。讓我打你的背。爺爺，你渴了。讓我給你倒杯水。每當遇到這種情況，爺爺奶奶都會(huì )笑著(zhù)夸我說(shuō)：“真的是我們的小孫女辛辛苦苦把她養大的�！甭�(tīng)了他們的夸獎，我總是高興的說(shuō)：誰(shuí)叫你把我培養的這么好呢。
是的，長(cháng)大了，懂事了，會(huì )讓爺爺奶奶開(kāi)心的。在我家，每天都有開(kāi)心的笑聲。
愉悅別人，快樂(lè )自己，成長(cháng)的快樂(lè )可能比這更好。
成長(cháng)之花作文 篇10
六年時(shí)光快結束了，回憶時(shí)光，在你的成長(cháng)過(guò)程中，一定會(huì )有發(fā)生過(guò)一些事情才會(huì )長(cháng)大吧！有酸、有甜、有苦、有辣……記得一次，一次英語(yǔ)節。我和芷萊報了名，我們上網(wǎng)去找稿子，可是，我們找到的稿子，不是太短，就是太長(cháng)，要么就是太難了。我們找不下來(lái)，所以只好去咨詢(xún)英語(yǔ)老師——連老師。連老師說(shuō)：“你們找不到嗎？那我幫你們找吧！”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天，連老師就把復印好的稿子給了我們。讓我們回去練習，不會(huì )的，單詞去問(wèn)連老師。
我們練習了好久，可是稿子就是讀不熟練。我們又去找連老師，連老師讓我們跟著(zhù)她讀了好幾遍，我們終于讀的熟練一點(diǎn)了。時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快，我們終于把稿子讀得十分流利了，配合的也越來(lái)越默契了�？墒歉遄舆�是背不下來(lái)。然后，連老師說(shuō)：“你們可以拿著(zhù)稿子上臺讀，不過(guò)要讀的十分流利�！闭f(shuō)完，連老師又給我們放了背景音樂(lè )，讓我們又練了幾遍。
到了比賽那天，我們準備好了一切東西，上臺表演完。過(guò)了幾天，成績(jì)就出來(lái)了“二等獎”。
雖然是二等獎，但我們還是十分高興，因為連老師幫了我們很多，我們十分感謝她。
那次表演后，我感覺(jué)自己成長(cháng)了好多，變得會(huì )問(wèn)老師問(wèn)題了！
成長(cháng)之花作文 篇11
2008年是我的思想、學(xué)習各方面進(jìn)步的一年，2008是我快樂(lè )成長(cháng)的一年。
5.12大地震，是中國值得紀念的日子。房屋頃刻間毀于一旦；多少鮮活的生命轉眼離去；全中國，上至國家領(lǐng)導人，下至平民老百姓，都先后奔向災區第一線(xiàn)，晝夜不息地救援，“前進(jìn)！前進(jìn)！再前進(jìn)！”“快點(diǎn)！快點(diǎn)！再快點(diǎn)！”有一個(gè)老師，他離去了，而他的身下竟保護著(zhù)四個(gè)學(xué)生，我的心靈被震撼了，忍不住流下了熱淚。這樣的事在災區有很多很多，我體會(huì )到了一種人間的大愛(ài)！這使我更多地去關(guān)懷別人，以前，我只知道讓別人來(lái)關(guān)心我，而現在不一樣了，我的思想成長(cháng)起來(lái)了，我學(xué)會(huì )了要關(guān)心別人，感恩父母，感恩生命。
2008年8月8日是所有中國人感到自豪的日子。精彩的奧運會(huì )開(kāi)幕，莊嚴的入場(chǎng)儀式，已經(jīng)為北京奧運會(huì )的圓滿(mǎn)成功起了一個(gè)好頭。這屆奧運會(huì )上，我國包攬了所有乒乓球的獎牌，體操、舉重、跳水也是技高一籌。最后我國以51枚金牌，100枚獎牌的好成績(jì)，為北京奧運會(huì )畫(huà)了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
我坐在電視前，看著(zhù)一個(gè)個(gè)精彩的比賽，心里想著(zhù)，我國正
成長(cháng)之花作文 篇12
人在成長(cháng)中，總會(huì )，遇到那么幾個(gè)人，一有的人可能把你推向地獄，有的人可能把你從立地獄里拉出來(lái)，有的人也可能改變你的一生。
成長(cháng)的時(shí)候最需要一個(gè)好老師，除了媽媽?zhuān)陀幸晃焕蠋煾淖兞宋摇?/p>
我以前在小學(xué)的時(shí)候不敢做什么壞事，到了初中，交了一些不好的朋友，就慢慢學(xué)壞了，什么不好的事都做過(guò)，還有想打群架，學(xué)習也很差。
這位老師第一次來(lái)的時(shí)候，他的話(huà)我都認為是假的，還和之前的狀態(tài)一樣，上課還在睡覺(jué)，我跟本就沒(méi)把他當優(yōu)秀教師看，一度認為，他連人的內心也不會(huì )看。一次朋友圈事件后，我對他更加反感。后來(lái)，老師也找我說(shuō)了很多話(huà)，我也知道我該學(xué)習了。
有一段時(shí)間，我一直在拼命學(xué)，數學(xué)好又能怎么樣呢，落后了九名，漸漸地，我發(fā)現了老師對我們的好，當時(shí)老師寫(xiě)我的時(shí)候，我還不認為自己有錯，現在想起來(lái)，我和老師說(shuō)的有什么區別。
到了初二，我開(kāi)始努力地學(xué)每一科，發(fā)現我一向討厭的生物、地理都是那么有趣，老師也發(fā)現了我在努力，在那一段時(shí)間我非常有成就感，但我越學(xué)越不知努力，總想著(zhù)玩。
后來(lái)老師又我們安排了共同學(xué)習的機會(huì )，我認為，能和同學(xué)一起學(xué)習，一起討論題。
成長(cháng)離不開(kāi)一位重要的老師，和好父母。
成長(cháng)之花作文 篇13
我想說(shuō)在無(wú)數個(gè)瞬間，我們都在等待是成長(cháng)，等待著(zhù)最好的自己突然出現�？墒且鹊胶芫弥蟛艜�(huì )發(fā)現，原來(lái)這些辛苦的付出，其實(shí)都是在浪費時(shí)間和精力的。
因為你自己根本就不知道這一切到底意味著(zhù)什么，就好像那么漫長(cháng)的旅途，你始終都在折磨著(zhù)自己一樣，也許在未來(lái)的時(shí)候，你會(huì )面臨著(zhù)更多的考試，你會(huì )面臨這不屬于你的愛(ài)情。
也許你的工作會(huì )非常忙碌，但是你從來(lái)都不知道該如何去應對。
在你的身邊有那么多的故事都在流行著(zhù)，可是如果你真的有了事情去請求別人，而被別人拒絕的時(shí)候，你的心就好像死去了一樣，你也不知道什么時(shí)候才會(huì )變得理直氣壯，就好像那些自信的姑娘一樣。
可是你也羨慕他們想要成為最好的自己。
然而你的聲音在電臺里面一次又一次地循環(huán)播放你就知道，原來(lái)這一切早就已經(jīng)注定了的。
而那些被我們遺忘掉了，青春其實(shí)都盡數還債了，我們的生命里面，只是現在的我們暫時(shí)還看不到而已，你還是需要去鍛煉更多的自己，也需要去提高自己的實(shí)力，才能在將來(lái)打敗更多的敵人。
成長(cháng)之花作文 篇14
從小到大，無(wú)論做什么，總被兩個(gè)字問(wèn)：——完美�？磥�(lái)，我們來(lái)到這個(gè)世界，就要遵循這個(gè)標準，否則，我們就是一個(gè)失敗者，或者是一個(gè)無(wú)知的孩子。然而，你有沒(méi)有想過(guò)我們的想法？完美讓我們覺(jué)得壓力特別大，只想完全成長(cháng)。
我們也想好好的體驗童年，不要讓我們?yōu)榱送昝廊ド暾堃粋�(gè)又一個(gè)的培訓班。學(xué)了鋼琴，學(xué)了舞蹈，我們覺(jué)得只要我訓練，我就能完美。其實(shí)我只是想有一個(gè)完整的童年。和其他孩子一樣，我可以自由的看電視，自由的在一起玩耍，讓我的童年有值得回憶的東西，而不是為了你們大人眼中的完美而剝奪我的業(yè)余時(shí)間。
我也想努力考個(gè)好成績(jì)，但是我不喜歡你那種薄情寡義的臉�？吹阶约旱昧烁叻质且环N微笑，看到自己得了低分是一種責備，甚至是一種詛咒。為什么我每次都要考第一？難道只有第一個(gè)才是完美的？我只想完整的體驗一下不同分數帶來(lái)的心情。我不想為了你所謂的完美而讓自己覺(jué)得特別有壓力。覺(jué)得自己沒(méi)有做到盡善盡美是我的錯。
我覺(jué)得你眼中的完美讓我活的很累。請讓我徹底長(cháng)大，好嗎？我想有不一樣的體驗，不僅僅是完美的喜悅。
成長(cháng)之花作文 篇15
不要浪費時(shí)間解釋?zhuān)驗闆](méi)有委屈，就沒(méi)有成長(cháng)。
不是一直，你能被別人理解。也許你一直在努力表達清楚，被忽視，被迷茫，甚至被誤解……而你只能感嘆世界上沒(méi)有知己，人生苦短。
只有身處困境，才能看清真相。受苦的不是大災難。也許苦難只是小事。就在你遇到的時(shí)候，最糟糕的時(shí)候，沒(méi)有人理解你，也沒(méi)有人相信你。你只是一個(gè)人。你一個(gè)人的力量很小，所以沒(méi)有人會(huì )相信你費力的解釋?zhuān)嗟呐杂^(guān)者選擇沉默或者批評。這時(shí)候你們無(wú)力對抗，你們委屈了。不要繼續解釋了，沒(méi)用的，也許最后只能算是掩飾。你最后學(xué)到什么了嗎？一是自身修養不夠，不值得別人信任，以至于很多時(shí)候大家只相信自己看到的，而不相信你說(shuō)的；第二，你交友不慎。如果你的朋友不支持你，那肯定不是一個(gè)人的問(wèn)題。
與其浪費精力，不如靜下心來(lái)。沒(méi)有遭受不公正的生活是不完整的生活。沒(méi)有不公，就沒(méi)有成長(cháng)。
從現在開(kāi)始，好好休息，不斷提高自己的人文素質(zhì)，而不僅僅是自己。也許這些還不夠，但做好自己是難得的。
成長(cháng)之花作文 篇16
其實(shí)有時(shí)候我很難過(guò)，就是覺(jué)得有些事情是固定的，即使你努力了，也改變不了這樣的事情，可能對你來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義。
只是身體已經(jīng)知道的黑暗。其實(shí)他們在生活中就已經(jīng)存在了，但即使你說(shuō)了這么多，別人也未必覺(jué)得能理解，就像你身邊的人一樣，所以你要看清這種情況，這只是社會(huì )現實(shí)。
你要做的就是一步一步強化自己。最重要的是不要去打擾別人。
因為人生如此短暫，每個(gè)人都有自己的工作，每個(gè)人都要做自己需要做的事情。沒(méi)有時(shí)間在這里和你見(jiàn)面，也沒(méi)有時(shí)間照顧你的心情。所以，變強是你成長(cháng)經(jīng)歷的必修課。所以這么多年的學(xué)校教育，沒(méi)有人教會(huì )我們如何成長(cháng)。也許這條路注定充滿(mǎn)艱難險阻�？赡苡械娜撕苈斆�，在路上沒(méi)有自學(xué)技能�？赡芩麄兘�(jīng)歷的經(jīng)歷太多了，可以多學(xué)點(diǎn)經(jīng)驗。
但是我們笨鳥(niǎo)先飛，不管飛到哪里，還是窮。這能成為我們放棄的理由嗎？什么拋棄，破罐子破摔。事實(shí)上，他總是一個(gè)失敗者，一個(gè)他為自己找的借口。而如果你真的想成功，有無(wú)數的理由去。
所有這些對美好未來(lái)的希望是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
成長(cháng)之花作文 篇17
我在成長(cháng)，難免會(huì )有犯錯的時(shí)候。
回頭看，都是對自己人生的考驗。
六七歲的時(shí)候和村里的一個(gè)妹子一起上學(xué)。父母強烈反對，因為他們說(shuō)她不是好人。
一顆小小的心怎么知道是對是錯？那時(shí)候的我還是很固執，不懂事就永遠不會(huì )停止自己的行為。所以不管后果如何，不管當初父母怎么打我，我的另一半怎么不想和我在一起。
想起這個(gè)的時(shí)候，我才九歲。迷迷糊糊的，后來(lái)，不知怎么的，也跟伙伴在一起了。和往常一樣。
第二個(gè)增長(cháng)的部分是長(cháng)期內疚。那是我六年級的時(shí)候，很早就談戀愛(ài)了。他那種大男孩的感覺(jué)讓我覺(jué)得有趣又緊張。因為他真的很直接。他很優(yōu)秀，總是排在班上前三。當時(shí)不允許早戀。
直到現在我才知道我自私，也不知道在那段感情里我什么都沒(méi)付出。
畢竟紙包不住火。后來(lái)老師發(fā)現了。他講了一個(gè)故事，好像他在說(shuō)什么。
父母那邊好像也有疑惑。但這件事，終究是停了。懷著(zhù)深深的愧疚，我停了——。我去了重點(diǎn)初中，他去了外省。
這讓我一直很愧疚，一直到現在都沒(méi)有平息。
不過(guò)，我現在二年級，兩年了。
成長(cháng)之花作文 篇18
“絲絲”一雙暖和的雙手沒(méi)收了我周?chē)膳�，又暖和的世界。我�?lái)到了一個(gè)有一個(gè)燈的地方，我有點(diǎn)怕，“哇哇哇，”我哭了，我直哭，像一個(gè)大大的無(wú)線(xiàn)發(fā)聲器。我又看了看四周，有許多人們。
我看四周金光閃閃的，我“咯咯”的開(kāi)心的笑了。我在這時(shí)吃了人生中最好吃的西紅柿炒雞蛋，我就以開(kāi)心的心情睡了。我第二次吹了第一根，吃了一個(gè)美味無(wú)比的蛋糕，我也聽(tīng)見(jiàn)了我人生中的第一曲美好的歌，生日快樂(lè )。
我再次吃了一次生日蛋糕，我成功又見(jiàn)到了我一生的小蟲(chóng)蟲(chóng)，我就他“小斯斯，”我又呼呼呼的睡了。
再后來(lái)我見(jiàn)到了媽媽的媽媽奶奶，我見(jiàn)到奶奶后，我在地上跳來(lái)跳去，像一個(gè)快樂(lè )的天使，我在這兒我吃了一個(gè)人生之糖，這里我不斷地玩兒，在這里我不斷開(kāi)心的睡了，過(guò)了幾天我去上幼兒園，在這用開(kāi)心之筆可蘸上人生之水就可以寫(xiě)出人生之畫(huà)。
我一眨眼快速來(lái)到了小學(xué)，我7歲了，在一年級。這里十分美麗，有成千上萬(wàn)的人，這里風(fēng)景如畫(huà)。
在這第一節課，我們上課時(shí)少了兩人，在老師千辛萬(wàn)苦之下，兩位同學(xué)回到了教室。原來(lái)兩位同學(xué)去玩沙子了，也不知上課了。
�。谴送路路鹑缫粋�(gè)個(gè)紙飛機，每飛出那往事就回入腦海之中。
成長(cháng)之花作文 篇19
在不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)快畢業(yè)了，在六年的時(shí)光里，我們已經(jīng)快從七八歲的小屁孩變成了十三四歲的青少年。
在六年中，我們有成功也是失敗，一路上有很多感受是不可言喻的，但你在我的記憶中它們總是最亮的那幾顆星，它能讓我成長(cháng)，認識到自己的不足。
在上上個(gè)學(xué)期學(xué)校舉辦了體育嘉年華，我們班的男生可謂是躍躍欲試我想參加籃球項目。而女生呢？就是由老師來(lái)選，因為沒(méi)有幾個(gè)想要打籃球。老師選完后，女生們就跟男生們學(xué)習打籃球。過(guò)了不知道幾個(gè)星期的訓練，體育嘉年華的.籃球項目終于開(kāi)始比賽了。在打比賽時(shí)我們女生打的一路暢通，不過(guò)男人可沒(méi)那么好運了，打出來(lái)的成績(jì)想想都覺(jué)得太差了，但男生最多打贏(yíng)了男生最強的那個(gè)組，但后來(lái)他們一個(gè)也沒(méi)打贏(yíng)實(shí)在是太慘了。
好了，現在回到女生組內情況，在前面時(shí)說(shuō)過(guò)我們打的那叫一個(gè)暢通，不過(guò)在后面時(shí)卻輸給了四班，我們女生當然不善罷甘休所以就去到了總決賽的現場(chǎng)給一班加油打氣，后面的話(huà)肯定是一班贏(yíng)了呀！因為她們中有好幾個(gè)去學(xué)校女籃練過(guò)。
在打籃球時(shí)我體會(huì )到了失敗，但也體會(huì )到了成功，當然成功不會(huì )一直下去，因為這個(gè)世界的主角不是你，也不是我。
成長(cháng)之花作文 篇20
這個(gè)世界不僅是當下，而且是詩(shī)歌和距離。-題詞
我裂開(kāi)了縫隙，第一次看到了這個(gè)世界。
打開(kāi)外殼，好奇地看著(zhù)左右，善良的母親，溫暖而寬廣的巢穴，以及叫的同伴。呵呵，母親那雙巨大翅膀的背后是什么？突然，一陣刺骨的寒風(fēng)吹過(guò)，打斷了所有念頭。我們的不成熟隱藏在母親溫暖的翅膀下。
整日在巢中筑巢，與同伴爭奪母親抓到的昆蟲(chóng)，看著(zhù)樹(shù)枝上的花蕾日復一日地長(cháng)大，溫暖而悠閑，卻空無(wú)聊。突然，我瞥見(jiàn)了烏云密布的美麗而翠綠的山峰。我媽媽每次去，她都可以咬一口。那是什么樣的地方
樹(shù)枝旁的小芽已長(cháng)成結實(shí)的嫩葉，并散布了些許綠色植物，仿佛在向世界招手。風(fēng)不再那么苦，甚至帶給太陽(yáng)一些溫暖。
我的身體被柔軟的翅膀覆蓋，我顫抖地跳出巢穴。當我的腳趾第一次觸碰樹(shù)枝時(shí)，快樂(lè )是無(wú)法言喻的，自由的感覺(jué)是另一種安慰！我眼花亂，不由自主地跳到山上的樹(shù)枝上�？粗�(zhù)它，一群鵝在山頂上盤(pán)旋，微微張開(kāi)翅膀，想象著(zhù)像他們一樣飛翔……一對尖銳的彎曲爪子劃過(guò)我的臉頰，它們被猛烈地猛烈地甩向巢穴。不是我的母親及時(shí)發(fā)現，我已經(jīng)被鷹吞噬了！不情愿地看著(zhù)母親的身體再次覆蓋了這座山...
成長(cháng)之花作文 篇21
成長(cháng)的記憶，可以說(shuō)是人生回首中的新發(fā)現，離開(kāi)得越久遠，越是讓人感覺(jué)人生的那一段清純，新奇，豐富。
成長(cháng)是歡樂(lè )的海洋。在回憶的海邊，有無(wú)數的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人忍俊不禁。
記得在七，八歲的時(shí)候，姑姑回來(lái)了，買(mǎi)了許多橙子。
媽媽把橙子放在盤(pán)子里，盛好飯，媽媽讓我叫爺爺奶奶出來(lái)吃橙子，吃飯。我喊了一聲，不等爺爺奶奶的到來(lái)，就先坐下，媽媽把我拉了起來(lái)，說(shuō)：“薇，你是晚輩，應該等長(cháng)輩都坐下，你才能坐。知道了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。爺爺奶奶等長(cháng)輩都坐下后，我問(wèn)媽媽我坐哪里。媽媽看了笑了，我坐在了姑姑的旁邊，看到盤(pán)子里的橙子直流口水，于是，便伸出說(shuō)拿了個(gè)最大的橙子，媽媽又說(shuō)：“把橙子給奶奶，你想吃大的，媽媽知道。不僅僅你一個(gè)人想吃大的，我們都想吃，知道嗎？你要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)鹄蠍?ài)幼�！蔽野殉茸觿兒昧�，分成兩份，一份給爺爺，一份給奶奶。然后，又剝了一個(gè)橙子，一份給爸爸，一份給媽媽。最后，又剝了一個(gè)橙子，大的給姑姑，小的給自己。
橙子，通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)哲理。
��！長(cháng)大，其實(shí)就像是五味瓶，蘊含各種滋味；想調色盤(pán)，有著(zhù)各種各色，它就等著(zhù)你去嘗試，等著(zhù)你去體會(huì )！
成長(cháng)之花作文 篇22
每個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中都會(huì )有一些小小的煩惱，比如我的煩惱就是個(gè)子長(cháng)得太高了。
每次，有人看見(jiàn)我，都會(huì )以為我上五年級了。唉！其實(shí)呀！我才上三年級呢。比如，有一次在輔導班寫(xiě)作業(yè)時(shí)的時(shí)候，我正在猶豫著(zhù)要不要交作業(yè)時(shí)，忽然數學(xué)老師大聲地說(shuō)：“哎！朱恒毅來(lái)了沒(méi)有，怎么沒(méi)有看見(jiàn)人呢？”這時(shí)，同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“來(lái)了，在傅雨彤的后面呢�！痹瓉�(lái)，一開(kāi)始，老師還沒(méi)看見(jiàn)朱恒毅，后來(lái)才發(fā)現因為我個(gè)子太高擋住了朱恒毅，老師說(shuō)：“傅雨彤哇！你真的不能再長(cháng)了，再長(cháng)的話(huà)你就和我一樣高了，都擋住其他同學(xué)了�！碑敃r(shí)，我就特別地尷尬，如果地上有洞的話(huà)，我真恨不得立馬鉆進(jìn)去。
昨天上午，媽媽帶我去上街買(mǎi)衣服，賣(mài)衣服的阿姨對我說(shuō)：“來(lái)看看這件衣服，初中的小女孩都喜歡的�！蔽殷@訝地說(shuō)：“��！不會(huì )吧，我才上三年級呢�！辟u(mài)衣服的阿姨不好意思笑著(zhù)對我說(shuō)：“呃，我還以為你上初中呢，你個(gè)子太高了�！�
看，這就是困惑我已久的煩惱。盡管在成長(cháng)的過(guò)程中煩惱很多，但我相信這些煩惱都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的變化而消失！
成長(cháng)之花作文 篇23
現在，我是一名四年級的學(xué)生了，從剛上一年級的小豆丁到現在是附小在伴我成長(cháng)。
一年級，我是一個(gè)無(wú)知的小豆丁，我很淘氣，經(jīng)常惹老師生氣，是附小的老師教導我，我才慢慢的懂事了。
二年級，我很排斥書(shū)，認為書(shū)是一些枯燥、乏味的東西，可是附小舉行“爭當讀書(shū)小博士”的活動(dòng)，這使我漸漸的喜歡上了讀書(shū)，它把我領(lǐng)進(jìn)了另一個(gè)神奇的世界，現在我已經(jīng)讀完30多本書(shū)了，我眼前的世界慢慢的變大了。
三年級時(shí)，我們沒(méi)有到主校去學(xué)習，而是還留在分校，這使我感到很失望，想象里的主校是那么的完美無(wú)瑕，雖然遺憾，不過(guò)做大哥哥的感覺(jué)棒極了，我學(xué)會(huì )了愛(ài)護低年級的小學(xué)生。
四年級，我不愛(ài)運動(dòng)，所以變得有點(diǎn)胖。自從附小舉行了踢毽子比賽、運動(dòng)會(huì )，我就開(kāi)始天天練習，并喜歡上了跑步、踢毽子、跳繩，現在我愛(ài)上了這些運動(dòng)。
附小就像家一樣：在家里，爸爸媽媽教導我，在學(xué)校老師的愛(ài)就像爸爸和媽媽?zhuān)辉诩依�，我可以從�?shū)本上獲取知識，在學(xué)校，老師教會(huì )我怎樣學(xué)習和思考……
附小將伴我不斷的成長(cháng)，它會(huì )讓我成為一個(gè)全面發(fā)展的好孩子，我為是附小的一名學(xué)生為榮。
成長(cháng)之花作文 篇24
很久以來(lái)，我都很羨慕別人記憶力很好。比如看一首詩(shī)就能過(guò)目不忘，做題又快又準。而我，卻做不到。但并不是我不愿意做。所以，我也沒(méi)有太多的難過(guò)。
今天晚上，我告訴媽媽?zhuān)业淖鳂I(yè)落學(xué)校了。結果沒(méi)想到，我媽竟然暴怒了！她讓我去取，必須去！我看了看外面，黑乎乎的。不想去。再說(shuō)，我能進(jìn)得了校門(mén)嗎？能進(jìn)得了教室嗎？我質(zhì)問(wèn)媽媽?zhuān)瑔?wèn)什么會(huì )生氣？媽媽說(shuō)，因為我忘記帶作業(yè)本事缺少責任感。我雖然辯駁，卻不能反抗。
媽媽拿起鑰匙，送我去學(xué)校。坐在媽媽的背后，晚風(fēng)涼嗖嗖的。有些冷。我慢慢地也清醒了。我想，我再也不會(huì )忘記把應該做的事情給忘記了。如果我知道必須要帶回家，我是能夠帶回來(lái)的。這，似乎和我的記憶力沒(méi)關(guān)系？
我們順利地進(jìn)了校門(mén)，借了鑰匙，上了樓，取了作業(yè)�？吹揭巫記](méi)有倒立在課桌上，我趕緊把椅子立起來(lái)了。臨走，我看見(jiàn)班級的飲水機電源沒(méi)有關(guān)，我關(guān)了電，再鎖上門(mén)。
回到家，我趕緊寫(xiě)作業(yè)。挺順利完成了作業(yè)，我的心里感到很踏實(shí)。雖然睡覺(jué)比較晚，但我想，寫(xiě)完作業(yè)再睡覺(jué)，至少不會(huì )做噩夢(mèng)被老師批評
這是不是也是一種成長(cháng)呢？
成長(cháng)之花作文 篇25
我的人生就是變化多端，時(shí)而煩惱，時(shí)而無(wú)味……回味成長(cháng)使你回味無(wú)窮。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的一天。睜開(kāi)朦朧的睡眼一道刺眼的陽(yáng)光迎面而來(lái)，我揉揉雙眼，心中默念著(zhù)：今天是我的生日屬于我自己的一天，我該為他換上人生中最絢麗的圖案，讓自己有段美好的回憶，我暗暗下定決心。
吃飯時(shí)，媽媽微笑的對我說(shuō)：“生日快樂(lè )！我們決定為你慶祝一下”。爸爸在一旁：“是啊難得過(guò)一次生日要高高興興的。你要生么？
我到底要什么？我默默的想：“今年13歲，13年來(lái)父母受了多少苦呀！爸爸媽媽我想要一個(gè)人出買(mǎi)東西�！昂谩眮�(lái)到大街上我聞到一股濃濃的蛋糕味對了我走進(jìn)去叔叔買(mǎi)一個(gè)十寸的蛋糕：“好”我接過(guò)蛋糕付了錢(qián)便又想畫(huà)點(diǎn)跑去：“老爺爺我買(mǎi)三朵郁金香”：“好”我付了錢(qián)趕了回家"爸爸媽媽看我為你們準備了什么？"我神秘地說(shuō)他們疑惑的看著(zhù)我我把蛋糕放到桌子上，賓點(diǎn)讓了蠟燭“13年來(lái)你們無(wú)微不至的照顧我，今天說(shuō)與我們共同的生日。
這就是我的快樂(lè )。
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