小學(xué)環(huán)保作文錦集[8篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的小學(xué)環(huán)保作文8篇，歡迎大家分享。

小學(xué)環(huán)保作文 篇1

　　善待地球，就是善待我們?nèi)祟愖约海徽�救地球，就是拯救我們�(nèi)祟愖约海桓纳骗h(huán)境，就是恢復(fù)我們?nèi)祟愘囈陨�存的家園！可日常生活中我們又是怎樣做的呢！

　　就在我家附近，一段橋的下面有一條清澈的小河，小時候我經(jīng)常到那里玩耍�？墒乾F(xiàn)在，那條本來清澈見底的小河已經(jīng)被各種垃圾覆蓋，有些地方已經(jīng)干涸。原來是我們這里的汽車越來越多，汽車尾氣使空氣嚴(yán)重污染，司機(jī)們不注意隨手把一些垃圾扔到地上或扔到河里，居民們也隨手扔垃圾到河里，使本來優(yōu)美的環(huán)境越來越糟，我仿佛聽見了小河的哭泣！

　　在我們生活中，這樣的`現(xiàn)象不勝枚舉。因此我向大家提出以下環(huán)保倡議：

　　環(huán)保從自我做起，從身邊做起，從小事做起；

　　加大環(huán)保宣傳力度，讓大家深知環(huán)保的重要性和緊迫性；

　　發(fā)現(xiàn)不環(huán)保的現(xiàn)象及時制止或及時報告有關(guān)部門；

　　作為學(xué)生，我們應(yīng)該經(jīng)常性地到有關(guān)機(jī)構(gòu)調(diào)查數(shù)據(jù)，加強對環(huán)保的深刻理解；

　　低碳出行，低碳生活，節(jié)約能源；不亂扔垃圾，不隨意踐踏草坪；

　　每個人以身作則，環(huán)保節(jié)能無小事！

　　希望大家研究并接受我的倡議！我相信，經(jīng)過我們大家的共同努力，一定會保護(hù)好我們共同的家園，使我們生活得更加美好！

小學(xué)環(huán)保作文 篇2

　　從我懂事時起，我經(jīng)歷過很多事情，又高興的、難過的···，唯有我對環(huán)保做貢獻(xiàn)這件事，讓我記憶猶新。

　　那是一個炎熱夏天的早上，我吃過早飯，跟隨爸爸媽媽出去散步。在離家不遠(yuǎn)的一條街上，我看到路邊堆著一堆堆的垃圾，蒼蠅亂飛，一刮風(fēng)，塑料袋滿天飛舞，從傍邊經(jīng)過的人們都掩鼻而過。我看到這種情景，心想：“要是有個垃圾箱就好了”。爸爸看出了我的心思，對我說：“孩子，你能為這里做點什么嗎?”，“垃圾箱”我應(yīng)聲答道。爸爸媽媽對視一眼，會心的笑了。

　　說干就干，回到家里，我讓爸爸給我準(zhǔn)備了木板、尺子、錘子、鋸子、釘子、黃色和白色的`油漆等材料，便專心致志的做了起來。我首先在紙上畫了個圖，為垃圾箱做了設(shè)計。把垃圾箱設(shè)計成長100厘米、寬80厘米、高60厘米的方形盒子，然后在底面畫上四條腿。有了設(shè)計，接下來就是按照設(shè)計施工了。在爸爸的幫助下，我先將木板按照設(shè)計，鋸成我需要的尺寸，再用釘子釘起來，很快一個四周封閉的木框就做成了，接下來是在底板的四個角上定上四個點，再找了四根方木棍，為垃圾箱做上“四條腿”;最后就是將地板與先前做好的木框釘在一起，箱子里外及腿上刷上白色油漆，在正面用黃色油漆寫上“垃圾箱”三個大字。終于大功告成了，看著我費了接近三個小時完成的這件“藝術(shù)品”，還真有點自豪感。經(jīng)過一個中午，油漆完全干了，下午爸爸媽媽抬著我的“作品”，我在前面指揮，將垃圾箱安放到了早上垃圾成堆的地方。行人看到后，都交口稱贊我是一個愛護(hù)環(huán)境的好孩子!

　　第二天，我們在經(jīng)過那條街道時，垃圾已經(jīng)不見了，全都自覺地到了它們的“新家”里。我高興得跳了起來。

　　那天，我不僅做了一件為環(huán)境做貢獻(xiàn)的事情，而且我還想到了：如果人人都為環(huán)境做點貢獻(xiàn)，世界將會變得更美好。

小學(xué)環(huán)保作文 篇3

　　地球是最美麗的星球，也是我們賴以生存的美麗家園，她的好壞需要我們的關(guān)心和愛護(hù)。

　　然而，現(xiàn)在我們?nèi)祟惒粩嗟膫�害我們的母親，使他傷痕累累。你們應(yīng)該知道，人類不注意環(huán)保，已經(jīng)使我們的地球形成：洪水、泥石流、颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)難。還有1986年9月拉丁美洲的塞特凱達(dá)斯瀑布消失在這世界上，也是因為周圍的工廠不愛護(hù)環(huán)境造成的。

　　面對著這么多的災(zāi)難我們應(yīng)該怎么辦？我們應(yīng)該號召人們保護(hù)自然生態(tài)，愛護(hù)我們的地球母親。

　　節(jié)能環(huán)保，一刻都不能放松！我們每一個人從小做起，從身邊的.點點滴滴做起。例如：用洗米和煮面水來洗碗、澆花，可以節(jié)省生活用水及減少洗潔精的污染；洗澡時應(yīng)將盆浴改為淋浴，并使用低流量蓮蓬頭，避免長時間的沖淋；同學(xué)們，我們應(yīng)該少用或不用一次性筷子，在學(xué)校里，只要看到浪費水的現(xiàn)象，一定要制止，洗手后關(guān)緊水龍頭。當(dāng)教室里沒有人時，應(yīng)該隨手關(guān)燈。

　　我們行動起來吧，養(yǎng)成良好的習(xí)慣像一盞燈一樣照亮黑暗，如果每一個人都把這盞燈當(dāng)作愛護(hù)我們的地球，呵護(hù)我們的校園，那這個世界就是一片光明。

　　為了地球的美好明天，為了人類的未來，讓我們一起保護(hù)地球吧！

小學(xué)環(huán)保作文 篇4

　　地球是我們的母親，是我們賴以生存的家園，由于人們在不知不覺中的一些舉動，卻給這位地球母親造成了巨大的傷害。

　　也許在我們的身邊，你會看到：有不經(jīng)意而隨地吐痰吐痰的中年漢子：有隨地亂扔垃圾的小孩：有街上不小心掉下的零食……這些現(xiàn)象之所以常見，地球母親之所以生病，那都是這些不經(jīng)意造成的，而在我的身邊，卻有一名不同于一般人的'人，她——就是我的朋友。

　　“哐當(dāng)！”又是一陣易拉罐的聲音，忙碌的影子絡(luò)繹不絕，頭上扎馬尾辮的飾品一閃一閃的，像一只展翅欲飛的蝴蝶，“你怎么又在整理這些易拉罐啊？麻煩不？”“我不嫌麻煩�！彼�輕描淡寫的說道，“我樂意。”我無奈的搖搖頭，她的眼神里透露出對我的一絲失望，卻也沒說什么。從這事兒后，每每我看見她在家忙里忙外的時候，我竟然會有那么一絲敬佩！

　　可能受她的感染，我也開始環(huán)保起來，比如，用電的時候，我盡量到天很黑時才開燈，用水時，我總是將洗拖把、洗臉和洗腳的水倒入馬桶里沖，有幾次甚至連洗青菜的水也不放過！這樣，我們家的水費也節(jié)約了不少呢！

　　不隨地吐痰，不亂扔垃圾，節(jié)約水電，我們的地球才有可能顯示出勃勃生機(jī)，郁郁蔥蔥的樹木才會拔地而起，少開汽車，文明出行，減少空氣中的污染分子，為我們祖國大好河山添光彩！

小學(xué)環(huán)保作文 篇5

全體少先隊員們：

　　我們的地球已經(jīng)傷痕累累，我們應(yīng)該行動起來，保護(hù)地球。如今：大氣污染、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態(tài)危機(jī)、物種瀕危、垃圾難題、人口增長等各種難題讓我們困繞。所以我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。我提出以下意見：

　　一、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識，收聽、收看廣播保護(hù)節(jié)目，閱讀環(huán)境知識讀物、報紙，與同學(xué)、朋友和家長討論環(huán)境保護(hù)知識，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭。

　　二、不浪費紙張，不浪費糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料。共同節(jié)約我們有限的資源。

　　三、把損壞的`物品修理好再用，延長使用期，多用可循環(huán)再利用的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。

　　四、購買有“環(huán)境標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品（如發(fā)膠）。

　　五、不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類處理垃圾，把舊書本、報紙、飲料罐賣給廢品回收部門，少用塑料包裝袋。

　　六、保護(hù)野生動物，不摘采花草，不砍伐樹木，不踏草坪。

　　同學(xué)們，讓我們共同創(chuàng)造一個美好的家園吧！

小學(xué)環(huán)保作文 篇6

　　我的爸爸是愛交朋友的人，幾乎每天家里都要來幾個客人，有的是來喝茶的，聊天的，有的是談生意的，但是他們都是一個共同的毛病，就是愛你抽煙。這不前幾天家里就來了幾個客人，吸煙時把煙灰彈了一地，把地上弄的很臟，因為我家的煙灰缸前幾天被打碎了，還沒來得及買新的。

　　我想現(xiàn)在的人人都講究環(huán)保，所以我要做一個不容易碎的煙灰缸。我苦思冥想，終于想出了一個辦法，我先找來幾個空飲料瓶，再用剪刀把下半部分剪掉，用彩紙把它裝飾一下，上面寫著“環(huán)保煙灰缸”五個大字。

　　我往每張桌子上放一個煙灰缸，站那一看真漂亮，有方的'，有圓的，五顏六色的，心里特別高興。

　　隨后幾天里，家里來的客人都把煙灰都彈在煙灰缸里，我要把我的綠色行動告訴更多的同學(xué)，讓他們也明白廢物利用也是環(huán)保的表現(xiàn)。

小學(xué)環(huán)保作文 篇7

　　我們居住在一個被大氣所包圍的星球，那就是地球。地球本是一個美麗的星球，可是如今已經(jīng)虛弱不堪，一天一天地消瘦下去，這是怎么回事呢，讓我來告訴你吧：

　　我們現(xiàn)在生活在一個高科技時代，日子一天比一天過的好，可環(huán)境污染也隨著我們生活的改善變的更加嚴(yán)重了。我們應(yīng)該重視低碳生活，而所謂的“低碳”就是減少二氧化碳。因為二氧化碳能讓臭氧層——也就是地球的保護(hù)傘漸漸變薄，之后就會引起新的環(huán)境問題，如過量的紫外線能使塑料等高分子材料更加容易老化和分解，結(jié)果又帶來光化學(xué)大氣污染。要想做到低碳生活首先我們要多騎車，少開車，因為現(xiàn)在人們便得富有起來了，幾乎每家都有一輛汽車，而汽車的尾氣的排放造成了環(huán)境污染，嚴(yán)重影響了人們的健康。其次我們還要多植樹，原因是樹木可以理沙化耕地，控制水土流失，防風(fēng)固沙，增加土壤蓄水能力，可以大大改善生態(tài)環(huán)境，減輕洪澇災(zāi)害的損失。還要少開空調(diào)，因為使用空調(diào)，會使新鮮的空氣中臭氧減少，特別是夏天的'時候，要盡量的少開空調(diào)，可以吹吹電風(fēng)扇。最后，我們還應(yīng)該以環(huán)保購物袋替代塑料袋；以節(jié)能燈代替白熾燈；用永久性筷子、飯盒，取代一次性餐具；使用傳統(tǒng)發(fā)條鬧鐘，取代電子鬧鐘。（新年見聞）

　　讓低碳走進(jìn)我們的生活，讓環(huán)保走進(jìn)我們的心中，我們要讓地球母親恢復(fù)原來的面貌。

　　環(huán)保小行動

　　一天，鐘老師在朝讀課的時候，組織我們?nèi)�班同學(xué)完成了一項很有意義的的環(huán)保小行動：給學(xué)�；▔�里的花草澆水、并除掉雜草、撿除垃圾，美化我們的校園。

　　環(huán)保行動開始了。首先，我們分組行動，每個小組先定區(qū)域，然后再由那個小組的組長來進(jìn)行分工。我們小組被分到了一個較大的花壇進(jìn)行環(huán)�；顒�。組長開始分工了，我自告奮勇地要求承擔(dān)拔出雜草這項艱巨的任務(wù)，組長同意了。

　　我拿出預(yù)先準(zhǔn)備好的塑料口袋開始拔草了�！巴郏�雜草真多呀！”說完，我就拔起雜草來。突然，我發(fā)現(xiàn)有一棵雜草怎么也拔不動，于是就用兩只手一起拔�！鞍�！”雜草終于被我拔出來了，可是，我用力過猛，頓時摔了個四腳朝天。不一會兒，口袋就裝滿了一些小雜草。我拿著口袋去倒雜草，霎時，只見眼前呈現(xiàn)出了一片繁忙的景象：同學(xué)們有的打水，有的澆花，還有的在撿垃圾�？磥硗瑢W(xué)們都很賣力，我也得加油了。

　　“咦，下雨啦？”我回過頭。哦！原來是鐘鋅蕓在給花草澆水，她把水灑得好高好高，濺得到處都是，好像人工降雨，正好給我降降溫，哈哈！

　　經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力，終于把花壇里的花草樹木打扮得更加漂亮，校園環(huán)境也變得更加整潔、優(yōu)美了！

小學(xué)環(huán)保作文 篇8

　　“身為農(nóng)小學(xué)子，自身潛力無窮，身邊小事做起……”這是屬于我母校對我們的諄諄教誨，這是時時刻刻激勵我，鞭策我的言語。地球是我家，地球愛我們，我們崇尊你。所以，我熱愛我的祖國，我熱愛我的家園，但我覺得我的母校更熱愛您！它每時每刻都在呼吁我們熱愛勞動，他提暢我們回收利用，為大自然著想。目睹垃圾彎彎腰，水龍頭未關(guān)搭把手……這是我通過母校學(xué)到的簡單，卻又重要的終身受益的寶貴知識，這就是身邊小事——學(xué)會環(huán)保。

　　學(xué)會環(huán)保，學(xué)會勞動，學(xué)會勤奮。這不是嘴上說說了是的，這是一個莊嚴(yán)、鄭重、嚴(yán)肅、苛刻的問題，不要忽視它，更不要無視它，我想這應(yīng)該是“學(xué)會實踐”吧。

　　我，是一名普通的小學(xué)生，一名勞動委員，一名有意識環(huán)保的公民！對于保護(hù)環(huán)境這四個醒目的大字，我覺得我對它感受大、影響大、意識大，我有自己的想法，我不是班門弄斧。

　　也許是在農(nóng)小學(xué)習(xí)了六年，對環(huán)保的感受太深了，無論是語數(shù)英品，還是體音美勞，每一位老師都無時無刻教育我們擁有一顆環(huán)保的心。我們當(dāng)然被震住了，被震撼了。

　　我只知道有一課老師告訴我們中國每天大約有七萬棵樹木慘遭砍伐；我只知道有一節(jié)課老師告訴我們未來三十年后，中國依舊如此的肆無忌憚的浪費水資源，中國將成為一個嚴(yán)重缺水的岌岌可危的國家；我只知道老師告訴我們平均每人浪費一張A4紙，如果一棵年僅二十歲的樹可生產(chǎn)三千張A4紙，那么中國十三億人就會浪費四十三萬三千三百棵這樣二十歲的樹。天哪！這一段又一行觸目驚心的文字，何嘗不刺激、打擊著我那幼小無知的脆弱心靈哪，心已遍體鱗傷，那身體更是體無完膚……我親愛的祖國，我親愛的廣大民眾，請你們敞開你們那寄居者理應(yīng)“尊重環(huán)�！毙撵榘桑�

　　因此，我必須促使自己多參加一些公益環(huán)保的，我要與他們一起暢所欲言，我們要相互交流，我們是志同道合的人。在家庭，我也常常告誡家人多參加有關(guān)環(huán)境、環(huán)保之類的公益活動，不是為了榮譽，因為畢竟虛榮心再強烈又怎能滿足我對環(huán)保意識的渴望哪？我要鼓足勇氣，充滿自信心的，在環(huán)保的道路上披荊斬棘，我要呼吁人們內(nèi)心對環(huán)保的意識，我要多向人們宣傳科普知識，我要警誡那些意圖無意中破壞壞境的人，我要盡我畢生所學(xué)，盡我最大的`本能，多多大力提倡人們多使用低碳方式生活。

　　說了那么多，我畢竟也是個勞動委員，我要以身作則，起模范帶頭作用。在家里，我總是告訴老媽把洗菜、洗衣服之類的所剩之水千萬不要倒掉，準(zhǔn)備一個大桶專門用來盛放這些剩水；我也經(jīng)常建議老爸如果不出遠(yuǎn)門，千萬不要亂逛，我不是嫌棄這樣燒油，而是這樣太不低碳環(huán)保了，可以的話，盡量騎電動車，還有真要出去，不要使用便宜但污染環(huán)境的石油，盡量使用環(huán)保的汽油；而我哪，則是在生活中很節(jié)約用紙，平時的演草紙都是通過每個期末節(jié)約出來的廢紙中回收利用。在公共場合，如果我見到那種亂扔垃圾，破壞環(huán)境的人，會連忙上前阻止，假如他心不在焉，我將對他使用劈頭蓋臉的長篇大論的教育，我到是不相信小學(xué)生能做到的事情，大人就無力于心，難道就不感到羞愧，自尊心受挫；但若有那種因為行色匆匆，卻無意亂扔垃圾的，我也會做過順?biāo)�人情。在學(xué)校，這種事對于我們學(xué)生，對于我們少先隊員，那更是下不為例，刻不容緩。對于那些破壞環(huán)境的學(xué)生，我當(dāng)然要傾盡全力，奮不顧身的前去制止，并加以批評，他們這樣是有愧于胸前的紅領(lǐng)巾的！應(yīng)該盡早棄暗投明，好習(xí)慣需要從小養(yǎng)成的。

　　我的事跡并不突出，也沒資格突出，畢竟在這個社會上，有太多具備強烈保護(hù)環(huán)境意識的人比我做的強太多，貢獻(xiàn)的太多，太大，所以我必須力所能及的竭盡全力。

　　我對保護(hù)環(huán)境的感知太大，所以我必須成績突出，我要以一個拔尖讓人信服，還好我有資本。而我也要多思考、動腦、探索哪？我很浮夸，所以下面這句話，的確是事實�，F(xiàn)在中國的未來太渺茫，中國這個大國不能因為懶惰和貪婪毀滅了自己，我想中國也不想看到自己就這樣自取滅亡，“瀕臨滅絕”吧！我們青少年本就是祖國的花朵，希望，怎不能為國著想哪？所以要多思考一些環(huán)保的妙招。但我也有想了好多，但貌似都被人取舍了。比如每個人都帶一條手帕，少用面紙，餐巾紙了，還有杜絕用一次性筷子，杜絕用塑料袋，塑料杯了，多用節(jié)能電源。但是這些太不新穎，不夠創(chuàng)意，我想，科學(xué)的力量那么大，我們可以多發(fā)明一些節(jié)能的家具，盡量發(fā)明一些可以取代紙但又節(jié)約的物品。也許我現(xiàn)在還太小，我沒有資本，但我希望我可以有機(jī)會給那些科學(xué)家寫一封關(guān)于環(huán)保的信。我相信科學(xué)家們也是很愛國的，他們不會那么沒心沒肺的，不會那么喪權(quán)辱國的。

　　“人們常常把自己周圍的環(huán)境當(dāng)作一種免費的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜”這句話真的又一次說到我的心坎里去了，甘哈曼，你太洞察事理了！我想甘哈曼能這樣的深明大義，是因為他真正目睹了現(xiàn)代的人們是如何把自己往火坑里為自己找虐，這樣的作賤自己，而發(fā)出的慷慨激昂的言語。這句話應(yīng)該真正深深的狠狠地扎痛自己了吧！所以致那些昏庸無知的人們，盡早良心發(fā)些吧，良藥苦口，即使痛也是為了自己。所以環(huán)保很重要，是每一個人理應(yīng)做到的。我要盡我所能爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”！

　　也許我從環(huán)保中感知的太多太多，我已經(jīng)從環(huán)保中得到啟迪，啟發(fā)，開拓，奮發(fā)……

　　你讓我更詳細(xì)的我所熱愛的，我理應(yīng)做到的！

【小學(xué)環(huán)保作文】相關(guān)文章：

環(huán)保小學(xué)作文03-02

環(huán)保的小學(xué)作文12-24

小學(xué)環(huán)保作文(精選)04-22

小學(xué)環(huán)保作文11-07

小學(xué)環(huán)保作文（精選）07-05

小學(xué)環(huán)保作文[經(jīng)典]04-20

環(huán)保小學(xué)作文（經(jīng)典）02-21

[精選]小學(xué)環(huán)保作文09-22

小學(xué)環(huán)保作文11-18

環(huán)保小學(xué)作文03-08