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謊言高中作文

時(shí)間:2025-03-21 08:12:49 謊言 我要投稿

謊言高中作文

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的謊言高中作文,歡迎大家分享。

謊言高中作文

謊言高中作文1

  人,許多時(shí)候會(huì )在理想與現實(shí)的困惑中旋渦里掙扎,經(jīng)過(guò)一番磨礪后才找到方向,不同的人會(huì )選擇不同的方向。

  做人要誠實(shí)。從懂事起,父母、學(xué)校老師,課本上的話(huà)都是真理。記得最清醒的是父母老師常常告誡,做一個(gè)誠實(shí)的孩子,做一個(gè)老實(shí)人!而我們也遵循這樣的教誨,踏進(jìn)社會(huì ),指導著(zhù)我們在工作生活和為人處世。這時(shí),卻發(fā)現,許多事情和我們受過(guò)的教育相悖離,現實(shí)工作生活中,要做一個(gè)真正誠實(shí)的人根本不可能,因為曾經(jīng)歷過(guò)說(shuō)了誠實(shí)的話(huà),不僅讓朋友或同事受傷,也讓自己難過(guò);反之,說(shuō)些違心的話(huà)卻皆大歡喜;漸漸發(fā)現,其實(shí)生活中某些時(shí)候需要一些善意的謊言,來(lái)蒙蔽安慰自己,所以也需要我們學(xué)會(huì )在適當的場(chǎng)合不誠實(shí)。

  無(wú)從考證“老實(shí)人吃夸”這句話(huà)起源于何年何代,現代社會(huì )老實(shí)人更不被看好,雖然每個(gè)人都知道,做人應該誠實(shí);而現實(shí)總會(huì )給誠實(shí)的人迎頭一擊,“煨紅薯”手段高者,平步青去;“八面玲瓏”厚著(zhù)臉說(shuō)著(zhù)違心話(huà)者,左右逢緣,好處總會(huì )落到這些人身上。種種現實(shí)的遭遇,切身體會(huì ),令愿意誠實(shí)的人越來(lái)越少,懂得靈活處世、會(huì )說(shuō)善意謊言的.人越來(lái)越多,縱觀(guān)社會(huì ),幾乎凡事均處在“明”與“暗”的兩面,想想也正常,因為社會(huì )很寬容,人性的本質(zhì)在當今社會(huì )得以最充分地展現,“明”或許是真實(shí)的自己,或許不是;“暗”卻是真實(shí)的自己。

  做人是否應該堅持誠實(shí)?應該!有道理,不誠實(shí)明擺著(zhù)就是說(shuō)謊欺騙別人,是一種不道德的行為。不應該!也有道理,明擺著(zhù)有時(shí)不誠實(shí)的話(huà)比誠實(shí)話(huà)更讓人樂(lè )于接受,人際關(guān)系更好相處。做一個(gè)真正誠實(shí)善良的人就會(huì )被踵而來(lái)事實(shí)的困惑。

  做一個(gè)誠實(shí)的人,是人性最樸實(shí)的本質(zhì)。但現實(shí)生活中,我們根本不可能做到完全的誠實(shí),有時(shí)善意的謊言我們不能不說(shuō),但我們不能拋棄人性的真善美,不能把善意的謊言當成一種習慣,脫口而出,不負責;那會(huì )適得其反,淪為一個(gè)名符其實(shí)的騙子,失去別人對自己的信任,失去做人的根本。別忘了還有一句話(huà)是:巧詐不如拙誠。

  每個(gè)人做人處世都有自己的原則,身為愚人,做不了一個(gè)完全誠實(shí)的人,那就做一個(gè)言而有信,有誠信的人。

  過(guò)于誠實(shí),不會(huì )靈活變通,會(huì )讓我們在人與人交往中受挫,會(huì )產(chǎn)生一些難以避免的誤會(huì )和矛盾;但是堅持誠信則不會(huì ),只要堅守做人有誠信,就一定會(huì )擁有良好的人際關(guān)系,取得別人的信任和好感。

謊言高中作文2

  “媽媽?zhuān)医裉炜刹豢梢圆蝗W(xué)校?”“寶貝,為什么?”女孩抽噎回答:“因為……學(xué)校里的……的同學(xué)總是嘲笑我……沒(méi)有爸爸,說(shuō)我是撿來(lái)的孩子……媽媽?zhuān)职譃槭裁床灰伊恕遣皇俏胰撬鷼饬?”母親的眼眶紅了,寵溺地摸了摸女孩的頭,輕輕地把她擁入懷中微笑著(zhù)說(shuō):“寶貝,你要知道,爸爸沒(méi)有不要你,也沒(méi)有拋棄你,他只是去了一個(gè)很遠的地方,遠到連電話(huà)也聯(lián)系不到,但是爸爸依然很愛(ài)你!边@時(shí),分明有一滴清淚從母親的眼角滑落。女孩似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,隨后又說(shuō):“媽媽?zhuān)鹊桨职只貋?lái)的時(shí)候,你可不可以來(lái)幼兒園告訴我,我想去接他!蹦赣H笑著(zhù)說(shuō):“一定會(huì )的!迸⑵铺闉樾,高興地跑開(kāi)了。母親望著(zhù)她雀躍的`身影,喃喃道:“你還太小,或許等你長(cháng)大了,就明白了……”

  幾天之后,女孩的生日到了,母親為她挑選了一件精美的禮物。在女孩熟睡的時(shí)候放在她的床頭。女孩如獲至寶,小心翼翼地打開(kāi),是一個(gè)水晶球,晶瑩剔透,里面還住著(zhù)一家三口呢!女孩沉默了,淚水涌了出來(lái),滴在水晶球上。嗯?盒子里還有一張字條:寶貝,等你考上大學(xué),成了棟梁之才,你的爸爸就會(huì )回來(lái)。從那之后。女孩開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習,但是又怎么會(huì )那么容易,當她每次放棄時(shí),字條成了她前進(jìn)的動(dòng)力。挑燈夜戰,等下苦讀……一年、三年、五年……十年,似乎只是為了見(jiàn)父親一面。終于……

  這天晚上,女孩成功地拿到了重點(diǎn)大學(xué)的通知書(shū),她想給母親一個(gè)驚喜。小心翼翼地推開(kāi)房門(mén),卻發(fā)現母親的房門(mén)微掩著(zhù)!昂⒆,原諒我從一開(kāi)始就欺騙了你,或許我做的確實(shí)很過(guò)分……”媽媽這是在試著(zhù)怎么面對她,一瞬間委屈不解,一下子涌上心頭,女孩似乎明白了什么,但她不愿意面對這個(gè)事實(shí)!她用顫抖的雙手推開(kāi)房門(mén),屋里沒(méi)開(kāi)燈,黑漆漆地伸手不見(jiàn)五指,母親臉上掛著(zhù)未干的淚珠,猶豫了一會(huì ),剛要開(kāi)口說(shuō)些什么。女孩卻搶先說(shuō)了:“媽媽?zhuān)鋵?shí)爸爸早就回來(lái)了,他一直在陪著(zhù)我們,你看!”只見(jiàn)女孩從書(shū)包里掏出一個(gè)盒子,里面裝著(zhù)的正是那個(gè)水晶球!翱,爸爸一直都在!笔前!一家三口笑得多開(kāi)心,女孩打開(kāi)手電筒,照在水晶球上,他們的頭頂忽地一下就亮了……

  “媽媽?zhuān)院笥形遗阒?zhù)您,您不用再為我費心,不用再這么累了,以后我也可以做您的避風(fēng)港,我不再害怕別人嘲笑我沒(méi)有爸爸,因為我可以驕傲地對全世界說(shuō)我有一個(gè)偉大的媽媽?zhuān) 蹦赣H笑了,笑中帶著(zhù)淚,淚水滴在通知書(shū)書(shū)上,濕透了紙,也潤濕了媽媽的心。

謊言高中作文3

  有一種液體,不但清澈而且溫暖似火,它叫做心泉。有一顆種子,在經(jīng)歷心泉的洗滌后,如玉一般無(wú)暇,它叫做心。有一份情感,從心——這顆種子里悄然萌發(fā),它叫做感恩。

  天邊的落日懸在那里,遲遲未熄,映出一片赤紅的天空,晚霞與白云在天空中嬉鬧,像一群幼稚的孩童。一個(gè)人影向辦公室門(mén)口飛奔,帶起一陣清風(fēng)和一陣落葉的炫舞。

  辦公室里,一張張辦公桌整齊的擺放著(zhù),如棋盤(pán)上的棋子一般,幾位穿著(zhù)制服的老師正埋著(zhù)頭批改才考完的試卷。我向語(yǔ)文老師的辦公桌望去,語(yǔ)文老師竟不在那里,想必正陪著(zhù)她的兒子出去吃飯了吧!

  感謝上天,給了我如此良機,讓我可以好好“作為”一番。一手伸進(jìn)口袋,取出早已藏好的筆,然后在一疊試卷中翻看著(zhù),尋找著(zhù)自己的'試卷,想將那未寫(xiě)完的作文補完。

  提心吊膽……

  還是提心吊膽……

  終于補完了,我躡手躡腳地將試卷重新放回那疊試卷中,用夾子輕輕夾好。此刻辦公室中多了種異常的安靜。

  我扭過(guò)頭,發(fā)現語(yǔ)文老師竟悄然向我走來(lái),心跳迅速快了幾倍。語(yǔ)文老師是個(gè)優(yōu)雅女士年齡不大,但教學(xué)質(zhì)量可是頂呱呱的好,總愛(ài)穿一身職業(yè)女裝,顯得異常精神,但今天不知怎的,頭發(fā)卻有些零亂。我一只手抄進(jìn)口袋,將那還露出半截的筆往下按了按,又用口袋邊把它小心掩住。老師的目光稍稍斜了點(diǎn),瞥了我一眼。我的心立刻如巨浪上的小船一樣漂浮不定。怎么對老師說(shuō)呢,說(shuō)是來(lái)補寫(xiě)作文的,這不是不打自招嗎?說(shuō)是來(lái)看成績(jì),這不是此地無(wú)銀三百兩嗎?此時(shí),空氣顯得十分壓抑,讓人難以呼吸。我的眼神左轉轉右轉轉,不敢對上老師那如鷹般尖利的雙眸。幾位老師的目光漸漸偏了過(guò)來(lái)。注視著(zhù)這兒,老師好像也意識到了這件事。但是老師的一語(yǔ)卻打破了尷尬的氣氛。

  又是你呀,你還真積極,每次考完試,第一個(gè)來(lái)看分數的總是你。對了,你這次的作文寫(xiě)的怎么樣?應該不會(huì )差吧,作文可是你的強項!要是寫(xiě)的很好,趕明兒,我推薦給學(xué)!断M纭钒!

  此刻,淚水從眼角悄然滑落,滴到心上,一顆種子正在悄然萌發(fā),生長(cháng)并蔓延著(zhù)。感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥(niǎo),方成其壯闊;我感恩你,方有吾今日之成。

  感謝謊言,在那天維護了我的尊嚴;感恩您,在我的成長(cháng)中畫(huà)下了濃墨重彩的一筆。

謊言高中作文4

  還記得上學(xué)期,我們幾個(gè)伙伴迷上的踢足球。

  有一天中午,我、賈子和徐浩在“和雅廊”里玩足球。不久,我累了在一旁休息。不多久,見(jiàn)一個(gè)值周的大哥哥朝我們走來(lái),徑自走到賈子他倆面前說(shuō)“請不要在這里踢球!”。賈子和徐浩也不知是真沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)還是故意裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),當他空氣一般,繼續踢球。大哥哥見(jiàn)狀,一下子發(fā)怒了,手指著(zhù)他們怒吼到:“請—不—要——在—這——里——踢——球!”他倆才反應過(guò)來(lái),滿(mǎn)臉無(wú)所謂的樣子,邊踢邊不解地問(wèn)“為什么不能踢?”,“這里踢球太危險!”,大哥哥大聲說(shuō)!拔覀冇譀](méi)踢到人”,他倆找出各種理由反駁。我見(jiàn)情況也過(guò)來(lái)幫腔“踢足球是鍛煉身體,又沒(méi)礙著(zhù)誰(shuí)”。

  大哥哥無(wú)可奈何,只好用其他方法來(lái)制止我們。大哥哥生氣地跑過(guò)來(lái)?yè)屒。我、賈子和徐浩排成三角,互相傳球,把大哥哥逗得跑來(lái)跳去,我們三人有點(diǎn)得意洋洋的樣子。大哥哥也不愿服輸,心想“我今天就不讓你們在這里踢球”。這下我們四個(gè)打成一團。突然,徐浩狠狠地踢了一腳,球不再靠近地面,在空中高高地劃了一個(gè)弧線(xiàn),朝墻頭飛去。我“哎呀”大叫一聲,舉起雙手,張大嘴巴,呆呆地望著(zhù)球不知所措。眼看著(zhù)球就要飛出墻外,正當我瀕臨絕望時(shí),球奇跡般地彈到墻上,滾到我的'腳邊。我緊緊地抱著(zhù)失而復得的球,長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣。這是大哥哥跑過(guò)來(lái)不滿(mǎn)地問(wèn)道“你們是那個(gè)班的?”我三人愣了一下,不知該如何回答。只見(jiàn)徐浩機靈地答到“四二班”。同時(shí)朝賈子和我試探地問(wèn)到“是吧”。賈子和我一時(shí)也不知該如何回答。只見(jiàn)大哥哥嘆氣走了。我們三人覺(jué)得好奇怪,怎么就走了。但我總覺(jué)得有什么不好的事要發(fā)生。我們繼續玩開(kāi)了。果然,不一會(huì )兒,大哥哥把四二班的包老師喊來(lái)了。包老師一副氣急敗壞地樣子朝我們直奔過(guò)來(lái),把把我們嚇了一跳。包老師打量我們,因認識賈子,大聲呵斥問(wèn)到“為什么要說(shuō)自己是四二班的”,不誠實(shí)“。我們低下了頭!彼牧嗟,記上“。這時(shí)大哥哥一定想”呵呵,倒霉了吧“!我們也察覺(jué)到謊言被戳穿了,皺起眉頭,心里直打鼓。

  正好,上課鈴響了,我們和包老師一起走回了教室。我們邊走邊互相抱怨”本來(lái)不聽(tīng)勸就不對,還撒謊,更是罪上加罪。徐老師知道了,看有好果子吃,班上因我們又要扣分了!昂髞(lái)的事態(tài)自然是被徐老批評了,還因為不誠實(shí)損害了集體的榮譽(yù)。

  記得學(xué)校的校訓是:身健、人和、品正、學(xué)博、創(chuàng )新。我們每個(gè)石筍的孩子都要銘記人品的教育是樹(shù)立正確人生價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)的基礎。

謊言高中作文5

  (字典家族正在開(kāi)辯論會(huì ),會(huì )上誠實(shí)與謊言針?shù)h相對。)

  C:“請問(wèn)對方辯友,撒謊有什么可以稱(chēng)頌的呢?讓幾位辯友把誠實(shí)的人看成‘傻子’一般?”

  H:“我先舉個(gè)例子:某個(gè)體飯店的下水道堵了,老板讓兩個(gè)服務(wù)員幫著(zhù)通下水道。老板是個(gè)胖子,:蹲下一會(huì )兒就得起來(lái)喘口氣兒,每次起來(lái)臉都通紅。從下午1點(diǎn)到下午5點(diǎn)把水道通開(kāi),起來(lái)不知多少回,兩個(gè)打工妹也很累。其中的一個(gè)很愛(ài)干凈,把手洗了一遍又一遍,生怕有異味讓客人聞出來(lái)。她覺(jué)得差不多時(shí),就拿毛巾擦手,擦完了就扔在水池子里。一個(gè)沒(méi)注意,毛巾被水沖進(jìn)下水道--下水道又堵住了。她失聲喊道:‘毛巾掉進(jìn)下水道里了!’老板的臉還那么紅,喘著(zhù)氣說(shuō):‘回家!你給我回家!’對方辯友,如果這位打工妹不出聲,老板問(wèn)起時(shí),就說(shuō)不知道,然后再買(mǎi)一條放回原處,那么她千辛萬(wàn)苦找到的工作就不會(huì )丟了!

  C:“可事情不都像對方辯友說(shuō)的那樣,如果做一次錯事就要說(shuō)一回謊,那還談什么‘誠實(shí)’可貴呀!”

  H:“對方辯友請別忘了‘善意的謊言’!”

  C:“對方辯友,那么‘狼來(lái)了’的'故事又該怎么解釋呢?”

  H:“農民在地里,怎么會(huì )那么巧就有狼來(lái)了呢?再說(shuō),農民正在緊張耕種……”

  C:“胡說(shuō),這是教育人們要誠實(shí)的最好的例子,卻被你曲解……”

  H:“孔夫子厄于陳蔡時(shí),弟子們都離他而去,只有顏回還死心踏地地跟著(zhù)他?鬃7天沒(méi)吃飯,餓得昏昏沉沉,顏回討米回來(lái),做飯時(shí),煙灰掉進(jìn)鍋里,他就把臟米粒吃了?鬃友b作沒(méi)看見(jiàn),想問(wèn)個(gè)究竟?鬃颖蛔馂椤ト恕驮撜\實(shí)待人,實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō):‘顏回,你為什么偷吃米粒?’可孔子卻說(shuō):‘剛才我夢(mèng)見(jiàn)亡父,如果飯干凈的話(huà),我想用飯祭奠他!资ト恕谶@件事上撒了謊,但這樣沒(méi)有傷害到顏回。請問(wèn)對方辯友,孔子這樣做是不是更好呢?”

  句號:“時(shí)間到,請字典公公作評判!

  字典公公:“我明白各位的意思,誠實(shí)可貴,但在適當的時(shí)候說(shuō)一句善意的謊言,比誠實(shí)更好!

  解剖:《誠實(shí)(C)與謊言(H)一文以“誠實(shí)”與“謊言”辯論的形式闡釋了上面的道理,很有新意。

謊言高中作文6

  善意的謊言是我們幸福生活中不可缺少的成員之一,在我們的生活中,處處都需要它的幫忙,就是因為它讓我們獲得了自信,獲得了勇氣,獲得了智慧……在《別餓壞了那匹馬》中,就是因為它,作者得到了看書(shū)的機會(huì );在《唯一的聽(tīng)眾》中,就是因為它,“我”得到了勇氣和鼓勵,在琴技上有所進(jìn)步。

  在某人的小時(shí)候,家里并不富裕,他自出生以來(lái)身體的體質(zhì)就很差,他的父親在他還沒(méi)有出世前就去世了,家里只剩下他和他的母親兩個(gè)相依為命。白天他的媽媽去田里工作,到了晚上回到家里還要做一些刺繡活兒,每天晚上都做到三更半夜。在每次吃飯的時(shí)候他的媽媽總是把哪些好吃的、有營(yíng)養的留給他吃,把那些不好吃的、沒(méi)什么營(yíng)養的留給自己吃。兒子長(cháng)到8歲那年,覺(jué)得很疑惑,才問(wèn)他的母親:“媽媽?zhuān)阍趺蠢鲜前涯切┖贸缘牧艚o我呢?難道你不喜歡吃嗎?”母親說(shuō):“對,我不喜歡吃,你要多吃點(diǎn),你身體弱,應該多吃點(diǎn)來(lái)補充營(yíng)養!”

  到了兒子讀大學(xué)的那年,每個(gè)學(xué)期要交一萬(wàn)多元的學(xué)費,對于這一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),這一個(gè)數字簡(jiǎn)直就是一個(gè)天文數字!但母親為了供自己的孩子讀書(shū)就更加努力地賺錢(qián)。也因為這樣母親因勞成疾,母親以后再也不能做操勞的工作。兒子知道后,放棄了讀大學(xué)的機會(huì ),在村里找了一份工作,月薪有200多塊,這些錢(qián)勉強可以讓他和他的母親的生活得到滿(mǎn)足。

  一次,兒子從河邊釣了一條魚(yú)回來(lái)給母親熬湯,湯熬好了,兒子盛了一碗大的給母親,給自己盛了一碗小的。兒子把碗放到桌子上,端起大的那一碗對母親說(shuō):“媽?zhuān)瑏?lái)喝湯吧!”母親搖了搖頭,指著(zhù)小的那一碗說(shuō):“不,我最不喜歡喝魚(yú)湯了!我喝小的那一碗就夠了!大的那一碗,你喝吧!你身體弱,應該多吃點(diǎn)來(lái)補充營(yíng)養!”

  過(guò)了沒(méi)有多久,兒子不讀大學(xué)的事情讓村里的人知道了!村里的'人說(shuō)他簡(jiǎn)直就是一個(gè)傻瓜,竟然為了自己的母親,而放棄自己的大好前途!真是個(gè)大傻瓜!而他卻這樣說(shuō):“不,我不是傻瓜,如果我是傻瓜的話(huà),那你們就是大傻瓜。因為只有大傻瓜才會(huì )為了自己的名利、好處而不去照顧自己的親人,現在連我這個(gè)傻瓜也懂得去照顧自己的親人,那你們不就是連不如嗎?”

  不就,母親去世了,母親去世之前還是說(shuō)著(zhù)那句話(huà):“你身體弱,應該多吃點(diǎn)補充營(yíng)養!”

  一個(gè)由善意的謊言編織的美麗故事,讓善意的謊言使我們的生活更加快樂(lè )、幸福!

謊言高中作文7

  大地無(wú)語(yǔ),因為有愛(ài),有真情;高山無(wú)言,因為有夢(mèng),有理想,但是我認為人間最美的夢(mèng),最博大的愛(ài),是那一份善意的謊言!

  從小,女孩便是一個(gè)被人否定了的人,跳繩、騎車(chē)、學(xué)習樣樣都落于人后,她很自卑?墒桥⒌母改竻s從未放棄過(guò)她,他們不相信也完全不贊同人們的想法,總是認為她可以的,在他們眼中,自己的孩子再愚蠢也是一個(gè)天才!

  因為有這些信念,他們時(shí)常鼓勵女兒,鼓勵她勇敢的克服自己,從失敗的陰霾走出,他們認為只要有付出就會(huì )有回報。沒(méi)錯,這個(gè)曾經(jīng)讓人否定了的`人,這個(gè)讓許多人認為很笨的她,逐漸走出了困境,在一次次的鼓勵和努力下,重新站了起來(lái),又重新站了起來(lái),讓那些取笑的人刮目相看。

  有一次,女孩在無(wú)意中從父親口中得知了一個(gè)驚人的秘密,究竟是什么呢?原來(lái),她在二年級時(shí),一位老師曾大膽并果斷的認為,女孩永遠不會(huì )比其他孩子聰明,也永遠不會(huì )比其他學(xué)生學(xué)習好,注定今后在學(xué)習、生活中失敗。但是多年來(lái),父母一直將這位老師的想法埋藏于心,他們要做個(gè)證明,他們的女兒絕不比別人差,他們一定要做個(gè)證明,證明他們的女兒一定可以成功。

  當時(shí),她便感動(dòng)地哭了。因為這些年來(lái),父母一直在保守著(zhù)這個(gè)善意的謊言,一直在堅決抵抗、證明著(zhù)女兒并不笨,一直在默默的為之不懈努力!當他們教她學(xué)習時(shí),盡管面對一些挫折,但是他們都頑強的堅持了下來(lái)---有一種信念在無(wú)形中支撐著(zhù)他們。女兒是這么卑微,一切竟渾然不知,她不由為自己這對偉大的父母肅然起敬!她決定要為這份善意的謊言而努力前進(jìn)!

  或許讀者,你不知道,這對偉大的父母就是你的父母,而那個(gè)純真的女孩兒就是現實(shí)生活中的你!

  “如果你是條大河,何必在乎別人把你說(shuō)成小溪;如果你是峰巒,何必在乎別人把你說(shuō)成平地……”父母的愛(ài)的善意謊言默默的告訴了我們這點(diǎn),他們偉大無(wú)私的關(guān)愛(ài)也讓我們學(xué)會(huì )了成長(cháng),懂得了勤奮努力。

  大地的無(wú)語(yǔ),高山的無(wú)言,也許正代表著(zhù)這份源遠流長(cháng)的博大的愛(ài)吧!讓我們一起為這份博大的善意謊言而自豪吧!在前進(jìn)中,我們學(xué)會(huì )了感恩!

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