善意的謊言作文

時間：2026-02-11 19:01:39 謊言

實用的善意的謊言作文匯總（4篇）

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的善意的謊言作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的善意的謊言作文匯總（4篇）

善意的謊言作文篇1

　　謊言分兩種，一種是惡意的，具有欺騙性的，是通過欺騙別人來使自己得到某種利益；另一種謊言是善意的，雖然它同樣具有欺騙性，但是，它不會讓受騙者蒙受損失，相反，還會使其得到某種東西，可能是物質(zhì)上的，也可能是精神上的.。

　　說到善意的謊言，我有刻骨銘心的記憶。記得我讀三年級時，學校召開家長會，是媽媽參加了我的家長會。媽媽開完家長會之后，我立即上前問：“媽媽，老師們都說我些什么了？”媽媽想了想回答道：“老師們都說你是個乖孩子，長大后一定會有出息的�！�

　　聽了媽媽的謊言后，我受到了很大的鼓勵。我的心中充滿了快樂和自信。第二天的課堂上，我竟然破天荒地舉起了小手。從此，我變得更加的活潑和陽光了。

　　后來，我無意中聽到媽媽對爸爸說：“老師說她課堂上不敢舉手回答問題，就板板地坐在那里�！边@時，我知道了媽媽對我說了謊。但是我不會責怪媽媽的。這個謊言折射出媽媽對我的愛和鼓勵。

　　事情過去了幾年，如果當初媽媽打我一通，把老師的話重新復述了一遍的話，那以我的性格，一定會認為老師不喜歡我，討厭我了。我會因此而悶悶不樂。

　　在此，我感謝媽媽善意的謊言！是您善意的謊言給了我精神源泉。所以，我堅持認為善意的謊言不僅無損誠信，而且會產(chǎn)生極大這的正面影響。

善意的謊言作文篇2

　　人的一生中撒過無數(shù)的謊，就像天上的星星。有的星暗淡無光，那是惡意的謊言，但有的星散發(fā)出善良的光芒，那是善意的謊言。我記得媽媽說過：一個謊言永遠散發(fā)出燦爛的光。

　　那是一個充滿霞光的傍晚，我生病了，不停地咳嗽，媽媽急忙找出了體溫計，給我量了一下燒。過了一會兒。媽媽拿出體溫計，發(fā)現(xiàn)我有38度了，急忙帶我去了醫(yī)院，開了藥后便要我喝藥。我不肯，因為藥雖然有一絲甜味，但他還是藥啊，總會有苦味，媽媽怎么做我都不喝，我為了躲避“敵人”，趕忙跳上了床躺下睡覺，媽媽看到我睡覺了，只好先放棄讓我喝藥，

　　等我午睡醒來時，媽媽已在我的面前，笑瞇瞇地對我說：“你喝奶茶嗎?超好喝的哦!”說完，從背后拿出一杯溫熱的奶茶，我看到了我最喜歡的奶茶，也不管三七二十一了，趕緊搶過奶茶，“咕嚕咕嚕”地喝完了。咦?怎么感覺有點不對勁呢?我不是生病了嗎?怎么還能喝奶茶呢?而且奶茶味道也不對呀!所有的問號在現(xiàn)在包圍住了我，我再看看媽媽，只見媽媽正捂著嘴巴偷笑，我頓時明白了這是怎么一回事，也暗暗佩服媽媽的.“智慧”。

　　母愛像一片大海，保護著我們，母愛也像一座大山，讓我們身處愛的環(huán)境，媽媽這一個善意的謊言，讓我感受到了媽媽對我濃濃的愛。

善意的謊言作文篇3

　　我拉著媽媽的手蹦蹦跳跳地走進了商場。里面人山人海、熱熱鬧鬧地都簇擁在專柜里。他們有的在挑衣服，有的在買衣服，還有的在砍價。

　　我看見，邊上有一位阿姨對自己的父親說：“爸，這件衣服怎么樣。”我看了看那件衣服，褐色的.皮衣，外面閃閃發(fā)光，領(lǐng)子上有一圈棕褐色的毛老人慢慢地轉(zhuǎn)過身，輕輕地抬起手，柔和地摸了摸那件衣服。眼睛里散發(fā)出滿意的光芒。這時，老人的手碰到了標價簽，他看見了標價簽上清清楚楚地寫著“4298”元。一邊揮手一邊說：“不買，太貴了！”但那位阿姨知道父親是非常喜歡這件衣服的，只是不想花這么多的錢。就說：“這里是打折的，很便宜。”說完便向售貨員拼命地使眼色，看見售貨員一頭霧水的樣子。那位阿姨連忙把她拉到一邊說：“幫忙撒個謊，你就說這里打一折的，但錢我照樣給你，好嗎？”售貨員似乎看懂了阿姨的心思，對老人說：“對，我們這里是打一折的�！崩先诉@才肯讓女兒買下這件衣服。所以，這件衣服就在善意的謊言下買走了。我親眼看見售貨員的手上正數(shù)著一大疊百元大鈔呢！

　　我很奇怪，那位阿姨穿的十分樸素，衣服也有些舊了，但卻肯給父親買這么貴的衣服？

　　我明白了，我知道為什么了。從這一刻起，我就有了一個強烈的念頭，我長大以后一定要好好照顧父母，回報父母，讓他們開心！

善意的謊言作文篇4

　　從前，我寫作文很差，老師給我的等級沒有一個A。

　　次我寫地實在太差了，老師便把我請到辦公室我看到老師一臉嚴肅，心理很緊張。終于老師發(fā)話了：“這次寫的實在太差，我不得不讓你重寫。我看你能寫好太陽從西邊出來了。

　　”我想：老師怎么這樣？怎么能這樣歧視我呢。看來我一定要那出個成績來給老師瞧瞧！

　　從第2天起，我把一天玩的時間抽出來看有關(guān)作文題材的`書，星期天還主動提出上作文班，就這樣一天一天過去了。我的作文上出現(xiàn)多次A，這使我感到高心。想：這一天馬上就要來到了。又是半個月，我的作文本上出現(xiàn)A加成績。我高興萬分想：我要來看看太陽怎么從西邊出來的！

　　有一天老師叫我把好作文發(fā)到電子郵件上。我欣喜若狂，把早已準備好的作文發(fā)到老師的電子郵件上。不知過了多少的晝夜，，老師終于把我辛苦好幾個月得來的獎盼來了。老師叫我上來講一下經(jīng)驗，我望著老師說：“這得謝謝老師�！闭f完看了老師一眼，好像在說：太陽什么時候從西邊出來？

　　課間，隔壁班的老師叫我，我不知什么事匆忙地過去了。老師說：“你呀，就是不知道老師對你的良苦用心，她是為了讓你作文能寫好就用“激將法”來激你。讓你去刻苦練，可現(xiàn)在成績出來了，你卻沒領(lǐng)悟。只有我來跟你說了�！蔽衣犃祟D時說不出話來想：原來老師是為了我好才這樣，真是錯怪老師了。

　　老師我想對您說：“我錯了，請您原諒我！”

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