美麗謊言作文通用(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的美麗謊言作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗謊言作文 篇1
在我的童年時(shí)光里，許許多多的事都已經(jīng)在我的腦海里模糊了，但是唯獨(dú)有件事，卻讓我銘記在心，終生難忘。
記得有一次，我們一家三口圍在桌子旁邊吃飯，午飯有一盤五香牛排，被我們?nèi)齻�(gè)人吃得還剩下一個(gè)，我望了望牛排，默不作聲，繼續(xù)埋頭吃飯。飯吃到一半，牛排依然靜靜的“躺”在那個(gè)盤子里，沒(méi)有人動(dòng)它。我又望了望那個(gè)牛排，流出了口水，咽了口口水，一個(gè)牛排，三個(gè)人，給誰(shuí)吃呢？
我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你每天忙里忙外的，家務(wù)事都是你做的，這個(gè)牛排你吃�！�
媽媽笑著，擺擺手，說(shuō)：“這牛排今天做得不好吃，有點(diǎn)兒苦，你要吃的話你就吃了吧�！�
我又對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你是咱家的頂梁柱，每天要忙很多事，也很辛苦，這個(gè)牛排你吃�！�
爸爸說(shuō)：“我也認(rèn)為有點(diǎn)苦，就有勞你把它‘消滅’掉吧”。
我又問(wèn)：“你們真的不要吃？”他們點(diǎn)了點(diǎn)頭。我?jiàn)A起牛排放到自己的碗里，爸爸媽媽慈愛(ài)的.看著我，我緩緩張開(kāi)嘴，咀嚼著牛排，覺(jué)得這只牛排并不苦，反而覺(jué)得格外好吃，啊，我突然明白了，原來(lái)是爸爸媽媽找借口故意要留給我吃。
父母的良苦用心我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母。
美麗謊言作文 篇2
奶奶托人打電話來(lái)說(shuō)，她生病了，讓我們回來(lái)帶她去市里看病。我和爸爸便急匆匆地開(kāi)車往老家趕。
回到家，奶奶卻在庭院里剝玉米。毒日頭底下，奶奶怎么不進(jìn)屋歇著呢？不是說(shuō)生病了嗎，還干活？我心里納著悶。這時(shí)奶奶回過(guò)頭看到我們，滿臉堆著笑容，“回來(lái)啦！”“老娘，你哪里不舒服�。口s快上車！我?guī)闵鲜欣锟纯��！卑职株P(guān)切地說(shuō)�？赡棠棠樕蠀s是一副調(diào)皮小孩的模樣，“我沒(méi)病，就是想哄你們回來(lái)看看我。你們一個(gè)個(gè)都太忙，不騙你們能回來(lái)嘛？下次回來(lái)也別買那么多東西，只要把人送回來(lái)給我看看就行了，我天天夜里想這個(gè)想那個(gè)，想著想著也睡不著�！蹦棠陶f(shuō)著將目光移向了庭院的某處。
我順著奶奶的視線望過(guò)去，發(fā)現(xiàn)不大的庭院中奶奶當(dāng)年手植的那棵桃樹(shù)在風(fēng)中嗚咽，塌圯的墻角下家里的老狗趴在那一動(dòng)不動(dòng)。我明白，奶奶是寂寞的，是恐懼的`，是等待著的。她始終不愿去城里，因?yàn)檫@里有許多她的回憶，有許多她熟悉的人和事。她的兒女各在四方，一個(gè)人面臨自己的冬天，雪也不化。
我在思緒中走了神，奶奶用手拍拍我，笑嘻嘻地說(shuō)：“我包餃子給你吃�。 蔽乙查_(kāi)心地回應(yīng)她：“奶奶，我來(lái)幫你！”我一邊捏著餃子，一邊望著奶奶搟面皮的樣子。奶奶的背已經(jīng)很駝了，走路時(shí)也顫巍巍的，全身上下瘦得都只剩皮包骨了。但她還是很用力，很認(rèn)真地在搟著面皮，只為做我們愛(ài)吃的餃子�！澳棠涛乙欢〞�(huì)把餃子吃光光的！”奶奶聽(tīng)著，笑得格外開(kāi)心。
臨行前，奶奶叮囑我說(shuō)：“以后有空，多回來(lái)看看我。騎個(gè)車，一會(huì)兒就到了，不用多久的。還有，回去打個(gè)電話給你大姑，就說(shuō)我病了，叫她趕緊回來(lái)看我。我頭發(fā)都長(zhǎng)長(zhǎng)了，也不知道回來(lái)幫我剪剪�！蔽倚α�，看來(lái)奶奶是打算把這謊話進(jìn)行到底了。
我上了車，看見(jiàn)奶奶柱著拐棍望著我們走了好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)，直到她模糊在我的視線里。
美麗謊言作文 篇3
上午第二節(jié)課間時(shí)，走廊里站滿了我們班的人，每個(gè)人都異常興奮，大家你擠我，我擠你，推推搡搡著，往辦公室涌去……”怎么回事啊?三四班到底發(fā)生了什么事情?“別的班同學(xué)面面相覷，疑惑著互相打探。
還是讓我來(lái)告訴你們吧!
事情是這樣的，美妙的下課鈴聲響起后，同學(xué)們都在各忙各的，有的在整理書(shū)包，有的在寫課上沒(méi)寫完的作業(yè)，有的在喝水，有的已經(jīng)出去玩了……課間時(shí)間如同往常一樣短暫而快樂(lè)。這時(shí)，我們班的`開(kāi)心果——徐家樂(lè)從外面沖進(jìn)班里，大聲喊：”陳老師回來(lái)了!“同學(xué)們還以為他又跟平時(shí)一樣逗大家玩呢，都沒(méi)理睬他，他又叫了一遍：”陳老師回來(lái)了!快去看看吧!“有幾個(gè)人半信半疑地走出去，想看看是不是真的，徐家樂(lè)仍然在講臺(tái)上蹦跶著，鼓動(dòng)著大家：”走吧，快去看看，陳老師真的回來(lái)了!“出去的人沒(méi)回來(lái)，剩下的同學(xué)，看看徐家樂(lè)不像他往常那樣作怪的樣子，把手里的東西趕緊丟下，好幾個(gè)同學(xué)的文具掉在地上也顧不上揀，都跟著跑出去，”陳老師真的回來(lái)了!?“”嗯，回來(lái)了!“你傳我，我傳他，連在操場(chǎng)玩的人都被招了回來(lái)。立刻，走廊里像炸了馬蜂窩一樣，擠滿了一群興奮的孩子。
前面跑的快的已經(jīng)轉(zhuǎn)身回來(lái)了，后面的趕緊攔住問(wèn)：”陳老師到底回來(lái)沒(méi)有?“被攔住的氣鼓鼓地說(shuō)：”哼!這個(gè)徐家樂(lè)，又搞惡作劇!“聽(tīng)到這里，沒(méi)到辦公室跟前的人有些沮喪，但仍然不相信，還是往前涌去。我在最后，跟著前面的人，趴在他們背上，把頭使勁往人群里伸，想看個(gè)究竟，可是，哪有陳老師的影子。
美麗謊言作文 篇4
從小到大，你一定說(shuō)過(guò)謊話吧？要知道，并不是所有的謊話都是可恥的，相反，有些謊話會(huì)讓你的心靈顯得更加美麗。
清晨，我起床洗漱后，媽媽為我端來(lái)了可口的早餐——荷包蛋，而媽媽則喝起了白粥，我看了心里十分不高興，便問(wèn)媽媽：“媽媽，你今天有沒(méi)有吃荷包蛋呢？”“吃了啊，只不過(guò)媽媽在你還在睡得時(shí)候吃的，你沒(méi)有看見(jiàn)罷了�！眿寢屨f(shuō)道。
其實(shí)，我知道，媽媽想把荷包蛋留給我吃，自己才騙我說(shuō)吃了的。
像這樣的事情還不止發(fā)生過(guò)一次。
上個(gè)星期六，媽媽帶我逛街，說(shuō)讓我?guī)退艏每吹囊路�，我看�?lái)看去，最后看中了一件白色的羽絨服，媽媽看了一下標(biāo)價(jià)，于是有意對(duì)我說(shuō)：“這件羽絨服雖然漂亮，但是是白色的，干活時(shí)容易臟�！逼鋵�(shí)，我知道媽媽是覺(jué)得那件白色的'羽絨服太貴了，才不買的。
媽媽買衣服很節(jié)約，可是在我管媽媽要錢買書(shū)時(shí)，她總是毫不猶豫地拿出錢。
在我們的生活中。謊言隨處可見(jiàn)，善良的謊言讓我明白了許多的道理，使謊言變得更加美麗。
美麗謊言作文 篇5
撒謊，人人都認(rèn)為是一種惡習(xí)，可是，撒謊的人分好人和壞人。謊言也分善意的和惡意的。我就遇到過(guò)引導(dǎo)我們走入正途的一次美麗的謊言。
那是一次發(fā)生在我五年級(jí)下學(xué)期的事情。當(dāng)時(shí)，班里有些人當(dāng)“三只手”。當(dāng)時(shí)拿別人東西的主要有兩類：一類是把別人東西藏起來(lái)，看別人干著急的樣子，搞惡作劇，過(guò)會(huì)兒再把東西還給人家；第二類就是把別人的東西偷過(guò)來(lái)，占為已有，是真正的“三只手”。我的班主任楊老師決心要除掉這種不良風(fēng)氣，便在一天上午，趁同學(xué)們課間玩耍的.時(shí)候，派了三個(gè)同學(xué)拿了十幾個(gè)同學(xué)的鋼筆和書(shū)，上課時(shí)楊老師先向同學(xué)們動(dòng)之以情、曉之以理，苦口婆心的說(shuō)出了三只手的害處，希望小偷自首，同學(xué)們有的當(dāng)過(guò)三只手的，真正知道了當(dāng)三只手給別人造成了巨大的傷害，紛紛站起來(lái)向被自己傷害的人道歉，并表示以后再也不當(dāng)三只手了，我們班從此開(kāi)始成為了愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、守紀(jì)律的模范班級(jí)。
老師的“謊言”同學(xué)們最后才明白，可是老師的“謊言”在最后時(shí)刻使我們懸崖勒馬。啊，老師的“謊言”是天底下最純真的，老師對(duì)學(xué)生的感情流露的話語(yǔ)。
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