謊言作文300字

時間：2026-03-22 00:29:06 謊言

謊言作文300字（薦）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的謊言作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

謊言作文300字（薦）

謊言作文300字篇1

　　今天下午，何老師“奉獻”出兩節(jié)語文課來給我們舉行了“講誠信與善意的謊言”辯論賽，我們反方隊員做了充分的準備：收集資料，挑選選手，最后我在昨晚整理資料，并一一發(fā)給他們，讀熟，理解透資料。

　　下午第一節(jié)課下，我和虞丹瑢就開始繪制黑板，同學(xué)們把桌子排好，等何老師來“發(fā)令”，過了一會兒，辯論賽便開始了，張潔妤把主持稿背了下來，通順，富有感情的句子，讓人沉浸其中。先從正方開始，對方的事例像一門門大炮，則問題像一顆顆炮彈，向我們射擊，我們也頻頻反擊或抵擋。當兩方不分上下時，敵方突然拋出一個問題，我方一下子就不知所措了，還好我方還留了一位軍師——汪健，他冥思苦想了一番，破解方法，直致敵方要害，但敵人也不甘示弱，陳曦馬上舉事例反駁我方，我們大家一起討論了一會兒，得出結(jié)論，并讓陳浩浩結(jié)合資料反擊了回去，雙方又陷入了一次僵局，還是何老師厲害，并做了總結(jié)：“誠信和善意的謊言在生活中都是必要的，就要看我們怎么去運用，運用完后，怎樣完善它，改進它，使它變得更加完美，周到。”

　　今天的.辯論賽，讓我受益匪淺，使我懂得了怎樣運用誠信與善意的謊言。

謊言作文300字篇2

　　那是一個陽光明媚的中午，我寫完了作業(yè)，肚子“咕咕”地叫了起來，正巧，媽媽把飯菜端進了餐桌上，我頓時就像剛出籠的小鳥，直奔餐桌，馬上開始“大開一戒”了。

　　吃著吃著，我側(cè)臉一看，發(fā)現(xiàn)一個盤子上放著四個煎好的.雞蛋。我牢牢的夾起一個雞蛋，然后迅速將手收了回來接著津津有味的吃了起來。

　　四周靜靜悄悄的。當我把視線轉(zhuǎn)向那盛雞蛋的空盤子時，才想起了媽媽怎樣吃飯。我在心中埋怨自己：“都怪你，怎么吃這么急，等一會兒媽媽過來時再吃不行？這下可好了，媽媽吃什么��？”想到這里，我愧疚的對媽媽說：“媽媽，我給你點兒吃吧，”媽媽聽了，和藹地說：“沒事，你沒看到我嘴上有點紅嗎，這幾天上火了，不能吃煎的和炸的東西，你自己吃吧，”聽了這番話，我就信以為真了。變小口的吃起來。

　　由于蛋太多，我吃不了，便剩了一些在盤子上。過了一會兒，當我到客廳喝水時，無意中看到媽媽在飯桌前吃著我剩下的雞蛋。

　　原來，媽媽告訴我她上火是一個善意的謊言，她就是想讓我多吃一些。當他發(fā)現(xiàn)我吃不了時，又不想浪費，所以就吃我剩下的。

　　媽媽的“謊言"中包含著我們多少愛，又牽出媽媽多么無私��！

謊言作文300字篇3

　　撒謊，人人都認為是一種惡習，可是，撒謊的人分好人和壞人。謊言也分善意的和惡意的。我就遇到過引導(dǎo)我們走入正途的一次美麗的謊言。

　　那是一次發(fā)生在我五年級下學(xué)期的事情。當時，班里有些人當“三只手”。當時拿別人東西的主要有兩類：一類是把別人東西藏起來，看別人干著急的樣子，搞惡作劇，過會兒再把東西還給人家；第二類就是把別人的東西偷過來，占為已有，是真正的`“三只手”。我的班主任楊老師決心要除掉這種不良風氣，便在一天上午，趁同學(xué)們課間玩耍的時候，派了三個同學(xué)拿了十幾個同學(xué)的鋼筆和書，上課時楊老師先向同學(xué)們動之以情、曉之以理，苦口婆心的說出了三只手的害處，希望小偷自首，同學(xué)們有的當過三只手的，真正知道了當三只手給別人造成了巨大的傷害，紛紛站起來向被自己傷害的人道歉，并表示以后再也不當三只手了，我們班從此開始成為了愛學(xué)習、愛勞動、守紀律的模范班級。

　　老師的“謊言”同學(xué)們最后才明白，可是老師的“謊言”在最后時刻使我們懸崖勒馬。啊，老師的“謊言”是天底下最純真的，老師對學(xué)生的感情流露的話語。

謊言作文300字篇4

　　如果問我，什么是最能令人感動的?我會回答是善意的謊言被揭曉的時候;如果問我，什么時候最令人感到自卑和心痛?我會回答當知道自己就是被善意的謊言所欺騙的時候;如果問我，什么是東西是最單純最美麗的?我會回答是善意的謊言。

　　記得小時候我和姐姐和哥哥一起去打預(yù)苗，剛開始我有寫害怕，看到那個針頭就十分害怕，哥哥姐姐說不打的話就會有大怪獸來吃你的，一聽這個我只好閉上眼睛，眼睛稍微張開點，看到那個針頭快扎到我的肩膀上的時候，我睜開了眼睛，當針頭扎上的時候，我不僅鼻子一酸，眼淚差點奪眶而出，好痛啊!

　　終于打完了，肩膀好痛，在路上哥哥姐姐笑我，我掄了掄胳膊，哥哥姐姐就說不要掄胳膊，要不然胳膊會掉的，我當時信以為真，在每一次打預(yù)防針的時候一直都不敢讓胳膊動，現(xiàn)在長大了，想一想自己當時是多么天真，竟然相信哥哥姐姐的'話了，其實他們也是怕我掄胳膊的話會痛很多，所以之后合伙騙我。

　　童年擁有著許許多多有趣和天真的事，而就是有善意的謊言存在，才有了我們的美好的童年。

謊言作文300字篇5

　　在放學(xué)的路上，我像往常一樣蹦蹦跳跳地回家，爸爸和媽媽還沒有回來，上樓后我突然看見門開著，難道他們提前回來了？

　　我?guī)е闷嫘拈_門進去查看，我嚇了一跳，站在我面前的竟是兩名中年男子。我心想：完了，今天死定了，他們還沒有發(fā)現(xiàn)我，我趕緊往門外跑，誰知這該死的`腳到這時竟然給我添麻煩，我不小心用腳踢到了門上，那兩名男子說：“誰？”頓時我竟出了一身冷汗，我急中生智，隨手掏出了一個本子，不慌不忙地對兩位叔叔說：“請問這里是郭成傲家嗎？”兩位叔叔吞吞吐吐地說：“哦，是啊，有什么事嗎？”我說：“這是他的作業(yè)本，請您替我交給他�！眱晌皇迨逭f：“好�！蔽疫B忙往樓下跑，心里想：“哼，想偷我們家東西，沒門！”到了樓下我急忙撥打了“110”和爸爸媽媽的電話，把情況告訴了他們，來了一個“甕中捉鱉”。

　　不一會警察和爸爸媽媽就到了，警察迅速地逮捕了兩名盜賊，媽媽和爸爸都高興地笑了，夸我長大了，我心里真高興。

　　在生活中大家不能隨意說謊，那樣別人就不會信任你，但遇到這樣的情況就不得不說謊，要在特殊的情況下說謊，不然會給你帶來一些更大的麻煩。

謊言作文300字篇6

　　生活中，惡意的謊言能給人帶來無盡的傷害，善意的謊言往往能讓人感到快樂。

　　記得我上小學(xué)三年級時，我的學(xué)習不是很好，老師們也都不太關(guān)注我，可只有一個例外――李老師。只有李老師他不僅喜歡派我收作業(yè)還常常當著全班同學(xué)的面表揚我。這使我感到很吃驚。

　　有一次，我考試考的很不好，這是我感到十分沮喪，可這個老師說：“不錯啊，好的很好!”我疑惑的望著老師說：“可我考了一個很差的分數(shù)數(shù)!”老師說：“看你寫對了一道全班同學(xué)都沒有寫對的題，而且你的閱讀理解是全班同學(xué)寫的最好的”聽了老師的一番話我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。

　　但我的心中又有一種快樂和自信，從此，我更加努力，因為：我不想辜負老師對我的夸贊。就這樣，我的語文越來越好。有一天，李老師轉(zhuǎn)校了，不教我了。老師最后告訴我：“你是最棒的.”。我不爭氣的淚水流了下來，雖然我已經(jīng)知道那番話不是真的，我的閱讀理解題做的也不好。但老師那番話留給我的自信心卻依然在我心里。每當我遇到困難我就想：我是最棒的!李老師那善意的謊言就在我耳旁回蕩，但我又重拾了信心。

　　一句善意的謊話是多么重要啊!要是沒有當年老師那善意的謊言，就沒有我現(xiàn)在的進步。我想說：“謝謝你老師”

謊言作文300字篇7

　　人與人之間，多那么一份友善，生活就會更加美好——

　　班會活動時，我意外地發(fā)現(xiàn)班長手里拿著一張50元的人民幣，我很納悶。這時，班長微笑著對小華說：“張小華，你媽媽寄來的錢，快拿去。”我們簡直不敢相信自己的耳朵：他爸媽不是早就離了婚，誰也不愿意撫養(yǎng)他嗎？這時候，誰會寄錢給他？小華更是驚訝不已。這不剛好解了他的`燃眉之急嗎？學(xué)校馬上要交伙食費了。小華淚流滿面，雙手接過錢。從此，他便更加發(fā)奮學(xué)習了。期中考試，小華終于取得了優(yōu)異的成績。聽說這次中考成績也不錯�；蛟S是“母愛”給他的動力吧！

　　懷著滿心不解，我忍不住私底下問了班長，班長有點尷尬地笑著說：“什么呀，他沒錢交伙食費不就要餓肚子了嗎？給他又怕他不要。所以我就……”我的眼圈都紅了，班長家也不富裕呀！那一刻，我體會到她那顆純潔善良的心。

　　一個美麗的謊言，溫暖了一顆受傷的心。

　　這讓我想起了蘇霍姆林斯基的一句話：“只有當你給你的朋友以某種幫助時，你的精神才能變得豐富起來�！鄙斐瞿銦崆榈碾p手，用一顆善良的心，讓身邊更多的人感受到幸福，那你就是最幸福的。

謊言作文300字篇8

　　記得我5歲那年，爸爸媽媽去外地做生意了，把我寄托再奶奶家。上幼兒園了，奶奶很疼我，天冷，我不想去，奶奶也由著我。所以那時候我很自由。

　　等爸爸媽媽回來，我已經(jīng)上小學(xué)一年級了。習慣了讀幼兒園時懶散的我，面對著一下子正規(guī)起來的教學(xué)方式，就不適應(yīng)了。老師在講臺上講，我卻在下面神游。要開家長會了，我爸爸去的�；貋頃r，我問爸爸：“老師說我什么了嗎？”爸爸說：“我女兒是個認真乖巧的.孩子，將來一定有出息！”我小小的心充滿了歡樂。第二日，我破天荒地在課堂發(fā)言中高高地舉起了手。從此，膽小的我變得活潑起來。

　　后來，我聽到爸爸對媽媽說：“老師說孩子膽小，上課老是昏昏欲睡。”那爸爸不是對我撒謊了嗎？我也并不怪爸爸。

　　事情已經(jīng)過了好幾年了，但給我的音響是那么深刻。如果當初爸爸責打我一通或把我老師的原話復(fù)述一遍，那以我的性格，我一定會以為老師不喜歡我了，從此以后就會悶悶不樂。爸爸，謝謝你，善意的謊言！這將成為我一生中取之不盡，用之不竭的精神源泉！