描写蝴蝶的作文

时间：2022-12-14 13:05:56 蝴蝶

关于描写蝴蝶的作文10篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的描写蝴蝶的作文10篇，欢迎大家分享。

关于描写蝴蝶的作文10篇

描写蝴蝶的作文篇1

　　影是我的小学同学。

　　影小的时候，头上总跳跃着一只粉红色的蝴蝶结。

　　影在一年级时，最喜欢张老师。她喜欢张老师，更喜欢张老师讲的诚实的故事——那是影最喜欢的故事。影尤其喜欢张老师讲完故事后的笑容，那笑容暖暖的，像阳光般，直射到心底。那时候影头上的蝴蝶结，总是快乐的跳跃着。

　　后来有一天，影听到张老师在学校广播里说：“明天领导来我校检查，请大家带好红领巾，穿好校服。”

　　影也听到了这个广播，她冷冷的说：“虚伪，只不过是人类伪装的一种方式。”

　　放学的时候，影一个人走了，发黄的灯光罩在影的身上，幽幽的，透出失望的光。

　　时间的水悄悄的送走了一年又一年，影头上的蝴蝶结也暗淡成了幽蓝色，影也变得玩世不恭起来。

　　多年后的一天，学校的广播询问这是谁再次打破了大厅的灯，巨大的声音震击着人们的耳膜——而校园依然熙熙攘攘，谁也没有为这件事而忧愁，而烦恼。

　　影听着广播，幽幽的说：“教育的失败。”

　　放学后，影一个人走回了家，暗黄的灯光衬着影失落的身影，只不过这次透出的光，不是失望，而是绝望。

　　第二天，影没有戴上她的蝴蝶结。

　　学校的广播仍在询问着是谁打破了灯，一遍又一遍的。但声音很快就融进了人群中，不见了踪影。

　　下午，影让我陪她到大厅去。

　　惨白的月光斜射在影的身上，修长的影子从影脚下直拖到墙角。

　　影无神的目光从月亮转到灯上，她说：“碎了。”声音像一个坠落的天使。

　　我问：“什么碎了?”

　　影指着胸口说：“这儿，碎了。”

　　冥冥之中，我看到了一个被遗落的蝴蝶结……

描写蝴蝶的作文篇2

　　我曾经是一只又大又漂亮的蝴蝶，我有两只大红色的触角，大大的翅膀，我的翅膀上是非常漂亮的花纹。我还有和人一样的腿，有脚。我在我的家族中是公认的最美丽的蝴蝶。

　　我和别的蝴蝶一样爱玩耍，爱展现自己的美丽。可是有一次我遇到了危险，那是在一个阳光明媚的上午，我正和同伴在花园里玩耍，玩得真高兴。突然，我看见有几个像人一样的物体，他们正悄悄地向我们靠近。有一个人手里不知道拿的什么东西，在靠近我们的时间，突然从我们的头上扣下来，我急忙往傍边一闪。啊!好险，他们没有扣着我，却扣着我的两个同伴，我看见我的同伴在网里面，挣扎，可是就是出不来。我很难过。我听见那几个人再说:“真可惜，让那只最漂亮的蝴蝶逃走了，咱们不能灰心，接着扣。”然后，他们又向我走来对准我又是一扣，咦，没扣着，又让我逃了。他们再次往后退又开始想向我围过来，嘿!还是没扣着。就这样，他们一连扣几次都没逮住我，我不禁笑起来。谁知，我只顾高兴，突然我感到难受，抬头一看，一只大网紧紧地罩在我的头上。哎!真让我伤心。我以为他们要伤害我，可我听见他们说:“这么漂亮的蝴蝶，咱们留着做标本。”我又高兴起来，知道为什么吗?是因为呀，我虽然死了，但他们呢，可以经常看见我美丽的样子，会很开心的。这样，我也会高兴的。

　　我们蝴蝶的生命一直都是很短暂的，希望大家爱护我们!

描写蝴蝶的作文篇3

　　从前，一个公园里住着一群美丽的蝴蝶。其中有一只漂亮的金蝴蝶，她的翅膀闪闪发光、五颜六色。

　　有一天，她的许多好伙伴都突然得了一种怪病，怎么也治不好。她去找老寿星白蝴蝶奶奶。她问：“老奶奶，我的同伴们得的是什么病？怎样才能治好？”老奶奶说：“她们是被一种极罕见的病毒所感染，只有仙女山上的仙女才能医治。不过，我劝你……”

　　金蝴蝶马上启程。她翻过了五座大山，飞过了五条大河。饿了，她吃野果；渴了，她喝泉水；但困了，她绝不睡觉。历经千辛万苦，她终于飞到了仙女山。

　　仙女冷冷地说：“你要想解药，得答应我一个条件：把你的金翅膀交给我。否则，你只有扫兴而归。”金蝴蝶毅然答应了。

　　刚拿到药，一道金光闪过，她的金翅不见了，换上的是一对暗淡无光的灰翅膀。金蝴蝶姑娘强忍住悲痛，开始返回。回到家乡，把药给生病的同伴吃下去，同伴们立刻就好起来。同伴们睁开眼睛，惊呆了！“你的金翅膀呢？”“你的金翅膀哪儿去了”——同伴纷纷问道。她顿时泪落如珠，“呜呜呜”地哭起来。

　　突然，那位仙女出现了。仙女对她说，其实，我并不想要你的金翅膀，只是想考验一下你的诚心。你真棒！话音刚落，金蝴蝶姑娘的金色翅膀又变回来了，闪烁着更加迷人的光芒。

描写蝴蝶的作文篇4

　　在人的一生中，有许许多多值得你去珍爱的人和物，如最爱的人，最爱的物品，或许是最爱的植物等等。而我的最爱却是——蝴蝶。

　　蝴蝶是一种十分美丽的昆虫，被人们誉为“会飞的花朵”、“大自然的舞姬”、“中国的佳丽”等等。蝴蝶不仅体态优美，婀娜多姿，点缀了大自然，使大自然变得丰富多彩，还是人类幸福、和平、吉祥、爱情的象征。特别是蝴蝶在花丛中翩翩起舞，时隐时现的景象更使人着迷。可是很少有人想到蝴蝶的“前身”竟会是一个讨人嫌的坏家伙。原来在蝴蝶还没进化之前，却是著名的农业害虫，同学们非常熟悉的菜青虫。它是一个既能吃又贪吃的家伙，仿佛它来到这个世界上的唯一使命就是专吃青菜。等它暴饮暴食后，食物也储存好了，便吐出一根银白色的丝，将自己紧紧地包裹起来，然后就呼呼地进入了甜蜜的梦乡。直到几个月的时间过去了，它才懒懒地从包裹的丝中钻了出来，这时菜青虫已经摘掉了可恶的“帽子”，进化成了美丽的蝴蝶。蝴蝶仿佛是为自己上半生所作的坏事悔过，每天都辛勤地在花丛里飞来飞去，为花朵们传播花粉，为植物的发育和结果，立下了不可磨灭的汗马功劳。就这样，随着时间一天天地过去，不到几个月，蝴蝶便会在不停地飞舞中，结束自己凄美的一生，静静消失在这美丽的世间。

　　的确，蝴蝶的前身确实是太可恶了，它的“暴饮暴食”给农民伯伯带来多么大的经济损失啊。可世间的一切又都是具有两面性的，一旦当它进化成蝴蝶后，不仅给人们带来了美的享受，更重要的是，它又为植物的发育和结果，任劳任怨的操劳着。因此，我从小就称蝴蝶为双性动物。蝴蝶就像一位顽皮的小朋友，让人感到它既可气又可爱。我还从蝴蝶的身上，感受到了一种知错就改的可贵精神。蝴蝶知道自己的前身做过许多错事，于是在临死之前便立即改正，用勤劳和善良为人们做出了贡献。是啊，人非圣贤孰能无过。我也应该学习蝴蝶知错就改的好品行，做一个品学兼优的好学生。

　　我爱蝴蝶的美丽，而我更爱蝴蝶知错就改的可贵精神！

描写蝴蝶的作文篇5

　　乌丢丢和吟老爷爷一起去找布袋爷爷和珍儿的路上，遇到了很多的朋友。

　　我最喜欢那只彩色的蝴蝶，因为它真勇敢。它和乌丢丢一样，也是去找那个曾经帮助过它的人，蝴蝶找的是一朵蔷薇花。路上的风雨很大很大，大的都让人不能往前走。吟老爷爷让它躲进帽子歇歇，蝴蝶都没有接受。蝴蝶后来还是被刮到了河里，但它真的很勇敢，小小的蝴蝶值得我们学习。

描写蝴蝶的作文篇6

　　小小的蝴蝶想要诠释的东西太多太多：譬如唯一，譬如永远，譬如执念。虽然这都是天方夜谭，但，这弱小的生命所带给我的启发，带给我的感触有太多太多。

　　蝴蝶的华美，并非是与生俱来，蝴蝶的幼虫是毛毛虫。毛毛虫丑陋无比，面容让人不堪直视，但，它仍坚持不懈地破茧成蝶，看尽人世间的万千风华。“蝴蝶飞不过沧海没有谁忍心责怪，给我一刹那对你宠爱，给我一辈子送你离开。”。林夕为王菲所写的那一阙《蝴蝶》中，有一句如是寓意全俱，即使在那一首歌中，蝴蝶仍是毫不起眼。是的，蝴蝶的能力有限，沧海更是茫茫无边，想要渡飞，又谈何容易！只是，它守住自己的刹那芳华，已是极美。幼虫要冲破虫茧的束约需要多大的勇气与力量，一旦撑不过去，便会窒息而死。生命中需要奋斗乃至挣扎。挣扎，在有些时候是必然的过程，是日后的生机。毛毛虫变成蝴蝶苏醒的那一刻，挣扎掉了束缚，去掉了往昔的不堪，迎来的是重生后的耀眼！当它扬开翅膀凌舞空间的那那一霎，炫丽得不可方物。此时，我才懂，何为生命的绚丽！蝴蝶的美不仅在外表，更在它的内心，它内心不懈的坚持与坚定的执念。

　　念起蝴蝶，突然触发了心中的悸动。

　　蝴蝶的生命如此的短暂，抵不住岁月的无情，飞不过时间的沧海。可能，在某一个清晨，它已命断翅折。有人捕捉到了它的美，却不懂得好好珍惜。我想，蝶一定很重情：春暖花开，千万的蝶在飞舞，舞出万世间最美的姿态。二月明媚，翩翩蝶起，诉唱着万世间难以形容的凄然。人类不知，蝶，有泪，有情，有爱，有伤，有悲，有痛，就如人类。它是那么的美，却又那么的可悲。世人只看到了蝶风光的一面，又有谁知道它死前的悲状：残破的身躯，萎缩的身子以及瘪塌的翅膀，这样的蝶，让人恐惧，作呕。可是，曾经的大绽风华、艳艳绝伦，又是那么的美，那么的真。

　　想及此处，脑中忽然浮现了一境画面：荒野之中，有一个孤独的`少年，少年的指尖上，伫立着一只绚美的蝴蝶。悠悠而又古老的歌声闪过耳畔：“伊人化蝶，天上人间！不论何处，终在我心！”

　　不论如何，蝴蝶在我的心中，由始至终都是我的挚爱，爱它的不折不挠，爱它的坚定执念，爱它的一切。

描写蝴蝶的作文篇7

　　在我们学校的西南角，有一座非常别致的“大棚”，它是学校的生态园，取了一个非常好听的名儿：“蝶趣园”。这里四季常青，诱人的花草芳香吸引我们驻足观赏，当然最吸引同学们的，还是那翩翩起舞的蝴蝶了。蝴蝶是这样一种美丽到眩目的昆虫。那对五彩斑斓、流光溢彩的翅膀，并不逊色于天使的羽翼。鹅黄、绯红、幽蓝、月白、夜紫，撷天地灵气于一身，精巧得一丝不苟。飞翔时，并不像鸟一样迅疾地扑扇着羽翅,而是翅膀在轻慢地启合中展现出一种美丽和优雅，使我不禁联想起古诗里描写蝴蝶的诗句：杜甫的“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，杨万里的“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，更为经典的要数李商隐的“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”的诗句了。带着这样的憧憬，我们终于走进了向往已久的“蝶趣园”。瞧，园里夹道的松柏仿佛伸出了“小手”，夹道欢迎我们的到来；一朵朵艳丽的花朵竞相开放，微风拂过，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的；蝴蝶呢，这些会“飞“的花朵，一群群五彩斑斓翩翩起舞，满腔热情地聚拢在我们周围，向我们诉说着甜蜜的语言，温煦的阳光抚摩着我们的笑脸。此时此刻，我蹲在鹅卵石铺成的小道边，感受着这温馨的时光，仿佛那一刻时间已经凝结。蓦地，一只白蝴蝶扇动着圣洁的灵翅，轻轻地悄无声息落在我的肩膀上，忽而又扑闪着娇小灵巧的翅儿，消失在我的视线里。快看！这只“蝴蝶仙子”在一朵牡丹花上载歌载舞呢！它时而蜷着细细的小腿，在花蕊中小憩；时而又翩翩起舞，在花丛中流连追逐，那岂不是一位动作优美的舞者吗？

　　蝴蝶啊，你们虽然娇小，却能感受到迷人的花香，你们这些芳香的精灵，美丽使你们翩翩起舞，在停停靠靠中宣言春天的到来！我喜欢看你们漫天飞舞，那么自由自在，那么无拘无束，那么轻灵婀娜，你们在向人们展示着生活的美好！啊！翩翩蝴蝶舞，我赞美你快乐自由的生活，赞美你不食人间烟火的气质，赞美你轻灵优雅的舞姿，与我们的校园共同组成纯美的世界！

描写蝴蝶的作文篇8

　　蝴蝶小的时候是毛毛虫，它怎样变成蝴蝶呢？就让我给大家讲讲吧。

　　刚开始，它要一直不停地吃着叶子，它的速度可快着呢，一天下来，能吃掉好几片叶子呢。它正吃着的时候，飞来了一只五彩斑斓的蝴蝶，停在了它旁边的叶子上。

　　“哇，它多漂亮呀！”毛毛虫看到了它，不停地赞叹着，蝴蝶也看到了它，飞过来说：“等你学会吐丝，织成一个能把自己装成的小房间，到了时间，你从里面钻出来，你就是像我这样的蝴蝶了。”“就这么简单？”毛毛虫问，说着就又开始吃树叶了。

　　很快，毛毛虫会吐丝了，它高兴极了，很快把自己包了起来。蝴蝶在外面等呀等，等了许多天都没有见它出来。它问：“你还在吗？”“在呢。”“那你快点出来呀？”“外面有许多野兽。我还是不出去了吧。”“好吧，不过你要知道，我和外面的世界都在等着你呢。”

描写蝴蝶的作文篇9

　　很久以前，蝴蝶非常难看，身体又粗又胖，两只灰乎乎的大翅膀在空中摆动，动物王国的居民都看不起它。

　　可它并没有气馁，并没有因同伴的看不起而不快乐。它还是每天为森林里的花浇水，传播花粉，把最美的花朵带到森林的每个角落，它让每位居民都感受到甜美的花香，看到最美的花朵。无论晴天还是阴天，它都会精心打理每一朵花，它的行为感动了花仙子，她用花朵美丽的颜色装饰蝴蝶的翅膀，蝴蝶开心极了。它非常感谢花仙子。花仙子说：“这是你应该拥有的，你用勤劳换来了我们的幸福生活，所以要把美丽给予你。”蝴蝶听了，拍拍五彩的翅膀表示感谢！

描写蝴蝶的作文篇10

　　周六上午，我有幸到凤游寺小学参观，学习。从陈老师给我们上的一节关于蝴蝶的课中，才了解到许多有关蝴蝶的知识。

　　蝴蝶一共分为四种，有凤蝶类的;有粉蝶类的;有灰蝶类的;还有蛱蝶类的。其中，我最喜欢玉带凤蝶、丝带凤蝶。丝带凤蝶最为美丽。它的第二个翅膀下各有一条“丝带”，如仙女一般美丽。而人们把这种丝带凤蝶比作是梁山伯与祝英台死后化成的蝴蝶，所以丝带凤蝶又名“梁祝蝶”。这种蝴蝶主要靠马兜铃的叶子为食物。别看它成年时期美如仙女，幼年时期可是丑的一塌糊涂。它全身黑黑的，身上有许多白色小刺，丑的有些恶心。

　　上完课，我们来到了六足园。六足园虽然不大，但里面有许多玉带凤蝶在翩翩起舞。这仿佛就是一朵朵会飞的花朵。怪不得人们称蝴蝶是“会飞的花朵”。我们有幸看到了一只玉带凤蝶在产卵。它轻轻地来到了一片马兜铃的叶子上，尾巴一弯，一颗晶莹剔透，红红的，小小的卵就产在了叶子上。可惜的是它一片叶子只产一颗卵。

　　吃完饭，我们依依不舍的离开凤游寺小学。这时头顶上不时飞来几只“花朵”，也许她们也舍不得我们吧。

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