蝴蝶作文

時(shí)間：2026-02-12 15:53:43 蝴蝶

[經(jīng)典]蝴蝶作文6篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的蝴蝶作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

[經(jīng)典]蝴蝶作文6篇

蝴蝶作文篇1

　　今天，我和爸爸出去玩。爸爸抓到一只蝴蝶，把它放在紙杯里。這只蝴蝶是灰色的，身上有白色的條紋，有的象波浪，有的象月亮。蝴蝶有四個(gè)翅膀，兩個(gè)大兩個(gè)小。

　　它的頭上有二個(gè)樹(shù)葉一樣的`觸須，觸須上有很多細(xì)小的毛。我把它從杯子中放出來(lái)，它就飛向玻璃窗戶(hù)，一頭撞在玻璃上，使勁地飛，好象要飛到窗戶(hù)外面去，結(jié)果把翅膀碰斷了。我抓住它，把它放到屋子外面去。我們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物

蝴蝶作文篇2

　　前天，我、奶奶、姑姑、可心姐姐和伯伯去姑媽家玩。

　　在姑媽家，我們認(rèn)識(shí)了一只叫“黑星”的狗，它一見(jiàn)我們就不停地?fù)u尾巴。我和姐姐在后院的菜地里摘豇豆、西紅柿、黃瓜……摘得可起勁兒啦！

　　正玩得高興時(shí)，忽然，我發(fā)現(xiàn)有一只漂亮的蝴蝶落在花上。我和姐姐就躡手躡腳地走過(guò)去，姐姐猛地一下捏住了蝴蝶的`翅膀，我高興地叫了起來(lái)：“蝴蝶捉住了！蝴蝶捉住了！”我們把蝴蝶裝在一個(gè)瓶子里。擔(dān)心蝴蝶沒(méi)有什么東西吃，就摘了一朵花放了進(jìn)去。

　　當(dāng)我和姐姐正在院子里玩得時(shí)候，突然奶奶說(shuō)：“趕快放了蝴蝶吧！瓶子里缺氧，蝴蝶很快就會(huì)死的！”我們仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)蝴蝶老往瓶口飛，可能是在尋找有氧氣的地方。我心想：蝴蝶也是個(gè)小生命呀！于是，就擰開(kāi)瓶蓋，把它放了出去。

　　再小的動(dòng)物也是屬于大自然的，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物！把它們還給大自然！！

蝴蝶作文篇3

　　今天我跟爺爺奶奶去自然博物館了，我們看了好多好多的蝴蝶，好多好多的小動(dòng)物。

　　其中有一只蝴蝶，叫光明女神蝶，是不是光聽(tīng)名字就很美呀？她是公認(rèn)最漂亮的，她身上是海藍(lán)色，有時(shí)候看還是天藍(lán)色或紫藍(lán)色，因?yàn)閺牟煌慕嵌染蜁?huì)看見(jiàn)不同的'顏色，她身上還有亮點(diǎn)閃晶晶的，很迷人，我也覺(jué)得她最漂亮。還有一些蝴蝶后面那對(duì)小翅膀上有一個(gè)突出，她們是鳳蝶，它的名稱(chēng)來(lái)自于鳳凰，后面那個(gè)小突出就像鳳凰的尾巴。

　　不是所有蝴蝶都很美，枯葉蝶就很難看，但是它可以保護(hù)自己，只要一上枯葉樹(shù)的話(huà)就像一片葉子，它的敵人就不會(huì)發(fā)現(xiàn)他，他就保護(hù)了自己。自然博物館里面的東西可真多呀！下次你們一定要去哦！

蝴蝶作文篇4

　　此時(shí)，我正飛翔在藍(lán)天之下，看著美麗的大好河山。一會(huì)兒向藍(lán)花妹妹投去一個(gè)擁抱，一會(huì)兒與紅花大姐打招呼……得意地看著那些曾經(jīng)嘲笑過(guò)我們的小蟲(chóng)們。

　　“嘿！這里怎么有只又丑又肥的毛毛蟲(chóng)！它根本配不上這里！”我被一個(gè)氣憤的聲音驚醒，睜開(kāi)眼看到的是滿(mǎn)眼的綠，好美��！可那些聲音還在說(shuō)著：“就是，就是！”“醒了就快走吧！別待在這里！”“我長(zhǎng)大后可是會(huì)變成蝴蝶的`！漂亮的蝴蝶呢！”我不服氣地對(duì)它們說(shuō)�！罢l(shuí)信你�。∑恋暮趺磿�(huì)是你這丑陋的毛毛蟲(chóng)呢？”“說(shuō)得對(duì)！”

　　就這樣我被趕出了那里，面對(duì)它們的嘲笑，我并未沮喪，而是下定了決心：我一定要變得比它們dou要美！

　　走了一會(huì)兒，我打算找一個(gè)地方暫時(shí)住下。在前面發(fā)現(xiàn)了一只小蜜蜂，它的面孔很憔悴，似乎很累。我急忙上前問(wèn)它：“你怎么了？你還好嗎？”

　　蜜蜂見(jiàn)了我，像見(jiàn)到了希望一般，忙對(duì)我說(shuō)：“我好渴，但……我太累了，你能幫我找點(diǎn)水嗎？”

　　我用葉子盛了水給它，它立刻“咕咚咕咚”地喝起來(lái)，看樣子真是渴極了。不一會(huì)兒，水就被喝光了。作為謝禮，它送給了我一罐蜂蜜，我又繼續(xù)趕路了。旅途中，我又幫助了陷入困境的瓢蟲(chóng)兄妹，幫迷路的螞蟻找到了家……

　　終于，我到了化蝶之日。冥冥之中，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)蒼老的聲音：“你的樣子美，心靈更美！”

　　我快樂(lè)地飛出花蕊，飛翔在藍(lán)天之下……

蝴蝶作文篇5

　　今天陽(yáng)光明媚，許多蝴蝶都出來(lái)享受日光浴，這正是撲蝴蝶的大好時(shí)機(jī)。我和朋友們?nèi)ムu昊軒家院子里撲蝴蝶。

　　鄒昊軒家院子種滿(mǎn)了花草，一走進(jìn)院子，各種各樣的蝴蝶便映入眼簾。它們大小不一，五彩繽紛，優(yōu)美的舞姿看得我們連自己是來(lái)?yè)浜亩疾铧c(diǎn)忘記！

　　我們兩個(gè)兩個(gè)地分好組后，就開(kāi)始行動(dòng)了起來(lái)。我和鄒昊軒相中了一只白色的，正趴在花上休息的小蝴蝶。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，靜止不動(dòng)的蝴蝶相對(duì)來(lái)說(shuō)更容易捕獲。鄒昊軒用手指指左邊說(shuō)：“你走左邊，我走右邊。”為了不打草驚“蝶”，我們兩個(gè)像小偷一樣，慢慢地，小心翼翼地包抄了過(guò)去。

　　我們一步一步逼近，蝴蝶卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)。就在我們剛完成對(duì)蝴蝶的合圍時(shí)，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，鄒昊軒就兩手一合，一個(gè)猛撲，將蝴蝶攏在手里。就在他以為自己沒(méi)撲到，一下子張開(kāi)手時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己犯了一個(gè)大錯(cuò)誤——把已經(jīng)到手蝴蝶給放跑了。幸好對(duì)面的我一個(gè)眼疾手快，右手一撈一抓，繼而左手一蒙，才又把蝴蝶給抓住了！

　　有了鄒昊軒剛才放“蝶”歸叢的教訓(xùn)，我再也不敢一下子張開(kāi)手掌，只得先把右手緊緊壓住左掌心，然后再慢慢地把兩手手指合并虛握，圍成一個(gè)圓形虛空。蝴蝶在里面不停地亂竄，一會(huì)撞到這個(gè)掌心，一會(huì)撞在那個(gè)掌心……等它折騰得累了不再掙扎時(shí)，我才一根手指一根手指慢慢打開(kāi)“包圍圈”，最后兩個(gè)手指一捏，就把它給牢牢地抓住了。

　　說(shuō)來(lái)也怪，一被我捏住，蝴蝶就一動(dòng)不動(dòng)了。我以為它死了，就對(duì)鄒昊軒說(shuō)：“反正這只蝴蝶死了，留著也沒(méi)用！”“也是！”鄒昊軒附和道。我正要一把把它扔出去的.時(shí)候，那蝴蝶居然像變戲法似的，立馬起死回生，迅速飛走了，氣得我真想一巴掌把它拍得粉身碎骨——如果我那時(shí)的手還能夠得著它的話(huà)！

　　怎樣才能撲到蝴蝶呢？看到院子?xùn)|邊角落花最旺，引來(lái)的蝴蝶也最多，又看看我和鄒昊軒兩個(gè)人，再想想第一次捕到的，又不小心被我放飛的那只蝴蝶，我想到了一個(gè)提高效率的絕妙主意：我和鄒昊軒一人各站院角直角的一邊，和院角成為一個(gè)直角三角形。我先迎面把蝴蝶往墻角趕，鄒昊軒隨即趕來(lái)縮小包圍圈。如果此時(shí)它逃跑，蝴蝶飛向誰(shuí)那邊就由誰(shuí)負(fù)責(zé)撲；如果第一個(gè)人撲不到，那就由另一個(gè)人補(bǔ)上繼續(xù)，甚至還可以?xún)扇艘黄鸷蠐洹驗(yàn)槟鞘撬澜�，不�?huì)撲不到，除非蝴蝶往上飛！如果真的往上飛的話(huà)，那我事先準(zhǔn)備好的羽毛球拍就會(huì)猛地往下一壓，一直把它拍到地上，之后再迅速地，并且在不傷害它的前提下輕輕地捉住它。

　　聽(tīng)了我的主意，鄒昊軒連聲叫好，并且立刻向我招手示意，向墻角花叢里的一只身披黃色的袍子的小蝴蝶圍了過(guò)去。

　　開(kāi)始撲了，一切都在我的算計(jì)之中，都在按我的計(jì)劃進(jìn)行。這個(gè)身披黃袍的蝴蝶像正被獵殺的野豬一樣，不停上竄下跳、飛來(lái)飛去，四處找出口，做著垂死掙扎。但不管它怎樣掙扎，還是逃不出我們的手掌心，最后成了我的“俘虜”。等它沒(méi)什么動(dòng)靜時(shí)，我才打開(kāi)手掌心來(lái)瞧瞧。沒(méi)想到一打開(kāi)，歷史的悲劇又重演了：蝴蝶以不可思議的速度立馬飛出去了，像在跟我們玩捉迷藏一樣，混進(jìn)了地上早已干枯了的樹(shù)葉堆里。“悲了個(gè)催，早知道就不捕這只蝴蝶了！”不過(guò)，我倆可不是半途而廢的人。于是，我倆就撅著屁股，像枯葉堆里有寶似的翻起枯葉來(lái)——看不出，摸還摸不出來(lái)？！

　　“抓到了！你快點(diǎn)過(guò)來(lái)�！彪S著鄒昊軒的一聲叫喊，我的懸空不落的心終于放下來(lái)了。

　　就這樣，經(jīng)過(guò)不停地磨合，我們撲蝴蝶的技術(shù)越來(lái)越熟練，配合得也越來(lái)越緊密，單在這個(gè)角落里就抓了好幾只又大又漂亮的蝴蝶——收獲豐盛得讓其他組羨慕不已，差點(diǎn)動(dòng)手奪了！

蝴蝶作文篇6

　　每當(dāng)我來(lái)到田野上，總能看見(jiàn)幾只蝴蝶在花叢中一閃而過(guò)，不過(guò)一會(huì)兒，它就失去了蹤影。我的腦袋像個(gè)“無(wú)底洞”一般出現(xiàn)了好幾個(gè)問(wèn)題：蝴蝶怎么消失的那么快? 它背上的花紋又有什么用呢?

　　我趕緊找了一只小蝴蝶發(fā)現(xiàn)此中的奧秘。原來(lái)小蝴蝶身上有著不同的花紋，有的花紋上具備了花粉、營(yíng)……接著它飛向了陰森森的地方，只見(jiàn)它立馬與大自然剛好吻合在了一起，像兩塊同樣從一個(gè)地方取出的布料那么相似，像雙胞胎那么相似。我又碰了它一下，只見(jiàn)它與同伴飛到一起后恰恰融在了一起，像極了一幅畫(huà)。我用手輕輕一碰，只見(jiàn)我的手突然間感到了疼痛感，原來(lái)蝴蝶為了保護(hù)自己美麗的身體，它在自己的身體內(nèi)增添了“防衛(wèi)毒”�？粗敲利惖�.身體，我心里立馬起了個(gè)念頭：人們有用蝴蝶的美麗身體發(fā)明了什么嗎?

　　不料，真的有！科學(xué)家因蝴蝶的發(fā)明了迷彩服，有了迷彩服大量提高了狙擊手們的隱蔽性，讓狙擊手們大大地減少了傷亡及死亡……蝴蝶還有著進(jìn)化空氣的功能，使自己和太陽(yáng)的溫度變化調(diào)換著自己的氣溫、濕度。

　　大自然就像人類(lèi)的母親一般，教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，請(qǐng)大家善待自己的家！

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