蝴蝶的作文

時(shí)間：2026-02-24 11:31:30 蝴蝶

蝴蝶的作文[合集5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的蝴蝶的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

蝴蝶的作文[合集5篇]

蝴蝶的作文篇1

　　大概每個(gè)孩童的那個(gè)小小的夢(mèng)想，都是簡(jiǎn)單的。我小時(shí)候的夢(mèng)想啊，也簡(jiǎn)單極了，就是要一只蝴蝶。我常常想蝴蝶，甚至夢(mèng)里呢喃的都是那個(gè)美麗漂亮的名字，心里想著的都是那個(gè)如仙子般的身影。但是我應(yīng)該行動(dòng)，并不只是在這兒空想，然后。我就獨(dú)自一人，拿上捕蝶網(wǎng)，帶上了個(gè)小杯子，輕裝上陣。

　　今日春光正好。天那么藍(lán)，連一絲浮絮都沒有，像被過濾了一切雜色，瑰麗地熠熠發(fā)光。如同藍(lán)綢段子般鋪開來。明亮的陽光在樹葉上涂了一圈又一圈金色銀色的光環(huán)。我在和暖宜人的陽光底下，走到小區(qū)雜生著不可數(shù)的無名的野花的小草地上，陽光烤的一旁的石椅子暖融融的，溫暖的讓我覺得世間萬物都似乎是有溫度的。突然，一個(gè)紫黑相間的顏色顫顫它那薄膜似的漂亮翅膀。那是一片讓人眼前一亮的顏色，正午的精神振奮，也由此而來。

　　黑白色的蝴蝶悄悄立在葉片上，雙翼也還在不息不住的扇動(dòng)著，一旁的大的小的蝴蝶們不停在挑逗著我的視線，但它們?cè)谖业难劾�，卻早已失了色。我在心里暗暗發(fā)了一陣感慨，心想著，怎會(huì)有如此的蝴蝶，那紫色的翅膀就是在夢(mèng)里的那抹顏色啊……見它停下了，我便悄悄地躡足走近。一步，兩步，三步……我甚至是屏住呼吸的，我只能聽見的心跳聲在漸漸加大，又急又快，鏗鏘有力地跳動(dòng)著。

　　我看著紫蝴蝶似乎有要飛走的意思，我我有些急了，腳步漸漸加快，心里默默祈禱著讓它不要飛走。我猛地一撲，但紫蝴蝶卻態(tài)度閑暇的舒翼飛開了。紫蝴蝶又降在草上，這次，我蹲在地上不動(dòng)了，想要找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，讓它放下防備。紫蝴蝶試探性的朝左右繞了兩圈，最后還是降了下來，輕顫雙翼。我看著它有所放松防備，悄咪咪地靠近。

　　“唰——”一陣呼嘯的風(fēng)聲隨著捕蝶網(wǎng)“咔嚓”一聲斷開。但這些都沒有關(guān)系。關(guān)鍵的關(guān)鍵是：我抓住了紫蝴蝶！

　　我高興地又跳又拍掌，抓住小網(wǎng)的一端，但怕把它傷著了，刻意的留了很大一空間。我有幸的'看著它在網(wǎng)里撲騰，紫色的翅膀仿佛發(fā)著光芒，仿佛從石縫里開出來的奇花，微微地顫動(dòng)著美妙的翅膀。我高興啊。但是它撲騰著撲騰著，就似乎沒了力量。我猛然想起它在草叢里的歡快樣，又看看網(wǎng)里這只頹廢的蝴蝶，我不僅傷心起來。放還是不放呢？我經(jīng)歷了一番思想斗爭(zhēng)，終于放飛了它。它的紫色翅膀還是那么美麗動(dòng)人，如同漂亮的紫色波浪一般在晴天的陽光下飛揚(yáng)。

　　我有些無奈的看著飛著的蝴蝶。蝴蝶啊，蝴蝶，誰叫我這么愛你呢？

蝴蝶的作文篇2

　　蝴蝶家族的蝴蝶都姓花。王后是花馨兒、國(guó)王是花昌兒，而我就是最小的公主花沁兒。我有2個(gè)公主姐姐、1個(gè)王子弟弟，大公主是花荷兒、二公主是花蕾兒。小王子呢，就是花康兒。

　　有一天，母后叫我們姐弟四人去采蜜。我們個(gè)個(gè)都興高采烈的飛向花叢，這時(shí)大公主花荷兒發(fā)現(xiàn)花康兒不見了�！暗纫幌�，花康兒不見了，大家快找找，它有可能躲在附近�！薄昂茫　蔽液突ɡ賰寒惪谕暤卣f。我們開始找花康兒了，在花叢里、樹林里。只要是花康兒能去的地方，我們都找了，可就是找不到花康兒。就在這時(shí)，我說：“要不然我們先把蜜采了。要不然，母后該生氣了。至于花康兒嘛，也許它找不到我們，就回家了�！薄叭缃裰荒苓@么辦了�；ɡ賰海阍趺纯�？”花荷兒說�！扒邇赫f的對(duì)，我也同意�！被ɡ賰阂餐饬�。于是，我們采起了蜜。

　　到了黃昏，我們?cè)摶厝チ�。以前我們采完了蜜，總�?huì)很高興的，但是這次我們高興不起來�；亓思�，母后問我們：“花康兒呢？它不是跟你們一塊去采蜜了嗎？�！蔽姨拱椎�.告訴母后：“花康兒不見了，我們到了花叢才發(fā)覺它不見了，我們哪兒都找了，就是沒找到它�！蹦负笳f：好了，你們不要自責(zé)了。這樣吧，明天我率領(lǐng)蝴蝶們?nèi)フ一ǹ祪�，你們采蜜都累了吧，去飯廳吃飯去吧�！薄昂茫　蔽覀円黄鹫f道。吃了飯，我們都去睡覺了。我想：”花康兒一定會(huì)找到的，我只需要安心睡個(gè)覺……”

蝴蝶的作文篇3

　　這是初中聯(lián)考前兩年的日子。

　　早晨的教室里，老師在糾正昨夜補(bǔ)習(xí)時(shí)同學(xué)犯的錯(cuò)誤。在我們班上，是以一百分為標(biāo)準(zhǔn)的，考八十六分的同學(xué)，得給竹教鞭抽十四下。打的時(shí)候，自己卷起衣袖來，老師說，這樣抽下去，抽到的皮膚的面積可以大一些。紅紅的橫血印在手臂上成了日常生活的點(diǎn)綴。也不老是被抽打的，這要視老師當(dāng)日的心情和體力情況。

　　我們中午有半小時(shí)吃飯的時(shí)間，黃昏也有半小時(shí)吃便當(dāng)?shù)臅r(shí)間，吃完了，可以去操場(chǎng)上玩十五分鐘。白天，因?yàn)榕露綄W(xué)，上的是教育部編的課本；晚上，用的是老師出售的所謂參考書，也就是考試題。燈光十分昏暗，一道一道題印在灰黃粗糙的紙上，再倦也得當(dāng)心，不要看錯(cuò)了任何一行。同學(xué)之間不懂得輕聲笑談，只有伏案的沙沙書寫聲，有如蠶食桑葉般，充滿寂靜的夜。

　　標(biāo)準(zhǔn)答案在參考書后面，做完了同學(xué)交換批改，做錯(cuò)了的沒什么講解，只說：“明天早晨來了再算賬�！比缓罅粝乱欢阉阈g(shù)題回家去做。

　　每天清晨，我總不想起床，被母親喊醒的時(shí)候，發(fā)覺又得面對(duì)同樣的.一天，心里想的就是但愿自己死去。

　　那時(shí)候，因?yàn)樯闲W(xué)是不規(guī)定入學(xué)年齡的，我念到小學(xué)五年級(jí)時(shí)，只有十歲半。

　　母親總是在我含淚吃早飯的時(shí)候勸著：“忍耐這幾年，等你長(zhǎng)大了才會(huì)是一個(gè)有用的人。媽媽會(huì)去學(xué)校送老師衣料，請(qǐng)她不要打你……”那時(shí)候，我的眼淚總是滴到稀飯里去，不說一句話。我不明白，母親為什么這么殘忍，而她講話的語氣卻很溫柔，也像要哭出來了似的。

　　那時(shí)候，老師便代表了一種分界，也代表了一個(gè)孩子眼中所謂成長(zhǎng)的外在表現(xiàn)——高跟鞋、窄裙、花襯衫、鬈發(fā)、口紅、項(xiàng)鏈……我的老師那時(shí)候二十六歲，而我一直期望，如果忍得下去，活到二十歲就很幸福了。

　　常常在上課的時(shí)候發(fā)呆，常常有聲音——比老師的聲音更大的空空茫茫的聲音在腦海中回響——二十歲——二十歲——二——十——?dú)q——想得忘了在上課，想得沒有立即反應(yīng)過來老師的問題，一只黑板擦丟過來，重重打在了臉頰上。當(dāng)時(shí)的我個(gè)子矮，坐第一排。那一次，我掩面從教室里沖出去，臉上全是白白的粉筆灰，并不知道要奔到哪里去——我實(shí)在沒有方向。在校園的老地方，我靠住那棵大樹，趴在凸出來的樹根上哀哀地哭，想到那個(gè)兩年前吊死的校工，我又一次想到死。如果死了，就不會(huì)這么苦了，現(xiàn)在——現(xiàn)在才十一歲，而我的現(xiàn)在，實(shí)在過不下去了。于是，我又趴在地上，放聲大哭起來。那一次，是被老師拉回教室去的，她用一條毛巾給我擦臉。擦完了，我向她鞠了一個(gè)躬，說：“老師，對(duì)不起�！�

　　作文課上，我沒有照題目寫，我寫道：“想到二十歲是那么遙遠(yuǎn)，我猜我是活不到穿絲襪的年紀(jì)就要死了。那么漫長(zhǎng)的等待，是一個(gè)沒有盡頭的隧道，四周沒有東西可以摸觸，只是灰色霧氣形成的隧道。而我一直踩空，沒有地方可以著力，我走不到那個(gè)二十歲……”

　　老師將我的作文念出來，然后大聲問：“你為什么要為了穿絲襪長(zhǎng)大？你沒有別的遠(yuǎn)志嗎？陳平，你的二十歲難道只要涂口紅、打扮、穿漂亮衣服？各位同學(xué)，你們要不要學(xué)她……”

　　后來，老師要我重寫，我回家又急出了眼淚。晚上放學(xué)后總有一百道算術(shù)題，實(shí)在來不及再寫作文。簡(jiǎn)短地寫了，整整齊齊地寫道：“將來要做一個(gè)好教師是我的志愿。”老師是不可能懂得的，不可能懂得一支口紅背后的那種意義。

　　每天晚上，在我進(jìn)入睡眠之前，母親照例提醒孩子們要禱告，而那時(shí)我實(shí)在已經(jīng)筋疲力盡了。我迷迷糊糊地躺下去，心里唯一企盼的是第二天學(xué)校失火或者老師摔斷腿，那么就可以不用上學(xué)了。第二天早晨，夢(mèng)中祈求的一切并沒有成真。我的心，對(duì)于神的不肯憐憫，總有種欲哭無淚的孤單和委屈。當(dāng)年，我的信仰是相當(dāng)現(xiàn)實(shí)的。

　　有一天，老師照例來上早課。她忘了算前一日我們答錯(cuò)題的賬，只是有氣無力地坐著，揮揮手叫我們自修。老師一直在查看她的桌子，然后突然問：“今天是誰最早到校？”大家說是陳平。她盯住我，問我進(jìn)教室后做了什么，我說自己是被一只水牛一路追趕著沒命地跑進(jìn)學(xué)校的，后來丟燒餅給牛吃，它還是追……“我不是問你這些，你動(dòng)過了我的日記沒有？有沒有偷看？說！”我拼命搖頭，漲紅了臉，兩手不知不覺放到背后去。那次沒有被抽，而我一個(gè)早晨的課卻都上得提心吊膽。老師不時(shí)若有所思地望我一眼，她終于叫了我的名字。一叫名字，我就彈了起來。她說：“把這封信送到后面六年甲班的李老師那里去�！�

　　我雙手接了信，發(fā)覺信封并沒有粘上，是一封淡藍(lán)的信�！安灰偻悼矗炜熳�。”老師說了一句。

　　走到轉(zhuǎn)彎的地方，我快速地將信紙拉出來，看了一眼——既然一口咬定我偷看了，我就偏偏偷看一次，免得白白被冤枉。信上密密麻麻的全是日文，其中夾著兩個(gè)漢字——魔鬼�？匆娝尤唤幸粋€(gè)男老師魔鬼，我嚇了一跳，匆匆折好信，快步向六年級(jí)的教室走去，雙手將信交給李老師便回來了。

　　后來，我慢慢明白了，老師正在受著戀愛的折磨。于是我對(duì)于她每天體罰的事情也生了寬恕之心，想來這么打我們當(dāng)做發(fā)泄，必然是戀愛沒有成功。

　　我專注地直視著老師，想到她的生活和作息，想到那偶爾一次的和男老師共彈風(fēng)琴，想到她連戀愛的時(shí)間也不太多，心里對(duì)她和自身成年的未來，浮起了另一種復(fù)雜的憐憫與茫然。我從來沒有恨過我的小學(xué)老師，我只是怕她怕得比死還要厲害。

　　有一天，老師笑吟吟地說：“明天帶兩個(gè)便當(dāng)來，水彩和蠟筆不用再帶了，我們恢復(fù)以往的日子�！甭犞犞�，遠(yuǎn)方的天空好似傳來了巨大的雷聲，接著彤云密布，飛快地籠罩了整個(gè)校園。我的眼睛，突然感到十分干澀，教室里的燈便一盞一盞半明半暗地亮了起來。那兩年，好似沒有感覺到晴天，也就畢業(yè)了。

　　我再一次回到小學(xué)，對(duì)老師的培育之恩再一次道謝。我去了，老師有些感觸地摸摸我的頭，拿出一本日記簿來送給我。她很認(rèn)真地在日記簿的第一頁上寫下了幾個(gè)正楷字：“陳平同學(xué)，前途光明�！�

　　想到小學(xué)老師贈(zèng)給我的那幾個(gè)字，它們終于在陽光下越來越鮮明起來。流去的種種，化為一群一群的蝴蝶。雖然早已明白了，世上的生命，大半朝生暮死，而蝴蝶也是朝生暮死的東西，可是我依然為它的色彩目眩神迷，覺得生命所有的神秘與極美已在蛻變中彰顯了全部的答案。而許多彩色的蝴蝶，正在紗帽山的谷底飛去又飛來。就這樣，我一年又一年地活了下來，只為了再生時(shí)蝴蝶的顏色。

蝴蝶的作文篇4

　　小小蝴蝶春之旅

　　穿過茂盛的樹林，來到一個(gè)七彩的小天地——野花叢，在一朵紫色小花旁翩翩起舞的小蝴蝶，就是我啦！

　　美麗的春姐姐，踮起腳尖靜悄悄地來到我們這歡樂的小世界。我和小伙伴們決定與春姐姐來一次奇異有趣的春之旅！

　　我們舞動(dòng)著如雪一般潔白的小翅膀，不知不覺中我們來到了小溪弟弟身旁。嘿！大樹哥哥正忙著脫下它的“白棉襖”呢！雪水順著樹枝掉入小溪中、草地上，“叮咚——叮咚”“啪嗒——啪嗒”清脆悅耳，好似一首大自然獨(dú)特的交響樂�？蓯鄣聂~兒妹妹，一會(huì)兒在水中擺動(dòng)著她那胖嘟嘟的身軀，使水面上泛起一圈圈漣漪；一會(huì)兒淘氣地在水底吹泡泡，泡泡們五顏六色，每一個(gè)都帶有幻想的色彩：一會(huì)兒興奮地躍出水面，濺起無數(shù)小浪花，還在半空來一個(gè)高難度360度大旋轉(zhuǎn)，連小溪弟弟也忍不住拍手叫好，地躍出水面，濺起無數(shù)小浪花，還在半空來一個(gè)高難度360度大旋轉(zhuǎn)，連小溪弟弟也忍不住拍手叫好。這，就是大自然獨(dú)一無二的`藝術(shù)！

　　不知過了多久，我們來到了一個(gè)色彩斑斕的世界——田野。天，是多么蔚藍(lán)，潔白的云朵在藍(lán)空中耍魔術(shù)，扮成一個(gè)個(gè)形狀不一的圖案，如一顆顆珍珠鑲在天空，天，顯得更藍(lán)了……花兒姐姐們都換上了艷麗的新衣裳，亭亭玉立，飛在花叢中，猶如在看一場(chǎng)別開生面的“時(shí)裝show”，我們禁不住在花叢中跳起華麗的華爾茲，和激情洋溢、歡悅輕快的迪斯科。樹苗弟弟們迫不及待地從土里鉆出頭來，在風(fēng)中點(diǎn)著小腦袋與我們打招呼。

　　太陽公公回家了，我們這次有趣奇異的春之旅行也結(jié)束了�；氐郊依�，在夢(mèng)中，我還能看見魚兒妹妹在水中歡悅地跳舞、聽見小溪弟弟和雪水彈奏一首又一首美妙的交響樂、落葉小妹在……

蝴蝶的作文篇5

　　春是什么春？是那明月清風(fēng)，柔媚清朗。在苔痕映照的靜寂林間，清冽纏綿的旋律翩然飄臨，希望伴著歌聲在陽光中冉冉升起。春是那淡雨疏風(fēng)，薄霧濃云，籠住水邊清香的蔭影，一個(gè)小生命在這朦朧凄迷的氛圍中孕育而生。那就是我━━蝴蝶。

　　剛出生的我對(duì)一切感到很稀奇，就開始閑逛。我來到田野，看到蜜蜂哥哥在辛勤地“工作”，我便飛過去和他們打招呼。蜜蜂哥哥呢，也熱切地招呼我這個(gè)“不速之客”。他們給我獻(xiàn)上最香最甜的蜂蜜。

　　吃完蜂蜜，我就去大樹爺爺那。只見一片嫩綠的葉子被風(fēng)吹落，我過去與她共舞。在明媚的陽光下，我展開美麗的翅膀，變得格外迷人。白靈鳥為我歌唱，大樹爺爺為我鼓掌，這個(gè)臨時(shí)舞蹈會(huì)變得有聲有色。

　　跳完舞，我飛到花叢中。我躺在一朵花上，仰望這片無邊無際的天空。這時(shí)，從遠(yuǎn)處飛來了幾只別的蝴蝶，我和她們攀談得很投機(jī)，不出一會(huì)兒，就與她們成為了好朋友。不知從哪又跑來一只小花貓，他和我們嬉戲著。我們玩累了，就在一朵花上休息，不知不覺就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　突然，狂風(fēng)大作，把我們吹醒了，“滴答滴答……”黃豆般的`雨點(diǎn)兒從天空中飛落了下來。我們跑到樹下躲雨，“轟隆隆”一個(gè)雷把我們嚇個(gè)“半死”。大樹爺爺為了讓我們不害怕，就給我們講《丑小鴨》的故事：“從前，有一只粗心的天鵝媽媽把蛋生在鴨媽媽窩里面……”說著說著，我們就又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　醒來的時(shí)候已經(jīng)是早晨了，我和同伴們又開始了新的一日游。

【蝴蝶的作文】相關(guān)文章：

蝴蝶作文11-18

蝴蝶的作文07-26